第一篇：高考理綜常用答題方法和技巧[本站推薦]

高考理綜試卷，是很難得到高分的。主要是理綜題目量多：一張試卷將物理、化學、生物，三門學科拼在一起，而且題目有一點的難度。下面給大家分享一些關于高考理綜常用答題方法和技巧，希望對大家有所幫助。

高考理綜常用答題方法和技巧

一、理科

綜合試卷結構

第Ⅰ卷 選擇題 120分 第Ⅱ卷 非選擇題 180分

題號 學科 分值 題號 學科 分值

1—5 生物 30分 21—24 物理 72分

6—12 化學 42分 25—28 化學 58分

13—20 物理 48分 29—30 生物 50分

考試時間150分鐘，試題總分300分，理論上每分鐘應該做出兩分題。其中：

生物80分，應該用時40分鐘，化學100分，應該用時50分鐘，物理120分，應該用時60分鐘。

二、理綜考試要科學安排考試時間

理綜三科合一，按分值分配，選擇題大的安排應在50～55分鐘左右完成，非選擇題大約安排90～95分鐘左右完成為宜。

做題時，基礎題要力爭全對，中檔題少丟分或者不丟分。中、低檔題得分數通常占全卷的80%以上，如果你能拿下各學科的中、低檔題，就能夠獲得600分，而你有了600分墊底的心理優勢，再做難題也會有信心攻克。

三、盡快找到適合自己的答題順序

1.按照試卷題目的順序從頭做到尾

優點：可以避免丟題,漏題，節約時間

缺點：有時遇到看似簡單，實則不易的難題時常常由于忘情投入，直等到發現身陷泥潭，已經進退兩難，已經耽誤了大量寶貴時間，使后面許多能拿分的中、低檔題都沒有時間做。

如果遇到一個題目，思考了3—5分鐘仍然理不清解題的思路時，應視為難題可暫時放棄，即使這個題目的分值再高，也要忍痛割愛。千萬不要因為撿了芝麻丟個西瓜，因小失大。

2.先易后難，從容解答

每科試題一般都是先易后難，若遇到難題，可以暫時跳過去，先做后面學科的容易題——等做完各科相對容易得分題以后，再回過頭來做前面的難題。

做題原則：能拿到手的的分就先拿住——手中有分，心中不慌，然后再回頭做難題，能做多少就做多少，得分少些不遺憾，得分多你就賺了!

3.先做自己的優勢科目，再做其他科目

先做優勢學科，既可以先拿到比較有把握的分數，做題時做出一個好的心態，又可以為非優勢學科留有充分的時間。避免一開始就遇到難題使心情郁悶，使頭腦發蒙的現象。

總之，對于多數考生來講，要在有限的時間內獲得比較高的分數，就要學會主動地暫時放棄，暫時放棄費時費力的難題，騰出更多的時間做容易題，拿到更多的分數——古人田忌賽馬不就是這個道理嗎?

做題順序的選擇，因人而異。在平時訓練中要盡早選定并穩定一種方法。

四、理綜考試的技巧介紹

1.正式開考前要統攬全局，合理安排

從下發試卷到正式開考前有幾分鐘的閱卷時間，拿到試卷在填好卷頭以后，要適時瀏覽整張試卷，查看試卷的容量、難易程度。

⑴ 要看清共有多少道題

有多少大題?有多少小題?試卷反面有無試題?一方面可以防止由于緊張而漏做試題，另一方面心中有數，便于合理安排答題順序和時間。

⑵ 要特別注意會做的試題所占的分值

要確保自己已經掌握的知識基本不丟分，力爭在難題和不熟悉的題上多拿分。

① 能順利解答的題

那些一眼就能看出結論的簡單選擇題或填空題(一旦解出，情緒立即穩定)。

② 不能立即回答的題

可以一面通覽，一面粗略地劃分為A、B兩類：

A類：題型比較熟悉、估計比較容易做作的題

B類：題型比較陌生、自我感覺比較困難的題

③ 在了解了考題重點和分值之后，對完成每道大題需要用多長時間基本做到心中有數。

通覽全試卷的目的是克服“前面的難題做不出，后面的容易題也沒時間做”的有效措施，避免在某一道或某一類題目上用時過多，耽誤整體考試效果。也從根本上防止了“漏做題”。

2.開考后合理分配答題的時間

一般來說，答題順序要根據自己對知識的掌握情況，先做自己最擅長和有把握的題，把明顯感到有困難的難題做好標記，留到后面來做。

排序原則：先易后難;先熟后生。

具體順序：

先做自己認為會做的題;

以前似乎做過的題;

題目短，答案簡單的題;

最后做自己感到吃力的題。

3.Ⅰ卷選擇題答題技巧

⑴ 答題時要心態穩定，速度不宜過快

客觀選擇題都是單選題，難度不大分值又高，是得分的重點關注對象。選擇題回答的好與壞對確保基本分的高低至關重要!

據統計，生物的前三道選擇題錯誤率非常高，這是因為剛開始考試時很多考生心理緊張，為了搶時間，往往不到 3分鐘，最多不過5分鐘就做完了前三道題。所以生物選擇題一定要復查!

另外，考生在檢查答案時，如果沒有足夠充分的理由，不要輕易改動第一次的答案。

⑵Ⅰ卷的選擇題最好按順序做

對于沒有把握的題隨時標記，這些題是復查時的重點照顧對象。

⑶ 審題要細、要慢，做題要快

對于選項是肯定還是否定，要有根據，充分利用單選題的特點，運用好排除法和推理法。

① 提倡“兩遍讀題”

第一遍，快速閱讀，抓住關鍵詞;

第二遍，放慢速度，縮小范圍。

② 掌握“錯誤原理”：

“知識錯誤”排第一，“邏輯錯誤”排第二，“表述錯誤”排第三，“與題干要求不吻合”排第四。

近幾年高考生物選擇題中，涉及“正確的是”、“不正確的是”、“錯誤的是”的試題約占了選擇題的一半。

所以解答這類試題我們要掌握“錯誤原理”做逐項排除：

“知識錯誤”是不可原諒的錯誤;

“邏輯錯誤”、“表述錯誤”的迷惑性較大，要注意辨析;

有些選項雖是正確的，但是與題干要求無關，可以排除。

例：下列關于生殖的說法正確的是

A、在自然狀態下，所有生物均可進行無性生殖

B、無性生殖后代只保持親本的優良性狀

C、生殖細胞就是指配子，只有經過配子的兩兩結合才能完成生殖

D、由于突變和基因重組，有性生殖使子代出現雜合子是普遍現象

答案D

③ 啟用“對比思維”，用“已知”推導“未知”

采用先對比，后排除的思維。表格、圖表以及選擇題的四個選項常常存在對比關系，通過對比后，一般都可能剔除個別選項。如果出現一些未知的知識或者選項，可以先對比分析已知的知識，進而推導出未知的知識，最后作出判斷。

4.Ⅱ卷非選擇題的答題技巧

⑴ 要讀懂試題，通過對試題所有信息的掌握和分析，搞清楚已知什么，問什么，求什么;

審題是解題的關鍵，審題失誤，全盤皆輸。一般來說，比較簡單或一般難度的試題應該閱讀兩遍;而題干較長、信息量較大的綜合試題，審題可分3步走：

第一步粗讀：對題干所述內容有一個大體輪廓了解。

第二步細讀：弄清題中的已知、未知、設問等相關條件。

第三步選讀：排除題目中的干擾條件，挖掘出隱含條件，找出各相關知識點之間的內在聯系。

審題時要逐字逐句看清楚，因為題目本身往往就是“解決此題”的信息源。

凡是題目中未明顯寫出的，一定是隱蔽給予的，只有細致的審題才能從題目本身獲得相應的信息，這一步不要怕慢。

⑵ 學會尋找“題眼”和“關鍵詞”

在做非選擇題時，一定要注意材料、題干、設問、圖表中的關鍵詞，這些關鍵詞往往也就是“題眼”，它會告訴我們試題要考查的內容和要求我們回答的知識。能否準確找到關鍵詞是正確解答的關鍵的一步。

⑶ 準確定位題目所要考查的“知識點”

解題時，如果能找到關鍵詞，準確定位知識點，也就意味著成功了一半，相反，如果連知識點都定位錯誤了，就會答非所問了。

要注意的是，一個試題常常考查多個知識點，這就要求我們不單單對每一個小題，甚至對每一個設問都要能定位清楚所要考查的知識點。

小知識：

從近年高考看，如果一道大題只考查一兩個知識點，常常難度較大，需要進行深入地擴展和發散;如果一道大題考查多個知識點，常常難度不大，許多情況都是用教材上的原話作答。

⑷ 有時答案可以 “從題干和教材原話”中去尋找

從近年來高考命題情況看，除了一些需要深入分析和歸納的試題答案外，許多非選擇題的答案都是教材上相關內容的原話，或者題干、設問中的詞語、語句組合而成的。如果能具備這種“從教材原話和題干”中去尋找和組織答案的能力，解題就會很輕松。

⑸ 要注意解題的規范化

考生解題不規范是參與高考理綜評卷的老師時常議論的一個話題。這種失分不是“不會做”，而是“做不好”。具體表現為：文字表達不嚴謹，專業術語不規范，解題步驟不完整，邏輯推理不嚴密，計算結果不準確，書寫太草，涂抹太多，卷面太臟等。

高考閱卷老師不會有耐心，也沒有足夠的時間去慢慢推敲那些拖沓繁雜，不規范的答案，極有可能直接判它是錯答。所以，答案要求用比較規范的科學術語(關鍵詞)進行描述。最后形成的答案要盡量簡潔。

⑹ 要有“分段得分”的意識——答踩點分

Ⅱ卷題中往往有一些大綜合題，中間有若干互相關聯由淺入深的小題。綜合題雖然很難，但是解題有一個過程，需要涉及幾個知識點，每個小知識點屬于易得分。

每個知識點多多少少占一點分，考生書面答案踩上要考查的點，就給點分，踩得多就多給分。因此，部分理解的題目也要做，能得多少分得多少分。

⑺ 做題要預留彈性時間，避免因超時帶來的緊張

不要把考試時間卡得太緊，每一科計劃的時間都應留有5分鐘左右的彈性時間，這樣可有效地避免因超時而帶來的緊張感。

有了時間上的合理安排，心情就可以得到舒緩與放松，水平和效果也就能最大限度的正常發揮和體現。

⑻ 答題時要穩扎穩打，力爭一次成功

答卷時要提高成功率。試題做完后要認真檢查，在確信萬無一失后方可交卷，寧可堅持終考到最后一分鐘，也決不做交卷第一人。

高考理綜常用答題方法和技巧

第二篇：高考理綜學習方法和答題技巧

高考理綜學習方法和答題技巧

理綜是高考中分數最多的一科，同時也是最拉分的一科，很多同學最頭痛的一科。但是，要拿到一個接近滿分的分數也不是不可能，下面一些學習方法和答題技巧相信會幫助你。

一、掌握好基礎知識

掌握基礎知識沒有捷徑，俗話說“巧婦難為無米之炊”，沒有基礎知識，再多的答題技

巧也沒有用，有了基礎知識，才能在上面“玩一些復雜的花樣”，讓自己分數提高一個層次，其實很簡單，上課認真聽講，放學再溫習一兩遍足矣。在此推薦聯想記 憶法，將自己實在記不住的東西編成順口溜，或者和自己感興趣的東西聯想在一起，很多東西都能順利解決。比如說：甲來借一本亮色書（8種必需氨基酸）。

二、選擇性做題

許多同學討厭做題，認為自己一定做不出難題，索性放棄。其實這些都出自一個原因：

缺乏自信，沒有耐心。一旦我們有了自信與耐心，再多的難題我們都樂意去挑戰。這些方法可以增強自信與耐心：1.從簡單題入手，這樣做對的機率較大，信心也 隨之增長。2.冷靜分析，不能浮躁。即使是清華北大的學生，也不是每道題拿來看一遍就會的。一道題看個4、5遍不足為奇。我們浮躁主要是由于看了幾遍后題 的大意，想考的知識點都沒看透。于是越來越急，越急越看不懂。此時只要冷靜下來，想想我看不懂，別人也看不懂就好。再逐字逐句地看，就能看懂。

題要有選擇性地做，類似題目只要選擇幾道來做其它題就不成問題，因為思路都差不多。但是答案術語，答題規范在考試中有著極其重要的作用。有時即使明白題意，不用術語，不用規范也得不到分。平時做題時，一定要在這些方面下一些工夫。

第三篇：高考理綜復習方法與答題技巧

高考理綜復習方法與答題技巧

教育部考試中心《普通高等學校招生全國統一考試大綱》明確指出，理科綜合的命題要求是：要以能力測試為主導，考查考生對所學相關課程基礎知識、基本技能的掌握程度和綜合運用所學知識分析、解決問題的能力。要重視理論聯系實際，關注科學技術、社會經濟和生態環境的協調發展;要重視對考生科學素養的考查。

那么，考生怎么復習，才能把握這一命題意圖，在高考中取得好成績呢?記者走進省實驗中學，分別采訪了在這里任教的河南省物理學科帶頭人、省基礎教學研究室高中物理教學中心組成員、省新課程改革專家委員會成員、特級教師李功毅，全國物理奧林匹克競賽優秀輔導教師蔡偉宏，全國普通高中課堂教學研討大賽一等獎獲得者、全國化學奧林匹克競賽優秀輔導教師高宏亮，全國生物奧林匹克競賽優秀輔導教師賈新軍。

生物：養成良好解題習慣

“今年全國高考理綜考綱生物部分與去年相比，基本沒有變化。一方面體現出經過多年高考的實踐、總結、調整和修改，高考大綱已經基本上完善和合理;另一方面也說明在新教材來臨之際，高考命題會力求穩定。”生物教師賈新軍說，今年高考理科綜合中生物部分只有7道題，知識點不可能面面俱到地考查，從考查范圍看，體現了“重點知識重點考查且年年考查”的特點，年年考查的知識點有特異性免疫、生物因素或種群數量的變化、生物工程、動物生命活動的調節、遺傳的基本規律、光合作用的過程和細胞呼吸。能力考查要求仍是四種：即理解能力、實驗與探究能力、獲取信息能力、綜合應用能力。建議考生在復習中注意回歸課本、夯實基礎知識，加強信息轉化能力訓練和實驗技能訓練，強化實驗方案設計。

對于那些重復性、已經掌握的知識性訓練，沒有必要再做，應該選擇那些前一階段檢測中暴露出的知識漏洞和能力的缺陷做適度訓練。此外，考生在訓練過程中還要養成良好的解題習慣，如認真審題，相關知識歸類，精心組織語言答題等。

化學：挖掘知識點內在聯系

化學教師高宏亮認為，今年普通高等學校招生全國統一考試大綱化學部分，和去年相比沒有變化。后期復習一般采用學生自主復習為主，教師指導復習為輔的方法進行。學生自主復習常包括研讀課本，查找疏漏;重溫錯題，補弱增技。教師指導復習是通過摸底反饋，在全面了解學生共同疑難基礎上，統一強調。打破章節界限，注重挖掘知識點的內在聯系，通過專題復習形式，構建學生知識網絡，還有解決問題的方法、策略、技巧，強化化學用語的規范性。注重解題能力的培養，老師此時要少講，學生要多思考、多總結。

復習內容要有針對性。后期復習不可能面面俱到，要有針對性地把歷年高考的熱點集中再復習。復習包括講授有關知識點、熱點考題列舉、解法常規等。要關注去年的科技信息，如諾貝爾化學獎的研究成果——表面化學，這部分內容和高中內容關系十分密切，固體表面催化劑、合成氨、電化學等;奧運相關的科技、環保;神舟火箭燃料相關的熱化學反應方程式的考查。對學生的答題規范及化學用語使用規范進行強調或訓練，努力提高模擬訓練的針對性。同時不要忽視易錯點以及知識的盲點、冷點。

高宏亮老師說，備考學習過程中注重實驗問題和點滴積累，真正弄清課本內化學基礎知識和化學實驗的基本操作以及教師演示實驗、學生分組實驗的原理、裝置、現象和實驗的手法。有條件的學校，最好讓學生走進實驗室，親自動手操作連接，熟悉書本中的每個實驗裝置，每個儀器在不同實驗中的作用及用途。

物理：關注技術應用熱點

物理教師蔡偉宏認為，隨著科技的進一步發展，命題設計將更加突出真實性和情景性，重視考查考生得出結論的過程。首先了解知識形成的背景;其次要置身于知識的形成過程，置身于研究問題的狀態，領會其中的思想方法，將物理模型法、等效法、估算法、圖像法、極值法、守恒法、隔離法與整體法等物理中好的方法貫穿其中。

關注物理學的技術應用所帶來的社會熱點問題，例如關注“嫦娥一號”等熱點問題。“嫦娥一號”與高中物理有關的知識點、節約能源與高中物理有關的知識點、用計算機描繪圖像等。要注意最新的科技動態與科學發展，教材中的閱讀材料、選學內容，都是了解最新科技成果的好材料，建議認真閱讀。

蔡偉宏建議考生復習時要對非主干知識“掃描不留死角”，包括前面提到的經常以選擇題形式考查的主干知識。同時提高審題能力，大題注意分解，加強薄弱環節，要淡化分數意識，以平常心去面對高考，合理分配理綜考試時間，這樣才會有利于考試的發揮!

綜合：三科答卷講究技巧

“對大多數考生來說，如果把理科綜合的三科考題分開去考的話，許多人都會取得理想的成績。但是，一旦組合在一起，按照現行高考試卷混合編排，許多同學的成績就會大幅下降。”李功毅老師根據多年的經驗提出，這其中的主要原因在于學生不會合理分配精力和時間、做題順序不科學，不敢大膽“取舍”。李功毅說，理綜試卷的結構是21道選擇題，10道客觀題。選擇題按照生物、化學、物理三科的順序排列;客觀題又按照物理、化學、生物的順序排列。考生如果按照這樣的排列順序做題的話，所遇到的題目難度是不斷起伏的。生物選擇題由易到難，化學選擇題由易到難，物理選擇題由易到難;然后是物理實驗與計算題難度有起有伏，化學客觀題難難易易，生物客觀題放在最后。這種排列順序，對考生思維轉換能力、心理素質和意志品質的要求都很高。如果不會取舍，很難取得理想的成績。尤其是物理學科放在試卷中段，就像一座大山一樣，攔在考生面前，常常使方法不當的學生無法翻越，并最終敗走麥城。“最典型的問題就是，學生在解答到物理客觀題部分時，一般都是在兩個半小時考試時間的中段，精力已經消耗許多，加上考場心理緊張，又想每分必爭，舍不得放棄任何一道題，常常在這里耗去大量精力和時間，以至于沒有時間和精力去解決后面的化學和生物題。而后面的化學與生物試題，難度往往都低于物理試題，只要有時間和精力，許多學生都可以拿到分數。遺憾的是，許多在前面追求完美的同學，到這里已是強弩之末，力不從心，眼睜睜看著會做的題目，卻不得不聽著可恨的下課鈴聲，仰天長嘆了!”

怎樣才能取得理想的成績呢?李功毅認為，要想取得理想的成績，首先需要考生對自己有一個較為準確的定位。對于理科綜合成績在240分左右的同學，可以按照題目順序做題，在做到物理實驗和最后一道客觀題時，采取一遍過的方法較好。即對物理實驗和最后一道題目，先大致瀏覽一下題目，如果可以理出思路，就一次拿下。不必過于追求準確度，留出時間和精力處理后面的題目。如果一時沒能理出思路，就暫且放過，先做后面的題目。待全部題目做完后，再回頭主攻這些題。把握不大時，也別花費太多的精力和時間。因為，檢查做過的題目、提高準確率也可能會撿回許多分數。對于理綜成績在200分上下徘徊的同學，不妨拋開自然題序，在做到物理實驗和最后一題時，直接跳過。先認真解決后面的題目，力爭拿下化學和生物的全部分數，然后再回頭攻克物理難題。盡量避免陷入“物理陷阱”中難以自拔，影響全卷的得分。對于理科綜合成績低于200分的同學，就不要追求每題都做了。首先保證把中等題目的分數全部拿到，難題上，得到多少就算多少，能把會做題目的分數拿到手就是最大的勝利。

舍得舍得，有“舍”才會有“得”，如果過于看重每一分，不愿舍棄，就可能會失掉更多的分數。敢于舍棄，往往會得到更多的東西。要知道，物理難題的分數并不比后面化學、生物的分數值錢!容易的分數不要，卻花費大量的時間與精力去追求難題的分數，肯定是不明智的。所以，考生一定要在考前根據自己的實力，制定出切合實際的最佳應試策略，力爭效益最大化，取得理想的考試成績。

第四篇：高考理綜技巧

高考理綜技巧

2011高考理綜復習技巧首輪復習的主要目的是全面夯實基礎。這一階段各科目都在進行一輪復習，基礎差的考生可以充分利用這段時間補上自己的短板，合理分配時間到薄弱科目，從而達到各課程之間的平衡;基礎較好的同學可以進一步加強練習，全面檢查自己的相關知識點，建立知識點之間的相互聯系，完善自己的課程體系。

2011高考理綜復習技巧 物理:重點是力學大版塊和電磁學大版塊，這兩大版塊占到80%左右，同時，高考對于實驗創新的能力也逐步加強，每年高考大綱雖然有所修訂，但變動不大，因此可以找本前一年的《大綱》先看著，在一輪復習跟住老師的前提下，要根據自己的實際情況用晚上的時間補齊自己的短板。這段時間可以用除全國卷一、二外的歷年高考真題來進行分章節的聯系。

2011高考理綜復習技巧化學:化學首輪復習和第二輪復習是緊密結合的，而且這個時候是考試大綱公布的時刻。此階段重點之一是提煉這門課程的基本理論和重要結論，以及考試知識點，特別是新增考點和新修考點;對跨章節甚至跨學科的相關知識點進行初步綜合。二是進行專題訓練，并對專題知識進行歸納總結，并在這時對真題進行總結和研究。

所有科目的第二輪復習都安排在強化期,主要目的是重點專題突破。這一階段要從全面基礎復習轉入重點專項復習，2011高考理綜復習技巧對各科重點、難點進行提煉和把握;總結出常考、易考知識點，同時注意解題能力的訓練。

第五篇：高考理綜科目答題技巧與策略

高考理綜科目答題技巧與策略

一、合理分配考試時間

高考與其說是考能力，不如說是考時間。對于部分同學，要敢于舍棄一部分題目。要“動筆就有分，做到有效答題。”因此合理分配時間，提高答題效率，確是理綜考試成敗的關鍵。●拿到試卷后，切勿急于答題，用5—10分鐘時間(一般用發卷到正式答題鈴響之前的時間)“通覽”一遍所有試題，首先要看清試題說明的要求，例如開頭說明的一些常量取值，元素的相對原子質量等。同時要看清共有多少道題，多少大題，多少小題，反面有無試題，一方面可以防止由于緊張而漏做試題，另一方面找出你比較“熟悉”的或“有印象”的試題，進而確定各科試題中，哪些題先答、哪些題后答的答題順序，并計劃具體的答題時間。要注意是否有缺頁現象，如有應立即報告監考老師。

●根據學科分值分配和難易程度分配時間，生物學科約需要40分鐘，化學約需要50分鐘，物理約需要60分鐘。從試卷類型上分，第一卷用時參考時間約55分鐘，第二卷用時約95分鐘。●合理安排時間，最主要的問題是速度，原則是“準確第一，穩中求快”。正確解決“速度”和“準確率”的矛盾是尋求時間分配最佳方案的關鍵。做題速度不能太快，過快不能保證準確率，也不過慢，以至能做的題完不成。所以解題時要準確到位，提高一次性答題的準確率，不要寄希望于復查上。

應當根據你自己的具體情況確定各題時間的分配。重視I卷選擇題，確保選擇題的得分，給選擇題以充足的時間是必須的，即使選擇題很容易，也不要低于40分鐘，如果你實力不足甚至可以用60分鐘。II卷時間分布約為每分鐘得2分為原則，做題要先易后難，很難的題不要久攻。到了后面計算題中也要大致按照這樣的策略，每一分鐘大概完成兩分，每個大題原則上要8至9分鐘，不能超過10分鐘。

一般來說，遇到一個題目，思考了2—3 分鐘仍然理不清解題思路，應視為難題可暫時放棄，即使這個題目分值再高，也要忍痛割愛，把精力放到解容易題和中檔題上，等有時間再回頭來攻克難題。對大多數同學，理綜考試幾乎沒有檢查時間。高考中合理安排時間決定成敗。

二、審題中用好“三步法”

審題是解題的關鍵，審題失誤，全盤皆輸。一般來說，對于較簡單或一般難度的試題應閱讀兩遍；對于題干較長、信息量較大的綜合試題，審題應分三步：一，先粗讀，大腦對題中所述內容有一個大體輪廓；二細讀，弄清題中的已知、未知、設問等，大腦建立一幅較為清晰的物理情景；三選讀，排除題目中的干擾條件，挖掘出隱含條件，找出各量之間的內在聯系。

審關鍵詞。如物理試題中的“恰好”、“最大”、“剛好”、“光滑”“靜止”“勻速”“自由落體”等詞。

審題目要求。如化學中：寫“電子式”“結構簡式”“名稱”“化學方程式”“離子方程式”等審解題突破口。即解題的切入點，是解題的關鍵信息，特別是各類推斷題、有機合成題等。審題型。試卷在題序中并沒有標明題型，但同樣問題有不同的問法，就有不同的解答要求。因此題型決定出題的方向、解題的方法、結果表達的形式等。題型混編是高考題的特點。

見到熟悉的內容和題型，不要盲目樂觀，先不要急于下筆，這類題往往有陷阱，因為在高考試題中有原題的可能性很小，往往是材料熟悉，但出題的角度、方式會有很大變化，一定要認真分析，不要受原題的干擾，再看一遍，確認后再下筆。閱讀時最好用鋼筆點著逐字讀，這樣不會遺漏有用信息，以避免失分；見到新題、難題，不要過分緊張，因為這些題對所有考生來說都新、都難，要相信材料再新，所考查的知識肯定是我們學過的，不要被新信息所蒙蔽，最后就看誰的發揮更好。

三、注重做題順序

按學科的順序做題比較好。因為理綜是同一學科內的綜合，而三科的知識體系不同、思維方法不同、答題的思路也不盡相同。按科目答題，可以使自己的思路有個連續性，從而提高做題的準確性。在這三科中，先做自己強勢學科，再做弱勢學科。這樣在最短的時間內完成并獲得分數，又為弱勢科目留下更多的時間。【本著“先易后難”的原則，來確定學科的答題順序。但盡量減少答題中間的學科轉換次數。最好先答選擇題，后答非選擇題。】Ⅰ卷做答時速度不宜過快，確保正確率

客觀選擇題都是單選題(除物理外)，難度不大分值又高，所以如果選擇題能夠得到高分，即使后面有一些失誤，成績也不會太低。對于沒有把握的題，隨時標記。做題時要求穩，特別是前五個生物選擇題，開始考試時一定要有良好的心態，相信自己已經準備充分，能夠答好。做生物選擇題時，不要挑試題的毛病，要選最符合試題要求的選項；做化學選擇題時，對模棱兩可的選項，也要找最符合試題要求的；做物理選擇題時，對拿不準的試題，寧可少選不可錯選，要確保選擇題的正確率。

由于開考時心理因素的影響，前三題往往錯誤率較高，務必要認真對待。選擇題從試題題干上分析有兩類：一是完整敘述題，只要讀完題干，即可分析出答案，解答這類題可以快一點；二是不完整敘述題，解答這類題要把題干和選項仔細分析比較，利用排除法和推理法得到正確選項。考生在檢查答案時，如果沒有更充分的理由，不要輕易改動第一次的答案。Ⅱ卷做答時要做到規范

做大題時，要慢審題快答題，題目還沒有看清楚就急著答題，既浪費了時間又失了分。大題中包括實驗題、推斷題、計算題等題型，作答時一定要按照各科的具體特點和要求規范書寫，對于一些文字敘述的答案，寫完后要讀一下，看是否符合邏輯關系，是否簡潔明了。考生解題不規范是參與高考理綜評卷老師時常議論的話題。這種失分不是“不會做”，而是“做不好”：文字表達不嚴謹，化學、生物專業術語不規范，解題步驟不完整，邏輯推理不嚴密，計算結果不準確，書寫太草，涂抹太多，卷面太臟等。

用學科專業術語表達：物理、化學和生物都有各自的學科語言，平時，我們在老師的指導下，形成了學科意識，形成了各學科的科學合理的答題習慣。因此，在高考中，不能用自編的、自造的詞語來組織答案，要用本學科的專業術語和本專業的規范的表達方式、格式來組織答案。如果一個答案，不是一句話能表達的，要制定一個“小提綱”，確定先說什么，后說什么，再說什么。并且用好標點，包括用幾行。要求層次分明。

規范書寫還要做到文筆流暢，合乎中文語法，一定要消滅病句和錯別字，特別是專業名詞和概念，寫錯別字高考絕不會給分的。

四、平衡心態

在高考中，平衡心態要集中表現在：

1、遇難題，心不慌。有的同學一遇到難題，心發慌，以為別的同學能做上，而自己做不上。（其實，后來才知道大多數同學也沒做上）由于情緒緊張，本應得點兒分，也沒答。所以，這時，平衡心態非常重要。

2、心態不平衡還表現在對平時學的知識產生“懷疑”，如：有的同學在剛開始考試時，心態正常，本來選擇題做對了，但是，后來由于心態不平衡，在考試結束時，又改錯了。所以，有許多同學，平時成績很好，但高考緊張，難以正常發揮。

3、在高考考場上，要善于有意識調節自己的心態。要從容、鎮定。排除一切雜念。

4、此外，在考前要把自己的“生物鐘”調節到最佳狀態。要有充足的睡眠。另外，考前的幾天，在高考相應的時間，最好做些題，不要在這個時間段睡覺。避免正在高考時間，你正好想睡。