第一篇：市教育宣傳先進個人事跡材料

**市教育宣傳先進個人事跡材料

近日，****區**中學**老師榮獲**市教育宣傳先進個人榮譽稱號。帶著這份喜悅和祝賀筆者采訪了**老師。年過半百的他依然精神矍鑠，精力充沛。多年來，他在從事教育教學工作的同時不輟筆耕，勤奮寫作，為學校的宣傳工作默默奉獻著智慧和力量，頭上已布滿了銀發。

采訪中了解到，近三十年教齡**老

師從事教育宣傳工作已經達十五個春秋，撰寫發表的新聞稿件累計達二百四十多萬字，在**區教育宣傳戰線上早已是一名老兵。他先后三次被評為**市教育宣傳先進個人，九次被評為**區教育宣傳工作先進個人，三次被評為區級教書育人先進個人、優秀教師、優秀班主任，連續十幾年個人發稿量居**區教育系統首位。多年來，為做好教育宣傳工作，他主動與學校領導加強聯系和交流，策劃成立了有校長任組長的教育宣傳領導小組，同時成立了學校新聞宣傳中心，參考兄弟學校的成熟經驗，制定了《關于加強學校宣傳工作的實施意見》，制定了《學校教育宣傳考核制度細則》及《學校信息宣傳獎勵辦法》。組建和發展信息宣傳隊伍并加強領導，明確分工，分階段定目標，引導宣傳小組的成員積極寫稿投稿，超額完成月宣傳目標和年度目標。并鼓勵廣大教師積極行動起來，投身教育宣傳。

為提高自身素質，提高稿件的質量，他充分利用課余時間認真學習政治理論，中央領導的的重要講話、《國家中長期教育改革和發展規劃綱要》以及教育法規、法律文件、黨的路線方針政策；學習新聞體裁撰寫方法，利用節假日先后參加了中國新教育報舉辦的新聞節，參加了市教育局、**區組織的信息員培訓班，認真鉆研新聞攝影的技巧并經常與各大報社的記者、編輯交流、聯系取經，提高了自己的政治、業務素質，同時堅持“以老帶新”策略，主動幫助愛好新聞寫作的青年教師學寫消息、信息和通訊，促進了學校信息員隊伍的業務素質和寫作技巧的提高。在談起**老師寫稿多原因時，同行老師說：“**老師是把宣傳工作當成了一份事業來做的，我們僅僅是完成任務而已。”

去年，他在做好本職工作的同時，利用業余時間，積極尋找新聞線索、新聞點，撰寫新聞消息、信息、新聞通訊，拍攝新聞圖片。他的稿件不僅數量多，而且質量好，媒體的采用率特別高。用**日報社崔葳老師的話說，“**老師不僅文筆好，而且立意新、新聞性強，善于捕捉新聞點，稿件非常好用，我們幾乎不用改，另外，他非常勤奮，每周寫好多稿件，我們編輯不用都不忍心啊！”。僅去年一年，他先后在《德育報》、《中國體衛藝教育》、《中國商務時報》、《山東商報》、《中國商務新聞網》、《中國藝術教育網》、《山東新聞網》、《山東教育報》、《德育報.齊魯視窗》、《**電視臺》、《**日報》、《**晚報》、《**財經新報》、《**聲屏報》《**教育信息網》、《**人民廣播電臺》、《**時空網》等國家、省、市級報刊、電視臺、電臺等媒體發表630余篇，在《**區通訊》、《**區教育信息》、《**區動態》等發表教育信息320余篇，實現了歷史性地突破。有力的宣傳了學校乃至**區教育系統涌現出來的新思想、新理念、新舉措、新人物、新典型，大大提高了學校乃至**區教育的知名度，有效的促進了學校的教育教學工作的發展，營造了積極向上的輿論氛圍，收到了良好的社會效益，受到了市區領導、學校領導及老師們的高度評價和共同贊譽。

采訪結束的時候，**老師感慨地說：“一個人做自己喜歡的事是一種幸福，我要把自己有限的生命奉獻給我所熱愛的事業”。這是多么高尚思想境界和價值追求啊！**老師正是憑著這份對事業的執著和熱愛，不辭勞苦、勤奮寫作的。新的學期，新的面貌，新的姿態，**老師正以更加飽滿的熱情，更加嚴格的科學態度投身到自己熱愛的事業之中。

第二篇：教育先進個人事跡

教育先進個人事跡

————————用心育人，堅守心中的教育夢

世界也許很小很小，心的領域卻很大很大。從2004年，我踏上講臺的那一刻起，就深深地明白教育的偉大意義和自己肩負的崇高歷史使命，那便是在廣闊的心靈世界播種耕耘，堅守心中的教育夢，把屬于祖國未來的那片園地管理得天清日朗。

一、在管理中更新觀念

老師是學生的榜樣，有什么樣的老師就可能有什么樣的學生，把老師的一舉一動當成標準，是樣板。我深知自己言行的影響力，在工作中嚴格遵守教師職業道德規范，敬業愛崗。同時，注重學習，因為我深知這是個飛速發展的時代，知識在天天更新，一天不學就有可能給學生的知識不全面。在學習中，我時時把握住時代的脈膊，用最新的理念，最新的知識武裝自己。在短短的幾年中，我自學取得了本科學歷，參加了曲阜市中學語文遠程教育培訓等各項繼續教育的培訓。多年的用心工作，多次榮獲曲阜市優質課、公開課一等獎，在市組織的考試中名列前茅，受到家長、學校領導的一致好評。

二、在真情中澆灌幼苗

以人格的魅力感染學生，是我培養了一個又一個良好的班集體好作法、好經驗。要求學生做到的，我必先做到。總是以公平的制度管理學生，對待學生一視同仁，為學生創造一個平等合理的學習生活氛圍；總是用持之以恒的熱情管理班級，從開學之日起到學期末，及時總結學生表現，讓學生交流自己的“成長足跡”。我還利用午休之會，組織學生學古詩、背成語、誦名言名句，使學生從中領略祖國山川的秀美，感悟人生的真諦，陶冶學生的情操每名學生都能吟誦古詩幾十首，背名言名句幾十條，成語上百句，形成了本班的特色。通過努力在各方面也取得了良好的效果，文明、守紀、勤學、向上的班風逐步形成，教學成績名列全鎮前茅，得到學校領導、教師、學生和家長的高度贊揚。

我深知一個學困生對班級的影響，更清楚轉化學困生的重要性。于是決定從最差學生身上著手，起到以點帶面的作用。例如，班上有個叫黃趕的同學，特別調皮、貪玩、厭學、打架，交結社會閑雜人員，在學校影響很壞，也給班集體的管理帶來了負面影響。經過家訪，我了解到這位學生的父母親在外工作，跟著爺爺、奶奶生活，經濟生活條件非常好，生活無憂無慮。爺爺奶奶也視這個孫子為掌上明珠，對他是百依百順，優越的家庭條件和長輩們的溺愛使得這位學生總有一種養尊處優之感，對學習完全失去了興趣。針對這些情況，我采取了以下措施：首先指定了專人幫忙他學習；和他的家長溝通思想，要求他經常打電話回家，使他在家能享受到溫暖；再抓住他頭腦靈活的特點給他創造表現自己的機會，使他有了自信心。我還利用業余時間以常和他談心，給他講父母工作的艱辛，做子女的不應該再為父母增加負擔，只有學習好了，才讓家里人少操心，才能為家里減輕壓力的肺腑之言。我還利用放學時間家訪、為他補課，盡量讓他能在短時間內趕上其它同學。通過一學期的努力，終于有了回報，黃趕的學習不但趕上其他同學，而且在學習雷鋒的活動中被評為班級先進個人，受到了學校的獎勵。

愛學生，是我生命的內涵，也一種素質、一種習慣。無論面對怎樣的學生，我永遠是那樣的親切溫和慈祥。每一位學生，我都了解他們的特點，對他們的一個細小的行動情緒都會觀察在眼里。因為了解學生心里所想，所以學生總愿意與我分享心中的秘密。一天晚上十點半，一位學生打電話要找她談話：“老師，這種事情知道你幫不了忙，可我還是要說，不然會影響我的學習成績！”我足足做了他兩個小時的聽眾。

如果有人問我：“對于教師而言，什么是幸福？”我的回答是：“學生的喜歡，家長的信任是一個教師的最大幸福。”多年的教學生涯中，很多已上高中的孩子，每當節假日來臨時，都會寄來賀卡來問候。為此，好多老師也都特別羨慕地對我說“許老師，就數你的學生最好了，還記得自己中學的老師。”我卻說：“這是孩子們看得起我。”雖然孩子畢業走了，但是我的朋友卻成倍成倍地增多，因為不光是孩子，家長們也都跟我成了非常要好的朋友。

三、在任勞中無私奉獻

愛一行才能鉆一行，對教育事業的愛和對學生的愛讓我在工作中不計得失，不懈地鉆研。我已經習慣了快節奏地工作，忙碌地生活，始終以滿腔地熱情投入工作。當別的同志因病住院時，當學校的工作安排不開時，我都毫無怨言地接過重擔，有時一天五節課，但我從不喊累叫苦，小病從來不請假，當學生們有時看到她帶著病痛樣子為他們上課，都流下了感動的眼淚。

教育永無止境，農村學校中，“疙瘩頭”“肉奶奶”“刺頭兒”之類的學生一抓一大把，但抱著對學生的愛心、對工作的熾熱，我依舊用愛心去教誨學生，用真情去培育學生，用自己的行為給他們樹立愛的榜樣。精誠所至，金石為開，堅守自己的教育夢，我愿用自己的實際行動托起明天的太陽。

2013年6月

第三篇：市公安局政治部宣傳科科長“三八紅旗手”先進個人事跡

**，女，滿族，中共黨員，大學文化。1990年畢業于**師范專科學校，同年參加公安工作，1993年畢業于中國刑事警察學院刑事偵查系，現任**市公安局政治部宣傳科科長，二級警督警銜。

該同志先后擔任**警校教官、**公安局政治部干事、副主任科員、宣傳科副科長、宣傳科科長。她政治堅定、業務精通、清正廉潔，充分體現了在改革

開放形勢下成長起來的年輕一代警官的高尚追求和人生價值，于1993年、1994年被評為局機關先進工作者，2000年獲局機關個人嘉獎，2002年至2005年連續4年被評為局機關優秀公務員。2005年被評為全國公安報刊發行工作先進個人，2006年被評為全市公安機關首屆百佳民警,被市委評為全市精神文明建設工作先進個人。2007年被評為自治區優秀人民警察。

該同志自1990年參加工作以來一直從事教學和政工工作。在崗位上她養成了勤奮好學、善于思考的好作風好習慣。她始終把學習作為提高工作水平的重要途徑，無論工作多忙，她總是擠出時間學習政治理論、方針政策和現代科學文化知識，學習工作上所必需掌握的知識技能，廣泛涉獵政治、歷史、文學、科技、公安法律業務知識，不斷地充實和提高自己，努力向“知識型民警”的要求邁進。近年來她一直是全市公安系統各項教育活動領導小組辦公室成員，先后參與組織了“三講教育”、“三項教育”和公安系統的“大學習、大討論”活動的實施工作，完成了學習教育活動各項工作任務，還提高了自身的政策理論水平，為更好地勝任工作打下了堅實的基礎。不僅如此，她還積極協助組織本部門人員認真學習科學發展觀理論，使干警的政治素質迅速提高。

該同志在長期的工作中養成了勤于思考、勇于開拓、與時俱進、實事求是的精神品格和工作態度，她總是把上級的精神和當地的實際相結合，創造性地開展工作，及時正確地為領導提供科學決策的依據。她緊緊圍繞全市公安工作的重點開展宣傳工作，她善于抓住全市公安工作的每一個亮點、每一點進步，對于每一項重大活動、每一個大案的偵破，在不違反相關保密規定的前提下，適時地開展了宣傳。工作中，她不僅自己親自起草撰寫新聞稿件對外刊發，還廣泛利用各類新聞媒體巨大的社會影響力，每逢重要活動都積極與有關媒體提前協調聯系，主動提供宣傳素材，邀請前來宣傳報道，使有關我市公安工作一篇篇精彩的報道、傳神的通訊在各級各類新聞媒體刊載播出，今年已有稿件300余篇在各級新聞媒體刊播，使人民群眾看到了一個個真實、鮮活的民警形象和一樁樁公安機關打擊犯罪、維護穩定的艱辛歷程，使群眾理解了公安工作，使黨政領導重視了公安工作，為我市公安工作創造了良好的外部環境。同時，為了強化信息宣傳，暢通內部宣傳渠道，她健全完善了信息宣傳制度，對各旗縣（市區）公安機關的工作信息報送明確了要求，使全市公安各所隊基層建設、內部管理、業務發展等各方面好的做法、切實可行的措施以及取得的成就能夠及時、便捷地反映上來，她在第一時間認真地進行了核實、提煉、充實，以《簡報》等形式在全市公安機關進行推廣，要求各旗縣（市區）公安機關學習借鑒，不僅使市委、政府和上級部門以及局領導迅速了解了全市基層公安工作的動態，也十分有效地隨時普及了先進做法，提高了全市公安工作的戰斗力，效果十分明顯。2008年她編發《簡報》12期，快速準確高效的上傳下達工作得到市局領導的一致認可。該同志勤于管理，制定了科室崗位職責并根據工作任務不斷調整完善，使本部門的工作始終保持了較高的工作效率和工作質量。她具有較強的改革創新意識和創新成果，成績十分突出，得到了局黨委的稱贊和廣大民警的認可。她參與起草制定的《旗縣市公安局綜合考評辦法》和《機關各部門實績考核方案》，首次在全市公安機關實行了末位誡勉談話制度和淘汰制度，使機關各部門、各旗縣市公安局自我加壓，形成了有動力、有活力、爭先恐后的良好局面。

作為一名共產黨員，她具有堅強的黨性修養和高尚的敬業精神；作為一名人民警察，她一心為公、不循私情、辦事公道。該同志所承擔的工作，是比較清貧苦累的工作，但是她十幾年如一日，不圖名、不圖利、忠于職守、愛崗敬業，守得住清貧，耐得住寂寞，勤奮工作，對自己所承擔的工作從不馬虎，對每一項工作都按規定和原則辦理。在她從事的表彰獎勵、績效考核等工作中，她堅持原則，按章操作。有的民警要求在立功受獎上給予照顧，她堅持按《獎勵條例》辦事，夠條件的極力推薦，不夠條件的一個都不行。遇到扶危濟困等社會公益事業，她帶頭捐款捐物。十幾年來，始終恪守堂堂正正做人、踏踏實實做事，清清白白為警的信條，得到了各級領導的信任和同志們的一致好評。

她所在的部門女同志多，家庭負擔重、工作壓力

大，但在她的帶領和帶動下，同事間相互關心，相互尊重，勤奮學習，努力工作，形成了有分工有合作，團結活潑、積極向上、齊心協力的良好氛圍。堅強正直、樂于助人是她為人的一大特點，她關愛同志，呵護備至，是同事的好姐妹、貼心人；她為人公正，堅決維護干警形象；她性格開朗，情趣高雅，樂于并善于組織健康向上的文體活動，充分展示了部門團結、向上的團隊

精神，得到了全局同志的贊賞。

**同志在公安戰線上雖然沒有真槍實彈面對犯罪分子，但是在自己平凡的崗位上，努力實踐全心全意為人民服務的宗旨和科學發展觀的要求，十幾年如一日，默默無聞地工作，勤勤懇懇地為民警服務、為基層服務，淡泊名利，甘當無名英雄，深受廣大民警的喜愛與肯定，完全符合“三八紅旗手”的評選條件，懇請予以表彰獎勵。

第四篇：市先進教科研先進個人事跡

市先進教科研先進個人事跡

郎溪縣新發中心學校施蔡娣

我，出生于1981年，本科學歷，現小學一級數學教師，任

職于郎溪縣新發中心學校小學部。

2000年9月，我宣城師范畢業參加教育工作。作為年青的教師，本人一貫忠誠人民的教育事業，能堅持黨的基本路線，熱愛教育，熱誠教學，熱心教研，尊紀守法，作風正派，愛崗敬業，教書育人，為人師表，克己奉公，愛心助人，事事處處能發揮先鋒模范帶頭作用。在多年的教育教學中，我深感教育乃立國之本，而中國現行的教育教學思想和手段已落伍于當今社會日新月異的飛速發展。我放棄了許多很好的“跳槽”機會，不追名逐利，潛心研究教育，在積極做好本職工作，爭創一流佳績之余暇，著意從事教育科研與改革，為培養“有道德、有理想、有文化、有紀律”的社會主義事業的建設者和接班人，而默默無聞地的甘作

園丁，樂為人梯。

古語云：林木茂盛，必先固其根。教師要出色地完成傳道、授業、解惑的任務，尤其是教師要持久地進行教育科研工作，必須有扎實的功底。從踏上工作崗位的第一天開始，我連續參加了大專及本科的函授學習，自以為良好的基礎，頑強的學習毅力再加上科學的學習方法，使我于2007年下半年獲得了中國科技大

學本科文憑。為了更好地適應現代教育和現代管理的需要，我又

于參加了教師繼續教育和Inter培訓的學習等。

總之，本人教育思想端正，能全面貫徹黨的教育方針，不斷研修現代教育科學理論，不斷充實和改善自己的知識結構，更新陳舊的教育教學概念，有獨創性地發展學生的智商和情緒智慧，重視學生非智力因素的開發，積極發揮學生的主體作用和教師的指導作用，優化第一課堂教學，開設第二課堂活動，不僅傳授學生知識，而且教會學生學習，注重能力的培養和發展。于此同時，也能嚴格要求自己，在教學中刻苦鉆研教學業務，做到理論聯系實際，能運用多種教學媒體，并創制有意義的教具和圖文資料，不斷提高自己施行教學的科學水平。因材施教，分層教學，精心備課，認真上課，培育優等生，輔導后進生，爭取全體學生、全面素質的整體提高和發展。本人從事數學教學的業績歷年來是名利前茅的，也有案可稽。2004年執教的《圓的認識》及2007年執教的《百分數的意義與寫法》都在郎溪縣小學數學優質課中分別獲二等獎和一等獎。2008年在廣德實驗小學執教的《倍數和因數》也榮獲宣城市小學數學優質課二等獎。“富有激情”是不少數學行家對我的課堂教學的一致評價。本人于2008年3月也有幸與教育局、教研室領導一同對東夏小學進行視導工作，所示范的《年月 日》課受到了教育局、教研室及東夏小學領導、教

師的一致好評。

為了及時掌握當前教育研究的動態信息，瞄準最新發展水平，本人長期自費訂閱《小學青年教師》、《小學教學研究》等數學

報刊和資料。每年也閱讀六七萬字的教育理論著作和教學研究文章，并作了大量筆記。同時，結合本校、本人的教學實際，深入研讀，以利創新中國化、本土化、可行性強、操作性強的現代教

育理論。

幾年的自學，不僅給了我知識，更給了我種種啟迪。在自學的日子里，我所撰寫的《小學數學“體驗和探索”的嘗試》、《數感培養初探》、《讓數學教學煥發人文色彩》分別獲2004年郎溪縣小學數學論文三等獎、2005年郎溪縣小學數學論文二等獎、2007年郎溪縣小學數學論文三等獎，《新課程理念下一年級數學課堂教學幾點體會》、《數學教學因閱讀而完整》分別獲2006年宣城市小學數學論文的三等獎和2008年宣城市小學數學論文

二等獎。

當然除了提升自身的業務水平以外，我更注意教育理論及管理理論的學習，一直堅持自費訂閱《學校管理》，了解前沿管理理論。“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”。幾年教苑耕耘，幾年班級管理，我取得了一系列的成績：在教育管理方面，我深知班主任是一班之魂，班主任的觀念、學識、魄力決定了一個班級的水準。因此，在班級管理方面，我高舉教育現代化及素質教育這兩面大旗，抓教育觀念的更新，抓教育設施的完善，抓班干部的建設，抓管理水平的提高。在我任期間，班級取得了一系列成績：我班連續3年榮獲新發鎮優秀班級，2007年獲郎溪縣文

明班級等榮譽稱號。

通過多年的教育實踐和知識積累，鍥而不舍地教研探索，自覺已基本具備了從事教育科研的基本理論素養和研究能力，正在逐漸形成一套自身特色的教育教學模式。

第五篇：市老干部工作先進個人事跡（定稿）

市老干部工作先進個人事跡

該同志從事老干部工作以來，堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，按照科學發展觀的要求，認真貫徹執行老干部工作的方針政策，政治堅定，作風務實，工作扎實，關心老干部，熱愛老干部工作，深得老干部信任。

一、尊老為師，知其所長，工作上學習老干部。

老干部是黨的寶貴財富，從事老干部工作最大的優勢就是向老干部學習。一是向老干部學理論知識。在日常工作中，該同志善于學習老干部對馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論的獨道見解，學習老干部對科學發展觀的真知灼見，學習老干部對黨的十八大精神深刻詮釋，通過與老干部的接觸，不斷提高自身的政治理論水平。二是向老干部學工作方法。很多老干部都有著豐富的工作經歷和卓越的領導才能。在“三爭一創”活動中，該同志積極征求老干部的意見，善于聽取和采納老干部好的建議和意見，對機關一些重大活動的圓滿成功開展起到很大的促進作用。三是向老干部學做人處事。機關老干部背后都有著豐富多彩的人生經歷，在與老干部的接觸中，該同志能夠學其所長，學習老干部崇高的人格魅力，學習老干部高尚的道德情操，在工作生活中處處彰顯出老干部的好作風，與老干部的關系處理的很融洽。

二、敬老為賓，好其心智，思想上關心老干部。

該同志善于把握老干部退休后的心理，通過開展走訪、慰問等活動，認真做好與老干部的思想交流工作。一是組織老干部開展經常性的黨內組織生活。在部機關開展的各類學習講座，邀請老干部參加，為老干部配發學習資料，組織老干部開展各類學習活動，積極組織老干部參加市委老干部局組織的各項活動和講座，豐富了老干部的退休生活。二是堅持定期走訪老干部。按照部領導的要求，在過年和重大節日，進行走訪看望，把對老干部的關心體現在具體的行動中，讓老干部倍感組織的關懷。三是每年定期組織老干部開展外出活動，深得老干部好評。

三、待老為友，幫其所需，生活上關愛老干部。

老干部是特殊的群體，生活中需要我們更多的關心和幫助。一是為老干部訂閱報刊，協調用車，最大化的滿足和保證了老干部在學習、生活等各方面的需求。二是認真落實有關老干部的各項政治和生活待遇，保證了老干部各項待遇的落實。三是積極協調各處室，做好對老干部的服務工作。老干部工作涉及機關工作的方方面面，需要各職能處室的相互配合與密切協作，該同志能充分發揮老干部工作牽頭的作用，為老干部及時提供優質高效的服務，得到了老干部的普遍好評。

以上就是該同志作為老干部工作先進個人事跡材料，請上級部門審核。