第一篇：小學二年級全國消防安全手抄報內容

手抄報內容、形式豐富多彩，版面編排和美化設計可以盡情發(fā)揮學生創(chuàng)造潛能，是深受小學生喜愛的課外活動的形式，是培養(yǎng)學生學習興趣，指導學生學習語文方法，培養(yǎng)學生綜合能力的有效途徑。那么你們知道關于小學二年級全國消防安全手抄報內容還有哪些呢?下面是小編為大家準備小學二年級全國消防安全手抄報內容，歡迎參閱。

小學二年級全國消防安全手抄報

遭遇火災如何正確脫險

遭遇火災，應采取正確有效的方法自救逃生，減少人身傷亡損失：

1、一旦身受火災危脅，千萬不要驚慌失措，要冷靜地確定自己所處位置，根據周圍的煙、火光、溫度等分析判斷火勢，不要盲目采取行動。

2、身處平房的，如果門的周圍火勢不大，應迅速離開火場。反之，則必須另行選擇出口脫身(如從窗口跳出)，或者采取保護措施(如用水淋濕衣服、用溫濕的棉被包住頭部和上身等)以后再離開火場。

3、身處樓房的，發(fā)現(xiàn)火情不要盲目打開門窗，否則有可能引火入室。

4、身處樓房的，不要盲目亂跑、更不要跳樓逃生，這樣會造成不應有的傷亡。可以躲到居室里或者陽臺上。緊閉門窗，隔斷火路，等待救援。有條件的，可以不斷向門窗上澆水降溫，以延緩火勢蔓延。

5、在失火的樓房內，逃生不可使用電梯，應通過防火通道走樓梯脫險。因為失火后電梯豎井往往成為煙火的通道。并且電梯隨時可能發(fā)生故障。

6、因火勢太猛，必須從樓房內逃生的，可以從二層處跳下，但要選擇不堅硬的地面，同時應從樓上先扔下被褥等增加地面的緩沖，然后再順窗滑下，要盡量縮小下落高度，做到雙腳先落地。

7、在有把握的情況下、可以將繩索(也可用床單等撕開連接起來)一頭系在窗框上，然后順繩索滑落到地面。

8、逃生時。盡量采取保護措施，如用濕毛巾捂住口鼻、用濕衣物包裹身體。

9、如身上衣物著火，可以迅速脫掉衣物，或者就地滾動，以身體壓滅火焰，還可以跳進附近的水池、小河中，將身上的火熄滅，總之要盡量減少身體燒傷面積，減輕燒傷程度。

10、火災發(fā)生時，常會產生對人體有毒有害的氣體，所以要預防煙毒，應盡量選擇上風處停留或以濕的毛巾或口罩保護口、鼻及眼睛，避免有毒有害煙氣侵害。

同學們，以上講的就是有關火災的一些防范措施，同學們聽懂了嗎?以后可要注意防火。不過也不要怕，如真遇上了火災，只要能按照剛才老師講的去做，不要緊張，要沉著，相信自己一定能戰(zhàn)勝火災，安全脫險的。同學們記注了嗎?

對輕微的火情怎樣緊急應付

形成火災的，應及時報警。對突然發(fā)生的比較輕微的火情，同學們也應掌握簡便易行的，應付緊急情況的方法。

1、水是最常用的滅火劑，木頭、紙張、棉布等起火，可以直接用水撲滅。

2、用土、沙子、浸濕的棉被或毛毯等迅速覆蓋在起火處，可以有效地滅火。

3、用掃把、拖把等撲打，也能撲滅小火。

4、油類、酒精等起火，不可用水去撲救，可用沙土或浸濕的棉被迅速覆蓋。

5、煤氣起火，可用濕毛巾蓋住火點，迅速切斷氣源。

6、電器起火，不可用水撲救，也不可用潮濕的物品捂蓋。水是導體，這樣做會發(fā)生觸電。正確的方法是首先切斷電源，然后再滅火。

怎樣運用濕毛巾防煙

(1)折疊層數要依毛巾的質地而異，一般毛巾折疊8層為宜，這樣煙霧濃度消除率可達60%。

(2)毛巾不必弄濕。

(3)運用時要捂住口和鼻，慮煙的面積盡量增大。發(fā)生火災時人被困在室內怎樣呼救?

發(fā)生火災，情況雜亂，人被圍困在室內，有時不知道周圍失火情況，一時不能撤離火場。由于火勢兇惡，門窗被封住，煙熏火燎簡略迷失方向。

人被大火圍困在建筑物內向外呼救，外面的人很難聽到。由于熊熊烈火構成一道火圍墻，向外呼救實際上是很困難的。此時此刻被困的人應堅持鎮(zhèn)定，人應臥倒在地上上呼救。因火勢順著氣流向上升，在低矮的當地，可燃物現(xiàn)已燒過或還有未燃燒之處，呼救的聲波可透過這些空位向外傳出。這樣外界簡略聽到呼救聲，可以及時設法挽救。

小學二年級全國消防安全手抄報內容

第二篇：消防安全手抄報內容

消防安全手抄報內容

消防安全

1.室內裝修裝飾不宜采用易燃可燃材料。

2.身上著火，可就地打滾，或用厚重衣物覆蓋壓滅火苗。3.消火栓關系公共安全，切勿損壞、圈占或埋壓。

4.切勿攜帶易燃易爆物品進入公共場所、乘坐公共交通工具。

5.任何人發(fā)現(xiàn)危及公共消防安全的行為，都可向公安消防部門或值勤公安人員舉報。6.進入公共場所要注意觀察消防標志，記住疏散方向。

7.大火封門無法逃生時，可用浸濕的被褥、衣物等堵塞門縫、潑水降溫，呼救待援。8.火災襲來時要迅速疏散逃生，不要貪戀財物。

9.生活用火要特別小心，火源附近不要放置可燃、易燃物品。

10.父母、師長要教育兒童養(yǎng)成不玩火的好習慣。任何單位不得組織未成年人撲救火災。11.電器線路破舊老化要及時修理更換。12.電路保險絲(片)熔斷，切勿用銅線鐵線代替。13.在任何情況下都要保持疏散通道暢通。

14.發(fā)現(xiàn)火災速打報警電話 l19，消防隊救火不收費。

15.必須穿過濃煙逃生時，應盡量用浸濕的衣物被裹身體，捂住口鼻，貼近地面。干粉滅火器使用方法

1、滅火后防止復燃

2、拔下保險銷，對準火焰根部壓下壓把噴射;

3、使用前，先把滅火器搖動數次，使瓶內干粉松散;

4、在滅火過程中，應始終保持直立狀態(tài)，不得橫臥或顛倒使用;逃生自救常識

1、穿過濃煙逃生時，要盡量使身體貼近地面，并用濕毛巾捂住口鼻。

2、火災襲來時要迅速逃生，不要貪戀財物。

3、室外著火，門已發(fā)燙時，千萬不要開門，以防大火竄入室內。要用浸濕的被褥、衣物等堵塞門窗，并潑水降溫。

4、受到火勢威脅時，要當機立斷披上浸濕的衣物、被褥等向安全出口方向沖出去。

8、遇火災不可乘坐電梯，要向安全出口方向逃生。

6、身上著火，千萬不要奔跑，可就地打滾或用厚重衣物壓滅火苗。

7、家庭成員平時就要了解掌握火災逃生的基本方法，熟悉幾條逃生路線。

8、若所有逃生線路被大火封鎖，要立即退回室內，用打手電筒、揮舞衣物、呼叫等方式向窗外發(fā)送求救信號，等待救援。滅火常識

1、救火時不要貿然開門窗，以免空氣對流，加速火勢蔓延。

2、家用電器或線路著火，要先切斷電源，再用干粉或氣體滅火器滅火，不可直接潑水滅火，以防觸電或電器爆炸傷人。

3、燃氣罐著火，要用浸濕的被褥、衣物等捂蓋滅火，并迅速關閉閥門。

4、發(fā)現(xiàn)火災迅速撥打火警電話119。報警時要講清詳細地址、起火部位、著火物質、火勢大小、報警人姓名及電話號碼，并派人到路口迎候消防車。防火常識

1、切勿在走廊、樓梯口等處堆放雜物，要保證通道和安全出口的暢通。

2、教育孩子不玩火，不玩弄電氣設備。

3、明火照明時不離人，不要用明火照明尋找物品。

4、不亂丟煙頭，不躺在床上吸煙。

5、不能隨意傾倒液化氣殘液。

6、發(fā)現(xiàn)燃氣泄漏，要迅速關閉氣源閥門，打開門窗通風，切勿觸動電器開關和使用明火，并迅速通知專業(yè)維修部門來處理。

7、不亂接亂拉電線，電路熔斷器切勿用銅、鐵絲代替。

8、離家或睡覺前要檢查用電器具是否斷電，燃氣閥門是否關閉，明火是否熄滅。

消防安全手抄報內容

火災逃生自救十法

一要了解和熟悉環(huán)境。當你走進商場、賓館、酒樓、歌舞廳等公共場所時，要留心太平門、安全出口、滅火器的位置，以便在發(fā)生意外時及時疏散和滅火。

二要迅速撤離。一旦聽到火災警報或意識到自己被火圍困時，要立即想法撤離。

三要保護呼吸系統(tǒng)。逃生時可用毛巾或餐巾布、口罩、衣服等將口鼻捂嚴，否則會有中毒和被熱空氣灼傷呼吸系統(tǒng)軟組織窒息致死的危險。

四要從通道疏散。如疏散樓梯、消防電梯、室外疏散樓梯等。也可考慮利用窗戶、陽臺、屋頂、避雷線、落水管等脫險。

五要利用繩索滑行。用結實的繩子或將窗簾、床單被褥等撕成條，擰成繩，用水沾濕后將其拴在牢固的暖氣管道、窗框、床架上，被困人員逐個順繩索滑到下一樓層或地面。六為低層跳離，適用于二層樓。跳前先向地面扔一些棉被、枕頭、床墊、大衣等柔軟的物品，以便“軟著陸”，然后用手扒住窗戶，身體下垂，自然下滑，以縮短跳落高度。

七要借助器材。通常使用的有緩降器、救生袋、網、氣墊、軟梯、滑竿、滑臺、導向繩、救生舷梯等。

八為暫時避難。在無路逃生的情況下，可利用衛(wèi)生間等暫時辟難。避難時要用水噴淋迎火門窗，把房間內一切可燃物淋濕，延長時間。在暫時避難期間，要主動與外界聯(lián)系，以便盡早獲救。

九利用標志引導脫險。在公共場所的墻上、頂棚上、門上、轉彎處都設置“太平門”、“緊急出口”、“安全通道”、“火警電話”和逃生方向簡頭等標志，被困人員按標志指示方向順序逃離，可解“燃眉之急”。

十要提倡利人利己。遇到不顧他人死活的行為和前擁后擠現(xiàn)象，要堅決制止。只有有序地迅速疏散，才能最大限度地減少傷亡。

第三篇：小學二年級數學手抄報內容

小學二年級數學手抄報內容

1、把一根木頭鋸成8段，每鋸一段需要5分鐘，鋸完這根木頭要用多少分鐘？

2、同學們圍成一個正方形做游戲，每邊站6人，一共有多少人？

3、38與一個數的和是96，這個數是多少？ 4、7的3倍與7個3的意思相同。

（）

5、小英今年3歲，哥哥今年12歲，6年以后，哥哥的年齡是小英年齡的幾倍？

6、一個籃球要14元，買一個籃球的價錢可以買2個鉛筆盒，買一個籃球和一個鉛筆盒一共要用多少錢？

7、二年級有女生12人，男生比女生多5人，這個班一共有多少人？

8、媽媽買了12斤蘋果，吃掉一些后，還剩下9斤，買的蘋果數量是吃掉蘋果數量的多少倍？

9、菊花每枝3元，玫瑰每枝5元，郁金香每枝9元 20元可以買哪些花？

10、一只蜻蜓有4只翅膀，一只蟬有2只翅膀，6只蟬和多少只蜻蜓的翅膀數相同？

11、（1）、△＋○=8

△＋△＋○=10

△＋△＋△＋○=（）

（2）、□＋△=5

□＋□＋△=7

□＋△×2=（）

□×3=（）

12、個位是1的兩位數，一共有（）個。

13、同學們玩游戲，如果每9人一個小組，可以分成4個小組，如果每6人一個小組，可以分成幾個小組？

14、6個籃子里裝了36個蘋果，9個籃子可以裝多少個蘋果？

第四篇：二年級慶元旦手抄報內容

手抄報是一種可傳閱、可觀賞、也可張貼的報紙的另一種形式。下面是關于二年級慶元旦手抄報的內容，歡迎閱讀！

慶元旦手抄報

1慶元旦手抄報

2慶元旦手抄報

3元旦的來歷

中國元旦歷來都是指的是夏歷（農歷、陰歷）正月初一。正月初一的計算方法，在漢武帝時期以前也是很不統(tǒng)一的。因此，歷代的元旦月、日也并不一致。夏朝的夏歷以孟喜月（元月）為正月，商朝的殷歷以臘月（十二月）為正月，周朝的周歷以冬月（十一月）為正月。秦始皇統(tǒng)一中國后，又以陽春月（十月）為正月，即十月初一為元旦。

從漢武帝開始，就規(guī)定孟喜月（元月）為正月，把孟喜月的第一天（夏歷的正月初一）稱為元旦，一直沿用到清朝末年。

公元1911年，孫中山領導的辛亥革命推翻了滿清的統(tǒng)治，建立了中華民國。各省都督代表在南京開會決定使用公歷，把農歷的1月1日叫做“春節(jié)”，把公歷的1月1日稱為“元旦”，不過當時并沒有正式公布。

為了“行夏正，所以順農時，從西歷，所以便統(tǒng)計”，民國元年決定使用公歷（實際使用是1912年），并規(guī)定陽歷1月1日為“新年”，但并不稱為“元旦”。

元旦祝福語

冷冷的冬天像個壞蛋，忽視天氣就會完蛋，我說你是傻蛋，偏愛風度就是笨蛋，早晨暖暖身子吃個雞蛋，聽說象征圓蛋，短信在說元旦，祝你快樂相伴！

節(jié)日臨祝福送，信息傳要講究，發(fā)型講究新潮，穿衣講究時尚，生活講究品味，短信講究真心，元旦即將來臨，友誼彌足珍貴，祝君笑口常開，享受美妙滋味。

等不及了，我決定代全國人民提前祝你和家人元旦新年快樂！身體健康！你以后幾天收到的短信都是我安排他們發(fā)的，我為人很低調的，你知道就行，不要聲張！

用真心起筆，用關懷和呵護描繪過程，用風雨同舟收筆，世上最美的圓就出現(xiàn)了，因為360°全方位的祝福，是獨一無二的啊！元（圓）旦快樂啊！

歡慶元旦作文

今天，我們學校舉行了聯(lián)歡會，前面兩節(jié)課上完課后，同學們和我都迫不及待的用飾品把教室裝扮得格外漂亮我和幾個同學也用飾品把黑板上貼上了拉花和彩帶。教師裝飾好后，聯(lián)歡會便開始了。

聯(lián)歡會上，同學們開心極了，老師也準備了一個節(jié)目當元旦禮物給我們，這是一個游戲，就是；老師說看他能把我們誰騙出教室去。我們便都想試一試，游戲開始了，老師裝模作樣得看了一下手機，就說；何興佳，你媽媽來了，你先出去一會。‘這是何興佳就被騙了出去，她剛準備走，全班都開始偷笑，她這時才知道上當了，唉，真容易上當。然后又說；你們誰信，要是在教室外面的話，我就不到一分鐘就能把你們騙出來，誰來試試。這時，幾乎全都舉起了手，老師就叫了喬克森，喬克森便出去了。老師一笑，我們才反應過來上當了。后來我們班的五好學生張佳妍上來為大家表演了三個魔術，讓我們大開眼界。還有兩個笛子樂隊為大家表演了笛子……元旦結束了。

雖然元旦的聯(lián)歡會結束了，但我絕不會忘記的。

第五篇：小學二年級憲法手抄報內容

學憲法講憲法。憲法是保證人民根本利益的有力武器。切實尊重和有效實施憲法，人民當家作主就有保證，黨和國家事業(yè)就能順利發(fā)展。這里給大家分享一些憲法手抄報內容，供大家參考。

2020學憲法講憲法演講稿范文

國，何為國?國就是一定的領土疆域和在這片土地上生活的人們以及人們千百年來所創(chuàng)造的精神文明。愛國，何為愛國?顧名思義愛國就是對祖國的忠誠與熱愛，忠誠于引領我們不斷前進的黨，捍衛(wèi)祖國的領土完整。熱愛廣大的人民群眾和中華五千年的歷史文化。愛國不能只是說，還要用實際行動展現(xiàn)出來。

回顧歷史，具有強烈愛國主義精神的人不計其數。在祖**親生死存亡的為難關頭，是他們用一股股豪情，一腔腔熱血，發(fā)出了一聲聲震蕩環(huán)宇的吶喊，譜寫了一首首大海回波的狀歌。為挽救我沉淪的中華民族，他們求索奮斗，折戟沉沙，浴血沙場，馬戈尸還……林則徐虎門消煙的熊熊大火，王小二血撒山頭的悲歌，劉胡蘭寧死不屈的回音，紅軍戰(zhàn)士爬雪山過草地氣吞山河的壯舉……無不讓我中華兒女吶喊奮起。

捐區(qū)付國難，視死如歸正是由于對祖**親的強列熱愛，勤勞智慧的中華兒女開拓了遼闊的疆域，創(chuàng)造了輝煌燦爛的文化。肩負著中華民族偉大復興的我們要熱愛祖國的大好河山，積極維護祖國的主權獨立和領土完整。祖國的領土寸土不能丟，不能被分割侵占。要熱愛祖國的歷史文化，提高民族自尊心和自信心。為創(chuàng)造更加輝煌的文化而盡心盡力。

今天，我國已經進入一個嶄新的歷史時期。現(xiàn)在，已經是信息化時代，科學技術在當世及其重要。這關系到祖國的進步與發(fā)展，繁榮與昌盛，作為當代的大學生我們就是跨世紀的一代舉旗人。五星紅旗是祖國的象征，不管風云怎樣變換我們對祖國的忠誠與熱愛失志不移。國旗，我們永遠的信念。

少年興則國興，少年強則國強。作為當代的大學生我們是建設祖國的強大力量，我們要適應時代的發(fā)展要求，努力學習先進的科學文化知識，正確的認識祖國的歷史和現(xiàn)實。增強愛國的情感和振興祖國的責任感，樹立民族自尊心和自信心，弘揚偉大的中華民族精神，高舉愛國主義旗幟，銳意進取，自強不息，艱苦奮斗，頑強拼搏，真正的把愛國之志變成愛國之行。今天，為振興中華民族而奮斗，明天為創(chuàng)造更加輝煌的未來而貢獻自己的力量。

2020學憲法講憲法演講稿范文2

每個公民都應該學習社會主義法律知識。有人認為學法是一件無所謂有也無所謂無的事。其實，這種觀念是不正確的。當今我們的家庭生活，學校生活，以及社會生活的方方面面都離不開法。我們身邊的學多問題都要依法解決。所以，一個合格的公民必須是一個知法，懂法，且要守法的公民。要有法制觀念，要懂法律知識，養(yǎng)成依法辦事的習慣。

知法，守法是青少年學生健康成長的需要。我們青少年是祖國的未來，人民的希望。祖國和人民盼望我們健康成長，成為有理想，有道德，有文化，有紀律的社會主義事業(yè)建設者和接班人。為了不辜負黨和人民的期望，我們青少年學生不僅要有堅定正確的政治方向，高尚的道德情操和現(xiàn)代科學文化知識，而且要有法律知識和守法觀念，懂得合法與非法，違法與犯罪等道理，自覺依法辦事。這樣才能抵制各種不良影響，促進自己健康成長。

為了我們更好的成長，國家制定了像《未成年人保護法》和《預防未成年人犯罪法》等法律來規(guī)范人們對青少年兒童的教育和保護。有了這些法律還不夠，我們應該好好地學習它們。讓這些法律法規(guī)不淪落為空話套話，而是，實實在在地在我們的生活中起到真正的作用。下面我來給大家講一個身邊的小故事吧。

15歲的小張家境優(yōu)越,父母都是做服裝生意的。當他因為詐騙罪被公安機關逮捕時,他的父母百思不得其解:兒子有吃有喝,從不缺錢,可是他為什么要到同學家去詐騙呢?兒子在監(jiān)獄給媽媽寫了一封信,描繪了這樣一個場景:每天晚上,你跟爸爸兩個人都在家討論賺錢的事,吹噓自己把衣服賣出了高價,把冒牌服裝當名牌賣出去了,我聽你們講了這么多,覺得這事特別有吸引力,特別刺激。我想如果他的家人都是知法守法的公民，小張也知道一些法律知識的話，這樣的慘劇就不會發(fā)生了。

離我們生活最近的法律我想就是交通法了。交通事故時時刻刻都會發(fā)生，所以我們要遵守交通規(guī)則，紅燈停綠燈行，不能酒后駕車，不能超速行駛，不能隨意橫穿馬路，沒有滿12周歲的小學生是不能騎自行車上馬路的。就是這些簡單的交通規(guī)則保護了我們的安全，但是總有些人不懂，不顧，肆意破壞它們，最后給自己帶來的確實非常慘痛的后果。

爸爸媽媽和我說了這么一個故事，有一個小孩他的爺爺來接她放學回家，在馬路邊等紅燈的時候，他看到他的媽媽就在馬路對面。于是掙脫了爺爺的手像馬路對面沖去。被左邊駛來的一輛大貨車撞壓致死了。一個幼小的生命就這樣離開了人世。如果每個人都能遵守法律法規(guī)，這樣由鮮血釀就的慘劇就不會發(fā)生了。

為了祖國的明天，也為了我們自己，去學法、了解法，讓我們每一個人都做一個知法守法的合格公民吧!