第一篇：自評

自己的看法？解析見圖片。

2012年國考面試熱點：如何造就中國的喬布斯？

史蒂夫·喬布斯是發明家、企業家、美國蘋果公司聯合創辦人、前行政總裁。1976年和朋友成立蘋果電腦公司，喬布斯陪伴了蘋果公司數十年的起落與復興，先后領導和推出了麥金塔計算機、iMac、iPod、iPhone等風靡全球億萬人的電子產品，深刻地改變了現代通訊、娛樂乃至生活的方式。2011年10月5日他因病逝世，享年56歲。人們對喬布斯的評價是：喬布斯是改變世界的天才，他憑敏銳的觸覺和過人的智慧，勇于變革，不斷創新，引領全球資訊科技和電子產品的潮流，把電腦和電子產品變得簡約化、平民化，讓曾經是昂貴稀罕的電子產品變為現代人生活的一部分。

2011年12月18日至19日，溫家寶總理在江蘇考察期間提出，研究成果必須實現產業化。如果成果獲獎擺在那里，就只是一個花瓶。科技人員的創新和發明需要企業的支持。中國要有“喬布斯”，要有占領世界市場的像“蘋果”一樣的產品。

京佳預測：溫家寶曾說，中國要有喬布斯式的人物，要有像“蘋果”一樣的產品。對如何造就中國的喬布斯，你有什么看法？

【參考解析】

不難理解，溫家寶總理說中國要有喬布斯式的人物，原因是科技是第一生產力，而創新是科技之魂。那么，我們怎樣才能造就、培養出中國的喬布斯呢？魯迅先生說：“天才并不是自生自長在深林荒野里的怪物，是由可以使天才生長的民眾產生，長育出來的，所以沒有這種民眾，就沒有天才。”魯迅的意思是說，未有天才之前，先要培養生長天才之樹的社會土壤。因此，要造就中國的喬布斯需要產生中國喬布斯的土壤。

在現實社會中，為了獲取豐厚的利潤，企業往往會采取兩種方式：有的在市場競爭的壓力下，依靠創新取得獨有的技術和知識產權，以取得競爭優勢；而有的企業則在競爭壓力下尋求政府的行政保護和基于行政的壟斷，進行尋租，以獲取壟斷優勢。是選擇創新還是選擇尋租？這取決于他們所處的社會和市場環境的激勵和約束。

我們知道，成就喬布斯和“蘋果神話”的，不僅僅是喬布斯本人的天才頭腦和領導才能，更在于他所處的環境有著公正公平的市場規則。但當前我國仍處在行政主導型社會的大環境下，往往“找市場不如找市長”，取得政策性資源才能獲得更大的利潤，再加上技術創新成果的非競爭性以及創新過程的風險和不確定性，使得許多企業家更愿意去尋求行政的壟斷權，而不是去通過創新獲利。

因此，國內的很多公司和個人，其財富的積累過程，都和創新沒太大關系。比如說，房地產業、山寨產品等。

魯迅先生把環境比喻為泥土，他說：“泥土和天才比，當然是不足齒數的，然而不是艱苦卓絕者，也怕不容易做；不過事在人為，比空等天賦的天才有把握。這一點，是泥土的偉大的地方，也是反有大希望的地方。”同樣，中國要想培養喬布斯式的天才，我們就應該用法律和制度的手段，改變行政主導機制，為企業創新創造良好的環境和土壤。一旦擁有了天才成長的肥沃土壤，那么，中國出現喬布斯就不再是奢望。

第二篇：自評

40801917 漆光輝

光陰似箭，日月如梭。轉瞬間大三下學期即將結束，四年的大學生活也很快會劃上一個句號。再回首來到天府學院的場景歷歷在目，仿佛發生在昨天，在這段人生的旅途上我彷徨過，甚至后悔過，也努力過，在淚水與汗水的交錯間，我更多的是選擇思考，思考今天，思考明天，在思考過后積淀出來的是一種理性的認識和智慧，最后我選擇了堅持，堅持自己的理想，堅持不停的學習，堅持提高自己的能力。

在學習上，我始終堅持認真、嚴謹的學習態度。特別是我利用了更多的時間去學習專業知識和相關的計算機知識，我始終堅信機會永遠會留給有準備的人，付出總會有收獲，在空閑的時候我也積極的參加社會實踐活動，將理論付諸實踐，在實踐中鍛煉和提高自己。希望明年能找自己滿意的工作。

在思想上，積極的了解當今的時事動態，擁護黨和國家的領導，積極的向黨組織靠攏，遵守學校的校紀班規，做一個積極向上的大學生。

在生活中，同學關系相處融洽，幫助有困難的同學，不斷提高自己在生活中的能力，培養自己良好的生活習慣，在學習和生活中不斷的提高自己，讓大學生活更有意義。

同時在校期間，我多次參加學校的校園招聘活動，也在一些知名招聘網站上投放個人簡歷，如前程無憂，天府人才網，中華英才網，同時也得到了一些公司的邀請，在這個過程中我得到了很多應聘技巧，學習了更多的關于職場的知識，為將來找工作做準備。

在下學期的學習和生活中我會繼續努力，以一個更好的姿態來面對大四，珍惜即將結束的大學生活，不斷的提高個人能力，積極的參加實踐活動，為將來的找工作做更多的準備，爭取找一份滿意的工作，最終做到青春無悔，大學無悔。

第三篇：自評

西安天瑞達光電技術發展有限公司 2號廠房裝飾裝修、改造工程

竣 工 驗 收 自 評 報 告

報告單位：陜西瑞友實業有限公司

報告日期：2016年5月

裝飾裝修驗收質量自評報告

各位領導、各位專家、大家好！

由我陜西瑞友實業有限公司承建的西安天瑞達光電技術發展有限公司2號廠房裝飾裝修、改造工程，在貴公司的大力支持下，在項目部的合理安排下，已順利的完成了裝修工程，現就本工程質量自評報告匯報如下：

一、工程概況

工程名稱：西安天瑞達光電技術發展有限公司2號廠房裝飾裝修、改造工程 建設地點：西安市錦業路69號創業園A區12號 結構類型：框架

裝飾范圍包括：室內裝飾裝修、改造，水電安裝、改造，中央空調安裝、地面工程等。

二、工程建設施工狀態

本工程自2016年3月17日正式開工，我公司嚴格按照建筑法、合同法和質量管理條例實施現場工程質量管理和施工，以質量第一的方針精心施工。嚴格過程控制，強化產品優良。在項目經理的精心組織、精心管理、精心施工下，經過技術員、施工員、質量員、資料員的共同努力已順利完成工程建設合同內的全部內容及新增項目，工程質量達到驗收標準，具備使用功能和交付使用的條件，工程已達到竣工驗收狀態。

三、工程質量依據

1、工程設計圖紙及工程設計變更單。

2、工程施工合同。

3、施工單位經審批的施工組織設計及各專項施工方案。

4、國家現行法律及建筑施工驗收規范、質量評定標準。1）《建筑涂飾工程施工及驗收規程》JTJ/T29-2003J250-2003 2）《建筑地面工程施工質量驗收規范》-----GB50209-20023）3）《建筑裝飾裝修工程施工質量驗收規范》-----GB50210-20024）4）《建筑工程施工質量驗收統一標準》------GB50300-20015）5）《建筑給排水及采暖工程施工質量驗收規范》-----GB50242-20026）6）《建筑電氣工程施工及驗收規范》-----GB50303-2002

四、施工組織

1、選擇業務素質高，具有敬業精神和團隊意識的管理人員，組成強有力的項目經理部，選擇技術水平高，責任心強的專業施工隊施工。

2、拋棄了傳統靜態管理理念，實行計劃管理和動態的系統工程管理相結合，提高項目管理的有機能動性，杜絕“權限不清，越級指揮和多頭領導”的管理基本大忌。

3、結合自身特點和執行合同、綜合管理體系程序文件，建立項目質量控制系統和建立各級質量責任制來明確質量責任。

4、加強施工過程控制，嚴把原材料復試和成品、半成品質量關、嚴格控制工序質量，每個分部、分項工程的關鍵工序設立質量管理點，貫徹執行自檢、互檢、和交接檢制度。

5、制定質量通病的預防措施。

五、技術管理情況

工程開工前，組織項目部施工技術人員熟悉，審查設計圖紙，進行圖紙會審，并由技術負責人組織編制好施工組織設計，報公司及監理單位審批，通過后方可進行施工。在每個分項工程施工前，由技術負責人編制專項施工方案，由各專項工長向各施工班組進行質量技術交底，嚴格執行技術質量保證措施，項目部制定各項技術管理制度和技術資料管理制度，保證有關技術工作正常運行。

在施工過程中，嚴把工程原材料、成品及半成品的進場關和驗收關。對進場的水泥等裝飾裝修材料，先檢查生產廠家是否具備相應生產資質，再結合出廠合格證和質量檢測報告等質保資料，核對現場材料的質量、數量是否達到要求。最后由監理工程師現場見證、取樣進行復試。復試合格后，該批材料方可用于工程上。

六、施工過程質量控制 施工前質量控制

工程開工前，項目部組織工程技術人員認真閱讀設計圖紙，熟悉圖紙及施工規范，精心編制施工組織設計，加強人員培訓，對分項工程進行詳細的技術交底，加強質量預控，避免工程返工造成資源浪費。

2、材料選購

本工程材料均由項目部組織采購進場，甲方認質認價。對工程中所用的材料進場必須要有出廠合格證，檢驗報告，所有材料均經過建設監理單位認質后方準使用。

3、嚴格檢查驗收制度

在施工過程中，嚴格執行質量檢查制度，班組對每道工序進行自檢并且填寫自檢報告，然后上報項目部質檢員驗收，做到上道工序不合格不允許下道工序施工。

4、關鍵工序的施工質量控制 為保證工程質量，公司完善了組織機構，建立健全了項目管理體系，組建了由項目負責人領導，技術負責人中間控制，各專業工長及質檢員現場檢查的三級管理體系。

①、吊頂工程，選擇配套的輕鋼龍骨，保證其厚度及品質符合國家標準。主副龍骨、吊掛件、連接卡、石膏板的品種、規格、質量均應符合設計要求。

②乳膠漆工程，乳膠漆品種、顏色、質量必須符合設計要求和國家標準，并有產品出廠合格證，表面垂直度、平整度、強度均符合計要求。

③飾面板工程，飾面板的品種、顏色、花紋和尺寸規格，質量必須符合設計要求和現行標準的規定。檢查表面平整度、色澤，要求無裂痕、缺損、表面無泛堿，嵌縫密實、平直，寬度、深度符合設計要求。

④墻面磚工程，墻面磚的品種、規格、顏色、圖案必須符合設計要求和現行標準的規定，墻面磚鑲貼必須牢固，無歪斜、缺楞、掉角和裂縫等缺陷，填嵌密實、平直，寬窄一致，顏色一致處的磚壓向正確，非整磚的使用部位適宜。

⑤該工程地面為地磚。地磚鋪設前，對地磚的規格、外觀質量、色澤等進行預選。地磚與水泥砂漿結合牢固、無空鼓、表面潔凈、色澤一致，接縫均勻，周邊順直。⑥給排水工程，管道施工嚴格按照國家規范和行業標準設置支、吊架及卡箍，保證管件的使用壽命和排水效果。

⑦電氣安裝工程，開關、插座、面板安裝平整，標高準確，抹灰到位，面板與墻面結合緊密，無縫隙。配電箱內相線、工作零線、接地線色標分明；導線引出板面有絕緣套管保護，箱（盤）接地牢固緊密。

七、分部分項評定

本工程分部工程包括裝飾裝修工程、給排水工程、電氣安裝工程。分部、分項工程評定：合格。

八、觀感質量驗收

經自查,單位工程觀感質量檢查4個分部，觀感質量綜合評價好。

九、安全文明施工

在整個工程施工過程中，嚴格執行國家有關安全生產及施工組織設計中的安全、文明施工保證措施，嚴格執行公司頒布的工程管理手冊，對施工現場實行文明標準化管理。本工程施工中無重大安全事故發生。

十、資料整編

工地現場配備專職資料員1名，持證上崗。負責對工程資料進行收集和整編檔案，保證工程技術資料的及時、完整和真實。工程開工、竣工形成的各項程序文件，工序施工前后形成的技術資料以及原材料進場復試等質保資料等，及時進行收集，報監理公司備案，以便對整個施工過程進行全控制。工程竣工將完整技術資料按要求組卷成冊，送報有關部門。

十一、總結

根據國家現行建筑安裝工程質量檢驗、評定統一標準，我公司承包施工的工程分項工程質量指標均符合驗收標準，我單位自評為合格。經建設單位初步檢查同意上報竣工驗收，懇請各單位予以驗收。對驗收中提出的問題，立即整改到位。最后我代表公司，對建設單位的幫助和指導表示衷心的感謝！

第四篇：自評

自 評 與 鑒 定

到羅斯福陶瓷公司工作幾近兩年，時間雖然不長，但做為小工業企業會計成長為大工業企業會計，也感觸很多。真心感謝我的領導一直以來的幫助和指導；更感謝老板多年以來的栽培！在這個勤學上進、敢于開拓、思維縝密、高瞻遠矚的優秀群體中，我也在緊緊跟隨，努力成為優秀的人！

2015年，是我在財務科工作的第三年。在過去的時間里，我能夠遵紀守法、認真學習、努力鉆研、扎實工作，以勤勤懇懇、兢兢業業的態度對待本職工作，在財務崗位上發揮了應有的作用。由于財會工作繁事、雜事多，其工作都具有事務性和突發性的特點，因此結合具體情況，將工作總結如下：

一、完成的主要工作：

1、每天核對出納的現金、銀行日報表及原始單據；

2、核實原始單據與出納日報表相符后，將原始單據填制內帳憑證，做好日結工作；

3、負責供應商結算審核，將供應商出具入庫單與公司倉庫管理入庫數據核實，確保結算貨款準確無誤；

4、核實五金倉、化工倉、原料倉、包裝材料倉進出單據的真實性、準確性；

5、審核辦事、出差人員費用，以手續齊全的真實原始單據報賬；

6、其他收入的結算開單；

7、根據系統各部門的生產銷售數據進行成本核算；

8、及時準確的完成各月記帳、結帳和賬務處理工作；

9、每月月底匯總當月資金流動狀況表，匯總供應商結算表、供應商往來余額表，編制資產負債表、損益表等相關報表上交財務經理；

10、以認真的態度積極參加財政局集中培訓，做好財務軟件記賬及系統的維護；

11、對各類會計檔案，進行了分類、裝訂、歸檔。

二、加強學習，注重提升個人修養和綜合素質

1、通過報紙雜志、電腦網絡和電視新聞等媒體，加強政治思想和品德修養。

2、認真學習財經方面的各項規定，自覺按照國家的財經政策和程序辦事。

3、努力鉆研業務知識，積極參加相關部門組織的各種業務技能的培訓，始終把增強服務意識作為一切工作的基礎;始終把工作放在嚴謹、細致、扎實、求實上，腳踏實地工作。

4、不斷改進工作方法，講求工作效果，“在工作中學習，在學習中工作”，堅持學以致用，注重融會貫通，理論聯系實際，用新的知識、新的思維和新的啟示，鞏固和豐富綜合知識，使自身綜合能力不斷得到提高。

三、工作中的不足之處

盡管我們圓滿完成了去年的各項工作任務，但必須看到工作存在的不足： 其

一、年初至今，財務部整條線人員一直沒有得到過穩定，大事小事，壓在身上，往往重視了這頭卻忽視了那頭，有點頭輕腳重沒能全方位地進行管理;其

二、人員的不夠穩定使工作進入疲勞狀態，惡性循環，導致工作思路不清晰，忽略了財務人員的業務培訓。

其三、主觀上思想有過動搖，未給自己加壓，沒有真正進入管理角色;其

四、忽略了團隊管理，與各級領導、各個部門之間缺乏溝通;其

五、工作思路上沒有創新意識，比如目標管理思路上不清晰，績效管理上力度不夠，出現問題后處理力度不夠。

以上幾點是我部門與個人存在的最主要的問題根源，財務部門作為公司的一個主要職能監督部門，“當好家、理好財，更好地服務企業”是我財務部門應盡的職責。在公司加強管理、規范經濟行為、提高企業競爭力等等方面我們負有很大的責任與義務。只有不斷的反省與總結，管理工作才能得到提高!針對以上這些現象，我們分析得出了一些今年的工作計劃

一、完善公司內部管理制度;部門責任領導明確分工的職責，加強責任考核;內部管理制度通過幾年來的實施，仍然有許多不合理的地方，為使企業的管理制度更趨于完善，財務部將結合集團管理的要求，與有關部門進行修正。

部門責任領導之間明確分工職責,按照年初制定的責任規劃,組織落實強化到位,領導之間相互信任,遇事不推諉,搞好通力協助,對分管內容加強責任考核力度,做到獎罰分明;

二、對倉庫管理員的進行業務理論考核，合理調整組合人力資源，繼續加強培訓力度與倉庫管理檢查監督力度;

三、加強團隊建設，增強本部門人員凝聚力，充分發揮財務職能部門的作用；

四、作為財務部的責任領導，既是一名財務工作人員，也是財務管理制度的組織者，要有嚴謹、廉潔的工作作風和認真細致的工作態度，對整條工作線人員要積極引導，做到上行下效，幫助整條線人員解決問題，充分發揮團隊的合作精神，學先進、趕先進、超先進，在整條工作線中展開競賽活動，發揮團隊的力量，擰成一股繩，勁往一處使;在堅持原則的同時，我們堅持“三個滿意二個放心”，三個滿意是“讓客戶滿意、讓員工滿意、讓各部門主管領導滿意”，二個放心是“讓集團公司領導放心，讓公司的老總與各級領導放心”;

五、加大各項費用控制力度，充分發揮財務的核算與監督職能;今年是精益管理年、效益滿意年、科技創新年，我們將繼續加強各項費用的控制，行使財務監督職能，審核控制好各項開支，在財務核算工作中盡心盡職，認真處理審核每一筆業務;

六、搞好財務分析，為領導提供有效的參考依據

本人作為一名財務工作者，在平時的工作中，學習和掌握國家相關的法律法規知識，做到知法依法、知章偱章。以一名財會人員的標準要求自己，加強會計人員職業道德教育和建設，熟悉財經法律、法規、規章和國家統一會計制度，做到秉公辦事、清正廉潔。在實際工作中，把好財務關口，實行“嚴格執法，熱情服務”的宗旨，全心全意為公司服務，樹立財務工作者的良好形象。

最后祝公司興旺發達，蒸蒸日上!

以上發言，如有不當，請領導批評指正!

自鑒人：劉慧榮

2015-04-02

第五篇：自評

2010--2011業務工作總結

“今日的兒童，明日的世界領導者！”想想我們今天正在參與培養的兒童，將是未來社會的領導者、管理者、主宰者，未來世界的發展方向將掌握在他們手中，而他們能否擔任如此重任，就取決于我們今天對他們施加了什么影響。我們的責任是如此重大。因此，我們作為兒童的引領者，自身必須擁有較高的素質。高質量的教育呼喚高素質的教師，提高教師的素質是實施教育的需要，是幼兒園發展的需要，也是教師自身發展的需要，只有不斷學習，才能不斷完善自我，提高自我。

一、加強理論學習，轉變教育觀念

我們認真學習《國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》，學習有關法律、法規性文件，學習教育的改革與發展等，通過談體會、寫心得，引導教師關心政治、關心國家前途，促使教師樹立正確的政治觀點，確立自我人身價值，培養社會責任感。因為，只有不斷提高教師的思想素質，才能潛移默化的去感染幼兒，才能“學為人師”。在“我心目中的好老師”的演講活動中，老師，們談了自己對好老師的看法，對自己所擔任的教師角色有了更明確的認識。

二、正常開展教研活動，提高教師業務水平

教研活動是年輕教師成長的搖籃，在活動中，老師們的熱情發言，對具體問題的各抒其見，都會讓參加教研活動的老師學到很多。每周都有兩位老師為全園的教師上研討課，上課的老師是精心準備、組織，聽課的老師是真誠地提出自己的意見和看法，在這種研討過程中，教師們的教育觀念在逐步轉變，先進的教育行為也在慢慢形成，教師的業務水平也在不斷提高。“每周一談”活動，則提供了一個讓老師暢所欲言的平臺，針對平時教育工作中存在的問題，或自己對某些問題的困惑，或自己取得的一些好的經驗，提出來讓大家討論或分享。在爭論、交流的過程中，教師對具體的教育行為有更深的認識，也提出了許多好的建議，供大家學習參考。總之，教師們樂于參加這樣的教研活動，在教研活動中，每個人都有所收獲。

三、堅持教育反思、教育隨筆的撰寫，加快教師成長的腳步 雖然幼兒教師工作很累很辛苦，除了組織幼兒活動，還有備課、寫計劃等很多工作，但反思是教育工作不可缺少的一環。反思能使教師進一步提高自身評析能力，同時也幫助教師認清自身的不足，從而改進自己的教學方法。我們每位老師都能堅持每天寫教學反思,并及時把隨筆上傳到網上，和更多的讀者交流。

四、開展各項活動，提高教師綜合素質。

保教質量是幼兒園的生命，保證幼兒園質量的是教師的綜合素質。本學期，我園開展了多項活動，切實提高教師的綜合素質。青年教師的評優活動，教師們積極參與，大家互幫互忙，為了更好地促進幼兒的發展，老師們動足腦筋，設計了許多豐富多彩的活動，國慶節的文藝匯演，圣誕節的聚餐活動，元旦的新年運動會，都讓幼兒充分感受到了節日的快樂氣氛，享受到了快樂生活。家長開放日活動，教師們精心組織，準備接受家長的檢查、監督，并和家長促膝談心，虛

心接受家長提出的意見和建議。幼兒個人成長檔案的建立，也得到了家長的肯定，并得到了家長的支持配合。

在這學期中，有收獲也有不足。如家長工作的內容、形式還不夠豐富，課題研究工作還沒有深入開展，各種游戲活動的開展沒有到位等，希望在下學期工作中有所改進。