第一篇：堅守初心高二作文800字

其美多吉，一位普通的川藏郵遞員，一輛淡綠破舊的郵車，一條銀裝素裹的長路，兩道淺淺的車印，書寫著29年的崢嶸歲月。多少次風(fēng)雨交加，他緊握轉(zhuǎn)盤，目光堅毅，只為滿車那大小不一的包裹，多少次強盜行徑，他保護車輛，永不逃脫，只為堅守自己的初心。下面給大家分享一些堅守初心高二作文800字，希望對大家有幫助。

堅守初心高二作文800字1

我只希望往后余生守住初心，堅定立場——題記

做為中學(xué)生的我們，應(yīng)該會明辨是非對錯了，而我們的立場應(yīng)該是站在正義的一方，而不是趨炎附勢。

宋末政治家，文學(xué)家，愛國詩人，抗元名匠文天祥在宋朝末年被元軍俘虜之后，很多人勸他歸降元朝，說“宋朝氣數(shù)已盡，在元軍陣營才能有一番大做為”，但是文天祥卻不聽別人的勸說，元世祖忽必烈親自招降，軟硬兼施，而文天祥卻不為所動，一生立場是不叛變宋朝，永遠忠于大宋，將大宋的利益至于個人性命之上，終在吟出“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的千古名句之后英勇就義!

很少聽見有人沒有愿望，沒有志向，沒有心思的。但如果心思一天一變，志向幾天一改，愿望比天上的星星還多，那么你應(yīng)該去追逐哪一個?去完成哪一個呢?我們應(yīng)該堅定的立下那個志向，守住那份初心，朝著自己的目標勇敢的前進。

西漢史學(xué)家司馬遷先生因為幫李陵辯護，身心俱受到巨大折磨。而他并沒有因此頹廢，放棄，而是傾其一生的精力，利用自己對歷史的深刻認識及了解寫出了《史記》。他少年立志，中年受挫，但卻依然不改初心，在忍受著肉體和精神上雙重的折磨的同時寫成了被魯迅先生譽為“史家之絕唱，無韻之離騷”、“史學(xué)雙壁”之一、前“四史”之首的《史記》。

其實這樣的例子還有很多很多，每個人都有自己不為人知的初心，成功與否就看你個人怎么做，好多事情說起來很簡單，但是做起來很難，現(xiàn)在的我們正是學(xué)習(xí)知識的時候，做為一名優(yōu)秀的中學(xué)生是我為自己立下的目標，我會朝著我的目標努力前進，守住那份初心不變，我相信，只要我持之以恒，不懈努力，我會離我的目標越來越近……

當然我們個人的奮斗目標應(yīng)與中華民族的奮斗目標相一致，個人的初心應(yīng)融入到中國夢之中。為此做為學(xué)生我們要勤奮學(xué)習(xí)，珍惜學(xué)習(xí)機會，為未來步入社會走上工作崗位打下堅實的基礎(chǔ)，為共筑中國夢做出更多的貢獻。

堅守初心高二作文800字2

滴水穿石，靠的是堅持;金石可鏤，靠的也是堅持。溪水堅持收集雨水，終長成長河，小草堅持生長與傳種，終形成草原。物如此，人亦如此。做人當有堅持不懈，不忘初心的覺悟。

堅守崗位，為自己、為他人、為社會、為國家。

主持過《東方時空》《感動中國》等節(jié)目的白巖松，自1993年開始進入央視，時至今日依然堅守崗位，他曾說過“守土有責(zé)，在央視可能會比去互聯(lián)網(wǎng)更好。”他的堅守不僅會讓自己更有價值，更是支持了央視的發(fā)展。

有時候，堅守崗位不僅是為了自己，更是為了他人與社會。最美的鄉(xiāng)村教師們，將自己最好的年華無私地奉獻給大山里的孩童，那句“只要有一個學(xué)生，我就不能離開。”撼動了多少人的心。他們放棄了更好的工作與生活，在大山中任勞任怨，無怨無悔地奉獻著自己的一生。

不忘初心，靠的是亙古不變的誓言。

楊善洲，一位平凡而又普通的人，卻因為堅守一句誓言，變得不再平凡。它將生命的一半分給了他的承諾，他用行動實現(xiàn)誓言，他用行動，將不可能變?yōu)榭赡堋Ｊ撬膱允兀撬牟桓某跣模K讓荒漠變綠洲。

軍人，并不都是能為人所知的，很少有人知道，在國家的邊境之處，有一批守衛(wèi)國家安全的邊防戰(zhàn)士。他們風(fēng)雨無阻，從不抱怨，懷著一顆愛國之心，初心不改，堅守與狂風(fēng)暴雨之中，縱環(huán)境惡劣，縱處境危險，仍堅守不變。正是他們的堅守，讓我們擁有了安全的今日。

外面的世界很美好，但那不一定是你最好的選擇。

近些年來，李詠、馬東、張泉靈、張羽等諸多央視名嘴紛紛辭職，轉(zhuǎn)戰(zhàn)新媒體，他們確實在央視大門之外看到了更廣闊的天地。是啊，外面的世界很美好，可它卻不一定是你最好的選擇。轉(zhuǎn)戰(zhàn)新媒體是一種創(chuàng)新，這不可否認，但互聯(lián)網(wǎng)并不一定就比央視更好。有時候，我們不能盲目創(chuàng)新而失去本心，要清楚知道自己究竟適合什么，也許堅守比創(chuàng)新更適合你。

因此，懷著堅持不懈，認真負責(zé)的態(tài)度，本著初心不改的原則，努力做好手中的工作，應(yīng)當是我們應(yīng)有的品質(zhì)與作風(fēng)。

堅守初心高二作文800字3

初心在，使命在，不忘初心，方得始終。

——題記

人生在世，初心就像一個新生兒面對這個世界，永遠充滿好奇、求知欲和贊嘆。初心給了我們積極進取的生活態(tài)度。守住初心，不讓它隨日子的消磨而褪色。

在小的時候，我的初心是做一個敢作敢當?shù)娜恕Ｄ菚r候還在上小學(xué)的我犯了一個小錯誤，老師把我叫到辦公室批評了我。我把頭壓得很低，卻一直不知悔改。老師對我的無動于衷感到無奈，須臾問：“為何犯錯?”我的心一下緊張起來，額頭上不住地冒冷汗，我遲疑了一下，嘴里說出幾個字，“老師，我沒有……”此時此刻，這句話不再是幾個簡單的字，這是一種不負責(zé)任的表現(xiàn)，這是我對自己人生的貶低。我的初心在這個時刻破碎了……

回顧過去，我的初心不堪一擊;但是現(xiàn)在，我要讓初心在時光的河流中永不斷流。

上了初中，在一次英語課上，老師提問幾個男同學(xué)，可結(jié)果不是那么理想——沒有一個人回答出來。老師厲聲呵斥道：“班長，你們都是男同胞，你就沒有一點兒義務(wù)管理一下嗎?”我踉踉蹌蹌地站起來，望著老師那怒目圓睜的眼睛，我想起了以前：過去的我，是那么懦弱，那么自私，甚至于把責(zé)任推給別人，而自己卻若無其事的生活。當時的我，就沒有一絲羞恥感嗎?老師又瞟了我一眼，我受寵若驚般的回過神來，我的心在砰砰直跳，我感覺我身處在黑暗之中，亮光是那么遙不可及。樹在窗外平靜地“睡”著，我的心卻在身體中不停地顫抖著。驚慌之中，我隱隱約約感受到一股神秘而又熟悉的力量向心頭涌來。沒錯，是初心!這股力量引導(dǎo)著我，指引著我，“我……有義務(wù)……”我斬釘截鐵地說出這幾個字。這是一種不服輸?shù)膱皂g和失敗后從頭再來的勇氣，我的聲音雖小，但是這喚醒了我那顆沉睡已久的心。我，一定敢做敢當。

行走在路上，難免會有些失落與坎坷，若把他當作絆腳石，他就會讓你一蹶不振，精神萎靡;若把他當作踏板石，它就會讓你登高望遠，飽覽無限風(fēng)光。

“不忘初心，方得始終”，這句話眾人皆知，而“初心易得，始終難守”鮮為人知。做任何事情，難在堅持，也貴堅持。堅持不懈，再小的初心也能散發(fā)出璀璨的光芒!

堅守初心高二作文800字4

人們從出生到現(xiàn)在，得到了許多也失去了許多，創(chuàng)造了許多也改變了許多。但是這些得到的這些創(chuàng)造的，真的就是我們想要的嗎?這些失去的這些改變的，對于我們來說又是什么?現(xiàn)在的生活，真的就是我們想要的嗎?

這么多年來，一步步偏離了我們兒時的目標。或許有人達到了，可又沒兒時想象的那么美好，這又是因為什么?這不是別的就是因為我們的心經(jīng)過多年創(chuàng)傷，不再像兒時的那么美好!兒時的我們覺得警察叔叔好神氣，多年以后明白當中的危險，從而恐懼，兒時的我們只是覺得老師好偉大，多年后明白當中痛苦，從而放棄，兒時的我們只是覺得宇航員好有趣，多年以后明白了他的遙不可及，從而自甘墮落。就是因為我們的懦弱，從而使我們改變了初心，改變了那個童年時最美好的約定。

初心或許它并沒有那么重要，而是因為它是我們在那個天真無邪的童年對自己許下的美好的約定。你違背了初心，背叛了你當初的最為天真這個約定，而現(xiàn)在又口口聲聲斥責(zé)者別人，他沒有遵守對你的約定，在大庭廣眾之下你卻毫無羞恥之心。你都沒有遵守你自己的那個天真美好的約定，又何來資格對別人進行指責(zé)。

初心并不是最為美麗，但他是最為神圣，而它最為致命的缺點就是太難以遵守。初心不能因懦弱而改變，不能因家庭而改變，更不能因財富而改變。初心并不美麗，但它還是比財富、地位、名利不知美麗了多少，那么骯臟怎么可以取代我們的初心!

這就是我的初心，無法改變一直延續(xù)的初心。他高于財富，高于地位，高于名利，甚至高過我的生命。他是最美好的、最夢幻的、也是最幼稚的!

堅守初心高二作文800字5

《華嚴經(jīng)》中多次被提及的“初心”被人凝練成了一句話：不忘初心，方得始終。不忘初心，才能到達我們希冀的彼岸。

喜歡一首歌，一部作品，一位名人，意義何在?

堅守初心，是一種心態(tài)。JK羅琳作為哈利波特的作者，一位國內(nèi)外知名的著名作家，在哈利波特?zé)豳u后，又匿名寫寫下了更多的小說，同樣大賣，有記者曾在采訪中詢問羅琳為何這樣做，她的回答大概是這樣的：“我寫作，是因為我熱愛，我不想讀者國為我的名氣而買我的書，我希望看到的，是他們喜歡，欣賞這本書。這是我創(chuàng)作時，揣懷著的一種心態(tài)。”

堅守初心，是一種取舍。歌手薛之謙是喜愛的一位音樂制作人，十年沉浮，嘗盡冷暖終于一炮而紅，獲得了自己的忠實的聆聽者。在追求音樂的道路上，為了堅守自己愛音樂的初心，他選擇了取舍。很多綜藝李止都會看到薛之謙的身影，為的是他的音樂夢。費盡心思發(fā)表了第一張專輯后，一夜成名，這正是對他十年來不懈怠的努力給予的最好的回報。

然而反觀另一位音樂制作人。曾有媒體報導(dǎo)大張偉的《喜唰唰》抄襲日本團《K2G奔向你》而成名。后經(jīng)證實，大張偉所在的公司為其版權(quán)道歉賠錢。不難否認，大張偉也同樣熱愛音樂，同樣有著很棒的音樂造詣。但這種投機取巧的行為證實了他雖在追尋夢想的道路上奮斗著，卻沒能經(jīng)得住考驗，沒有進行取舍，沒有堅守初心。

堅守初心，也是一種執(zhí)著。有這樣一位孤獨的年輕畫家，為了理想，毅然遠行來到堪薩斯城。將他的作品拿給編輯部卻初嘗了失敗的滋味，但他不忘初心，堅持著自己的理想，一次次努力，一次次失敗。這種執(zhí)著，讓他成為美國最負盛名的人物之一——沃爾特迪斯尼。在追逐夢想，堅守初心的過程中，他有著無法撼動的一份執(zhí)著。

我們在成長的歲月里，也應(yīng)該以一種良好的心態(tài)，懂得取舍的精神，以及一份不可或缺的執(zhí)著，去堅守自己的初心，不忘初心，方得始終。

堅守初心高二作文800字

第二篇：堅守初心

堅守初心，迎接大考

三橋街小學(xué)

潘鴻

2020年的春節(jié)注定是不平凡的，這場突如其來的疫情，打破了我們寧靜的生活，將所有的生活畫面按下了暫停鍵。大到醫(yī)生戰(zhàn)士，小到平凡的你我，都在用自己的方式支持著受難的中國。茍利國家生死以，豈因禍福避趨之。我們的孩子不能按時開學(xué)，但是我們所有的教師用我們特有的方式來支持孩子，停課不停教，不停學(xué)。我們堅持國家課程學(xué)習(xí)于疫情防控知識學(xué)習(xí)相結(jié)合，堅持以師生身心健康為核心，在進行學(xué)科學(xué)習(xí)的同時，倡導(dǎo)對學(xué)生進行生命教育，科學(xué)教育，健康教育，藝術(shù)教育的。增強學(xué)生愛黨愛國愛人民愛社會主義的思想情感，弘揚社會美德，誦讀經(jīng)典名著，每天安排豐富的居家生活。引導(dǎo)學(xué)生自主閱讀、自主鍛煉、自主勞動、自主探究，實現(xiàn)特殊時期更有價值的自主成長。崗位就是戰(zhàn)勝疫情的戰(zhàn)場,職業(yè)精神就是戰(zhàn)勝疫情的精神保障。在疫情面前，每一位教師就是一位戰(zhàn)士，每一束光都是為解決孩子生活中學(xué)習(xí)中困難的力量，我們要堅守自己的職業(yè)，教好我們的學(xué)生。

（一）集思廣益智慧多

在接到我們要開展網(wǎng)絡(luò)教學(xué)的通知之后，所有的老師積極地投入到備課之中，我們通過多次的網(wǎng)絡(luò)集體教研，來制定教學(xué)計劃，制定學(xué)生學(xué)習(xí)單，并于每周的周末將下一周的九門國家課程的學(xué)習(xí)計劃單發(fā)送到釘釘群和家長微信群，讓家長和孩子對于下一周的學(xué)習(xí)做到心中有數(shù)，同時我們精選推送相關(guān)的教學(xué)視頻，為學(xué)生進行20分鐘的課程精講；音體美老師還結(jié)合學(xué)情、實情，為學(xué)生在網(wǎng)絡(luò)搜集相關(guān)的抖音小視頻，讓孩子們的學(xué)習(xí)內(nèi)容更加豐富，更接地氣，培養(yǎng)孩子們的審美能力和鍛煉健康的體魄。

（二）“網(wǎng)紅”引路進階快

為了保證每一節(jié)課的教學(xué)質(zhì)量，我們的教研組在每天的課前都要進行多次的視頻備課，教學(xué)重點如何突出，教學(xué)難點如何突破；課堂中如何和學(xué)生互動，以獲取學(xué)生最真實的學(xué)習(xí)情況；課后如何檢測，以保證網(wǎng)絡(luò)課的質(zhì)量。同時，我們分管領(lǐng)導(dǎo)包年級進行全程聽課。在直播教學(xué)第一天，好些班級畫面模糊，聲音叫囂，直播卡頓，我們的菜鳥級的直播教師，忙得不亦樂乎。我們的行政領(lǐng)導(dǎo)和授課教師一對一，點對點的進行幫助，讓我們直播中的高手，將自己直播小技巧錄制成視頻，指導(dǎo)全校教師一步一步走向直播軌道。直到第五天我們的畫面清楚啦！我們的聲音清晰啦！教學(xué)過程流暢啦！一節(jié)節(jié)扎實有效的網(wǎng)上課程呈現(xiàn)在眼前——視頻加連麥互動、知識點的梳理和強調(diào)、課后題的全面解析。看到家長在公屏中的點贊和贊美到讓人忍俊不禁的表情包，我們的教師也成“網(wǎng)紅”了！每天我們還將巡課結(jié)果在全校的群里進行公布，讓大家看到我們的問題所在，看到我們的特色所在，看到我們下一步要發(fā)展的方向。

（三）網(wǎng)絡(luò)答疑是重點

我們的網(wǎng)絡(luò)課堂采用了視頻分享、直播精講、語音互聽、連麥互動、小視頻互享等形式，將課堂的氣氛活躍起來，讓學(xué)生更積極地參與到教學(xué)中來，達到了培養(yǎng)學(xué)生的思維能力、表達能力、分析能力的目的。同時，課程結(jié)束后，我們分享教學(xué)視頻，學(xué)生還可以在課下回聽回看，解決了課上沒有聽清記牢的為題，解決了家長工作時間和陪伴成長的矛盾，解決了課上網(wǎng)絡(luò)時有卡頓的現(xiàn)象。課下的溫故知新，還可以讓學(xué)生再次進行頭腦風(fēng)暴，將理論與實踐相結(jié)合。同時，我們每天下午還為學(xué)生留有一個小時全員教師在線答疑時間，我們采用了“全班輔導(dǎo)”和“個別指導(dǎo)”的方式教學(xué)，針對學(xué)生在學(xué)習(xí)中的一些集中性的問題，再次錄制一個簡短的小視頻“全班輔導(dǎo)”，通過班級微信群和釘釘學(xué)習(xí)群予以一對一的解答“個別指導(dǎo)”，以確保學(xué)習(xí)效果。我們還注重發(fā)揮家校協(xié)同的作用，把學(xué)生“抓”在手里。教師通過集體備課提高授課技巧以增強吸引力，并在家長配合下加強全過程監(jiān)督、評價、反饋，確保孩子按時上課并及時完成線上作業(yè)，使“停課不停學(xué)”既不增加學(xué)生負擔，又收到最大化效果。

（四）將“培養(yǎng)”落到實處

開課第一天，我們以特殊的網(wǎng)上升旗儀式，開啟我們的第一課。將愛國教育融入孩子的頭腦，讓愛國主義情感植根于孩子的心田。

疫情是突發(fā)危機，但是也是成長的契機。在線學(xué)習(xí)與在校上課不同，我們抓住這次機會，培養(yǎng)孩子的自覺性和良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣。在朋友圈我們可以經(jīng)常看到家長們在曬孩子們學(xué)習(xí)的小視頻：在電腦屏幕前端正的坐著聽課，就像是在班級教室里一樣，跟著老師一起讀寫，釘釘群里認真完成作業(yè)后的照片；每觀看視頻二十分鐘跟著音樂做眼保健操、利用家中的“設(shè)備”和“器材”和體育老師一起強健體魄，提高身體免疫力；學(xué)習(xí)防疫小知識、做家務(wù)、做手工、彈琴唱歌跳舞，閱讀經(jīng)典書目……自覺、自律、堅持在這樣的環(huán)境中培養(yǎng)！

（五）上好主題思政課

疫情給我們一個特殊的假期，我們正在與國家一起共克時艱。我們的老師利用班會時間和孩子們談愛國、談責(zé)任、談感恩、談一位位勇敢的“逆行者”的事跡。同時對于網(wǎng)上曝光和抨擊的不戴口罩、強行沖卡，隱瞞接觸時、發(fā)表不實言論的違法違規(guī)行為，我們也和孩子們探討對與錯，使得孩子們懂得“見賢思齊，見不賢而內(nèi)自省也。”我們通過讓孩子們尋找“最亮的星”的活動，明白我們中華民族從來就不缺少英雄，每當災(zāi)難來臨的時候，英雄就會出現(xiàn)。這世界沒有歲月靜好，只不過是有人在為你負重前行。我們請學(xué)校中家長參加馳援武漢和參加本次疫情救援的醫(yī)務(wù)工作者的孩子，進行視頻演講和對家長說句心里話這樣的活動，讓孩子們學(xué)會感恩，懂得一定要敬畏生命，尊重自然。

草木蔓發(fā)，春山可望。雖然我們還在疫情居家期間，但是我們的孩子停課，我們教師依舊在堅守，停課不停教，孩子也沒有停止學(xué)習(xí)。我們老師也和孩子們在這段時間不僅學(xué)到了更多的文化知識，更重要的是我們學(xué)會了愛國，學(xué)會了感恩，學(xué)會了擔當，學(xué)會了守規(guī)矩，學(xué)會了做一個堂堂正正的中國人。

第三篇：堅守初心 展望未來

堅守初心 展望未來

不忘初心，回顧歷史。中國因封建統(tǒng)治的腐敗，受到西方列強的入侵，使國家遭受了山河破碎、生靈涂炭的苦難。是中國人民、中國共產(chǎn)黨員們不屈服、不服輸，以百折不饒的奮勇抗爭精神，不懈地浴血奮戰(zhàn)，贏得勝利，建立了中華人民共和國。后來，又在以毛澤東、鄧小平等同志為首的中國共產(chǎn)黨帶領(lǐng)下，全體黨員、干部、全國各族人民取得一次次的新成就，一頁頁的新篇章。這種信念，這種理想，這種追求，是一種不屈不撓、不卑不亢的民族精神，是中國社會主義核心價值觀的重要組成部分。建黨95年的今天，我黨愈久彌堅并煥發(fā)著蓬勃生機，我們要牢記黨的奮斗歷程，牢記自身黨員身份，保持對黨的信心。走向未來，堅守信仰、不忘初心，鑄造經(jīng)得住任何考驗的強大精神支柱。

95年前，中國共產(chǎn)黨在中華民族存亡時刻應(yīng)運而生，這是中華民族史上開天辟地的大事變。自1840年鴉片戰(zhàn)爭以后，中國逐步淪為半殖民地半封建國家。為了挽救國家民族的危亡，一代又一代先進的中國人同外國侵略勢力和封建統(tǒng)治勢力進行了不屈不撓的斗爭，卻都沒能改變舊中國的社會性質(zhì)和人民的悲慘命運。而中國共產(chǎn)黨是中國工人運動與馬克思主義相結(jié)合的產(chǎn)物，是中國工人階級先鋒隊，同時又是中國人民和中華民族的先鋒隊。中國共產(chǎn)黨自成立之日起，就把馬克思主義寫在自己的旗幟上，肩負起救亡圖存的重任，從此中國人民就有了堅強的領(lǐng)導(dǎo)核心。在這一系列波瀾壯闊的歷史進程中，中國共產(chǎn)黨緊緊依靠人民，跨過一道又一道溝坎，取得一個又一個勝利，為中華民族作出了偉大歷史貢獻。這個偉大歷史貢獻就是我們黨團結(jié)帶領(lǐng)中國人民完成新民主主義革命，建立了中華人民共和國，徹底結(jié)束了舊中國半殖民地半封建社會的歷史，實現(xiàn)了中國從幾千年封建專制政治向人民民主的偉大飛躍；就是我們黨團結(jié)帶領(lǐng)中國人民完成社會主義革命，確立社會主義基本制度，推進了社會主義建設(shè)，完成了中華民族有史以來最為廣泛而深刻的社會變革，為當代中國一切發(fā)展進步奠定了根本政治前提和制度基礎(chǔ)，實現(xiàn)了中華民族由不斷衰落到根本扭轉(zhuǎn)命運、持續(xù)走向繁榮富強的偉大飛躍；就是我們黨團結(jié)帶領(lǐng)中國人民進行改革開放新的偉大革命，極大激發(fā)廣大人民群眾的創(chuàng)造性，極大解放和發(fā)展社會生產(chǎn)力，極大增強社會發(fā)展活力，開辟了中國特色社會主義道路，形成了中國特色社會主義理論體系，確立了中國特色社會主義制度，使中國趕上了時代，實現(xiàn)了中國人民從站起來到富起來、強起來的偉大飛躍。

堅守初心，最核心的是堅定理想信念。“理想因其遠大而為理想，信念因其執(zhí)著而為信念。”習(xí)總書記說，革命理想高于天。中國共產(chǎn)黨之所以叫共產(chǎn)黨，就是因為從成立之日起我們黨就把共產(chǎn)主義確立為遠大理想。我們黨之所以能夠經(jīng)受一次次挫折而又一次次奮起，歸根到底是到底是因為我們黨有遠大理想和崇高追求。堅定信仰信念，堅守共產(chǎn)黨人精神追求，始終是共產(chǎn)黨人安身立命的根本。理想信念的實現(xiàn)不是一蹴而就的，需要幾代甚至幾十代人不懈地努力和追求，其過程是艱辛和艱巨的，需要巨大的付出甚至犧牲才能實現(xiàn)，需要耐得住寂寞才能堅守得住。“堅定正確的政治方向，必須有堅定理想信念作支撐。”今天，黨員干部不用像革命年代那樣時時刻刻要經(jīng)歷血與火、生與死的考驗，但黨的發(fā)展與前進，需要廣大黨員尤其是領(lǐng)導(dǎo)干部堅守理想信念，自覺向以習(xí)近平同志為核心的黨中央看齊，并把堅定理想信念作為根本守則。理想信念動搖是最危險的動搖，理想信念滑坡是最危險的滑坡。保證我們黨永不變色，就必須加強理想信念教育，確保全黨在理想信念上堅定不移，確保每一位黨員在理想信念上堅定不移。

撫今追昔，展望未來。“只有與歷史同步伐、與時代共命運的人，才能贏得光明的未來。”歷史總是要前進的。不忘初心、繼續(xù)前進，就要堅持馬克思主義的指導(dǎo)地位，堅持把馬克思主義基本原理同當代中國實際和時代特點緊密結(jié)合起來，推進理論創(chuàng)新、實踐創(chuàng)新，不斷把馬克思主義中國化推向前進；就要牢記我們黨從成立起就把為共產(chǎn)主義、社會主義而奮斗確定為自己的綱領(lǐng)，堅定共產(chǎn)主義遠大理想和中國特色社會主義共同理想，不斷把為崇高理想奮斗的偉大實踐推向前進；就要堅持中國特色社會主義道路自信、理論自信、制度自信、文化自信，堅持黨的基本路線不動搖，不斷把中國特色社會主義偉大事業(yè)推向前進；就要統(tǒng)籌推進“五位一體”總體布局，協(xié)調(diào)推進“四個全面”戰(zhàn)略布局，全力推進全面建成小康社會進程，不斷把實現(xiàn)“兩個一百年”奮斗目標推向前進；就要堅定不移高舉改革開放旗幟，勇于全面深化改革，進一步解放思想、解放和發(fā)展社會生產(chǎn)力、解放和增強社會活力，不斷把改革開放推向前進。全黨同志深入學(xué)習(xí)貫徹總書記重要講話精神，不忘初心、繼續(xù)前進，永遠保持謙虛、謹慎、不驕、不躁的作風(fēng)，永遠保持艱苦奮斗的作風(fēng)，勇于變革、勇于創(chuàng)新，永不僵化、永不停滯，繼續(xù)在這場歷史性考試中經(jīng)受住考驗，努力向歷史、向人民交出新的更加優(yōu)異的答卷堅持理想，堅守信念。偉大的共產(chǎn)主義事業(yè)是個只有開始，沒有結(jié)束的征程。新一代的我們要肩負起歷史重任，要永葆一顆不消沉、不動搖的赤子之心、平常之心。堅定理想信念，提升內(nèi)在修養(yǎng)，學(xué)習(xí)新理念新思想新戰(zhàn)略，開創(chuàng)新起點、新征程、新未來。今天的我們比歷史上任何時期都更接近中華民族偉大復(fù)興的目標，比歷史上任何時期都更有信心、有能力實現(xiàn)這個目標。

堅守初心，展望未來。我們應(yīng)更加緊密地團結(jié)在以習(xí)近平同志為核心的黨中央周圍，永遠保持謙虛、謹慎、不驕、不躁的作風(fēng)，踐行社會主義核心價值觀，永遠保持艱苦奮斗的作風(fēng)，勇于變革、勇于創(chuàng)新，永不僵化、永不停滯，堅持和發(fā)展中國特色社會主義，堅持和鞏固黨的領(lǐng)導(dǎo)地位和執(zhí)政地位，永做共產(chǎn)主義理想和中國特色社會主義事業(yè)的堅定信仰者、忠實的實踐者，為實現(xiàn)“兩個一百年”奮斗目標、實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢而奮斗、前行!

第四篇：堅守 高中作文800字

堅 守

人們總是在說堅守，堅守，可到底什么才是堅守呢？有人說堅守就是堅守住那些你的生命中不應(yīng)該丟棄和流失的東西。也有人說堅守是人的一種本質(zhì)。我說：堅守就意味著堅守存在，就意味著擁有了存在。

堅是一種挺拔，堅是緊執(zhí)，堅執(zhí)住生命所不愿放棄也不能放棄的。

守是一種柔情，守則有一種思往古之悠情的情懷，則有一種古道熱腸的衷情。

我感動于不折不扣的對人生的堅守，我折服于一個個堅守人生的方式。雖然有的笨拙而頑強，有的執(zhí)著而冷峻。

陶淵明東籬采菊，堅守一份自適。他也曾熱衷于官場，想在仕途上一展自己的抱負。但當他做了彭澤縣令，了解到官場的黑暗以后，便毅然辭官歸隱，“羈鳥倦舊林，池魚思故淵”，他還是喜歡“采菊東籬下，悠然見南山”的生活，從此躬耕農(nóng)田，不問世事。他堅守了自己的位置，實現(xiàn)了他的人生價值。

李太白醉酒狂歌，堅守一份狂傲；應(yīng)詔入京之時，他一路狂歌“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人。”“賜金放還”之后，他憤然吶喊，“安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開心顏”。面對榮華富貴的誘惑，他不失耿介光明之志。“乍向草中耿介死，不求黃金籠中生。”面對炙手可勢的權(quán)貴，他始終堅守著人格的尊嚴。“鐘鼓饌玉不足貴，但愿長西卒不復(fù)。”

杜子美茅屋疾呼，堅守一份關(guān)懷；杜甫愛國，他早已與國家融為了一體，與國共憂喜,國衰則己愁，國強則己興！他怒不可遏地批判著“黃門飛 革空 不動塵，御廚絡(luò)繹送八珍”的統(tǒng)治者，他鋒芒逼人地諷刺著他們的驕縱荒淫，同樣，他用一顆博愛的心同情著受壓迫受迫害的人民。“俄傾風(fēng)定云墨色，秋天漠漠向昏黑”，慘淡的天氣昭示著慘淡的心情。憂愁中，又以“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士盡開顏”的博大胸襟與崇高理想，打動著每一個人。杜甫堅守著復(fù)國的那一天。

莊子曳尾與途中，堅守一份純潔；“水擊三千里，扶搖而上者九萬里，去以六月息者也。”——持竿垂釣的莊子，有人勸他涉世為官，他漠然視之；他孤傲的心靈走不進渾濁的仕途。他出乎其外，超然塵世，視楚國相位而不顧，跳出渾濁穢氣的世俗；他又入乎其內(nèi)，獨善其身，甘做一棵在清風(fēng)中獨立看守月亮的大樹，把持著那潔白的美德，堅守著他的信念。

人總是在存在中堅守，在堅守里存在。沒有堅守也就無所謂存在。存在是有意義的，堅守也就是對意義的堅守。堅守了存在與意義就是堅守住了你的生命之所倚、之所托、之所靠。你就能倚仗與依憑它去戰(zhàn)勝空虛穿透虛無，自然苦難就更不在話下了。因為你能夠堅守就意味著你能夠充實能夠幸福。

堅守，堅守人生，堅守幸福。

第五篇：初心堅守奮斗

初心、堅守、奮斗

——2018廣州二模作文簡析及下水作文

開平市第一中學(xué)

袁其順

【原題呈現(xiàn)】

閱讀下面材料，根據(jù)要求寫作。（60分）

一片曾經(jīng)豐饒的的土地逐漸變得貧瘠，許多動物陸續(xù)離開了這里。

小鳥對蚯蚓說：“我也要走了，你不走嗎？”蚯蚓說：“我還是想留在這里。”小鳥拍拍翅膀，依依不舍地飛走了。蚯蚓看了看小鳥的背影，繼續(xù)埋頭松土。

甲蟲從遠方趕來了，和蚯蚓一起忙碌起來。

幾年以后，小鳥回來了，帶著一群伙伴，它們嘴里銜著各種各樣的種子，小鳥驚訝地發(fā)現(xiàn)，這片土地已經(jīng)變得松軟，還長出了小草，蚯蚓說：“你離開的這段時間，甲蟲和我一起翻土堆肥，這里漸漸變好了。”

小鳥和伙伴們把種子播撒在大地上，在地上開滿了鮮花，蝴蝶和蜜蜂也來了。根據(jù)上面的材料，結(jié)合自己的感受和思考，寫一篇文章，要求選好角度，明確文體，自擬標題；不要套作，不得抄襲，不少于800字。【試題解讀】

關(guān)于材料

1.對材料的分析

材料是一則寓言。寓言的主人公包括小鳥、蚯蚓、甲蟲，它們對待大地有不同的方式方法，但是目標都是一致的，讓大地變得更加適宜生活。對寓意的理解是多元的，只要言之成理就應(yīng)該是可以的。

小鳥：

許多動物陸續(xù)離開，對小鳥說“我也要走了” 依依不舍地飛走了。

幾年后，帶著伙伴，銜著種子回來了，撒播種子 蚯蚓：

許多動物陸續(xù)離開，小鳥問它“你不走嗎？”回答說“我還想留在這里” 小鳥飛走了，蚯蚓看了看小鳥的背影，繼續(xù)埋頭松土。甲蟲：

從遠方趕來，和蚯蚓一起忙碌。大地：

曾經(jīng)豐饒－逐漸貧瘠－（在蚯蚓和甲蟲翻土堆肥下）漸漸變好－開滿了鮮花 2.寓言材料的寓意

從這些細節(jié)的分析來看，小鳥、蚯蚓、甲蟲都對大地充滿了感情，它們用自己的方式方法哺育大地，回饋大地。

寓意的理解對這道作文題的審題是最關(guān)鍵的。我們可以這樣來概括一下寓意：個體通過自己合適的方式方法回饋母體，共同發(fā)展。概括了這個寓意，我們可以結(jié)合現(xiàn)實來思考，比如對家鄉(xiāng)，我們有些人在家鄉(xiāng)堅守，為改變家鄉(xiāng)的面貌；有些人遠離家鄉(xiāng)發(fā)展，給家鄉(xiāng)帶來資金，帶來項目，發(fā)展家鄉(xiāng)；有些外來者，跟本地人融合在一起，為當?shù)氐陌l(fā)展也作出貢獻。假如有考生把材料理解為“環(huán)保”的主題，我覺得只要符合“個體通過自己合適的方式方法回饋母體，共同發(fā)展”這個大范圍的寓意的理解，也是合適的，把“母體”直接理解為大地可以，理解為家鄉(xiāng)，理解為家園，理解為環(huán)保，都是可以的。

2、關(guān)于立意

立意可以多個角度來考慮。1.從整體上來立意。

其實就是根據(jù)寓意，結(jié)合現(xiàn)實來提出自己一個觀點就可以了。比如：個體通過自己合適的方式方法回饋母體，共同發(fā)展。比如：人類命運共同體，大家一起生活，要一起努力協(xié)作，建設(shè)好大家共同家園。等等。

2.從某個角度來立意。

從小鳥這個角度來立意，比如，離開是為了更好地回來服務(wù)。從蚯蚓的角度來立意，比如，堅守+努力，定會改變。

從甲蟲的角度來立意，比如，來了，就要融合，就要發(fā)展。從大地的角度來立意，比如，包容萬物，定會迎來改變。

立意的角度是多個的，原則就是要在理解寓言寓意的基礎(chǔ)上，結(jié)合現(xiàn)實情況，提出自己符合寓意范圍的觀點。

3、作文素材

施一公：海歸“大牛”有多牛

2017年2月20日，科技部發(fā)布2016中國科學(xué)十大進展，清華大學(xué)生命科學(xué)學(xué)院施一公實驗室的成果赫然在列。

中科院院士、賽克勒國際生物物理學(xué)獎得主、美國科學(xué)院外籍院士、首位獲得瑞典皇家科學(xué)院愛明諾夫獎的中國科學(xué)家……50歲的施一公有很多故事。

學(xué)術(shù)研究的第一個重要十年，施一公是在普林斯頓度過的。那是他攀登事業(yè)高峰的歷程，也是他從一名博士后到世界結(jié)構(gòu)生物學(xué)領(lǐng)域頂尖科學(xué)家的“黃金十年”。名校畢業(yè)，普林斯頓大學(xué)分子生物學(xué)系最年輕的正教授，擁有全校最大的實驗室……這些“重量級”的待遇勾勒出一個學(xué)術(shù)“大牛”，一個生活優(yōu)渥、前途大好的科學(xué)家形象。施一公離開美國時，每年的研究經(jīng)費是200萬美元。

人在海外，但在施一公心里，祖國的分量很重。“科學(xué)無國界，但是科學(xué)家有自己的祖國。”施一公說，他回國的念頭在讀博士期間就有了。在外多久，對家的思念和對國家的責(zé)任感就積蓄多久。2006年，清華大學(xué)邀請施一公回國任職，施一公經(jīng)過一晚上的思考就答應(yīng)了。2007年，他正式調(diào)入清華大學(xué)，被聘為清華大學(xué)生命科學(xué)與醫(yī)學(xué)研究院副院長，生物科學(xué)與技術(shù)系副主任。

作為國家首批“千人計劃”的一員，施一公身負重任。回國至今，已經(jīng)累計以清華大學(xué)為第一單位發(fā)表頂級論文近60篇。就任清華大學(xué)副校長后，施一公依然帶領(lǐng)他的實驗室團隊隔天下午４點在操場跑步，每次5到6公里。

“你問我最初回國最想做什么，我想教書育人。”十年過去了，這句他當年說過的話言猶在耳。他的身影經(jīng)常會出現(xiàn)在實驗室和教學(xué)樓，堅持日常教學(xué)工作，包括給本科生上基礎(chǔ)課。施一公的學(xué)生閆創(chuàng)業(yè)從2008年就加入團隊，對老師行事風(fēng)格深有體會，“他做研究不怕困難，敢于爭先。”施一公“走路快、說話快，做事雷厲風(fēng)行”“對數(shù)字有著超乎常人的記憶力”。對學(xué)生來說，他卻是“從不發(fā)脾氣的老師”。“他能夠看到我們實驗中的不足和被忽略的細節(jié)。”他的學(xué)生萬蕊雪說。

2016年12月，施一公領(lǐng)銜成立浙江西湖高等研究院，成立大會上他說出了自己的愿景：這里，將擁有世界上最杰出的一批科學(xué)家，培養(yǎng)最優(yōu)秀的青年人才，從事最尖端的基礎(chǔ)和應(yīng)用研究，探索適合中國國情的科研教育體制機制，為中國的高科技可持續(xù)發(fā)展提供強大的引擎和支撐，為世界文明做出無愧于中華民族的貢獻。

“耶魯哥”秦玥飛

“感動中國”2016人物頒獎典禮8日晚在央視播出，被鄉(xiāng)親們譽為“耶魯哥”的湖南省衡山縣福田鋪鄉(xiāng)白云村大學(xué)生村官、黑土麥田公益聯(lián)合發(fā)起人秦玥飛，與“兩彈一星”功勛科學(xué)家孫家棟、三進火海舍己救人的英雄王鋒等一起走上了領(lǐng)獎臺。秦玥飛是耶魯大學(xué)經(jīng)濟學(xué)和政治學(xué)專業(yè)的高材生，讓人們感動的是他的選擇。大學(xué)畢業(yè)時，秦玥飛沒有去跨國企業(yè)做白領(lǐng)，而是選擇回祖國農(nóng)村服務(wù)。他當時的想法是，“我必須得了解我自己國家的普通老百姓，了解他們生活當中有什么樣的酸甜苦辣，我要用自己的所學(xué)所長去改變，讓自己的國家變得更好。”2011年，秦玥飛來到湖南衡山腳下的賀家山村擔任大學(xué)生村官，為當?shù)馗纳乒喔认到y(tǒng)，硬化道路，安裝路燈，修建現(xiàn)代化敬老院，為鄉(xiāng)村師生配備平板電腦開展信息化教學(xué)……3年時間，他為村里募到了80多萬元建設(shè)資金，而上萬元的路費則是從自己的工資里擠出來的。他從村里的陌生人變成了鄉(xiāng)親們的貼心人。2014年，首個服務(wù)期滿的秦玥飛，再次做出非常選擇：放棄提拔機會，轉(zhuǎn)至更加偏遠的白云村續(xù)任大學(xué)生村官。此時的秦玥飛對鄉(xiāng)村發(fā)展有了自己的思考，他認為“輸血”并非最可持續(xù)的鄉(xiāng)村發(fā)展模式，必須用“造血”方式建設(shè)鄉(xiāng)村。他挨家挨戶走訪200多戶村民，帶領(lǐng)村民創(chuàng)辦農(nóng)民專業(yè)合作社，發(fā)展山茶油產(chǎn)業(yè)，通過創(chuàng)業(yè)為當?shù)嘏嘀部沙掷m(xù)發(fā)展動力。

為吸引更多優(yōu)秀人才服務(wù)鄉(xiāng)村，秦玥飛與耶魯中國同學(xué)發(fā)起了黑土麥田公益項目，招募優(yōu)秀畢業(yè)生到國家級貧困縣從事精準扶貧。2016年，近30名來自清華、北大、耶魯、加州等國內(nèi)外名校的“鄉(xiāng)村創(chuàng)客”，服務(wù)于15個國家級貧困村，開展產(chǎn)業(yè)扶貧，致力創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新，得到當?shù)卣c村民的好評。做著這項高大上的事業(yè)，而秦玥飛自身卻借住在北京同學(xué)10平米的小房間中。

在頒獎現(xiàn)場，主持人敬一丹追問秦玥飛：“從村官到黑土麥田，為何你的目光都是聚焦在鄉(xiāng)村呢？”身著深色夾克衫的秦玥飛，給出的答案與他的穿著一樣平實：“鄉(xiāng)村幅員遼闊，有眾多的人口，也有很大的發(fā)展?jié)摿Γ瑫r存在改進的空間，是年輕人施展才華和抱負的地方，需要更多優(yōu)秀的年輕人前赴后繼地去那兒建設(shè)。”

對秦玥飛，人們除了感動，更多的是敬佩和欣賞。“感動中國”推選委員余秋雨寫給秦玥飛的評語是：一份份學(xué)歷，很像一步步離開土地的臺階。但是，這位高材生把這些臺階反轉(zhuǎn)成一次隆重的返回。

主持人白巖松宣讀了頒獎詞：“在殿堂和田壟之間，你選擇后者。腳踏泥濘，俯首躬行，在荊棘和貧窮中拓荒，灑下的汗水是青春，埋下的種子叫理想。守在悉心耕耘的大地，靜待收獲的時節(jié)。”

當秦玥飛在臺上舉起獎杯和鮮花時，他背后的華表上現(xiàn)出5個碑體大字：“君子通大道”，這是對秦玥飛這個年輕的大學(xué)生村官獨特人生選擇的一種具有歷史視野的評價。

中國核潛艇之父——黃旭華

1958年，我國批準核潛艇工程立項。那時中蘇關(guān)系尚處于蜜月期，依靠蘇聯(lián)提供部分技術(shù)資料，是當初考慮的措施之一。1959年，蘇聯(lián)提出中斷對中國若干重要項目的援助，對中國施加壓力。毛澤東聽后發(fā)誓：“核潛艇--一萬年也要搞出來”。曾有過幾年仿制蘇式常規(guī)潛艇經(jīng)歷又畢業(yè)于上海交大造船系的黃旭華被選中參研。

30多年中，8個兄弟姐妹都不知道黃旭華搞核潛艇，父親臨終時也不知他是干什么的，母親從63歲盼到93歲才見到兒子一面。核潛艇是集核電站、導(dǎo)彈發(fā)射場和海底城市于一體的尖端工程。中國的核潛艇研制工作是從一個核潛艇玩具模型一步一步開始的。

為研制核潛艇，新婚不久的黃旭華告別妻子來到試驗基地。后來他把家安在了小島上。為了艇上千萬臺設(shè)備，上百公里長的電纜、管道，他要聯(lián)絡(luò)全國24個省市的2000多家科研單位，工程復(fù)雜。那時沒有計算機，他和同事用算盤和計算尺演算出成千上萬個數(shù)據(jù)。1964年，黃旭華終于帶領(lǐng)團隊研制出我國第一艘核潛艇。使中國成為世界上第五個擁有核潛艇的國家。

1988年，核潛艇按設(shè)計極限在南海作深潛試驗。黃旭華親自下潛300米，是世界上核潛艇總設(shè)計師親自下水做深潛試驗的第一人。黃旭華曾先后多次獲得國家科學(xué)技術(shù)進步特等獎，全國科學(xué)大會獎等，為國防事業(yè)、為我國核潛艇事業(yè)的發(fā)展做出了重要貢獻。【下水作文】

有一種卓越叫堅守初心

袁其順

詩人席慕蓉說，我一直相信，生命的本相，不在表層，而是在極深極深的內(nèi)里。這里的“內(nèi)里”即為“初心”。

當一片曾經(jīng)豐饒的土地變得貧瘠，小鳥等動物選擇依依不舍的離開，而蚯蚓卻選擇堅守，繼續(xù)給土地松土，甲蟲也前來與蚯蚓一起，許多年以后，土地開始變得肥沃，小鳥也銜中歸來，大地鮮花絢爛。

讀罷材料，不由心底慰然。大地之所以鮮花絢爛，不僅有動物們的貢獻，有小鳥帶來的種子，更是蚯蚓、甲蟲們的堅持不懈的多年努力“松土”耕耘。所以，我們既感動于小鳥們初心不變地回報大地，更感佩與“蚯蚓們”的堅守精神；如果沒有蚯蚓們的不離不棄的對這片土地的熱忱熱愛，忠于職守地堅守這片貧瘠的土地，并多年如一日地奮斗；即使小鳥們再怎么眷戀這片熱土，看到的只是一片荒涼，即使搬來了金種子又能如何？

因此，在我看來，“蚯蚓們”的初心不變的堅持和奮斗，才是最值得敬佩的，有道是：有一種卓越叫堅守初心。

古語有云：“不忘初心，方得始終。” 初心，是內(nèi)心深處播下的一粒種子，漸漸萌出新芽，綻出蓓蕾。只有始終如一地用心堅守，生命的枝頭最終才會花團錦簇，碩果累累。大地貧瘠之時，“蚯蚓們”始終不離不棄；其他動物飛離之際，“蚯蚓們”絲毫不為所動。因為在他們的內(nèi)心里，對這塊土地?zé)釕伲瑢Ω淖冞@片土地的熱忱，從來不曾動搖。初心不忘，守得云開見明月。是屈原吟出“舉世皆濁我獨清”的忠誠愛國之心，是文天祥寫下的“我心一片磁針石，不指南方不肯休”的壯志，是周敦頤自吟的“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”的清雅之言，他們都像“蚯蚓們”一樣，為國家民族和深愛的熱土堅守初心，并為之奮斗終生，因為，這種堅守初心是值得的。

星云大師說：“我出家做和尚，是自愿的。人生經(jīng)歷這么多挫折，始終不忘記，最初為什么要出家。生活很辛苦，只要你不忘記最初為什么開始，就心甘情愿。不忘初心，就是力量。”我們感佩“蚯蚓們”的堅守初心，最重要的一點就是，當土地貧瘠之時，心甘情愿地堅守奮斗，從沒有放棄，在許多年里，“蚯蚓們”不知經(jīng)歷了多少艱難困苦，卻始終把“松土”作為改變當?shù)孛婷驳娜蝿?wù)。曾記否，當國家危困，林則徐一句“茍利國家生死以，豈因禍福避趨之”，是那樣的豪壯；當祖國一窮二白的時候，錢學(xué)森毅然放棄國外的優(yōu)越生活回歸祖國，并為國家的科技事業(yè)奮斗終生；當中國的糧食始終不足的時候，袁隆平堅守在田間地頭，雜交水稻畝產(chǎn)的不斷突破，徹底讓中國人不再擔心。他們的初心堅守，排除萬難，亦如“蚯蚓們”一般，當夜幕降臨時，世界看見你，堅強的身影在燈火闌珊處繼續(xù)耕耘，命運永不會辜負一個努力的人。

小鳥們的回歸，說到底只是錦上添花，蚯蚓和甲蟲的堅守初心才是大地鮮花燦爛之源。世上有一種執(zhí)著，叫靜守初心，有一種卓越叫堅守初心；不忘初心的人，眸里有溫暖盛開，靈魂處有暗香滋生，人生的風(fēng)雨路，有這樣的堅守初心的卓越，我們的世界必然花香爛漫，綠意繁茂，嫣然滿眼，粉紅的香氣會蔓延歲月的枝頭。

堅守初心，就是一種卓越人生。

【高分寫作詳細解析】

有一種卓越叫堅守初心（題目要爽心悅目）

袁其順

詩人席慕蓉說，我一直相信，生命的本相，不在表層，而是在極深極深的內(nèi)里。這里的“內(nèi)里”即為“初心”。（解釋標題）

當一片曾經(jīng)豐饒的土地變得貧瘠，小鳥等動物選擇依依不舍的離開，而蚯蚓卻選擇堅守，繼續(xù)給土地松土，甲蟲也前來與蚯蚓一起，許多年以后，土地開始變得肥沃，小鳥也銜中歸來，大地鮮花絢爛。（概述材料，按照寫作重心敘述材料）

讀罷材料，不由心底慰然。（材料與自己的寫作要有過渡銜接的句子）大地之所以鮮花絢爛，不僅有動物們的貢獻，有小鳥帶來的種子，更是蚯蚓、甲蟲們的堅持不懈的多年努力“松土”耕耘。（探因分析法，根據(jù)材料和自己寫作重心組織語言）所以，我們既感動于小鳥們初心不變地回報大地，更感佩與“蚯蚓們”的堅守精神；（這種分析才叫做綜合材料的含義，也叫做辯證地分析）如果沒有蚯蚓們的不離不棄的對這片土地的熱忱熱愛，忠于職守地堅守這片貧瘠的土地，并多年如一日地奮斗；即使小鳥們再怎么眷戀這片熱土，看到的只是一片荒涼，即使搬來了金種子又能如何？（探究根源，指出自己觀點的絕對正確）

因此，在我看來，“蚯蚓們”的初心不變的堅持和奮斗，才是最值得敬佩的，有道是：有一種卓越叫堅守初心。（順勢推出自己的觀點，要結(jié)合材料）

古語有云：“不忘初心，方得始終。”（引用古代名言）初心，是內(nèi)心深處播下的一粒種子，漸漸萌出新芽，綻出蓓蕾。（藝術(shù)地解釋）只有始終如一地用心堅守，生命的枝頭最終才會花團錦簇，碩果累累。（學(xué)會使用藝術(shù)表達，比喻論證，形象說理）大地貧瘠之時，“蚯蚓們”始終不離不棄；其他動物飛離之際，“蚯蚓們”絲毫不為所動。因為在他們的內(nèi)心里，對這塊土地?zé)釕伲瑢Ω淖冞@片土地的熱忱，從來不曾動搖。初心不忘，守得云開見明月。（要始終結(jié)合材料分析，這就是不脫離材料）是屈原吟出“舉世皆濁我獨清”的忠誠愛國之心，是文天祥寫下的“我心一片磁針石，不指南方不肯休”的壯志，是周敦頤自吟的“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”的清雅之言，他們都像“蚯蚓們”一樣，為國家民族和深愛的熱土堅守初心，并為之奮斗終生，因為，這種堅守初心是值得的。

星云大師說：“我出家做和尚，是自愿的。人生經(jīng)歷這么多挫折，始終不忘記，最初為什么要出家。生活很辛苦，只要你不忘記最初為什么開始，就心甘情愿。不忘初心，就是力量。”（引用現(xiàn)代名人名言）我們感佩“蚯蚓們”的堅守初心，最重要的一點就是，當土地貧瘠之時，心甘情愿地堅守奮斗，從沒有放棄，在許多年里，“蚯蚓們”不知經(jīng)歷了多少艱難困苦，卻始終把“松土”作為改變當?shù)孛婷驳娜蝿?wù)。（貼近材料分析深層的原因，步步深入，代表寫作有深度，思維有深度）曾記否，當國家危困，林則徐一句“茍利國家生死以，豈因禍福避趨之”，是那樣的豪壯；當祖國一窮二白的時候，錢學(xué)森毅然放棄國外的優(yōu)越生活回歸祖國，并為國家的科技事業(yè)奮斗終生；當中國的糧食始終不足的時候，袁隆平堅守在田間地頭，雜交水稻畝產(chǎn)的不斷突破，徹底讓中國人不再擔心。（例證要恰當，不要敘述材料）他們的初心堅守，不離不棄，排除萬難，亦如“蚯蚓們”一般，當夜幕降臨時，世界看見你，堅強的身影在燈火闌珊處繼續(xù)耕耘，命運永不會辜負一個努力的人。（分析例證，要學(xué)會藝術(shù)表達）

小鳥們的回歸，說到底只是錦上添花，蚯蚓和甲蟲的堅守初心才是大地鮮花燦爛之源。（再次回歸材料分析，進一步指出自己寫作的正確性）世上有一種執(zhí)著，叫靜守初心，有一種卓越叫堅守初心；不忘初心的人，眸里有溫暖盛開，靈魂處有暗香滋生，人生的風(fēng)雨路，有這樣的堅守初心的卓越，我們的世界必然花香爛漫，綠意繁茂，嫣然滿眼，粉紅的香氣會蔓延歲月的枝頭。（藝術(shù)表達至關(guān)重要，這是語言的藝術(shù)性）

堅守初心，就是一種卓越人生。（一句話結(jié)尾，干凈利落）