第一篇：臺燈簡筆畫怎么畫
畫畫作為一門藝術，給孩子帶來的意義有時候是看不見的，而帶給孩子的提升，更多的是心靈的滋養(yǎng)。以下是小編給大家整理的臺燈簡筆畫怎么畫，希望對大家有所幫助，歡迎閱讀!
臺燈簡筆畫怎么畫
第一步：先畫上一個大的半圓形，大圓的前后，畫上兩個小的半圓。
第二步：接著畫上長長的弧形頸部，下面有一個不規(guī)則半圓的燈座。
第三步：頸部、燈座和頭部，都是紅色。
第四步：燈泡為黃色，其余為橙色，這樣，臺燈的畫法就完成了。
第二篇：《畫小雞》簡筆畫教學設計
《畫小雞》簡筆畫教學設計
番禺區(qū)石碁鎮(zhèn)石崗小學：凌凡干
發(fā)表于番禺區(qū)2004年《番禺教研》第一期
教學對象：小學五年級學生。
教學內(nèi)容：小學計算機第二冊第10頁（例：畫小雞）。教學重點：
1、熟練掌握畫圖窗口中各部分的操作方法。
2、能獨立分析繪圖工具的使用，創(chuàng)設繪圖步驟。教學難點：
1、曲線工具的運用。
2、充分開拓思維，巧用各種菜單命令，高效完成《小雞覓食》簡筆畫練習。
教學目標設計： [認知過程]
1、了解各種基本繪圖工具的功能及其使用方法。
2、懂得分析畫小雞的步驟。
3、會運用組合鍵方式的繪圖技巧的使用方法。
[操作過程]
讓學生通過練習畫小雞簡筆畫，進一步熟練畫圖軟件的使用方法。[情感領域]
充分發(fā)揮學生的創(chuàng)造力，想象力，增強學生的靈動性。教學流程：
自主學習→分析歸納→動手操作→講解演示→鞏固練習→學生交流→教師總結
教學過程：
1、導入：（1分鐘）
談話；“畫圖”軟件是Windows98系統(tǒng)中所附帶的繪圖軟件，它的基本操作方法在上幾節(jié)課我們已經(jīng)學習過，那么今天我們就用“畫圖”軟件來繪制一幅《小雞》簡筆畫。（板書課題）
2、新課：
①、學生獨立學習：（4分鐘）
請學生們翻開書本第10頁，獨立閱讀例題《畫小雞》，先看看畫小雞需要哪幾
—1— 個步驟，怎么去畫小雞。②、提問：（4分鐘）
A、畫小雞分為幾個步驟？（畫雞身和雞頭、雞腳和雞嘴、雞翅、雞嘴和雞尾巴著色[板書內(nèi)容]）
B、在畫小雞過程中用了哪些繪圖工具？（橢圓、直線、油漆桶[板書內(nèi)容]）③、學生動手操作（教師巡堂指導）：（5分鐘）
學生可互相交流，共同發(fā)現(xiàn)問題，解決問題，充分發(fā)揮同學間的協(xié)作能力。④、教師示范：（3分鐘）
談話：剛才同學們都嘗試畫小雞，有的同學已經(jīng)畫出可愛的小雞，但有的同學碰上了困難，未能完成，下面老師來示范畫小雞。
A、單擊“直線工具”，在工具式樣中選擇線框的粗細。（目的：設置橢圓的邊框線的粗細）
B、單擊“橢圓”工具，在工具樣式區(qū)選擇帶邊框的實心“橢圓”。C、設置前景色為黑色，背景色為黃色。
D、移動十字光標到繪圖區(qū)，在合適位置按住鼠標左鍵，沿對角線方向拖動，畫出帶邊框的黃色橢圓形，作小雞的身體。按住
E、設置前景色為黑色，背景色為白色，用畫圖（
F、單擊“曲線”工具，選擇前景色為黑色，移動十字光標到小雞身體中間適合位置，單擊左鍵定位曲線的一個端點，按住左鍵不放，移到另一合適位置，放開鼠標左鍵，兩個端點間出現(xiàn)一條直線，用光標移到線條中間位置，按住鼠標左鍵，拖動鼠標從而改變曲線形狀，直到滿意，放開鼠標左鍵，再單擊鼠標左鍵，確認曲線繪制完成。（若曲線效果不好，可以用“編輯——撤消或CTRL+Z[板書內(nèi)容]取消本次操作）。
G、單擊“直線”工具，選擇直線的粗細，畫出小雞的嘴巴、尾巴、腳。H、對小雞的嘴、尾巴填上顏色。I、把圖畫命名為“小雞”保存。⑤、談話：（2分鐘）
同學們，其實在畫圖的過程中，圖形工具的使用的方法是多種多樣的，只要
—2— 你所用的方法，畫出來的效果好，你就可以采用那種方法。⑥、教學工具式樣的不同使用方法。（5分鐘）
談話：同學們，你們在畫小雞的時候，老師發(fā)現(xiàn)畫小雞遇到困難的原因是同學們沒有掌握好工具樣式的使用方法。那么你們想知道工具樣式與前景色、背景色的關系嗎？（激趣設疑，提高學生興趣。）師：好，我們一起來學習工具樣式的使用方法。師：選不同的工具樣式，畫出來的圖形不一樣。教師出示工具樣式與前/背景色關系范圖。
教師演示：
師：現(xiàn)在老師舉一個例子，設置前景色為紅色、背景色為藍色，單擊矩形工具，選取只帶有邊框線的空心矩形，分別用左、右鍵畫出矩形，讓學生對照兩者的區(qū)別。
師：選取帶有邊框線的實心矩形，用左鍵畫出矩形，讓學生猜想右鍵畫出來的效果。
師：選取不帶邊框線的實心矩形，用左鍵畫出矩形，讓學生猜想右鍵畫出來的效果。
讓學生總結出工具樣式與前/背景色的關系。（拖動左鍵與拖動右鍵畫出來的圖形效果相反。）
師：的確，工具樣式的使用方法是比較難掌握，那么同學們在課后要多加練習，熟練工具樣式的使用方法。⑦、鞏固練習：（15分鐘）
新建一張空白畫紙，繪制小雞覓食的簡筆畫，在作品上寫上班別、姓名。（播唱音樂，讓學生融入意景）。
—3—
老師：現(xiàn)在我們來舉行一個作品展覽會，看看哪位同學的圖畫畫得最漂亮，最好看。
⑧、讓學生互相觀看作品，交流意見、心得，總結經(jīng)驗。⑨、教師總結：（1分鐘）
今天，我們利用畫圖軟件中部分工具繪制出了可愛的小雞,希望同學們在課后多做一些練習, 試一試利用這些工具還能畫出哪些圖形。要用計算機繪出很多美麗圖畫，還需要進一步掌握畫圖程序的操作方法。希望同學們多加努力。（給學生鼓勵與支持，增強學生自信心。）
板書設計：
《小雞》簡筆畫
1、畫雞身和雞頭
（橢圓）
畫正圓：
2、畫雞翅
（曲線）
撤消操作：
3、畫雞腳、雞嘴、尾巴
（直線）
4、雞嘴、雞尾著色
（油漆桶）
—4—
第三篇：簡筆畫畫 樹木教學設計
校本課程： 一年級硬筆書法
簡筆畫花的畫法
輔導教師：騫玉霞
一、教材內(nèi)容：
自然界繁多的花草樹木相對來說也是一種靜物。從外形上看花的形態(tài)多種多樣。從顏色上看有五顏六色。從生長環(huán)境上看有生活在野外的，有生活在花盆放在家里的。但花總的特點是：都有花枝、葉子、花朵，花瓣有針形、圓形、橢圓形、三角形等。畫花，首先要抓住它的姿態(tài)，再概括地表現(xiàn)它。
二、教學目標
1、引導學生了解風景簡筆畫的意義及作用。
2、知道作為遠景、中景、近景的題材及如何處理。
3、培養(yǎng)學生熱愛大自然，熱愛生活的情操和美感。
三、教學建議
學會用歸納、取舍、概括、移動和夸張的手法來畫花。
四、教學過程
1、師生共同回憶前面學過的動物、植物、靜物、人物簡筆畫。（學生一邊說教師一邊畫）
構圖是風景簡筆畫成敗的第一個因素，是表達繪畫意境和主題的基本手段之一。在構圖上需要進行組合、裁剪、取舍、搬家等，夸大某一些部分，削弱或去掉另一部分。畫面中，形與線的組織、均衡與節(jié)奏都要認真考慮。構圖的形式主要有三種： 校本課程： 一年級硬筆書法
l）三角形構圖法。三角形給人以穩(wěn)定、平靜、完整的感覺，是最常見的構圖形式。
（2）十字形構圖法。十字構圖多以地平線為橫線，以實景及倒影構成十字形。它在視覺上有嚴肅、靜穆的感覺，在風景畫中常用。
（3）“之”字形構圖法。運用“之”字形方法組織畫面，能把畫面是點推向深度空間，增加畫面容量。
另外，還有“U”字形構圖法、輻射形構圖法等，特點各異，不再贅述。
五、資源準備
（學生）圖畫本一個、鉛筆一支、橡皮一個（教師）粉筆、黑板
第四篇：怎樣教孩子畫動物簡筆畫
怎樣教孩子畫動物簡筆畫？
幼兒園的小朋友都喜愛動物，愛聽幼兒園阿姨和爸爸媽媽講的動物王國的故事，特別愛看動畫片《米老鼠和唐老鴨》、《黑貓警長》等迷人的形象，所以小朋友也最喜歡畫動物簡筆畫。老師和家長怎樣才能滿足孩子的要求，指導孩子畫好動物簡筆畫，并同時啟發(fā)孩子的智力，培養(yǎng)他們的各種能力呢？
1．培養(yǎng)觀察力。要教好孩子學畫動物，首先要正確引導孩子觀察動物，使孩子養(yǎng)成先整體后局部的觀察方法。如畫熊貓，就應引導孩子先觀察熊貓的整個身子是橢圓形，然后觀察頭部是圓形，其次是觀察腿等部位。這樣從整體到局部地進行觀察，在觀察過程中讓孩子學會分析比較，從中既找出異同點，又掌握總體。領孩子到動物園游玩時，我們可抓住這一時機引導孩子們觀察：從中發(fā)現(xiàn)有一部分動物從外形看身子都是橢圓形，仔細觀察又發(fā)現(xiàn)動物中大象的鼻子最大，刺猬的鼻子最尖，嘴最大的是河馬，長頸鹿的脖子最長，兔子尾巴最短……。在引導孩子進行觀察的同時還要多給孩子些有關動物的知識、生活習性等，幫助他們找出規(guī)律：有的動物耳朵大尾巴小，尾巴大的反而耳朵小。如小貓的耳朵小，它的尾巴就長，兔子尾巴短，耳朵就長。孩子通過觀察，對動物發(fā)生了興趣，了解了動物的形態(tài)特征，這就為畫好動物簡筆畫打下了基礎。
2．從基本畫起。要畫好動物簡筆畫，應從最基本的橢圓形練起。因為孩子對橢圓形都很熟悉，也容易把它畫出來。那么我們在指導孩子畫好橢圓的基礎上，由淺入深地在橢圓的上下左右或內(nèi)或外添加線條，結構很形象，一些形態(tài)各異的動物便活靈活現(xiàn)了。
開始先讓孩子畫一個小橢圓形，在一端加上小短尾巴，一個活生生的小蝌蚪就呈現(xiàn)在眼前了。
畫金魚，先畫橢圓形——魚身，再畫魚眼——圓形，在兩眼間畫一弧線——魚嘴，最后畫魚尾——波浪線。
畫青蛙和畫金魚一樣先畫橢圓形，畫上兩眼，在身上兩旁用弧線畫出四條腿，身子上面再畫幾條花紋，一只青蛙就畫出來了。
畫小鹿還是先畫一個橢圓形作小鹿的頭，接著畫頸部長帶形，再畫身子大橢圓形，最后畫腿蹄，這樣小鹿就畫成了，同時在身子上添加點圈就更加形象了。
通過我們的引導，孩子們能夠畫一些簡單動物的基本方法，在這基礎上，要教孩子抓住動物的特征，如它們的耳、眼、鼻子、腿、尾等。如老鼠的身子可用橢圓形，它是尖嘴巴，頭可用三角形，長耳朵、細尾。
有些動物形態(tài)結構雖不是橢圓形，但他們的臥姿可用橢圓來畫。例如，小貓、小羊、牛、狐貍等它們的臥姿就可用橢圓形來概括。
總之，善于教他們掌握基本方法，鼓勵孩子大膽地畫，啟發(fā)他們自由地發(fā)揮創(chuàng)造，多講像“達芬奇畫蛋”之類的畫家故事，并向孩子提供兒童動物故事讀物，這樣有助于孩子畫好簡筆畫，并從中培養(yǎng)一些能力。
第五篇：水果拼盤簡筆畫怎么畫
畫畫的人，隨著自己文化積淀，藝術修養(yǎng)的不斷提升，他的畫作也如陳年老酒，越發(fā)醇香，越發(fā)動人。以下是小編給大家整理的水果拼盤簡筆畫，希望對大家有所幫助，歡迎閱讀!
第一步：
首先畫出一串葡萄;
第二步：
然后畫出兩個大蘋果和一個梨;
第三步：
接下來畫出裝水果的盤子;
第四步：
最后涂上漂亮的顏色。
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