第一篇：畢業(yè)生就業(yè)一把手督查自評報告

畢業(yè)生就業(yè)工作“一把手”工程

自評報告

近年來，我校高度重視就業(yè)工作，學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)親自抓就業(yè)工作，真正落實(shí)就業(yè)一把手工程，將就業(yè)工作列為黨委書記、院長的日常工作，能主動適應(yīng)市場經(jīng)濟(jì)發(fā)展的需要，加強(qiáng)就業(yè)指導(dǎo)，強(qiáng)化就業(yè)優(yōu)質(zhì)服務(wù)，大力拓寬就業(yè)渠道，為畢業(yè)生提供了一個良好的就業(yè)平臺。通過不懈的努力，我們克服了畢業(yè)生大幅度增加所帶來巨大壓力，使近幾年畢業(yè)生的年終就業(yè)率都達(dá)90%以上，就業(yè)工作較好地實(shí)現(xiàn)了畢業(yè)生滿意和用人單位雙滿意。經(jīng)過歷年來的不斷改革和完善，我校就業(yè)一把手工程日趨完善，運(yùn)作高效，有利保證了我校就業(yè)工作的順利開展，已逐步形成了領(lǐng)導(dǎo)重視、管理科學(xué)、制度健全、機(jī)構(gòu)完善、隊伍專業(yè)、經(jīng)費(fèi)充裕的良好局面，自評分為96分。現(xiàn)具體從以下幾個方面對我校就業(yè)一把手工程建設(shè)進(jìn)行匯報：

一、領(lǐng)導(dǎo)高度重視，思想認(rèn)識到位

㈠ 建立了院主要領(lǐng)導(dǎo)主抓就業(yè)工作機(jī)制，成立了由黨委書記、院長任組長，其他院級領(lǐng)導(dǎo)任副組長的院就業(yè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，院長對全院畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)與服務(wù)工作負(fù)總責(zé)，分管領(lǐng)導(dǎo)負(fù)具體責(zé)任；就業(yè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組在組長和分管就業(yè)工作的領(lǐng)導(dǎo)主持下每年都需組織兩次以上全院畢業(yè)生就業(yè)工作會議，以全面部署畢業(yè)生就業(yè)工作，如2011年我校先后召開了應(yīng)對房地產(chǎn)低迷背景下畢業(yè)生就業(yè)工作會議。各系實(shí)行了對畢業(yè)生就業(yè)工作要黨政齊抓共管，成立由系書記、系主任任領(lǐng)導(dǎo)的本系畢業(yè)生就業(yè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)本系的畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)與服務(wù)工作。學(xué)校每年均組織召開黨委會專題研究畢業(yè)生就業(yè)工作，先后印

發(fā)了《關(guān)于加強(qiáng)2010屆畢業(yè)生就業(yè)工作的通知》等系列文件做好畢業(yè)生就業(yè)工作。

㈡ 畢業(yè)生就業(yè)工作實(shí)行了院、系、系學(xué)工辦三級就業(yè)指導(dǎo)與服務(wù)工作管理體系，形成“領(lǐng)導(dǎo)主抓，職能部門統(tǒng)籌、院系為主、全員參與”的就業(yè)指導(dǎo)與服務(wù)工作格局。

院就業(yè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組領(lǐng)導(dǎo)全院畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)與服務(wù)工作，其職責(zé)為：制訂學(xué)校加強(qiáng)畢業(yè)生就業(yè)工作的政策、措施和實(shí)施意見；召開全院畢業(yè)生就業(yè)工作會議，組織、實(shí)施全院畢業(yè)生就業(yè)工作；每學(xué)期至少召開兩次專題會議，必要時可臨時召開會議，研究部署畢業(yè)生就業(yè)工作，研究解決畢業(yè)生就業(yè)工作中存在的困難和問題；制訂就業(yè)工作考評辦法，對評為畢業(yè)生就業(yè)工作先進(jìn)單位和先進(jìn)工作者予以獎勵。

招就處作是院畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)與服務(wù)工作的職能部門，負(fù)責(zé)全院畢業(yè)生就業(yè)工作宏觀上的組織、管理、協(xié)調(diào)和服務(wù)工作，其職能為：落實(shí)上級和學(xué)校有關(guān)畢業(yè)生就業(yè)工作的決議和決定；制訂全院畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)、管理、教育、科研、服務(wù)等各項規(guī)章制度并組織實(shí)施；組織開展畢業(yè)生質(zhì)量跟蹤調(diào)查和對用人單位的調(diào)研，加強(qiáng)畢業(yè)生就業(yè)市場建設(shè)；建立和完善畢業(yè)生就業(yè)網(wǎng)絡(luò)，及時發(fā)布我校畢業(yè)生的資源信息，組織召開全院性畢業(yè)生供需見面洽談會和各類專場招聘會；加強(qiáng)在校生的就業(yè)指導(dǎo)、組成專業(yè)化的就業(yè)指導(dǎo)教研室，負(fù)責(zé)全院學(xué)生的就業(yè)、創(chuàng)業(yè)教育、職業(yè)生涯規(guī)劃等；及時辦理畢業(yè)生就業(yè)報到證，為各系畢業(yè)生提供服務(wù)；定期公布各系、各專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)率，并按有關(guān)規(guī)定對各系畢業(yè)生就業(yè)質(zhì)量進(jìn)行考評，指導(dǎo)、檢查、督促畢業(yè)生就業(yè)工作。

各系作為畢業(yè)生就業(yè)工作的主體部門，系黨政領(lǐng)導(dǎo)都要齊

抓共管，具體負(fù)責(zé)本系畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)與服務(wù)工作，其職責(zé)為：落實(shí)學(xué)校就業(yè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組有關(guān)畢業(yè)生就業(yè)工作的實(shí)施意見、制度規(guī)定和工作要求；制訂本系加強(qiáng)畢業(yè)生就業(yè)工作的政策、措施、規(guī)章制度和年度工作計劃，不斷提高畢業(yè)生就業(yè)率和就業(yè)質(zhì)量；開展畢業(yè)生質(zhì)量跟蹤調(diào)查，并根據(jù)社會對畢業(yè)生的反映指導(dǎo)教學(xué)改革；加強(qiáng)與用人單位的聯(lián)系，積極建立本系就業(yè)基地，拓展就業(yè)市場，組織召開本系畢業(yè)生專場招聘活動；協(xié)助招生就業(yè)處做好本系學(xué)生的就業(yè)指導(dǎo)、創(chuàng)業(yè)教育、畢業(yè)教育等；負(fù)責(zé)本系畢業(yè)生就業(yè)推薦表和就業(yè)協(xié)議書的發(fā)放、審核等工作，及時、真實(shí)地統(tǒng)計上報畢業(yè)生就業(yè)的各種信息和資料，按要求做好畢業(yè)生檔案的整理、歸檔和移交等工作，做好年度就業(yè)工作總結(jié)；配合學(xué)校和招生就業(yè)處做好全院畢業(yè)生就業(yè)“雙選會”的組織工作等；完成院就業(yè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組交付的其他畢業(yè)生就業(yè)工作任務(wù)。

㈢ 形成了全員參與就業(yè)工作的良好局面。我校已形成了把促進(jìn)畢業(yè)生就業(yè)工作納入全院各部門如學(xué)工保為處、教務(wù)處、宣傳部、團(tuán)委、各系部等的責(zé)任范圍，要求各部門結(jié)合業(yè)務(wù)工作，積極參與做好畢業(yè)生就業(yè)工作。充分調(diào)動了教職工參與就業(yè)工作的積極性和主動性，動員了教師和科技人員利用教學(xué)、科研、技術(shù)服務(wù)、工學(xué)結(jié)合等形式與企事業(yè)單位建立了合作關(guān)系，積極為畢業(yè)生推薦、落實(shí)就業(yè)崗位。形成了以就業(yè)和社會需求為導(dǎo)向促招生、培養(yǎng)、就業(yè)工作的良性循環(huán)。教學(xué)部門及各系部在專業(yè)設(shè)臵和調(diào)整、人才培養(yǎng)上嚴(yán)格執(zhí)行了事前畢業(yè)生跟蹤調(diào)查和就業(yè)市場需求分析制度，根據(jù)社會對畢業(yè)生知識、能力和素質(zhì)的要求，以就業(yè)為導(dǎo)向，深入思考和不斷推進(jìn)專業(yè)設(shè)臵、學(xué)科結(jié)構(gòu)、培養(yǎng)方式、課程體系、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法的改革和創(chuàng)新，著力提升畢業(yè)生的實(shí)踐能力、就業(yè)能力、創(chuàng)新能力和創(chuàng)業(yè)能力。各專業(yè)招生計劃的制定嚴(yán)格參照近3年畢業(yè)生就業(yè)情況，對就業(yè)率不足60%的專業(yè)采取限制招生至停止招生的措施。

㈣ 將就業(yè)工作納入中長期規(guī)劃，實(shí)施就業(yè)目標(biāo)管理。學(xué)校制定了《就業(yè)服務(wù)與職業(yè)指導(dǎo)建設(shè)方案》將學(xué)院就業(yè)工作納入到了“十二五”規(guī)劃中。學(xué)校和各系每年必須制定工作計劃，要明確提出畢業(yè)生就業(yè)工作目標(biāo)，注重把提高畢業(yè)生就業(yè)率和就業(yè)質(zhì)量作為一項重要工作進(jìn)行落實(shí)，明確要求學(xué)院、各系初次就業(yè)率必須達(dá)到80%，年終就業(yè)率必須達(dá)到90%。學(xué)院每年分初次、年終兩次公布各系、各專業(yè)就業(yè)率，并進(jìn)行就業(yè)質(zhì)量考評，每年進(jìn)行一次就業(yè)工作考核評比。對就業(yè)率未達(dá)到目標(biāo)的系部和處室在年終績效考核實(shí)施一票否決制，對就業(yè)工作目標(biāo)完成好的部門和個人按《關(guān)于加強(qiáng)招生與就業(yè)工作的有關(guān)規(guī)定》進(jìn)行表彰和獎勵。

二、組織保障有力，人員配備齊全

㈠ 設(shè)有健全的組織機(jī)構(gòu)。一是成立了畢業(yè)生就業(yè)領(lǐng)導(dǎo)小組。學(xué)院成立了由書記、院長任組長，其他院級領(lǐng)導(dǎo)任副組長，各系總支書記、招就處、計劃財務(wù)處、黨政辦公室、學(xué)工保衛(wèi)處、教務(wù)處、后勤服務(wù)中心、宣傳部等部門為成員的就業(yè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組。二是設(shè)有招生與就業(yè)指導(dǎo)處直屬校行政管理機(jī)構(gòu)，專門負(fù)責(zé)全院畢業(yè)生就業(yè)工作。三是為強(qiáng)化畢業(yè)生就業(yè)教育，學(xué)院還專門成立了職業(yè)指導(dǎo)教研室，全面負(fù)責(zé)學(xué)生的就業(yè)教育、課程建設(shè)、教學(xué)研究及課程教學(xué)評價。

㈡ 建立了一支高素質(zhì)的就業(yè)工作隊伍。盡管近兩年我校每年畢業(yè)生人數(shù)不超過3600人，但我校配備的就業(yè)專職工作人員

卻平均維持在12人左右，生師比達(dá)292:1，大大超過了省文件規(guī)定的每500名畢業(yè)生配備1名就業(yè)專干的要求。在教學(xué)上設(shè)有10名左右常年從事學(xué)生、就業(yè)工作的人員擔(dān)任專職就業(yè)指導(dǎo)課程教學(xué)教師，教師學(xué)歷都在本科以上，都獲有中級以上職稱，其中副教授以上職稱的教師占50%。

㈢ 建立和完善了一套科學(xué)的就業(yè)工作體系和管理體制。在制度上先后建立了《關(guān)于加強(qiáng)2010屆畢業(yè)生就業(yè)工作的通知》、《關(guān)于做好金融危機(jī)下畢業(yè)生就業(yè)工作的通知》、《關(guān)于做好我校畢業(yè)生就業(yè)工作的通知》等系列文件，大大提高了就業(yè)工作效率及就業(yè)指導(dǎo)服務(wù)的“全程化、全員化、信息化、專業(yè)化”水平。此外還健全了就業(yè)工作獎懲制度。建立了招生計劃、年度考核等與畢業(yè)生就業(yè)率適度掛鉤的獎懲制度，明確規(guī)定招生就業(yè)處處長是學(xué)院就業(yè)第一責(zé)任人、系黨總支書記是系部就業(yè)第一責(zé)任人，對畢業(yè)生年終就業(yè)率未達(dá)到90%的部門和責(zé)任人在評優(yōu)評先上實(shí)施一票否決制，以推動各系更加重視畢業(yè)生就業(yè)工作。

三、工作經(jīng)費(fèi)充裕，工作條件優(yōu)越

㈠ 就業(yè)工作經(jīng)費(fèi)充裕。學(xué)院嚴(yán)格按照全校年底學(xué)費(fèi)總額1%的標(biāo)準(zhǔn)將畢業(yè)生就業(yè)工作經(jīng)費(fèi)納入學(xué)校年度經(jīng)費(fèi)預(yù)算。2010年我校高職教育學(xué)費(fèi)收入為45168萬元，招生就業(yè)工作預(yù)算經(jīng)費(fèi)為1000.3萬元（其中招生經(jīng)費(fèi)454萬元、就業(yè)經(jīng)費(fèi)546萬元），此外各系部也有配套的招生就業(yè)經(jīng)費(fèi)1021960.5元；2011年我校高職教育學(xué)費(fèi)收入為52154.29萬元，招生就業(yè)工作經(jīng)費(fèi)為323.43萬元（含各系部招生就業(yè)經(jīng)費(fèi)123.93萬元），其中就業(yè)經(jīng)費(fèi)152萬元，預(yù)算金額呈逐年增長。由于經(jīng)費(fèi)充裕，經(jīng)過幾年發(fā)展，基本達(dá)到了就業(yè)指導(dǎo)人員到位、機(jī)構(gòu)到位、經(jīng)費(fèi)到位、場地到位的“四到位”要求。

㈡ 建有一套完善的就業(yè)軟硬件設(shè)備設(shè)施。目前，我校招生就業(yè)處設(shè)有5間辦公室，還設(shè)有就業(yè)咨詢指導(dǎo)室、檔案管理室、招聘面試室等辦公用房，相應(yīng)的辦公室都配有標(biāo)準(zhǔn)的辦公設(shè)備設(shè)施，及配備電腦、復(fù)印機(jī)、傳真機(jī)等辦公設(shè)備，還專門設(shè)有一個配臵50多臺用于學(xué)生網(wǎng)絡(luò)求職和信息查詢的計算機(jī)機(jī)房。

四、工作責(zé)任明確，工作成效顯著

㈠ 加強(qiáng)畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)與服務(wù)工作。對畢業(yè)生把就業(yè)指導(dǎo)與服務(wù)工作貫穿于學(xué)生學(xué)習(xí)的全過程，大力推行“全過程指導(dǎo)就業(yè)”。將就業(yè)指導(dǎo)課要列入教學(xué)計劃，作為一門必修課，課程課時達(dá)36課時；成立了就業(yè)指導(dǎo)教研室，有10名專職就業(yè)指導(dǎo)教師從事就業(yè)指導(dǎo)的教學(xué)工作；在教學(xué)上對低年級學(xué)生主要開展理想教育、職業(yè)規(guī)劃、專業(yè)教育和學(xué)風(fēng)教育等形式的就業(yè)指導(dǎo)，對高年級學(xué)生則主要通過求職、創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)及結(jié)合專題講座、模擬招聘、就業(yè)沙龍等活動，平均每年開展2-3次相應(yīng)的就業(yè)活動。鼓勵支持就業(yè)指導(dǎo)人員考取相應(yīng)的資格證書，先后派出了一批教師參加了省就業(yè)中心組織的職業(yè)培訓(xùn)和就業(yè)交流活動。與此同時積極組織教師參與科學(xué)研究，教師每年平均發(fā)表論文不少于1篇，同時還編寫了《大學(xué)生就業(yè)與創(chuàng)業(yè)》校本就業(yè)指導(dǎo)教材1部，著力打造一支專業(yè)化、職業(yè)化、專家化的師資隊伍。此外，還成立了就業(yè)協(xié)會輔助開展學(xué)生就業(yè)教育相關(guān)活動。

㈡ 加強(qiáng)了畢業(yè)生就業(yè)市場建設(shè)。一是積極爭取省住建廳、省建設(shè)人力資源協(xié)會和主管部門省集團(tuán)的支持，省住建廳、省建設(shè)人力資源協(xié)會確定我校為全省建筑企業(yè)“五大員”定點(diǎn)培養(yǎng)培訓(xùn)基地并在我校舉辦了專場招聘會，省XX集團(tuán)多年來始終

高度重視我校畢業(yè)生就業(yè)工作，親自出席我校畢業(yè)生供需見面會，并召集所屬單位召開座談會，就如何幫助學(xué)校對接企業(yè)需求、優(yōu)化人才培養(yǎng)方案，使學(xué)生實(shí)現(xiàn)“零距離”上崗；二是采取“走出去，請進(jìn)來”方式多途徑拓展就業(yè)市場，積極推薦畢業(yè)生，與有多年合作的用人單位還簽訂了定崗實(shí)習(xí)或校企合作協(xié)議并予以掛牌，如XXXX有限公司、XXXX有限公司、XXX、XXX集團(tuán)、XXXX有限公司等；為了進(jìn)一步強(qiáng)化與用人單位聯(lián)系，我們還專門邀請了用人單位來我校參加人才培養(yǎng)工作座談會；三是充分利用XXX職教集團(tuán)和各地校友分會建立畢業(yè)生就業(yè)網(wǎng)絡(luò)，聘請有關(guān)人員擔(dān)任我校就業(yè)工作聯(lián)絡(luò)員，有重點(diǎn)地與XXX集團(tuán)、XXX局、XXX五局、XXX集團(tuán)、XXX集團(tuán)、XXX集團(tuán)、XXX集團(tuán)有限公司、浙江XXX集團(tuán)有限公司等一批大型建筑企業(yè)建立了長期密切合作關(guān)系，目前已基本形成了以XXX各市州就業(yè)為主體、上海、天津、廣東、浙江、廣西、山東、云南為輔的就業(yè)格局。

㈢ 認(rèn)真組織好了各種類型的招聘活動。為吸引更多的用人單位參加我校每年大型供需見面會及各種專場招聘會，為畢業(yè)生提供更多的就業(yè)信息和就業(yè)機(jī)會，努力提高畢業(yè)生的簽約率，我們主要通過以下途徑邀請用人單位來校招聘。一是主動邀請用人單位來我們學(xué)校參加畢業(yè)生供需見面會；二是向用人單位發(fā)函，收集畢業(yè)生就業(yè)需求信息；三是派人參加各種就業(yè)協(xié)調(diào)會，獲取就業(yè)信息；四是由畢業(yè)就業(yè)工作人員帶隊，組織畢業(yè)生參加各種供需見面會，收集就業(yè)信息；五是派人走訪全國各大人才市場，建立長久的合作關(guān)系；六是調(diào)動全校教職工的積極性，幫助學(xué)生推薦工作；七是通過與校友聯(lián)系，了解用人單位的信息。兩年來，我們先后到上海、江蘇、浙江、廣東、廣西、海南、天津等地及XX省各個市州了解畢業(yè)生需求情況、廣

邀用人單位來校招聘。2010、2011分別有230、280余家用人單位來我校參加大型供需見面會，提供職位分別為3400、5000個，因供需見面會舉辦較成功，XX電視臺、XX電視臺、《XX日報》等新聞媒體也對我校進(jìn)行采訪。平時舉辦的小型見面會不少于200家，為畢業(yè)生提供了人數(shù)一倍以上的就業(yè)崗位。

㈣ 鼓勵和引導(dǎo)畢業(yè)生進(jìn)行創(chuàng)業(yè)。各系部、團(tuán)委和招生就業(yè)處通過分工合作，通過開展課程教學(xué)、組織創(chuàng)業(yè)講座與大賽、實(shí)地考察及建立工作室等多形式加強(qiáng)了對畢業(yè)生的創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)、創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)和創(chuàng)業(yè)實(shí)踐活動，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)業(yè)觀念和創(chuàng)業(yè)能力；學(xué)校制定了積極政策對自主創(chuàng)業(yè)、自謀職業(yè)的畢業(yè)生在手續(xù)辦理、政策咨詢上優(yōu)先照顧。此外，我校還加大對外創(chuàng)業(yè)的交流與合作積極拓展創(chuàng)業(yè)基地。目前我校已成為XXX創(chuàng)業(yè)園和XX高新區(qū)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)園協(xié)作單位，每年我校組織部分畢業(yè)生到創(chuàng)業(yè)園進(jìn)行了創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)，同時邀請創(chuàng)業(yè)園的專家來校作專題講座。

㈤ 引導(dǎo)和鼓勵畢業(yè)生面向基層和西部地區(qū)就業(yè)。學(xué)校把引導(dǎo)畢業(yè)生基層到就業(yè)作為就業(yè)的重要渠道，每年根據(jù)國家政策在畢業(yè)生中進(jìn)行廣泛宣傳，通過動員報告、樹立典型、表彰先進(jìn)等形式，營造到基層工作光榮、到艱苦崗位工作可敬的良好氛圍，推動教育畢業(yè)生基層就業(yè)，促進(jìn)畢業(yè)生參加“三支一扶”、“西部志愿者服務(wù)項目”、“高校畢業(yè)生到農(nóng)村服務(wù)計劃”、“高校畢業(yè)生進(jìn)社區(qū)”和“大學(xué)生村干部計劃”、“大學(xué)生志愿服務(wù)貧困縣計劃”，實(shí)現(xiàn)畢業(yè)生多渠道順利就業(yè)。

㈥ 充分發(fā)揮就業(yè)網(wǎng)絡(luò)的服務(wù)功能。學(xué)校不斷加大對畢業(yè)生就業(yè)工作信息化建設(shè)的資金投入，建立和完善了學(xué)院畢業(yè)生就業(yè)信息網(wǎng)站，搭建畢業(yè)生與用人單位網(wǎng)上信息系統(tǒng)平臺，積極開展豐富多彩的網(wǎng)上雙選活動，盡可能為畢業(yè)生提供求職信息

服務(wù)。積極組織畢業(yè)生加入全省、全國高校畢業(yè)生就業(yè)網(wǎng)絡(luò)聯(lián)盟，建立健全了就業(yè)工作信息平臺，基本實(shí)現(xiàn)信息共享、政策發(fā)布、網(wǎng)上招聘、遠(yuǎn)程面試、指導(dǎo)咨詢五位一體的網(wǎng)上就業(yè)工作系統(tǒng)，鞏固和拓展了畢業(yè)生網(wǎng)上就業(yè)市場；對網(wǎng)站管理實(shí)行專人負(fù)責(zé)制，對內(nèi)容信息嚴(yán)格把關(guān)、及時更新。以讓廣大畢業(yè)生及時了解社會需求信息，更直接、更經(jīng)濟(jì)地獲取就業(yè)信息。確保信息的可靠性、時效性，防止學(xué)生上當(dāng)受騙。

㈦ 就業(yè)工作效果顯著。由于就業(yè)工作措施得力，我校就業(yè)工作取得了一定成績，2010屆畢業(yè)生初次就業(yè)率達(dá)80.17%，高于全省平均水平（75%）5個多百分點(diǎn)，年終就業(yè)率達(dá)94.36%；2011屆畢業(yè)生初次就業(yè)率也達(dá)85.7%，高于省平均水平（73%）12個百分點(diǎn)。畢業(yè)生初次派遣辦理報到證人數(shù)基本達(dá)到逐年增加，到基層就業(yè)的畢業(yè)生也呈不斷增長趨勢。

2010年以來，我校畢業(yè)生就業(yè)工作在省教育廳的指導(dǎo)和關(guān)心下，做出了一些成績，但也存在一些困難和不足。其主要表現(xiàn)在：社會上性別歧視現(xiàn)象仍然較很嚴(yán)重，一些單位尤其是一些建筑企業(yè)職位對招聘女生持拒絕態(tài)度，增大了我校女生畢業(yè)生就業(yè)的難度；學(xué)生就業(yè)觀念仍有待解放，如學(xué)生向往去大城市就業(yè)，不愿意到本地或者偏遠(yuǎn)縣城就業(yè)。盡管有部分用人單位需要我校畢業(yè)生，但由于遠(yuǎn)離城市，很多學(xué)生不愿意去。一些建筑企業(yè)工作地處偏僻，流動性大，同學(xué)生前去實(shí)習(xí)考察也多有不便，縮小了他們選擇范圍，影響了他們工作的穩(wěn)定性；我校畢業(yè)生一些來自農(nóng)村，家庭經(jīng)濟(jì)困難，沒有足夠的經(jīng)濟(jì)來源支持個人到全國各地參加招聘會或面試等，這也給就業(yè)面和可選性帶來不小的阻力。此外，目前畢業(yè)生自主創(chuàng)業(yè)積極性很高，但因資金籌措難度大，導(dǎo)致創(chuàng)業(yè)人數(shù)不多。今后，我校

將繼續(xù)努力，實(shí)施以人為本，以就業(yè)為導(dǎo)向，不斷深化教育教學(xué)改革，提高人才培養(yǎng)質(zhì)量，為實(shí)現(xiàn)我校畢業(yè)生順利就業(yè)和滿意就業(yè)而努力奮斗！

第二篇：畢業(yè)生就業(yè)工作自評報告

畢業(yè)生就業(yè)工作自評報告

一、領(lǐng)導(dǎo)重視

就業(yè)工作一直是我系工作重心，系部專門成立了以系主任劉x、書記鄧x為組長，各教研室主任為成員的就業(yè)領(lǐng)導(dǎo)工作小組，下設(shè)了以主管學(xué)生工作的副主任楊敬亭為組長的就業(yè)工作小組，配備了就業(yè)專干，還配備電話機(jī)、電腦、打印機(jī)等必要辦公設(shè)備，爭取了新花卉基地多媒體教室、一教教師休息室作為招聘會洽談場所。根據(jù)就業(yè)需求，還專門成立了XX屆畢業(yè)生學(xué)生就業(yè)小組。通過紙制通知、系部網(wǎng)站、飛信、QQ群等多種渠道發(fā)布就業(yè)信息

就業(yè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組每每學(xué)期研究部署我系就業(yè)工作，特別制定獎勵措施，鼓勵全系師生進(jìn)行校內(nèi)外實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地的擴(kuò)展和就業(yè)市場開發(fā)，就業(yè)工作小組主要建立就業(yè)工作檔案，做好就業(yè)工作會議記錄，負(fù)責(zé)學(xué)生就業(yè)思想教育工作和組織就業(yè)指導(dǎo)工作。學(xué)院下?lián)芫蜆I(yè)經(jīng)費(fèi)專款專用，并從系部創(chuàng)收經(jīng)費(fèi)中支持就業(yè)工作。

二、制度健全

從我系專業(yè)當(dāng)前就業(yè)形勢出發(fā)，制定了就業(yè)工作計劃、總結(jié)、就業(yè)指導(dǎo)工作計劃，分工明確，責(zé)任到人，三、管理與服務(wù)

1、我系就業(yè)工作圍繞學(xué)院招生就業(yè)指導(dǎo)中心為中心，按時上報計劃、總結(jié)、就業(yè)率，高質(zhì)量完成上報材料及數(shù)據(jù)。畢業(yè)生信息、就業(yè)方案報送準(zhǔn)確，無漏報、錯報現(xiàn)象，紙質(zhì)及電子文本數(shù)據(jù)準(zhǔn)確規(guī)范。

2、就業(yè)協(xié)議書管理嚴(yán)格，無借用、亂用協(xié)議書現(xiàn)象

3、時刻掌握畢業(yè)生詳細(xì)就業(yè)去向情況，所有就業(yè)證明材料上交及時，整理規(guī)范

4招聘會和需求信息發(fā)布及時，渠道暢通，由就業(yè)專干負(fù)責(zé)，并及時做好公司人員的接待和招聘會現(xiàn)場秩序，無學(xué)生、用人單位投訴。

四、教育與就業(yè)指導(dǎo)

1、針對不同學(xué)生開展多種形式的思想教育，重點(diǎn)加強(qiáng)畢業(yè)生的擇業(yè)觀教育、自主創(chuàng)業(yè)教育，引導(dǎo)畢業(yè)生到基層、到西部。我系XX屆畢業(yè)生中共有40余名同學(xué)參加了村官和各級公務(wù)員考試，4名畢業(yè)生積極響應(yīng)黨和國家“到西部去”和“到基層”去的號召，積極應(yīng)征報名參加大學(xué)生志愿者服務(wù)西部計劃。15名同學(xué)順利通過“專升本”進(jìn)入湖南農(nóng)業(yè)大學(xué)學(xué)習(xí)，目前還有數(shù)名同學(xué)積極準(zhǔn)備XX年研究生入學(xué)考試。

2、為做好畢業(yè)生離校工作，專門召開XX屆畢業(yè)生安全離校工作動員大會，為學(xué)生講解離校手續(xù)的辦理程序，在整個離校過程中，我系無一起安全事故發(fā)生，全部文明離校。

3、就業(yè)指導(dǎo)工作是一個長期的過程，我系從大一新生進(jìn)校就指導(dǎo)學(xué)生做好職業(yè)生涯規(guī)劃，大二學(xué)生接受就業(yè)指導(dǎo)理論課程的學(xué)習(xí)和模擬職場的鍛煉，大三離校上崗前接受專家就業(yè)講座、面試技巧的指導(dǎo)學(xué)習(xí)。

4、我系每年都會針對家庭貧困學(xué)生進(jìn)行座談會，了解他們的就業(yè)情況，為他們面臨的就業(yè)過程中的困難進(jìn)校指導(dǎo)和解決，切實(shí)做好貧困家庭的就業(yè)工作。

五、市場建設(shè)

就業(yè)形勢每年都在發(fā)生變化，制定就業(yè)市場建設(shè)方案并認(rèn)真組織實(shí)施；今年暑假劉唐興主任、鄧建平主任、鄧灶福書記就前往武漢、廣州、深圳、佛山等地就業(yè)就業(yè)考察和就業(yè)市場建設(shè)。XX年下學(xué)期邀請12家新單位來我系招聘，提供了216個實(shí)習(xí)就業(yè)崗位。積極組織畢業(yè)生參加校園專場招聘會，要求就業(yè)專干必須到場接待公司工作人員和維持會場紀(jì)律，資助組織召開了23場招聘會。

制定了《植物科技系教育教學(xué)與學(xué)術(shù)成果獎勵辦法》，設(shè)立專項經(jīng)費(fèi)獎勵全系教職工在校企合作、頂崗實(shí)習(xí)與就業(yè)做貢獻(xiàn)。將市場開發(fā)與教學(xué)、科研及系企合作結(jié)合起來，形成教職工全員參與就業(yè)工作的局面。建立大學(xué)生就業(yè)實(shí)習(xí)基地或就業(yè)基地64個。

六、信息化建設(shè)

根據(jù)我系專業(yè)，及時搜集就業(yè)需求信息，建立用人單位信息庫，收集需求信息崗位634，遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于我系應(yīng)屆畢業(yè)生469.利用植科系網(wǎng)站平臺，并于學(xué)院就業(yè)信息網(wǎng)鏈接，通過網(wǎng)站信息全面及時地為畢業(yè)生提供就業(yè)信息。

七、理論研究與工作創(chuàng)新

在XX屆畢業(yè)生在返校期間進(jìn)行跟蹤調(diào)查，收集畢業(yè)生典型事跡材料及對學(xué)院評價意見和召開校友座談會，形成了書面調(diào)查分析材料，在應(yīng)屆畢業(yè)生上崗前下發(fā)用人單位對畢業(yè)生質(zhì)量及專業(yè)的評價意見，在返校期間收集，并形成書面調(diào)查分析，做出我系畢業(yè)生總體的評價。

認(rèn)真開展了就業(yè)理論研討工作，積極撰寫研究論文，王伽撰寫了《貧困生就業(yè)難現(xiàn)狀及對策分析》、楊敬亭老師撰寫了《金融危機(jī)下高職院校就業(yè)現(xiàn)狀分析及對策研究》，都針對我系畢業(yè)生的就業(yè)現(xiàn)狀的分析。

八、特色工作

我系根據(jù)新時期就業(yè)形勢的變化并積極利用現(xiàn)代通訊平臺開設(shè)了新的就業(yè)信息發(fā)布渠道，如飛信、QQ群、系網(wǎng)站、職教新干線等平臺發(fā)布信息。

系部領(lǐng)導(dǎo)重視就業(yè)工作，一是設(shè)立專項經(jīng)費(fèi)獎勵教職工積極提供就業(yè)信息，校企合作單位，形成全系教職工積極投身于就業(yè)工作中來。二是系領(lǐng)導(dǎo)通過走訪市場，現(xiàn)場調(diào)研，校友走訪等方式開闊就業(yè)市場，穩(wěn)定了我系崗位需求量并提高了就業(yè)質(zhì)量。

九、工作成效

通過全系教職工的努力，我系XX屆538名畢業(yè)生順利離校，就業(yè)率得到99.2%，教育廳公布的統(tǒng)計數(shù)據(jù)為90.5%，在往年的基礎(chǔ)上穩(wěn)中有升；XX屆畢業(yè)生也分大專業(yè)相繼召開實(shí)習(xí)動員大會，針對XX屆畢業(yè)生組織了1場中型招聘會、20場余用人單位專場招聘會。大多數(shù)應(yīng)屆畢業(yè)生已經(jīng)走上了工作實(shí)習(xí)崗位，截止12月7日，我系就業(yè)率已達(dá)到73.5%。畢業(yè)生對學(xué)校就業(yè)工作滿意度一直保持在97%，用人單位對學(xué)校就業(yè)工作滿意度100%，積極為專科生專升本創(chuàng)造條件，XX屆畢業(yè)生考取專升本15人，占我系畢業(yè)生總?cè)藬?shù)的2.8%。

自評總分95分。

第三篇：畢業(yè)生就業(yè)工作“一把手工程”督查匯報材料

湖南工業(yè)大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)工作“一把手工程”督查匯報材料

深化認(rèn)識 規(guī)范管理 創(chuàng)新思路 完善服務(wù)

全面提升畢業(yè)生就業(yè)工作水平

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位專家：

就業(yè)工作是高校的“民生工程”，在學(xué)校的建設(shè)、發(fā)展、穩(wěn)定中具有舉足輕重的地位。多年來，在省教育廳的精心指導(dǎo)下，我校不斷強(qiáng)化就業(yè)工作地位、創(chuàng)新就業(yè)工作思路、健全就業(yè)保障機(jī)制、完善就業(yè)服務(wù)手段，就業(yè)工作取得了長足的進(jìn)步：近三年，畢業(yè)生初次就業(yè)率分別為80.14%、83.34%、85.23%；年終就業(yè)率均位居全省高校第二梯隊前列；2010年榮獲省高校畢業(yè)生就業(yè)工作“一把手”工程優(yōu)秀單位，2011年在全省高校畢業(yè)生就業(yè)統(tǒng)計專項核查中獲得考評專家組的一致好評；今年，又被省教育廳推薦參加全國2012-2013高校畢業(yè)生就業(yè)總結(jié)宣傳工作評比。

下面，我就學(xué)校近三年來就業(yè)工作“一把手工程”建設(shè)情況向各位領(lǐng)帶和專家作個簡要匯報，敬請評議并提出寶貴意見。

一、突出“三個支撐點(diǎn)”，提升就業(yè)工作地位

學(xué)校黨委、行政高度重視畢業(yè)生就業(yè)工作，并要求全校上下立足“對學(xué)校發(fā)展負(fù)責(zé)、對學(xué)生發(fā)展負(fù)責(zé)”的高度，嚴(yán)格落實(shí)省教育廳工作要求，把提高學(xué)生就業(yè)能力、就業(yè)質(zhì)量和畢業(yè)生就業(yè)率作為就業(yè)工作的重中之重，不斷突出工作機(jī)制、規(guī)章制度、經(jīng)費(fèi)投入“三個支撐點(diǎn)”，為就業(yè)工作提供有效保障。

（一）完善工作機(jī)制，確保領(lǐng)導(dǎo)到位

為適應(yīng)畢業(yè)生就業(yè)工作的需要，推動就業(yè)工作的日常化、科學(xué)化、規(guī)范化，學(xué)校建立了就業(yè)工作“三級領(lǐng)導(dǎo)體制”： 一是成立了校級就業(yè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，統(tǒng)攬和部署學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)工作；二是單獨(dú)設(shè)立了就業(yè)指導(dǎo)處，負(fù)責(zé)全校就業(yè)工作的具體實(shí)施；三是成立了各學(xué)院就業(yè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)處理各學(xué)院畢業(yè)生就業(yè)的具體事務(wù)。

學(xué)校2007年調(diào)整、充實(shí)了畢業(yè)生就業(yè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長王漢青教授擔(dān)任組長，負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)協(xié)調(diào)和研究部署全校就業(yè)工作。黨委和行政每年年初都將畢業(yè)生就業(yè)工作列入工作計劃和重要議事日程；在日常工作中，對就業(yè)工作遇到的重大問題、情況和困難，校務(wù)會都會及時研究、盡早解決，2010年9月至今，共召開7次校務(wù)會研究和解決畢業(yè)生就業(yè)工作。

早在2000年，我校就單獨(dú)設(shè)立了就業(yè)指導(dǎo)處，并配備了一支精干高效的就業(yè)工作隊伍。就業(yè)指導(dǎo)處現(xiàn)有專職就業(yè)工作人員14人，另有學(xué)院負(fù)責(zé)學(xué)生就業(yè)工作的副書記、就業(yè)專干40人。專職就業(yè)工作人員與畢業(yè)生之比已超過教育部每500名畢業(yè)生配備1名就業(yè)專職人員的規(guī)定。

各學(xué)院成立了由院長牽頭、主管學(xué)生就業(yè)工作的副書記具體負(fù)責(zé)的就業(yè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，并從輔導(dǎo)員隊伍中挑選經(jīng)驗豐富、責(zé)任心強(qiáng)的同志充實(shí)到學(xué)院就業(yè)工作辦公室，專職從事就業(yè)工作，確保了畢業(yè)生就業(yè)工作重心下移、落實(shí)到位。

校、處、院“三級領(lǐng)導(dǎo)體制”，為“全方位、多層面、零距離”就業(yè)指導(dǎo)、服務(wù)、管理提供了有力的組織保障。目前，我校已基本形成人人關(guān)注、人人參與、人人奉獻(xiàn)的“全員就業(yè)”氛圍。

（二）健全規(guī)章制度，確保責(zé)任到位

為確保就業(yè)工作的順利、有效開展，學(xué)校特別重視制度建設(shè)，近年來建立和完善了一系列的就業(yè)規(guī)章制度，用制度為就業(yè)保駕護(hù)航：

一是就業(yè)工作會議制度：分管副校長每個單周一都定期召集由全校就業(yè)工作人員參加的就業(yè)工作例會，通過例會及時布置工作任務(wù)，共同探討工作思路，現(xiàn)場解決具體問題。學(xué)校每年都要組織召開一次由全體校領(lǐng)導(dǎo)、中層干部、就業(yè)工作人員參加的全校畢業(yè)生就業(yè)工作會議，全面總結(jié)和重點(diǎn)部署畢業(yè)生就業(yè)工作。

二是就業(yè)工作聯(lián)系制度：完善了《湖南工業(yè)大學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)系院部制度》，明確了各位校領(lǐng)導(dǎo)定點(diǎn)聯(lián)系的院部，將就業(yè)工作作為院部聯(lián)系的重要內(nèi)容。按照這一模式，各教學(xué)院部也出臺了領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)系各系、各專業(yè)、各班級的就業(yè)工作聯(lián)系辦法。各級領(lǐng)導(dǎo)的視覺覆蓋了全校就業(yè)工作的每個環(huán)節(jié)。

三是就業(yè)工作考評制度：為有效督促各二級學(xué)院高度重視畢業(yè)生就業(yè)工作，學(xué)校對就業(yè)工作實(shí)行層層考核，制定了湖南工業(yè)大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)工作考評辦法》、《湖南工業(yè)大學(xué)院（部）工作綜合量化考核試行辦法》，將畢業(yè)生就業(yè)工作作為院部工作考核的重要內(nèi)容和院部主要領(lǐng)導(dǎo)干部考核的重要指標(biāo)。各學(xué)院根據(jù)《湖南工業(yè)大學(xué)班主任工作條例》、《湖南工業(yè)大學(xué)輔導(dǎo)員考核測評辦法》對相關(guān)就業(yè)工作人員進(jìn)行考評，每一項考核制度都有具體的考核方式和獎懲辦法。

四是就業(yè)工作獎懲制度：根據(jù)《湖南工業(yè)大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)工作管理暫行辦法》的規(guī)定，學(xué)校對校級就業(yè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組、就業(yè)指導(dǎo)處、各學(xué)院就業(yè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組、各相關(guān)職能部門等進(jìn)行了明確的職責(zé)分工，實(shí)施就業(yè)工作目標(biāo)管理，每年對各學(xué)院的就業(yè)工作進(jìn)行全面考評。學(xué)校按照考評結(jié)果評選當(dāng)年就業(yè)工作先進(jìn)單位和先進(jìn)個人，并予以表彰和獎勵。

同時，學(xué)校實(shí)行就業(yè)工作責(zé)任追究制和就業(yè)工作一票否決制：學(xué)校就業(yè)率排名未進(jìn)入全省高校第二梯隊，就業(yè)指導(dǎo)處主要負(fù)責(zé)人考核不能評為優(yōu)秀；對“機(jī)構(gòu)、人員、經(jīng)費(fèi)、制度、場所、工作”六不到位的學(xué)院、對就業(yè)工作考評位于全校最后一位的學(xué)院，該學(xué)院以及學(xué)院主要負(fù)責(zé)人、分管領(lǐng)導(dǎo)，在學(xué)校的每年一度的就業(yè)工作考評、文明單位文明個人評比、民主評議領(lǐng)導(dǎo)干部和考核中，都實(shí)行一票否決；對就業(yè)率統(tǒng)計弄虛作假的一律追究責(zé)任。

（三）滿足工作需求，確保經(jīng)費(fèi)到位

學(xué)校專門設(shè)立了就業(yè)咨詢指導(dǎo)室、畢業(yè)生檔案室、招聘洽談面試室；在教學(xué)場地緊張的情況下，學(xué)校騰出兩個大階梯教室專門用作招聘宣講會場，就業(yè)專用場地使用面積近1200平方米。在周二的校園招聘日、行業(yè)招聘會等大型招聘專場中，公共教學(xué)樓二、三兩個樓層的60間教室都可用作招聘場地，除此之外，學(xué)校還建設(shè)了1000余平方米的學(xué)生創(chuàng)業(yè)孵化園。為保證就業(yè)工作的順利開展，學(xué)校為就業(yè)工作人員配備了良好的辦公條件和設(shè)備，專職工作人員人手1臺電腦，所有辦公室都開通了直撥電話、配備了打印傳真設(shè)備，各學(xué)院也按學(xué)校就業(yè)工作考評辦法的要求，為就業(yè)工作人員配備了滿足就業(yè)工作需要的場地與設(shè)備。

學(xué)校每年按照不低于學(xué)費(fèi)總數(shù)1%的標(biāo)準(zhǔn)安排就業(yè)工作專項經(jīng)費(fèi)，列入財務(wù)預(yù)算，優(yōu)先安排，并逐年增加。2010-2012年，就業(yè)專項經(jīng)費(fèi)分別為103.32萬元、165.8萬元（含研究生就業(yè)經(jīng)費(fèi)29.6萬元）、196.2萬元（含研究生處59.2萬元）。大學(xué)生創(chuàng)業(yè)孵化園2011、2012年分別獲得株洲市財政下?lián)軇?chuàng)業(yè)專項經(jīng)費(fèi)各70萬元。

2011年開始，學(xué)校在原來給每個學(xué)院10000元就業(yè)工作經(jīng)費(fèi)的基礎(chǔ)上，對畢業(yè)生超過200人的學(xué)院，再按25元/人的標(biāo)準(zhǔn)增撥就業(yè)經(jīng)費(fèi)。同時，對就業(yè)工作考評前五名的學(xué)院依次獎勵3萬元、2.5萬元、2萬元、1.5萬元、１萬元的就業(yè)工作經(jīng)費(fèi)；設(shè)立“就業(yè)工作進(jìn)步獎”，每年評選出三個就業(yè)率提升較快的學(xué)院，依次獎勵5000元、3000元、2000元的就業(yè)工作經(jīng)費(fèi)；對就業(yè)指導(dǎo)、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)等工作成績顯著的學(xué)院設(shè)立三個單項獎，依次獎勵3000元、2000元、1000元的就業(yè)工作經(jīng)費(fèi)。

二、找準(zhǔn)“三個切入點(diǎn)”，創(chuàng)新就業(yè)工作思路

就業(yè)工作關(guān)系到每個學(xué)生的切身利益，也關(guān)系到學(xué)校的持續(xù)發(fā)展。我們在學(xué)校就業(yè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組的領(lǐng)導(dǎo)下，注重從就業(yè)管理、隊伍建設(shè)、市場拓展“三個切入點(diǎn)”上做好文章，不斷創(chuàng)新就業(yè)工作思路，確保就業(yè)工作實(shí)效。

（一）創(chuàng)新管理舉措，力求數(shù)據(jù)真實(shí)

為引導(dǎo)各學(xué)院加強(qiáng)日常就業(yè)工作的管理，加強(qiáng)就業(yè)資料的收集和整理，保證就業(yè)數(shù)據(jù)和就業(yè)資料的真實(shí)，學(xué)校建立畢業(yè)生就業(yè)進(jìn)展電子臺帳制度、畢業(yè)生就業(yè)情況月報制度、初次就業(yè)率校內(nèi)核查制度。

學(xué)校要求各學(xué)院對所有畢業(yè)生建立就業(yè)進(jìn)展電子臺帳，并對其就業(yè)狀況實(shí)行動態(tài)管理，分月向就業(yè)指導(dǎo)處上報畢業(yè)生就業(yè)情況。同時，在校內(nèi)對初次就業(yè)率實(shí)行嚴(yán)格核查，對各學(xué)院上報的初次就業(yè)率，學(xué)校利用暑假組織工作人員對上報的數(shù)據(jù)進(jìn)行仔細(xì)認(rèn)真的核查，重點(diǎn)對各學(xué)院上報的靈活就業(yè)學(xué)生進(jìn)行核查，一人不實(shí)則核減兩人的就業(yè)率，杜絕弄虛作假、杜絕將實(shí)習(xí)單位作就業(yè)單位上報，切實(shí)擠出就業(yè)率水份。2010年，我校校內(nèi)就業(yè)核查的比率為30%，2011年和2012年核查比率為50%，校內(nèi)就業(yè)核查，保證就業(yè)數(shù)據(jù)和就業(yè)資料的真實(shí)可靠。

通過上述措施，各學(xué)院日常就業(yè)工作資料的收集、留存、建檔完整，歷年的就業(yè)統(tǒng)計、就業(yè)信息收集、校企合作等“第一手”資料都進(jìn)行了分類并歸檔成冊，保存完好，所有畢業(yè)生的就業(yè)進(jìn)展情況一目了然，日常就業(yè)工作管理規(guī)范有序。

（二）創(chuàng)新激勵機(jī)制，力促隊伍成長

一是發(fā)展激勵。將專職就業(yè)工作人員列入教師系列，注重引導(dǎo)和鼓勵就業(yè)工作人員晉升職稱、提升學(xué)歷，就業(yè)指導(dǎo)課的專任教師在職稱評定、教學(xué)津貼發(fā)放等方面均享受教學(xué)人員的同等待遇，并在師資培養(yǎng)計劃中將這些崗位人員作為重點(diǎn)培養(yǎng)對象之一；學(xué)校在每年的教研教改課題計劃中，均安排10項左右的就業(yè)工作專項研究課題。

二是培養(yǎng)激勵。將就業(yè)專職人員的培訓(xùn)納入學(xué)校管理人員培養(yǎng)計劃，鼓勵支持就業(yè)專職人員參加就業(yè)工作業(yè)務(wù)專項學(xué)習(xí)和培訓(xùn)。人事部門每年都將就業(yè)專職人員培訓(xùn)納入培養(yǎng)計劃，每都安排了就業(yè)專職人員參加省級及相關(guān)部門組織的就業(yè)工作專項學(xué)習(xí)和培訓(xùn)。學(xué)校每年不定期組織就業(yè)專職人員參加各類就業(yè)工作專項學(xué)習(xí)或?qū)W術(shù)交流活動，經(jīng)常邀請外單位人力資源專家來校講座。2010年選派8名教師參加全國舉辦的高級職業(yè)資格指導(dǎo)師、就業(yè)指導(dǎo)課程建設(shè)培訓(xùn)，2011年至今，選派就業(yè)專職工作人員10余人次參加全省就業(yè)指導(dǎo)培訓(xùn)、就業(yè)信息管理培訓(xùn)，以及全國高校大學(xué)生生涯發(fā)展教育高峰論壇、創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)師培訓(xùn)等。

三是待遇激勵。充分保護(hù)和發(fā)揮就業(yè)工作人員工作的積極性、主動性和創(chuàng)造性。學(xué)校規(guī)定：就業(yè)專干連續(xù)從事本崗位工作2年即享受副科級待遇，連續(xù)工作5年即享受正科級待遇，連續(xù)工作8年即享受副處級待遇。

（三）創(chuàng)新工作思路，力拓就業(yè)市場

我校充分認(rèn)識到就業(yè)市場建設(shè)的成敗是就業(yè)工作好壞的關(guān)鍵，沒有市場就沒有畢業(yè)生的就業(yè)出路。因此，全校上下一心，全力推進(jìn)就業(yè)市場建設(shè)。

一是有的放矢，完善市場建設(shè)方案。我校每年都制定了就業(yè)市場整體建設(shè)方案，采用“走出去，請進(jìn)來”的方式，依據(jù)專業(yè)特色和人才培養(yǎng)特色定向開拓就業(yè)市場，通過市場引導(dǎo)和帶動學(xué)生就業(yè)，已成功開辟出珠三角、長三角、環(huán)渤海灣三個就業(yè)帶，包裝行業(yè)人才市場、冶金機(jī)械行業(yè)人才市場、長株潭區(qū)域市場、中西部地區(qū)就業(yè)市場份額不斷增大，學(xué)生就業(yè)空間與日拓展。各二級學(xué)院也根據(jù)自身專業(yè)特點(diǎn)，緊靠行業(yè)，制定了院級就業(yè)市場建設(shè)方案，在鞏固原有就業(yè)市場的基礎(chǔ)上，不斷開拓出新的就業(yè)市場。

二是固本拓新，加強(qiáng)就業(yè)市場開發(fā)。我校之所以能一直保持較高的畢業(yè)生就業(yè)率，與擁有眾多的固定用人單位密不可分。凡來過我校招聘的用人單位，大部分都成為了每年光顧的“常客”，如首鋼、武鋼、華菱衡管、南車集團(tuán)、雨潤集團(tuán)、上海理光、國美電氣、上海五冶、三一重工、株洲硬質(zhì)合金集團(tuán)等共計近600家用人單位年年在我校都有招聘指標(biāo)。在穩(wěn)固老市場的同時，我們更注重“拓新”：每年，我校都要派專人赴長三角、珠三角、環(huán)渤海灣地區(qū)進(jìn)一步開拓就業(yè)市場，同時，利用各種途徑向外發(fā)布畢業(yè)生信息，吸引用人單位來校招聘。2010-2012年，先后派出上百余人次赴長三角等經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)地區(qū)開拓就業(yè)市場，分別向全國近3000家企業(yè)及合作單位寄送我校畢業(yè)生資源信息冊，通過各種方式邀請用人單位來校招聘。

同時，學(xué)校指導(dǎo)各學(xué)院充分發(fā)揮專業(yè)優(yōu)勢，通過多種形式的校企合作，積極穩(wěn)固和開拓就業(yè)市場。如冶金工程學(xué)院、電氣與信息工程學(xué)院按企業(yè)要求實(shí)行訂單式培養(yǎng)；包裝與材料工程學(xué)院將產(chǎn)、學(xué)、研、實(shí)習(xí)、就業(yè)結(jié)合在一起，采用“五位一體”的模式開辟新的用人單位；土木工程學(xué)院依托專業(yè)教師、校友資源開拓大型國有企業(yè)就業(yè)市場；冶金工程學(xué)院對已有的就業(yè)市場按專業(yè)、按方向、按地區(qū)進(jìn)行分類，結(jié)合學(xué)院特點(diǎn)制定出相應(yīng)的調(diào)查表，利用專業(yè)實(shí)習(xí)的機(jī)會，讓專業(yè)教師到實(shí)習(xí)單位進(jìn)行畢業(yè)生就業(yè)和人才需求專項調(diào)研，培育出廣泛而穩(wěn)固的就業(yè)市場；商學(xué)院采取專業(yè)實(shí)習(xí)與就業(yè)推薦相結(jié)合的方式，根據(jù)用人單位的需要，有目的地選送符合用人單位錄用標(biāo)準(zhǔn)的未就業(yè)畢業(yè)生去用人單位參加專業(yè)實(shí)習(xí)，既讓學(xué)生有機(jī)會得到了鍛煉，又讓用人單位考核了學(xué)生，部分學(xué)生實(shí)習(xí)完后就與用人單位簽定了就業(yè)協(xié)議。

三是內(nèi)引外聯(lián)，創(chuàng)新人才供求形式。校園招聘是畢業(yè)生就業(yè)的主戰(zhàn)場，為減少校園招聘活動對正常教學(xué)秩序的影響，減少畢業(yè)生的求職成本，提高畢業(yè)生參加招聘會的積極性，我校從2010年下半年開始推行新的校園招聘形式，采用定期與不定期相結(jié)合、學(xué)校與學(xué)院相結(jié)合的方式舉辦招聘會：對大型企業(yè)和重要單位舉辦專場招聘會；對一般用人單位盡量集中在每周二定期舉辦中小型招聘會，將每周二定為校園招聘日；對土木、冶金、機(jī)械、包裝印刷等特色專業(yè)舉辦行業(yè)招聘會；對熱門專業(yè)的招聘，我校與用人單位嘗試采用招聘配額制度，擴(kuò)大其他相關(guān)專業(yè)的招聘人數(shù)，以熱門專業(yè)帶動其他專業(yè)的就業(yè)；對就業(yè)冷門的專業(yè)，學(xué)校在經(jīng)費(fèi)和人力等方面提供幫助，支持和鼓勵學(xué)院單獨(dú)舉辦中小型專場招聘會。

2010-2012年校園招聘活動用人單位及提供崗位情況

（表格略）

三、緊扣“三個著力點(diǎn)”，提高就業(yè)服務(wù)水平

畢業(yè)生就業(yè)工作是一個系統(tǒng)工程，以人為本、竭誠服務(wù)是我們始終堅持的原則和宗旨，為此，我們緊扣就業(yè)指導(dǎo)、就業(yè)服務(wù)、就業(yè)幫扶“三個著力點(diǎn)”，全心全意、實(shí)心實(shí)意為畢業(yè)生提供貼心、優(yōu)質(zhì)、高效的就業(yè)支持。

（一）全程就業(yè)指導(dǎo)，強(qiáng)化擇業(yè)意識

2004年開始我們在畢業(yè)生中開設(shè)就業(yè)指導(dǎo)課選修課，2009年4月將就業(yè)指導(dǎo)課納入學(xué)校必修課教學(xué)計劃，共38課時（其中課堂理論教學(xué)16學(xué)時、實(shí)踐操作8課時、就業(yè)講座14課時），并結(jié)合自身辦學(xué)特色，自編了《大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃》和《大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)教程》等教材。就業(yè)指導(dǎo)課程分三個大的模塊進(jìn)行開設(shè)：在大一新生中結(jié)合各專業(yè)特點(diǎn)，以就業(yè)指導(dǎo)教師為主，同時聘請和聯(lián)合各學(xué)院專家、教授，開展職業(yè)生涯規(guī)劃教育；在畢業(yè)生中開設(shè)就業(yè)指導(dǎo)，進(jìn)行就業(yè)形勢、就業(yè)政策、求職擇業(yè)技巧、自主創(chuàng)業(yè)等方面的指導(dǎo)；在全校舉辦形式多樣的就業(yè)講座和宣傳活動，邀請校內(nèi)外專家、企業(yè)界人士和優(yōu)秀校友來校做專題報告，為學(xué)生進(jìn)行就業(yè)創(chuàng)業(yè)講座，幫助學(xué)生提高求職技巧，做好就業(yè)準(zhǔn)備；將每年的十月定為就業(yè)宣傳月，廣泛開展就業(yè)宣傳活動。這些活動與就業(yè)指導(dǎo)課程教育融合在一塊，把就業(yè)觀念教育、就業(yè)心理引導(dǎo)、素質(zhì)能力測評、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育等內(nèi)容有機(jī)統(tǒng)一在一起，幫助學(xué)生轉(zhuǎn)變就業(yè)觀念，增強(qiáng)就業(yè)技巧，提高就業(yè)綜合競爭力。

2010年，學(xué)校舉辦就業(yè)指導(dǎo)講座30場；2011年，完成高質(zhì)量就業(yè)指導(dǎo)講座32場，成功舉辦了“規(guī)劃之星”職業(yè)生涯規(guī)劃大賽、“職說無妨”模擬招聘大賽等一系列活動；2012年，學(xué)校計劃舉辦就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)講座41場，目前各場講座都在按計劃進(jìn)行，職業(yè)生涯規(guī)劃大賽、模擬招聘大賽等各項活動都在有序進(jìn)行。

為加強(qiáng)對學(xué)生的就業(yè)指導(dǎo)教育，學(xué)校還每年編印《就業(yè)指南》免費(fèi)發(fā)放到每一個畢業(yè)生手中，通過學(xué)校就業(yè)信息網(wǎng)開辟就業(yè)政策、就業(yè)指導(dǎo)、在線咨詢、職業(yè)測評等專欄，對全校學(xué)生進(jìn)行職業(yè)生涯規(guī)劃和就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)，充分利用校報、校園網(wǎng)、廣播等媒體，對畢業(yè)生開展就業(yè)形勢、就業(yè)觀和就業(yè)誠信教育。

2011年初，為適應(yīng)就業(yè)指導(dǎo)系統(tǒng)化、專業(yè)化、全程化的要求，學(xué)校出資引進(jìn)了目前應(yīng)用最廣泛、使用人數(shù)最多的職業(yè)天空、吉訊大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃測評系統(tǒng)，供全校學(xué)生免費(fèi)使用，幫助學(xué)生正確認(rèn)識自我、科學(xué)規(guī)劃人生，全方位為大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃提供幫助。

同時，各學(xué)院也大力開展了多種形式的就業(yè)指導(dǎo)活動。大一開展以入學(xué)教育、專業(yè)介紹、就業(yè)前景分析為主的指導(dǎo)，大二開展以與專業(yè)相關(guān)的職業(yè)、行業(yè)前景介紹分析為主的指導(dǎo)，大三開展以目標(biāo)（就業(yè)、升學(xué)、出國）分析、勞動法規(guī)、考研講座為主的指導(dǎo)，大四開展以求職技巧、職業(yè)心理轉(zhuǎn)變、公務(wù)員考試、職業(yè)道德培養(yǎng)等講座為主的指導(dǎo)，對學(xué)生開展全程就業(yè)指導(dǎo)。

各學(xué)院在給學(xué)生開展各項就業(yè)指導(dǎo)活動的同時，還創(chuàng)造性地開展了各具特色的就業(yè)指導(dǎo)活動：包裝與材料工程學(xué)院將就業(yè)指導(dǎo)與校園文化結(jié)在一起；理學(xué)院將周五設(shè)為畢業(yè)生就業(yè)開放日，負(fù)責(zé)就業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)和老師集中時間為畢業(yè)生答疑并提供服務(wù)；機(jī)械工程學(xué)院在班級建立起就業(yè)互助小組，并在學(xué)生宿舍設(shè)立了就業(yè)工作辦公室隨時為學(xué)生提供就業(yè)服務(wù)；計算機(jī)與通信學(xué)院設(shè)立創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實(shí)驗室為學(xué)生開展科技創(chuàng)新實(shí)踐創(chuàng)造良好條件，提高學(xué)生的實(shí)踐動手能力，促進(jìn)學(xué)生的就業(yè)，提升學(xué)生的的就業(yè)質(zhì)量。

（二）搭建服務(wù)平臺，強(qiáng)化信息傳輸

依托深圳漢碼軟件公司，學(xué)校建立起了功能完善、信息量大的畢業(yè)生就業(yè)信息網(wǎng)，網(wǎng)站嵌入有全國高校畢業(yè)生就業(yè)信息一體化系統(tǒng)，并和省就業(yè)中心、兄弟院校、人才市場等機(jī)構(gòu)均有鏈接；網(wǎng)站內(nèi)容每日更新，平均每天瀏覽量達(dá)到3000人次。通過就業(yè)信息網(wǎng)，學(xué)校可以在網(wǎng)上發(fā)布就業(yè)政策信息、需求信息和生源信息，邀請用人單位來校招聘，進(jìn)行網(wǎng)上就業(yè)市場開拓；畢業(yè)生可以上傳個人簡歷，搜索招聘職位，進(jìn)行職業(yè)測評；用人單位在我校就業(yè)信息網(wǎng)上，可通過網(wǎng)絡(luò)瀏覽我校畢業(yè)生簡歷，決定是否通知面試。

為幫助畢業(yè)生及時掌握就業(yè)信息，就業(yè)指導(dǎo)處還加強(qiáng)了校、院、班三級就業(yè)信息服務(wù)網(wǎng)絡(luò)的建設(shè)，構(gòu)建了一個方便快捷的畢業(yè)生就業(yè)信息網(wǎng)絡(luò)服務(wù)平臺，將就業(yè)政策、崗位需求、招聘動態(tài)等各類就業(yè)信息，及時傳遞給每一位畢業(yè)生，促進(jìn)畢業(yè)生及時就業(yè)。除此之外，我們還通過電話、短信、就業(yè)宣傳專欄、電子顯示屏、畢業(yè)生QQ群等多種方式及時發(fā)布就業(yè)信息，方便畢業(yè)生擇業(yè)。

在校級就業(yè)信息網(wǎng)絡(luò)的基礎(chǔ)上，學(xué)校要求和指導(dǎo)各學(xué)院建立了由就業(yè)信息網(wǎng)、飛信組、班級QQ群等組成的院級就業(yè)工作信息網(wǎng)絡(luò)，多渠道向畢業(yè)生傳遞就業(yè)信息。財經(jīng)學(xué)院、計算機(jī)與通信學(xué)院還專門出資建立了就業(yè)短信平臺，就業(yè)工作人員通過短信平臺可以與畢業(yè)生實(shí)現(xiàn)信息互動，在快速傳遞就業(yè)信息的同時，還能及時收集學(xué)生反饋信息、對學(xué)生進(jìn)行就業(yè)指導(dǎo)等。

對預(yù)征計劃、到村任職、“三支一扶”、西部計劃、農(nóng)村特崗教師等基層就業(yè)項目工作，學(xué)校分別指定武裝部、組織部、團(tuán)委和就業(yè)指導(dǎo)處具體負(fù)責(zé)，通過制定有力的措施和廣泛宣傳，深入發(fā)動，取得了較好的工作成效：

（表格略）

（三）關(guān)愛特殊群體，強(qiáng)化就業(yè)幫扶

對殘疾學(xué)生、貧困家庭學(xué)生和女生等就業(yè)困難群體，學(xué)校建立起了幫扶信息庫，實(shí)行“一對一”幫扶，在就業(yè)指導(dǎo)、就業(yè)推薦、就業(yè)經(jīng)濟(jì)援助等方面加大了幫扶力度。

除分類指導(dǎo)、專項培訓(xùn)外，對就業(yè)困難群體畢業(yè)生，我們優(yōu)先重點(diǎn)推薦，在面試和接待用人單位的全過程中，都不錯過推薦就業(yè)困難群體的機(jī)會，有針對性地對他們進(jìn)行幫扶，切實(shí)為他們提供更多的就業(yè)服務(wù)。同時，還通過組織參加專場招聘的形式對就業(yè)困難群體進(jìn)行幫扶：

2010年專程組織了殘疾學(xué)生、貧困女生、特困生等就業(yè)困難畢業(yè)生41人，赴廣州參加“2010泛珠三角校企合作暨貧困生專場招聘會”，學(xué)校承擔(dān)了全部參會學(xué)生的往返交通、食宿等所有費(fèi)用，現(xiàn)場確定被單位錄用的6名，達(dá)成雙選意向的30人。

2011年組織和舉辦4場就業(yè)困難群體專場招聘會，200余就業(yè)困難畢業(yè)生通過幫扶成功就業(yè)。

2012年，學(xué)校專門下發(fā)了《關(guān)于做好我校就業(yè)困難群體畢業(yè)生就業(yè)幫扶工作的通知》，在各學(xué)院建立就業(yè)困難群體畢業(yè)生信息庫、實(shí)行“一對一”幫扶的基礎(chǔ)上，就業(yè)處定期檢查各學(xué)院就業(yè)困難畢業(yè)生就業(yè)情況和幫扶方案的落實(shí)。校園招聘會上，學(xué)校根據(jù)企業(yè)招聘的專業(yè)對應(yīng)安排相應(yīng)的學(xué)院就業(yè)專干負(fù)責(zé)，重點(diǎn)推薦就業(yè)困難的學(xué)生；用人單位來校招聘熱門專業(yè)時，我們采取5個男生搭配1個女生，5個熱門專業(yè)畢業(yè)生搭配1個冷門專業(yè)畢業(yè)生的辦法，盡量擴(kuò)大女生和冷門專業(yè)畢業(yè)生的就業(yè)機(jī)會。截止到目前為止，2012屆225名就業(yè)困難畢業(yè)生中已有183名通過幫扶與用人單位成功就業(yè)。

四、立足“三個關(guān)鍵點(diǎn)”，強(qiáng)化學(xué)生創(chuàng)業(yè)實(shí)踐

創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育，是我校正在建設(shè)的就業(yè)“亮點(diǎn)工程”和株洲地區(qū)大學(xué)生就業(yè)“示范工程”。近年來，我校立足創(chuàng)業(yè)教育、創(chuàng)業(yè)活動、創(chuàng)業(yè)實(shí)踐“三個關(guān)鍵點(diǎn)”，不斷推動創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育和大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)工作。

（一）營造創(chuàng)業(yè)氛圍，培養(yǎng)創(chuàng)業(yè)意識

一是成立了湖南工業(yè)大學(xué)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，創(chuàng)建創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育網(wǎng)絡(luò)服務(wù)平臺。2009年3月，學(xué)校設(shè)立了湖南工業(yè)大學(xué)大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，2010年11月學(xué)校又專門成立了由校長王漢青教授任組長，主管畢業(yè)生就業(yè)工作的副校長和主管教學(xué)的副校長任副組長，各學(xué)院、有關(guān)職能部門領(lǐng)導(dǎo)人為成員的湖南工業(yè)大學(xué)大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，全面部署和落實(shí)我校的大學(xué)生創(chuàng)業(yè)工作。

二是引領(lǐng)學(xué)生積極樹立創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)觀念。從2007年開始，在全校開設(shè)創(chuàng)業(yè)學(xué)、創(chuàng)業(yè)管理學(xué)兩門選修課程，向?qū)W生全面介紹國內(nèi)外大學(xué)生創(chuàng)業(yè)狀況，并針對大學(xué)生創(chuàng)業(yè)中出現(xiàn)的困難、障礙和風(fēng)險提出見解和對策，著重培養(yǎng)學(xué)生旺盛的創(chuàng)新精神，培育學(xué)生創(chuàng)業(yè)意識、創(chuàng)業(yè)基本素質(zhì)和基本技能。2009年開始學(xué)校將創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育作為就業(yè)指導(dǎo)課程的重要內(nèi)容之一；2011年，學(xué)校在新修訂的人才培養(yǎng)方案中，新增“創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)活動模塊”，并占2個學(xué)分，鼓勵學(xué)生進(jìn)行創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實(shí)踐。

三是大力開展創(chuàng)業(yè)技能培訓(xùn)。依托大學(xué)生創(chuàng)業(yè)孵化園這個平臺，2010-2012年，我校舉辦GYB、SYB創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)各5期，培訓(xùn)GYB學(xué)員15000多人、SYB學(xué)員2154人；同時定期為創(chuàng)業(yè)者免費(fèi)提供各類創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)以及財務(wù)、法律知識等各種講座，提升創(chuàng)業(yè)者的創(chuàng)業(yè)素質(zhì)，入駐孵化園的創(chuàng)業(yè)者接受創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)率達(dá)到了90%。

（二）豐富創(chuàng)業(yè)活動，提升創(chuàng)業(yè)能力

通過舉辦創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)與創(chuàng)業(yè)大賽，積極引導(dǎo)學(xué)生開展創(chuàng)業(yè)實(shí)踐活動，豐富學(xué)生的創(chuàng)業(yè)知識和創(chuàng)業(yè)體驗，提高學(xué)生的創(chuàng)新能力和創(chuàng)業(yè)素質(zhì)。

2010年，我校舉辦了“規(guī)劃未來、贏在大學(xué)”職業(yè)生涯規(guī)劃大賽、大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)知識搶答賽，組織優(yōu)秀選手參加了湖南省“春暖三湘”大學(xué)生就業(yè)知識搶答賽總決賽并獲得本科組二等獎和專科組一等獎、三等獎各一個；組織了學(xué)校“‘昆山杯’全國大學(xué)生優(yōu)秀創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊大賽”，并推選3個優(yōu)秀團(tuán)隊參加湖南省的決賽，其中一個創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊榮獲了湖南省創(chuàng)業(yè)計劃書第一名，另一團(tuán)隊榮獲了創(chuàng)業(yè)之星模擬創(chuàng)業(yè)操作競賽第八名。

2011年，學(xué)校成功舉辦了“規(guī)劃之星”職業(yè)生涯規(guī)劃大賽，組織創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊參加“金蝶杯”湖南省大學(xué)生創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊大賽，“株洲駿翼電子創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊”榮獲本科院校組一等獎；“星盟兼職中心創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊”榮獲三等獎。

2012年，相繼舉辦了創(chuàng)業(yè)計劃書大賽、第二屆創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊大賽、株洲市大學(xué)生創(chuàng)業(yè)計劃大賽等一系列創(chuàng)業(yè)活動，引領(lǐng)一大批在校學(xué)生創(chuàng)業(yè)。

（三）打造創(chuàng)業(yè)平臺，擴(kuò)大創(chuàng)業(yè)成果

從2009年下半年開始，緊抓株洲市創(chuàng)建國家級創(chuàng)業(yè)型城市的契機(jī)，我校主動積極聯(lián)合株洲市有關(guān)部門，多次到勞動、財政部門溝通和匯報，最終爭取到株洲市財政投入建設(shè)啟動資金和運(yùn)行資金共140萬元，采用學(xué)校提供場地、政府出資建設(shè)的方式，在我校籌建大學(xué)生創(chuàng)業(yè)孵化園。大學(xué)生創(chuàng)業(yè)孵化園從2010年年初開始建設(shè)，6月份完成一期工程的建設(shè)并投入運(yùn)行；現(xiàn)有建筑面積1000余平方米，有創(chuàng)業(yè)孵化單間11個、預(yù)孵化大廳、產(chǎn)品展示廳各1個，并設(shè)有公共多功能會議室、洽談室，免費(fèi)提供給創(chuàng)業(yè)者使用，可同時容納15個孵化項目和100多個預(yù)孵化項目入駐，基本辦公條件齊全，水、電、道路、消防、網(wǎng)絡(luò)等配套設(shè)施齊全，每個創(chuàng)業(yè)間都配備了空調(diào)、電腦、網(wǎng)絡(luò)、資料柜、辦公桌椅等，創(chuàng)業(yè)者拎包即可入駐開始創(chuàng)業(yè)。至今已先后入駐創(chuàng)業(yè)項目130多個。

大學(xué)生創(chuàng)業(yè)孵化園自建園以來，以創(chuàng)業(yè)意識培養(yǎng)、創(chuàng)業(yè)項目培育為重點(diǎn)，先后培育出了愛尚墻繪設(shè)計工作室、唯美教育、新QQ教育、領(lǐng)美品牌、馨鎖保險箱、親色時代手繪坊、五彩藝術(shù)陶瓷坊、匠心文化傳播、歐克伊飾品有限公司等大批入駐企業(yè)。韋慧文、呂力、任錦杰等人被評為株洲市大學(xué)生創(chuàng)業(yè)典型；楊勇波被評為“株洲市十佳創(chuàng)業(yè)明星”，還被推薦為創(chuàng)業(yè)典型參加湖南省大學(xué)生創(chuàng)業(yè)巡回演講。自2011年5月開園至今，入駐的孵化企業(yè)營業(yè)額已達(dá)870萬元。這些創(chuàng)業(yè)企業(yè)，不僅取得了較好的經(jīng)濟(jì)效益，更為社會提供了一大批實(shí)踐和就業(yè)的崗位。入駐的130多家創(chuàng)業(yè)企業(yè)，共聘用專兼職員工920余人，初步形成了“以創(chuàng)業(yè)帶動就業(yè)”的良性循環(huán)。

株洲市人大、在株洲的十一屆全國人大代表先后專程到大學(xué)生創(chuàng)業(yè)孵化園視察，對大學(xué)生創(chuàng)業(yè)孵化園的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)工作給予了充分的肯定和贊賞，市人大常委會主任姜玉泉現(xiàn)場題寫“善于創(chuàng)業(yè)，完美人生”，勉勵學(xué)生成功創(chuàng)業(yè)；省教育廳申紀(jì)云副廳長、省人力資源和社會保障廳劉正華副廳長、株洲市人民政府張國浩副市長專程為大學(xué)生創(chuàng)業(yè)孵化園揭牌并現(xiàn)場視察；株洲市人民政府常務(wù)副市長王志剛專程到大學(xué)生創(chuàng)業(yè)孵化園視察，高度贊揚(yáng)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)孵化園所取得的成效。株洲電視臺、株洲日報、全國大學(xué)創(chuàng)業(yè)服務(wù)網(wǎng)、中國教育報等先后對大學(xué)生創(chuàng)業(yè)孵化園和孵化項目進(jìn)行了報道，有力地鼓舞和推動了全市的大學(xué)生創(chuàng)業(yè)；岳陽市畢業(yè)生就業(yè)管理辦公室、岳陽職業(yè)技術(shù)學(xué)院，湖南工程學(xué)院、邵陽學(xué)院、海南大學(xué)、海口經(jīng)濟(jì)學(xué)院先后專程來大學(xué)生創(chuàng)業(yè)孵化園參觀考察，在省內(nèi)外高校的大學(xué)生創(chuàng)業(yè)工作中起到了很好的示范和帶動作用。

鑒于大學(xué)生創(chuàng)業(yè)孵化園創(chuàng)建以來所產(chǎn)生的良好經(jīng)濟(jì)、社會效益，《株洲市人民政府關(guān)于改善創(chuàng)業(yè)環(huán)境推進(jìn)全民創(chuàng)業(yè)的實(shí)施意見》（株政發(fā)〔2011〕14號）中明確提出，要“以湖南工業(yè)大學(xué)為依托，建立大學(xué)生創(chuàng)業(yè)孵化園和見習(xí)基地”，將大學(xué)生創(chuàng)業(yè)孵化園列為大學(xué)生創(chuàng)業(yè)重點(diǎn)項目，進(jìn)一步扶持我校大學(xué)生創(chuàng)業(yè)孵化園的建設(shè)和發(fā)展。

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位專家，近年來，我校積極推進(jìn)畢業(yè)生就業(yè)機(jī)制改革，積極探索畢業(yè)生就業(yè)工作新模式與新方法，畢業(yè)生就業(yè)工作取得了較好成績，形成了鮮明的包裝、印刷、冶金、土木、機(jī)械、電氣等行業(yè)就業(yè)特色，特別是在如何穩(wěn)固開拓就業(yè)市場，如何推動創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)工作上，我們體會。

一、重視就業(yè)市場的穩(wěn)固和開拓

一是要加強(qiáng)畢業(yè)生就業(yè)跟蹤服務(wù)，堅持畢業(yè)生回訪制度。畢業(yè)生就業(yè)，不能只是把學(xué)生推給了用人單位就萬事大吉，而應(yīng)對畢業(yè)生在用人單位的工作表現(xiàn)、工作能力、工作業(yè)績進(jìn)行經(jīng)常性的跟蹤調(diào)查和評估，為用人單位提供“售后服務(wù)”。為此，我校每年都要進(jìn)行畢業(yè)生回訪，面向用人單位開展畢業(yè)生跟蹤調(diào)查，了解畢業(yè)生在單位的具體表現(xiàn)，征求用人單位在人才培養(yǎng)上的意見和建議。良好的“售后服務(wù)”使我校在用人單位的信任度和美譽(yù)度不斷提高。

二是要依托行業(yè)優(yōu)勢，形成專業(yè)品牌效應(yīng)。我校作為全國唯一以包裝教育為特色的本科院校，依托包裝類專業(yè)優(yōu)勢，已逐步形成了在全國包裝印刷行業(yè)的品牌效應(yīng)；冶金專業(yè)作為原冶金職院的品牌專業(yè)，也在全國享有很高的知名度；此外，土木、機(jī)械、電氣等專業(yè)，也正在逐步形成自己的專業(yè)特色，在行業(yè)中的地位逐年提升。每年利用召開行業(yè)會議的機(jī)會，我們都會大力宣傳學(xué)校有關(guān)專業(yè)的辦學(xué)特色，發(fā)放畢業(yè)生信息資源資料，通過行業(yè)協(xié)會聯(lián)系用人單位，吸引大量的用人單位來校招聘。

三是要加強(qiáng)校企合作，努力拓展校內(nèi)外實(shí)習(xí)、畢業(yè)生就業(yè)見習(xí)和創(chuàng)業(yè)實(shí)訓(xùn)基地。我校在東莞設(shè)立的就業(yè)創(chuàng)業(yè)實(shí)訓(xùn)基地東莞包裝學(xué)院，由近百家核心企業(yè)組成，在經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)地區(qū)率先建立了我校人才培養(yǎng)和畢業(yè)生就業(yè)的前沿窗口，使畢業(yè)設(shè)計、畢業(yè)實(shí)習(xí)、社會實(shí)踐同時也成為畢業(yè)生擇業(yè)、企業(yè)考核錄用人才的重要環(huán)節(jié)，以實(shí)訓(xùn)帶動創(chuàng)業(yè)，用創(chuàng)業(yè)帶動就業(yè)。

二、重視大學(xué)生創(chuàng)業(yè)工作，加強(qiáng)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)教育和創(chuàng)業(yè)能力培養(yǎng)

學(xué)校通過平臺支撐、活動引導(dǎo)、導(dǎo)師帶動、項目孵化等手段，切實(shí)強(qiáng)化學(xué)生的創(chuàng)業(yè)意識，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)業(yè)素質(zhì)，提升學(xué)生的創(chuàng)業(yè)能力。在株洲市政府的支持下，按照“政府扶持，高校主辦，集中管理，突出特色，區(qū)域共享”的建設(shè)原則，創(chuàng)建了具有政府支持、企業(yè)對接、高校主導(dǎo)“三位一體”特征和創(chuàng)業(yè)教育、項目孵化、人才培訓(xùn)、創(chuàng)新研究“四級聯(lián)運(yùn)”特色的大學(xué)生創(chuàng)業(yè)孵化園。大學(xué)生創(chuàng)業(yè)孵化園以扶持學(xué)生創(chuàng)業(yè)為核心目標(biāo)，緊貼學(xué)校特色培植創(chuàng)業(yè)項目，項目孵化成效顯著，園區(qū)輻射功能強(qiáng)大，在大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)工作中起到了較好的引領(lǐng)和示范作用。

一是構(gòu)建創(chuàng)業(yè)工作平臺，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)意識

學(xué)校將服務(wù)大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)工作列為就業(yè)工作的重點(diǎn)，并明確了創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育工作思路，即：圍繞“幫助大學(xué)生掌握創(chuàng)業(yè)的基本知識和基本技能，培養(yǎng)富有創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)精神的高素質(zhì)技能型人才”的工作目標(biāo)，抓住“服務(wù)創(chuàng)業(yè)、推動就業(yè)”兩個著力點(diǎn)，以創(chuàng)業(yè)促就業(yè)，以就業(yè)引創(chuàng)業(yè)，從“觀念引導(dǎo)、能力提升、平臺搭建”三個環(huán)節(jié)為大學(xué)生提供就業(yè)創(chuàng)業(yè)服務(wù)，創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育突出全員性、全程性、系統(tǒng)性和導(dǎo)向性。

二是組建創(chuàng)業(yè)導(dǎo)師團(tuán)隊，提升學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力

學(xué)校會同株洲市教育局編寫了《大學(xué)生創(chuàng)業(yè)政策匯編》、《大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)先進(jìn)典型》、《株洲市“十大創(chuàng)業(yè)明星”創(chuàng)業(yè)事跡匯編》發(fā)放到每個學(xué)生，鼓舞和推動大學(xué)生創(chuàng)業(yè)。學(xué)校每年都要舉辦3-4場創(chuàng)業(yè)典型專場報告會、創(chuàng)業(yè)論壇，邀請企業(yè)名流講創(chuàng)業(yè)故事、談創(chuàng)業(yè)體會、傳創(chuàng)業(yè)經(jīng)驗；邀請本校畢業(yè)學(xué)生中的創(chuàng)業(yè)典型現(xiàn)身說法，言傳身教。組建了由30名成功企業(yè)家和學(xué)校教師組成的學(xué)生創(chuàng)業(yè)導(dǎo)師團(tuán)隊，2012年組織了創(chuàng)業(yè)導(dǎo)師和創(chuàng)業(yè)學(xué)生的幫扶對接活動，株洲百姓大藥房連鎖有限公司的謝鵬飛董事長等20位企業(yè)負(fù)責(zé)人分別和我校樂雅陶藝工作室、親色時代手繪坊等22個學(xué)生創(chuàng)業(yè)項目結(jié)成幫扶對象，簽訂了幫扶協(xié)議，創(chuàng)業(yè)導(dǎo)師每年對幫扶項目開展診斷咨詢至少1-2次、提供企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)1-2次、每年提供跟崗學(xué)習(xí)1周以上，并隨時關(guān)注創(chuàng)業(yè)項目的運(yùn)行和發(fā)展，為學(xué)生創(chuàng)業(yè)保駕護(hù)航。

三是打造創(chuàng)業(yè)孵化基地，培植學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)成果

采用學(xué)校提供場地、政府出資建設(shè)、企業(yè)參與幫帶的方式，我校依靠株洲市政府的支持創(chuàng)建了湖南工業(yè)大學(xué)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)孵化園。學(xué)校為孵化園提供場地和管理人員，地方政府投入建設(shè)運(yùn)行資金，市人力資源與社會保障局、教育局、株洲各高校通力配合，工商、稅務(wù)、企業(yè)界共同參與，構(gòu)建起了政府支持、企業(yè)對接、高校主導(dǎo)“三位一體”的的開放性創(chuàng)業(yè)孵化平臺。同時，我校大學(xué)生創(chuàng)業(yè)孵化園在運(yùn)行的過程中，注重“以園為主，構(gòu)建網(wǎng)絡(luò)，輻射全市”，全市各高校的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)活動大幅提升，孵化園的示范帶動作用輻射到了株洲地區(qū)所有的高校。

近年來，我校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作在學(xué)校黨政領(lǐng)導(dǎo)的全力支持下，全校師生員工、尤其是全體就業(yè)工作人員共同努力，積累了一些經(jīng)驗，取得了一定成績。但我們也深深地體會到，由于一些主客觀條件的限制，我們的工作，距離畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)新形勢的要求還存在有一些差距。在今后的工作中，我們將繼續(xù)努力，改革創(chuàng)新，為實(shí)現(xiàn)我校畢業(yè)生就業(yè)工作更上一個新臺階而努力奮斗！

第四篇：政法學(xué)院畢業(yè)生就業(yè)工作自評報告

政法學(xué)院畢業(yè)生就業(yè)工作自查報告

根據(jù)安徽師范大學(xué)《關(guān)于開展2009年安徽省普通高校畢業(yè)生就業(yè)工作標(biāo)兵單位先進(jìn)集體評選活動的通知》（教學(xué)〔2009〕4號）文件要求，并按照《安徽師范大學(xué)2009年畢業(yè)生就業(yè)工作考評指標(biāo)》中列出的各項指標(biāo)，逐項逐條對照，學(xué)院就業(yè)工作進(jìn)行了自查自評。現(xiàn)就自查自評情況報告如下。

一、對照學(xué)校評估標(biāo)準(zhǔn)，我院就業(yè)工作自查自評的情況

（一）加強(qiáng)就業(yè)工作組織領(lǐng)導(dǎo)，實(shí)施“一把手工程”。

按照上級要求，學(xué)院重視就業(yè)工作組織領(lǐng)導(dǎo)，實(shí)施“一把手工程”，由院黨政一把手負(fù)總責(zé)，分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓落實(shí)。學(xué)院成立就業(yè)工作領(lǐng)導(dǎo)組，黨委書記和院長任組長，副書記、行政副院長任副組長，成員由其他副院長組成。學(xué)院成立就業(yè)工作中心，黨委副書記任主任，行政副院長任副主任，畢業(yè)班輔導(dǎo)員，團(tuán)委書記為成員。同時也成立了就業(yè)工作指導(dǎo)小組。

學(xué)院不斷強(qiáng)化就業(yè)工作意識，視就業(yè)工作為辦學(xué)生命線。堅持每學(xué)年都把就業(yè)工作列入院黨政工作要點(diǎn)中，堅持每學(xué)年研究部署就業(yè)工作4次以上；院黨政“一把手”堅持定期召開專題會議研究就業(yè)工作；每學(xué)年堅持不懈抓就業(yè)，經(jīng)常召集就業(yè)工作領(lǐng)導(dǎo)組成員部署就業(yè)工作。

為了適應(yīng)畢業(yè)生就業(yè)工作需要，學(xué)院成立畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)中心，并按規(guī)定配備了人員，辦公設(shè)備。畢業(yè)班輔導(dǎo)員全部配備固定辦公地點(diǎn)（政法學(xué)院行政樓一樓畢業(yè)班輔導(dǎo)員辦公室）。畢業(yè)班輔導(dǎo)員王玉俠老師作為我院的專門就業(yè)指導(dǎo)人員，并配有專門的長途電話，打印機(jī)、傳真機(jī)（05535910532）方便就業(yè)工作人員使用，有一臺專用電腦供畢業(yè)生查詢信息使用，并登錄畢業(yè)生就業(yè)情況

（二）不斷完善工作條件，為就業(yè)工作提供基礎(chǔ)保障

近年來，我院就業(yè)工作從無到有，工作條件也在不斷的改善，主要表現(xiàn)在隊伍不斷壯大，經(jīng)費(fèi)投入大幅增加，硬件條件顯著改善。在隊伍建設(shè)上，畢業(yè)班專兼職輔導(dǎo)員都能夠把主要精力都投入到就業(yè)和畢業(yè)班教育和管理當(dāng)中。學(xué)院也積極組織輔導(dǎo)員參加學(xué)校舉辦的就業(yè)指導(dǎo)工作培訓(xùn)以及個性化就業(yè)指導(dǎo)與咨詢活動，不斷提高輔導(dǎo)員的能力和素質(zhì)，以更好的為畢業(yè)生提高就業(yè)信息和服務(wù)。

在經(jīng)費(fèi)上，我院幾年來的投入都達(dá)到學(xué)校的要求標(biāo)準(zhǔn)。不僅如此，我們每一年的經(jīng)費(fèi)都有適當(dāng)增加，07年預(yù)算是1萬，08年是1.5萬，09年達(dá)到2萬。

在硬件建設(shè)方面，學(xué)院有固定的就業(yè)工作場所，包括招就業(yè)洽談室、檔案室等；辦公設(shè)備較為齊全，目前有計算機(jī)（專職人員人均1臺）、打印機(jī)、傳真機(jī)、復(fù)印機(jī)（兼用）；學(xué)院建有功能較為完備的畢業(yè)生就業(yè)信息網(wǎng)站，有提供畢業(yè)生查詢就業(yè)信息的微機(jī)100余臺（在學(xué)院電子政務(wù)教室，兼用）。

（三）就業(yè)工作內(nèi)容全面，管理規(guī)范，服務(wù)質(zhì)量較高

首先，我院畢業(yè)生就業(yè)制度健全。主要表現(xiàn)在：一是有計劃、有總結(jié)；學(xué)院每年都要開展畢業(yè)生就業(yè)工作總結(jié)交流2次以上，上下學(xué)期至少各一次。不僅如此，學(xué)院還在不同時段針對不同專業(yè)有目的的進(jìn)行工作研討。二是堅持以就業(yè)為導(dǎo)向，以市場為導(dǎo)向，加大教育教學(xué)改革的力度，使專業(yè)設(shè)置、招生、培養(yǎng)、投入等與就業(yè)掛鉤。在專業(yè)設(shè)置上，重視學(xué)生就業(yè)可行性調(diào)研、論證，適當(dāng)調(diào)整專業(yè)設(shè)置，比如政治學(xué)與行政學(xué)和行政管理專業(yè)以往是隔年招生，現(xiàn)在是兩個專業(yè)一同招生等。在招生上，對就業(yè)前景一般的專業(yè)，申報計劃一般在50人以下，并且做到對沒有完成招生計劃的專業(yè)不再擴(kuò)招。比如在09年招生時，將思想政治教育專業(yè)的新生班數(shù)由原來的4個縮減到2個左右。在培養(yǎng)模式上，我們以提高就業(yè)能力為核心，在加強(qiáng)常規(guī)教

育教學(xué)管理的基礎(chǔ)上，注重師范生的專業(yè)技能培養(yǎng)以及非師范生的實(shí)踐能力鍛煉。不僅豐富了學(xué)生知識結(jié)構(gòu)，更加提高了學(xué)生的能力素質(zhì)。在工作創(chuàng)新方面，為提高畢業(yè)生在就業(yè)市場的競爭力，我院積極支持鼓勵學(xué)生開展與專業(yè)結(jié)合緊密的相關(guān)活動。組織思想政治教育專業(yè)的師范類學(xué)生積極參加“模擬課堂”等實(shí)踐教學(xué)活動，法學(xué)專業(yè)學(xué)生積極開展“模擬法庭”活動，政治學(xué)和行政學(xué)以及行政管理專業(yè)學(xué)生積極參加“模擬政府”公演等一系列具有專業(yè)特色的活動，非取得了好成績。通過加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)、開展校園文化活動、社會實(shí)踐活動等一系列措施，提高學(xué)生綜合素質(zhì)；通過督促學(xué)生考四六級英語、計算機(jī)等級證、辦理教師資格證等措施，增強(qiáng)就業(yè)競爭力。

其次，學(xué)院堅持以學(xué)生個人所需為基礎(chǔ)，以各班小組目標(biāo)為重點(diǎn)，以與學(xué)生談心交流為支撐，在09屆畢業(yè)生自愿組合基礎(chǔ)上形成考研、就業(yè)不同學(xué)習(xí)小組，逐步增強(qiáng)就業(yè)意識和實(shí)現(xiàn)成功就業(yè)，成效明顯，考研小組取得突破性成績，考研率接近34%。與去年相比上升了近10個百分點(diǎn)，創(chuàng)造了學(xué)院歷年考研成績的新高。我院歷來重視學(xué)生的考研，學(xué)院始終認(rèn)為考研率的高低是衡量一個學(xué)院教學(xué)質(zhì)量和學(xué)風(fēng)建設(shè)的重要標(biāo)志，是教學(xué)質(zhì)量和學(xué)風(fēng)建設(shè)的直接體現(xiàn)。因此，學(xué)院從領(lǐng)導(dǎo)班子到每一名教師和輔導(dǎo)員都十分注重對學(xué)生考研的引導(dǎo)、鼓勵和幫助，并出臺了一系列的考研獎勵政策，開辦了免費(fèi)考研輔導(dǎo)班。同時優(yōu)良的學(xué)風(fēng)也帶動了一批由一批政法學(xué)子創(chuàng)造了一個又一個輝煌。全院上下形成了濃厚的考研氛圍，學(xué)院的考研人數(shù)逐年攀升，考取人數(shù)在全校名列前茅。

第三，在畢業(yè)生思想教育方面，我院針對不同學(xué)生開展多種形式的思想教育，重點(diǎn)加強(qiáng)畢業(yè)生的擇業(yè)觀教育、創(chuàng)業(yè)教育。通過召開全院畢業(yè)生動員大會、主題班會、畢業(yè)生座談會以及和畢業(yè)生一對一談話的形式加強(qiáng)教育，多方面、多層次加強(qiáng)畢業(yè)生的思想教育。截至目前，學(xué)院主管學(xué)生工作領(lǐng)導(dǎo)和輔導(dǎo)員與就業(yè)困難學(xué)生談話已達(dá)50多

人次。根據(jù)談話情況對就業(yè)狀況摸底，了解畢業(yè)生困難，及時解決問題，并實(shí)施跟蹤信息了解。

第四，在就業(yè)指導(dǎo)方面，根據(jù)學(xué)院教學(xué)計劃安排，在畢業(yè)班開設(shè)專題就業(yè)指導(dǎo)課程，聘請院領(lǐng)導(dǎo)、就業(yè)指導(dǎo)老師講授相關(guān)課程，在授課過程中，注重政策的理解，求職技能的介紹以及就業(yè)思想的教育，使畢業(yè)生順利就業(yè)。自2007年至今共舉辦了10余場就業(yè)專題指導(dǎo)講座，通過就業(yè)案例、簡歷制作和自我介紹模擬會等等給予畢業(yè)生詳細(xì)指導(dǎo)。成立班級畢業(yè)服務(wù)小組，充分利用學(xué)院青春政法網(wǎng)就業(yè)欄以及QQ、宣傳欄等多種形式為畢業(yè)生提供信息咨詢和就業(yè)服務(wù)，建立了以輔導(dǎo)員、班級信息員為主線的信息傳遞網(wǎng)，主要負(fù)責(zé)把收集來的就業(yè)信息，及時傳遞給每一個畢業(yè)生。

第五，認(rèn)真做好畢業(yè)生生源信息的統(tǒng)計、保研，做好畢業(yè)生推薦表的填寫核對和畢業(yè)生推薦。畢業(yè)生輔導(dǎo)員作為專職就業(yè)推薦員，負(fù)責(zé)用人單位需求信息的登記，整理以及公布。

第六，積極開拓就業(yè)市場，為學(xué)生和用人單位服務(wù)。重視就業(yè)市場的開拓，與用人單位保持密切聯(lián)系，積極向用人單位收集需求信息，及時公開發(fā)布就業(yè)信息，積極組織畢業(yè)生及用人單位參加供需見面會。

第七，認(rèn)真抓好畢業(yè)生文明離校工作。為抓好此項工作，學(xué)院注意發(fā)揮輔導(dǎo)員和各班級干部的作用，從內(nèi)容和形式上，讓畢業(yè)生感受母校溫暖。比如舉辦畢業(yè)晚會、畢業(yè)聯(lián)歡、領(lǐng)導(dǎo)、老師為畢業(yè)生送行等等。由于畢業(yè)生離校工作抓得得力，沒有出現(xiàn)畢業(yè)生違紀(jì)現(xiàn)象，多數(shù)畢業(yè)生都能滿意地離開校園，愉快地走上社會。

第八、注意對就業(yè)工作進(jìn)行調(diào)查研究，提高就業(yè)工作的針對性和前瞻性。一是我們每年都在畢業(yè)生中開展就業(yè)意向調(diào)查，二是對就業(yè)市場形勢進(jìn)行調(diào)查和分析，三是每年都對畢業(yè)生就業(yè)質(zhì)量、結(jié)構(gòu)進(jìn)行統(tǒng)計分析，四是加強(qiáng)對就業(yè)工作進(jìn)行理論研究。

（四）工作績效較好，就業(yè)質(zhì)量令人滿意

08年我院畢業(yè)生年終就業(yè)率為92%，09年目前畢業(yè)生就業(yè)率是93.6%。從兩年的就業(yè)結(jié)構(gòu)看，畢業(yè)生在選擇單位性質(zhì)、到農(nóng)村基層、就業(yè)地區(qū)等方面，觀念不斷發(fā)生新的變化，這說明我院畢業(yè)生能夠適應(yīng)市場需要、社會需要就業(yè)。

我們本著“一切為了畢業(yè)生，為了畢業(yè)生一切，為了一切的畢業(yè)生”的態(tài)度，想畢業(yè)生所想，急畢業(yè)生所急，只要是為了畢業(yè)生就業(yè)的事，我們都會竭盡全力去做。對待用人單位，我們本著“熱情、周到”的服務(wù)態(tài)度，盡力保持雙方真誠友好，讓他們相信學(xué)院，相信我們的畢業(yè)生。因此，畢業(yè)生和用人單位對我們的工作應(yīng)該是滿意的。

二．存在的問題與改進(jìn)的措施

通過自查自評，我們感到學(xué)院畢業(yè)生就業(yè)工作在學(xué)校有關(guān)部門的指導(dǎo)和關(guān)心下，做出了一些成績，但與學(xué)校的要求還有一定距離，工作還存在一定的薄弱環(huán)節(jié)。其主要表現(xiàn)在，一是初次就業(yè)率有待于進(jìn)一步提升；二是輔導(dǎo)員就業(yè)指導(dǎo)的力度不夠，部分畢業(yè)生就業(yè)觀念還需要轉(zhuǎn)變；三是畢業(yè)生就業(yè)市場的潛力有待進(jìn)一步挖掘；四是畢業(yè)班就業(yè)工作思路有待進(jìn)一步創(chuàng)新。

針對自查自評中存在的不足，我們認(rèn)為，需要從三個方面加以解決，一是加強(qiáng)就業(yè)指導(dǎo)和就業(yè)教育，努力轉(zhuǎn)變畢業(yè)生就業(yè)觀念。部分畢業(yè)生就業(yè)期望值較高是我院就業(yè)工作中的一個難點(diǎn)，對此，我們將進(jìn)一步加強(qiáng)對畢業(yè)生進(jìn)行國情省情教育和就業(yè)政策教育，引導(dǎo)畢業(yè)生樹立正確的成才觀和就業(yè)觀，確立切合實(shí)際的就業(yè)期望。二是通過積極拓展省內(nèi)外就業(yè)市場，充分利用網(wǎng)上市場，促進(jìn)畢業(yè)生就業(yè)。當(dāng)前師范生就業(yè)比較困難，除觀念上的原因外，主要還是供求信息的不平衡造成的，因此，要進(jìn)一步拓展省內(nèi)外就業(yè)市場，充分利用網(wǎng)上市場，努力為畢業(yè)生提供充足就業(yè)信息；三是進(jìn)一步以就業(yè)為導(dǎo)向、以市場為導(dǎo)向、以社會需求為導(dǎo)向，強(qiáng)化教學(xué)改革，加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，提高畢

業(yè)生綜合素質(zhì)和就業(yè)能力，以適應(yīng)社會發(fā)展需要；四是深入調(diào)查研究，大膽創(chuàng)新工作思路，不斷提高就業(yè)工作的針對性和預(yù)見性。

政法學(xué)院

二〇〇九年十二月二日

第五篇：體育學(xué)院2014年畢業(yè)生就業(yè)工作自評報告

體育學(xué)院2014年畢業(yè)生就業(yè)工作自評報告

2014年，在學(xué)院黨委和領(lǐng)導(dǎo)的高度重視和正確領(lǐng)導(dǎo)下，在學(xué)生處（學(xué)校大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)中心）的關(guān)心指導(dǎo)和大力支持下，我院畢業(yè)生就業(yè)工作堅持以全面、細(xì)心、規(guī)范、服務(wù)學(xué)生為工作準(zhǔn)則，結(jié)合我院畢業(yè)生的實(shí)際情況，克服各種困難，以積極、認(rèn)真、主動、務(wù)實(shí)的態(tài)度，團(tuán)結(jié)一致，開拓創(chuàng)新，不斷拓寬畢業(yè)生的就業(yè)渠道，采取各種有力措施，盡力為畢業(yè)生提供全程、貼心服務(wù)，順利地完成了2014年的畢業(yè)生就業(yè)工作。

體育學(xué)院2013～2014學(xué)年有社會體育一個專業(yè)有畢業(yè)生77名。截止到8月底，學(xué)院已順利完成2014年畢業(yè)生就業(yè)工作目標(biāo)和任務(wù)。2015屆共80名畢業(yè)生，畢業(yè)生實(shí)習(xí)和就業(yè)工作正有序進(jìn)行。

根據(jù)學(xué)院就業(yè)考核指標(biāo)，結(jié)合我院畢業(yè)生就業(yè)工作實(shí)際，對2014屆畢業(yè)生工作自評如下:

一、領(lǐng)導(dǎo)重視，為就業(yè)工作奠定良好的組織保證

（一）加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)

1、實(shí)施“一把手工程”，院領(lǐng)導(dǎo)積極參與組織實(shí)施

學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)班子對畢業(yè)生的就業(yè)工作歷來十分重視，將“就業(yè)工作”作為部門建設(shè)與發(fā)展的重要環(huán)節(jié)，嚴(yán)格落實(shí)“一把手工程”。為此專門成立了院就業(yè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，學(xué)院擔(dān)任黨政一把手擔(dān)任組長，相關(guān)教研室主任、輔導(dǎo)員作為成員。做到分工明確，責(zé)任到人。就業(yè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組定期召開就業(yè)工作會議，研究、分析、部署就業(yè)工作情況，擬定畢業(yè)生就業(yè)工作思路和對策，指導(dǎo)全院就業(yè)工作開展與實(shí)施。

2、分管領(lǐng)導(dǎo)將就業(yè)工作組織落實(shí)到位

本院在就業(yè)領(lǐng)導(dǎo)小組的基礎(chǔ)上，設(shè)立就業(yè)工作辦公室，院黨總支副書記直接負(fù)責(zé)院就業(yè)工作，畢業(yè)班輔導(dǎo)員負(fù)責(zé)就業(yè)的具體工作。工作中嚴(yán)格按校、院的就業(yè)工作計劃和相關(guān)要求，根據(jù)實(shí)際情況，定期（每半月）或不定期（臨時）召集畢業(yè)班輔導(dǎo)員，專題研究部署畢業(yè)生就業(yè)工作，落實(shí)學(xué)院就業(yè)工作部署。為擴(kuò)大就業(yè)市場，建立就業(yè)實(shí)習(xí)基地，聯(lián)絡(luò)企業(yè)，邀請相關(guān)單位來學(xué)校召開就業(yè)招聘會，將就業(yè)工作緊抓不放。

3、實(shí)施就業(yè)全員工程。學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)不定期向全院教職工通報就業(yè)信息。教研室關(guān)注就業(yè)工作，畢業(yè)論文指導(dǎo)教師督促畢業(yè)生及時就業(yè)，全院教職工及時告知自己熟悉的就業(yè)信息，學(xué)院及時將教職工提供的就業(yè)信息向畢業(yè)生發(fā)布。

（二）就業(yè)經(jīng)費(fèi)遵循節(jié)約使用、規(guī)范合理

本院在部門切塊經(jīng)費(fèi)中嚴(yán)格按學(xué)院規(guī)定的比例掌握使用，并且做到專款專用，保障了就業(yè)工作的順利開展。2014年，我院為畢業(yè)生就業(yè)工作投入經(jīng)費(fèi)注重實(shí)效，盡可能節(jié)約使用就業(yè)經(jīng)費(fèi)；在保障就業(yè)目標(biāo)順利實(shí)現(xiàn)的前提下，部門就業(yè)經(jīng)費(fèi)的安排使用規(guī)范、合理。

（三）人員設(shè)備

1、人員配備齊整、機(jī)構(gòu)健全

根據(jù)院領(lǐng)導(dǎo)分工安排，黨總支副書記分管畢業(yè)生就業(yè)工作，畢業(yè)班輔導(dǎo)員做好就業(yè)基礎(chǔ)性工作和就業(yè)日常工作，教研室和院辦公室為就業(yè)工作提供需要的一切支持。

2、辦公設(shè)備齊全，能滿足就業(yè)工作需要

我院專設(shè)就業(yè)辦公室一間（設(shè)院黨總支副書記辦公室），設(shè)洽談室1個（會議室）、另外學(xué)校的多媒體教室可隨時申請?zhí)峁┙o就業(yè)招聘宣傳使用。院就業(yè)辦配備有電腦、打印機(jī)、電話，院長辦公室配備了可以打長途的電話和掃描儀等辦公設(shè)備；根據(jù)就業(yè)需要還在走廊設(shè)有就業(yè)宣傳欄，通過紙制通知、院部網(wǎng)站、飛信、QQ群等多種渠道發(fā)布就業(yè)信息。

二、工作內(nèi)容

（一）健全工作制度

1、建立了較為完善的促進(jìn)就業(yè)工作制度

面對近年來高校畢業(yè)生就業(yè)十分嚴(yán)峻的形勢，我院為進(jìn)一步做好畢業(yè)生就業(yè)工作，制定了相關(guān)的工作目標(biāo)和實(shí)施辦法，完善了各項畢業(yè)生工作制度。在執(zhí)行學(xué)院相關(guān)就業(yè)的政策、制度前提下，院制定了工作有計劃、平時有例會制度；招聘、調(diào)研等專項工作有記錄；有工作總結(jié)和獎勵制度；學(xué)生離校實(shí)習(xí)有申請、承諾、協(xié)議制度，實(shí)習(xí)過程有實(shí)習(xí)手冊進(jìn)行管理等制度。

2、貫徹落實(shí)就業(yè)目標(biāo)責(zé)任制，將就業(yè)工作列入個人考核范圍

畢業(yè)生就業(yè)工作列入部門考核內(nèi)容，同時還列入本院主要負(fù)責(zé)人、分管負(fù)責(zé)人以及畢業(yè)班輔導(dǎo)員的考核內(nèi)容，就業(yè)工作獎懲機(jī)制能落到實(shí)處。

（二）實(shí)現(xiàn)就業(yè)規(guī)范化管理

1、細(xì)致規(guī)范做好就業(yè)日常管理，強(qiáng)化就業(yè)過程控制 根據(jù)院就業(yè)工作計劃，實(shí)行每半月一次或每周一次的就業(yè)工作例會，及時總結(jié)、分析和研討院就業(yè)工作。重視畢業(yè)生實(shí)習(xí)對就業(yè)的推動和促進(jìn)工作，加強(qiáng)對畢業(yè)生的集中實(shí)習(xí)的組織指導(dǎo)與管理，學(xué)生實(shí)習(xí)前給每位畢業(yè)生發(fā)放一本實(shí)習(xí)就業(yè)手冊，規(guī)范實(shí)習(xí)和就業(yè)工作程序等內(nèi)容；加強(qiáng)對畢業(yè)生的安全教育和管理，全體學(xué)生都與學(xué)院簽定了安全承諾書，學(xué)院將安全管理落實(shí)到日常管理、節(jié)假日管理和實(shí)習(xí)等關(guān)鍵環(huán)節(jié)管理中。

在工作中，督促與檢查，跟蹤了解，完善用人單位就業(yè)協(xié)議書、就業(yè)證明函的簽訂，確保就業(yè)率和就業(yè)質(zhì)量。院就業(yè)辦對各專業(yè)的就業(yè)情況進(jìn)行動態(tài)統(tǒng)計，并按月及時上報分析。

2、規(guī)范信息資料管理

就業(yè)工作面向市場、面向社會、面向企業(yè)，工作延續(xù)性對檔案管理有一定要求。為此，學(xué)院加強(qiáng)與用人單位相互間的交流，掌握足夠的信息，不斷完善用人單位信息庫和畢業(yè)生基本信息臺賬。

對畢業(yè)生就業(yè)推薦表、就業(yè)協(xié)議書、聘用合同書、畢業(yè)生待就業(yè)登記表的填寫和使用按具體的規(guī)定操作，對畢業(yè)生登記表填寫及使用層層把關(guān)，進(jìn)入個人檔案，規(guī)范管理；同時對就業(yè)招聘及其他資料進(jìn)行歸納整理存檔。

（三）強(qiáng)化市場建設(shè)，豐富就業(yè)信息資源

1、市場開拓

2014年學(xué)院在原有建設(shè)的市場基礎(chǔ)上，加大了畢業(yè)生實(shí)習(xí)就業(yè)市場的開拓。學(xué)院與眾多的企業(yè)建立了聯(lián)系，考察了其中的部分企業(yè)，邀請了一些企業(yè)來校招聘實(shí)習(xí)生、畢業(yè)生，畢業(yè)生實(shí)習(xí)就業(yè)市場呈現(xiàn)出旺盛的發(fā)展趨勢。

為解決2014屆畢業(yè)生就業(yè)困難問題，體育學(xué)院積極與體育相關(guān)單位聯(lián)系，與一批健身公司達(dá)成了畢業(yè)生就業(yè)合作意向。學(xué)院與南通中南體育管理有限公司、杭州宏遠(yuǎn)時代體育發(fā)展有限公司、無錫萬斯伯健身有限公司、太倉嘉美健身俱樂部、上海金仕堡健身會所、上海寶剛皇領(lǐng)會莘旗公司、上海奉賢紅碁健身公司、寧波健與美旗艦店、浙江省義烏市天麒跆拳道體育文化有限公司、溫嶺寶迪健身、鎮(zhèn)江泰諾健健身俱樂部、江蘇金壇市大衛(wèi)健身會所、蘇州國際健身會所、江蘇省宜興市華都健體城、淮安水立方健身會所、阜陽美國柏力國際健身會所等上百家用人單位進(jìn)行了聯(lián)系，并與其中的數(shù)十多家企業(yè)達(dá)到畢業(yè)生就業(yè)合作意向。

學(xué)院積極實(shí)施“走出去”戰(zhàn)略。2014年5月，院長赴合肥考察了合肥歐尼健身管理有限公司；2014年暑期，院黨總支副書記隨學(xué)生處副處長一行赴浙江考察畢業(yè)生就業(yè)市場，考察了杭州宏遠(yuǎn)時代體育發(fā)展有限公司、寧波美日健身管理俱樂部、浙江仙居舒力

格健身會所考察，就與其開展合作進(jìn)行了接洽；2014年7月，院黨總支副書記在徽州區(qū)呈坎參加校黨委中心組理論學(xué)習(xí)會期間，考察了呈坎旅游公司，與公司就開展靈山戶外拓展基地建設(shè)達(dá)到了共識，隨后院長、黨總支副書記、各教研室主任赴靈山進(jìn)行了考察；2014年暑期，院長對屯溪永騰健身中心、歙縣皇朝健身中心進(jìn)行了考察；2014年9月，院長、院黨總支副書記和大學(xué)體育教研室主任蔣國強(qiáng)一行對歙縣皇朝健身中心進(jìn)行了考察；2014年10月，院長、各教研室主任赴杭州舒適堡健身中心進(jìn)行了考察；2014年12月，院黨總支副書記赴合肥歐尼健身管理有限公司、蕪湖金吉鳥健身健身中心、上海一兆韋德健身管理有限公司、南通中南文體產(chǎn)業(yè)有限公司進(jìn)行了考察。不斷拓展的就業(yè)市場，為畢業(yè)生充分就業(yè)、對口就業(yè)創(chuàng)造了良好的條件。

強(qiáng)化校企畢業(yè)生實(shí)習(xí)合作。2014年學(xué)院組織了2015屆畢業(yè)生赴杭州舒適堡健身中心、寧波美日健身管理有限公司、合肥歐尼健身管理有限公司、黃山市靈山戶外拓展基地、屯溪永騰健身房、歙縣皇朝健身中心等開展了集中實(shí)習(xí)，并加強(qiáng)了分散實(shí)習(xí)生的管理。

為充分發(fā)揮校園招聘會的主渠道作用，學(xué)院舉辦各類專場招聘會。2014學(xué)年邀請了多家用人單位，來校舉辦了舉辦了近10場校內(nèi)招聘會，杭州宏遠(yuǎn)時代體育發(fā)展有限公司、杭州舒適堡健身中心、合肥歐尼健身管理有限公司、寧波美日健身管理俱樂部、徽州區(qū)呈坎旅游公司、屯溪永騰健身中心、歙縣皇朝健身中心、屯溪人壽保險公司等多家單位來校招聘，使多數(shù)畢業(yè)生通過專場招聘活動，落實(shí)了就業(yè)崗位，或形成了就業(yè)意向。

2、建立用人單位信息庫

2014年學(xué)院建立了用人單位信息庫，將一年中聯(lián)系的就業(yè)單位的上百條信息進(jìn)行整理，其中的一些信息已經(jīng)轉(zhuǎn)變成體育學(xué)院的實(shí)習(xí)或就業(yè)單位了。廣泛的就業(yè)信息為以后的就業(yè)工作奠定堅實(shí)的基礎(chǔ)。今后學(xué)院將繼續(xù)搜集相關(guān)的就業(yè)信息，并逐步將其中的就業(yè)單位進(jìn)行篩選更新，保留就業(yè)單位的信息庫保持在上百家，這樣就有力地保障了我院畢業(yè)生就業(yè)的渠道建設(shè)。

針對2014年畢業(yè)生實(shí)習(xí)就業(yè)情況，學(xué)院不斷擴(kuò)大實(shí)習(xí)就業(yè)單位儲備。總數(shù)思路是不斷擴(kuò)大體育行業(yè)內(nèi)就業(yè)門類，2014年重點(diǎn)擴(kuò)大的是健身行業(yè)，這是目前中國體育行業(yè)就業(yè)市場的亮點(diǎn)，需求量大，要求起點(diǎn)較低。隨著我們引導(dǎo)學(xué)生參加全國職業(yè)健身教練考試和獲得職業(yè)資格證書的增加，將有更多的畢業(yè)生加入健身行業(yè)就業(yè)。與此同時，學(xué)院將組織更多的學(xué)生參加游泳救生員職業(yè)資格考試，并推薦更多的畢業(yè)生到相關(guān)游泳機(jī)構(gòu)就業(yè)。為此，我們考慮在2015年安排畢業(yè)生實(shí)習(xí)就業(yè)時，一是將擴(kuò)大實(shí)習(xí)就業(yè)城市布點(diǎn)、擴(kuò)大與業(yè)界影響力大的龍頭企業(yè)合作。布點(diǎn)的重點(diǎn)一是省內(nèi)的蕪湖市，已經(jīng)考慮與蕪湖金吉鳥合作，并達(dá)成了初步的合作意向。金吉鳥總部在南京，暫定從2015年開始合作，如合作較好，待畢業(yè)生數(shù)從由2016年的80人增加到2017年的160人時，就可以啟動需要擴(kuò)大的儲備資源（南京、常州、無錫、蘇州等金吉鳥門店）。擴(kuò)大布點(diǎn)的另一個重點(diǎn)是上海和江蘇，本次將目光緊盯上海的一兆韋德健身管理有限公司，這家公司總部位于美國，號稱“亞洲最大的健身會所”、“五星級會所管理公司”、“中國管理競爭力百強(qiáng)企業(yè)”。2014年底，學(xué)院與上海一兆韋德健身管理有限公司加強(qiáng)了接觸交流并赴公司考察，該公司擁有近百家健身門店（其中上海有50多家）曾與上海體育學(xué)院有過良好的合作關(guān)系，市場大，在業(yè)界影響力較大，目前已與黃山學(xué)院開展畢業(yè)生就業(yè)、實(shí)習(xí)合作形成初步意見；學(xué)院也高度重視與南通中南文體產(chǎn)業(yè)有限公司的合作。這家公司是隸屬中國企業(yè)500強(qiáng)之一的中南控股集團(tuán)，該公司在體育產(chǎn)業(yè)經(jīng)營（會所、體育場館、會展等經(jīng)營）方面具有成熟的經(jīng)驗，在全國體育產(chǎn)業(yè)經(jīng)營方面有著很高的聲譽(yù)。目前該公司已與安徽師范大學(xué)體育學(xué)院等有過良好的合作，經(jīng)過努力中南文體已與我院達(dá)成就業(yè)實(shí)習(xí)合作意向。此外，學(xué)院還與溫州東方健身管理有限公司建立了必要的聯(lián)系，只要市場需求開發(fā)，就可開展合作。

（四）就業(yè)與創(chuàng)業(yè)教育

1、積極做好就業(yè)指導(dǎo)，幫助畢業(yè)生在校園雙選會簽約

學(xué)校將就業(yè)指導(dǎo)作為必修課，列入教學(xué)計劃并組織實(shí)施，配有專門的就業(yè)指導(dǎo)教師和教材，按職業(yè)生涯規(guī)劃和就業(yè)指導(dǎo)的安排，將所有班級統(tǒng)一組織教學(xué)。就業(yè)指導(dǎo)課幫助畢業(yè)生明確就業(yè)觀念，并使學(xué)生掌握尋找適合自己工作的方法。

2014年在學(xué)校組織2014屆畢業(yè)生就業(yè)雙選會之季，學(xué)院將制作的體育學(xué)院自薦書模板提供給畢業(yè)生，同時指導(dǎo)學(xué)生制作求職簡歷、撰寫自薦書、充實(shí)畢業(yè)生就業(yè)推薦表，通過對畢業(yè)生的指導(dǎo)和幫助，畢業(yè)生普遍提高了學(xué)生的自我宣傳能力，提高了就業(yè)水平，2014年8家用人單位應(yīng)體育學(xué)院邀請來校參加畢業(yè)生就業(yè)雙選會，8名畢業(yè)生在雙選會上與用人單位達(dá)成了就業(yè)意向意向，與用人單位簽訂了就業(yè)協(xié)議書。

2、加大創(chuàng)業(yè)教育培訓(xùn)

在就業(yè)指導(dǎo)教育中引入創(chuàng)業(yè)教育，學(xué)院邀請，鼓勵在校畢業(yè)生積極創(chuàng)業(yè)。2014年學(xué)院邀請了北京歐尼健身管理有限公司創(chuàng)辦者、2011級校友胡恒超等校友回校向?qū)W弟學(xué)妹們分享創(chuàng)業(yè)經(jīng)驗，學(xué)院還邀請了擔(dān)任江西省景德鎮(zhèn)市安徽省商會秘書長丁軍校友回校交流。

（五）加強(qiáng)畢業(yè)生實(shí)習(xí)管理，為畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)造有利的條件

通過畢業(yè)生實(shí)習(xí)對促進(jìn)畢業(yè)生調(diào)整就業(yè)預(yù)期，鍛煉吃苦精神，提高解決實(shí)際問題的能力，彌補(bǔ)在校學(xué)習(xí)、實(shí)踐、溝通等能力的不足，增進(jìn)畢業(yè)生與用人單位的相互了解，幫助畢業(yè)生明確今后的努力方向和目標(biāo)具有不可替代的作用，對推動畢業(yè)生就業(yè)幫助很大。2014年體育學(xué)院首次開展了畢業(yè)生集中實(shí)習(xí)工作，并加強(qiáng)對分散實(shí)習(xí)的組織和管理，堅決防止和糾正在過去實(shí)習(xí)中存在的以分散實(shí)習(xí)為名行逃避實(shí)習(xí)之實(shí)的現(xiàn)象。

在集中實(shí)習(xí)管理中，學(xué)院執(zhí)行教務(wù)處關(guān)于畢業(yè)生實(shí)習(xí)工作的管理規(guī)定，并制定了從政策到執(zhí)行的嚴(yán)格的管理辦法，保障了實(shí)習(xí)學(xué)生的有效管理。在畢業(yè)生實(shí)習(xí)之前，學(xué)院召開了動員大會，明確實(shí)習(xí)的意義和要求，安排實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師；在實(shí)習(xí)之初，學(xué)院聯(lián)系實(shí)習(xí)單位努力解決實(shí)習(xí)生的生活問題，促進(jìn)實(shí)習(xí)生盡快熟悉實(shí)習(xí)環(huán)境，在實(shí)習(xí)過程中學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)、輔導(dǎo)員和指導(dǎo)教師，密切關(guān)注實(shí)習(xí)生學(xué)習(xí)、工作和心理動態(tài)。建立預(yù)警通報機(jī)制，在各單位實(shí)習(xí)的學(xué)生小組長對實(shí)習(xí)中出現(xiàn)的困難和問題及其他實(shí)習(xí)動態(tài)及時向輔導(dǎo)員匯報或向?qū)嵙?xí)指導(dǎo)教師反映，輔導(dǎo)員和實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師及時將信息匯總并向?qū)W院領(lǐng)導(dǎo)匯報。輔導(dǎo)員通過班級的QQ群、飛信、電話、微博、微信等形式與實(shí)習(xí)生保留著密切聯(lián)系，幫助實(shí)習(xí)生解決實(shí)習(xí)不適應(yīng)的問題；在實(shí)習(xí)過程中，學(xué)生領(lǐng)導(dǎo)和實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師還對實(shí)習(xí)學(xué)生進(jìn)行巡查，幫助解決實(shí)習(xí)中存在的問題。由于工作細(xì)致，措施到位，實(shí)習(xí)生在經(jīng)歷實(shí)習(xí)初期的動蕩后，現(xiàn)在已經(jīng)保持穩(wěn)定，大多數(shù)實(shí)習(xí)生都贏得了實(shí)習(xí)單位的好評。為下一步的就業(yè)工作奠定了良好的基礎(chǔ)。

（六）加大畢業(yè)生就業(yè)工作的調(diào)查與研究，推動畢業(yè)生理性就業(yè)

2014年，學(xué)院召開了2014屆畢業(yè)生就業(yè)形勢分析會，對畢業(yè)生就業(yè)的嚴(yán)峻形勢進(jìn)行了分析和解讀，讓畢業(yè)生知曉黨和政府為促進(jìn)畢業(yè)生就業(yè)所采取的系列措施，引導(dǎo)畢業(yè)生到基層就業(yè)，到企業(yè)就業(yè)，幫助畢業(yè)生打消疑慮，理性就業(yè)。學(xué)院開展了用人單位對畢業(yè)生使用情況、薪資待遇、培養(yǎng)方向等情況的調(diào)查，并結(jié)合畢業(yè)生實(shí)習(xí)就業(yè)情況調(diào)查了解畢業(yè)生就業(yè)狀況及薪資待遇等問題。了解并掌握畢業(yè)生的就業(yè)認(rèn)識與企業(yè)需要的差距，幫助畢業(yè)生調(diào)查就業(yè)預(yù)期，切實(shí)轉(zhuǎn)變就業(yè)觀念，踏踏實(shí)實(shí)從基層崗位做起，滿腔熱情地到基層就業(yè)。學(xué)院充分利用畢業(yè)生回校修改論文和參加畢業(yè)論文答辯的機(jī)會，對返校的同學(xué)又進(jìn)行了專業(yè)的市場需求情況、就業(yè)質(zhì)量及待遇、就業(yè)狀況等方面的調(diào)查，并進(jìn)行了分析總結(jié)，對未就業(yè)畢業(yè)生進(jìn)行了指導(dǎo)，邀請用人單位來校招聘畢業(yè)生。

三、就業(yè)工作績效

2014屆我院共有1個專業(yè)77名名畢業(yè)生，截止到8月底前已有76人就業(yè)，初次就業(yè)率達(dá)98.7%。之后根據(jù)校畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)中心的要求，剔除了一些就業(yè)不穩(wěn)定尚處調(diào)整階段的畢業(yè)生就業(yè)數(shù)值，降低了就業(yè)數(shù)據(jù)。2014年，體育學(xué)院充分調(diào)動各方力量，就業(yè)工作整體平穩(wěn)有序開展，經(jīng)過院全體師生的共同努力，已順利完成了2014就業(yè)工作目標(biāo)，就業(yè)質(zhì)量得到進(jìn)一步提高。

四、就業(yè)工作特色

為了確保就業(yè)工作順利開展，我院就業(yè)工作進(jìn)行了一些有益的探索。

1、加強(qiáng)思想教育，進(jìn)一步引導(dǎo)高校畢業(yè)生轉(zhuǎn)變就業(yè)觀念。2014年，學(xué)院召開全體畢業(yè)生大會，院領(lǐng)導(dǎo)就2014屆畢業(yè)生就業(yè)的復(fù)雜嚴(yán)峻形勢進(jìn)行宣講，指出要在巨大的就業(yè)壓力下突出重圍，畢業(yè)生要樹立正確的就業(yè)觀和擇業(yè)觀，要把個人職業(yè)理想與中華民族偉大復(fù)興的“中國夢”結(jié)合起來，在促進(jìn)國家事業(yè)發(fā)展過程中實(shí)現(xiàn)自身的成才夢。學(xué)院開展了“中國夢、體育魂、成才路”為主題的主題教育，強(qiáng)化就業(yè)創(chuàng)業(yè)教育，引導(dǎo)畢業(yè)生把個人成長融入祖國和人民的需要，志存高遠(yuǎn)，腳踏實(shí)地，主動到城鄉(xiāng)基層、到中小企業(yè)、到中西部地區(qū)、到祖國最需要的地方砥礪品質(zhì)、增長才干、建功立業(yè)。學(xué)院進(jìn)一步引導(dǎo)畢業(yè)生合理調(diào)整就業(yè)預(yù)期，樹立“先就業(yè)、后擇業(yè)”的觀念，堅持從實(shí)際出發(fā)，從自身條件出發(fā)，積極主動地就業(yè)。學(xué)院高度重視、充分發(fā)揮典型示范引領(lǐng)作用，邀請北京歐尼健身管理有限公司創(chuàng)辦人胡恒超回家做創(chuàng)業(yè)報告，邀請校友年四亮、張英奇、孫菲菲分享自己就業(yè)的感悟，引導(dǎo)畢業(yè)生樹立職業(yè)理想不放松，堅定目標(biāo)不放棄，堅持提高技能不停步，堅持吃苦精神不能丟，為自己贏得職業(yè)精彩的機(jī)會。學(xué)院實(shí)施“一把手工程”和“全員工程”從轉(zhuǎn)變畢業(yè)生就業(yè)觀念開始，學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)、輔導(dǎo)員和教研室主任、畢業(yè)論文指導(dǎo)老師等，主動接觸學(xué)生，關(guān)心其就業(yè)狀況，指導(dǎo)其求職技巧，幫助解疑答惑，幫助其樹立正確的就業(yè)觀和擇業(yè)觀。

2、深化教育教育改革，強(qiáng)化畢業(yè)生實(shí)踐能力培養(yǎng)，增強(qiáng)畢業(yè)生綜合素質(zhì)，建立和完善促進(jìn)畢業(yè)生就業(yè)的長效機(jī)制。

學(xué)院注意體育類專業(yè)就業(yè)動態(tài)，以就業(yè)和社會需求為導(dǎo)向調(diào)整專業(yè)結(jié)構(gòu)和課程結(jié)構(gòu)。根據(jù)社會體育指導(dǎo)與管理專業(yè)就業(yè)困難（被麥可思公司列入2014年就業(yè)二十個紅牌專業(yè)之一），市場需求不旺的現(xiàn)狀，學(xué)院認(rèn)真調(diào)研就業(yè)市場的變化，積極推進(jìn)以增強(qiáng)實(shí)踐能力為目的的專業(yè)結(jié)構(gòu)改革和旨向面向就業(yè)市場需求的課程改革，增加目前市場旺盛的健身行業(yè)相關(guān)的課程或教學(xué)時數(shù)，以期增加畢業(yè)生就業(yè)競爭力。

學(xué)院改革培養(yǎng)模式，優(yōu)化課程體系，更新教學(xué)內(nèi)容，改進(jìn)教學(xué)方法和手段。確保人才培養(yǎng)與經(jīng)濟(jì)和社會發(fā)展的要求相適應(yīng)，努力使各專業(yè)的課程設(shè)置、教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法能夠跟上知識經(jīng)濟(jì)時代的步伐，與社會的經(jīng)濟(jì)發(fā)展相協(xié)調(diào)，能夠滿足學(xué)生成才發(fā)展的需要。學(xué)院不定期組織領(lǐng)導(dǎo)、教師到高校、科研院所和企業(yè)參觀學(xué)習(xí)和調(diào)研，邀請專家學(xué)者和用人單位來校交流，幫助教師了解教學(xué)改革的方向。并通過深化教學(xué)改革，努力拓寬專業(yè)的適應(yīng)性，提高教育教學(xué)質(zhì)量，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，提高畢業(yè)生的就業(yè)競爭力。2014年邀請了上海體育學(xué)院資深田徑教練、副教授、碩士生導(dǎo)師陳培基為備戰(zhàn)省運(yùn)會的全體師生做身體訓(xùn)練、技術(shù)訓(xùn)練、戰(zhàn)術(shù)訓(xùn)練、心理訓(xùn)練和恢復(fù)訓(xùn)練等理論指導(dǎo)和示范教學(xué)，邀請了合肥飛揚(yáng)健身學(xué)院教練來院上健身公開課，增強(qiáng)了師生對行業(yè)的認(rèn)識。2014年學(xué)院組織教師赴杭州舒適堡健身管理公司、杭州宏遠(yuǎn)時代體育發(fā)展有限公司、寧波美日健身有限公司、合肥歐尼健身管理有限公司、蕪湖金吉鳥健身有限公司、上海一兆韋德健身管理有限公司、南通中南體育文化管理有限公司等企業(yè)考察，邀請或接待了安徽師范大學(xué)體育學(xué)院、安徽農(nóng)業(yè)大學(xué)體育部、安慶師范學(xué)院體育學(xué)院、湖州師范學(xué)院體育學(xué)院、合肥師范學(xué)院體育學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)、教師來校考察交流，進(jìn)一步增強(qiáng)了體育教學(xué)改

革的責(zé)任感和緊迫感。

學(xué)院面對嚴(yán)峻的就業(yè)形勢，不斷強(qiáng)化畢業(yè)生實(shí)踐能力培養(yǎng)，大力培養(yǎng)畢業(yè)生的綜合素質(zhì)，提高畢業(yè)生的就業(yè)競爭力。為此，我院一直致力于強(qiáng)化學(xué)風(fēng)建設(shè)，加強(qiáng)教學(xué)管理，提高人才培養(yǎng)質(zhì)量，在加強(qiáng)專業(yè)基礎(chǔ)理論教學(xué)的同時，著力培養(yǎng)學(xué)生的動手和實(shí)踐能力，通過“實(shí)訓(xùn)”、“教育實(shí)習(xí)”、“挑戰(zhàn)杯”和“技能大賽”等，鍛煉和加強(qiáng)學(xué)生理論聯(lián)系實(shí)際的能力。學(xué)院鼓勵學(xué)生加強(qiáng)職業(yè)技能訓(xùn)練，提高畢業(yè)生的就業(yè)競爭能力。學(xué)院組織學(xué)生參加了社會指導(dǎo)員職業(yè)資格證書考試及認(rèn)證，組織學(xué)生參加黃山市體育局舉辦的游泳國家二級裁判員考試及認(rèn)證；加強(qiáng)與合肥飛揚(yáng)健身學(xué)院合作培養(yǎng)學(xué)生獲得操課教練和健身教練資質(zhì)，組織學(xué)生到上海、合肥等地參加游泳救生員職業(yè)資格證書考證工作，組織學(xué)生赴上海、杭州等地參加健身亞洲體適能培訓(xùn)及考證工作，支持學(xué)生以考取駕駛證等為目標(biāo)的應(yīng)用職業(yè)技能提升工作。

啟動并實(shí)施集中實(shí)習(xí)工作，讓畢業(yè)生通過實(shí)習(xí)適應(yīng)社會和調(diào)整就業(yè)預(yù)期；學(xué)院借學(xué)校組織第五次教育的機(jī)會，就轉(zhuǎn)型提升加快發(fā)展，努力培養(yǎng)應(yīng)用型、復(fù)合型、技術(shù)技能型人才進(jìn)一步統(tǒng)一了思想認(rèn)識，更新了觀念。

3、利用體育競賽和體育活動平臺，推動學(xué)生提升技能、拓展素質(zhì)，為就業(yè)能力提升奠定良好的基礎(chǔ)。

積極組織隊伍參加國家級、省級比賽。輪滑比賽獲全國高校速滑前八名；省運(yùn)動會田徑參賽隊員獲2金3銀5銅的史上最好成績；省少數(shù)民族運(yùn)動會我校選手獲3項一等獎5項二等獎8項三等獎，黃山市獲歷史最好成績，組織學(xué)生參加省“活力季”大學(xué)生競賽獲5項一等獎成為“最亮麗的團(tuán)隊”。以體育學(xué)院組成的校手球隊在全省高校手球?qū)I(yè)組比賽中獲得第4名并獲“體育道德風(fēng)尚獎”。體育學(xué)院在組織學(xué)生訓(xùn)練、競賽和進(jìn)行隊伍管理的過程中，加強(qiáng)了與各兄弟院部之間的交流和友誼，為開展好以體育為平臺的校園活動創(chuàng)造了和諧的氛圍。

積極組隊參加在黃山市舉行的比賽，組織學(xué)生以裁判員、志愿者的身份參與賽場的組織，發(fā)揮高校服務(wù)地方功能，并讓學(xué)生在活動中得到鍛煉和提高。2014年學(xué)院積極組織學(xué)生參加在黃山市舉行的全國游泳錦標(biāo)賽、全國少兒游泳錦標(biāo)賽等賽事中擔(dān)任裁判員和志愿者工作，體育學(xué)院分別組織了各80多名學(xué)生擔(dān)任裁判員或志愿者，黃山電視臺以《盡責(zé)專業(yè)的志愿者》為標(biāo)題，對學(xué)生參加全國游泳錦標(biāo)賽志愿者進(jìn)行了報道。2014年學(xué)院組織學(xué)生擔(dān)任了200多人次學(xué)生參加了 “齊云山杯”第一屆中國（黃山）戶外評獎大會暨首屆中國齊云山國際養(yǎng)生萬人徒步大會志愿活動，贏得了北京華奧星空科技發(fā)展有限公司、黃山市體育局等大會承辦方和參加登山的群眾和評獎嘉賓的一致好評。同時，學(xué)院還積極組織學(xué)生參加在黃山市舉行的各項戶外體育賽事，在與國內(nèi)外高手的競賽中提升技藝、增進(jìn)對戶外體育活動的了解。楊潔同學(xué)在齊云山登山大會中戰(zhàn)勝了眾多戶外達(dá)人獲個人組第五名，同時楊潔同學(xué)還在2014中國歙縣新安江山水畫廊國際馬拉松賽中獲得了個人組第15名，眾多學(xué)生獲得完賽獎，學(xué)院還組織學(xué)生參加在黃山市舉行的山地車比賽、第九屆中國黃山（黟縣）國際山地車公開賽、2014年中國黃山太平湖首屆自行車環(huán)湖騎行大會等賽事，增強(qiáng)了體質(zhì)和技能，鍛煉了隊伍，擴(kuò)大了黃山學(xué)院的影響。

2014年，體育學(xué)院加強(qiáng)了服務(wù)地方、服務(wù)企事業(yè)單位工作。2014年，學(xué)院組織學(xué)生擔(dān)任了屯溪區(qū)和績溪縣中考裁判工作，組織學(xué)生服務(wù)黃山市實(shí)驗小學(xué)運(yùn)動會、黃山市屯溪區(qū)實(shí)驗小學(xué)體質(zhì)測試工作，為屯溪區(qū)團(tuán)委“五四”趣味運(yùn)動會、黃山市電力運(yùn)動會、黃山市徽州區(qū)體育趣味運(yùn)動會等眾多體育活動或體育競賽擔(dān)任裁判或志愿者工作，并應(yīng)邀組織了50名同學(xué)參加了徽州區(qū)靈山戶外體育運(yùn)動體驗活動，組織學(xué)生參加黃山市報社組織的赴休寧流口為農(nóng)民采茶等志愿活動。5月7日，黃山晨刊以《他們唱一曲動聽的〈青春之歌〉》為標(biāo)題整版報道體育學(xué)院學(xué)子的主題教育實(shí)踐活動，展現(xiàn)了他們的青春風(fēng)采。同日，黃山在線也以視點(diǎn)新聞的形式，做了同題報道。

積極開展校園體育比賽和體育活動，為學(xué)生提供實(shí)踐平臺。2014年學(xué)校體育活動豐富多彩，以校運(yùn)會、校籃球賽、排球賽為代表的校園體育活動，為豐富學(xué)生的校園生活和創(chuàng)造精彩提供了廣闊的平臺。體育學(xué)院學(xué)生積極參與活動中，無論是擔(dān)任教練員、裁判員，還是作為運(yùn)動員，都在享受運(yùn)動的快樂中收獲了技能、友誼和快樂。2014年體育學(xué)院開展了院迎新杯籃球比賽，體育學(xué)院全部班級和教職工組隊參賽比賽。

4、采取更加有力措施，大力拓寬就業(yè)渠道。學(xué)院通過“請進(jìn)來、走出去”等辦法，不斷擴(kuò)大與用人單位的聯(lián)系，推薦畢業(yè)生就業(yè)。2014年學(xué)院加強(qiáng)了畢業(yè)生就業(yè)信息的搜集和整理工作，與上百家用人單位建設(shè)了信息聯(lián)系，吸引了多家用人單位來校參加校園雙選會或單獨(dú)設(shè)場招聘，學(xué)院與多家用人單位開展了畢業(yè)生實(shí)習(xí)就業(yè)合作。學(xué)院適應(yīng)體育行業(yè)就業(yè)形勢，加強(qiáng)了健身行業(yè)的聯(lián)系和合作，截止到目前為止，體育學(xué)院已經(jīng)與上海、杭州、南通、寧波、合肥、蕪湖、南京、無錫、常州、蘇州、阜陽、臺州、黃山等地的數(shù)十家健身機(jī)構(gòu)建立了聯(lián)系，可輻射健身門店數(shù)百家，為畢業(yè)生充分就業(yè)、對口就業(yè)搭建了廣闊的平臺。學(xué)院強(qiáng)化畢業(yè)生就業(yè)適應(yīng)性教育，積極引導(dǎo)畢業(yè)生參加 “農(nóng)村教師特崗計劃”“西部計劃”“三支一扶計劃”“到村任職”等項目招募；組織學(xué)生參加銀行、警察招錄考試，程正陽同學(xué)分別被歙縣農(nóng)村商業(yè)銀行和休寧公安局錄用，現(xiàn)在在休寧縣從事警員工作。

4、以幫扶困難群體和開展就業(yè)個性化指導(dǎo)為重點(diǎn)，切實(shí)做好高校畢業(yè)生就業(yè)服務(wù)工作。

（1）幫扶困難群體。為進(jìn)一步加強(qiáng)就業(yè)困難畢業(yè)生群體的就業(yè)服務(wù)力度，提升就業(yè)服務(wù)質(zhì)量，學(xué)院積極幫扶和援助家庭經(jīng)濟(jì)困難和就業(yè)困難等困難群體學(xué)生的就業(yè)。通過建立就業(yè)幫扶制度，加強(qiáng)就業(yè)指導(dǎo)，提供經(jīng)濟(jì)援助等多種形式，力促困難畢業(yè)生充分就業(yè)，幫助他們實(shí)現(xiàn)自己的“就業(yè)夢”、“成才夢”。

建立困難畢業(yè)生檔案。鑒于體育學(xué)院學(xué)生個性強(qiáng)、自尊心強(qiáng)的特點(diǎn)，學(xué)院和班級通過學(xué)生干部和學(xué)生黨員對我院困難畢業(yè)生進(jìn)行調(diào)查、統(tǒng)計與核實(shí)，建立了困難畢業(yè)生檔案，及時掌握困難畢業(yè)生的就業(yè)情況。

學(xué)院對困難畢業(yè)生實(shí)施個性化的就業(yè)幫扶。學(xué)院根據(jù)困難畢業(yè)生的不同特點(diǎn)，開展“一對一”的就業(yè)指導(dǎo)和服務(wù)工作，通過有針對性的就業(yè)政策、就業(yè)技巧、職業(yè)生涯規(guī)劃等方面的指導(dǎo)，引導(dǎo)他們調(diào)整就業(yè)預(yù)期，制定切實(shí)可行的求職計劃。2014年5月初，2014屆畢業(yè)生回校參加畢業(yè)論文答辯，為抓住機(jī)會幫助困難生就業(yè)，學(xué)院聯(lián)系了南通中南體育管理有限公司、無錫萬斯伯健身有限公司、太倉嘉美健身俱樂部、寧波健與美旗艦店等數(shù)家用人單位，推薦困難生到公司就業(yè)，有關(guān)公司對困難畢業(yè)生就業(yè)提供了優(yōu)先錄用、優(yōu)先培訓(xùn)等優(yōu)惠政策。學(xué)院還經(jīng)常為困難畢業(yè)生及時提供就業(yè)信息，保障信息的暢通。同時，積極向用人單位重點(diǎn)推薦符合條件的困難畢業(yè)生，為他們提供更多的就業(yè)機(jī)會，并做好困難畢業(yè)生的經(jīng)濟(jì)援助。

（2）加強(qiáng)就業(yè)個性化指導(dǎo)。為保障畢業(yè)生順利就業(yè)，加強(qiáng)就業(yè)工作的針對性和有效性，2014年體育學(xué)院加強(qiáng)了為畢業(yè)生提供個性化就業(yè)指導(dǎo)服務(wù)工作。

開展職業(yè)生涯規(guī)劃指導(dǎo)，幫助畢業(yè)生明確求職方向。除開展職業(yè)生涯規(guī)劃講座外，學(xué)院為畢業(yè)生提供“一對一”就業(yè)指導(dǎo)，每位畢業(yè)生均可以與其導(dǎo)師或輔導(dǎo)員溝通交流，明確符合自己個性特征的職業(yè)發(fā)展道路。

進(jìn)行簡歷制作指導(dǎo)，幫助每位畢業(yè)生做好自己的“名片”。在學(xué)校舉行畢業(yè)生就業(yè)雙選會前，學(xué)院制作了體育學(xué)院畢業(yè)生求職簡歷模板，并指導(dǎo)畢業(yè)生制作符合自己特質(zhì)、能展示自身風(fēng)采的求職簡歷、求職自薦書，指導(dǎo)學(xué)生填充好畢業(yè)生就業(yè)推薦表各項內(nèi)容，努力讓每一位畢業(yè)生充分挖掘自身的潛質(zhì)，向用人單位提供一份亮麗的“名片”。

組織開展模擬面試，為畢業(yè)生應(yīng)聘提供演練平臺。學(xué)院組織畢業(yè)生以“1對1”、“1對多”、“多對1”、“多對多”等形式，動員學(xué)生相互之間演練面試技巧，學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)和輔導(dǎo)員還深入班級和學(xué)生宿舍就面試準(zhǔn)備、面試技巧等方面對面對畢業(yè)生進(jìn)行指導(dǎo)和點(diǎn)評，就畢業(yè)生面試中經(jīng)常出現(xiàn)的問題進(jìn)行指導(dǎo)，為畢業(yè)生提供個性化面試方案。

組織填寫《畢業(yè)生就業(yè)狀況登記表》，隨時了解畢業(yè)生就業(yè)動態(tài)。為推動畢業(yè)生積極就業(yè)、充分就業(yè)和加強(qiáng)畢業(yè)生就業(yè)安全管理，體育學(xué)院制定了《畢業(yè)生就業(yè)狀況登記表》，要求完成畢業(yè)實(shí)習(xí)進(jìn)入就業(yè)季的每位畢業(yè)生每周都更新《畢業(yè)生就業(yè)狀況登記表》信息，以便學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)和輔導(dǎo)員了解畢業(yè)生目前就業(yè)狀態(tài)，并根據(jù)畢業(yè)生就業(yè)就業(yè)的動態(tài)幫助畢業(yè)生根據(jù)畢業(yè)生個人求職優(yōu)、劣勢分析和綜合評價，對畢業(yè)生求職和更換工作崗位及時提供指導(dǎo)性意見，解答畢業(yè)生在求職和就業(yè)過程的困難。對就業(yè)不穩(wěn)定的學(xué)生，學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)和輔導(dǎo)員通過分析其求職軌跡，通過對應(yīng)學(xué)生導(dǎo)師，對畢業(yè)生開展更為個性化、更具時效性的就業(yè)指導(dǎo)。