第一篇：2010建筑裝飾專業認識實習任務書

2010級建筑裝飾工程技術專業認識實習任務書

一、實習目的《專業認識實習》是建筑裝飾工程技術專業的一個重要的實踐性教學環節。該教學環節通過學習教學計劃以及參觀建材市場、裝飾施工現場、優秀設計實例等途徑提高學生對建筑裝飾技術專業的感性認識，為今后進一步學習專業技能打下基礎。

二、認識實習的內容

1.參觀建筑裝飾城：了解市場上的裝飾材料的品牌、特點、價格及其施工工藝等。

2.參觀建筑裝飾施工現場：了解建筑裝飾施工技術、建筑裝飾施工組織與管理及相關監理知識等。

3.參觀學校部分裝飾實例：了解學校辦公建筑空間的裝飾特點。

4.學習教學計劃：了解本專業的培養目標、就業方向以及主干課程等內容。

三、認識實習的要求

1.認真聽取現場實習指導老師和施工現場技術人員關于參觀建筑裝飾工程的相關情況介紹，并做好記錄，為書寫實習報告收集資料。

2.參觀具體時必須服從指導老師和相關工作人員管理 ,遵守相關場所的規章制度，進入施工工地應戴好安全帽。不得影響被參觀單位正常的工作秩序。

3.主動觀察和了解建筑裝飾工程的施工及使用材料的情況等。

4.學生應積極參與實習并認真思考老師預設的問題，最后以書面實習報告的形式記錄自己的思考和感悟。

四、整理資料，撰寫實習報告

每天必須寫好實習日記，實習結束后應完成2000字以上的實習報告一篇。實習報告的主要內容包括：實習概況、實習單位、實習地點、實習過程，主要收獲，實習體會等。請在實習報告標題下寫明班級、姓名、學號。在報告結尾處寫明日期。實習報告要求簡單扼要，有系統性。

具體格式如下：

一、封面部分：題目、姓名、學號、班級、指導教師和時間

二、正文部分：實習時間、實習地點、實習內容（不少于2000字）、實習總結與體會、成績評定等。

五、成績評定

指導教師根據實習報告，結合學生實習表現確定實習成績。成績評定采用優、良、中、及格、不及格五級記分制。如內容涉嫌虛擬，必要時可進行面試。實習報告將作為認識實習成績考核的依據，實習成績不及格的按一門課程不及格計。

六、認識實習的紀律和安全

1、所有學生都必須根據實習指導書的安排，認真地參加認識實習。因特殊原因不能參加實習的要按規定向實習指導教師說明情況。進入實習現場時，實習學生必須服從現場指導老師和實習現場管理人員的指揮,遵守施工和實習現場的規章制度，不得影響施工和實習現場正常的工作秩序。

2、學生在認識實習期間，必須學習和掌握施工現場的安全知識，加強自身的安全防護，進入施工現場應戴好安全帽。要特別注意高空的安全，不得擅自啟動任何電器開關，嚴格遵守操作規程，以防意外事故發生。

七、實習計劃安排

如表

指導教師：姜衍倉

謝啟偉 羅繼斌 吳瓊 朱悅

建筑裝飾工程技術教研室

2010-9-20

2010建筑裝飾專業

認識實習任務與指導書

適用專業：編寫：謝啟偉審核：姜衍倉時間：

2010級建筑裝飾工程技術專業2010-9-20

第二篇：建筑裝飾專業畢業實習報告任務書

2011屆(建裝0808、0809班)建筑裝飾技術專業

畢業綜合實習任務書

(頂崗實習的同學寫實習報告)

一、畢業實習報告

1、實習內容：

主要到實際裝飾工程中直接參與裝飾工程施工現場的組織和技術管理工作，從建筑裝飾工程施工組織設計、招投標活動、有關技術資料的整理與管理、造價的編制、施工監理及有關監理資料的整理與管理、成本管理及工程的工料分析、質量及安全檢查或某工種的操作等方面進行實習。在實習過程中，熟悉并掌握建筑裝飾工程招投標的程序及投標文件的編制方法與要求，建筑裝飾工程的造價的編制依據和編制方法，裝飾材料的性能、應用、組織、調配與管理；掌握建筑裝飾工程的施工組織設計原理,施工工藝,施工項目管理,施工現場管理的有關知識；熟悉建筑裝飾工程的監理程序及工程質量的驗收方法與步驟，建筑裝飾工程的有關技術表格的要求及資料整理方法，建筑裝飾工程的驗收程序及有關要求，特別是隱蔽工程的驗收，建筑裝飾工程的圖紙會審,技術交底的程序及有關要求；建筑裝飾工程的竣工驗收程序，驗收內容及竣工驗收圖的繪制等內容；項目管理的內容、程序及要求。通過“頂崗實習”鍛煉，為畢業后走上工作崗位奠定良好的基礎。

2、實習要求

(1)、學生找到實習單位或施工工地后，及時電話與班主任聯系，告之詳細地址及聯系方式。(2)、學生在畢業實習單位應服從該單位的安排和管理，遵守畢業實習單位的勞動紀律和規章制度，切實注意實習安全，防止一切事故發生；

(3)、學生在畢業實習單位應嚴格保守機密，對查閱的憑證、報表、圖紙等經濟技術資料應妥善保管，不得遺失及外漏；

(4)、學生應按照畢業實習的內容，搜集相關資料，如實記好實習周記，完成字數不少于10000字的畢業實習報告撰寫任務。（5）、實習周記和實習報告的內容要求

a、實習周記

實習周記是檢查學生實習情況的一個重要方面，學生務必每周如實工整地做好記錄，返校后交指導老師檢查并作為考核實習成績的依據之一。實習周記主要內容包括：①每周的工作內容和完成情況、觀察學習的結果以及收集的資料、圖表數據等；②遇到的問題以及解決問題的方法和得到的經驗教訓；③記錄參加的各種工作例會、交底會議、總結會議等內容和自己的心得體會。

b、實習報告

實習報告是學生整個實習期間的工作總結和全面匯報，是實習成績考核的主要依據。它反映了學生實習的內容和質量，通過學生的實習報告也能反映學生歸納、整理、分析和闡述問題的能力。實習報告的內容主要包括：①參與建設的工程概況和背景資料；②實習內容及其要求完成的情況；③實習的收獲和體會；④實習期間完成的成果，如專題調查報告，施工組織設計、造價編制、作業計劃等資料。（6）、實習單位的考核鑒定

主要對學生在實習期間出勤情況，實習表現，態度以及工作能力等方面進行考核鑒定，并加蓋公章。

（7）實踐報告的形式：請參考附件2

二、畢業論文

學生在實習期間邊工作邊撰寫字數不少于2000字的畢業論文。畢業論文的主題可從以下幾方面考慮：

1、實際工程中對人才的要求，需要掌握的基本知識和技能；你認為自己存在哪些不足，怎樣來彌補。

2、學校開設的課程是否合理實用，需增刪的課程及其理由。

3、對實踐環節的教學有哪些要求，怎樣加強實踐環節的教學？

4、在校期間或實習期間的體會和建議。

三、時間安排及要求

1、時間安排：第2周～第14周（2月28日至5月27日）

2、要求：注重格式，內容書寫工整，封面設計講究，裝訂成冊。

注意：上交畢業答辯內容分實習報告（10000字）和畢業設計（2000字）兩部分。

安徽水電學院

建筑裝飾專業

2011.2.26

3、指導教師： 請參考附件1.

第三篇：09級建筑裝飾專業畢業實習任務書

武漢科技大學中南分校城市建設學院

建筑裝飾專業09級畢業實習指導書

畢業實習和畢業設計是學生們在即將畢業階段一個非常重要的學習環節,是培養學生綜合運用所學知識,解決工程實際問題的一個重要手段,也是檢驗學生掌握知識程度的一個有效方法,為了能切實落實并保證畢業實習的順利進行，結合我院和學生們的實際情況，特對2011—2012學第二學期建筑裝飾專業09級畢業實習作出如下安排：

一、畢業實習班級：

建筑裝飾專業09級畢業班共四個，共計102名學生。

二、畢業實習的方式和安排：

實習方式為分散與集中實習相結合。畢業實習時間共16周，分為三個階段：

1、校外實習階段：（共12周）

起止時間：2011—2012學第二學期第一周至第八周之間（即2012年2月13日——5月4日）。

2、返校完成畢業實習報告階段：（共3周）

起止時間：2011—2012學第二學期第九周至第十一周之間（即2012年5月7日——5月25日）。

3、畢業答辯階段：（共1周）

起止時間：2011—2012學第二學期第十二周（即2012年5月28日——6月1日）。

三、實習任務要求：

1、校外實習階段要求：（2012年2月13日——5月4日，返校就交）

① 實習日記：40篇，每篇字數不少于300字，可以手寫也可以打印，但都必須用A4的紙裝訂成冊，使用統一的封面（封面的WORD文件請在群共享中查閱）；

② 實習報告：1份，必須按要求認真填寫在學校統一下發給每位同學的畢業實習手冊上； ③ 畢業設計圖紙：1套。要求必須是本人在畢業實習期間全程或主要參與的工程設計項

目的全套圖紙。（畢業答辯必須以此為依據，全套圖紙包含：封面、目錄、設計說明、全套設計及施工圖、主要空間效果圖2—3張以及預算；必須用A4的紙打印并裝訂成冊并提交以上文件的完整版電子文件一套，以班級為單位刻盤提交。）

④ 實習單位指導老師評語，必須由實習單位指導老師撰寫并簽名，加蓋公章； ⑤ 實習單位評語，必須由實習單位給出意見，并加蓋公章。

2、校內實習階段要求：

⑴ 第一階段：（2012年5月7日——5月25日）

① 在這一階段，指導老師會認真審查大家的各項作業和報告，學生應及時按要求修改。② 按要求完成并提交畢業答辯提綱；

⑵ 第二階段：（2012年5月28日——6月1日）

① 畢業答辯，全年級以抽簽分組答辯的形式分成十組進行畢業答辯，綜合成績優秀的同學將被評選為優秀畢業生，并頒發證書；

武漢科技大學中南分校城市建設學院

② 答辯不合格的同學聽通知等待二次答辯。

四、實習紀律管理要求：

1、由素質導師、指導老師和學生所在實習單位指派的專人組成管理班子，對學生的實

習進行全面的管理；

2、在實習過程中，不得缺席或擅自離開實習單位，違紀者將由學院作出嚴肅處理；在實習期間要嚴格遵守實習單位的各項安全制度和管理制度，嚴防安全事故的發生； 每位學生在實習期間必須在實習單位的相關管理部門簽到，認真寫好每天的實習日記，完成實習報告，實習日記和實習報告將是每位同學實習答辯時成績的重要參考依據；

3、在外實習期間學生應經常與素質導師和指導老師聯系，以便學院能及時的掌握學生

實習期間的具體情況，學院也會隨時安排人員去實習現場巡視，以便督促實習按計劃要求順利進行。

4、學生必須在實習指導任務書規定的時間里按時返回學校，并按規定時間提交各項指

定任務，嚴禁缺席畢業答辯。

五、實習任務：

1、熟悉施工現場、認識各種裝修材料及輔料、了解各種材料的性能、用途、市場價格

以及施工工藝；

2、了解裝飾企業的運作和管理模式，以及裝飾工程的工序及進度；多與現場施工及管

理人員溝通，以利于增強自己設計的空間感受力和圖紙設計的合理性，為以后真正參與到裝飾工程中去作好準備；

3、了解并掌握裝飾設計工程的各類圖紙的繪制、文件資料的整理和制作、招投標書的制作等專業工作；

4、認真完成學院關于畢業實習布置的各項具體工作任務，順利完成畢業答辯。

六、指導老師安排：

1、建筑裝飾0901班的畢業實習指導老師：劉四平老師

2、建筑裝飾0902班的畢業實習指導老師：劉波老師

3、建筑裝飾0903班的畢業實習指導老師：徐文老師

4、建筑裝飾0904班的畢業實習指導老師：湯菲老師

七、附件：

畢業實習日記封面格式及內容 WORD文件；

城市建設學院

二O一一年十二月一日

第四篇：建筑裝飾工程技術專業頂崗實習任務書

XXX 職 業 技 術 學 院

學 生 頂 崗 實習任 務 書

（建筑裝飾工程技術專業）

系（部）：

班 級 ：

實習單位： 姓 名：

---------年---------月---------日

目 錄

一、實習目的

二、實習要求

三、實習時間安排

四、實習主要任務

五、實習考核與成績評定

六、畢業設計（論文）相關內容

（一）畢業設計（論文）的選題原則、題目類型及其工作量要求

（二）畢業設計（論文）成績評定標準、答辯要求

一、實習目的

隨著 就業 制度的改革和建筑裝飾工程技術專業 教學 改革的深入，畢業生在畢業設計階段到生產單位頂崗實習已成為產學結合的一種重要形式。學生到設計施工單位頂崗工作，通過實際工作掌握處理建筑裝飾工程信息、控制施工質量、施工進度的工作方法，總結所需知識，在實踐中學習檢驗設計創新表達能力，在工程師和實踐 教師 指導下，完成預定的學習任務。培養學生綜合擇業能力和工作能力。

二、實習要求

1.學生必須按教學 計劃 學完全部課程并考核合格后才能安排頂崗實習。頂崗實習的崗位必須是設計施工一線的專業技術崗位，含設計師、裝飾工程項目經理、建筑裝飾企業營銷人員，不能跨專業畢業實踐，畢業生所在院系負責頂崗實習的審批和頂崗實習全過程的 管

理。

2.頂崗實習實行院內指導教師和生產單位指導教師聯合指導的辦法。

2.畢業生頂崗實習在院系的領導布署下，實行指導教師負責制。校內指導老師要定期檢查學生的實習情況，具體檢查形式可以是到實習單位進行直接指導，也可用電話聯系學生了解、指導學生實習情況；同時與校外指導教師保持聯系，對所帶的實習生進行共同指導，要求其做好工作記錄，并于畢業答辯時交回。

3.頂崗實習結束后，由現場指導教師填寫頂崗實習鑒定表，客觀評價學生在頂崗實習中的工作態度、任務完成情況，以及對其能力水平、頂崗實習總結成果給出評價意見。最后，單位簽署意見后寄到畢業生所在系。

4.頂崗實習的學生原則上回校參加畢業答辯。頂崗實習成績 參照《畢業設計與畢業答辯成果評定辦法》評定。畢業生所在院系 組織 答辯委員會，對頂崗實習的學生進行答辯。成績按百分制評定。因崗位需要，確實不能返校的學生，須填寫申請，并加蓋實習單位公章。

5.對特別 優秀 的學生，提出推薦優秀成績的意見，由院答辯委員會審定。對不及格的學生，參照學校畢業設計有關規定處理。

6．實習生返校后，需要上交以下材料——《實習生鑒定表》、實習報告（內容主要包含實習單位概況、實踐內容、實習體會和心得等。撰寫的實習報告要求內容充實、體會真實）、畢業設計方案及相應的設計說明一份。后兩項與畢業設計相關聯。

7．有下列情況之一者，實習成績以不及格論處：（1）頂崗實習期間造成重大責任事故或故意違章違法者；（2）實習時間未達到規定的3/4者；

（3）返校后沒有在規定時間內上交實習鑒定表、實習報告、畢業設計方案電子稿存檔。

三、實習時間安排

畢業實習起止時間：2009年11月 日—2010年6月7日，6月8日返校。

四、實習主要任務

1.頂崗實習的崗位必須是專業技術崗位，指導教師必須具有工程師以上的專業技術職稱。

2.頂崗實習的工作內容限定在施工管理、建筑裝飾設計、工程建設監理、概預算與招投標等方面。

3.頂崗實習應提交的成果：

（1）施工管理崗位：全套施工圖紙、頂崗實習總結40頁以上（不含表格），內容包括工程概況、施工方案、施工進度計劃、施工總體布置、工程概預算等。

（2）家裝和公裝設計崗位：全套設計施工圖紙、頂崗實習總結40頁以上（不含表格），內容包括家裝和公裝裝飾工程總平面圖、施工圖、局部效果圖若干、設計說明等（總平面圖、施工圖、局部效果圖均需要電子原文件）。

（3）學生在頂崗實習期間必須積極配合企業指導人員的工作，實習總結需有企業指導人員的評價并加蓋單位公章。

五、實習考核與成績評定

頂崗實習成績的考核與評定，是全面評價專業教育教學水平的依據之一，也是檢驗學生實習效果與質量的重要手段。實習結束時，在實習生自我評價和小組評議的基礎上，實習單位對實習生的成績應作出客觀、公正、準確的評定，并記入實習成績表。頂崗實習成績評定的內容包括三個方面：

（一）實習態度

愛崗敬業，工作認真踏實，遵守實習企業各項規章制度，恪守職業道德。本項占實習總成績的10%。

（二）教學工作

能獨立完成各項任務。本項占實習總成績的60%。

六、畢業設計（論文）相關內容

（一）畢業設計（論文）的選題原則、題目類型及其工作量要求 1．班級：07建筑裝飾工程技術專業 2．實習指導教師與地點安排：

襄樊華中光彩建材大市場設計師、工程管理人員、營銷人員共20名：（指導教師 邵愛民、王慧）

襄樊圣庭裝飾公司設計師、項目經理：4名（指導教師 謝漢康、雷霆）襄樊百姓裝飾公司設計師：2名（指導教師 肖本建、譚謹）襄樊申港裝飾公司設計師：2名（指導教師 邵愛民、王慧）

LG陶瓷襄樊分公司設計師、導購人員：8名（指導教師 邵愛民、任文娟）青海西寧某設計公司設計師：5名（指導教師 邵愛民、王慧）襄樊某設計公司設計師：3名（指導教師 謝漢康、雷霆）

3．目的：主題式的命題方式。畢業創作應該結合現代建筑裝飾技術設計發展的特點，重點培養學生以人為本的設計理念和設計表達能力。關注現代建筑裝飾設計中可持續發展等問題。綜合檢驗和提高學生專業素質

4．指導教師：邵愛民、謝漢康、王慧、雷霆、任文娟 5．內容及進程：

第一階段：確定設計主題，寫出設計思想，報設計題目。第二階段：收集資料，完成設計并繪制系列圖紙，排版。第三階段：打印并完成設計然后進行主題答辯。6．畢業設計的命題要求：

結合三年的專業學習，反映自己的所思所想，匯三年的學習集成一點，以具體項目為背景，體現自己對設計的理解，強調主題精神，力求使每個具體項目不單只是設計元素的堆砌，結合項目的需要，強化設計帶來新的空間性格和價值提升，從而達到點石成金的設計效果。改變過去學生搞設計捧著著名作品資料集來參照、模擬，缺乏對具體項目的針對性，更談不上對項目的創意分析。

7．教師主要工作：指導學生資料收集、設計背景分析、方案提出、方案篩選、方案確定、設計成果表達。是學生自覺主動地將其在校學習過程中最閃亮的心得綜合歸納并展示出來的過程，教師要因勢利導幫助學生。

8．本次設計主要為家裝主題系列設計。具體如下： 題目一：

以三室一廳戶型為例，從“人文設計、綠色設計”方面探索主題、組織設計。完整方案設計一套。

（1）設計說明。

（2）噴繪打印成圖。（長和寬：80*120cm）一套方案設計至少三張。（3）注意排版，字體布局美觀合適。（4）簡單材料報價預算說明。題目二：

以四室一廳戶型為例，從“人文設計、綠色設計”方面探索主題、組織設計。完整方案設計一套。含平面布置圖、客廳、臥室效果圖等。

（1）設計說明。

（2）噴繪打印成圖。（長和寬：80*120cm）一套方案設計至少三張。（3）注意排版，字體布局美觀合適。（4）簡單材料報價預算說明。

（二）畢業設計（論文）成績評定標準、答辯要求 1．根據課題任務制定合理、可行的工作計劃； 2．進行必要的調研和資料搜集、文獻閱讀；

3．制定適當的技術方案，并通過與其它方案的比較加以論證； 4．獨立完成設計。設計要符合規范；

5．對課題成果進行總結，撰寫畢業設計說明書；

6.該項工作完成與否為作為學生畢業實習表現和成績的重要依據，未按要求完成的畢業實習畢業設計（論文）成績不能定為優秀。

第五篇：建筑認識實習任務書(范本)

城市與建筑認識實習任務書

一、實習性質、目的和任務

對建筑及城市環境進行實地參觀調查是專業基礎階段的一次重要的集中實踐環節。它對開闊學生的眼界、擴大和鞏固專業基礎，提高對建筑及環境的分析研究以及培養學生獨立工作和生活能力具有重要作用。培養學生全面地認識和了解建筑與人、建筑與社會等關系的重要途徑。參觀國內已建和在建的建筑，獲取有關建筑、結構、構造等方面感性認識并初步了解房屋的施工過程，施工現場組織和一般施工方法。

二、實習內容與要求

實習要求：

l 培養從環境、社會、經濟多方位觀察與分析建筑與城市環境的能力，樹立正確的建筑觀。培養深入實際，發現、分析和解決問題的能力。培養對建筑的空間尺度、空間環境、造型特點、內在涵意及使用效果的綜合分析及體驗能力。學習社會調查、環境調查與資料調查歸納整理的基本方法。5 訓練快速、準確實錄建筑的表現技能。實習內容：

以具有代表性的各類公共建筑為主，并包括城市局部環境、古建筑、園林綠化及居住建筑等多方面內容：

（1）建筑總體布局與鄰近環境的關系

建筑群體的空間組織、出人口及人、車流的組織、室外場所的設計與使用、綠化及小品處理等。

（2）單體建筑的空間組織及使用效果

建筑空間組織與使用者行為活動的適應性、各空間構成元素的整體聯系及有機性、各空間構成元素的設計（主人口、門廳、交通樞紐、各類公共與私密性空間等）、建筑的造型語匯及細部處理、室內環境設計（環境氣氛、裝修與構造等）。

（3）新技術與新材料的應用（4）傳統建筑遺產

傳統建筑的環境特性、格局、造型及處理手法

（5）與建筑密切相關的環境、社會、經濟因素對建筑的影響

三、實習程序與具體安排

實習程序：

1、背景調查、實地調查前，搜集研究有關調查對象的歷史、現狀及技術資料。

2、實地調查，采用采訪、觀察和實錄（攝影、速寫與筆錄）等方式進行，由專業人員及教師作引導和講解。

3、歸納整理．根據背景與實地調查結果進行分析整理。形成有實錄、有分析評價、圖文并茂的階段性成果，最后匯總為實習報告。

具體安排：

（一）時間：2011年7月5日——7月12日

（二）實習地點：成都

住宿：春熙路南端西南書城乘55路至新南路站下車街對面，電話：028-85484849

（三）實習班級：2010級建筑學班，人數：47人 任課教師：趙素梅、郝倩茹、譚粵、楊榮彬

（四）調研內容： 古建筑類：

1、杜甫草堂

2、武侯祠

3、寬窄古巷子

4、錦里

現代建筑：

1、城市廣場：天府廣場

2、會展類建筑：成都國際會展中心（世紀城）

3、交通類建筑：成都東客站

4、商業類建筑： 1）人民南路（天府廣場）——天府大道（華陽）； 2）成都宜家家居

5、博物展覽類建筑：1）巴蜀漢陶藝術博物館 2）成都許燎源現代設計藝術博物館 3）金沙遺址博物館；

4）?安仁古鎮 建川博物館群（15個館）

（五）日程安排： 7月5日：大理出發

7月6日：武侯祠；錦里；杜甫草堂 7月7日：宜家家居；天府廣場

7月8日：成都世紀城（新會展中心）；成都東客站 7月9日：寬窄巷子；巴蜀漢陶藝術博物館 7月10日：安仁古鎮 建川博物館群

7月11日：成都許燎源現代設計藝術博物館；金沙遺址博物館 7月12日：返回昆明

（六）實習成果要求：

1、實習報告，不少于3000字，圖文結合（A4）。

2、建筑速寫20幅（每人帶速寫本，作業完成在速寫本上。A4）

3、城市與建筑認識實習匯報展展板（A1)一塊。

建筑學教研室 2011年6月16日