第一篇：小學生二年級數學手抄報內容素材

小學生二年級數學手抄報內容素材

篇一：小學二年級數學手抄報內容

小學二年級數學手抄報內容

1、把一根木頭鋸成8段，每鋸一段需要5分鐘，鋸完這根木頭要用多少分鐘？

2、同學們圍成一個正方形做游戲，每邊站6人，一共有多少人？

3、38與一個數的和是96，這個數是多少？

4、7的3倍與7個3的意思相同。

（）

5、小英今年3歲，哥哥今年12歲，6年以后，哥哥的年齡是小英年齡的幾倍？

6、一個籃球要14元，買一個籃球的價錢可以買2個鉛筆盒，買一個籃球和一個鉛筆盒一共要用多少錢？

7、二年級有女生12人，男生比女生多5人，這個班一共有多少人？

8、媽媽買了12斤蘋果，吃掉一些后，還剩下9斤，買的蘋果數量是吃掉蘋果數量的多少倍？

9、菊花每枝3元，玫瑰每枝5元，郁金香每枝9元

20元可以買哪些花？

10、一只蜻蜓有4只翅膀，一只蟬有2只翅膀，6只蟬和多少只蜻蜓的翅膀數相同？

11、（1）、△＋○=8 △＋△＋○=10 △＋△＋△＋○=（）

（2）、□＋△=5 □＋□＋△=7 □＋△×2=（）□×3=（）

12、個位是1的兩位數，一共有（）個。

13、同學們玩游戲，如果每9人一個小組，可以分成4個小組，如果每6人一個小組，可以分成幾個小組？ 14、6個籃子里裝了36個蘋果，9個籃子可以裝多少個蘋果？ 篇二：數學手抄報資料

數學小笑話：

買湯

從前，有個土財主從來沒出過門。一天，他帶了一些錢和一些吃的東西自己上了街，逛了半天，感覺非常餓，于是就吃了一些東西，可又感覺特別渴，便走進了一家湯店。他找了一個位子坐下，然后大聲叫道：“小二，來碗雞湯。”小二聽了很快就端上了一碗香噴噴、熱乎乎的雞湯，并且對土財主說：“每碗十二文。”土財主沖著小二瞪大了眼睛，“我有的是錢!”隨即摸了摸自己的口袋，這時土財主呆住了，袋子有個洞，他急忙把口袋翻了翻，還好還有十文錢，可這帳怎么算呢? 突然，他又大口大口的喝起來，直到碗里還有一些。這時小二也走過來了，說：“付錢。”土財主甩出了十文錢，小二一看急了，說：“我剛剛不說了，一碗湯十二文，你怎么給十文呢?”土財主又沖著他說：“我的湯都喝了嘛，沒有，我只喝了十二分之十，一碗湯十二文，所以我給你十文呀!”說著，土財主拍著屁股走出了湯店，小二還傻呼呼的站在那兒想呢。

差別在哪

方老師在數學課上問阿細：“一半和十六分之八有何分別?”阿細沒有回答。方老師說：“想一想，如果要你選擇半個橙和八塊十六分之一的橙子，你要哪一樣?”阿細：“我一定要一半。”“為什么?”“橙子在分成十六分之一時已流去很多橙汁了，老師你說是不是?”

報告災情

從前有個縣遭了災，村民們推選了一個老頭去報告災情，要求減點稅。老頭來到縣衙，縣官問他：“小麥收了幾成?”老頭答：“五成。”“棉花呢?”“三成。”“玉米呢?”“兩成。”縣官聽了大怒道：“有了十成收獲，年景不壞，你還來報災，真是大膽刁民!”老人忙說：“我活了一百八十歲，還沒有遇到過這樣大的災年哩!”縣官聽了說：“胡說!你怎么活了一百八十歲呢?”老頭點著指頭說：“大兒子五十歲，二兒子三十歲，小兒子二十歲，老漢我今年八十歲，合起來正好一百八十歲，一點不胡說。縣官拍著桌子說：“哪有如此算法?”老頭說：“大老爺 息怒!剛才你計算收成，不也是這么算法的么?”

數學腦筋急轉彎: 船主年齡

你有一艘船，船上有十五位船員，六十位乘客，三百噸貨物。你能根據上面的提示，算出船主的年齡嗎 ? 三位女神

三位女神坐在一個古老的印度寺廟里。她們的名字叫真理(總是說事實)，謊言(總是說謊)，和智慧(有時說謊)。她們有以下的對話

左邊那個問：“誰坐在你旁邊?”

“真理”她回答說。

中間那個問：“你是誰?”

“智慧，”她回答。

現在清楚誰是誰了。

一堆西瓜

一堆西瓜，一半的一半比一半的一半的一半少半個，請問這堆西瓜有多少個? 一元錢哪里去了

三人住旅店，每人每天的價格是十元，每人付了十元錢，總共給了老板三十元，后來老板優惠了五元，讓服務員退給他們，結果服務員貪污了兩元，剩下三元每人退了一元錢，也就是說每人消費了9元錢。三個人總共花了27元，加上服務員貪污的2元總共29元。那一元錢到哪去了？

分蘋果

小咪家里來了5位同學。小咪的爸爸想用蘋果來招待這6位小朋友，可是家里只有5個蘋果。怎么辦呢？只好把蘋果切開了，可是又不能切成碎塊，小咪的爸爸希望每個蘋果最多切成3塊。這就成了又一道題目：給6個孩子平均分配5個蘋果，每個蘋果都不許切成3塊以上。

小咪的爸爸是怎樣做的呢？

小馬虎數雞

春節里，養雞專業戶小馬虎站在院子里，數了一遍雞的總數，決定留下 ,1／2外，把1／4慰問解放軍，1／3送給養老院。他把雞送走后，聽到房內有雞叫，才知道少數了10只雞。于是把房內房外的雞重數一遍，沒有錯，不多不少，正是留下1／2的數。小馬虎奇怪了。問題出在哪里呢？你知道小馬虎在院里數的雞是多少只嗎？

牛牛喝水

牛牛家有100頭牛，正好喝完100桶水，一頭大牛要喝3桶水，兩頭小牛才喝一桶水。牛牛家有幾頭大牛?幾頭小牛? 遞錯水瓶！

球場休息時，保管員慌忙中把甲、乙、丙三個運動員先前交給他的水瓶都遞送錯了。結果甲喝的是丙的，乙、丙各喝的是誰的? 名人名言

1、正確的看法是，數學不僅擁有真，而且擁有非凡的美——一種像雕塑那樣冷峻而樸素的美，一種無須我們柔弱的天性感知的美，一種不具有繪畫和音樂那樣富麗堂皇的裝飾的美，是唯有最偉大的藝術才具有的嚴格的完美。

——羅素(英國哲學家、數理邏輯學家，分析學的主要創始人，世界和平運動的倡導者和組織者。)

3、數學是特別適于處理任何種類的抽象概念的工具，在這個領域中它的力量是沒有限度的。由于這個原因，一本關于新興物理的書，只要不是純粹描述實驗的，實質上就必然是數學書。

——狄拉克

4、數學是打開科學大門的鑰匙，是通向宇宙之美的關鍵。——開普勒(德國天文學家、光學家)

7、數學有兩個側面，一方面它是歐幾里得式的嚴謹科學，從這方面看數學是一門系統的演繹科學;但從另一方面來說，創造過程中的數學看起來卻像一門實驗性的歸納科學。

——玻利亞(數學家和數學教育家)

9、“難”也是如此，面對懸崖峭壁，一百年也看不出一條縫來，但用斧鑿，能進一寸進一寸，能得一尺得一尺，不斷積累，飛躍必來，突破隨之。

——華羅庚(世界著名數學家，是中國解析數論、矩陣幾何學、典型群、自安函數論等多方面研究的創始人和開拓者)

10、思索，連續不斷的思索，以待天曙，漸漸地見得光明。如果說我對世界有些貢獻的話，那不是由于別的，卻只是由于我的辛勤耐久的思索所致。——牛頓(英國數學家、天文學家和物理學家)

11、鉆研數學——這是一種需要全部靈活性和刻苦耐勞的智力體操。——維納(美國數學家，控制論的創始人)

16、善于“退”，足夠地“退”，退到原始而不失去重要性的地方，這是學好數學的一個訣竅。

——華羅庚

叫絕的數字組合 篇三：數學手抄報內容

數學手抄報內容

數學幽默笑話

100分

期末考試后，小亮回家說：“這回兩門考了100分。”爸爸媽媽聽后很高興。小亮接著說：“是兩門加起來100分。”爸爸聽了揚手就要打，媽媽勸住說：“語文就算得了40分，算術總該60分吧，總還有一門及格嘛！”小亮委屈地說：“媽，不是那么算法！語文是10分，算術0分，加在一塊不正好是100分嗎？

趣味數學題

小機靈幾歲

有位叔叔問“小機靈”幾歲了，他說：“如果從我三年后年齡的2倍中減去我三年前年齡的2倍，就等于我現在的年齡？

過橋

今有a b c d 四人在晚上都要從橋的左邊到右邊。此橋一次最多只能走兩人，而且只有一支手電筒，過橋是一定要用手電筒。四人過橋最快所需時間如下為：a、2 分；b、3、分；c、8 分；d、10分。走的快的人要等走的慢的人，請問如何的走法才能在 21 分 讓所有的人都過橋?

《數學家小時候的故事》 歐拉（1707～1783）

歐拉瑞士數學家，英國皇家學會會員。

歐拉從小著迷數學，是一位不折不扣的數學天才。他13歲便成為著名的巴塞爾大學的學生，16歲獲碩士學位，23歲就晉升為教授。1727年，他應邀去俄國圣彼得堡科學院工作。過度的勞累，致使他雙目失明。但是，這并沒有影響他的工作。歐拉具有驚人的記憶力。氫說，1771年圣彼德堡的一場大火，把他的大量藏書和手稿化為灰燼。他就憑著驚人的記憶，口授發表了論文400多篇、論著多部。歐拉這們18世紀數學巨星，在微積分、微分方程、幾何、數論、變分學等 領域都作出了巨大貢獻，從而確定了他作為變分法的奠基人、復變函數先驅者的地位。同時，他還是一位出色的科普作家，他發表的科普讀物，在長達90年內不斷重印。歐拉是古往今來最多產的數學家，據說他留下的寶貴的文化遺產夠當時的圣彼得堡所有的印刷機同時忙上幾年。

歐拉作為歷史上對數學貢獻最大的四位數學家之一（另外三位是阿基米德、牛頓、高斯），被譽為“數學界的莎士比亞”。

數學名人名言

數學是科學的皇后，而數論是數學的皇后。———高斯

只要一門科學分支能提出大量的問題，它就充滿著生命力，而問題缺乏則預示著獨立發展的終止或衰亡。———希爾伯特

數學醫院

巧思妙解

等等……

下面是一張剛完成的手抄報作品：

第二篇：小學生二年級數學手抄報,小學生數學手抄報

小學生二年級數學手抄報大全,小學生數學手抄報

篇一：小學二年級數學手抄報內容

小學二年級數學手抄報內容

1、把一根木頭鋸成8段，每鋸一段需要5分鐘，鋸完這根木頭要用多少分鐘？

2、同學們圍成一個正方形做游戲，每邊站6人，一共有多少人？

3、38與一個數的和是96，這個數是多少？

4、7的3倍與7個3的意思相同。

（）

5、小英今年3歲，哥哥今年12歲，6年以后，哥哥的年齡是小英年齡的幾倍？

6、一個籃球要14元，買一個籃球的價錢可以買2個鉛筆盒，買一個籃球和一個鉛筆盒一共要用多少錢？

7、二年級有女生12人，男生比女生多5人，這個班一共有多少人？

8、媽媽買了12斤蘋果，吃掉一些后，還剩下9斤，買的蘋果數量是吃掉蘋果數量的多少倍？

9、菊花每枝3元，玫瑰每枝5元，郁金香每枝9元

20元可以買哪些花？

10、一只蜻蜓有4只翅膀，一只蟬有2只翅膀，6只蟬和多少只蜻蜓的翅膀數相同？

11、（1）、△＋○=8 △＋△＋○=10 △＋△＋△＋○=（）

（2）、□＋△=5 □＋□＋△=7 □＋△×2=（）□×3=（）

12、個位是1的兩位數，一共有（）個。

13、同學們玩游戲，如果每9人一個小組，可以分成4個小組，如果每6人一個小組，可以分成幾個小組？ 14、6個籃子里裝了36個蘋果，9個籃子可以裝多少個蘋果？ 篇二：三年級數學手抄報圖片及資料大全

三年級數學手抄報大全

數學的起源：

數學，源自于古希臘語的μθημα（máthēma），其有學習、學問、科學之意。古希臘學者視其為哲學之起點，“學問的基礎”。另外，還有個較狹隘且技術性的意義——“數學研究”。即使在其語源內，其形容詞意義凡與學習有關的，亦會被用來指數學的。

在中國古代，數學叫作算術，又稱算學，最后才改為數學。中國古代的算術是六藝之一（六藝中稱為“數”）。數學起源于人類早期的生產活動，古巴比倫人從遠古時代開始已經積累了一定的數學知識，并能應用實際問題。從數學本身看，他們的數學知識也只是觀察和經驗所得，沒有綜合結論和證明。但也要充分肯定他們對數學所做出的貢獻。數學謎語

1、兩牛打架(數學名詞)——對頂角

2、三十分（數學名詞）——三角

3、再見吧，媽媽(數學名詞)———分母

4、大同小異（數學名詞）——近似值5、1、2、3、4、5（成語）——屈指可數6、1000×10＝10000（成語）——成千上萬

7、周而復始(數學名詞)———循環小數．

8、考試不作弊(數學名詞)——真分數

9、五四三二一（數學名詞）——倒數

10、一元錢.(數學名詞)——百分數

1、數學格言:

1、數學是無窮的科學.——外爾(Weil)

2、問題是數學的心臟.—— 哈爾默斯(P.R.Halmos)

3、只要一門科學分支能提出大量的問題, 它就充滿著生命力, 而問題缺乏則預示著獨立發展的終止或衰亡.—— 希爾伯特(Hilbert)

4、數學中的一些美麗定理具有這樣的特性: 它們極易從事實中歸納出來, 但證明卻隱藏的極深.——高斯(Gauss)

5、數學是科學的皇后,而數論是數學的皇后 ——高斯(Gauss)/shouchaobao/shouchaobao_12048.html

6、數學比喻： 古希臘哲學家芝諾號稱“悖論之父”，他有四個數學悖論一直傳到今天。他曾講過一句名言：“大圓圈比小圓圈掌握的知識要多一點，但因為大圓圈的圓周比小圓圈的長，所以它與外界空白的接觸面也就比小圓圈大，因此更感到知識的不足，需要努力去學習”。

7、把數學當成一門語言學習，學會每一個術語的用法，熟悉每一個符號的意義

8、不要放過任何一道看上去很簡單的例題——他們往往并不那么簡單，或者可以引申出很多知識點。

9、會用數學公式，并不說明你會數學。

10、如果不是天才的話，想學數學就不要想玩游戲——你以為你做到了，其實你的數學水平并沒有和你通關的能力一起變高——其實可以時刻記住：學數學是你玩“生活”這個大游戲玩的更好！

數學故事：

高斯念小學的時候，有一次在老師教完加法后，因為老師想要休息，所以便出了一道題目要同學們算算看，題目是：

篇三：二年級(上)快樂數學手抄報

第三篇：小學二年級數學手抄報內容

小學二年級數學手抄報內容

1、把一根木頭鋸成8段，每鋸一段需要5分鐘，鋸完這根木頭要用多少分鐘？

2、同學們圍成一個正方形做游戲，每邊站6人，一共有多少人？

3、38與一個數的和是96，這個數是多少？ 4、7的3倍與7個3的意思相同。

（）

5、小英今年3歲，哥哥今年12歲，6年以后，哥哥的年齡是小英年齡的幾倍？

6、一個籃球要14元，買一個籃球的價錢可以買2個鉛筆盒，買一個籃球和一個鉛筆盒一共要用多少錢？

7、二年級有女生12人，男生比女生多5人，這個班一共有多少人？

8、媽媽買了12斤蘋果，吃掉一些后，還剩下9斤，買的蘋果數量是吃掉蘋果數量的多少倍？

9、菊花每枝3元，玫瑰每枝5元，郁金香每枝9元 20元可以買哪些花？

10、一只蜻蜓有4只翅膀，一只蟬有2只翅膀，6只蟬和多少只蜻蜓的翅膀數相同？

11、（1）、△＋○=8

△＋△＋○=10

△＋△＋△＋○=（）

（2）、□＋△=5

□＋□＋△=7

□＋△×2=（）

□×3=（）

12、個位是1的兩位數，一共有（）個。

13、同學們玩游戲，如果每9人一個小組，可以分成4個小組，如果每6人一個小組，可以分成幾個小組？

14、6個籃子里裝了36個蘋果，9個籃子可以裝多少個蘋果？

第四篇：軍訓手抄報素材內容

我們學會了堅韌不拔，學會了服從命令。軍訓，就是要培養我們的品質，磨礪我們的意志。經歷了軍訓，我們獲益匪淺；通過了軍訓，我們無比驕傲。下面是關于軍訓手抄報素材的內容，歡迎閱讀！

軍訓手抄報

無悔的軍訓作文

“啪、啪……”幾下皮帶抽搭地面的聲音，既響亮又嚇人。頂著9月的驕陽，帶著幾許新奇，我們飽嘗了軍訓的酸、甜、苦、辣。隨著時間的腳印，軍訓生活已隨風飄去，但軍訓的日子，還時常浮現在我眼前……

我相信，軍訓的每一個腳印都深深地印在我們每一個人心中。操場的地面知道我們流下了多少的汗；腳下的小草知道我們使了多大的勁；路邊的樹木知道我們走過多少的路；樹上的鳥兒知道我們吃了多少的苦……

“還不站好，這回我讓你們嘗嘗什么是‘地獄式’訓練！”教官冷冷地笑著說。那雄渾的聲音加上那冷冷的一笑，真叫人毛骨悚然。開始，教官先給我們一個“下馬威”：如果誰做錯動作——蛙跳。由于太緊張，我們屢屢做錯，我們的腳都被罰得不會走路了，真讓我們吃盡了苦頭。當一滴滴豆大的汗珠從你的臉上流下時，你不能用手去擦汗，還得站好。否則，你將會受到很好的“待遇”——“罰”。除了罰外，還是罰。大多數同學都說：“軍訓苦呀。”苦就苦在一個“罰”上。經過幾小時的嚴格訓練，我們儼然一支訓練有素的隊伍，那整齊劃一的步伐，那雄赳赳的氣概……看到這些，同學們所有的怨言都被拋到九霄云外去了。

訓練的間隙，是我們最快活的時間，校園里到處飄蕩著我們的歌聲。“一二三，三二一，一二三四五六七。快快快，不要像個老太太；咚咚咚，不要像個老公公……”一聽到這聲音，就知道教官教我們拉歌了。那歌詞，多有趣呀！歌詞道出了軍人的雷厲風行。聽，我們又在快快樂樂地拉歌了：不管你是冬瓜皮，還是西瓜皮，就是不許你耍賴皮……看，我們唱得多起勁。完全忘卻了操練是的艱辛，忘卻了對嚴厲的教官的怨恨；忘卻了對毒花花的太陽的詛咒……

短短三天的軍訓已經結束了，但教官那句“掉皮掉肉不掉隊，流血流汗不流淚”的話，仍回響在我的耳邊。從軍訓中我們學到了很多、很多：堅強的意志是磨練了出來的；強健的體魄是鍛煉出來的；鐵的紀律是靠大家維系的……。

軍訓，就是要把軍人的風范帶進校園，讓軍人的精神永駐我們的心中。我要大聲地說：“無悔軍訓！”。

軍訓_750字

“一、二、三、四”，洪亮的口號在學校上環繞著，口號聲，腳步聲掩蓋了校外的噪雜聲，我們作為兩陽中學的新生，經過4天的艱苦的軍訓，正在進行軍訓會操比賽。

只見高一級13個班的隊伍，在各自的教官的帶領下，輪流進場進行比賽。輪到我們班進場了，大家精神抖擻，教官領著我們，往主席臺經過，來到指定的地方。隨著教官的口令：‘立正，向右看齊，’只聽見刷刷的碎步的聲音，不一回兒，每排的同學站成一條直線，接下來的動作大家都達到了教官平時的要求，然后在教官的帶領下，踏著整齊的步伐離開了會場，接下來的每個班都做的非常好，比賽接近尾聲鹿死誰手還不知到。

當高一級級長宣布獲獎名次，我們的心像波浪一樣時起時伏，從他的口中的知我們獲得了一等獎時，大家忍不住歡呼萬歲，我代表我們班上臺領回獎品時，每個同學都要撫摸一下這個勝利的果實。

這個果實不難得呀！！！！因為它會聚著全班60多位同學，兩位教官和老師辛勤的汗水，這4天來，同學們每天勤練基本功，每一個動作都嚴格按照教官的要求去做，太陽在上空無情地照者我們這群沒吃過苦的小廟廟，不少同學每經過那么猛烈的太陽曬過，體力不支，先后暈倒了。可是他們沒有退堂鼓，休息了片刻，又出現在訓練場上的隊伍之中，汗水像小溪一樣順著眼眶而下，流入了眼睛，那種感覺痛苦的無法形容。大家還是忍著，漂亮的皮膚被烈日曬的好象剛從煤礦堆里走出一樣，回到家脫開衣物黑白分明，可是沒有絲毫怨言。而教官們比我們還艱苦，穿著厚厚的迷彩服一起和我們訓練衣服濕透了，喉嚨都喊啞了，在訓練場上六親不認的教官，一下訓練場時想小孩子一樣有說有笑，十分平易近人。

可是這些已成為往事，分別的那一刻，我們真是舍不得，平時流血不流淚的教官們哭了，一一不舍的上了汽車。我們目送著汽車遠去。

通過這次的軍訓，使我們明白了努力了，沒有做不好的事。把軍訓時那種不怕苦不怕累的精神用在學習上，相信一定會把成績提高上去。

第五篇：軍訓手抄報內容素材

軍訓雖然苦，但它讓我們更加懂得了要珍惜現在的幸福生活；軍訓雖然累，但它讓我們體驗到了超出體力極限快感；軍訓雖然嚴，但它讓我們更加地嚴格要求自己。下面是關于軍訓手抄報的內容，歡迎閱讀！

軍訓手抄報

高中軍訓作文

剛進高中，還沒好好的看校園的景色，就聽到了要軍訓的消息，軍訓，這對我們這些高一新生是那么的陌生，可高二的學長卻對我說起 了軍訓的可怕之處，難道軍訓真的那么可怕嗎？我半信半疑。

終于，要開始軍訓了。一位陌生的教官，用他那無法令人的抗拒的聲音，命令我們站在操場上那天，正是個大晴天，太陽公公無私 的放出他所有的能量，炙烤著大地，連空氣都變得燥熱起來，教官叫我們整齊的站在太陽下，教我們立正和站軍姿，那別提有多熱了，個個汗流浹背，汗如雨下，心中隱隱的有種說不出來的滋味。過了 一上午，我和同不穴，終于練成了號稱史上最標準的軍姿。個個筋疲力盡，腰酸背痛，心中十分愁悶，煩燥。軍訓初中作文600字

過了一天，我和同學們依舊站在操場，動作行云流水，整齊，心中不免有些得意，想到這些天這么辛苦的訓練，終于有點收獲，心中不免有些感慨，可就在我得意忘形，高興的找不到北時，教官的一句話把我從 白云之上，扔到了地面上，原來，在擺臂時，后臂沒有擺開，教官說：你后臂怎么沒擺開呀？這一排就你一個人沒擺開。唉，人不能得意忘形啊。

離軍訓結束還有一天了，同學們 都使足了勁，以爭取做得最好，得到教官的表揚，可表揚的少，受批評的占大多數。看來，兵不是那么好當的。這幾天，我很佩服教官，他陪我們一起在太陽底下曬，一起訓練，卻依舊那么精神，神采 奕奕。反觀我們，卻一個個不停的在發牢騷，一個個累得坐在草地上，唉，真是人比人，氣死人。不過，經過這次天的努力，和前幾天的經臉和教訓，我也取得了不小的進步，雖然，沒有受過表揚，卻 也沒有再受過批評了。自我感覺良好。

軍訓終于結束了，我們在太陽下暴曬的苦日子到頭啦。通過這幾天的軍訓生活，我終于知道鋼鐵是怎樣煉成的了。終于明白了吃得苦中苦，方為人上人的 真諦。軍訓真得使我愛益非淺。（凡是在軍訓時露肉的地方全曬黑了）

軍訓作文

今年，我懷著興奮的心情進入了向往已久的初中殿堂。入學之后的第一件事，就是軍訓了……

炎炎烈日下，我們站著筆直的軍姿，一動不動，豆大的汗珠從我們的額頭下滑落。我們卻不敢抱怨。因為……

蕭教官用他那銳利地鷹眼掃視著我們，我們便后背直竄冷汗，別看他瘦瘦小小的，但眼神卻能讓人發怵。他黝黑的皮膚上被毒辣的太陽照的锃亮，背在背后的雙手上布滿了褐色的繭子，不動如山的站著。他突然發現了隊伍里的一絲聲響，猛然怒喝一聲：“站好，別亂動！再站20分鐘！”我們頓時欲哭無淚，好不容易快熬到休息時間了，竟然還要站！

天氣悶熱，陽光火辣辣的照在我們的臉上，疼痛不堪，我們的皮膚都被曬得黑中帶紅，空氣似乎被這炎熱的天氣凝固起來，一絲風都沒有，時間似乎也被這天氣所折服，流逝的特別慢。我在心里焦急的喊著：“怎么還沒到時間呀，都熱死了。”心雖這樣想著，但卻不敢在臉上表現出一絲一毫不滿來。

四十多個人，直挺挺的佇立在跑道上，就像那蒼翠的竹子一般挺拔。但我的小腿卻疼的發麻，像注了水銀似的，動彈不得。

趁著教官看向別處，偷偷的挪動了一下腳，微微離開地面。只覺雙腳毫無知覺，繼而就是一陣酸麻。突然，蕭教官猛地回頭，仔細的掃視了一番。我立即反射地挪回腳，內心慌張不已，不會被教官發現了吧。

幸好，他沒多說什么。

辛苦的軍訓就在我們的汗水中，哭喊聲中，歌聲中過去。軍訓雖然辛苦，但卻受益良多，甚至收獲了許多朋友……