第一篇：寒假社會實踐精品

2011年餐廳寒假實踐報告范文

2011-01-04 14:29:59 作者：佚名 閱讀次 字體：大中小

這是我上大學以來的第x個寒假，一年到頭，忙于學業(yè)，在外奔波，理所當然要回家和父母親人團聚。不過身為當代大學生，總不該“日出三竿而起，日落西山而息”地無所作為。況且也是大二學生，應該出去鍛煉一下了?；氐郊液螅遗c父母商量，準備找一份工作。我家不遠就是肥牛大世界，放假的第二天就去應聘了。

我先從傳菜干起的，在我的印象中，傳菜不外乎是把菜交到服務員手里就啥事沒有了，但實際上我想錯啦，酒店里的傳菜員工作很多，當點完名后，就要把前一天的酒瓶都收起來放到洗刷間等人來賣掉，不能小看這活，當你面對成山的瓶子時就有感觸啦。然后去給大廳打熱水以供客人喝，兩個人抬八十多斤的水桶，起初還不習慣，胳膊酸得抬不起來，慢慢適應了才緩過勁來。接下來就是最臟的活了——打掃廁所。由于下水道管子細，又難找人疏通（清掃工過年下班）。就只有我們拿塞子哼哧哼哧的干啦，好幾次都想嘔了，真不容易??！當這些活干完，我已是氣喘吁吁了，這時候心理開始不平衡來，心想來從小到大讀了這么多的書，家里花了那么多的錢把我培養(yǎng)長大成人，可現(xiàn)在只能干這些零活，怎么著在學校里也是個學生會干部，多少也有點社會能力，不免有點失落。

我們正式站位時差不多是中午十一點和晚上五點鐘。這一站就是四五個小時不能歇著，師傅先教我認了臺號和房間，當客人陸陸續(xù)續(xù)進來時，正式傳菜才開始。我眼睛都跟不上刨肉機的速度，我必須集中精力接好每一盤肉和菜，接肉時還要懂規(guī)矩，就是每接盤肉都要大喊菜名，喊菜員告知你地點，你必須回一聲才能去傳，剛開始我羞于出口，總是惜字如金，總是挨批，后來隨著環(huán)境的熟悉，拘束感沒了，自然也就沒事啦。傳菜可有學問，它不僅練體力，還練反應能力和菜名，幾十種菜名幾天就認清了，但體力是有點吃不消了，晚上回到家時累得一句話也不想說，睡覺時腿抽筋很厲害，開始那會真想打退堂鼓了。

累只是一方面，真正的考驗是如何服務好客人，在打工期間里，服務員有的休班回家過年，留下來繼續(xù)工作的不多，我們傳菜員就客串了一回服務員，負責備小菜，出鍋，酒水服務。不干不知道其中不易啊！作為80年代后的我們，平時在家象個小皇帝，享受著年輕所應有的優(yōu)越，讓我們一下子放下這一切去服務別人真是不習慣，客人有時是很苛刻的，對服務要求很高，我初來乍到，就惹了不少禍。大年初一，我在收拾臺面時，不小心將湯桶弄翻，結果弄了旁邊的客人一身，客人很生氣，找到了老板，并喝叱我，當時我嚇壞了，不知如何是好，這件事整整斡旋了兩個小時才解決了，老板出于同情，并未罰我工資，但經(jīng)過此事，我真是害怕了，做事反而拘束的不得了，心情也很差，從初一到初三這幾天里，我始終是戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢，也不知是怎么過來的，精神始終不振。好不容易修了一天班調整，我也主動找我同事虛心地向他們請教和學習，傳菜部的領班跟我說：“我知道你是大學生大常有志向，想做大事，但是你千萬不要小看做小事，大事都是由小事積累起來的，做大事的本領也是由做小事的本領不斷地積累而成的，不積小流無以成江海；不積跬步無以致辭 千里。”他為我指出了工作中的很多錯誤和缺點，還對我說，我看一個人怎么樣并不是看他學歷、文憑怎么樣，關鍵是看此人做事是否認真勤快踏實，對事對物要對得起良心，對得起自己，凡事要堅強，拿得起放得下。你跟我們的一些同事不一樣，你是受過高等教育的，應該多利用時間不斷地學習，不斷地充實，不斷地提升自己，年輕人不要怕吃苦，年累人就行能挑大梁，年輕人的時候不吃苦，難道到老了再吃苦嗎？” 確實，聽了我的領班對我所說的金玉良言。我的確讓的思想認識有了更深一層的提高，某種程度上，給我指明了很好的一個努力方向。

從那天開始，我重新樹立了目標，重新找回了信心，在這幾天里，我從沒犯任何差錯，始終默念一條原則，“客人永遠沒有錯，我們永遠有不足”。終于我的努力有了回報，我第一次聽到了客人對我的夸獎，那一刻，我別提多興奮了，從小到大，我聽到無數(shù)夸獎，卻沒有此句這么讓我如此的感動，如此的感慨，如此的回味，真的！我也認真學習其他工作，慢慢琢磨，總結，后來我成了多面手，除了傳菜員，還能勝任洗刷工，喊菜員，吧臺結算員等多種角色。

我的老板在走之前也給了我一些指點，他說：“一個人在他的學生時代最重要的是學習知識，增長見識，鍛煉能力，尤其在大學學習時候，選用寒假期間參于社會實踐 活動是一個很好的鍛煉機會，賺錢不是主要的，作為學生，能賺多少錢，等你畢業(yè)了有的是賺錢的機會，然后他給我說了他讀書時的事，他說他讀書的時候，也是求知欲非常強烈，想方設法地想多學點本領，放假的時候，經(jīng)常往全國各地跑，不為別的，就為了增長見識”。這個假期，我過得是如此的充實，如此有意義。它是一筆財富。一分付出，一分收獲，有付出，就一定會有收獲。在社會實踐中可以學到在書本中學不到的知識，它讓我開闊視野，了解社會，深入生活，無限回味。更何況參加社會實踐 活動的過程、閱歷本身就是一筆寶貴的財富。它也是一種動力，是體味人生的百味筒，是驗證實力的試金石，它讓我體味到生活的酸甜苦辣咸，父母的不易，懂得了各種滋味只有親身參與才能體會的到，錢來之不易。走出校門融入社會的大舞臺，我們才真正體驗到自身知識的欠缺，能力的有限。任何理論知識只有與實踐密切結合，才能真正發(fā)揮它的價值。行不行，實踐中看！

紙上得來終覺淺，投身實踐覓真知。我相信，經(jīng)過社會實踐 的磨練，我會漸漸變得更加成熟、更加自信，校園里到處洋溢著蓬勃向上的良好氛圍。我相信，當代青年大學生不會再是小皇帝，我們有實力承擔的起未來建設國家的重任，追求進步，刻苦求知，勤于實踐，在身體上受到了錘煉，在思想上得到了啟發(fā)和升華，多了一份生活體驗，社會實踐 經(jīng)驗和組織活動能力。我相信，這對我以后的學習，生活和工作都將起到重要的影響作用。

第二篇：寒假社會實踐

寒假社會實踐

主題：體驗河北，奉獻社會

形式：社會調查

原則：深入基層，就近就便，全員參與

要求：

1、每個學生開展一次調查，寫一篇調查報告。

2、媒體上注重活動的宣傳報道。

3、先進個人的優(yōu)秀調查報告給予表彰。

標題：關于??的調查報告

題目圍繞“農(nóng)村”。參考題目如：

1、增加農(nóng)民收入的新情況、新問題

2、新農(nóng)村現(xiàn)狀的問題、對策

3、外出務工人員子女教育狀況調查

4、農(nóng)村紅白事消費調查

5、農(nóng)村食品安全現(xiàn)狀及防范機制調查

6、河北特點的區(qū)域特色文化和民間藝術資源調查

7、農(nóng)民基層黨、團組織建設調查

8、發(fā)展現(xiàn)狀農(nóng)業(yè)和農(nóng)村環(huán)境保護調查

9、農(nóng)民種糧積極性不高的原因調查

10、農(nóng)民社會保障制度建設調查

注明實踐主題、地點、參加人員

正文中要有活動內容，調查資料，調查結果，經(jīng)驗體會，理性思考，問題和建議。

標題要求三級：一級標題用“一、二、三??”表示，二級標題用“

（一）、（二）、（三）??”表示，三級標題用“1、2、3??”表示。字數(shù)不少于5000字。

第三篇：寒假社會實踐

“心存感恩，成就人生”寒假社會實踐報告

2013年1月的，我回到曠別半年的家，家是我永遠的港灣，無論怎樣，它都可以讓我停靠,給予我溫暖?！案卸鞯男?，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣面對自己，感恩的心，感謝命運，花開花落，我一樣會珍惜。”這首《感恩的心》相信大家都不會陌生吧，感恩是一種生活態(tài)度，是一種品德，是一種思想境界。學會感恩，懂得感恩，是每個人都該修行的。

當父母把我們帶來人世間，當我們第一次說話叫的是

“爸爸”“媽媽”的時候，就注定了我們最先應該感謝的就是我們的父母。從母親開始孕育我們的時候，就開始對我們灌注了無限的愛。你呱呱落地的第一聲哭聲，你喃喃學語叫出的第一聲爸媽，你托著口水在地上爬出的第一步，你踩著小小的腳丫走出的第一步，你背著書包第一天去上學，你第一次拿著成績單獎狀回來，你第一次背上行李遠離家鄉(xiāng)求學…….也許你從來沒有注意過載著無數(shù)次的第一次中，掛滿了父母的喜怒哀樂。

在我們漫長的成長過程中父母付出了多少心血，傾注了多少愛，我們的每個第一次都在他們心中記著。經(jīng)常聽我媽跟我說：“你小時候啊……”。這都已經(jīng)成為我媽回憶我小時候的一個固定句型了。看到他們回憶時臉上堆著的笑

容，我的心里也很暖和，知道心里的幸福滿得開始向外溢的感覺嗎？每一次成功，每一次失敗，每一次調皮，每一次犯錯，他們都牢牢地記在心頭，陪在你身邊，給予你默默的支持，陪你一起成長。

感恩父母，我覺得我們要經(jīng)常為父母分憂，為他們分家務之憂，為他們分經(jīng)濟之憂，更為他們分情感之憂。每個家庭的子女，要時常給父母寫信打電話匯報自己的思想和生活，與父母多溝通交流，不要一上大學就出現(xiàn)感情上的聯(lián)系少了，經(jīng)濟上的來往多了，要讓父母為我們上大學花錢花得舒心。另外在平時生活中應該制定消費計劃，做個分類，哪些花費是必要的，哪些花費是奢侈的，在消費上只要能保證學業(yè)完成就足夠了。

如果說我們懂事，主動為家人分憂，哪怕是一些瑣碎的小事，父母生活艱苦點也不會有什么怨言，因為他們對自己的孩子總是心懷一份我們所不能言語的寬容，他們很容易滿足，哪怕我們沒有回報，他們很容易欣慰。畢竟，看著我們茁壯成長是天底下父母最感欣慰、最感快樂的事情。父母是我們精神與物質的強大支柱，他們付出得無怨無悔，但我們不應該接受得心安理得。父母之愛博大無私，父母之情真摯坦誠，作為當代大學生的我們已是成年人，應該勇敢承擔一份家庭責任，莫讓父母操心，莫讓父母寒心，莫讓父母失望，我們當代大學生心中應當樹立“父母送我上大學、我為父母分憂愁”的信念，因為我們將來要面對的不僅僅是個人，還有整個家庭。鮮花感恩雨露，因為雨露滋潤它成長；蒼鷹感恩長空，因為長空讓它飛翔；高山感恩大地，因為大地讓它高聳；我感恩我身邊的每一個人，用的是愛。在愛的天平兩端，我要將這個世界高高彈起。鹽是那樣的均勻潔白，它給食物以美味，而愛也一樣，它豐富可愛，給這個世界以美好。我要把這愛給予身邊的每一個人，感恩他們。鹽溶于水中，看不見卻嘗得到；愛溶于生活中，看不見卻感受得到。他們分明感受到了，是我用愛感恩了身邊的人，并用愛為他們分憂愁。

世人總喜歡說：如果當初、早知道的話之類的話，每當聽到有朋友和我這樣說時我都是彎起嘴角，一笑而過。因為說這些話的時候說明這件事情你以前沒有去做嗎，而且你現(xiàn)在后悔了。人生有多少時間可以拿來給你后悔的，我初中的語文老師那時候說：“我朋友的母親死了，他和我說他很后悔為什么當初沒有它好一點，當時他很悲痛，但我當時想的是還好我的母親還在給我對她好的機會?！爆F(xiàn)在回憶起來我只想說：那個語文老師的朋友，如果他媽晚幾年再去世，多給他幾年浪子回頭的機會的話，那么他母親肯定還是再受幾年他的冷漠和晚年的孤獨。人總是這樣，最容易得到的總不懂得珍惜，要在失去后才在那里說早知道我就怎樣怎樣了。

所以，趁著你的父母還在身邊，趁著你還有機會，趁著你父母還有時間，多給他們一些笑容，一些關懷吧。

這次社會實踐的主題是心存感恩，成就與人生，我覺得我這么多年來，很有必要感謝父母，感謝他們?yōu)槲易龅囊磺小е@個話題去觀察著父母，體諒著父母，感謝語父母，發(fā)現(xiàn)著許多以前從來沒有發(fā)現(xiàn)的父母的秘密，回顧了以前感動過的許許多多的感動，充實了許久空虛的心靈。

有一種幸福就是父母還在給你對他們好的機會，心存感恩，感謝父母。

第四篇：寒假社會實踐相關材料

寒假社會實踐

總體要求：鼓勵參賽同學認真學習黨的十八大重要精神，結合對經(jīng)濟、政治、文化、社會、生態(tài)等方面的要求，用建設性的態(tài)度和改革發(fā)展的眼光，貼近實際、貼近生活、貼近群眾，典型調查，以小見大，獨立思考，了解新情況，反映新問題，體認新實踐，研究新經(jīng)驗，深刻認識國情，拓展時代視野，加深對中國特色社會主義道路、理論和制度的理解和把握，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，培養(yǎng)以人為本、實事求是、與時俱進、艱苦奮斗、勇于創(chuàng)新和科學嚴謹?shù)木?，鍛煉運用科學理論認識、分析和解決實際問題的能力。

論文類每篇在8000字以內，調查報告類每篇在15000字以內。為黨政部門、企事業(yè)單位所作的各類發(fā)展規(guī)劃、工作方案和咨詢報告，已被采用者亦可申報參賽，同時附上原件和采用單位證明的復印件和鑒定材料等。

哲學類

1．解放思想、實事求是、與時俱進、求真務實與中國特色社會主義道路的開創(chuàng)

2．當代中國馬克思主義大眾化實踐和經(jīng)驗的典型調查

3．貫徹以人為本科學發(fā)展觀，推進改革開放的成就和經(jīng)驗典型調查

4．在當代中國人民主體地位充分彰顯的典型調查

5．實踐創(chuàng)新、理論創(chuàng)新、制度創(chuàng)新推動經(jīng)濟社會發(fā)展的典型調查

6．建設社會主義和諧社會實踐的典型調查

7．培育社會主義核心價值觀的實踐和經(jīng)驗典型調查

8．推進公民道德建設工程的實踐和經(jīng)驗調查研究

9．弘揚中華文化，培育時代精神的調查研究

10．社會主義初級階段促進人的全面發(fā)展與共同富裕實踐和路徑創(chuàng)新調查研究

經(jīng)濟類

1．全面建成小康社會豐富實踐的典型調查研究

2．改革完善社會主義市場經(jīng)濟體制的典型調查

3．以科學發(fā)展為主題、轉變經(jīng)濟發(fā)展方式、調整經(jīng)濟結構的典型調查

4．以工促農(nóng)、以城帶鄉(xiāng)、工農(nóng)互惠、城鄉(xiāng)一體新型工農(nóng)、城鄉(xiāng)關系建設的調查研究

5．構建集約化、專業(yè)化、組織化、社會化相結合的新型農(nóng)業(yè)經(jīng)營體制的調查研究

6．農(nóng)村依法流轉土地承包經(jīng)營權問題的調查研究

7．推進現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展的途徑和模式典型調查

8．農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)結構調整和優(yōu)化的典型調查

9．我國農(nóng)業(yè)合作社的發(fā)展和創(chuàng)新調查研究

10．發(fā)展人力資源市場、完善就業(yè)服務體系的調查研究

11．推進產(chǎn)業(yè)轉型升級、發(fā)展新興產(chǎn)業(yè)的典型調查

12．擴大國內需求，刺激消費需求的實踐和經(jīng)驗調查研究

13．發(fā)揮區(qū)位優(yōu)勢、推動老少邊貧地區(qū)發(fā)展的調查研究

14．地方性中小金融機構發(fā)展和改革的調查研究

15．我國金融業(yè)的發(fā)展、創(chuàng)新與改革問題調查研究

16．構建以企業(yè)為主體、市場為導向、產(chǎn)學研相結合的技術創(chuàng)新體系實踐和經(jīng)驗的調查研究

17．各地發(fā)展中小微企業(yè)的實踐與經(jīng)驗調查研究

18．促進就業(yè)和構建和諧勞資關系問題的調查研究

19．深化收入分配制度改革、不斷提高居民收入的調查研究

20．積極發(fā)展我國現(xiàn)代服務業(yè)的典型調查

21．活躍和完善中國式勞動力和人才市場調查研究

22．自主創(chuàng)新提升產(chǎn)業(yè)技術水平的典型調查

23．各類企業(yè)建設現(xiàn)代企業(yè)制度的典型調查

24．各地創(chuàng)業(yè)園區(qū)的布局和發(fā)展問題調查研究

25．后危機時代利用外資優(yōu)化結構、創(chuàng)新模式的調查研究

26． 21世紀我國企業(yè)“走出去”的典型調查

27．小城鎮(zhèn)現(xiàn)代化建設的典型調查

28．生態(tài)環(huán)境產(chǎn)業(yè)發(fā)展調查分析

29．資源節(jié)約型企業(yè)典型調查

30．名牌戰(zhàn)略案例研究

法律類

1．黨的領導、人民當家作主和依法治國有機統(tǒng)一的實現(xiàn)機制研究

2．構建和諧社會的法治基礎和法律保障研究

3．社會主義憲法實踐性研究

4．物權法實施問題研究

5．知識產(chǎn)權法問題研究

6．完善社會主義市場經(jīng)濟法律的調查研究

7．刑事法律問題調查研究

8．中國民事法律制度完善研究

9．未成年人法律保護問題調查研究

10．我國法律援助工作的發(fā)展和創(chuàng)新調查研究

11．社會輿論監(jiān)督的法律問題研究

12．公益訴訟問題研究

13．我國環(huán)境生態(tài)保護問題的法律對策

14．依法行政、嚴格公正文明執(zhí)法實踐的調查研究

15．農(nóng)業(yè)農(nóng)村農(nóng)民問題的有關法律研究

社會學類

1．各地推進社會建設和社會管理創(chuàng)新的典型調查研究

2．各地加強和完善社區(qū)建設和服務的實踐和經(jīng)驗調查研究

3．以保障和改善民生為重點推進社會保障體系建設的調查研究

4．推進城市務工人員融入城市的新作法新經(jīng)驗調查研究

5．社會誠信、商務誠信、政務誠信建設實踐和經(jīng)驗調查研究

6．生活方式的改變與生活滿意度的調查分析

7．國家認同問題的調查研究

8．我國當代社會結構變動的單項調查

9．就業(yè)方式和就業(yè)觀念變化的調查研究

10．我國人口素質狀況的調查研究

11．城鎮(zhèn)老齡事業(yè)發(fā)展的調查研究

12．社會安全感現(xiàn)狀和原因調查分析

13．社會轉型中婦女地位變化調查研究

14．當代社會變遷中消費文化興起的調查研究

15．新的社會組織建設和管理調查研究

16．社會工作服務活動和組織建設的調查研究

17．我國社會救助工作體制和狀況調查研究

18．我國志愿者事業(yè)的發(fā)展狀況和影響調查研究

19．新社會階層成長的調查研究

20．建設和健全全民醫(yī)保體系的典型調查

21．城市務工人員醫(yī)療保險改革和創(chuàng)新典型調查

22．大眾傳媒中表達的價值觀對受眾的影響調查

23．時尚的社會心理學研究

24．網(wǎng)絡發(fā)展及其對青少年影響的調查

25．公民的環(huán)境生態(tài)意識及其測評研究

教育類

1．以人為本科學發(fā)展觀和我國教育的發(fā)展與改革

2．建設學習型社會、完善終身教育體系的調查研究

3．創(chuàng)新型國家建設與教育體制改革問題調查研究

4．大眾化階段我國大學教育發(fā)展、創(chuàng)新和改革的典型調查研究

5．新時期我國職業(yè)技術教育發(fā)展創(chuàng)新的調查研究

6．各地解決中小學應試教育現(xiàn)象的舉措和經(jīng)驗調查研究

7．高校培養(yǎng)學生創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)精神和實踐能力的典型調查

8．高等學校人文素質教育的調查研究

9．當代大學生價值取向和心理素質的調查分析

10．加強和改革中小學道德教育的典型調查

11．各地解決城鎮(zhèn)學齡前兒童教育問題調查研究

12．大中小學開展優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育的實踐和經(jīng)驗典型調查研究

13．城市務工人員子女就學享受同等教育的狀況和推進路徑的調查研究

14．國家解決少數(shù)民族地區(qū)教育發(fā)展問題政策和實踐調查研究

15．中外學校間學生交流活動的調查研究

管理類

1．城鎮(zhèn)化市場化國際化進程中的政府轉型和行政改革典型調查

2．電子政務建設現(xiàn)狀和問題的調查分析

3．電子商務在某一行業(yè)的應用的調查

4．新型科技企業(yè)的定位和管理調查研究

5．社區(qū)物業(yè)管理體制和模式的典型調查

6．大型零售企業(yè)物流系統(tǒng)發(fā)展調查

7．企業(yè)經(jīng)營管理信息化的調查研究

8．我國企業(yè)家隊伍成長發(fā)展的調查分析

9．資源、環(huán)境、生態(tài)保護和管理體制問題調查研究

10．企業(yè)在創(chuàng)新轉型升級中崛起和發(fā)展的典型調查

11．中國特色企業(yè)管理典型模式調查研究

12．食品衛(wèi)生安全監(jiān)管體制、機制與狀況的調查研究

13．醫(yī)療與藥品的監(jiān)管體制、機制和現(xiàn)狀的調查

14．工礦企業(yè)安全生產(chǎn)監(jiān)管體制和狀況調查研究

15．新世紀我國商會（企業(yè)和企業(yè)家協(xié)會）狀況和新作用調查研究

16．影響基層政府行政管理的因素調查與分析

17．廉潔高效、人民滿意的服務型政府建設的個案研究

18．便民快捷健全的社會保障服務體系建設的調查研究

19．各地建立和完善中小微企業(yè)服務體系實踐和經(jīng)驗的調查研究

20．反對腐敗、建設清廉政府的典型調查

21．加快改革戶籍制度、有序推進農(nóng)業(yè)轉移人口市民化實踐和經(jīng)驗調查研究

第五篇：寒假社會實踐

寒假社會實踐報告

專業(yè)：xxx 班級：xxx 姓名：xxx 學號：xxx

地點:廣東省東莞市某鞋廠對象：各學校在工作的同學們及新老員工方法:自我體驗和向同事提問及網(wǎng)上查資料有關調查：大學生打工的目的、打工種類、工作的滿意程度、學院同學在鞋廠工作情況和生活狀況、出現(xiàn)的問題以及分析

一、大學生打工目的：增加自己零花錢；自食其力，不完全依靠父母；鍛煉自己能力：走進大學，我們就不能再是那個凡是依靠父母的人了，我們得成為一個有擔當?shù)娜恕６掖髮W期間的學費，生活費等這些雜七雜八的費用加起來是一筆不菲的資金。據(jù)權威機構調查，農(nóng)村家庭培養(yǎng)一個大學生，從小學到大學畢業(yè)得花63.4萬。更何況我們這批即將畢業(yè)的人人，更得為明年畢業(yè)后的就業(yè)著想了。時下，大學生通過利用課余時間找份兼職工作打打工或在假期積極參與社會實踐，打寒假工、實習體味生活已經(jīng)成為了一股熱潮。對大多數(shù)學生而言，掙錢是打工的首要目的。有的卻認為掙錢并不是大學生打工的惟一目的，不少同學把打工看作是參加社會實踐、提高自身能力的機會。許多學校也積極鼓勵大學生多接觸社會、了解社會，一方面可以把學到的理論知識應用到實踐中去，提高各方面的能力；另一方面可以積累工作經(jīng)驗對日后的就業(yè)大有裨益。通過調查可以了解當代大學生對社會實踐的看法以及透析大學生生活實踐情況，從而結合馬克思主義哲學分析大學生社會實踐所存在的問題以及提出解決方法，使大學生能正確對待社會實踐，在實踐中見真知。在往后實踐中能更好地接觸社會、實踐自己的專業(yè)技能，尋找發(fā)展的機會。二、大學生寒假打工的工作種類：

勞務型：夜總會刷盤子、桑拿浴的服務生、酒店的領班、商場促銷員（化妝品、保健品等）、話務員、派發(fā)（辦公室用品、傳單）、快餐店打工、抄寫

智力型：辦公室文員、會計師所審計、家教、翻譯、電視臺編導、網(wǎng)站版主、網(wǎng)站銷售、軟件公司編程

還有一些大學生，揮起了創(chuàng)業(yè)的大筆，如辦公司、開工作室、書店、經(jīng)營餐廳等。

三、貧困生的對于自己的假期滿意程度相對較高，假期充實度也相對較高。在被調查的貧困生中有50%的同學覺得自己的假期生活充實而有意義，這一比例大大超過了其他的被調查者，而選擇假 期計劃中以打工或參與社會工作為主要活動的也占到了42.9%.這表明家庭經(jīng)濟條件較差的大學生對于自己的假期滿意程度普遍較高，這表明了貧困大學生對于假期的時間安排更為合理，大多數(shù)的貧困大學生覺得在假期應該外出打工實踐，而不是整天沉溺于睡覺、上網(wǎng)、看電視之中。在大學期間打工的人表示他們所找的工作有65%是跟自己所學的專業(yè)無關的,有30%則表示跟自己的專業(yè)有些關系,有5%的人表示在大學期間所做的工作跟自己的專業(yè)有關,但只是很少的一部分,很多人都表示希望在大學期間可以找到跟自己本專業(yè)有關的兼職或寒假工,但這是很難找的,那些可以找到自己本專業(yè)有關的人,大部分都是跟自己的家庭因素有關,少部分則是通過自己的努力去尋找跟自己的本專業(yè)有關的工作。很多的人都表示可以在校期間，能找到跟自己的專業(yè)有關的工作是一件很難的事，所以在校的很多學生都不會發(fā)時間去找跟自己本專業(yè)有關的工作，大部分都認為那是一件浪費時間和精力的事。很多都這樣認為既然那么難找還不如先把自己本專業(yè)的知識學習好，等到畢業(yè)后在找，雖然那時可能會比別人少了一些社會經(jīng)驗，但你的知識已經(jīng)鞏固了，只要你肯發(fā)時間在畢業(yè)后，就會找到工作。

此次前去的東莞廠寒假工作的學子們大概有兩三百號人，從大學校園一下子過度到工廠里工作的學子們還沒完全適應過來。雖然常聽人說大學就是一個小社會，但校園里還是少不了那份純真和那份真誠，而工廠里關系復雜，大家得投入到一切都是那么陌生的環(huán)境中去，這似乎有點難度。而且這里的工作要求嚴格，不允許出現(xiàn)錯誤，否則你將成為眾矢之的。我們的工作時間極長，每天工作2個小時（早上7：0－；0，下午2；0－；0，晚上：0-11：0）。

在整個的調查過程中。我們發(fā)現(xiàn)有部分的父母不支持他們的孩子在校期間打工；有部分人對這份調查所做的答案中有一至兩的題目所給出的答案讓人很懷疑；我們發(fā)現(xiàn)通過中介找工作的人越來越少了；很多人都希望有高的報酬，沒有高的報酬不會去做這一份工作，有很多人都希望自己可以選擇工作的時間。結果與分析

一、謹防詐騙；

二、防止克扣工資及加班超時。

我的感受與建議

一、大學生不能只囿于校園，必須接觸社會，了解社會，然而又得提防沾染社會的不良風氣，防止走入打工誤區(qū)。

二、、“打工”不能放棄學業(yè)。

三、“打 工”應擦亮你的眼睛，提高自身素質?！按蚬ぁ逼鋵嵰簿哂泻艽蟮拿半U性，在良莠不齊的社會大染缸里，想如你所愿地打好工并非易事，所以除了提高自己的文化素質來增加就業(yè)機會之外，還必須有一雙洞察社會的慧眼，在思想上多一道防線，提防一些居心險惡的 人。

結束語：假期打工，課余兼職的大學生一族已不是散兵游勇，他們逐漸壯大成了一個部落，成為求職場上的一道亮麗的風景。大學生日益成為一個有著巨大潛力的勞動力市場，他們的創(chuàng)造力和創(chuàng)新精神理應受到越來越多的注意。