第一篇：二年級讀書手抄報的內容

一個人想擁有高尚的獨特氣質，一定離不開讀書的，下面小編為你整理了二年級讀書手抄報的內容，希望能幫到你！

二年級讀書手抄報的內容圖片

1二年級讀書手抄報的內容圖片

2二年級讀書手抄報的內容 一

無意苦爭春，一任群芳妒。—— 陸游《卜算子·詠梅》

牧童騎黃牛，歌聲振林樾。—— 袁枚《所見》

四面邊聲連角起，千嶂里，長煙落日孤城閉。—— 范仲淹《漁家傲·秋思》

垂死病中驚坐起，暗風吹雨入寒窗。—— 元稹《聞樂天授江州司馬》

愿君多采擷，此物最相思。—— 王維《相思》

可憐無定河邊骨，猶是春閨夢里人!—— 陳陶《隴西行四首·其二》

萬壑樹參天，千山響杜鵑。—— 王維《送梓州李使君》

他年我若為青帝，報與桃花一處開。—— 黃巢《題菊花》

閑來垂釣碧溪上，忽復乘舟夢日邊。—— 李白《行路難·其一》

何當金絡腦，快走踏清秋。—— 李賀《馬詩二十三首·其五》

二年級讀書手抄報的內容二：

勸人讀書名言名句

1、不能做書的奴隸，而應做書的主人，讓書服從我們的意志，供我們運用。

2、書籍是巨大的力量。列寧

3、黑發不知勤學早，白首方悔讀書遲。顏真卿

4、我們知道的東西是有限的，我們不知道的東西則是無窮的。拉普拉斯

5、讀一本好書，就如同和一個高尚的人在交談。歌德

6、讀不在三更五鼓，功只怕一曝十寒。郭沫若

7、讀書破萬卷，下筆如有神。杜甫

8、書籍應有助于達到以下四個目的中的一個：獲取智慧，變得虔誠，得到歡樂，或便于運用。德納姆

9、讀萬卷書，行萬里路。

10、生而知之者上也；學而知之者次也；困而學之又其次也；困而不學，民斯為下矣。《論語》

11、擁有書籍就是教養的證據嗎？果然如此，誰在教養上足與擁有滿屋子書籍的書店主人抗衡。路基亞諾斯

12、書是不會說話的老師，是它教會我成功并非不可及。

13、人的影響短暫而微弱，書的影響則廣泛而深遠。普希金

14、鳥欲高飛先振翅，人求上進先讀書。李若禪

15、生活里最大的滿足是堅信這個世界是美好的，人類是善良的。

16、好讀書，不求甚解。陶淵明

17、學習要用三心：一信心，二決心，三恒心。

18、應該讓別人的生活因為有了你的生存而更加美好。

19、好自夸的人沒本事，有本事的人不自夸。

20、以往所有的努力和汗水，都是明天成功的機遇和本錢。

21、為中華之崛起而讀書。周恩來

22、不經巨大的困難，不會有偉大的事業。

23、三人行，必有我師焉。擇其善者而從之，其不善者而改之。孔子

24、書不僅是生活，而且是現在過去和未來文化生活的源泉。庫法耶夫

25、真正的書籍應是黑夜和沉默的產物，而不是白晝和閑聊的果實。馬塞爾？普魯斯特

26、人離開了書，如同離開空氣一樣不能生活。科洛廖夫

27、書籍通過心靈觀察世界的窗口。住宅里沒有書，猶如房間沒有窗戶。威爾遜

28、書是人類進步的階梯。

29、讀書廣，廣讀書，讀益書，易讀書。

30、我們唯一的悲哀是生活于愿望之中而沒有希望。

二年級讀書手抄報的內容 三：勸兒讀書

兒名斯遠，字補之。語出《圍爐夜話》“心靜則明，水止乃能照物；品超斯遠，云飛而不礙空”。寄予了父親對你的殷切期望。希望你能從小立志高遠，品格高尚。“天薄我福，吾厚吾德以迓之；天勞我形，吾逸吾心以補之；天阨我遇，吾亨吾道以通之”。希望你勤學苦讀，自強不息。以勤學補天資之不足。然觀兒讀書往往不能專心致志，故作此篇，勸兒。

今日之世界是知識之世界，無真才實學之人，必是碌碌無為之蕓蕓眾生，每日為衣食辛苦勞碌，必定比別人多幾分幸苦。父教兒讀書，無謂其他，只望兒成人立世時，可以以所學知識，養家糊口，可以以滿腹詩書，受人尊敬。若不讀書，品格為何物，尚且不知，何談高尚？若不讀書，不知禮儀，不知生存之本事，何以立世？人若不讀書，與禽獸何異？人若不讀書，不學習，有何面目對一日之三餐？人生出身可以有高低貴賤，然讀書皆可成千古流芳之人。縱有家財萬貫，總有使盡之日。然而，滿腹詩書，卻任誰也無法劫去。縱觀古今成大事業者，多是愛讀書之人。關于刻苦讀書終成大事的故事，可以隨手舉出數以百計的例子。

孟母三遷：三字經有“昔孟母，擇鄰處；子不學，斷機杼”。孟子姓孟名軻，字子輿，戰國時代鄒國人，后世尊稱其為“亞圣”。相傳孟子早年喪父，其母為引導兒子學習，曾三次遷徙居處，最后在一所學校旁定居下來。孟子的母親，為了使兒子有個良好的學習環境，曾三次選擇鄰居而搬家。一次，兒子逃學回來，孟母氣憤地把織布機上的梭子折斷，以此告誡孟子學習不可半途而廢。孟母三遷，便成為古今教育兒孫的典范。

鑿壁偷光：況衡，字稚圭，西漢東海（漢郡名，今江蘇省邳縣以東至海，連山東省滋陽縣以東至海地區）人。他出身農家，祖父、父親世代都是農民。傳到匡衡，卻喜歡讀書。他年輕時家里貧窮，白天給人做雇工來維持生計，晚上才有時間讀書。可是家里窮得連燈燭也點不起。鄰家燈燭明巒，卻又照不過來。匡衡就想出個法子，在貼著鄰家的墻上鑿穿一個孔洞，偷它一點光亮，讓鄰家的燈光照射過來。他就捧著書本，在洞前映著光來讀書。

車胤囊螢：東晉人車胤，年幼時好學不倦，勤奮刻苦。他白天幫大人干活，夜晚便捧書苦讀。可是由于家境貧寒，常常沒錢買油燈，書也讀不成了。他為此十分苦惱。一個夏夜的晚上，車胤坐在院子里默默回憶著讀過的書上的內容，忽然發現院子里有許多螢火蟲一閃一閃地在空中飛舞。他忽然心中一動，要是把這些螢火蟲聚集在一起，借它們的光不就可以讀書嗎？于是，他開始捉螢火蟲，捉了十幾只，把它們裝在白紗布縫制的口袋里，掛在案頭。從此，他每天借著螢光苦苦地讀書。

懸梁刺股；漢朝有個叫孫敬的人，從小勤奮好學，他每天晚上學到深夜，為了避免發困，他用繩子的一頭拴柱頭發，一頭拴在房梁上。戰國時，有個名叫蘇秦的人，想干一番大事業，便刻苦讀書。每當深夜讀書時，他總愛打盹。于是，他就在自己打盹的時候，用錐子往大腿上刺一下，以提精神。孫敬和蘇秦的故事感動了后人，人們用“懸梁刺股”來表示刻苦學習的精神。

負薪掛角：漢朝時候的朱買臣，小時候，家里很窮。為了維持生活，他每天都得上山砍柴，沒有時間讀書。但是他好學不倦，常常背著柴一邊走，一邊看書。隋朝有一個叫李密的人，小時候給人家放牛。每天出去都要帶幾本書掛在牛角上，趁牛吃草的時候，他就坐在草地上用心讀書。

歐陽修先生四歲時父親就去世了，家境貧寒，沒有錢供他讀書。太夫人用蘆葦稈在沙地上寫畫，教給他寫字。還教給他誦讀許多古人的篇章。到他年齡大些了，家里沒有書可讀，便就近到讀書人家去借書來讀，有時接著進行抄寫。就這樣夜以繼日、廢寢忘食，只是致力讀書。從小寫的詩、賦文字，下筆就有成人的水平，那樣高了。

東晉大書法家王羲之自幼苦練書法。他每次寫完字，都到自家門前的池塘里洗毛筆，時間長了，一池清水變成了一池墨水。后來，人們就把這個池塘稱為“墨池”。王羲之通過勤學苦練，終于成為著名的書法家，被人們稱為“書圣”。

在中國元代時期有個叫宋濂的人，他酷愛讀書，由於家中貧寒，只得借書博覽，隨著書越讀越多，宋濂越覺得需要老師指點，於是他當掉衣服，千辛萬苦來到城中，考上學館，不料學官的脾氣古怪，宋濂歷經曲折，最后終於苦學成才。

范仲淹二歲的時候死了父親。母親很窮，沒有依靠。就改嫁到了常山的朱家。范仲淹長大以后，知道了自己的生世，含著眼淚告別母親，離開去應天府的南都學舍讀書。他白天、深夜都認真讀書。五年中，竟然沒有曾經脫去衣服上床睡覺。有時夜里感到昏昏欲睡，往往把水澆在臉上。范仲淹常常是白天苦讀，什么也不吃，直到日頭偏西才吃一點東西。就這樣，他領悟了六經的主旨，后來又立下了造福天下的志向。他常常自己講道：“當先天下之憂而憂，后天下之樂而樂。”

諸如此類刻苦讀書，終成大事者，可以坐談三日而不能盡。其實道理只有一點：縱觀古今中外之大成就、大事業、大人物，讀書非刻苦而不能成。讀書絕不是一輟而就的事，讀書貴在持之以恒。切忌：一日曝十日寒。無滴水石穿、鐵杵成針的功夫，絕對不可能有大成就。孔子晚年讀《易》曾“韋編三絕”；杜甫有詩“讀書破萬卷，下筆如有神”都是刻苦讀書的范例，平時常說的“書讀百遍、其義自見”也是教我們認真讀書的方法。

人一生要吃掉食物50噸，喝水25噸，這些食物和水堆起來像一座小山，可是這些重量是平均在70年，25550天去消耗的，任誰也無法在一頓吃完。這和我們的學習一樣，書海浩瀚任誰也無法一日之內，博覽群書，知識的積累也像我們的吃飯一樣，靠我們每日點點滴滴的時光，日積月累才能厚重。

歷史上許多名人天資并不聰慧，但是就是因為刻苦，才成就了人生。歷史的事實是大多數巨大成就的人，都沒有擁有讓人驕傲的智商，而是通過超出一般人數倍，甚至數十倍的努力，才有了驕人的成就。司馬光小時候記憶力很差，別人背一篇文章，讀三四遍就可以了，差一點的讀十遍也就差不多了，可他每次都要讀幾十遍才行。為了背文章，司馬光看書常常看到深夜，但是因為白天也在看書，所以一到晚上他就困得睜不開眼睛，有時竟會迷迷糊糊地躺在那兒睡著了。后來，他拿了一段圓木頭來當枕頭。半夜，他一翻身，圓木頭就滾走了，頭部跌下來就馬上會清醒，又可以起來繼續看書了。他把圓木頭叫“警枕”。

三字經中“蘇老泉，二十七，始發奮，讀書籍”，說的就是蘇洵，字明允，自號老泉，北宋眉山人，北宋著名散文家。在妻子程氏的勸告下，27歲才開始發奮讀書，經過十多年的閉門苦讀，學業大進。后攜子蘇軾、蘇轍到汴京，以22篇文章謁見歐陽修，受其賞識，由此名聲大振。后人因其二子蘇軾、蘇轍均以文學聞名，故稱他為“老蘇”，將他們父子三人合稱為“三蘇”，均列入唐宋八大家。可見讀書何時開始都不算晚。

今日世界紛雜，誘惑頗多，在此環境下，能靜心讀書者了了。鑒于此，才規定每日睡前讀書之習慣，每周背誦唐詩之任務，想通過此舉，來斷絕外部干擾，以求得靜心。家中藏書二千余卷，可任兒信手拈來。此他人不備之條件，盼兒能厚加利用。解父母之苦心，繼詩書傳家之厚望，從此發奮。父愿足矣！

第二篇：讀書手抄報內容

一。寫讀書的好處

讀書的好處有很多.我給你介紹以下幾點:

1.可以使我們增長見識,不出門,便可知天下事.2.可提高我們的閱讀能力和寫作水平.3.可以使我們變的有修養.4.可以使我們找到好工作.5.可以使我們在競爭激烈的社會立于不敗之地.二。名人讀書故事

華羅庚猜書

著名數學家華羅庚讀書的方法與眾不同。他拿到一本書，不是翻開從頭至尾地讀，而是對著書思考一會，然后閉目靜思。他猜想書的謀篇布局，斟酌完畢再打開書，如果作者的思路與自己猜想的一致，他就不再讀了。華羅庚這種猜讀法不僅節省了讀書時間，而已培養了自己的思維力和想象力，不至于使自己淪為書的奴隸。

侯寶林抄書

相聲語言大師侯寶林只上過三年小學，由于他勤奮好學，使他的藝術水平達到了爐火純青的程度，成為有名的語言專家。有一次，他為了買到自己想買的一部明代笑話書《謔浪》，跑遍了北京城所有的舊書攤也未能如愿。后來，他得知北京圖書館有這部書，就決定把書抄回來。適值冬日，他頂著狂風，冒著大雪，一連十八天都跑到圖書館里去抄書，一部十多萬字的書，終于被他抄錄到手。

三。如何讀書。

(1)看目錄速讀全書，掌握風格

(2)回想自己所了解的，比作者多及少的地方（絕大多數是少）

(3)即然少，自己想從這書里看到什么問題，什么是自己最感興趣的，對自己最有幫助

(4)目標確定后，規定時間

(5)重點放在目錄，大標題，和每章節的開頭結尾處，這樣速度快而且能抓住重點。

(6)記下一些好的句子或重點段落。

(7)讀書過程中，隨時保持“批判性思維”。讓自己的思路活躍起來，把每一個能聯想起來的點畫在導圖上，同時寫作者優缺點，自己的看法，還可以參考哪些等

(8)最后復習一遍，選擇重點段落完善導圖。

(9)自己整理筆記，總結收獲。

1、敏而好學，不恥下問——孔子

2、業精于勤，荒于嬉；行成于思，毀于隨——韓愈

3、學而不思則罔，思而不學則殆——孔子

4、知之者不如好之者，好之者不如樂之者——孔子

5、三人行，必有我師焉。擇其善者而從之，其不善者而改之——孔子

6、興于《詩》，立于禮，成于樂——孔子

7、己所不欲，勿施于人——孔子

8、讀書破萬卷，下筆如有神——杜甫

9、讀書有三到，謂心到，眼到，口到——朱熹

10、立身以立學為先，立學以讀書為本——歐陽修

11、讀萬卷書，行萬里路——劉彝

12、黑發不知勤學早，白發方悔讀書遲——顏真卿

13、書卷多情似故人，晨昏憂樂每相親——于謙

14、書猶藥也，善讀之可以醫愚——劉向

15、少壯不努力，老大徒傷悲——《漢樂府。長歌行》

16、莫等閑，白了少年頭，空悲切——岳飛

17、發奮識遍天下字，立志讀盡人間書——蘇軾

18、鳥欲高飛先振翅，人求上進先讀書——李苦禪

19、立志宜思真品格，讀書須盡苦功夫——阮元 20、非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠——諸葛亮

讀書好處（2）。多讀書，可以讓你覺得有許多的寫作靈感。可以讓你在寫作文的方法上用的更好。在寫作的時候，我們往往可以運用一些書中的好詞好句和生活哲理。讓別人覺得你更富有文采，美感。

多讀書，可以讓你多增加一些課外知識。培根先生說過：“知識就是力量。”不錯，多讀書，增長了課外知識，可以讓你感到渾身充滿了一股力量。這種力量可以激勵著你不斷地前進，不斷地成長。從書中，你往往可以發現自己身上的不足之處，使你不斷地改正錯誤，擺正自己前進的方向。所以，書也是我們的良師益友。

多讀書，可以讓你變聰明，變得有智慧去戰勝對手。書讓你變得更聰明，你就可以勇敢地面對困難。讓你用自己的方法來解決這個問題。這樣，你又向你自己的人生道路上邁出了一步。

多讀書，也能使你的心情便得快樂。讀書也是一種休閑，一種娛樂的方式。讀書可以調節身體的血管流動，使你身心健康。所以在書的海洋里遨游也是一種無限快樂的事情。用讀書來為自己放松心情也是一種十分明智的。

多讀書，可以讓你全身都有禮節。俗話說：“第一印象最重要。”從你留給別人的第一印象中，就可以讓別人看出你是什么樣的人。所以多讀書可以讓人感覺你知書答禮，頗有風度。

第三篇：讀書手抄報內容

一、讀書的好處

我國唐代偉大詩人杜甫有句名言：“讀書破萬卷，下筆如有神。”《三國志》中也有記載：“讀書百遍，其義自現。”古人對讀書尚有精辟的論述，何況生活在高科技時代里的我們，更應該堅持讀書，不斷充實自己。

第一、讀書可以開闊視野

每個人的生命的有限的，通過讀書，可以豐富知識，拓寬視野。讀得書多了，自然就懂的多了，“博學廣識”也就是這個道理。

第二、讀書可以陶冶情操 第三、讀書可以提高寫作水平

我們每一個人都有過為作文章而發愁的經歷。讀書過程中，讓你欣賞到了許多優美的詞句，在寫作時，就可以學習和借鑒，取長補短，長此以往，便會積累豐富的知識，自然就能體會到“讀書破萬卷，下筆如有神”的道理了。

第四、讀書可以使我們懂得大道理 第五、讀書可以增強我們的愛國意識

知識是用金錢買不到的。開卷有益，讀書的益處無窮無盡。讓我們從現在開始，好讀書，讀好書，真正掌握現代科技，練好本領，為將來建設祖國

二、名人名言

1、敏而好學，不恥下問——孔子

2、業精于勤，荒于嬉；行成于思，毀于隨——韓愈

3、學而不思則罔，思而不學則殆——孔子

4、知之者不如好之者，好之者不如樂之者——孔子

5、三人行，必有我師也。擇其善者而從之，其不善者而改之——孔子

6、己所不欲，勿施于人——孔子

7、讀書有三到，謂心到，眼到，口到——朱熹

8、黑發不知勤學早，白發方悔讀書遲——顏真卿

第四篇：讀書手抄報內容

一．讀書與生活

我愛運動，我愛旅游，我愛畫畫，我更愛看書，書籍讓我的生活慢慢充實。莎士比亞曾經說過：“書籍是全世界的營養品，生活沒有書籍，就好像沒有陽光，智慧時沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。”魯訊也曾經說過：“讀書是吸收營養。”書讓我的人生增添智慧，生活沒有書籍，就好像沒有陽光。

真的，書籍讓我的生活里充滿了智慧。有一天，我在房間里練毛筆字，練著練著，我正要讓毛筆沾到墨水時，一不小心，把墨水時，一不小心，把墨水打翻，墨水濺到了我新買的衣服上，我焦急這中，想起《十萬個為什么》里解決被墨水沾到的衣服上的辦法：拿熱米飯在墨水濺到的地方搓一搓，再到水中漂一漂，就行了。我立刻拿到熱米飯，在被墨水濺到的搓一搓，漂一漂，果然有用，墨水印全沒了。

書籍像一張通向世界各地的機票，我讀著《桂林山水甲天下》的語句：“漓江的不真靜呀，靜得讓你感覺不到它在流動；漓江的水真清啊，清得可以看見江底的沙石；漓江的水真綠啊，綠得仿佛那是一塊無暇的翡翠。”讀著讀著，桂林漓江的美景仿佛出現在我的眼前，我身監其境，我也在桂林游覽。

讀書可以讓我認識許多英雄，可以讓我增加許多知識，可以勾起我許多想象……我愛讀書！

二．讀書的好處：

1．可提高我們的閱讀能力和寫作水平。

2.可以使我們變的有修養。

3.、可以使我們在競爭激烈的社會立于不敗之地。

三.關于讀書的名人名言或讀書格言

1.學而時習之，不亦樂乎！（《論語》）

2.書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟

3.讀書破萬卷，下筆如有神。——杜甫 4.吃飯不嚼不知味，讀書不想不知意。——佚名

5.書是人類進步的階梯。——高爾基

四.如何讀書

1.看目錄速讀全書，掌握風格。

2.確定讀書目標，規定時間。

3.抓住重點（一般放在目錄，大標題，和每章節的開頭結尾處）。

4.記下一些好的句子或重點段落。

5.讀書過程中，隨時保持“批判性思維”。讓自己的思路活躍起來，把每一個能聯想起來的點。

第五篇：讀書手抄報內容

關于讀書的手抄報內容

一、讀萬卷書，行萬里路

我國唐代偉大詩人杜甫有句名言：“讀書破萬卷，下筆如有神。”《三國志》中也有記載：“讀書百遍，其義自現。”古人對讀書尚有精辟的論述，何況生活在高科技時代里的我們，更應該堅持讀書，不斷充實自己。

第一、讀書可以開闊視野

每個人的生命的有限的，通過讀書，可以豐富知識，拓寬視野。讀得書多了，自然就懂的多了，“博學廣識”也就是這個道理。

第二、讀書可以陶冶情操 第三、讀書可以提高寫作水平

我們每一個人都有過為作文章而發愁的經歷。讀書過程中，讓你欣賞到了許多優美的詞句，在寫作時，就可以學習和借鑒，取長補短，長此以往，便會積累豐富的知識，自然就能體會到“讀書破萬卷，下筆如有神”的道理了。

第四、讀書可以使我們懂得大道理 第五、讀書可以增強我們的愛國意識

知識是用金錢買不到的。開卷有益，讀書的益處無窮無盡。讓我們從現在開始，好讀書，讀好書，真正掌握現代科技，練好本領，為將來建設祖國

二、名人名言

1、敏而好學，不恥下問——孔子

2、業精于勤，荒于嬉；行成于思，毀于隨——韓愈

3、學而不思則罔，思而不學則殆——孔子

4、知之者不如好之者，好之者不如樂之者——孔子

5、三人行，必有我師也。擇其善者而從之，其不善者而改之——孔子

6、己所不欲，勿施于人——孔子

7、讀書有三到，謂心到，眼到，口到——朱熹

8、黑發不知勤學早，白發方悔讀書遲——顏真卿

三、讀書的詩詞

唐

顏真卿《勸學》：“三更燈火五更雞，正是男兒讀書時。黑發不知勤學早，白首方悔讀書遲。”

四、讀書的故事

鑿壁偷光

西漢時候，有個農民的孩子，叫匡衡。他小時候很想讀書，可是因為家里窮，沒錢上學。后來，他跟一個親戚學認字，才有了看書的能力。

匡衡買不起書，只好借書來讀。那個時候，書是非常貴重的，有書的人不肯易借給別人。匡衡就在農忙的時節，給有錢的人家打短工，不要工錢，只求人家借書他看。

過了幾年，匡衡長大了，成了家里的主要勞動力。他一天到晚在地里干活，只有中午歇晌的時候，才有工夫看一點書，所以一卷書常常要十天半月才能夠讀完。匡衡很著急，心里想：白天種莊稼，沒有時間看書，我可以多利用一些晚上的時間來看書。可是匡衡家里很窮，買不起點燈的油，怎么辦呢？

有一天晚上，匡衡躺在床上背白天讀過的書。背著背著，突然看到東邊的墻壁上透過來一線亮光。他嚯地站起來，走到墻壁邊一看，原來從壁縫里透過來的是鄰居的燈光。于是，匡衡想了一個辦法：他拿了一把小刀，把墻縫挖大了一些。這樣，透過來的光亮也大了，他就湊著透進來的燈光，讀起書來。

匡衡就是這樣刻苦地學習，后來成了一個很有學問的人。