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蔣明杰發言稿

時間:2019-05-12 08:48:29下載本文作者:會員上傳
簡介:寫寫幫文庫小編為你整理了多篇相關的《蔣明杰發言稿》,但愿對你工作學習有幫助,當然你在寫寫幫文庫還可以找到更多《蔣明杰發言稿》。

第一篇:蔣明杰發言稿

在縣婦聯“綠色家庭”創建活動

會議上的表態發言

鐵東社區婦聯主席蔣明杰

各位領導、姐妹們:大家好!

我們鐵東社區位于,轄X委,X戶,X口人,其中婦女X人。近年來,社區婦聯按照縣、鎮婦聯的安排,積極工作、務實創新,引導婦女發揚“四自”精神,以“美在農家”、“和諧家庭”及“巾幗社區服務工程”為載體,在社區的經濟、文化、社會和家庭生活等各方面都發揮了“半邊天”作用,真正成為了廣大社區婦女的娘家,受到婦女姐妹的信賴和擁護。

隨著經濟社會的發展,綠色消費、低碳生活成為人們的共識。縣委薛書記在十六屆八次全會上提出要“弘揚生態倫理,倡導綠色消費”,縣婦聯按照縣委相關要求,創造性地提出了號召廣大城鎮家庭積極做好“家庭低碳十件事”,全力打造綠色家庭的要求。正是反映時代和社會的要求,體現城鎮居民意愿的創新型載體活動。我們社區要立即行動起來,認真組織社區居民開展綠色家庭創建活動,引導居民創造綠色生活,建設綠色家園。我們將從以下幾方面開展工作:

一、加大宣傳,營造人人參與創建的氛圍

我們要以開展“三八婦女節”系列活動為牽動,積極開展綠色家庭創建專題宣傳活動。要做到“三個一”。一是向

社區婦女和家庭發一份倡議書,倡議建設綠色家庭,從我做做起,從身邊小事做起,自覺節約資源,抵制白色污染,實現綠色消費。二是組織一次“綠色家庭綠色情低碳生活我先行”文藝演出,采取自編自演的形式,歌唱文明新風,倡導健康在我家,綠色在我家,讓居民在愉悅中受到教育。三是開設一個“綠色家庭”專項宣傳圖版,重點宣傳城鎮家庭“低碳十件事”的要求和內容和優秀“綠色家庭”的典型事跡。通過一系列的輿論發動、宣傳引導,全面提高廣大家庭的環保意識,營造綠色家庭的創建氛圍。

二倡導綠色生活,豐富活動載體

綠色家庭創建活動內涵廣泛、涉及全面,我們要通過開展一系列載體活動來促進創建活動的扎實開展。具體要做到“五個一”:一是狐貉飼養戶,響應縣里號召,積極做到狐貉出城;二是以6月5日世界環境日為契機,組織一次集中消除白色垃圾,美化社區活動;三是簽定一份綠色家庭創建承諾書。根據社區實際,制定綠色家庭創建標準,邀請每個家庭簽定創建承諾書,保證創建效果;四是征集一個節能金點子。發動家庭收集家庭生活中節能環保的小妙招、金點子,并利用“綠色家庭”創建宣傳版圖進行交流促進;五是號召每個家庭種一盆花。根據我們社區平房多,樓房少的實際,我們從在個家庭中開展種一盆花開始,逐步擴大到每個家庭的庭院內都能栽花種草,每個人都能積極參與到綠色家庭創

建中來。

三、結合實際,務求實效

在“綠色家庭”創建活動深入開展的同時,我們將積極動員轄區廣大婦女進一步發揚中華民族的優秀傳統,勤儉持家、和睦鄰里、尊老愛幼、關心家庭、節能減排,結合本社區實際,與“四型社區”創建活動相結合;與創建“和諧家庭”相關結合,營造和諧共進,共存共榮的社區環境,為“綠色家庭”的創建形成助力,共建美好家園。

各位領導、姐妹們,在接下來的工作,我們鐵東社區婦聯一定要突出重點,扎實工作,認真開展“綠色家庭”創建活動,帶領轄區廣大婦女為建設我們的美好家園而努力!

第二篇:明杰心得

民杰課程學習心得

在修民杰的過程中可以學習到了很多在課堂學習中學不到的東西,對我們今后在企業工作中有重要的作用,不單單給我們了解這方面的知識,還用很多的例子來讓我們了解真正情景模擬出各種情況的發生,我們需要做什么,怎么解決在我們面前發生的各種事情。我認為,這些東西在我們真正遇到前讓我們有所準備,并不會讓我們措手不及,并且在我們遇到這些問題的時候,選擇正確的解決方案,因此在民杰課程學到的知識在以后的企業生活中得到充分的作用。

在項目眾多的民杰課程中我選擇了比較有好感的五個課程:建設企業執行力文化,企業執行力基礎,未來經理的能力,協調的基礎(技術和工具),引導及提升你的員工。我認為這些課程對我以后在企業內部的發展有好處,不僅是對企業執行力的,還有 而這次民杰的33個小時的課程學習,又有很多的心得體會:

(1)在我理解來說執行力就是把想做的事情真真正正的做好,做到盡善盡美,而對于企業這個大的群體來說,執行力是將長期的戰略一步一步落實的能力,雖然聽起來很簡單,做起來卻未必簡單。對待工作,不找任何借口,要時時刻刻、事事處處體現出誠實、負責、敬業的精神。結合到日常中,要提高工作執行力,必須解決好“執行”的問題,把執行變為自動自發自覺的行動。

(2)而當我們以后做到了較高的位置,處于領導與員工之間,需要敏銳的市場意識,掌握企業發展主流向;需要很強的抗打壓能力,在各種情況都要游刃有余;對員工要有很強的包容能力,使得企業團隊團結一致;需要很強的控制能力,需要引導和提升員工在工作方面的積極性和效率。當我們坐上的位置越高越需要自身技能的強大。

然而這些都課程教我們的只能給我們一個參考,是在我們真正步入社會之前,讓我們有強大的理論知識的準備,以及讓我們不亂了手腳,在未來工作中,需要我們真真正正的運用這些東西才能在自己的職位做到盡善盡美。

第三篇:蔣明磊2015年終總結(范文)

2015年工作總結

2015年即將過去,在這年終歲末之時,回首過去一年工作,平下心來,總結自己工作成績和收獲,從而找出不足,以利于今后工作.總結過去一年工作,誠懇希望大家對總結不當之處給予提示,對我來說是莫大的幫助.過去的一年,在公司和項目部的領導大力支持和關心下,我認真堅持預控,規范,科學,優質的工作指導思想,牢固樹立確保每一個業主滿意的服務宗旨,盡心盡職,努力工作.下面談談我在年的工作與表現: 在監理項目部李向萍總監和史盈科總監代表的領導下,我具體負責19#樓、22#樓監理工作,在較為復雜的主樓及車庫建設及裝飾裝修施工中,我積極配合項目部領導做好監理資料的整理工作,并且每周五,在李向萍總監和史盈科總監代表的組織和指導下,按項目部的學習計劃認真學習各專業工程的監理規范,極大地提高了大家的專業知識素質。

在工程建設過程中,我努力做到深入到施工現場了解第一手資料,提前做好下一步工作的準備工作,盡量做到施工中出現的問題能早發現早解決,對工作中出現的問題甚至質量隱患,及時反饋給項目部領導,讓問題甚至質量隱患能及早整改、解決,保證好工程質量。(如

1、現場公共部位精裝修單位現場墻地磚施工空鼓率大,經現場發現其施工水泥材料已經出現硬結現象且仍在繼續使用,將此情況及時上報項目部總監,并及時下發監理通知單嚴禁該單位繼續使用。

2、對現場土建存在的問題進行排查(總包、保溫、欄桿、外窗、防盜門、頂棚抗裂砂漿等),對發現的問題下發監理通知單204、205,要求各責任單位及時進行整改。

3、對現場分包單位施工資質不足、對監理部下發文件領取不及時、施工資料上報不及時等問題及時向總監、總代反應等)。

經過一年多時間的工作,我深深體會到了監理工作是一項責任重大、難度高的工作,每次面對的都是不同的工作環境、工作條件和工作要求,這就需要我們必須具備專業知識高的素質和責任心強的工作態度。這主要體現在兩個方面:

第一,作為一名一監理公司的職工,我們代表的就是一

監理的形象,我們的工作態度和專業素質就體現了一監理的公司形象和信譽。因此,我們就必須加強自身的修養和專業知識的提高,努力為公司樹立一個良好的形象。

第二,作為一名監理工作人員,我們就是一監理公司駐

工程項目部的最前沿的信息站,我們必須及時、準確地了解施工現場的工作進度、質量狀況,及早發現問題,小問題現場監督解決,對于比較重大的問題或質量隱患及時地反饋到監理項目部領導,爭取將一切可能出現的問題和質量隱患解決于萌芽之中。

公司關于“學習型組織”的思想,讓我在這段工作的時間里 受益匪淺。這種企業的文化氛圍,不僅讓我增加了專業知識,讓我提高了自身素質和工作能力,更讓我體會到了一個團結的團隊的力量。

我相信,隨著公司管理制度的不斷完善,在公司關于“學習型組織”的思想的指導下,我會更加得益于它,我也會更加努力工作,不斷地提高自己的工作能力,以實際行動來維護公司的信譽和利益,為公司的發展貢獻自己的一點微薄之力。

蔣明磊

天馬二期監理項目部 2015年12月20日

第四篇:紅領巾真好教案(蔣杰)

紅領巾真好

船小集團大路分校

蔣杰

教學目標:1.學會本課生字詞。會寫2個生字。

2.正確、流利地朗讀課文。

3.培養愛護動物,保護環境的意識。

教學重點:學生生字及正確朗讀課文。

難點:培養愛護動物,保護環境的意識。

一、導入

1.出示鳥類圖片。問:這些都是什么動物?(鳥)你們喜歡鳥嗎?(喜歡)那么面對這么可愛的小鳥,你們會怎么對待它們?(愛護它們,保護它們)

2.是的。面對這么可愛的小動物,我們要愛護它們,今天,我們來學習一首小詩,詩中就有我們的鳥類朋友。

二、初讀課文,學習生字

1.出示讀書要求:

(1)找出生字詞,讀準字音。(2)想想課文說了一個什么故事? 2.生自由讀課文。

3.同學們都讀得非常認真,那接下來我們先來學習本課的生字詞。出示生字詞:(1)小老師領讀。(2)指名讀。(3)開火車讀。

(4)說說你們是用什么方法來把這些生字給記住的。4.去掉拼音測讀。

5.同學們都讀得非常認真,非常好。那么生字能不能也寫得端正整潔漂亮呢?出示生字:捉、躍。

(1)觀察生字。找找它們有什么相同或不同的地方。書寫時有什么要注意的地方?(2)指名說一說:兩字當中都有“足”,但是在這兩個字中是有區別的。(3)指導書寫。師范寫。生書寫。師巡視指導。

三、再讀課文,理解課文

1.同學們真棒,生字不但讀得準確,而且書寫也非常得認真仔細。那么課文給我們介紹了一個什么故事呢?(生答)接下來我們再來讀讀課文,思考下列問題:

(1)你覺得這些是怎樣的小鳥?(2)“紅領巾”是指誰?

(3)誰在說“紅領巾”真好? 2.學生讀課文后回答。

師:這些是怎樣的小鳥?

生1:這是一些可愛的小鳥。

師:你是從哪些詞語看出這是可愛的小鳥的? 生1:嘰嘰喳喳、蹦蹦跳跳??(師相機板書)師:你真棒,回答得非常好。那這些詞語在文中的哪些段落呢?我們一直找出來讀一讀。3.指導朗讀第一節和第二節。

(1)讀課文時應該用歡快的語氣。(2)采用問答的方式來朗讀課文 ①先師生問答讀課文。

②學生分組讀課文,男女生問答讀。

4.“紅領巾”指誰?(少先隊員或小學生)5.誰在說“紅領巾”真好?(小鳥)6.為什么要夸“紅領巾”真好?

生答:因為少先隊員們來給小鳥放鳥巢和木牌。

四、拓展

1.是啊。因為小鳥非常可愛非常機靈,還會捕捉害蟲,保護翠綠的樹苗,保護了環境,所以我們要愛護我們的鳥類朋友。那么,除了鳥類,我們還要愛護哪些小動物?生自由回答。

2.你們要如何的去愛護它們?(生答)

3.不錯,我們要愛護身邊的小動物,這樣我們才會有一個美好的生活環境。所以我們要愛護動物,保護環境。

板書

26.“紅領巾”真好

“紅領巾”

愛護

小鳥

可愛 機靈

第五篇:畢業特稿.蔣治明上傳

今年夏天,我們畢業了??

“當你背上行囊,卸下那份榮耀,我只能讓眼淚留在心底。面帶著微微笑,用力的揮揮手,祝你一路順風??”又是一年仲夏,又到了期末的時候,這一年的夏天,對我們不大一樣。這年夏天,我們畢業了!一位2012屆畢業生在他的畢業留言冊中如是言。

2012年6月30日、7月1日,上饒師院分兩場在校田徑場舉行了畢業典禮暨學位授予儀式,至此,2008級本科畢業生的大學生涯畫上了圓滿的句號。畢業典禮上,柳和生校長送去了對畢業生的祝福,以及那句讓每個師院人都印象深刻的柳氏名言“別人和我比名校,我和別人比明天”。

一石激起千層浪。在別離之際,讓我們來聽聽他們的畢業心聲。其實我不想走,其實我想留

體育學院體育教育專業男生徐謄飛依依不舍地說:“其實挺舍不得走的,畢竟這里有一起四年的同學。”“剛來的時候想走,真正走的時候,又舍不得。”“我想努力考國編。想早點找個好工作,混的好了,再回來!”

經管學院女生吳婷婷學的是國貿專業,暑假打算回到家鄉的單位工作。談到大學四年的收獲,她說,性格上的成熟,讓她漸漸懂得很多為人的道理,及生活的不易。大學里所學的知識,日后不一定會應用到工作崗位上,但那些知識充實了你自身,必然讓你成長。她寄語學弟妹們:好好珍惜學校的生活,學好專業知識,那些是你終身的財富!

經管學院會計專業男生夏勇笑談“我是非典型的畢業生”。日前,夏勇已經開始在上饒一家事業單位工作,而他的本地女友也進入了同類型的單位,他表示,這段時間以來,對畢業的感覺一直并不十分濃厚。但是會舍不得那些好哥們,或者說“閨蜜”。

生科學院園藝專業六個穿著學士服的大男孩一起躺在球場上,拍著各種姿勢的拍照,飛向天空的學士帽,是記憶中美麗的畫面。據悉,這六個男生,是一同考上研究生的“學友”。考上華南農大研究生的劉福瀧是其中一位。當被問及在大學最大的感觸時說:首先是責任,然后是認真和堅持,凡事就怕認真,當你認真的堅持去做了,沒有什么是不可能的。他說,在學校里比較遺憾的是,沒有交到一個女朋友,這引起了朋友們的一陣哄笑。

祝畢業生一路順風

在《一路順風》的弦律中,畢業生們有秩序地排隊走上主席臺,接受學位授予。

田徑場上,畢業生們歡喜的換上學士服互相打量。依舊是往日的嬉笑言談,依舊是往日的打打鬧鬧,每個人都在開心的走來走去,互相招呼著合影留念。但細心的觀察,你會看見,前一秒的笑容后,是低頭的黯然。

烈日高溫下,沒有人說熱,卻互相討論著袍子好寬大。同樣的學士服下,是不一樣的五彩繽紛。

音樂舞蹈學院的楊老師,一直站在人群的外圍幫學生們看管物品,他靜靜的看著隊伍中的學生們,沒有轉移視線。面對記者的采訪,他思索了一會兒,欲言又止,最后表示心情很復雜,一下子說不出什么。不斷對記者重復:“你去采訪他們吧。”當記者送去祝福:“您的學生,一定會走的很好。”楊老師的臉上終于露出開心的笑容。

歲月如歌,時光如梭

四年大學生涯一晃而過。今年的六月,我校共有2752名大學生共同迎來畢業季,畢業生們即將告別校園,走向社會。他們或已經考研或準備參加公務員考試,在離開學校,踏上各自的征程之前都有很多很多的話想對母校、學弟學妹和自己過去的四年說??

化學化工學院2008級劉從森已經考取了南昌大學的研究生,并且他們寢室的六位室友都一同考取了研究生,有蘭州大學的、有合肥工業大學的,一時間這個寢室成了學校最牛考研男生寢室。劉從森對自己的大學四年特別滿意,覺得很圓滿。在回憶考研經歷的時候,他說,寢室的氛圍特別好,大家一起努力,都是早早的起來去老館占位置看書,他說那段日子特別艱苦,但是有寢室兄弟的相互鼓勵和并肩作戰,回想起來特別有意義!同時,他還鼓勵低年級的同學們想好要做什么就去做,時間不等人。

代表畢業生上臺發表畢業感言的化學化工學院賴胤龍,考取了華南理工大學的應用化學研究生。賴胤龍說自己特別得益于化學化工學院良好的學習氣氛,雖說學校的實驗室條件有限,有些實驗做不了,但他會在研究生期間好好努力,爭取多發表學術文章。

數計學院畢業生章穎考取了華南理工大學的研究生,她說自己大學四年成長了好多,交了很多朋友,也收獲了好多,但也有些小遺憾,就是沒有時間談戀愛。當被問及原因的時候,章穎笑著說:“沒遇上唄!”但她還是希望學弟學妹們在大學里可以珍惜時間來不斷地充實自己,多看好書,多出去走走。

當很多師范生都紛紛選擇考研或其他出路的時候,物電學院畢業生熊欣瑤卻堅定要當老師,她說女孩子適合學師范類專業,并且自己勵志要做一名好老師!畢業了,熊欣瑤最舍不得的是平常教導自己的恩師,對他們總有一種特殊的情懷,割舍不了。

美術與設計學院畢業生馬秀梅來自甘肅,已經準備考公務員的她,總覺得時間過得好快,總希望有時間可以停下來好好回味自己的大學四年,可是那邊已經在催著拍畢業照了??

在畢業典禮這個盛典上,畢業生表示:穿著學士服等待著校長為他們撥動流蘇,授予學位,但更像是成長過程中的一個莊嚴的儀式;穿著學士服,拍照留念想為母校留下最后一道靚麗的風景線,也為自己的大學四年畫上一個圓滿的句號,為自己的未來起航!

(文章作者:王宇 余黛仙 肖敏 郭磊 湯青青)

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