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職業技能大賽閉幕詞[范文大全]

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第一篇:職業技能大賽閉幕詞

技能大賽的順利舉辦之后是肯定要有一段閉幕詞的,下面小編為大家帶來職業技能大賽閉幕詞范文,希望對你有所幫助!

職業技能大賽閉幕詞

各位參賽選手、裁判員、同志們:

__市第三屆殘疾人職業技能競賽在經過激烈角逐后,今天落下帷幕了。此次技能大賽,在__市殘聯、市勞動與社會保障局的精心組織下,在各有關單位的大力支持下,經過全體工作人員的勤奮工作、裁判員的公正裁判和參賽選手的奮力拼搏,圓滿完成了預定的各項競賽任務,勝利閉幕了。

本次技能競賽既是貫徹落實中共中央、國務院《關于促進殘疾人事業發展的意見》(中發〔20__〕7號)、中共云南省委、政府《關于促進殘疾人事業發展的實施意見》(云發〔20__〕18號)、國務院辦公廳《關于加快推進殘疾人社會保障體系和服務體系建設的指導意見》精神的一次具體實踐,也是集中展示我市殘疾人技能水平的一次盛大聚會。在短短2天時間里,9支代表隊的48名參賽選手,參加4個大項7個小項的競賽。在競賽中,全體工作人員認真按照競賽方案精心組織工作,裁判員嚴格遵照競賽規則公正裁決,參賽選手根據競賽內容積極準備充分發揚自強不息、奮力拼搏的精神,賽出了水平,賽出了風格賽出了成績,充分展示了__市殘疾人的職業技能水平和自強不息、奮發向上的良好精神風貌。

剛才,為取得這次競賽的一、二、三名頒發了證書,表彰了三個團體獎和六個技能競賽優秀組織單位獎。在此,我代表大賽組委會向在本次競賽中取得優異成績的選手和受到表彰的單位表示熱烈的祝賀!向在本次競賽中付出辛勤勞動和提供競賽場地的各__第二高級職業中學、紅塔時裝廠、建朝按摩店、金枝專業美發設計店和全體裁判員、工作人員表示衷心的感謝!本次技能競賽既為全體參賽選手搭建了一個相互學習、共同提高的平臺,也為我市殘疾人創造了一次樹立形象、展現自我的機會。各縣區殘聯高度重視,積極參與,精心組織,確保了本次競賽活動的質量和水平。希望受表彰的集體和個人要戒驕戒躁、繼續發揚成績,同時,要大造聲勢,營造氛圍,進一步激發我市殘疾人“學技能、練本領”的積極性和主動性,全面提高我市殘疾人的技能水平和整體素質,為殘疾人事業科學發展、和諧發展再立新功,再譜新篇。

現在,我宣布:__市第三屆殘疾人職業技能競賽勝利閉幕!

技能比賽閉幕詞

各位領導、各位裁判、各位參賽隊員及賽會工作人員:

大家好!

本次技能比武大賽,經過全體參賽人員三天激烈緊張的努力工作,已全部完成了各項任務,達到了預期效果,取得了圓滿成功。這次比武活動是今年安全生產月活動的重要內容,是在黨的十八精神指導下,深入開展黨的群眾路線教育實踐活動,落實縣局礦長談心活動有關建議,堅持安全生產以人為本的理念,堅守煤礦安全紅線意識的要求下,縣局根據全縣煤礦實際情況開展的一次崗位技能比武活動。這次活動既是對全縣各煤礦特種作業人員崗位技能的一次檢驗,也是對特種作業人員崗位技能的鞏固和提高。通過技能比武活動,促進了全縣煤礦職工學習知識、提高業務技能水平的積極性,使他們學有方向、趕有目標。本次大賽比較全面地反映了我縣煤礦探放水工及瓦檢工掌握知識、技能的現狀,展現了煤礦職工隊伍的精神風貌,為建設一只高素質的煤礦從業人員隊伍,奠定了良好的基礎。下面我對本次技能比武活動做一簡要總結。

一、本次特種作業人員技能比武預賽及決賽的基本情況

本次全縣煤礦企業特種作業人員技能比武大賽,共有22支代表隊參加,有參賽選手、領隊、教練、裁判、監察、專家以及賽場工作人員、觀摩人員320余人參加。在緊張激烈的比武過程中,組織工作細致周到,參賽選手精神飽滿,積極投入;裁判和監察人員秉公執法,認真負責;比武安排緊湊,井然有序。

各參賽隊本著賽出風格、賽出水平、互相學習、共同促進的目的,嚴格遵守賽場規則,積極支持和配合比武組委會的各項工作,保證了本次比武活動的順利進行。參加比武的命題人員、裁判員、監察員、專家、主持人,兢兢業業、一絲不茍,為保證比武的質量和水平,付出了辛勤的勞動。技能命題人員為了使技能比武項目與現場實際工作要求相結合,并盡可能涵蓋實際操作的技能工藝要點,多次在一起研究討論,從不同類型不同項目中比較精選,提前2個月精心準備了理論知識復習題和崗位工種技能評分標準,為各單位開展比武培訓工作提供了統一標準;理論命題人員為了提高命題質量,達到保密要求,在較短的時間內,加班加點,如期高質量地完成了出題和試卷評閱工作;裁判員、監察員每場比賽結束后,都認真對項目的評判進行認真總結和分析,為后面的比賽做好充分的準備。各煤礦主體企業及煤礦的領隊、教練,他們為隊員們提供了良好的后勤保障,鼓舞了參賽選手的士氣,增強了他們的信心;專家組的同志們,不辭辛苦,認真對每個存有疑問的技術環節進行分析研究,提出了正確的建議;賽場工作人員認真負責,為比武的順利開展進行了精心準備;參賽選手們不負眾望,奮力拼搏,展現出了自己最好成績和最佳形象。在此,我對你們表示衷心的感謝!

本次比武大賽分為理論知識與技能操作兩個部分。經過認真激烈地角逐,其中有6個代表隊獲得團體比武前六名,6個代表隊獲得探水工組一、二、三等獎,6名瓦檢工獲得個人項目一、二、三等獎,個代表隊獲得最佳風格獎;個人理論知識比武前名授予“理論知識比武優勝者”稱號,個人技能操作比武前名授予“技能操作比武優勝者”稱號;參加決賽的全體選手均被授予“ ”稱號。在本次決賽中,團體總分成績平均為 分,其中最高為 分;個人全能成績平均為 分,其中最高為 分;個人技能成績平均為分,其中最高為 分;筆試成績平均分數為 分,其中最高為 分;

二、技能比武活動特點和效果

(一)領導重視、精心組織、嚴密部署

本次比武活動得到了縣局領導的高度重視,成立了比武活動領導組,王世紅局長親自掛帥組長,對活動的全過程作了工作指導,機關各科室協同配合,為活動的順利開展提供了保障。同時各協辦單位也認真負責,其中聯盛煤業有限公司作為大賽會場,提供了比賽場地、比賽設備及維護人員,為工作人員及參賽人員提供了生活保障。雄山集團公司為本次大賽提供了,在此對他們表示衷心的感謝。

(二)鍛煉隊伍,比出友誼,賽出風采

本次比武活動不僅是一次技能競賽,也是一次技能培訓,還是一場友誼比賽。在本次活動中,各支參賽隊伍在賽場上不僅奮力拼搏,勇奪名次,而且在場地適應訓練中和賽場上互相學習,交流技能經驗,在比賽過程中發揚友誼第一比賽第二的精神,體現了我們煤礦企業職工的高尚道德操行。在比賽中,晉永泰煤業幫助常蔣煤業隊員查找鉆機故障,并順利解決,莊子河煤業幫助李坊煤業查找鉆機故障,李坊煤業探水工代表隊雖然比賽在落后至最后一名的前提下,堅持完成比賽。等等這些事跡讓我們感受到了我們礦工兄弟的高尚品德。

(三)強化素質,提高水平,樹立形象。

本次比武活動的特種作業人員崗位是我縣煤礦企業安全生產中的薄弱環節的守護神,他們是我縣煤礦安全生產持續穩定好轉的基本因子,這次技能比武是對他們工作崗位技能的一次強化,業務水平的一次提高,我們全縣煤礦企業職工要以他們為榜樣,努力干好自己的本職工作,為本企業的安全發展貢獻自己的力量。

三、鞏固成果,不斷提高

技能比武活動的開展,雖然取得了顯著的成效,但也暴露出了一些問題:一是極少數對技能比武的目的和意義認識不清,領導不夠重視,不是以此來促進業務素質的提高,而是顧忌能否拿到名次。二是個別單位為了比武而比武,片面進行參賽選手的突擊培訓,沒有達到以賽促學,以賽促培的目的。三是我們全縣煤礦企業特種作業人員的普遍素質,與當前工作需求還存在一定的差距,需要進一步的提高和培訓。本次競賽活動雖然結束了,但學習培訓工作不能結束。為了更好地提高隊伍素質,加強管理水平,全面推動事業的發展,培訓工作必須常抓不懈,技術練兵不能松懈。在此,提出幾點意見和要求:

第一,要持之以恒。

第二,建立激勵約束機

第三,希望全縣煤礦企業的特種作業人員要培養良好的職業道德,煉就過硬的技術本領,在自己的工作崗位上做出突出貢獻,在自己的工作領域內有所作為,機遇屬于那些已經做好充分準備的人,希望大家再接再厲,取得更大的成績。

同志們,承擔這次競賽決賽會務工作的聯盛煤業有限公司,為這次決賽的成功舉辦,做了大量細致的工作。他們精心組織和安排,為參賽隊、裁判人員和專家及來賓提供了良好的服務,為各種會議、各競賽場地提供了周到的服務,保證了本次決賽活動的圓滿成功。在此,我代表大賽組委會、全體參賽人員和__對他們表示衷心的感謝!

我宣布本次全縣煤礦企業特種作業人員技能比武活動勝利閉幕!

職業技能比賽閉幕詞

尊敬的各位領導、各位來賓,同志們:

秋風送爽,碩果滿枝,在全國人民深入學習黨的__屆三中全會精神,著力掀起貫徹落實科學發展觀的熱潮中,云南省20__-20__年職工技術技能大賽云南煤化集團賽區暨云南煤化集團首屆職工職業技能大賽經過近四個月精心籌備和激烈角逐,已圓滿完成了所有八個工種的比賽,今天就將勝利閉幕了。在此,我謹代表煤化集團黨政工領導和大賽組委會,向給予大賽關心、支持和幫助的省級各有關部門表示衷心的感謝!向負責這次大賽的各承辦單位致以崇高的敬意!向所有參賽隊員、教練員、裁判員以及為比賽付出辛勤勞動的工作人員致以誠摯的謝意!同時也向在比賽中取得優異成績的參賽選手表示熱烈的祝賀!

舉辦云南煤化集團首屆職工職業技能大賽,是煤化集團實施人才強企戰略重要舉措,也是全面提升職工技能、培養高技能人才的重要手段。煤化集團整合成立以來,集團公司高度重視人才培養,始終把提高廣大職工的技能素養作為培育企業核心競爭力重大舉措來抓。此次技能大賽的開展,極大地激發了廣大職工學技術、比業務地熱情,活動取得了圓滿成功,達到了預期的效果。縱觀本次大賽的全過程,主要有以下幾個特點:

一是領導重視,規格較高。本次大賽得到了集團公司領導和所屬各公司黨政工領導的高度重視,尤其是云南省總工會、省勞動和社會保障廳、共青團云南省委的關懷和指導,為本次大賽提供了政策依據和組織保障,使得這次比賽的組織工作提升到了一個新的水平,擴大了比賽的影響力。

二是團結協作,組織得力。集團公司5月份發出比賽通知后,集團所屬各公司按照通知要求,認真部署、精心組織,開展了各種形式的培訓和預賽,激發了廣大職工的參與熱情,為決賽的成功舉辦營造了良好的氛圍。整個比賽過程中,集團公司工會、團委、人力資源部、和相關學校全面負責本次比賽的業務工作,為比賽的順利進行提供了技術保障;以化工學校、省化工高級技校和省工業高級技校教師為主體的裁判員隊伍,出題切合實際,充分體現了裁判客觀公正、保密密不透風的職業情操;解化公司、云維公司、東源公司和化工學校在承辦本次大賽各工種的決賽中,比賽現場布置規范,服務熱情周到,工作配合有求必應,為比賽的順利進行付出了辛勤的努力。

三是整體推進,模式創新。這次大賽在認真總結公司去年首屆青工技能大賽成功經驗的基礎上,首次實現了職工技能大賽、青工技能大賽和女職工技能大賽的“三賽合一”,進一步擴大了比賽的參與面和參賽工種,對打造煤化品牌具有重要意義。

四是賽訓結合,崗位練兵。集團所屬各公司在準備本次比賽的過程中,結合企業實際,卓有成效地開展了多層次、多形式的技術培訓和技能競賽,對提升廣大職工理論知識和基本操作技能起到了積極作用,有力地推動了集團公司各系統專業技術的不斷進步。

五是參與面廣、競爭激烈。本次比賽設立了八個工種的競賽,其中有兩個省級工種。整項大賽共有3180人參加了各公司組織的層層選拔賽,僅進入決賽的選手就達228人,獲獎的選手中女職工占25%,可謂“巾幗不讓須眉”。本次比賽參賽選手水平普遍較高,比賽十分激烈,賽場上參賽選手充分發揚優良傳統,銳意進取,奮勇拼搏,表現出了良好的精神風貌,充分展現了煤化職工的風采。

同志們,比賽不是目的,只是手段。在本次大賽即將落下帷幕之際,我希望集團公司各部門和各基層單位以本次大賽為契機,深入貫徹落實科學發展觀和煤化集團首次黨的代表大會精神,高度重視理論學習和技術培訓工作,圍繞市場競爭和企業戰略發展的要求,按照優秀人才優先培養,關鍵人才重點培養,稀缺人才加緊培養,一般人才有計劃分層次培養的原則,進一步完善高技能人才培養體系,多層次、多渠道地開展職工安全生產、業務技能培訓工作,持之以恒地組織好各類比賽,為廣大職工崗位成才提供良好條件。希望獲獎選手戒驕戒躁,要牢記自己的責任,把這次比賽作為新的起點,務實進取,永不滿足,不僅自己要不斷提高,還要影響帶動周圍的人不斷提高,為做強做大做精做久云南煤化集團而努力奮斗!

最后,讓我們以熱烈的掌聲請煤化集團黨委書記、董事長趙孟云宣布大賽閉幕!

第二篇:職業技能大賽開幕詞

職業技能大賽開幕詞

篇一:職業技能大賽開幕詞

各位領導、同志們:

在這春暖花開、鶯飛草長的美好季節里,集團公司首屆職工技能大賽,經過大會組委會及全體工作人員的精心籌備和辛勤努力,今天就要在這里開幕了!在此,我代表公司黨委、董事會、工會對這次大賽的勝利召開表示熱烈的祝賀!向親臨技術比武現場指導的各位領導和裁判員致以誠摯的敬意!向前來參加技能大賽的全體選手表示熱烈的歡迎!

參加此次比賽的共有來自各單位的93名選手,是在此之前各基層進行對

口比賽選拔出的優秀選手,他們將分別在唐安煤礦、煤化工公司、北巖煤礦賽區參加井下電鉗工、地面電工、電焊、會計等四個工種的技術角逐。

職工技能大賽是企業職工學技術、練本領的重要方式,是所有參賽選手個人綜合素質和技能水平的演繹,更是對各單位重視職工技能素質提高、推進人才選撥和培養的一次檢驗,對全面提升職工隊伍業務素質,促進企業可持續發展起著重要的作用。近年來,公司按照“創建學習型企業、爭做知識型員工”的要求,把提高職工業務素質作為提高企業生產力,增強企業核心競爭力的重要手段,深入持久地開展了多種形式的技術比武、崗位練兵活動,在全公司掀起了“學技術、學業務、練本領、強素質”的活動熱潮,從而提高了職工的專業技能和綜合業務素質,造就了一支高素質的職工隊伍,實現了企業的管理創新、制度創新、技術創新,提高了企業的綜合管理水平,為公司實現跨越式發展奠

定了堅實的基礎。

舉辦這次職工技能競賽,是公司實施“科技興企、人才強企”戰略,為做強做大蘭花集團提供高技能人才保障的重要舉措,是加快企業人才的培養步伐,提升企業整體素質,不斷滿足人才需求的有效手段。

近年來,隨著新世紀職工素質工程的深入推進,集團公司“創爭”活動方興未艾,通過聯合辦班、在崗培訓、帶薪脫產進修、開展遠程教育、舉辦各種形式的技術技能大賽等多種形式的活動,使廣大職工的文化和技術素質得以不斷更新和進一步的提升,確保了公司產業升級、結構調整以及提升自主創新能力之需要,對公司經濟保持持續、穩定、快速健康發展起到了巨大的促進和推動作用。

人力資源是促進經濟和發展的第一資源,如何發揮和創造人力資源的優勢是企業發展的關鍵所在。黨的十六大報告指出,要全面推進素質教育,造就

數以萬計的高素質勞動者,數以萬計的專門人才和一大批撥尖創新人才。提出把尊重勞動、尊重知識、尊重人才、尊重創造作為黨和國家的一項重大方針在全社會認真貫徹。從公司的實際情況看,近幾年經過傳統產業升級、進軍高科技產業、調整產業結構,企業經濟逐步步入發展的快車道,同時也在企業發展過程中鍛造出一大批撥尖創新人才,對于公司的健康快速發展起到了巨大的推動作用。但是,我們也應清醒地認識到,目前,我公司煤炭、化工及精細化工等高技能人才的總量、結構、業務素質還不能適應企業持續穩定發展的需要,與全國工業企業500強還存在很大差距。尤其存在著高素質、高技能人才匱乏、年齡結構和技能水平參差不齊等問題。蘭花集團要想持續穩定健康發展、不斷提升市場競爭力,培養造就一支高素質、高水平的職業技能隊伍就顯得猶為緊迫和重要,這次競賽也為各企業(單位)鍛煉隊伍、檢驗水平、發現問題、找出

差距、提高技能提供了一次極好機會。

我希望各位工作人員都能按照“科學組織、周到服務”的工作方針,精心組織,周密安排,提供一切服務,創造一切條件,確保本次技能大賽取得圓滿成功。同時也希望各位裁判能夠堅持公平公正,參加技能大賽的各位選手嚴格遵守比賽規則,認真履行和承擔權力與義務,文明比賽,賽出風格,賽出水平,奪取比賽和精神文明的雙豐收!

最后,預祝本次大賽取得圓滿成功!祝各位參賽選手取得優異成績!

謝謝!

篇二:職業技能大賽開幕詞

xx市教委高教處干部xx同志

讓我們以熱烈的掌聲向各位領導和來賓表示熱烈的歡迎!

另外,參加今天開賽儀式的還有16支參賽隊伍的帶隊老師和參賽選手。歡迎你們的到來!

現在,我宣布:第三屆xx市高等

職業院校學生職業技能競賽“動漫設計與制作技術”項目競賽開賽儀式開始!

儀式進行第一項:請xx技術學院黨委書記兼常務副院長xx同志致歡迎辭。

儀式進行第二項:請xx市教委高教處處長xx教授發表講話。

儀式進行第三項:請參賽選手代表xx宣誓。

儀式進行第四項:請評委代表xx宣誓。

儀式進行第五項:請xx市人力資源和社會保障局職業能力建設處xx副處長宣布第三屆xx市高等職業院校學生職業技能大賽“動漫設計與制作技術”項目競賽開賽。

現在,我宣布:第三屆xx市高等職業院校學生職業技能競賽“動漫設計與制作技術”項目競賽開賽儀式結束!下面,讓我們以熱烈的掌聲歡送各位領導和來賓離場!請參賽選手進入賽場進行比賽。

篇三:職業技能大賽開幕詞

尊敬的各位領導、評委、嘉賓和老師們:

大家好!成都市 2006 年幼兒教師技能風采大賽現在開始。

青春是珍貴的,因為它是那樣的短暫;但青春更是是迷人的,因為我們可以盡情地舒展自己的才華。人們都希望自己能在青春年華里譜寫燦爛的人生篇章,可是,作為幼兒教師的我們就像泰戈爾在詩中所說:“花的事業是甜蜜的,果的事業是珍貴的,讓我做葉的事業吧,因為它總是謙遜地低垂著它的綠蔭。”帶著對綠葉精神的追求,帶著對教育事業的憧憬和熱愛,我們選擇了幼兒教師這份職業,因為我們熱愛幼教事業,熱愛孩子,熱愛孩子的每一張笑臉,我們將傾盡所有的愛,給孩子一片廣闊的空間。

時代在不斷進步,文化在不斷更新,兒童是我們的未來,是家庭、社會的希望。染于蒼則蒼,染于黃則黃,學

前兒童有著極強的可塑性、模仿力和創造力。每一個孩子就是一個個體,他們有自己的性格,自己的見解,教育他們,應該象培養樹木花草一樣,要使一朵花比一朵花開得更美麗。

作為一名優秀的幼兒教師,不僅對工作的要有無比熱情,更重要的是要具備多元化的知識和技能,不斷提高自己的教育素養,積極的滿足現代幼兒的發展需要。今天來自四面八方的幼兒教師們,她們用自己的青春澆灌了這片教育的熱土,此時她們將在這個舞臺上共同交流,相互學習,充分的展現自己的特長。她們將用優雅的舞姿、精湛的畫技、生動的語言去詮釋新一代幼兒教師的風采和魅力無限。讓我們把熱烈地掌聲送給她們吧!

第三篇:職業技能大賽策劃書

篇一:大學生職業技能大賽策劃書

大學生職業技能大賽策劃書

一、活動背景

全球金融風暴來襲,各國經濟都受到不同程度的影響,中國也不例外。日趨嚴峻的就業形式,讓高校畢業生面臨著巨大的就業壓力。而機會總是眷顧有準備的人,我們應當不斷扎實提升本領,提高自身綜合素質,揚起夢想的風帆。在改革開放的新時期,當代中國大學生以成為最活躍的閃光點,不僅在這樣的一個時代中輕松愉快,自由浪漫,更時刻思考到國家的前途,民族的命運。

當代大學生是一個朝氣蓬勃,富有創新精神的社會群體,所具有的年齡,知識,創新等優勢及這個群體對自身弱點的認識和克服,使這個群體能夠成為順應歷史發展的,最具有潛力和活力的,推動社會進步的新生力量,在當代,思想道德素質和科學文化素質以及創新精神和創新能力,越來越成為國家,民族前進發展的靈魂和動力。大學生群體接受最高層次的教育,因而在思想道德,科學文化,創新精神和能力等各個方面都達到相應水平,在這會使各個群體的特殊重要地位顯現出來。改革開放的深入發展,信息革命的飛速前進,經濟政治的競爭較量,思想文化的交流碰撞,使大學生的視野更加開闊,信息更加豐富,思想更加解放,面對的矛盾和斗爭更加復雜,承擔的社會責任更加重大。“與祖國同發展以青春創和諧”,提高職業生涯規劃的前瞻性和職業技能,投身祖國改革開放的偉大事業中,發揮大學生的青春活力,建設祖國美好未來。

二、活動目的與意義

為落實科學發展觀,堅持理論聯系實際,通過組織校區首屆職業技能大賽,讓同學們在認清就業的嚴峻形勢的同時,促使其更好地做好自身職業生涯規劃。為同學們提供一個未來職業走向的模擬面試平臺,使其感受真正的職業面試氛圍,鍛煉面試心態,提高面試技巧,從而增強心理素質,加快同學們在未來求職中從學生到職場人士的轉變以及提高職場上的競爭力;使其加深對職業與行業的了解,確認喜歡或擅長的職業,增強找工作時的競爭優勢;使其能從容面對日趨激烈的就業壓力,規劃好自己的職業生涯,從而提高大學生的就業競爭力。讓當代大學生們擁有了理想,更承當了民族發展命運的責任。這就不僅要求大學生們要從根本上解放思想,積極提高自身素質,大膽的嘗試各方面的創新,還應該懂得愛國的方式——理智,實質。

三、活動主題

“與祖國同發展 以青春創和諧,揚就業之風帆,啟夢想之航程”

四、活動時間

2009年12月至2010年4月(擬定)

五、活動地點 模擬法庭、活動中心第一會議室(擬定)

六、活動對象

七、主辦、承辦、協辦單位

八、活動簡介

(一)活動概況

(一)活動概況

首屆職業技能大賽是我校區校企合作,教學辦、就業辦與學生辦共建的新型活動。校區學生會通過整合各方資源,聯系校外企事業單位,爭取一定數額的實習崗位,由即將進入畢業班的本專科學生經過簡歷篩選、筆試、面試等階段競選所得,以實現學校、校外企事業單位和學生三方的共贏。

(二)活動組織形式

本次比賽由簡歷篩選、初賽、復賽和決賽組成。簡歷篩選、初賽、復賽由各工作組學生分會(籌)所組建的賽事組織委員會負責,決賽由校區學生會所組建的賽事組織委員會負責。各系工作組在簡歷篩選中選拔100名優秀作品進入初賽;初賽以筆試形式展開,各系工作組選拔20名優秀選手晉級復賽;復賽以面試形式展開,各系工作組選拔8名優秀選手晉級決賽,即決賽共有32名選手。決賽以面試形式展開,按面試官評分進行每次排列,最終產生一等獎1名,二等獎2名,三等獎5名,并分配實習機會。

校區學生可根據自身職業生涯規劃與未來職業走向,自主選擇競聘崗位,可跨工作組跨專業報名參賽。

九、活動安排(共分五個階段)

(一)第一階段:簡歷篩選階段

時間:12月8日——12月17日(初定)

負責部門:各系學生分會(籌)自行組建的賽事組織委員會

比賽形式:簡歷篩選

比賽要求:

1、評選原則:“崗能結合優先,簡歷美工其次”的原則,以招聘單位角度進行篩選;

2、簡歷應包括個人信息、求職意向、教育背景、學生工作、社會實踐、課外科研等基本內容,簡歷務必真實、簡潔,參選選手可根據所學專業自擬應應聘崗位。具體評分標準請見附件1;

3、紙質版均按a4紙大小的制作標準上交。

4、法政工作組簡歷篩選決選評審團由各相關專業的輔導員、學生分會相關干部等組成。

5、簡歷培訓講座

(1)

時間:12月14日晚上7:30---9:00(2)

地點:待定

(3)

開講人:王心旭老師

(4)

注意事項:請參賽選手帶上自己所制作的簡歷參加本次講座

6、最后各工作組篩選簡歷100份進入初賽。并挑選其中25份獲得優秀簡歷。

(二)第二階段:筆試

時間:12月18日(初定)

地點:待定

負責部門:各系學生分會(籌)自行組建的賽事組織委員會

比賽形式:淘汰制

1.由法政工作組本次大賽賽事組織委員會出題,主要考察選手綜合能力水平。

2.法政工作組筆試改卷人員由法政工作組學生分會相關干部組成。

3.各工作組筆試階段選拔20名進入復賽。

4、法政工作組07本科與08專科非進入復賽名單的學生也可參加本次筆試。

(三)第三階段:選手之間預演面試

時間:12月21日(初定)

地點:待定 負責部門:各系學生分會(籌)自行組建的賽事組織委員會

地點:待定

由各個選手進行相互面試,主要目的讓選手們更加快地進入面試的狀態。預演面試后選手相互交流,使選手們認識到自己面試的不足之處,使第二第三輪的面試質量更高。

(四)第四階段:第二輪面試復賽

時間:2010年3月(具體時間待定)

負責部門:各系學生分會(籌)自行組建的賽事組織委員會

地點:實驗樓模擬法庭(暫定)

工作安排:

1.由相關專業老師、就業辦代表、輔導員、學生分會干部組成面試官。

2.面試題目由面試官與賽前協商擬定,并務必咨詢對應校外單位的意見。

3.各工作組復賽階段選拔8名進入決賽。

(五)第五階段:第三輪面試決賽

時間:待定

負責部門:學生會組建的賽事組織委員會

地點:多動能會議廳(暫定)

工作安排:

1.面試官由企事業單位代表、各系專業老師、就業辦代表、學生辦代表組成。

2.面試題目由面試官與賽前協商擬定,以校外單位的意見為主。

3.決賽選拔出一、二、三等獎若干,并相應獲得實習機會。

十、獎項設置:

(一)簡歷制作:

每個工作組簡歷制作25名可以獲得獎狀一份,合共100名

(二)總決賽:

第一名:4人。獎金150元+榮譽證書一本,及得到實習單位提供的實習機會。

第二名:8人。獎金100元+榮譽證書一本,及得到實習單位提供的實習機會。

第三名:20名。獎金50元+榮譽證書一本,及得到實習單位提供的實習機會。

(一)領導機構

辦主任)

任)

李衛東(學生工作辦主任)

辦副主任)

副主任:陳國球老師

篇二:教師職業技能大賽策劃書

師范大學

目錄

題:...............................錯誤!未定義書簽。位:...............................錯誤!未定義書簽。

十一、大賽組委會:

問:李醒華書記 朱鮀華院長

任:王楚鴻(教科董科偉(就業辦主侯小琳(學生工作葉燦林老師 淮北

一、活動主

二、主辦單

三、承辦單位:...............................錯誤!未定義書簽。

四、活動背景:...............................錯誤!未定義書簽。

五、活動時間地點:.......................錯誤!未定義書簽。

六、前期宣傳:...............................錯誤!未定義書簽。

七、前期準備:...............................錯誤!未定義書簽。

八、活動流程:...............................錯誤!未定義書簽。

九、獎項設置:...............................錯誤!未定義書簽。

十、活動后期:...............................錯誤!未定義書簽。

十一、注意事項:...........................錯誤!未定義書簽。

一、活動主題:

展今日風采,成明日之師”

二、主辦單位:

淮北師范大學數學科學院學生會

三、承辦單位:

數學科學院學生會素質教育部

四、活動背景:

當我們成為大學生的那一刻起,我們的學習生活方式發生了巨大的改變,我們不再成天埋頭苦讀于沉悶的教室,大學里面的各種校學生會,院學生會成為我們最基本的組成單位。因此,豐富我們的大學生活,營造互相幫助,團結友愛,學習氛圍濃厚的學生會氛圍對我校學風的完善,文化的深化顯得尤為重要!

通過本次活動的開展,希望同學們能在準備中增進彼此的了解,深化彼此之間的友誼,達到進一步融洽學校氛圍的目的。同時,由于各學院在其專業方面的特殊優勢,可以使同學們在比賽的過程中一方面展示自己的才華,另一方面可以進行學習上的切磋,起到相互激勵的作用,達到共同進步的目的。再者,在呼應淮師大博學慎思,勵志敦行的校訓的同時,可以體現我們淮師大學子思維踴躍的特點。

五、活動時間地點:

初賽:10月18日(周六)下午2點 東階102 決賽:10月19日(周日)下午6點 東階201

六、前期宣傳:

1.短信和打電話的方式通知各班班長代為轉告各班學生

4.活動場地及邀請主持人和禮儀小姐

5.人若部門內有意者可自行主持,要求一男一女,向院里借禮儀小姐。

6.評委老師,確定評分標準,安排相關工作人員,明確各自職責

全校為本活動宣傳,邀請同學們參與及觀看

教室

系嘉賓,邀請他們出席本活動

時布場、維持秩序、迎接同學有序入場、帶領參賽者簽到并入場

初賽:模擬課堂(5-8分鐘)基本脫稿、自我介紹、自己備課講課 方式抽取題目來解答講解(8-15分鐘)課堂(8-15分鐘)基本要求:

1脫稿

2大方、口齒清楚、形式新穎

3教學重點、難點;展現新的教學理念、教

如何學習

4自然得體、舉止從容大方、精神飽滿、具

5新穎,與內容結合恰當

6普通話,口齒清晰、準確流暢 評分標準:

七、前期準備:(1)確定好活動時園內張貼和展出,(3)10月14日在(4)10月10日借(5)10月13日聯(6)10月18日

1八、活動流程:

決賽:選手以抽簽

(一)初賽:模擬、熟練程度:基本、自我介紹:簡介、講課內容:清楚學原理;以及學生、儀表形象:服飾有親和力和感染力、題材形式:形式、語言表達:使用

(二)決賽:第一

環節:模擬課堂(6-7分鐘)基本要求:

1、熟練程度:基本脫稿

2、自我介紹:簡介大方、口齒清楚、形式新穎

3、講課內容:清楚教學重點、難點;展現新的教學理念、教學原理;以及學生如何學習

4、儀表形象:服飾自然得體、舉止從容大方、精神飽滿、具有親和力和感染力

5、題材形式:形式新穎,與內容結合恰當

6、語言表達:使用普通話,口齒清晰、準確流暢 評分標準:

7、儀表形象:服飾自然得體、舉止從容大方、精神飽滿、具 篇三:職業技能大賽活動方案

河北省首屆高職院校“挑戰杯’’職業技能大賽活動方案

(討論稿)

一、大賽名稱:河北省首屆高職院校“挑戰杯職業技能大賽

二、大賽宗旨:

深入貫徹教育部“關于全面提高高等職業教育教學質量的若干意見”(教高[2006]1 6號)文件精神,進一步推動高職院校教育教學改革,提高教育教學質量,充分展示高職院校教學成果和學生風采。

三、大賽主題:點燃激情,挑戰自我

四、大賽時間:2009年上半年

五、大賽形式:

本活動分為預賽和決賽兩個階段。預賽由各高職院校自行完成,決賽由團省委統一組織進行比賽。決賽承辦高職院校待定(具體視承辦高校的硬件條件及比賽項目定)

六、組織機構: ’(一)主辦單位:共青團河北省委等部門

(二)承辦單位:××等學院(待定)(三)評審委員會:聘請省相關行業協會的專家、學者和省 內骨干重點大學相關專業的教授共同組成。

七、大賽內容及組隊要求:

(一)計算機應用技術技能大賽

1、比賽項目:企業網絡搭建及應用;flash動畫片制作

2、組隊要求:每個項目每代表隊限報2人

(二)外語技能應用大賽

1、比賽項目:環境對話;同聲傳譯

2、組隊要求:每個比賽項目每代表隊均限報2人。

(三)自動線安裝與調試大賽

1、比賽項目:自動化生產線的裝配和自動化生產線的調試

2、組隊要求:每代表隊限報兩組,每組限報2人。

(四)機器人大賽

1、比賽項目:組裝調試機器人,并在規定場地完成任務

2、組隊要求:每代表隊限報2人。

(五)數控技術技能大賽

1、比賽項目:產品部件的數控編程、加工與裝配。

2、組隊要求:每代表隊限報2人。

(六)模具設計與制作大賽

1、比賽項目:注塑模具cad與主要零件加工。

2、組隊要求:每代表隊限報3人。

(七)汽車運用與維修技能大賽

1、比賽項目:汽車維修基本技能,包括拆裝、測量、故障 診斷;汽車二級維護。

2、組隊要求:汽車維修基本技能項目,每代表隊限報2人;汽車二級維護項目以校為單位組隊進行比賽,每代表隊限

報2隊,每隊2人,每校限報一隊。

(八)服裝設計制作與模特表演技能大賽

1、比賽項目:女式職業裙套裝電腦樣板制作與縫制;學生模特表演。

2、組隊要求:每個比賽項目每代表隊均限報3人。

(九)烹飪技能大賽

1、比賽項目:中餐熱菜;中餐面點;中餐冷拼;果蔬雕。

2、組隊要求:每個比賽項目每代表隊限報2人

八、比賽規程:

采取現場競賽的方式,每個項目比賽時間為2~6小時(包 括選手休息等時間)。

每個參賽隊按照競賽題目要求,完成設計、加工、安裝、調試等任務,根據任務完成質量、完成時間及文明生產情況(工作態度、安全意識、職業規范、環境保護、成本控制等)評定比賽成績。

賽前公布設備型號、規格、技術參數、操作指南以及刀具、工具、量具、材料等詳細清單。

九、參賽要求:

1、自行申報:大賽針對不同職業高校設立若干比賽項目,高職院校自行選擇申報參賽項目,參賽高職院校名單見附件1。

2、參賽對象:必須是符合有關規定要求的高等職業院

校在籍學生,請參加院校一定要嚴格把好選手資格審查關。如發現參賽選手資格不符,大賽組委會將取消其參賽資格,對賽后發現者將取消其獲獎榮譽并收回獎品和證書,同時對相關責任人員及單位進行通報批評。

3、集中報名:參賽報名必須以學校為單位集中報名,每個單位安排代表團長一名。

4、獨立完成:參賽作品的設計與制作的整個過程均必須由參賽者獨立完成。

十、評比表彰:

本次大賽設單項獎和團體優勝獎。

單項獎:一等獎占10%,二等獎占20%,三等獎占30%。

團體優勝獎:按各高校參賽隊員參加各比賽項目的總積分,設團體優勝獎若干名。

附件:

1、河北省首屆高職院校“挑戰杯”職業技能大賽報名表

2、河北省首屆高職院校“挑戰杯職業技能大賽比賽說明

團省委學校部 2008年11月 附件1:

河北省首屆高職院校“挑戰杯職業技能大賽報名表(院校)代表團: 年 月 日

注:請在參賽類別前打“√”

附件2:

篇四:職業技能大賽策劃書

職業技能大賽策劃書

2.職業院校學生技能大賽策劃書

3.大學生職業技能大賽策劃書

4.會計職業技能點鈔大賽策劃書

5.日語職業技能大賽策劃書

1、職業技能大賽策劃書

一.活動背景:隨著科技的高速發展,高新技術已經成為人們現實生活中不可缺少的一部分,而科技的領先源自于電子電工技術的高速發展。尤其是對于改革開放的中國,培養高技能型人才,提高中國先進的生產技術水平。作為一名高職生我們更應該提高自己的動手能力,為國家的四化建設而努力奮斗。

活動主題:樹立零號的學風,樹立集體榮譽感,樹文明大學生的形象為示范院校爭光,提高大學生的職業技能水平。

二.活動目的:為了支持我院的“示范建設”事業,紀念中國改革開放30周年為契機,特開展樹良好學風,樹集體榮譽感,樹文明大學生形象的——電子電工職業技能大賽。本次比賽意在提高當代大學生的動手能力和團隊合作意識,提高大學生的綜合素質,營造良好的校園文化氣息。

三.活動對象:全系在職學生。

四.比賽內容:正確的識別電子元器件,正確利用電子儀器,一些簡單電路的組裝,調試,簡單電子元器件的焊接以及調試。

五.比賽用時:大概2~3小時。

六.所需設備及器材:萬用表,常用電子元器件,示波器,電子實訓臺,導線若干,兩路直流穩壓電源,焊錫,助焊劑等。

選手自帶工具:電烙鐵,尖嘴鉗,鑷子,螺絲刀以及常用工具。

七.活動流程:

1.前期準備:準備比賽時所需工具,安排主要負責人員。

2.實施階段:

內部宣傳:向各個班級發放書面通知(部負責)。

活動報名:以班級為單位,報名表有學習委員教導學習部負責人。每班以團

體行式報名,每代表隊限制名額3人,每班至少派出一個代表隊才賽。

3.評分規則:完成比賽所需時間(15),元件的正確篩選(10),測試正確率(25),電子產

品的安裝(25),團隊合作意識(10),焊接電路的美觀程度(15)。

4.違規扣分

選手有下列情形,需從參賽成績中扣分:

選手應在規定時間內完成比賽內容。在賽程中,均有評委記錄每位參賽選手違規操作,依據情節扣5-10分。

現場操作過失未造成嚴重后果的,由現場評委負責記錄,扣10分。

在完成工作任務并交卷后,出現電路短路扣10分

八.比賽時間,地點:待定。

九.獎項設置:

一等獎一名

二等獎一名

三等獎兩名

優秀團隊合作獎一名

頒發榮譽證書并頒發獎品。

十.活動預算:

十一.活動單位:

主辦:自動化系兩委會。

承辦:自動化系學習部。

備注:參賽選手應遵守競賽規則,遵守賽場紀律,服從安排,愛護賽場的設備和器材。在競賽過程中,要嚴格按照安全規程進行操作,防止觸電設備的事故發生。

2、職業院校學生技能大賽策劃書

一活動主題

樹良好學風、樹集體榮譽感、樹文明大學生形象,迎評創建,提高大學生職業就業技能。

二活動流程

(一)前期準備

1、時間:6月10日——6月20日

2、策劃人員:院學生會、院團委及全省技能大賽籌備工作組

3、內容:集中商討技能大賽的相關事宜

(二)實施階段

1、設計宣傳板,組織學院學生會宣傳部制制作特有的宣傳板報,可供直接使用

3、在校園網發布消息,征集采納各方意見

4、大力開展本院的內部宣傳,通知全院各班負責人起帶頭作用積極響應學院號召

5、活動地點:學術交流中心會議廳

三商家贊助計劃

冠名權:本次活動可以冠名。橫幅宣傳:在學校過道可懸掛帶有商家特色的橫幅。

現場宣傳:現場可用到印有商家特色的道具進行布置。

我們將借助本次活動的影響力充分為贊助方進行品牌宣傳,盡力為你們提供你們所需要的宣傳手段,從人力方面給與配合在大學城這個未來的潛在消費市場先打下基礎。

四獎項設置

1、一等獎三名

2、二等獎七名

篇五:職業技能大賽宣傳策劃方案

大興區職業技能大賽宣傳策劃方案

來源: 日期:2012-03-15 各分賽組委會:

大興區職業技能大賽擬于2012年2月拉開帷幕,大賽將持續到2012年12月。按照市有關部門要求,本次職業技能競賽將是貫穿本市全年職業能力建設工作的重中之重,是“選人才、造環境、建隊伍”的有利契機,將作為向黨的十八大獻禮工程,給予高度重視和精心組織。為配合大賽做好各項宣傳工作,應用區域媒體與大賽形成策應互動,并在全區營造“重視培訓、崇尚技能、尊重人才”的良好氛圍,特擬定此方案。

一、大賽宣傳主題

舉辦職業技能大賽,目的就是通過以賽促訓的形式,一是要激發廣大勞動者學習技術、鉆研業務、創新工作的積極性,二是全面提升全區勞動者的技能水平,三是促進城鄉勞動力充分就業、企業在職職工穩定就業,四是培養、發現和選拔一批技能型人才,五是營造重視培訓、崇尚技能、尊重人才的良好氛圍

主題:創新驅動新區發展技能成就美好未來

口號:比技能、促創新、選人才、促發展

(宣傳口號詳見附件)

二、宣傳目標 1.宣傳舉辦職業技能大賽的意義,動員全區在職職工、在校學生和社會人員等廣泛關注和參與大賽。2.通過對大賽活動的宣傳報道和推廣,在全社會營造“重視培訓、崇尚技能、尊重人才”的良好氛圍。3.通過對勞模先進人物和高技能型人才的宣傳,引導公眾建立對職業技能的正確認識,促進職工素質建設水平的提升。

三、網站宣傳

區人力資源網站開辟專欄,適時更新賽事動態、政策等信息,提供咨詢服務,進行政策普及,全方位、多角度宣傳報道本次大賽。

四、媒體形象宣傳

擬將大賽的形象宣傳分為賽前、賽時、賽后三個階段。

(一)賽前宣傳(3月1日––5月30日)

本階段的宣傳任務是大賽發布和動員,重點宣傳此次大賽的時間、形式、規程和有關獎勵等事項,鼓勵廣大職工和社會人員廣泛關注大賽并踴躍報名參賽。

1.大興電視臺發布公告

大賽報名階段,利用大興電視臺,連續15天發布技能大賽公告的主要內容,提高全區群眾對大賽的知曉率。

(二)賽時宣傳(6月1日––10月30日)

本階段的宣傳任務是大賽賽況的跟蹤報道,通過新聞稿件的采寫反映比賽的場面和細節,描繪大興職業勞動者風貌,引導公眾樹立崇尚勞動技能的觀念。

1.啟動儀式

儀式選擇在具有代表性的賽區進行,通過儀式宣告大賽帷幕的拉啟。擬邀請領導和嘉賓出席儀式,設置裁判員宣誓、參賽人員發言等環節。

屆時邀請北京電視臺、北京日報、北京晚報、京郊日報、勞動報、北京市勞動就

業報等十余家媒體參加啟動儀式。

2.區屬媒體日常跟蹤報道

各分賽組委會要積極與大興電視臺、《大興報社》等區屬媒體聯系,按照大賽賽程安排,對大賽進行跟蹤報道,采寫和刊發記錄大賽現場的新聞稿件,挖掘大賽的意義和內涵。每個競賽職業工種不少于2次(初復賽各一次)。

3.《大興報社》“尋找大興技能之星”人物專題

自大賽啟動之日起,《大興報社》每周一刊推出“尋找大興技能之星––大興職業技術能手系列專題”,對參加技能大賽的各工種技術能手進行展示。各分賽組委會從舉辦的競賽職業選手中選拔出1-2名典型人物作為技能之星進行采訪報道。4.發布復賽名單

在初賽結束后,利用《大興報社》、網站公布進入復賽的選手情況,及時向社會公眾公開大賽信息。

(三)賽后宣傳(11、12月)

此階段作為總結性宣傳,意在樹立技能型人才的典型,宣傳成功經驗和作法,擴大技能大賽的影響力。1.表彰活動宣傳

大賽結束后將舉行隆重的頒獎典禮。典禮以電視專題片開場,邀請領導和嘉賓對獲獎人員頒獎,并安排富有觀賞性的人物視頻播放和現場技能展示。

屆時邀請北京電視臺、北京日報、北京晚報、京郊日報、勞動午報、北京市勞動就業報等十余家媒體進行采訪報道。

2.大興電視臺推出“技能之星”人物專訪

總結表彰會后,大興電視臺對在全市決賽中獲獎的技能之星進行人物專訪,制作專題片(每人約2-3分鐘),并在大興新聞中播出。

五、環境氛圍營造

(一)電子顯示屏標語宣傳

由宣傳部或有關責任單位協調相關部門利用大興主要街道路口的電子顯示屏,自大賽報名開始每天滾動播出大賽宣傳主題和口號,吸引社會廣泛關注。

(二)活動和比賽場地布置

各分賽組委會要突出競賽主題,因地制宜進行場地布置,營造熱烈的現場氛圍,充分調動人員積極性,營造高度重視、精心組織、周密安排的效果。

六、宣傳品制作 1.攝制專題片

由大興電視臺攝制大賽專題片。在大賽啟動后邀請電視臺跟隨大賽的活動安排、競賽流程進行拍攝,大賽結束后進行剪輯制作,在11月1日前完成一部時長約10分鐘的專題片。專題片將在大賽總結表彰頒獎典禮上進行播放,并作為影像資料長期留存。

2.制作畫冊

由大興區廣電中心設計制作大賽畫冊。在大賽啟動后,各分賽區拍攝留存大賽的資料圖片,針對重要活動節點和競賽流程場面邀請攝影師進行拍攝。決賽結束后對大賽過程和成果進行總結梳理,在11月1日完成畫冊的設計制作。畫冊風格簡潔、大氣、喜慶,頁碼設計在100頁以內,將作為資料留存。

責任人:由局辦公室負責協調電視臺、廣電中心負責。

第四篇:職業技能大賽主持詞

現代服務系職業技能展示主持詞

第一項技能展示:汽車銷售和售后服務技能展示 男:尊敬的各位領導、老師: 女:親愛的同學們,大家 合:上午好!

男:這里是哈爾濱科學技術職業學院現代服務系職業技能大賽的分賽現場

女:我們現在所在的位置是哈科職院主教學樓的汽車實訓室,將要展示現代服務系第一項技能,男:汽車實訓室,此實訓室自建成后,承擔了汽車技術服務與營銷專業的全部實訓課,引領了我系汽車技術服務與營銷專業建設與教育教學改革方向, 推進了理實結合、教學做一體化教學模式改革。

女:在這次“學在職院贏在職場”職業技能大賽中,我們舉辦了汽車銷售顧問競賽和售后服務顧問競賽。賽項從實際工作問題入手,圍繞崗位群所需的核心職業能力進行設計,通過比賽可以檢驗教學質量,同時也引領專業人才培養方向。男:下面請欣賞汽車服務專業的技能展示,指導老師李云龍。

(解說詞:男:賽題一

汽車模擬銷售針對某一車型,向顧客展示該車型的優勢,以達成購買意向為目的所開展的一系列銷售流程所規定的活動。此賽項主要體現學生在銷售過程中信息收集能力、邏輯推理能力、人際關系識別與判斷能力、運用語言工具實現與顧客溝通的能力、運用產品知識和金融知識對顧客起到顧問作用的能力。

女:賽題二

預約與車輛店面接待,此賽項主要考核學生正確運用售后服務顧問的工作流程及操作技巧完成客戶車輛的接待工作,能夠正確對客戶車輛進行環車檢查并制作維修單據。在整個接待過程中應站在專業角度及客戶利益角度向客戶提供建議、解決方案以及增值服務,使客戶能作出對產品或服務的正確選擇。)

男:汽車服務專業的技能展示到這里就結束了,下面讓我們一起去現服系樓門前共同欣賞航空服務專業和城市軌道交通運營管理專業的技能展示。女:請各位領導跟隨我一同去現服系樓前,請

第二項技能展示:大型禮儀操

女:同學們,讓我們用熱烈的掌聲歡迎各位領導的光臨,歡迎你們,請領導入座

男:尊敬的各位領導、老師,現在我們已經到了現服樓門前,下面請欣賞航空服務專業同學們展示大型禮儀操。指導教師盧紅博。

男:感謝同學們的精彩展示,你們每一個人都是最棒的,把掌聲送給自己好嗎?

女:尊敬的各位領導老師,下面請跟隨我一同去現服系的一樓展廳去欣賞下一項展示。有請

第三項技能展示:靜態技能展示(進入樓內之后)

女:請各位領導參觀,各位領導、老師,在這一展廳里,我們現在看到的分別是語文教育專業的粉筆字、鋼筆字、教案設計技能競賽中的優秀作品,新聞采編專業電子雜志制作技能競賽中的優秀作品,物流管理專業調研報告、作業流程設計技能競賽中的優秀作品,酒店管理專業臺面設計技能競賽中的優秀作品。還請各位領導能夠進行批評指正。男:下面請各位領導跟隨我進入114大教室。第四部分:114大教授級,有觀眾

男:尊敬的各位領導、老師、同學們:大家上午好!首先,請允許我介紹出席第四屆“學在職院贏在職場”職業技能大賽現代服務系分賽場的學院領導:他們是

女:讓我們再次用熱烈的掌聲對各位學校領導的光臨表示衷心的感謝!

男:在過去的一年里,現代服務系全體師生在于貴軍主任的正確領導下,與時俱進、開拓創 新,在專業建設、課程改革、實踐教學等工作中取得了優異的成績。

女:我系組織的這次職業技能大賽的項目設計與專業培養目標相結合,以考核學生的專業知識和職業技能為重點,以促進學風、提高崗位技能為目的。全員訓練,全員參加。大賽自4月中旬起,各專業老師準備比賽材料,組織學生進行賽前訓練,直至今天的各專業技能展示,共進行了包含七個專業、十六個分項競賽項目。剛剛我們看到了汽車技術服務與營銷專業、航空服務專業和城市軌道專業的技能展示以及物流管理等專業的靜態技能展示,接下來在這里將展示酒店管理專業、語文教育專業、新聞采編專業的技能展示,以及現代服務系禮儀隊的表演。(接)第四項技能展示:酒店中餐主題宴會設計

女:那么接下來我們即將要看到的是酒店管理專業的中餐主題宴會設計。

男:本項競賽檢驗酒店管理專業學生的設計創新能力及專業操作能力。展示了學生在產品創新、現場問題的分析與處理、衛生安全操作等方面的職業素養。指導教師陳東妹、徐艷。掌聲有請。

第五項技能展示:小語課文說課

女:為了加強我系語文教育專業學生的教師職業技能培養,規范學生的教師職業技能考核行為,形成學生自覺進行教師職業技能訓練的驅動機制,使學生在校學習期間重視練習和掌握教師基本職業技能,提高學生的小學語文教育實踐能力和對新世紀基礎教育的適應性,為將來從事小學語文教育教學工作打下堅實的基礎,我們進行了說課競賽項目,下面向我們展示的是劉澤華同學和張默晗同學的說課。指導教師:李艷杰、畢慧玲、何玉玲。掌聲有請。(感謝語文教育專業學生的精彩展示)

第六項技能展示:話劇《竇娥冤》

男:《竇娥冤》全稱《感天動地竇娥冤》,是元朝關漢卿的雜劇代表作,悲劇劇情取材自“東海孝婦”的民間故事。《竇娥冤》是中國十大悲劇之一的傳統劇目,是一出具有較高文化價值、廣泛群眾基礎的名劇,約八十六個劇種上演過此劇。下面請欣賞現代服務系版的話劇《竇娥冤》。指導老師崔宏偉。掌聲有請。感謝同學們帶來的精彩話劇,第四項技能展示:陸空中棠禮儀秀

男:服務禮儀是服務行業人員必備的素質和基本條件。出于對客人的尊重與友好,在服務中要注重儀表、儀容、儀態和語言、操作的規范;熱情服務要求服務人員發自內心的熱忱地向乘客提供主動、周到的服務,從而表現出服務人員良好的風度與素養。下面請欣賞《陸空中棠禮儀秀》,指導老師盧紅博。掌聲有請。

第七項技能展示:音樂視頻《哈科職院歡迎你》

女:最后請大家欣賞由新聞采編專業學生制作的音樂視頻《哈科職院歡迎您》。指導老師陳茜。結束語:

男:開展本次“學在職院,贏在職場”職業技能大賽,是我們課堂教學的有效延伸,也是對我們專業學習成果的一次大檢閱,更是同學們銳意進取、奮發向上、挖潛技能、勇于拼搏、展示才藝的一次好機會。

女:它絕不是我們技能學習的終點,面對未來激烈的專業職業市場競爭,我們不但要培養良好的職業素質,樹立正確的職業態度,培養高尚的職業道德,更要練就高超的職業操作技能。男:通過這次技能大賽強化了學生自覺開展技能訓練的意識,增強了同學們的心理素質、團結合作能力,為同學們提供了一次難得的相互學習、交流和同臺競技的機會。女:衷心的祝愿現代服務系可以越來越好,哈科職院可以越來越好!

哈科職院歡迎您!現代服務系歡迎您!現代服務系分賽場展示到此結束,下面讓我們用熱烈的掌聲有請朱院長講話!

第五篇:職業技能大賽工作總結

青年服務技能大賽工作總結

為激發廣大青年職工立足崗位學技術練技能的熱情。通過以賽促學的方式,全面提升行業職業能力,加快推動青年服務技能人才隊伍的建設,激發企業團組織的活力,提升團組織對青年職工的服務能力和影響力,共青團××市市委認真貫徹上級文件精神,組織做好2014海南國際旅游島青年服務技能大賽各項工作,現將工作總結如下:

一、認真部署,充分動員。

為辦好這次技能大賽,團××市市委廣泛宣傳,全面發動,積極協調,聯合市旅游委、市人社局下發團市聯字〔2014〕9號文件部署此項工作,并與市旅游協會密切聯系進行比賽動員工作。另外團××市市委還通過分發海報、微博、微信、等多種途徑進行比賽宣傳和動員,并與海南交通廣播聯合舉行出租車駕駛××市初賽。全市共有三十多家企業的一百六十余名員工參加了此次比賽,還吸引了來自德國的喜來登酒店的選手本杰明參加比賽,這也是首次有外國選手參加此項大賽。

二、組織培訓,提高技能。

為充分準備好此次比賽,南山文化旅游開發有限公司、財富海灣酒店等參賽單位都組織進行培訓,并篩選優秀選手報名參賽。珠江花園酒店等單位還進行了內部技能比賽,通過單位內部的競爭選拔,選手的技能都有了明顯提高。

三、競賽公平,保證質量。

為保證這次比賽的公正性,團××市市委嚴格按照競賽要求,對照評分要求進行評分并寫明扣分原因,在美發、西式烹調項目安排監審員,保證競賽秩序公正,比賽成績公平,使技能大賽發揮應有的積極意義。

四、針對提高,精益求精。

在通過××市賽區初賽每個項目選拔出六名選手參加全省決賽后,××市技工學校的老師針對客房、餐廳等項目選手在比賽過程中出現的問題和存在的不足進行指導,并將往年全國技能大賽及職稱考試相關試題給選手準備,提高選手的理論水平。在全省決賽中,來自××市的選手獲得一個一等獎,兩個二等獎,三個三等獎,十八個優秀獎,充分展示了××市旅游行業從業人員的風采。團××市市委獲得組織獎。

五、看到差距,努力改進。

此次比賽,雖然取得了一定成績,但仍有很大的提高空間。一是從參賽選手的比賽情況看,部分選手理論知識比較薄弱,客房服務實操分數第一的藍玲理論才40多分;二是整體發展不平衡。有的單位培訓基礎工作做得扎實,對比賽也比較重視,比賽成績連年上升。有的單位培訓工作目標不夠明確,比賽成績一般;三是動員力度仍有待加強,個別企業不知道此項活動。

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