第一篇：濱海港鎮12320宣傳活動方案

濱海港鎮12320

宣傳推廣、提高咨詢服務質量活動工作方案

一、目標任務

以咨詢服務“標準統一、服務規范、聯動響應”為建設目標，恪守“用心傾聽，真誠服務”的理念，用真心、誠心、熱心、耐心為咨詢服務對象提供高質量、人性化的服務，加強隊伍建設，創新工作舉措，提高服務效能，爭創政務服務品牌，為建設服務型衛生院、構建和諧社會作出貢獻。

二、宣傳推廣活動

大力打造12320服務品牌。加大宣傳力度，擴大服務對象范圍，擴大咨詢服務的社會影響力，提高服務的認知度，創建政務服務品牌。

（一）活動主題

12320——公共衛生公益電話與您面對面

（二）活動時間

2011年4月底。

（三）活動形式

在全鎮廣泛開展全方位、多層次的12320宣傳推廣活動。一方面，組織全鎮衛生系統開展統一的12320宣傳活動；另一方面，各地、各單位因地制宜，創新宣傳形式，形成地方特色，增強宣傳效果。

全鎮統一安排的12320宣傳活動主要有：

1、4月20日至26日，開展12320宣傳周活動。舉辦“12320—公共衛生公益電話與您面對面、12320—健康伴你行”大型廣場宣傳咨詢活動，形成宣傳規模和聲勢。各地、各單位要及時對宣傳推廣周活動情況進行認真總結，并于5月10日前將活動總結材料及活動照片報縣衛生局。

2、在全鎮醫療衛生機構醒目位置張貼由省統一印制的12320宣傳海報。醫院要在候診大廳、輸液室、宣傳櫥窗、樓梯走道、門急診大廳等處張貼12320標語、宣傳畫或墻報。

3、社區服務中心健康教育櫥窗里要有12320標語、標識、宣傳畫等內容，并定期更換。

4、在各個衛生日宣傳活動過程中，如：3.24結核病宣傳日、4.25計劃免疫宣傳日、5.12護士節、無煙日、愛眼日、愛牙日、高血壓日、糖尿病日、12.1艾防日等等，各地在開展相關宣傳活動時要宣傳12320，所有印制的宣傳材料、圖片、畫報等內容中必須有12320內容。

三、提高咨詢服務質量

努力提高社會公眾對12320服務的滿意度。恪守“用心傾聽，真誠服務”理念，為服務對象提供標準統一、高質量、規范化、人性化的服務。進一步拓展12320服務功能，努力提高服務的便捷性、接通率，滿足社會公眾日益增長的健康咨詢需求。具體措施：

（一）狠抓管理創新，提高咨詢服務質量

1、狠抓制度落實。建立并落實疑難匯辦、業務溝通、聯動響應、業務統計、情況反饋等各項制度。落實對咨詢員的考勤、培訓、學習、考核、激勵、評估制度。

2、加強日常監測。實行定期通報，確保年度工作目標的完成。

3、加強與有關單位的溝通協調。完善與監察、信訪的聯動機制。確保投訴舉報和網上咨詢、建議意見的有效處理。

4、培養和樹立咨詢服務典型。發揮優秀咨詢員的典型示范作用，注重管理的人性化，調動咨詢員的工作積極性。

5、創新服務方式。組織“12320進社區、農村、學校”活動。

（二）夯實基礎建設，促進事業持續發展

1、加強咨詢服務隊伍建設。進一步建立健全組織，落實管理人員和專業技術人員，充實咨詢隊伍，積極爭取編制，落實活動經費。

2、著力建設12320團隊文化。樹立服務形象，增強團隊的凝聚力。建設一支有專業水平、有敬業精神、作風優良、團結穩定的咨詢員隊伍。

3、建立咨詢服務專家隊伍。完善咨詢服務測評指標，開展優秀咨詢員評比。

濱海港鎮衛生院

二0一一年四月二十五日

第二篇：濱海港鎮2011年衛生應急工作總結

濱海港鎮2011年衛生應急工作總結

為全面推進我鎮衛生應急工作，根據《中華人民共和國傳染病防治法》及其《實施細則》、《突發公共衛生事件應急條例》、《江蘇省突發公共衛生事件應急預案》等有關法律法規的要求，做到有效預防、及時控制，有效的保障公眾健康與生命安全。現將衛生院2011應急工作情況總結如下：

一、成立組織，加強領導。根據國家和江蘇省《突發衛生事件應急預案》的規定和突發公共衛生事件應急處理工作的需要，成立了鎮衛生院突發公共衛生事件應急指揮部，由鎮衛生院院長組長，各相關科室為成員，也相應成立了衛生系統處置突發公共衛生事件的領導小組，成立了以預防保健部為主的流行病學調查和消殺組、以醫院為主的疾病診斷治療專家組、二、加快建立鎮級以上醫防單位應急預案體系的建立，建立健全了我鎮29個鎮級以上醫防單位的突發公共衛生事件應急預案、醫院感染突發事件處理預案、火災應急預案、危急重患者處置預案、醫療事故防范和處置預案和重大疾病的救治等相關預案。明確了食物中毒事件的報告、處置和各相關單位的職責及反應程序。

三、做好應急培訓工作，提高衛生人員的應急知識水平，鎮衛生院對鎮鄉村衛生人員開展應急知識培訓，截止10月底鎮級培訓人員25人次，培訓內容包括進行對突發事件應對法、突發公共衛生事件應急知識和傳染病管理、預防治療等相關知識，通過培訓大大增強了醫務人員對應急工作重要性的認識，提高了應對突發公共衛生事件的能力。

四、建立健全了突發公共事件和疫情監測報告制度，加強了公共衛生服務機構能力建設。按村衛生室向防保所電話報告，防保所及衛生院向縣疾病控制中心網絡直報，實現了縣、鎮、村準確快捷三級信息報告聯網。

加強了醫院病房建設，加強了母嬰保健技術服務功能建設，提高了鎮級公共衛生服務機構應對突發公共衛生事件的應急處置能力；建立健全了傳染病門診、規范了腸道門診，村衛生所加強了傳染病人的報告、登記、轉診能力建設。通過對全村各醫療機構的多次傳染病防治工作督查和對醫務人員的培訓，提升了我鎮公共衛生服務整體水平。同時，在今年的7月份開展了一次

五、加大執法監督檢查力度，狠抓各項防治制度和管理措施的落實，如對醫療單位疫情報告、網絡直報的檢查，對學校衛生、食堂和餐飲具消毒監督檢查，對生活飲用水、公共場所、清毒產品進行監督檢查，開展了清毒劑、一次性醫療用品的專項檢查，加強了對全鎮供水檢查衛生工作等。

六、加強衛生應急儲備和裝備，做好了各級醫療機構消殺藥械、防護用品、醫療搶救藥品等衛生應急物資的儲備，貯備了84消毒液、過氧乙酸、酒精、噴霧器、戊二醛、高錳酸鉀和隔離衣、防護衣、噴霧器等防護設備。

七、加強健康教育，廣泛開展衛生應急健康教育和科普宣傳活動，強化公眾發現和報告突發公共衛生事件的意識，提高基層發現、報告、處置突發公共衛生事件的能力。近年來，我鎮已初步建成應對突發公共衛生事件的應急系統，有效地保障了全鎮人民的身體健康。但因應急工作無經費保障，造成我鎮公共衛生基礎設施、設備滯后，應對突發公共衛生事件的能力仍較低。一是醫療保健機構人才缺乏，公立衛生院由于在編在崗人員工資財政不保、基礎設施建設滯后、專業技術人員嚴重匱乏，嚴重制約三級醫療保健網樞紐的鄉級醫療保健機構發展。二是由于醫院受房屋人員條件所限，設立的傳染病門診不規范或未設立，醫務人員和病人的防護意識有待加強。

針對這些問題我們將積極爭取政府支持加大投入，切實加強公共衛生突發事件應急機構建設。也建議政府和上級衛生部門的政策、項目應積極支持衛生應急工作，加大公共衛生基礎建設投入，改善鎮級醫療救治、疾病預防控制等工作硬件設施和儀器設備配置，同時確保政府對公共衛生工作相關經費的必要投入，保障衛生應急隊伍的工作經費。

濱海港鎮衛生院

二o一一年十二月二十日

第三篇：濱海港鎮關于開展暑期實踐活動的工作總結

濱海港鎮關于開展暑期實踐活動的工作總結

為切實加強對學生社會實踐和道德體驗活動增強德育工作實效，結合小學生年齡特點和認知規律，小學部利用暑期開展學生社會實踐和道德體驗活動。

一、指導思想：將研究性學習與社會實踐相結合，要求學生走出校園，走向社會，去關心社會發展，去關注社會問題，去嘗試解決自己研究的社會問題，成為學生課余生活的有益補充，開辟出有自己特色的社會實踐的新途徑。

二、意義：

1)改變學習方式，拓展學習資源，拓寬發展空間。

2)參與社會實踐，激發學習興趣，增進生存體驗。

3)主動服務社區，形成服務意識，強化社會責任。

三、社會實踐的組織形式：

1、組織形式：小組合作模式。學生一般由3—10人組成社會實踐活動小組，自己推選組長，聘請有一定專長的成年人（如本校教師、學生家長等）為指導老師。研究過程中，活動小組成員有分有合，互相協作。具體過程如下：

A、編組、選題；

B、聘指導教師；

C 制定活動方案；

D 小組研究設計具體操作（設計訪談表格、問卷；制定參觀、觀察、活動計劃； 準備錄音機、錄像機等活動工具）；

E、實踐活動（觀察、訪談、問卷、實驗）

F、分析活動資料

G 撰寫社會實踐調查報告

四、主要活動內容及成果：假日小隊活動內容廣泛化，社會實踐

活動有實效。據不完全統計，這次暑假期間，我校開展小隊活動100余次，參加人數達700余人，充分發揮了雛鷹假日小隊的作用，使孩子們學到了知識，受到了鍛煉，增強了了適應社會的能力。五年級四個班的“開心小隊”表現尤為突出。

1、社會參觀活動。

2、“綠色環保”系列活動。通過“我與自然有緣日志”、“認養一棵樹，栽培一種花”、“我的低碳生活”等體驗與創意活動，讓學生把自然、和諧的生態環保意識和簡潔、節能、文明的綠色生活理念帶回家。結合“低碳行動”，引導學生了解個人及家庭能源使用方式對節能減排的意義和作用，樹立“節能環保，珍愛自然”觀念，關注生活中的節約方式，學習和尋找節能的竅門和方法，從節約一滴水、一張紙、一粒米、一度電等點滴小事做起，讓低碳理念從校園延伸家庭，輻射社會，真正讓環保成為時尚，讓綠色走進家庭，讓低碳融入生活。

參加小隊21個，參與人員126人。

3、社會公益活動，街道清理、養老院義工。參加小隊4個，參與人員24人。

4、“好書伴成長”讀書活動：組織學生閱讀積極健康的書籍，激發學生讀書熱情，培養學生讀好書、好讀書、讀書好的良好學習習慣和能力，讓書本引領學生暑期生活，讓讀書成為學生成長需要。參加小隊18個，參與人員213人。三到五年級的學生還寫了讀書的體會和感受，共100多篇。）

通過廣泛開展豐富多彩的社會實踐和道德體驗活動，讓學生走進社會，了解社會，關注社會，充分展示我校學生的綜合素質、精神面貌和道德品質，并以自己的實際行動為社會做力所能及的貢獻，通過學生的親身體驗讓他們感受到自己擔負的責任，確立自己努力的方向，樹立堅定的社會主義人生觀、價值觀和世界觀。

第四篇：中電投集團公司考察濱海港

中電投集團公司考察濱海港

3月25日，中國電力投資集團公司副總經理蘇力一行考察濱海港，察看10萬噸級航道工程施工現場，表示中電投將堅定不移地全速推進濱海港相關項目建設，抓緊落實敲定前期各項準備工作。濱海縣委書記、縣人大常委會主任王斌，縣委副書記張耀邦，縣委常委、宣傳部長唐敬陪同。

王斌對蘇力一行來濱海港考察表示熱烈歡迎，并詳細介紹了濱海港開發建設的情況。濱海港的開發建設是濱海百萬人民的百年夢想，2008年10月23日，在中電投集團的指導和參與下，濱海港10萬噸級航道工程完成了項目招投標；12月1日，中電投集團與鹽城市人民政府簽訂了《江蘇鹽城濱海港綜合開發合作協議書》；12月18日，施工單位中交三航局有限公司正式開始防波擋沙堤的施工。今年2月20日，濱海港大型儲配煤中心項目也成功簽約，該項目的成功簽約，為把濱海港建設成為我國東部沿海重要的能源大港、產業大港奠定了堅實的基礎。中電投集團以一個負責任大型央企的態度，決定參與濱海港的綜合開發建設，計劃在濱海港投資航道碼頭、疏港鐵路、疏港航道等基礎設施項目，以及建設儲配煤中心、大型火電廠、煤炭深度轉換等項目。這對濱海港的開發建設和濱海未來的發展，是一個千載難逢的歷史機遇，更是濱海人民夢寐以求的發展良機。當前，濱海縣正匯集各方之力，調動一切積極因素，全力以赴加快濱海港10萬噸級航道工程建設。目前，中交三航局有限公司已有100多名工程技術人員和工人進場施工，1萬多平方米的施工生活用房已經建成，防波擋沙堤南堤已建成100米長。

蘇力對濱海港的開發建設充滿信心，表示將全力以赴加快工作進度，促使項目早日建成。他說，濱海干群的精神面貌、工作干勁，令人敬佩，使人振奮；縣委、縣政府為地方經濟發展創造了很多好的條件，工作思路切實可行，工作措施扎實有效，工作開展成效顯著。開發建設濱海港是中電投戰略一體化的重要組成部分，是形成中電投產業鏈中一個非常重要的拓展點和延續點，是應對能源相對緊缺的戰略部署，也是江蘇后續發展的重要增長點。蘇力表示，中電投一定會進一步完善優化投資計劃，立即組建中電投江蘇濱海港務有限公司，抓緊落實好前期準備工作，結合濱海的整體發展規劃和思路，與濱海人民一起，投身于濱海港的開發建設之中。

濱海經貿委姜曉東

2009.3.28

第五篇：濱海港新東小學中長期發展規劃

濱海港新東小學中長期發展規劃

（2011--2015）

為進一步樹立科學發展觀，理清學校辦學思路，明確學校辦學方向，加快發展步伐，創建特色學校，根據學校辦學現狀，特制定規劃。

一、指導思想

全面貫徹執行黨的教育方針，保證學校堅定正確的政治方面，努力實施素質教育，以服務于學生、服務于家長、服務于社會為宗旨。

二、總體目標：

堅持科學發展觀，舉“以人為本”之旗，走“和諧管理”之路，將學校建設成隊伍精良、質量較優、管理優化、特色明顯、設施先進、校園優美的全縣知名，全鎮一流的好學校。努力把學校辦成學生喜歡、家長滿意、領導放心、社會認可的現代化教育特色校，為形成品牌校奠定全面基礎。為此，我校積極開拓創新，團結互助，勤奮進取，為圓滿完成本五年規劃的各項任務而努力奮斗。

三、具體目標：

1、完善校園建設及教育設施配備和校園綠化。

學校努力配備教學教育必備器材，大力搞好校園的綠化工程。具體規劃如下：

（1）學校的所有管室都將配齊配足，屆時學校將為學生創造更舒適、更現代化的學習環境，讓學生在知識的海洋里盡情暢游，享受學習的無盡樂趣。（2年時間）

（2）努力進行學校的綠化美化活動，打造花園式校園。（2年時間）

（3）修建操場和綠化操場，增設乒乓球臺。爭取改造原有大會議室，改造成多功能教室和室內乒乓球館。積極爭取外援資金，建設標準化200米環形跑道。

2、追求現代管理

以人為本，追求管理的現代化。學校干部要淡化干部的行政長官意識，強化服務意識，提高教育科研的業務能力。教師要樹立“一切為學生為家長服務”的 1

新理念。學校管理不是某一個人的行為，而是一個群體的共同意識。因此，要開發全員的主動性，充分調動管理者與被管理者的內在積極性，創建規范、高效、充滿生機活力的現代學校管理機制，促使我校能夠主動適應時代的發展。具體規劃如下：

（1）加強領導班子建設。強化領導集體的自身建設，形成一個“政治堅定、團結和諧、業務精良、管理科學、務實廉潔、樂于奉獻”的領導班子。實施人本化親情管理，一切管理工作服務于教師和學生的發展，服務于為教師創造舒心的工作環境、愉快的學習環境，為學生創造健康發展的良好氛圍。

（2）優化學校物質文化。利用入海道二期工程的楔機，爭取地方加大資金投入力度，改變辦學現狀，努力改善辦學條件，提高學校教學設施現代化水平。精心布置校園的靜態環境，創建園林化校園。豐富校園物質文化內涵，提升學校的辦學品位，彰顯快樂特色。

（3）豐富學校精神文化。努力創建“書香樂園”、“書香校園”。發揚學校優良傳統，挖掘學校辦學潛力。

在此基礎上，打造“我們一起快樂學習，我們共同主動發展”的特色校風，以形成和諧快樂、健康向上的學校精神文化，提高學校“文化”的影響力。

（4）、樹立學校文化品牌意識，在繼承和發揚學校傳統文化的基礎上，不斷加強學校文化建設，優化學校物質文化，完善學校制度文化，豐富學校精神文化，初步形成特色鮮明、內涵豐富、品位高雅的和諧的學校文化。同時，進一步提高學校的整體管理水平，逐步實現管理的科學化、規范化、制度化。

3、深化教育教研

（1）抓住課堂教學主渠道，探索課堂教學新模式。教師根據“精選內容、減少課時、提高質量”的原則進行課堂教學。積極開展科研工作，培養學生“學會學習、自主學習”能力。以語文學科為突破口，帶動其他學科水平的整體提高，加強英語教育、科技教育、現代信息技術教育。

（2）加強學科過程管理工作，備課注重“二次備課”，強調課堂隨筆；課堂教學以學為本，教學相長，作業布置，在強調規范的同時，重在“拓展”、重

在“適量”、重在“習慣”；課后輔導，重在實效，體現分層，面向全體；評價反饋，講求及時，重在有效，幫助提高。加強教研組建設，加強基本功訓練。領導深入課堂，深入教研組，進行具體指導，幫助解決疑難。每學期以教學交流會的形式進行發揚，以激勵教師。

4、建設富有拼搏意識和創新精神的充滿活力的教師隊伍

高素質的教職工隊伍是學校發展的根本。尊重知識，尊重人才，調整不適應學校發展的人員。優者上，能者進，人品至上，水平至上，在流動中穩定，在穩定中提高。全面關心青年教師的成長。政治上嚴格要求，業務提高上創造條件。

具體工作如下：

第一、二學年：積極引進年青教師，調整教師結構，促進教師內部發展。為骨干教師創設提高業務水平的環境，鮮明骨干教師的業務形象。

第三、四學年：進一步充實學科隊伍，爭取培養縣教學能手一人，鎮學科帶頭人一人，初步形成能代表我校小學水平的教學骨干集體。

第五學年：創設內外交流平臺，為中青年教師鋪路架橋，創造條件。

5、提高學生綜合素質

（1）認真貫徹執行《公民道德建設實施綱要》，確立“五育并舉，德育為首”的人本教育原則。堅持以愛國主義教育為主線，以“合格小公民道德建設”為指針，以《小學生守則》、《小學生日常行為規范》及其他養成教育活動為載體，切實培養學生優秀的道德品質及良好行為習慣，改善學校的整體面貌。

（2）建立完善少先隊活動教育陣地，開展豐富多彩的少先隊活動。

（3）建立學校德育常規工作評比制度，不斷完善評比細則，以學生自評、互評為主，使他們互相鼓勵、互相幫助，逐漸形成團結奮進的班集體，培養他們的集體主義精神。

（4）加強校園文化建設，形成良好的校風。

（5）建立學生基礎性發展目標評價標準，逐步嘗試學生自評、學生互評、教師、家長跟蹤評價的評價方法。

“百年大計，教育為本”，學校將進一步加強與提高教職工主動參與學校發展的主人翁意識和參與能力，激發廣大教職工發展意識和創新精神，為學校和諧穩步的發展，為學校實現中長期辦學目標，為創建品牌學校而努力工作。