第一篇：勞動競賽先進徐杰

徐杰，現任中油呼倫貝爾銷售分公司額爾古納經營部副經理，分管加油站工作，自開展“促發展、上規模、增效益”勞動競賽以來，他以勞動競賽活動為平臺，以吸收新老客戶為主導，在成品油和潤滑油銷售工作上，做到維系老客戶與開發新客戶并重，吸收潛在客戶與辦理加油卡并舉，與經營部全體職工密切配合，使額爾古納經營部成品油和潤滑油銷量一路攀升，保持了大幅、有效增長。特別是在2012年，成品油零售市場競爭激烈，加油站為完成各項經營任務，都在尋思路、找對策，積極轉變觀念，開拓市場。為了能在競爭中時刻處于領先，在保持高標準服務水平的基礎上，徐杰制定了客戶發展計劃，分析客戶的差異化需求，鞏固固定客戶，爭取流動客戶，積極利用老客戶關系去發展新客戶。由于周邊還有農墾和其它社會加油站，怎樣擴銷增效是關鍵。拉布大林農牧場、金鑫礦業、根拉公路項目部等，都是加油站周邊的大型知名企業，企業內部各式車輛眾多，用油量大。特別是金鑫礦業，龐大的車隊體系給企業管理帶來了很大不便。徐杰了解情況以后，主動登門提供解決方案。為他們辦理了中石油IC卡，并簽訂了IC卡代保管協議，還由加油站派專人負責其車隊日常加油的監管，每天向對方提供IC卡交易明細和匯總，通過月底的交易統計還幫他們分析單車的油耗情況，提出解決方案。這一系列人性化的措施，牢牢地抓住了這個大客戶。在和農墾加油站的直接競爭中，對方企圖以可以一星期一結算的方式和加油站搶客戶時，負責根拉公路項目的包經理來到加油站，對他說：“小徐,你放心，我在你們這加油，除了看重你們的服務好以外，最主要的是我覺得你這個人實在，我們

在你這里加油放心！”很多當地的物流企業也正是看中了這一點，仍然愿意多跑點路、多花點錢也要到他們這兒定點加油。

為了保證銷售任務的全面完成，他分別于春播秋收對這旗市農牧場進行走訪、調研，每次都能針對銷售進度、好的做法，存在問題提出建議，為完成銷售任務做出了突出的貢獻。

第二篇：徐杰事跡

徐杰同志現任泰安市城市管理行政執法局岱岳區分局天平執法所所長。自2005年參加工作以來，始終戰斗在城管行政執法工作第一線，七年的城管工作中，他以干練踏實的工作作風，勇于奉獻的工作精神，敢于創新的工作思路，執著追求管理成效，穩步提升管理標準，在平凡的崗位上出色的完成了各項任務，受到了領導和同志們的一致稱道。

一、今年以來，遵循“熱情服務、嚴格執法”的工作理念，以環境衛生綜合整治為契機，按照“一說服、二教育、三引導、四警告、五處罰”的文明執法工作程序，徐杰帶領全所干部隊員在轄區內12條主要干道及岱岳區政府周邊和高鐵新區兩大組團進行市容環境綜合治理。

1,對占道經營、店外經營、店外加工等進行規范管理

按照“疏堵結合、綜合治理”的原則，對轄區泰山大街、財興街、開元路等路進行了規范整治；對在主要街路的店外經營、店外修車、洗車、店外加工進行了集中整治清理。對于占道經營的整治，堅持“源頭控制，標本兼治”的原則，取締主干道上各種流動攤點、占道修車、堵疏結合、以疏為主，在不影響交通、不影響市容、不影響居民生活的前提下，按照“主干道嚴禁、次干道嚴控、背街小巷規范”的要求，劃出一定區域進行劃線定點、統一定位，實行規范化管理。強化了財興街十二中、泰山大街北黃集、金牛山路天平農貿市場等攤點群的管理，按照便民原則，合理布局臨時攤點群，加強規范管理，確保周邊無外溢，環境保持整潔衛生。、開展了戶外廣告牌匾專項整治

全面提升廣告牌匾設置的檔次和水平戶外廣告牌匾的規范是城市管理工作的重點，徐杰按照“控制總量，合理布局，白天美化，夜晚亮化”的要求，規范提升戶外廣告設置檔次和水平，嚴格控制樓頂廣告，整治規范樓體廣告，取締商業廣告。堅決拆除設置不規范的戶外廣告和標志，按照統一標準進行規范和設計，宣傳動員業戶重新制作規范精美的戶外廣告牌匾，做到高水平設計、高標準設置，對戶外廣告的設置管理按照“前后一面、上下一線、美化亮化，一樓一景”的要求全力推進，全部按美化、亮化要求，統一尺寸，設置規范得體。加大了對轄區大型立柱式廣告的監管力度，做到及時發現及時查處，對嚴重影響城市容貌未經審批的大型立柱式廣告堅決予以拆除，共計拆除2處立柱式大型廣告，面積648平方米。拆除了不符合要求或未經審批的老舊破損的廣告牌匾 塊，清理私拉亂接標語、橫幅210余條。

3、配合配合天平辦事處加大對青春創業園區和泰山國際汽車城進行環境綜合治理，其中在泰山國際汽車城整治期間，強制拆除占道棚廈14處，各類廣告40余塊，總面積600平方米，清理亂擺廣告牌63處，違章宣傳亂拉條幅13處，占用綠化用地十余處，使汽車城環境衛生得到大力改善。

二、實施重心下移，實現相對集中行政處罰權延伸試點新突破

徐杰積極參于“城管進社區”活動，他先后深入開元社區、大河社區開展宣傳城管法律知識20000人次,并會同有關單位義務為市民群眾醫療體檢、修理電器、理發等15000余人次。幫助社區一些困難戶、病殘人員等牽線搭橋，為他們排憂解難，解決實際問題。加強與天平辦事處、青春創業園溝通，構建市、區、街道辦事處、社區“四位一體” 的管理體系，實現管理職能縱到底、橫到邊，上下互動。在每個社區和城中村聘任城市協管員，最大限度調動社會力量參與城市管理工作。通過與天平辦事處溝通，現在天平村、北黃村市容壓力比較大的村委，由村委出資，安排專人對北黃集和天平農貿市場進行管理和清除路邊小廣告。通過發揮社會協管員的作用，調動轄區人民群眾參與管理城市的積極性，在處理占道經營等違法行為時，他們能以群眾的身份對違法者違法行為進行勸解，縮短了執法者與違法者的距離，達到管好城市的效果。針對“小廣告”整治反服性較大的問題，主動聯合辦事處建辦與轄區14個中介、印刷業戶簽訂《天平辦事處中介、印刷行業經營戶承諾書》，由建辦、執法所進行檢查，從“小廣告”的產生根源上進行了治理。

三、牢固樹立“服務就是天職”和“執法就是服務”的理念，積極倡導和實踐以民為本、執法為民的服務精神，服務重心下移，努力為群眾服好務。

與山東省職業護理學院、英雄山中學、十二中組成市容環境環境聯動機制，對學院周邊的環境進行了綜合治理，凈化了校園的周邊環境，并在高考、學校開學等時間段設立值班點。

徐杰聯系山東省職業護理學院開展“城管志愿者”活動在高鐵火車站設立了旅游便民服務崗和志愿者活動點，開展宣傳及便民服務。在五

一、春運、十一、端午等客流大的節假日在高鐵火車站設立了旅游便民服務崗和志愿者活動點。現場為旅客提供《便民旅游指南》手冊，提供免費開水，臨時休息點，免費提供咨詢服務。受到了群眾的一致好評。期間共下發自印宣傳手冊三千余份，提供咨詢2000余人次，幫助迷路旅客指路300余人次，展示了泰安城管的良好形象。今年6月他撿到600元加油卡苦等1小時物歸原主。高考期間，徐杰帶領全所同仁在英雄山中學設立了高考便民服務崗位考生及家長提供服務，對英雄山中學考點四處違規施工的工地現場停工，給考生營造清靜的環境，有力的保障了考點周邊環境安靜有序。

天平所在徐杰帶領下工作出色，宣傳到位，其工作業績及好人好事曾在《城管周刊》《齊魯晚報》《泰山晚報》等新聞報刊報道。并連續兩年（2010,2011）被市委組織部和人事局考核評為優秀，旅游開發區“創城”先進個人，市執法局先進個人等榮譽稱號。

徐杰就是這樣一位城管衛士，一名兢兢業業、忘我奉獻的城管人。也許有人會說，城管工作是一件雜差、苦差、但從來都不這樣認為，在他看來，城管工作只要悉心耕耘，精心譜曲，照樣能苦中作樂，照樣能為自己的人生彈奏出精彩樂章。他不僅熱愛本職、腳踏實地、甘于奉獻，以自己優良的人格品德，務實的工作精神，為我市“推進富民強市、建設幸福泰安”旅游滿意度提升工程創造良好的城市容貌環境做出了自己微薄的貢獻。

第三篇：徐杰自查報告

一、自查情況

1、理論素養還不夠深厚。自己參加工作以后，側重學習城市管理方面的業務知識，對政治理論學習不系統、不全面，理論功底不夠扎實，對很多新事物、新知識學習也不透不深，研究的較少，掌握的不夠好。

2、思想觀念仍需解放。主要是思想觀念還不夠開放。工作上放不開大手腳，思想上不夠大膽，滿足于按照領導要求，做好本職，完成任務，缺乏創造性、獨創性的點子，對如何創造性的開展工作思路不寬、辦法不多等。

3、在工作中自我要求不夠嚴。雖然在工作中不斷努力，出色完成了工作任務，把自己的知識和熱情體現到工作中去，也存在自我要求不嚴格的現象，有時思想較為懶惰，安于做好自己份內的工作，不注重思考整體的工作和大局。

4、廉政責任落實偏松。在工作和生活中的一些細節上還存在需要注意的地方，沒有用心在“大氣候”中營造清正的“小環境”，對社會上普遍存在的不良現象抵制不力或是認同順從，這些都是對自己要求不嚴的表現。但原則性問題能夠認真遵守有關制度，沒有借職務權限上的優勢吃、拿、卡、要等不廉行為，不存在跑官要官行為和用手中權力為親戚及家人謀私利，不參加賭博活動等問題，嚴格要求自己，忠實履行了自己的職責，做到了廉潔勤政。

二、改進措施

1、堅定理想信念，不斷修正人生坐標。努力改造自己的主觀世界，把立黨為公，甘于奉獻，作為自己的奮斗動力和行為坐標。

2、加強學習，努力提高自身修養。把理論學習作為自己的第一需要，真正靜下心來，坐得住，學得進，聯系實際，勤于思考，不斷拓寬知識領域，深入學習“三個代表”重要思想等有關理論文章，學習相關的法律法規、電子網絡知識等，增強運用馬克思主義的立場觀點方法分析處理問題的自覺性，提高自身的科學決策、指導服務的水平和組織協調能力。

3、勇于開拓創新，保持奮發進取精神。敢于沖破傳統觀念的束縛，不因循守舊，不安于現狀，創造性地開展工作。針對當前工作中改革面臨的新情況、新問題，在實踐中不斷總結和完善已有的經驗，提出城市管理改革及發展的新思路、新方案，努力開創改革穩定的新局面。

4、增強宗旨意識，樹立自身良好形象。自覺抵制腐朽思想文化和生活方式的影響，淡泊名利，克己奉公，清正廉潔，堅持自覺學習政紀法規，做到自重、自省、自警、自勵。深入實際，聯系群眾，傾聽群眾意見，切實為困難群眾排憂解困。

第四篇：勞動競賽先進事跡材料

勞動競賽先進集體事跡

近年來為響應公司“六比六創”勞動競賽活動號召，我庫針對自身特殊情況研究決定，提出 “你爭我趕創第一”的勞動競賽口號。通過一系列的主題勞動競賽活動，取得了良好的經濟效益和精神文明的全面發展。

一、建立組織機構，完善競賽規章。為了把我庫勞動競賽精神落到實處，同時也為了更好地完成公司下達的以生產經營為中心的各項任務，我庫成立了勞動競賽競賽領導小組，以指導我庫競賽活動健康、有序的開展。在各班組設有勞動競賽信息員，負責及時收集和反饋競賽信息。根據公司勞動競賽考核內容，結合我庫生產經營實際出臺了勞動競賽實施細則。細則對各班組和各崗位的競賽內容作了進一步的細化，使其更加方便理解、通俗易懂，便于操作。在建立機構、完善規章的基礎上，召開了全體職工參加的競賽動員大會，通過會議形式把開展勞動競賽的目的、意義、要求和獎罰標準傳達到每一個員工，大大激發和調動了員工參與競賽的積極性，為開展好活動打下了堅實的基礎。

二、生產經營主要以按安全質量、倉儲信息化建設、現場標準化管理、上報公司、集團公司資料質量和及時、準確性，上級滿意度等方面為主要競賽內容。現場各班組之間積極開展“四比”（比效率、比質量、比貢獻、比服務）挑應戰活動。各

班組上下形成了一股積極向上、奮發進取的向心力和凝聚力，人人盡職干好份內事、主動協調接口事、熱心關注份外事、關心對內大小事成為全體員工的自覺行動和行為準則，保證了公司下達的各項任務的圓滿完成。

三、我庫把生產經營和日常生活中的安全工作作為重中之重來抓。一是健全組織機構建設。成立了主管領導牽頭的安全工作領導小組。二是完善安全規章。我庫嚴格按照國家、行業規范、標準和公司安全管理辦法要求，結合自身管理特點，制定了安全管理辦法，從制度上杜絕事故隱患。三是認真組織危險源辨識。各現場班組和技術人員采取窮盡思路法對每一個流程、每一道工序、每一個工作和日常生活環節中的隱患進行排查，力求不遺漏每一個危害因素。四是加強危險源控制。對辨識出來的危險源的進行分門別類，有針對性的制定控制措施（規章制度、管理方案、應急預案）嚴格加以控制。五是重視安全教育。按章操作、安全生產教育堅持經常化、制度化、規范化、全員化。六是強化現場控制，實行“四全”管理（全員、全過程、全方位、全天候）。七是增強員工的防范意識，做到人不傷我、我不傷人、不被人傷。這些措施的制定和貫徹實施為項目全面開展安全質量標準工地建設，杜絕隱患、有效遏止事故發生起到了積極的作用，也是我庫未發生人身傷亡實現安全生產、生活的重要保證。

四、主要收獲和體會。回顧幾年以來我庫的勞動競賽工作，我們深深體會到，開展勞動競賽和完成生產經營任務是相輔相成、互相促進的。勞動競賽提高了隊伍士氣，保證了以生產經營為中心的各項工作任務的順利完成，使倉庫的社會、經濟效益有了保障，而良好的經濟效益又為獎勤罰懶、獎優罰劣提供了資金和物質保證，使倉庫形成了良性循環。開展勞動競賽使以人為本的管理理念得到充分體現、使倉庫的整體素質得到提高。通過勞動競賽，在倉庫上下形成人人爭先進、人人爭上游的良好氛圍，員工的聰明才智和潛能得到最大限度的發揮，工作熱情得到釋放，建功立業、成就事業的愿望得以施展，個人價值得以實現，經濟收入也有了保障。職工個體思想和業務素質、專業技能的提高使得我庫的整體素質和打硬仗、惡仗的攻堅能力、連續作戰能力得到加強。

戰 備 倉 庫 二〇一三年一月九日

第五篇：《語文德育》徐杰

小語文中的隱形翅膀

——寓德于教

單縣徐寨鎮中心小學 徐杰

在新課程理念下的指導下，小學語文教學必須體現寓德于教，德為素質之基，為人之本。對學生進行思想道德教育，是教育最基礎的、也是最永恒的話題。蘇霍姆林斯基說過：“一種教育現象，孩子在其中越少感覺到教育意圖，它的教育效果就越大。”德育在語文教育中幾乎無處不在，它在小學語文教學中應當是不露痕跡地滲透，達到“水到渠成”而又“潤物無聲”的效果。那么，在小學語文教學中如何進行德育滲透呢？

語文教材德育內容分散而又豐富，“滲透”是語文教學中進行德育的最佳途徑。只有優化課堂教學，發掘語言文字的表現力，發揮文中形象的感染力，才能水到渠成，真正感悟到文本的內在價值。因此語文教學的德育滲透應當貫穿于語文教學過程始終，落實到教學過程中的每一個環節：

1、在課前備課中滲透德育

在備課中，教師要依據教材內容，結合學生的特點，進行德育教育。使學生從小就懂得做人的道理。樹立正確的人生觀、價值觀、世界觀。例如蘇教版五年級上冊《高爾基和他的兒子》中，我設計了讓學生反復朗讀感悟，理解“ ‘給’，永遠比‘拿’愉快??”讓學生明白高爾基教育兒子要有愛心，勇于奉獻。這樣不但使學生受到父愛子、子愛父的傳統美德熏陶，而且讓學生懂得“贈人玫瑰，手有余香”，樂于奉獻，快樂永遠的愉悅。使德育教育與語文教學環環緊扣，從不脫節，連貫地得到了落實。

2、在課堂教學中滲透德育

課題是文章的眼睛，也是課文思想內容的聚焦。因此，抓住題眼，揭示課題的內涵，既有利于學生對課文內容的理解，又有利于學生接受品德教育，達到學文悟“道”的目的。例如教《花瓣飄香》時，我抓住文中精美樸實的語言，有感情的朗讀來感悟小女孩愛花又孝順，學習她為別人著想而又體貼媽媽，做一個有愛心，懂事孝順父母的好孩子。在《誠實與信任》一課，通過朗讀、品位故事內涵，揭示“人與人之間還有比金錢更重要的東西”，來教育學生做一個誠實守信、具有良好品德的人??使德育教育與語文教學環環緊扣，從不脫節，連貫地得到了落實。

3、在課外活動中滲透德育

教師不僅要在課堂上滲透德育，還要延伸到各種課外活動中。如每星期一的升旗、班會等大型集會中培養學生個人的自尊心、集體榮譽感。使學生具體感受到“只要處處留心，隨時都能受到教育”。

其實處處有語文，我們要充分利用資源，借以挖掘其蘊含的思想內容，滲透德育教育，幫助學生形成正確的價值觀和積極的人生態度.“學高為師，身正為范” 學生的思想品德主要由教師來培養。語文教學中，教師的人格感召力是任何教科書、任何道德箴言都不能代替的一種教育力量。作為語文教師,我們不僅要提高業務知識，更要提高自身的修養，塑造良師形象，力求通過身教對學生進行道德教育。從而使語文教學在學生的身心成長過程中起到積極的導向作用，使德育滲透更有力度。力求將學生培養成適應新時代建設型人才。