第一篇：寒假社會實踐

寒假社會實踐

篇一：2015年寒假社會實踐活動報告

2015年寒假社會實踐活動報告

在大學學習期間，社會實踐是大學生課外教育的一個重要組成部分，也是大學生自我能力培養的一 種重要方式，因此對于我們在校大學生來說，能在寒假有充足的時間進行實踐活動，給了我們一個認識社會、了解社會，提高自我能力的重要的機會。作為本科生的我們，社會實踐也不能停留在毫無目的的迷茫狀態，社會實踐 應結合我們實際情況，能真正從中得到收益，而不是為了實踐而實踐，為了完成任務而實踐。我覺得我們在進行社會實踐之前應該有一個明確的目標，為自己制 定一個切實可行的計劃。應注重實踐的過程，從過程中鍛煉自己、提高自己。因此，為了更好的了解社會，鍛煉自己，感受社會就業的現狀，體驗一下工作，這學期的假期我根據時間及自己的實際情況在假期期間找了一份工作，雖然僅有一 個月的時間，但我覺得受益匪淺，基本上達到了自己的目的。短短的工作讓我體 會到了就業的壓力、自己能力的欠缺及社會的艱辛，同時讓我感到工作的無比快樂，一種在學校自由天地無法體會到的殘酷競爭的“愉悅”。寒假一轉眼就過去了，在這短短的一個多月里我體會到很多，感受也很深。通過這個寒假的社會實踐使我從內心體會到勞動的快樂和光榮。

實習簡介

一、實習時間、實習單位及本人實習具體崗位與負責事務

實習時間：2015年1月12日——2015年2月15日

實習單位：沃爾瑪超市

實習崗位與負責事務：收貨部收貨員 主要負責事物是接收供應商貨物，收貨單據的保存、整理、分類、歸檔，執行公司退貨或報損工作，保證周轉倉內商品碼放有序，通道順暢，重點商品管理盤點等等。

二、實習目的為了了解和熟悉超市物流，倉儲，營銷以及管理等相關知識。使學到的計算機，營銷渠道管理，數據庫，物流，市場營銷，經濟管理等理論知識跟實踐相結合，在實習中檢驗，提高自己專業能力和技巧。

實習感悟:經過寒假半個月的工作實踐，讓我感受到一些工作體會。

我的工作地點是在超市。這個超市在當地還是比較大的超市，經營范圍很廣，每天的人流量也比較多。我的工作是在超市的前臺工作，以前也沒有做過這樣的 事情，所以還要 接受了基本的培訓。幾天后，對基本的工作已有所了解。但是通 過幾天的實踐我發現我在說話和接待顧客方面還有所欠缺。超市前臺是接觸顧客 最多也是最麻煩的地方之一，要幫顧客解決一般的問題的同時還要賣一些東西，是需要人很細心的去做。我知道不管做什么要多做事，少說話!話雖簡單，但真正做起來就不簡單了。

首先，服務最關鍵。做為一個服務行業，顧客就是上帝良好的服務態度是必須的，要想獲得更多 的利潤就必須提高銷售量。這就要求我們想顧客之所想，急顧客之所急，提高服 務質量語言要禮貌文明，待客要熱情周到，要盡可能滿足顧客的要求。提高超市 服務水平。超市服務員的服務態度直接影響到顧客購物心情。顧客是來買東西的，不能讓他買氣受，要做到微笑服務、賓至如歸。如果對顧客耐心、關心，能讓顧 客倍感溫馨，下次顧客真的會再次光臨，這樣做能留得住客，而且顧客也會產生廣告效應，為你們的服務宣傳，會有更多的人光臨。能獲得這種免費的廣告，何 樂而不為? 其次，誠信是根本。不論我們做人還是做事，誠信是我們做人的根本，是我們成功的基本條件。所以說提高超市的誠信度是很重要的。俗話說“誠招天下客，譽從信中來。經商信為本，買賣禮在先。”優質的產品加上優質的服務才能誕生優質的超市。經濟 效益固然是根本，但是社會效益也是超市發展的助推器。要兼收兩個效益，需要經營者與職工共同努力的。作為經營管理著要招具有較高素質的職工，但招高學 歷的還不太現實，但最起碼要有較好的職業操守。有了誠信的員工，就會有誠信 的企業，生意也會越做越大。

再次，提高經營管理水平經營管理者是一個企業的領頭人，對企業起決定性作用。就像一個形象的比 喻說的——由一只獅子率領的綿羊部隊，能夠戰勝一只綿羊率領的獅子部隊，足見領導者的重要角色。提高老板的素質是提高他管理水平的重要途徑，而素質包括思想政治素質、職業道德、業務素質等。只有領頭人素質高，才能樹立起良好 的信譽素質和企業形象，有利于超市的生存發展。

總的來說，在超市里打工是絕對有收獲的。我進入了社會，提前了解了社會，對這個社會提前有了認識，我以后在社會上就能少走點彎路。和以往的實踐不一 樣，這次的我真的看到了自己的不足和優勢，當我認真工作起來就會很投入，但是當我遇到挫折的時候我就會手足無措，畢竟還是學校里養著的學生，做起事情 來一點也不老道。

社會實踐的作用就是讓我提前知道自己的缺點，讓我們在一次 一次鍛煉中學會客觀地看自己，不要把自己看得比天還要高，以免以后畢業了擇 業眼高手低，到頭來一事無成。我想這一次的打工，會永遠記在我的心里，畢竟那是我第一次感到：無論什么事都不能靠別 人，只有靠自己!但是這一切首先，是要擁有知識、能力還要有持之以恒的決心。沒有足夠的知識、能力是根本無法 在社會上立足的。但是沒有執行力，沒有勤奮的努力，更沒有成功的可能，有位名人說過，勤奮的人不一定成功，但成功的人一定勤奮過。作為現代大學的一名學者，我們應有清晰的頭腦，客觀的目標，勤奮的努力，來實現我們的人生目標。篇二：2016年寒假社會實踐活動安排

2016年寒假社會實踐活動安排

感恩活動感恩是一種文明，感恩是一種品德，更是一種責任。人有了感恩之心，人與人、人與自然、人與社會也會變得更加和諧，更加親切。對于今天的廣大青少年來說，感恩意識絕不是簡單的回報父母養育之恩，它更是一種責任意識、自立意識、自尊意識和健全人格的體現。只要我們人人都有一顆感恩的心，我們的校園、我們的社會也將會更加和諧。怎樣使學生體驗這種情懷，形成這樣一種品德呢？本學期我校希望通過展開全校性假期社會實踐活動讓學生體驗感恩、實踐感恩。

一、具體活動方案1，開展“家務勞動周”活動，要求家長寫出勞動表現鑒定。做一件力所能及的事情，了解父母勞動收入的情況，深刻體會父母工作以及養育自己的艱辛，主動關心父母及長輩，以實際行動報答父母的養育之恩，爭做一個有孝心、善于感恩的中學生。做一項假期愛心家庭作業。要求學生在假期一周內幫助父母做飯、掃地、洗衣服等家務勞動，要求家長寫出勞動表現鑒定。讓學生在活動中了解父母的辛勞，從而感謝父母養育之恩，學會尊重父母，以此來樹立學生的家庭責任意識

2、做一次深入的個人反思，并要求寫一篇調研報告。針對精神貧困導致厭學等多種學生心理進行剖析，結合為父母所做的一件事以及自己在校的行為表現，對自己的人生方向和學習目標作一次深入反思，并撰寫一篇調研報告，字數不限。希望通過自我反思和調研報告有助于同學明確父母對自己無私的關愛以及國家和社會對自己的眷顧，以進一步審視自己，發憤圖強，用自己的實際行動來回報父母，回饋社會、報效國家。3 開展 “我向母校獻真情活動”開展以“五個一”（寫一封信，談一次心，做一張賀卡，提一個建議，表一個決心）為主題的向學校獻真心活動。每人假期給班主任和任課教師寫一封信，談談自己對老師辛勤培育的感激。開展“我為四中的明天祝福”的征文活動。以襄樊四中主人翁的姿態關注學校的發展和未來，談談對學校的認識，對學校的管理的建議，對自己學習生活中發現的問題的反思，以自己的行動闡釋“今天我以四中而驕傲，明天四中為我而自豪”。各班開學后在第一周開展主題班會活動進行交流。

篇三：2015通用寒假社會實踐報告 2015通用寒假社會實踐報告

一片葉子屬于一個季節，年輕的莘莘學子擁有絢麗的青春年華。誰說意氣風發，我們年少輕狂，經受不住暴雨的洗禮?誰說象牙塔里的我們兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書?走出校園，踏上社會，我們能否不辜負他人的期望，為自己書寫一份滿意的答卷......在注重素質教育的今天，大學生假期社會實踐作為促進大學生素質教育,加強和改進青年學生思想政治工作，引導學生健康成長成才的重要舉措，作為培養和提高學生實踐、創新和創業能力的重要途徑，一直來深受學校的高度重視。社會實踐活動一直被視為高校培養德、智、體、美、勞全面發展的跨世紀優秀人才的重要途徑。寒假期間社會實踐活動是學校教育向課堂外的一種延伸，也是推進素質教育進程的重要手段。它有助于當代大學生接觸社會，了解社會。同時，實踐也是大學生學習知識、鍛煉才干的有效途徑，更是大學生服務社會、回報社會的一種良好形式。多年來，社會實踐活動已在我校蔚然成風。

大學是一個小社會，步入大學就等于步入半個社會。我們不再是象牙塔里不能受風吹雨打的花朵，通過社會實踐的磨練，我們深深地認識到社會實踐是一筆財富。社會是一所更能鍛煉人的綜合性大學，只有正確的引導我們深入社會，了解社會，服務于社會，投身到社會實踐中去，才能使我們發現自身的不足，為今后走出校門，踏進社會創造良好的條件;才能使我們學有所用，在實踐中成才，在服務中成長，并有效的為社會服務，體現大學生的自身價值。今后的工作中，是在過去社會實踐活動經驗的基礎上，不斷拓展社會實踐活動范圍，挖掘實踐活動培養人才的潛力，堅持社會實踐與了解國情，服務社會相結合，為國家與社會的全面發展出謀劃策。堅持社會實踐與專業特點相結合，為地方經濟的發展貢獻力量為社會創造了新的財富。

這個假期我沒有選擇自己所學的專業去實踐，而是在一個親戚開的電腦配件柜臺幫忙賣貨，過的十分充實。在此次實踐過程中我學到在書本中學不到的知識，它讓你開闊視野、了解社會、深入生活、回味無窮。也對自己一直十分想了解的電腦知識有了更進一步的深入。社會實踐作為廣大青年學生接觸社會、了解國情、服務大眾的重要形式，對于青年學生的成長、成才有著極為重要的作用。

這次假期實踐我以“善用知識，增加社會經驗，提高實踐能力，豐富假期生活”為宗旨，利用假期參加有意義的社會實踐活動，接觸社會，了解社會，從社會實踐中檢驗自我。這次的社會實踐收獲不少。我認為以下四點是在實踐中缺少的。

一.在社會上要善于與別人溝通。經過一段時間的工作讓我認識更多的人。如何與別人溝通好，這門技術是需要長期的練習。以前工作的機會不多，使我與別人對話時不會應變，會使談話時有冷場，這是很尷尬的。與同事的溝通也同等重要。人在社會中都會融入社會這個團體中，人與人之間合力去做事，使其做事的過程中更加融洽，更事半功倍。別人給你的意見，你要聽取、耐心、虛心地接受。

二.在社會中要有自信。自信不是麻木的自夸，而是對自己的能力做出肯定。在多次的接觸顧客中，我明白了自信的重要性。你沒有社會工作經驗沒有關系。重要的是你的能力不比別人差。社會工作經驗也是積累出來的，沒有第一次又何來第二、第三次呢?有自信使你更有活力更有精神。

三.在社會中要克服自己膽怯的心態。開始放假的時候，知道要打假期工時，自己就害怕了。自己覺得困難挺多的，自己的社會經驗缺乏，學歷不足等種種原因使自己覺得很渺小，自己懦弱就這樣表露出來。幾次的嘗試就是為克服自己內心的恐懼。如哥哥所說的“在社會中你要學會厚臉皮，不怕別人的態度如何的惡劣，也要輕松應付，大膽

與人對話，工作時間長了你自然就不怕了。”其實有誰一生下來就什么都會的，小時候天不怕地不怕，嘗試過吃了虧就害怕，當你克服心理的障礙，那一切都變得容易解決了。戰勝自我，只有征服自己才能征服世界。有勇氣面對是關鍵，如某個名人所說：“勇氣通往天堂，怯懦通往地獄。” 四.工作中不斷地豐富知識。知識猶如人體血液。人缺少了血液，身體就會衰弱，人缺少了知識，頭腦就要枯竭。

以上是我自己覺得在這次假期社會實踐學到了自己覺得在社會立足必不可少的項目。

大學是一個教育我、培養我、磨練我的圣地，我為我能在此生活而倍感榮幸。社會是一個很好的鍛煉基地，能將學校學的知識聯系于社會。

實踐是學生接觸社會，了解社會，服務社會，運用所學知識實踐自我的最好途徑。親身實踐，而不是閉門造車。實現了從理論到實踐再到理論的飛躍。增強了認識問題，分析問題，解決問題的能力。為認識社會，了解社會，步入社會打下了良好的基礎。

第二篇：寒假社會實踐

寒假社會實踐

主題：體驗河北，奉獻社會

形式：社會調查

原則：深入基層，就近就便，全員參與

要求：

1、每個學生開展一次調查，寫一篇調查報告。

2、媒體上注重活動的宣傳報道。

3、先進個人的優秀調查報告給予表彰。

標題：關于??的調查報告

題目圍繞“農村”。參考題目如：

1、增加農民收入的新情況、新問題

2、新農村現狀的問題、對策

3、外出務工人員子女教育狀況調查

4、農村紅白事消費調查

5、農村食品安全現狀及防范機制調查

6、河北特點的區域特色文化和民間藝術資源調查

7、農民基層黨、團組織建設調查

8、發展現狀農業和農村環境保護調查

9、農民種糧積極性不高的原因調查

10、農民社會保障制度建設調查

注明實踐主題、地點、參加人員

正文中要有活動內容，調查資料，調查結果，經驗體會，理性思考，問題和建議。

標題要求三級：一級標題用“一、二、三??”表示，二級標題用“

（一）、（二）、（三）??”表示，三級標題用“1、2、3??”表示。字數不少于5000字。

第三篇：寒假社會實踐

“心存感恩，成就人生”寒假社會實踐報告

2013年1月的，我回到曠別半年的家，家是我永遠的港灣，無論怎樣，它都可以讓我停靠,給予我溫暖。“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣面對自己，感恩的心，感謝命運，花開花落，我一樣會珍惜。”這首《感恩的心》相信大家都不會陌生吧，感恩是一種生活態度，是一種品德，是一種思想境界。學會感恩，懂得感恩，是每個人都該修行的。

當父母把我們帶來人世間，當我們第一次說話叫的是

“爸爸”“媽媽”的時候，就注定了我們最先應該感謝的就是我們的父母。從母親開始孕育我們的時候，就開始對我們灌注了無限的愛。你呱呱落地的第一聲哭聲，你喃喃學語叫出的第一聲爸媽，你托著口水在地上爬出的第一步，你踩著小小的腳丫走出的第一步，你背著書包第一天去上學，你第一次拿著成績單獎狀回來，你第一次背上行李遠離家鄉求學…….也許你從來沒有注意過載著無數次的第一次中，掛滿了父母的喜怒哀樂。

在我們漫長的成長過程中父母付出了多少心血，傾注了多少愛，我們的每個第一次都在他們心中記著。經常聽我媽跟我說：“你小時候啊……”。這都已經成為我媽回憶我小時候的一個固定句型了。看到他們回憶時臉上堆著的笑

容，我的心里也很暖和，知道心里的幸福滿得開始向外溢的感覺嗎？每一次成功，每一次失敗，每一次調皮，每一次犯錯，他們都牢牢地記在心頭，陪在你身邊，給予你默默的支持，陪你一起成長。

感恩父母，我覺得我們要經常為父母分憂，為他們分家務之憂，為他們分經濟之憂，更為他們分情感之憂。每個家庭的子女，要時常給父母寫信打電話匯報自己的思想和生活，與父母多溝通交流，不要一上大學就出現感情上的聯系少了，經濟上的來往多了，要讓父母為我們上大學花錢花得舒心。另外在平時生活中應該制定消費計劃，做個分類，哪些花費是必要的，哪些花費是奢侈的，在消費上只要能保證學業完成就足夠了。

如果說我們懂事，主動為家人分憂，哪怕是一些瑣碎的小事，父母生活艱苦點也不會有什么怨言，因為他們對自己的孩子總是心懷一份我們所不能言語的寬容，他們很容易滿足，哪怕我們沒有回報，他們很容易欣慰。畢竟，看著我們茁壯成長是天底下父母最感欣慰、最感快樂的事情。父母是我們精神與物質的強大支柱，他們付出得無怨無悔，但我們不應該接受得心安理得。父母之愛博大無私，父母之情真摯坦誠，作為當代大學生的我們已是成年人，應該勇敢承擔一份家庭責任，莫讓父母操心，莫讓父母寒心，莫讓父母失望，我們當代大學生心中應當樹立“父母送我上大學、我為父母分憂愁”的信念，因為我們將來要面對的不僅僅是個人，還有整個家庭。鮮花感恩雨露，因為雨露滋潤它成長；蒼鷹感恩長空，因為長空讓它飛翔；高山感恩大地，因為大地讓它高聳；我感恩我身邊的每一個人，用的是愛。在愛的天平兩端，我要將這個世界高高彈起。鹽是那樣的均勻潔白，它給食物以美味，而愛也一樣，它豐富可愛，給這個世界以美好。我要把這愛給予身邊的每一個人，感恩他們。鹽溶于水中，看不見卻嘗得到；愛溶于生活中，看不見卻感受得到。他們分明感受到了，是我用愛感恩了身邊的人，并用愛為他們分憂愁。

世人總喜歡說：如果當初、早知道的話之類的話，每當聽到有朋友和我這樣說時我都是彎起嘴角，一笑而過。因為說這些話的時候說明這件事情你以前沒有去做嗎，而且你現在后悔了。人生有多少時間可以拿來給你后悔的，我初中的語文老師那時候說：“我朋友的母親死了，他和我說他很后悔為什么當初沒有它好一點，當時他很悲痛，但我當時想的是還好我的母親還在給我對她好的機會。”現在回憶起來我只想說：那個語文老師的朋友，如果他媽晚幾年再去世，多給他幾年浪子回頭的機會的話，那么他母親肯定還是再受幾年他的冷漠和晚年的孤獨。人總是這樣，最容易得到的總不懂得珍惜，要在失去后才在那里說早知道我就怎樣怎樣了。

所以，趁著你的父母還在身邊，趁著你還有機會，趁著你父母還有時間，多給他們一些笑容，一些關懷吧。

這次社會實踐的主題是心存感恩，成就與人生，我覺得我這么多年來，很有必要感謝父母，感謝他們為我做的一切。帶著這個話題去觀察著父母，體諒著父母，感謝語父母，發現著許多以前從來沒有發現的父母的秘密，回顧了以前感動過的許許多多的感動，充實了許久空虛的心靈。

有一種幸福就是父母還在給你對他們好的機會，心存感恩，感謝父母。

第四篇：寒假社會實踐相關材料

寒假社會實踐

總體要求：鼓勵參賽同學認真學習黨的十八大重要精神，結合對經濟、政治、文化、社會、生態等方面的要求，用建設性的態度和改革發展的眼光，貼近實際、貼近生活、貼近群眾，典型調查，以小見大，獨立思考，了解新情況，反映新問題，體認新實踐，研究新經驗，深刻認識國情，拓展時代視野，加深對中國特色社會主義道路、理論和制度的理解和把握，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，培養以人為本、實事求是、與時俱進、艱苦奮斗、勇于創新和科學嚴謹的精神，鍛煉運用科學理論認識、分析和解決實際問題的能力。

論文類每篇在8000字以內，調查報告類每篇在15000字以內。為黨政部門、企事業單位所作的各類發展規劃、工作方案和咨詢報告，已被采用者亦可申報參賽，同時附上原件和采用單位證明的復印件和鑒定材料等。

哲學類

1．解放思想、實事求是、與時俱進、求真務實與中國特色社會主義道路的開創

2．當代中國馬克思主義大眾化實踐和經驗的典型調查

3．貫徹以人為本科學發展觀，推進改革開放的成就和經驗典型調查

4．在當代中國人民主體地位充分彰顯的典型調查

5．實踐創新、理論創新、制度創新推動經濟社會發展的典型調查

6．建設社會主義和諧社會實踐的典型調查

7．培育社會主義核心價值觀的實踐和經驗典型調查

8．推進公民道德建設工程的實踐和經驗調查研究

9．弘揚中華文化，培育時代精神的調查研究

10．社會主義初級階段促進人的全面發展與共同富裕實踐和路徑創新調查研究

經濟類

1．全面建成小康社會豐富實踐的典型調查研究

2．改革完善社會主義市場經濟體制的典型調查

3．以科學發展為主題、轉變經濟發展方式、調整經濟結構的典型調查

4．以工促農、以城帶鄉、工農互惠、城鄉一體新型工農、城鄉關系建設的調查研究

5．構建集約化、專業化、組織化、社會化相結合的新型農業經營體制的調查研究

6．農村依法流轉土地承包經營權問題的調查研究

7．推進現代農業發展的途徑和模式典型調查

8．農業產業結構調整和優化的典型調查

9．我國農業合作社的發展和創新調查研究

10．發展人力資源市場、完善就業服務體系的調查研究

11．推進產業轉型升級、發展新興產業的典型調查

12．擴大國內需求，刺激消費需求的實踐和經驗調查研究

13．發揮區位優勢、推動老少邊貧地區發展的調查研究

14．地方性中小金融機構發展和改革的調查研究

15．我國金融業的發展、創新與改革問題調查研究

16．構建以企業為主體、市場為導向、產學研相結合的技術創新體系實踐和經驗的調查研究

17．各地發展中小微企業的實踐與經驗調查研究

18．促進就業和構建和諧勞資關系問題的調查研究

19．深化收入分配制度改革、不斷提高居民收入的調查研究

20．積極發展我國現代服務業的典型調查

21．活躍和完善中國式勞動力和人才市場調查研究

22．自主創新提升產業技術水平的典型調查

23．各類企業建設現代企業制度的典型調查

24．各地創業園區的布局和發展問題調查研究

25．后危機時代利用外資優化結構、創新模式的調查研究

26． 21世紀我國企業“走出去”的典型調查

27．小城鎮現代化建設的典型調查

28．生態環境產業發展調查分析

29．資源節約型企業典型調查

30．名牌戰略案例研究

法律類

1．黨的領導、人民當家作主和依法治國有機統一的實現機制研究

2．構建和諧社會的法治基礎和法律保障研究

3．社會主義憲法實踐性研究

4．物權法實施問題研究

5．知識產權法問題研究

6．完善社會主義市場經濟法律的調查研究

7．刑事法律問題調查研究

8．中國民事法律制度完善研究

9．未成年人法律保護問題調查研究

10．我國法律援助工作的發展和創新調查研究

11．社會輿論監督的法律問題研究

12．公益訴訟問題研究

13．我國環境生態保護問題的法律對策

14．依法行政、嚴格公正文明執法實踐的調查研究

15．農業農村農民問題的有關法律研究

社會學類

1．各地推進社會建設和社會管理創新的典型調查研究

2．各地加強和完善社區建設和服務的實踐和經驗調查研究

3．以保障和改善民生為重點推進社會保障體系建設的調查研究

4．推進城市務工人員融入城市的新作法新經驗調查研究

5．社會誠信、商務誠信、政務誠信建設實踐和經驗調查研究

6．生活方式的改變與生活滿意度的調查分析

7．國家認同問題的調查研究

8．我國當代社會結構變動的單項調查

9．就業方式和就業觀念變化的調查研究

10．我國人口素質狀況的調查研究

11．城鎮老齡事業發展的調查研究

12．社會安全感現狀和原因調查分析

13．社會轉型中婦女地位變化調查研究

14．當代社會變遷中消費文化興起的調查研究

15．新的社會組織建設和管理調查研究

16．社會工作服務活動和組織建設的調查研究

17．我國社會救助工作體制和狀況調查研究

18．我國志愿者事業的發展狀況和影響調查研究

19．新社會階層成長的調查研究

20．建設和健全全民醫保體系的典型調查

21．城市務工人員醫療保險改革和創新典型調查

22．大眾傳媒中表達的價值觀對受眾的影響調查

23．時尚的社會心理學研究

24．網絡發展及其對青少年影響的調查

25．公民的環境生態意識及其測評研究

教育類

1．以人為本科學發展觀和我國教育的發展與改革

2．建設學習型社會、完善終身教育體系的調查研究

3．創新型國家建設與教育體制改革問題調查研究

4．大眾化階段我國大學教育發展、創新和改革的典型調查研究

5．新時期我國職業技術教育發展創新的調查研究

6．各地解決中小學應試教育現象的舉措和經驗調查研究

7．高校培養學生創新、創業精神和實踐能力的典型調查

8．高等學校人文素質教育的調查研究

9．當代大學生價值取向和心理素質的調查分析

10．加強和改革中小學道德教育的典型調查

11．各地解決城鎮學齡前兒童教育問題調查研究

12．大中小學開展優秀傳統文化教育的實踐和經驗典型調查研究

13．城市務工人員子女就學享受同等教育的狀況和推進路徑的調查研究

14．國家解決少數民族地區教育發展問題政策和實踐調查研究

15．中外學校間學生交流活動的調查研究

管理類

1．城鎮化市場化國際化進程中的政府轉型和行政改革典型調查

2．電子政務建設現狀和問題的調查分析

3．電子商務在某一行業的應用的調查

4．新型科技企業的定位和管理調查研究

5．社區物業管理體制和模式的典型調查

6．大型零售企業物流系統發展調查

7．企業經營管理信息化的調查研究

8．我國企業家隊伍成長發展的調查分析

9．資源、環境、生態保護和管理體制問題調查研究

10．企業在創新轉型升級中崛起和發展的典型調查

11．中國特色企業管理典型模式調查研究

12．食品衛生安全監管體制、機制與狀況的調查研究

13．醫療與藥品的監管體制、機制和現狀的調查

14．工礦企業安全生產監管體制和狀況調查研究

15．新世紀我國商會（企業和企業家協會）狀況和新作用調查研究

16．影響基層政府行政管理的因素調查與分析

17．廉潔高效、人民滿意的服務型政府建設的個案研究

18．便民快捷健全的社會保障服務體系建設的調查研究

19．各地建立和完善中小微企業服務體系實踐和經驗的調查研究

20．反對腐敗、建設清廉政府的典型調查

21．加快改革戶籍制度、有序推進農業轉移人口市民化實踐和經驗調查研究

第五篇：寒假社會實踐

寒假社會實踐報告

專業：xxx 班級：xxx 姓名：xxx 學號：xxx

地點:廣東省東莞市某鞋廠對象：各學校在工作的同學們及新老員工方法:自我體驗和向同事提問及網上查資料有關調查：大學生打工的目的、打工種類、工作的滿意程度、學院同學在鞋廠工作情況和生活狀況、出現的問題以及分析

一、大學生打工目的：增加自己零花錢；自食其力，不完全依靠父母；鍛煉自己能力：走進大學，我們就不能再是那個凡是依靠父母的人了，我們得成為一個有擔當的人。而且大學期間的學費，生活費等這些雜七雜八的費用加起來是一筆不菲的資金。據權威機構調查，農村家庭培養一個大學生，從小學到大學畢業得花63.4萬。更何況我們這批即將畢業的人人，更得為明年畢業后的就業著想了。時下，大學生通過利用課余時間找份兼職工作打打工或在假期積極參與社會實踐，打寒假工、實習體味生活已經成為了一股熱潮。對大多數學生而言，掙錢是打工的首要目的。有的卻認為掙錢并不是大學生打工的惟一目的，不少同學把打工看作是參加社會實踐、提高自身能力的機會。許多學校也積極鼓勵大學生多接觸社會、了解社會，一方面可以把學到的理論知識應用到實踐中去，提高各方面的能力；另一方面可以積累工作經驗對日后的就業大有裨益。通過調查可以了解當代大學生對社會實踐的看法以及透析大學生生活實踐情況，從而結合馬克思主義哲學分析大學生社會實踐所存在的問題以及提出解決方法，使大學生能正確對待社會實踐，在實踐中見真知。在往后實踐中能更好地接觸社會、實踐自己的專業技能，尋找發展的機會。二、大學生寒假打工的工作種類：

勞務型：夜總會刷盤子、桑拿浴的服務生、酒店的領班、商場促銷員（化妝品、保健品等）、話務員、派發（辦公室用品、傳單）、快餐店打工、抄寫

智力型：辦公室文員、會計師所審計、家教、翻譯、電視臺編導、網站版主、網站銷售、軟件公司編程

還有一些大學生，揮起了創業的大筆，如辦公司、開工作室、書店、經營餐廳等。

三、貧困生的對于自己的假期滿意程度相對較高，假期充實度也相對較高。在被調查的貧困生中有50%的同學覺得自己的假期生活充實而有意義，這一比例大大超過了其他的被調查者，而選擇假 期計劃中以打工或參與社會工作為主要活動的也占到了42.9%.這表明家庭經濟條件較差的大學生對于自己的假期滿意程度普遍較高，這表明了貧困大學生對于假期的時間安排更為合理，大多數的貧困大學生覺得在假期應該外出打工實踐，而不是整天沉溺于睡覺、上網、看電視之中。在大學期間打工的人表示他們所找的工作有65%是跟自己所學的專業無關的,有30%則表示跟自己的專業有些關系,有5%的人表示在大學期間所做的工作跟自己的專業有關,但只是很少的一部分,很多人都表示希望在大學期間可以找到跟自己本專業有關的兼職或寒假工,但這是很難找的,那些可以找到自己本專業有關的人,大部分都是跟自己的家庭因素有關,少部分則是通過自己的努力去尋找跟自己的本專業有關的工作。很多的人都表示可以在校期間，能找到跟自己的專業有關的工作是一件很難的事，所以在校的很多學生都不會發時間去找跟自己本專業有關的工作，大部分都認為那是一件浪費時間和精力的事。很多都這樣認為既然那么難找還不如先把自己本專業的知識學習好，等到畢業后在找，雖然那時可能會比別人少了一些社會經驗，但你的知識已經鞏固了，只要你肯發時間在畢業后，就會找到工作。

此次前去的東莞廠寒假工作的學子們大概有兩三百號人，從大學校園一下子過度到工廠里工作的學子們還沒完全適應過來。雖然常聽人說大學就是一個小社會，但校園里還是少不了那份純真和那份真誠，而工廠里關系復雜，大家得投入到一切都是那么陌生的環境中去，這似乎有點難度。而且這里的工作要求嚴格，不允許出現錯誤，否則你將成為眾矢之的。我們的工作時間極長，每天工作2個小時（早上7：0－；0，下午2；0－；0，晚上：0-11：0）。

在整個的調查過程中。我們發現有部分的父母不支持他們的孩子在校期間打工；有部分人對這份調查所做的答案中有一至兩的題目所給出的答案讓人很懷疑；我們發現通過中介找工作的人越來越少了；很多人都希望有高的報酬，沒有高的報酬不會去做這一份工作，有很多人都希望自己可以選擇工作的時間。結果與分析

一、謹防詐騙；

二、防止克扣工資及加班超時。

我的感受與建議

一、大學生不能只囿于校園，必須接觸社會，了解社會，然而又得提防沾染社會的不良風氣，防止走入打工誤區。

二、、“打工”不能放棄學業。

三、“打 工”應擦亮你的眼睛，提高自身素質。“打工”其實也具有很大的冒險性，在良莠不齊的社會大染缸里，想如你所愿地打好工并非易事，所以除了提高自己的文化素質來增加就業機會之外，還必須有一雙洞察社會的慧眼，在思想上多一道防線，提防一些居心險惡的 人。

結束語：假期打工，課余兼職的大學生一族已不是散兵游勇，他們逐漸壯大成了一個部落，成為求職場上的一道亮麗的風景。大學生日益成為一個有著巨大潛力的勞動力市場，他們的創造力和創新精神理應受到越來越多的注意。