第一篇：畢業(yè)生鑒定的自評

畢業(yè)生在求職的時候，一定要寫一份好的畢業(yè)生鑒定的自評使自己顯得與眾不同，下面由本小編精心整理的畢業(yè)生鑒定的自評，希望可以幫到你哦!

畢業(yè)生鑒定的自評篇一

大學生活即將結(jié)束。現(xiàn)在已經(jīng)是寫自我鑒定的時候了。走出大學校門，在找工作的過程中、在找到工作后的試用期里，沒有感覺到大學給我?guī)砹耸裁矗瑳]有體會到自己的進步。原因也許我們尋找的對比對象是跟自己同事成長的同學、比自己跟老練的同事;要么是自己急于求成的心態(tài)是自己作出了這樣的評價。其實，把四年前的自己跟現(xiàn)在的自己作一比較，我發(fā)現(xiàn)自己變化很大，收獲很多。

最重要的，我的人格有了升華。雖然到如今自己都沒有加入共產(chǎn)黨，但是我一直在思想上和行動中向黨組織靠攏。從大一第二學期寫入黨申請書開始，我跟輔導員、班里的學生黨員一直進行思想交流，加強對黨的認識。特別是黨校培訓的過程中，跟指導老師發(fā)生的沖突使我在理論之外的實踐中認識了黨、黨員以及高校的學生政治思想教育工作的一些方面。雖然我知道作為一個小小的學生，很多方面還不能想到做到，但是我一直追求公平正義，很多時候我當著班干部或者老師的面說直話，這也許是對他們的不尊重，但是實際上我早已經(jīng)超越了那種狹隘，很少有私人恩怨，更不會由于某些私事來報復。我想來推崇務(wù)實，不搞形式主義，多做對學校真正有益的事，多做對社會有好處的事。經(jīng)常我在清晨出樓道時候關(guān)上還亮著的燈，在洗完衣服后關(guān)上別的同學沒有關(guān)緊的水龍頭，勸跟我一起用餐的同學把免費的湯喝完，不要任意浪費……我說這些不是吹噓我自己，我記得幼兒班的老師給我們說過，“上廁所的時候，要注意你的屁股不要擺在便槽的外面”。但是現(xiàn)在在我們大學生宿舍樓的廁所里有隨便亂扔的報紙，甚至還有屁股都還擺不正的行為。總之，我覺得生活的升華是人格升華的基礎(chǔ)。今后我會一直從生活的細節(jié)做起，做個會生活的人。

畢業(yè)生鑒定的自評篇二

大學三年是我一生的重要階段，是學習專業(yè)知識及提高各方面能力為以后謀生發(fā)展的重要階段。從跨入大學的校門的那一刻起，我就把這一信念作為人生的又一座右銘。

大學三年里，在提高自己科學文化素質(zhì)的同時，也努力提高自己的思想道德素質(zhì)，使自己成為德、智、體諸方面全面發(fā)展適應(yīng)21世紀發(fā)展要求的復合型人才，做一個有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義建設(shè)者和接班人.德，即思想道德。大學三年系統(tǒng)全面地學習了馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論。用先進的理論武裝自己的頭腦，熱愛祖國，擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導，堅持四項基本原則;遵紀守法，維護社會穩(wěn)定，自覺遵守《學生行為準則》和學校規(guī)則制度，尊敬師長，團結(jié)同學，關(guān)系集體;堅持真理，修正錯誤，自覺抵御封建迷信等錯誤傾向;樹立集體主義為核心的人生價值觀，正確處理國家、集體、個人三者之間的利益關(guān)系，當個人與集體、國家利益發(fā)生沖突的時候，堅持把國家、集體的利益放在第一位;認真參加學校及系上組織的各項政治活動，在思想上和行動上與黨中央保持一致，我曾參加黨校系統(tǒng)學習并取得結(jié)業(yè)證書，積極主動地向黨組織靠攏。

智，即科學文化知識。端正個人學習目的、學習態(tài)度，大學三年，我系統(tǒng)全面地學習了本專業(yè)的理論基礎(chǔ)知識，同時把所學的理論知識應(yīng)用于實踐活動中，把所學知識轉(zhuǎn)化為動手能力、應(yīng)用能力和創(chuàng)造能力。力求理論和實踐的統(tǒng)一。在學習和掌握本專業(yè)理論知識和應(yīng)用技能的同時，還努力拓寬自己的知識面，培養(yǎng)自己其他方面的能力;積極參加學生科協(xié)及科學研究活動中的各項活動。

體，包括身體和心理兩個方面。大學三年里，我掌握了科學鍛煉身體的基本技能，養(yǎng)成了良好的衛(wèi)生習慣，積極參加學校、系和班級組織的各項體育活動，身體健康，體育合格標準達標。在心理方面，鍛煉自己堅強的意志品質(zhì)，塑造健康人格，克服心理障礙，以適應(yīng)社會發(fā)展要求。

大學三年，塑造了一個健康、充滿自信的我，自信來自實力，但同時也要認識到，眼下社會變革迅速，對人才的要求也越來越高，社會是在不斷變化、發(fā)展的，要用發(fā)展的眼光看問題，自身還有很多的缺點和不足，要適應(yīng)社會的發(fā)展，得不斷提高思想認識，完善自己，改正缺點。作為一名IT人士，所受的社會壓力將比其他行業(yè)更加沉重，要學會學習，學會創(chuàng)新，學會適應(yīng)社會的發(fā)展要求。

畢業(yè)生鑒定的自評篇三

(一)在政治思想方面：

我一直認為一個人如果沒有一種可以終生奉行的信仰的話，也就迷失了自己的方向，在很多事情上會很糊涂，不知道怎么處理，日子也過得毫無目的，浪費時光。有信仰才能有動力，才有原則，才會讓自己覺得很充實，才可以分辨是非。自從進入大學以后，這個感覺越來越強烈，因為在大學里，自己在學習和行動等方面都有了一個初步的目標，然而在思想政治方面卻感覺失去了方向。同時通過對實事和我黨政策的了解，更加堅定了我加入黨的愿望。

大一上學期，我參加了西南大學計算機與信息科學學院第一期黨校培訓，從中學到了很多東西，也堅定了我的共產(chǎn)主義意識，讓我認識只有在中國共產(chǎn)黨這個先進的組織里我才能找到的我的理想。從此以后，平時我都虛心地向各黨員前輩請教思想上的問題，努力地向成為一名合格的中國共產(chǎn)黨員奮斗。

終于在大三上學期，我順利加入偉大的黨組織，這不僅是對我在思想和行為方面的一種肯定，同時對我來說也是一種鼓勵。現(xiàn)在我將一如既往的走馬列主義路線，并且進一步深入學習科學發(fā)展觀，不斷地用黨的先進理論武裝自己。

(二)在學習、科研方面：

剛剛進入大一，我就以學習為目標，努力地完成了第一學年的學習任務(wù)，并取得了班級專業(yè)成績第一，綜合排名成績第三的優(yōu)異成績。進入大二后，我更是認識到了知識和能力的重要性，以更勝于大一的學習熱情來對待學業(yè)，對待知識。皇天不負苦心人，最終取得了前三名的成績。到了大三，我認識到這是大學最為關(guān)鍵的一年。為了彌補自己能力上的不足，也為了以后能夠更好融入社會，所以參加了班委的競選，并最終獲任學習委員一職。我相信我一定能以此為契機，爭取全面發(fā)展，堅持學習能力兩手都要抓，兩邊都不能耽誤，努力地將自己培養(yǎng)成為一名四有新人。

在學習方面，我還意識到其它像英語和計算機方面的重要性，在學習上也有所規(guī)劃。在大一下學期，我就以556分的成績順利通過CET-4，之后在大二上期成功通過CET-6，除此之外，我還不斷注意自己英語口語方面的鍛煉。至于計算機的學習，我更注重的是平時的動手操作能力，同時，我也順利通過了全國計算機等級(三級)考試。

(三)社會實踐活動方面

在大一時，我雖然沒有擔任班委，但我覺得不一定非得當我被賦予某種職務(wù)的時候才開始意識要為同學服務(wù)，生活其實在于點滴之中。我始終認識，一個人最能讓人佩服的一點就是樂于助人。所以同學有困難的時候，我都會盡我所能幫助同學渡過難關(guān)。

在大二的時候，我擔任了電子商務(wù)協(xié)會的副會長。在擔任該工作期間，我自認十分地敬業(yè)，與所有會員一起合作舉辦了多項活動，并協(xié)助會長及會員將電子商務(wù)協(xié)會的名字傳入了西大的每一個角落。在這些舉辦活動所獲得的經(jīng)驗中，鍛煉出了較強的組織協(xié)調(diào)能力，能與協(xié)會的各項工作配合，也能與協(xié)會的各個會員打成一團。

在大三，擔任著學習委員一職的我一直忙于各項班級活動，秉著一顆真正樂于助人的心，熱愛集體，積極參與策劃班級活動，為班級的每一步發(fā)展成長獻策獻力。鑒于現(xiàn)在大三班上還有很多同學沒有過英語xx的情況，我積極召集同學晨讀英語，并為同學修改英語作文，并對同學在英語學習方面存在的問題提供力所能及的幫助。在校本科教學評估期間，我更是以身作則，發(fā)揮班干部的模范帶頭作用，督促班上同學在教學評估期間的作息及出勤狀況，并且積極與老師溝通協(xié)作，同時緊盯班上同學們的實驗情況，讓同學們在教學評估專家組的視線下能夠從容并且出色地完成實驗任務(wù)。

在大四，我上學期在深圳百利公司實習，平時嚴格要求自己，認真工作，態(tài)度端正，得到實習指導老師的好評。同時自己也學到了很多為人處事的道理，為以后的工作和學習奠定了基礎(chǔ)。

(四)個人品德及行為習慣方面

在生活上我一直覺得勤儉節(jié)約和樂觀的生活態(tài)度是作為一名大學生所必須具備的素質(zhì)。我也曾報名參加了捐贈骨髓的行列，衷心地希望我的血液能讓一個人同樣的生命得以延續(xù)。平時，我養(yǎng)成了良好的生活習慣，對待生活的方方面面積極認真，同時自己平時也樂于助人，在同學中群眾基礎(chǔ)良好。在班級的評優(yōu)當中，我也積極貢獻自己的一份力量，并且自己所在的班級也連續(xù)評為重慶市優(yōu)秀班集體和西南大學優(yōu)秀班集體。

(五)身心健康方面

在平時的學習生活中，我不但努力做好自己的學習，同時也積極參加各種活動，以展現(xiàn)一個身心健康的當代大學生風貌。在大學期間，我積極參加院、校體育運動，爭取擁有一個健康的心態(tài)和良好的身體素質(zhì)。在跟同學的相處當中，我也是本著一種積極向上的心態(tài)，并且跟同學相處非常融洽。

總之，我一定會繼續(xù)努力，從各方面充實自己，積極地完善自己，爭取做一個身心健康，德智等各方面良好發(fā)展的大學生。

畢業(yè)生鑒定的自評

第二篇：數(shù)控畢業(yè)生自 我鑒定

數(shù)控畢業(yè)生自 我鑒定

人往往都是在學習中進步，在進步中逐漸成長，在學校的生活總是多姿態(tài)彩，刻苦的學習，豐富的開展活動，營造了充實的生活;同時，在這樣的環(huán)境，這樣的過程，便讓我從一個懵懂的初中生蛻變成一個滿懷壯志的中專生，一個對未來充滿憧憬的青年，數(shù)控畢業(yè)生自 我鑒定。中專是技能培才的搖籃，身處其中，我已經(jīng)慢慢成長起來。豐富了知識，提高了能力，對于人生觀，社會觀也有了更好的錘煉。在這三年里，我的綜合素質(zhì)得到了大大提高。

技能方面熟悉的掌握vb程序/能使用autocad二維制圖和pro/e三維制圖等專業(yè)課程機械設(shè)計基礎(chǔ)/機械制圖/機械制造基礎(chǔ)/ autocad 數(shù)控編程/工程力學/機械cad/cam 模具設(shè)計基礎(chǔ)/液壓與氣壓傳動/塑料成型加工工藝/沖壓與塑料/冷沖壓與模具設(shè)計等。

學習上，我勤奮認真，不但掌握了本專業(yè)知識，還常在圖書館閱讀課外書，開闊視野;生活中，我樂觀向上，積極進取，待人真誠，多次代表學院(轉(zhuǎn)載自百分網(wǎng) 參加各種活動、競賽;

工作中，積極主動，能夠堅持不懈，尤其能與同學友好合作，我認真負責，既做好本份工作，又敢于創(chuàng)新，同時善于團結(jié)集體，共同完成工作。走向社會，迎接挑戰(zhàn)，我將不斷學習進取，完善自己的人生。

我為人正直、勤奮踏實、認真仔細、團結(jié)合作、樂于助人、吃苦耐勞、敢于挑戰(zhàn)、誠實守信、堅韌執(zhí)著、工作認真負責、責任心強、我性格開朗、幽默，為人友善熱情，能和周圍同學、朋友、導師和睦相處。富有團隊精神、具有較強的溝通能力、管理能力、敬業(yè)精神與創(chuàng)業(yè)精神，做為新世紀的中專生，我非常注重各方面能力的培養(yǎng)。除了學好專業(yè)知識外，我還積極參加班、系、組織的各項活動和社會實踐。作為班、系主要學生干部，積極配合和組織各項工作的順利開展。

我將會不斷的使自己的知識水平、思想境界、技能操作等方面都邁上了一個新的臺階，畢業(yè)生自我鑒定《數(shù)控畢業(yè)生自 我鑒定》。我深信：只有掌握知識，技能，才能有更好的未來!

三年的時光飛快，轉(zhuǎn)瞬即逝。2007年的9月我從xx考入xx學院。如今三年的時光已過，我們的中職階段也將結(jié)束，進入高職的生活。三年的校園生活，使我自身的綜合素質(zhì)、修養(yǎng)、為人處事能力以及交際能力等都有了質(zhì)的飛躍。這三年來，我一直參加積極參加學校舉行的各項活動。我擔任過flash這門課程的課代表，在中職第三年的第一個學期，也就是2009-2010學第一個學期擔任過網(wǎng)頁制作這門課程的課代表，協(xié)助老師做好工作。在這三年里，我認真學習，獲得一次學校頒發(fā)的三等獎學金，雖然我的學習成績還不夠優(yōu)秀，但我卻在學習的過程中收獲了很多。我們在中職的第一年通過了計算機一級的考試。課余時間我關(guān)注最新網(wǎng)路技術(shù)動態(tài)，尤其是有電子商務(wù)這方面的的知識。使自己始終緊跟時代的步伐。因此我學習熟練掌握Windows、Office 等軟件的操作，熟悉網(wǎng)頁設(shè)計、flash、photoshop的使用，我一直踏實并系統(tǒng)地學習學校所開的課程知識。

在思想品德上,我有良好道德修養(yǎng),并有堅定的政治方向.我熱愛祖國,熱愛人民,堅決擁護共-產(chǎn)-黨領(lǐng)導和社會主義制度,遵紀守法,愛護公共財產(chǎn),團結(jié)同學,樂于助人.并以務(wù)實求真的精神熱心參予學校的公益宣傳和愛國主義活動。我一直注重自己的品行，我崇拜有人格魅力的人，并一直希望自己也能做到。在中職的生活中，我堅持著自我反省且努力的完善自己的人格。四年中，我讀了一些名著和幾本完善人格的書，對自己有所幫助，越來越認識到品行對一個人來說是多么的重要，關(guān)系到是否能形成正確的人生觀世界觀。所以無論在什么情況下，我都以品德至上來要求自己。無論何時何地我都奉行嚴于律己的信條，并切實的遵行它。平時友愛同學，尊師重道，樂于助人。

我的優(yōu)點是樂觀、開朗、誠實,熱情,從小老師就教育我們要誠實守信，我也是這樣要求自己的，與同學、朋友、老師的交往過程中，我做到言出必行，有了承諾就實現(xiàn)，答應(yīng)同學、老師的事情，我一定做到。而且我性格比較樂觀，在遇到一些挫折我都會勇敢面對，不會退縮，并保持良好的心態(tài)。

我個人認為自己最大的缺點就是喜歡做事不能持之以恒，虎頭蛇尾，不能自始至終的堅持干一件事情。這個缺點我一定會改正，因為它也會影響我以后的學習、工作。

以上就是我這三年來的簡要介紹，我一定會更加努力的，讓我變成一個十分優(yōu)秀的人。

第三篇：張北鑒定所自評報告

張北縣職教中心國家職業(yè)技能鑒定所 關(guān)于開展職業(yè)技能鑒定工作的自評報告

張北縣職教中心職業(yè)技能鑒定所于2011年9月批準建所，開展技能鑒定的工種有3個，分別為：初、中級數(shù)控車工；初、中級維修電工；初、中級計算機操作員。2013年3月鑒定所經(jīng)上級部門批準又增加了3個職業(yè)技能鑒定工種，即初、中級保育員；初、中級農(nóng)藝工；初、中級動物疫病防治員。

為使鑒定所工作正常、有序開展，學校配備專（兼）人員對鑒定所進行日常管理，其中所長1人，副所長1人，管理人員2人，會計、出納各1人。學校共有6名教師取得了職業(yè)技能鑒定考評員資格證書，分別為動物疫病防治員2名，保育員2名，農(nóng)藝工1名，維修電工1名。

近年來，學校不斷加大投資力度，加強硬件設(shè)備、軟件管理的投入建設(shè)，擁有了與國家職業(yè)技能標準規(guī)定的等級、類別相適應(yīng)的考核場地、設(shè)施及條件，鑒定所依托學校價值1580萬元的實訓設(shè)備，81個實習實訓場所對技能鑒定人員進行定期培訓，并開辟了6個技能鑒定專用考場，能夠組織開展職業(yè)技能鑒定工作，對在校各專業(yè)畢業(yè)生及社會勞動力進行客觀、公正、公平的技能鑒定考核，職業(yè)技能鑒定工作取得了顯著的成績，為社會輸送了一大批實用型人才，得到了上級部門的大力支持和認可，受到了社會的廣泛好評。現(xiàn)根據(jù)《張家口市人力資源和社會保障局關(guān)于開展全市職業(yè)技能鑒定機構(gòu)質(zhì)量管理評估工作的通知》（張人社字[2014]18號）文件精神，進行自評自查，情況匯報如下。

一、鑒定所職業(yè)技能鑒定工作開展情況

1、工作指導思想 張北縣職教中心職業(yè)技能鑒定所建所以來，在各級部門的正確領(lǐng)導下，以《中華人民共和國勞動法》、《國務(wù)院辦公廳關(guān)于清理規(guī)范各類職業(yè)資格相關(guān)活動的通知》（國辦發(fā)[2007]73號）、《職業(yè)技能鑒定規(guī)定》（勞部發(fā)[1993]）、《職業(yè)技能鑒定機構(gòu)質(zhì)量管理體系標準》（勞社廳[2005]132號）及我省職業(yè)技能鑒定工作相關(guān)文件為依據(jù)，本著 “質(zhì)量第一”、“社會效益第一”的原則，鑒定所工作人員認真學習領(lǐng)會國家職業(yè)技能鑒定的相關(guān)政策、法規(guī)，積極宣傳國家職業(yè)資格證書制度，服務(wù)態(tài)度端正，各項政策落實到位，取得了良好的鑒定效果，深受用人單位和社會的好評，得到了上級部門的認可。

2、鑒定所管理

為了使鑒定所能獨立開展工作，學校在房屋緊缺的情況下，專門設(shè)立職業(yè)技能鑒定辦公室，并配備計算機、打印機、傳真機、安裝獨立辦公電話。

成立組織機構(gòu)，學校指派教務(wù)主任兼任鑒定所所長，并設(shè)一名副所長處理鑒定所日常事務(wù)，一名專職干事，一名兼職干事，一名會計（兼），一名出納（兼）協(xié)助開展工作。

規(guī)范鑒定所的財務(wù)管理，鑒定所財務(wù)制度健全，嚴格按照上級部門要求收費，賬目清楚，收支合理，財務(wù)報表規(guī)范。

為確保職業(yè)技能鑒定工作的有序性，使鑒定工作有章可循、有據(jù)可依，我們在學習和領(lǐng)會了國家和行業(yè)頒布的有關(guān)政策性文件的基礎(chǔ)上，及時制定完善了一系列規(guī)章制度，先后制定了《張北縣職教中心職業(yè)技能鑒定所職業(yè)技能鑒定實施辦法》、《職業(yè)技能鑒定職責》、《職業(yè)技能鑒定工作規(guī)程》、《職業(yè)技能鑒定工作保密制度》、《考評員和考務(wù)員守則》 等多個規(guī)章制度，并將各類制度匯編成冊。幾年來，學校職業(yè)技能鑒定所的職業(yè)技能鑒定工作從報名到鑒定考核都嚴格按照這些制度操作，保證了鑒定工作規(guī)范、有序的進行。

3、鑒定場所設(shè)備

為保證職業(yè)技能鑒定工作開展，學校投資建設(shè)了符合國家職業(yè)標準規(guī)定的等級、類別培訓、考核場地；具有符合標準規(guī)定的考核設(shè)備、設(shè)施，配有符合國家職業(yè)標準規(guī)定的類別、等級要求的鑒定考評人員、設(shè)備管理人員及工作人員。完善了培訓、考核場地的指示、警示標識。為了讓培訓學員有更多的實習鍛煉機會，鑒定所主動與當?shù)仄髽I(yè)聯(lián)系合作，建立學員實習、見習基地，并針對六個鑒定工種，專門設(shè)立了理論和實操考試專用考場，對各類專用考場設(shè)備進行登記造冊，建立臺帳，建立工位號，張貼考場安全操作規(guī)程。

4、考評人員管理

為了提升考評人員自身素質(zhì)，加強對考評人員的使用管理，鑒定所對考評人員信息進行匯總，建立考評員個人檔案，同時定期組織考評人員學習職業(yè)技能鑒定的相關(guān)政策法規(guī)，根據(jù)《河北省職業(yè)技能鑒定考評人員管理工作細則》，認真學習領(lǐng)會技能鑒定程序、評分標準，并要求考評員嚴格執(zhí)行考場規(guī)程和考場紀律，不斷規(guī)范考評人員的考評行為，保證職業(yè)技能鑒定質(zhì)量。按照市鑒定中心要求，及時選派相關(guān)工種的考評員外出參加考評。每年召開一次總結(jié)會，對工作成績突出的考評人員予以表彰、獎勵。對不履行考評員工作職責，不服從工作安排，違反有關(guān)規(guī)定的，給予批評教育。

5、教務(wù)工作管理 考務(wù)管理在職業(yè)技能鑒定過程中具有重要的地位和作用，它關(guān)系到整個鑒定考核工作的成敗，關(guān)系到考生的切身利益，最直觀地體現(xiàn)了公平、公正的原則，在鑒定考試前，鑒定所向全校師生公開鑒定的職業(yè)工種、等級、時間、地點、申報條件及辦法、收費標準，嚴格按照有關(guān)的鑒定申報條件，對申報人員的報名資格進行逐一核查，凡不符合規(guī)定的人員，一律予以降級申報或取消申報資格，考試人員確定后，認真組織培訓，按國家職業(yè)工種的要求，根據(jù)每批學員實際情況，合理安排培訓內(nèi)容，及時掌握學員學習狀況，保證培訓質(zhì)量；在考試過程關(guān)，考場的設(shè)置、布置、管理嚴格執(zhí)行有關(guān)的規(guī)定，監(jiān)考認真嚴格；鑒定試題完全使用國家題庫中的試題，并由市鑒定中心審定，試題從運輸、保管都由專人負責，統(tǒng)一管理，嚴格執(zhí)行鑒定工作保密制度，確保無泄密事件發(fā)生；每次鑒定考試前成立考務(wù)組，召開考務(wù)會，要求全體考務(wù)人員掛牌上崗，認真履行考務(wù)人員職責，認真核對考生的準考證和身份證，堅決杜絕替考作弊現(xiàn)象的發(fā)生。考試設(shè)單人、單桌，并在醒目的位置張貼《考場規(guī)則》、《考生守則》等與考試相關(guān)的規(guī)章制度，考場紀律井然有序。

操作技能考核由各專業(yè)考核組具體組織實施，為了公平、公正、準確地測試考生實際技能操作水平，對考評人員進行短期培訓，現(xiàn)場考核和評分都嚴格按照評分標準獨立評分，并認真填寫評分表。

6、資料管理

為了使鑒定所檔案資料規(guī)范、有序，資料管理由專人負責、專柜保存，按照考務(wù)管理檔案、考試結(jié)果檔案、考評人員檔案、職業(yè)技能鑒定統(tǒng)計資料、證書管理資料五大類進行整理歸檔，各類資料齊全，檔案整理清楚，存放規(guī)范有序。

7、收費標準

鑒定所每次技能鑒定都能嚴格按照財政、物價部門規(guī)定的標準收費，沒有出現(xiàn)違規(guī)收費或搭車收費現(xiàn)象，并且使用統(tǒng)一票據(jù)。

二、工作中存在的問題及原因分析

第一、因?qū)W校對職業(yè)技能鑒定工作缺乏有效的宣化力度，導致社會對職業(yè)技能鑒定工作的認知度低。加之企業(yè)對“就業(yè)準入制度”的執(zhí)行不力，導致社會對職業(yè)技能鑒定的需求量不大、積極性不高,鑒定所鑒定對象主要來自于本校學生，造成每年鑒定規(guī)模較小，達不到規(guī)定的鑒定規(guī)模。

第二、職業(yè)技能鑒定工種難以滿足市場對人才的需求，為適應(yīng)社會需要，學校在專業(yè)設(shè)置上變化較快，而國家職業(yè)技能鑒定所允許開展的職業(yè)(工種)范圍一般較少，目前的職業(yè)技能鑒定工種很難滿足學校專業(yè)變化和開展社會化鑒定的需要。

第三、由于受培訓時間、培訓質(zhì)量、培訓經(jīng)費的限制、加之受社會需求和管理機制等諸因素的影響和制約，對農(nóng)民工職業(yè)技能鑒定的工作難度很大。

第四、考評員數(shù)量不足，個別職業(yè)技能鑒定工種還沒開展工作。我校現(xiàn)有考評員6人，能鑒定的職業(yè)分別為保育員、農(nóng)藝工、動物疫病防治員、維修電工，和上級部門所要求的每個核準的鑒定職業(yè)工種的考評員數(shù)量還有很大差距。

第五、農(nóng)藝工、動物疫病防治員鑒定職業(yè)工種因種種原因未能開展鑒定。

三、工作改進措施及今后努力的方向 第一、通過多種渠道，加大宣傳力度，同時協(xié)調(diào)政府職能部門，嚴格執(zhí)行就業(yè)準入制度。不斷提高職業(yè)資格證書的社會認知度，督促用人單位嚴格執(zhí)行就業(yè)準入制度。

第二、加強職業(yè)技能鑒定基礎(chǔ)能力建設(shè)，不斷提高職業(yè)技能鑒定水平。要加大資金投入，加快實訓設(shè)備、工位、器材、場地等鑒定基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，不斷改善職業(yè)技能鑒定的技術(shù)條件和鑒定所的自身工作條件，以適應(yīng)社會對人才的需求。

第三、通過學校協(xié)調(diào)，由教務(wù)處安排落實，抽調(diào)專門人員主動下鄉(xiāng)，與農(nóng)民對接，了解情況，掌握信息，明確對農(nóng)民培訓的主要內(nèi)容及主攻方面，加強對農(nóng)民的職業(yè)技能鑒定。

第四、加強考評員隊伍建設(shè)。積極選派各鑒定職業(yè)工種的專業(yè)教師參加上級組織的專門培訓，壯大考評員隊伍，并逐步提高考評員人員素質(zhì)。

第五、對農(nóng)學專業(yè)及畜牧獸醫(yī)專業(yè)學生進行宣傳、指導，并定期對該專業(yè)學生進行培訓，力求實現(xiàn)該專業(yè)學生全部參加職業(yè)技能鑒定，并針對我縣從事農(nóng)牧業(yè)的農(nóng)民進行職業(yè)技能鑒定。

今后我們要進一步提高對職業(yè)技能鑒定工作的認識，完善各項制度，加強對職業(yè)技能鑒定工作的管理，使我校職業(yè)技能鑒定工作提水平、擴規(guī)模，為我縣經(jīng)濟發(fā)展和社會進步發(fā)揮應(yīng)用的作用。

張北縣職教中心國家職業(yè)技能鑒定所

2014.10.6 6

第四篇：畢業(yè)生就業(yè)工作自評報告

畢業(yè)生就業(yè)工作自評報告

一、領(lǐng)導重視

就業(yè)工作一直是我系工作重心，系部專門成立了以系主任劉x、書記鄧x為組長，各教研室主任為成員的就業(yè)領(lǐng)導工作小組，下設(shè)了以主管學生工作的副主任楊敬亭為組長的就業(yè)工作小組，配備了就業(yè)專干，還配備電話機、電腦、打印機等必要辦公設(shè)備，爭取了新花卉基地多媒體教室、一教教師休息室作為招聘會洽談場所。根據(jù)就業(yè)需求，還專門成立了XX屆畢業(yè)生學生就業(yè)小組。通過紙制通知、系部網(wǎng)站、飛信、QQ群等多種渠道發(fā)布就業(yè)信息

就業(yè)工作領(lǐng)導小組每每學期研究部署我系就業(yè)工作，特別制定獎勵措施，鼓勵全系師生進行校內(nèi)外實習實訓基地的擴展和就業(yè)市場開發(fā)，就業(yè)工作小組主要建立就業(yè)工作檔案，做好就業(yè)工作會議記錄，負責學生就業(yè)思想教育工作和組織就業(yè)指導工作。學院下?lián)芫蜆I(yè)經(jīng)費專款專用，并從系部創(chuàng)收經(jīng)費中支持就業(yè)工作。

二、制度健全

從我系專業(yè)當前就業(yè)形勢出發(fā)，制定了就業(yè)工作計劃、總結(jié)、就業(yè)指導工作計劃，分工明確，責任到人，三、管理與服務(wù)

1、我系就業(yè)工作圍繞學院招生就業(yè)指導中心為中心，按時上報計劃、總結(jié)、就業(yè)率，高質(zhì)量完成上報材料及數(shù)據(jù)。畢業(yè)生信息、就業(yè)方案報送準確，無漏報、錯報現(xiàn)象，紙質(zhì)及電子文本數(shù)據(jù)準確規(guī)范。

2、就業(yè)協(xié)議書管理嚴格，無借用、亂用協(xié)議書現(xiàn)象

3、時刻掌握畢業(yè)生詳細就業(yè)去向情況，所有就業(yè)證明材料上交及時，整理規(guī)范

4招聘會和需求信息發(fā)布及時，渠道暢通，由就業(yè)專干負責，并及時做好公司人員的接待和招聘會現(xiàn)場秩序，無學生、用人單位投訴。

四、教育與就業(yè)指導

1、針對不同學生開展多種形式的思想教育，重點加強畢業(yè)生的擇業(yè)觀教育、自主創(chuàng)業(yè)教育，引導畢業(yè)生到基層、到西部。我系XX屆畢業(yè)生中共有40余名同學參加了村官和各級公務(wù)員考試，4名畢業(yè)生積極響應(yīng)黨和國家“到西部去”和“到基層”去的號召，積極應(yīng)征報名參加大學生志愿者服務(wù)西部計劃。15名同學順利通過“專升本”進入湖南農(nóng)業(yè)大學學習，目前還有數(shù)名同學積極準備XX年研究生入學考試。

2、為做好畢業(yè)生離校工作，專門召開XX屆畢業(yè)生安全離校工作動員大會，為學生講解離校手續(xù)的辦理程序，在整個離校過程中，我系無一起安全事故發(fā)生，全部文明離校。

3、就業(yè)指導工作是一個長期的過程，我系從大一新生進校就指導學生做好職業(yè)生涯規(guī)劃，大二學生接受就業(yè)指導理論課程的學習和模擬職場的鍛煉，大三離校上崗前接受專家就業(yè)講座、面試技巧的指導學習。

4、我系每年都會針對家庭貧困學生進行座談會，了解他們的就業(yè)情況，為他們面臨的就業(yè)過程中的困難進校指導和解決，切實做好貧困家庭的就業(yè)工作。

五、市場建設(shè)

就業(yè)形勢每年都在發(fā)生變化，制定就業(yè)市場建設(shè)方案并認真組織實施；今年暑假劉唐興主任、鄧建平主任、鄧灶福書記就前往武漢、廣州、深圳、佛山等地就業(yè)就業(yè)考察和就業(yè)市場建設(shè)。XX年下學期邀請12家新單位來我系招聘，提供了216個實習就業(yè)崗位。積極組織畢業(yè)生參加校園專場招聘會，要求就業(yè)專干必須到場接待公司工作人員和維持會場紀律，資助組織召開了23場招聘會。

制定了《植物科技系教育教學與學術(shù)成果獎勵辦法》，設(shè)立專項經(jīng)費獎勵全系教職工在校企合作、頂崗實習與就業(yè)做貢獻。將市場開發(fā)與教學、科研及系企合作結(jié)合起來，形成教職工全員參與就業(yè)工作的局面。建立大學生就業(yè)實習基地或就業(yè)基地64個。

六、信息化建設(shè)

根據(jù)我系專業(yè)，及時搜集就業(yè)需求信息，建立用人單位信息庫，收集需求信息崗位634，遠遠大于我系應(yīng)屆畢業(yè)生469.利用植科系網(wǎng)站平臺，并于學院就業(yè)信息網(wǎng)鏈接，通過網(wǎng)站信息全面及時地為畢業(yè)生提供就業(yè)信息。

七、理論研究與工作創(chuàng)新

在XX屆畢業(yè)生在返校期間進行跟蹤調(diào)查，收集畢業(yè)生典型事跡材料及對學院評價意見和召開校友座談會，形成了書面調(diào)查分析材料，在應(yīng)屆畢業(yè)生上崗前下發(fā)用人單位對畢業(yè)生質(zhì)量及專業(yè)的評價意見，在返校期間收集，并形成書面調(diào)查分析，做出我系畢業(yè)生總體的評價。

認真開展了就業(yè)理論研討工作，積極撰寫研究論文，王伽撰寫了《貧困生就業(yè)難現(xiàn)狀及對策分析》、楊敬亭老師撰寫了《金融危機下高職院校就業(yè)現(xiàn)狀分析及對策研究》，都針對我系畢業(yè)生的就業(yè)現(xiàn)狀的分析。

八、特色工作

我系根據(jù)新時期就業(yè)形勢的變化并積極利用現(xiàn)代通訊平臺開設(shè)了新的就業(yè)信息發(fā)布渠道，如飛信、QQ群、系網(wǎng)站、職教新干線等平臺發(fā)布信息。

系部領(lǐng)導重視就業(yè)工作，一是設(shè)立專項經(jīng)費獎勵教職工積極提供就業(yè)信息，校企合作單位，形成全系教職工積極投身于就業(yè)工作中來。二是系領(lǐng)導通過走訪市場，現(xiàn)場調(diào)研，校友走訪等方式開闊就業(yè)市場，穩(wěn)定了我系崗位需求量并提高了就業(yè)質(zhì)量。

九、工作成效

通過全系教職工的努力，我系XX屆538名畢業(yè)生順利離校，就業(yè)率得到99.2%，教育廳公布的統(tǒng)計數(shù)據(jù)為90.5%，在往年的基礎(chǔ)上穩(wěn)中有升；XX屆畢業(yè)生也分大專業(yè)相繼召開實習動員大會，針對XX屆畢業(yè)生組織了1場中型招聘會、20場余用人單位專場招聘會。大多數(shù)應(yīng)屆畢業(yè)生已經(jīng)走上了工作實習崗位，截止12月7日，我系就業(yè)率已達到73.5%。畢業(yè)生對學校就業(yè)工作滿意度一直保持在97%，用人單位對學校就業(yè)工作滿意度100%，積極為專科生專升本創(chuàng)造條件，XX屆畢業(yè)生考取專升本15人，占我系畢業(yè)生總?cè)藬?shù)的2.8%。

自評總分95分。

第五篇：安全優(yōu)秀班組申報自評鑒定

自評鑒定

1111班隸屬于乘用車驗證中心試制部。主要負責瑞鷹、瑞風、瑞風和暢、和悅RS、BSUV車型的裝配與調(diào)試，同時承擔試驗車的維修工作。班組的管理理念：以人為本；班組的學習理念：互幫互學，共同進步；班組安全管理理念：安全第一、預防為主、綜合治理；班組的共同愿景：爭創(chuàng)先進班組，打造一流團隊；本班組成立于2008年3月，班組成員17人，是一個朝氣蓬勃、富有激情的年輕隊伍。

本班組在公司及生產(chǎn)部門在各級部門領(lǐng)導下，堅持“安全第一、預防為主、綜合治理”的方針的原則，通過安全教育，現(xiàn)場管理來增強員工的安全意識和自我防護能力；通過齊抓共管，營造全公司員工關(guān)心和支持安全工作的局面，從而切實保障員工的安全和財產(chǎn)不受損失，維護正常的生產(chǎn)秩序。

一、增強員工安全生產(chǎn)意識

只要員工具備較強的安全意識，是有效預防事故發(fā)生的基礎(chǔ)。只有全體員工自覺地參與安全管理，自覺遵循生產(chǎn)安全規(guī)程，自覺維護自身的生命安全，才能實現(xiàn)安全生產(chǎn)。對員工安全意識的培養(yǎng)、強化，從正面培訓和側(cè)面引導兩個角度進行。

首先，員工只有真正了解所在工作環(huán)境的危險因素，才可能在日常工作中有意識地做到“三不傷害”。定期將“班組危險源”、“設(shè)備操作指導書”、“員工崗位責任制”定期對員工進行培訓學習，培訓形式不拘一格，安全活動、班前班后會“三分鐘安全”、安全月例會、案例分析會、安全墻報等。以班組危險源為基礎(chǔ)，全方面識別“三非”狀態(tài)下特別意外模式下危險源，讓“安全第一、預防為主”不在是一句空話。

其次，安全工作中還從側(cè)面進行引導，將安全生產(chǎn)與員工切身利益聯(lián)系起來，將員工個人的身心健康與家庭、父母、妻子、兒女的生活聯(lián)系起來，大力宣傳 “一人安全，全家幸福”觀念，使員工發(fā)自內(nèi)心的重視人身安全，重視安全生產(chǎn)，實現(xiàn)從“要我安全”到“我要安全”的轉(zhuǎn)變，從而讓員工自主地預防安全事故的發(fā)生。

二、提高員工安全生產(chǎn)技能

落實“預防為主”方針，要求全體員工必須較好地掌握安全生產(chǎn)技能。加強技能培訓，建立完善的培訓機制，把安全培訓納入工作計劃內(nèi)，并且建立了班組安全生產(chǎn)相關(guān)的激勵機制，鼓勵員工不斷提高技能水平。

針對班組實際情況，不斷更新和學習“員工安全崗位責任制”、“設(shè)備操作指導書”、“班組危險源”及“三非狀態(tài)下特別意外模式下危險源”，定期檢查背誦和考評，考評結(jié)果納入月度績效內(nèi)。

對重大危險源，定期組織開展危險預知訓練及應(yīng)急演練，并將以往或類似崗位發(fā)生的具體案例作為關(guān)鍵內(nèi)容進行經(jīng)常性培訓教育。每年至少組織一次的消防演練活動，并編成文件下發(fā)給員工，有效地提高了員工安全生產(chǎn)技能，發(fā)動全員廣泛參與。

積極組織設(shè)備預防性維修和自主維修活動，讓每位員工都能掌握簡單的維修技能。至今開展設(shè)備預防性維修和自主維修活動9次。

在工作中以消滅現(xiàn)場中存在的危險點和問題點為安全工作主要著眼點，調(diào)動全員自覺主動參與。對現(xiàn)存和潛在安全問題進行認真整改，從一月份到十一月份共解決各類隱患50起，員工的各類習慣性行為違章問題等等。最終達到消除事故隱患的目的。

三、主抓現(xiàn)場管理

生產(chǎn)現(xiàn)場是安全事故的多發(fā)場所和主要場所，班組堅持“安全第一、預防為主、綜合治理”的工作方針，對現(xiàn)場管理進行工作細分，實承包制管理，每個人負責一片區(qū)域，并且采取兼職安全員和兼職巡檢員相結(jié)合的方法，即：兼職安全員每天定時進行現(xiàn)場巡視，發(fā)現(xiàn)問題現(xiàn)場及時整改；兼職巡檢人員負責檢查所在責任區(qū)域的不安全因素，及時進行現(xiàn)場處理各類問題，并總結(jié)在案供今后借鑒和歸納。

四、量化并加大安全考核力度

安全管理實現(xiàn)計分制，預先擬定獎罰標準(如：出現(xiàn)一次“三違”現(xiàn)象扣減若干分、消除一次隱患獎勵若干分等),量化考核并加大力度，既解決了生產(chǎn)現(xiàn)場的實際問題，更強化了員工們的安全意識，有效地落實了“預防為主”方針。

在班組成員共同的努力下，成績是有目共睹的，2009年榮獲中心級“技術(shù)中心安全優(yōu)秀班組三等獎”。在今后，我們堅決遵守“安全第一、預防為主、綜合治理”的安全管理方針，全力以赴將安全進行到底。