第一篇：群眾路線教育實踐活動講話稿

在區委常委(擴大)會議上的講話稿

同志們:

在全黨開展以為民務清廉為主要內容的黨的群眾路線教育實踐活動，是黨的十八大作出的重大部署，對于保持黨的先進性和純潔性，鞏固黨的執政基礎和執政地位，實現中華民族偉大復興的中國夢具有重要意義。為確保全市黨的群眾路線教育實踐活動健康有序開展，根據全市教育實踐活動安

排，省、市聯合抽調干部組建了16個督導組，赴我**市各縣（區）、功能區和新區（市）直屬單位開展督導工作。其中派往四個縣（區）的督導組組長均由廳級領導干部擔任，副組長由市級單位正縣（處）級干部擔任，充分體現了省委、市委對我**市第二批教育實踐活動以及督導工作的高度重視。

受省委、市委委托，我們赴**區督導組一行10人于2月12日正式進點工作。組長由我擔任（寧波工程學院黨委副書記），副組長由市市場監督管理局調研員周志軍同志擔任，組員由省機關事務管理局、寧波工程學院以及**市紀委、市委組織部、市委宣傳部、市委政法委、市市場監督管理局、市委黨校等單位的相關同志組成。

在接下來的教育實踐活動中，我們將在市委教育實踐活動領導小組的領導下，按照“盡職不越位，督導不包辦”的工作原則，緊緊依靠區委開展工作，確保教育實踐活動取得實效、不走過場。下面，我把督導組的情況向大家作個簡要介紹：

一、督導組工作職責

督導組在市委黨的群眾路線教育實踐活動領導小組的領導下，緊緊依靠所督導地區單位黨委（黨組），按照職責要求積極主動地開展督導工作。主要有以下九個方面：

一是傳達中央和省委、市委有關精神及工作要求，督促抓好落實；二是參加所督導地區單位教育實踐活動的重要會議和重要活動；三是了解掌握教育實踐活動進展情況，向所督導地區單位提出工作建議；四是全程參與所督導地區單位領導班子專題民主生活會；五是發現并解決突出問題，幫助所督導地區單位領導班子和領導班子成員查擺問題、分析問題、解決問題、邊整邊改、建章立制；六是注重發現和總結典型，宣傳活動開展得好的單位典型、為民務實清廉好干部典型；七是及時向市委黨的群眾路線教育實踐活動領導小組及辦公室反映情況，提出意見建議；八是對推進落實市委、市政府中心任務，對深化改革、招商引資、重點項目推進、“清河凈水”、“三改一拆”等重點工作進行了解督促，發現問題、提出意見、推進工作；九是了解掌握領導班子運行情況和市管干部表現情況。

二、對**區教育實踐活動前期工作評價

通過前期的工作了解，督導組認為，**區委高度重視教育實踐活動，按照中央和省、市委教育實踐活動的部署要求，在活動前就開始精心謀劃、認真準備，先學先查、先整先改，嚴格執行中央和省委、市委出臺的制度辦法，著力糾正“四風”問題，努力提振干部精氣神，為教育實踐活動的深入開展奠定了良好基礎。去年下半年以來，**區各地各部門組織專門力量深入基層，聚焦群眾反映強烈的熱點難點問題，廣泛聽取黨員干部和群眾意見，查明了情況，摸清了底數；作為市委孫書記的聯系點，白泉鎮謀劃開展了“為民解憂轉作風、干群和諧謀發展”主題實踐活動，為教育實踐活動的開展積累了經驗；制定出臺《關于改進工作作風、密切聯系群眾的實施辦法》，建立訴求分流辦理機制，注重監督反饋，對存在的突出問題，不等待觀望，立說立改。省委、市委相繼召開黨的群眾路線教育實踐活動部署會之后，**區各級黨組織組織黨員干部認真學習會議精神，進一步提高思想認識；制定的實施方案既符合中央和省委、市委精神，又具有結合**區實際工作的特色，指導性、針對性和操作性都很強。**人杰地靈，區位優勢明顯。近年來，在區委的正確領導下，按照爭當新區建設排頭兵的要求，各地各部門和全體黨員干部勇于改革創新，敢于四干爭先，經濟社會各項事業都取得了長足進步。相信在區委的領導下，**區的教育實踐活動也一定能走在全市乃至全省前列，成為第二批教育實踐活動的示范點。

三、工作要求

1、緊緊依靠**區委開展工作。中央和省委明確，各級黨委（黨組）是抓好本地區本部門本單位教育實踐活動的責任主體。我們將嚴格按照市委各項部署要求，緊緊依靠**區委開展督導工作，把督導工作寓于幫助服務之中，通過參加**區委教育實踐活動的重要會議、活動、調閱有關材料、開展個別談話、深入基層調研、實地察看等方式，了解情況，提出建議，推動工作，做到盡職不越位，督導不包辦。

2、切實履行督導工作職責。市委明確了督導組主要職責，要求督導組全程督導所負責地區部門單位教育實踐活動，全程參與**區委常委專題民主生活會。我們將在全程督導、全面督導的同時，抓住重點對象、重點要求和重點環節，加強督促檢查和具體指導，注意發現總結典型，推動整個教育實踐活動健康有序開展。工作中，對落實市委要求不夠的，我們將明確指出，幫助彌補；對問題較多、工作不力的，

第二篇：群眾路線教育實踐活動講話稿

同志們：

按照中央、省委和市委的統一安排，區委決定，從今年1月起，用8個月左右時間，在全區深入開展以為民務實清廉為主要內容的黨的群眾路線教育實踐活動。今天，區委召開動員大會，主要任務是全面貫徹落實中央、省委和市委的決策部署，動員全區各級黨組織和廣大黨員干部積極投身教育實踐活動，以作風建設的顯著成效，匯聚起建設科學發展先行區、和諧幸福青山湖的強大“正能量”。

第二批教育實踐活動正式啟動后，省委常委、市委王XX書記選擇青山湖區作為聯系點，先后2次到我區專題調研、聽取匯報、并親自審定我區的活動方案，這充分體現了省委、市委對我區工作的高度重視、信任和關愛。我們要堅決按照“認識高一層、學習深一步、實踐先一著、解決問題好一籌”的要求，切實把我區教育實踐活動組織好、開展好，取得讓群眾滿意的實效，成為全市、全省的示范點。等下，市委第九督導組組長XX同志將代表市委督導組作重要講話，我們一定要認真領會，抓好落實。下面，我就貫徹落實好中央、省委和市委的部署，扎實開展好我區黨的群眾路線教育實踐活動，講三點意見。

一、深刻認識開展教育實踐活動的重大意義，切實增強政治自覺、思想自覺、行動自覺

群眾路線是我們黨的生命線和根本工作路線。開展第二批教育實踐活動，是第一批的延伸和深化。總書記特別強調，搞好第二批教育實踐活動，直接關系貫徹落實全面深化改革各項任務，直接關系夯實基層基礎、提高服務群眾能力和水平，直接關系有效解決群眾反映強烈的突出問題，直接關系推動整個教育實踐活動健康有序發展。習近平同志的重要講話充分體現了中央黨要管黨、從嚴治黨的政治清醒，充分體現了中央直面問題、攻堅克難的政治擔當，充分體現了中央植根人民、造福人民的政治自覺。我們一定要站在戰略和全局的高度，充分認識開展教育實踐活動的重大現實意義和歷史意義，切實把思想和行動統一到中央、省委和市委的決策部署上來，扎扎實實把活動組織好、開展好，把各項任務執行好、落實好，確保活動取得人民滿意的效果。

第一，開展教育實踐活動是鞏固黨的執政地位的根本要求。總書記指出：“我們黨來自人民、植根人民、服務人民，黨的根基在人民、血脈在人民。”這深刻說明了人民擁護和支持是黨執政的最牢固根基。縱觀古今中外，因為政黨脫離群眾、背離人民而導致政權喪失、國家動蕩的例子深刻而慘痛。前蘇聯的解體到現在的埃及社會混亂，其根本原因就是因為執政黨與人民離心離德、作風腐化、激起民憤所致。我們黨一路走來所取得的卓越成績，很大原因就是堅決貫徹群眾路線，深深扎根于廣大人民群眾之中，贏得了人民群眾的衷心擁護和支持。我們黨要繼續經受住執政考驗、改革開放考驗、市場經濟考驗、外部環境考驗，就必須始終緊密聯系群眾。開展群眾路線教育實踐活動，就是要教育廣大黨員干部始終保持與人民群眾的血肉聯系，把為民宗旨深深植根于思想和行動中，經受各種考驗、應對各種危險，不斷增強黨的創造力、凝聚力和戰斗力，使黨的執政基礎和執政地位具有廣泛、深厚、可靠的群眾基礎。

第二，開展教育實踐活動是加強作風建設的迫切要求。黨的作風關乎黨在人民群眾心目中的形象，關乎黨的生命。從總體上看，我區黨員干部的作風主流是好的，廣大黨員干部在建設“科學發展先行區、和諧幸福青山湖”的征程中，身先士卒、勇于擔當，發揮了“主心骨”和“頂梁柱”的作用。但也必須清醒地看到，中央指出的形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風等“四風”方面的種種表現，在我區也不同程度存在，既有共性問題，又有個性問題。主要表現：區級領導班子和領導干部存在宗旨意識淡薄、服務群眾“走過場”，主動謀發展、拼發展、促發展意識不強，創造性工作的思路不寬、理念不新、方法不多，不敢擔當、不愿擔當、不會擔當，民主決策和科學決策落實不夠到位，熱衷于迎來送往、講究排場等問題。區直單位存在服務意識不強、辦事程序繁瑣、部門聯動不暢、行政效率不高，不作為、慢作為、亂作為，工作不落實、得過且過，心浮氣躁、追名逐利等問題。執法部門和窗口單位、服務行業存在濫用職權、執法不公、搞選擇性、隨意性執法，庸懶散拖、推諉扯皮，辦事環節多、指示不明確，口號響當當、服務冷冰冰、辦事慢騰騰等問題。鎮街領導班子和領導干部存在對群眾冷暖關心不夠，責任心不強、遇到矛盾問題繞著走，小進即滿、小富即安、小勝即驕，落實政策縮水走樣，工作方式簡單粗暴、與民爭利等問題。村、社區等基層組織存在軟弱無力，服務群眾的意識和能力不強，拉幫結派、優親厚友，辦事不公開、不公平、不公正，侵占集體資產、損害群眾利益等問題。學校、醫院存在服務意識淡薄，業務技能不精，職業道德不高，群眾滿意率低等問題。非公有制經濟組織和社會組織黨組織存在黨員意識淡化、黨性觀念不強，黨組織覆蓋面不夠、黨組織生活不正常、與企業生產“兩張皮”等問題。這些問題和不良現象，發生在群眾身邊，雖為極少數，但卻直接損害了群眾利益,傷害了群眾感情，群眾感受最深刻也最為痛恨，對我們黨和政府的形象、公信力損害也最大。開展教育實踐活動，就是要貫徹黨要管黨、從嚴治黨方針，牢記“奢靡之始，危亡之漸”的古訓，對作風之弊、行為之垢來一次大排查、大檢修、大掃除，實現自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高，切實解決好人民群眾反映強烈的突出問

題，充分贏得人民群眾的信任和擁護。

第三，開展教育實踐活動是推動我區新一輪更好更快更大發展的現實要求。發展要領先，干部是骨干力量，作風是重要保障，群眾是根本依靠。青山湖區要在新一輪發展中繼續走在省市前列，關鍵在提升干部作風、干部素質，歸根結底要靠提高我們凝聚群眾、發動群眾、引領群眾的能力。當前，全區上下正按照區委四屆九次全會確定的戰略定位、路徑、目標和舉措，大力實施工業、服務業、舊城改造三個“三年強攻”計劃，著力打造臨江商務區、昌東工業園區、幸福渠流域起步區、羅家片區“四大平臺”，全面啟動“六大片區、十六大項目”的房屋征收，快速推進全區113個重大重點項目。這些工作事關百姓民生，事關全區大局，事關長遠發展，迫切需要各級領導干部身體力行，深入一線，領著大家干、做給大家看；迫切需要廣大黨員干部敢于擔當、主動作為、攻堅克難；迫切需要廣大人民群眾凝聚合力、激情創造、共同奮斗。開展群眾路線教育實踐活動，就是要把全區黨員干部的思想和行動高度統一起來，激發全區各級干部干事創業、真抓實干的熱情和勁頭，緊緊依靠廣大干部群眾，與群眾心心相印，與群眾同甘共苦，與群眾團結奮斗，解放思想、創新創業、聚集發展、實干求變，凝聚起推動全區新一輪更好更快更大發展的強大合力。

二、牢牢把握總體要求，把教育實踐活動抓緊抓好抓實

按照中央、省委和市委的統一部署，開展第二批教育實踐活動，總體要求就是要堅持主題不變、鏡頭不換，堅持為民務實清廉這個主題，聚焦“四風”著力解決突出問題，貫徹“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求，以嚴的標準、嚴的措施、嚴的紀律堅決反對“四風”；重點任務就是以補精神之“鈣”、除“四風”之害、祛行為之垢、立為民之制為重點，著力解決漠視群眾、高高在上等脫離群眾的問題，服務意識不強、不能盡職盡責做好工作等服務群眾不到位的問題，濫用公權、以權謀私等侵害群眾利益的問題；基本目標就是“五個進一步”，即黨員干部思想認識進一步提高，作風進一步轉變，黨群干群關系進一步密切，為民務實清廉形象進一步樹立，基層基礎進一步夯實；具體措施就是“五個更加”，即更加注重發揮群眾積極性、更加注重問題導向、更加注重嚴格要求、更加注重銜接帶動、更加注重分類指導。我們要深刻領會和全面把握這些目標要求、方法措施，始終突出重點，注重實效，確保教育實踐活動不虛不空不偏、不走過場，確保取得人民群眾滿意的成效。在推進活動過程中，要做到“五個必須”：

第一，必須堅持開門搞活動，讓群眾全程參與。第二批教育實踐活動在群眾家門口開展，同群眾貼得更近、關系更直接，必須堅持開門搞活動，確保每個環節、每項工作都讓群眾來參與、來監督、來評判。一是要廣泛傾聽群眾意見。干部作風怎么樣，存在哪些問題，群眾看得最清楚，也最有發言權。要以“黨群零距離、真心訴實情”活動為載體，深入群眾、深入基層、深入一線，聽真話、聽實話，正確對待、虛心接受群眾的意見和批評，有則改之、無則加勉。要采取調研收集、上門搜集、熱線匯集、媒體征集等多種形式，廣泛征求群眾的意見建議，切忌“自說自話、自彈自唱”，不搞閉門修煉、體內循環。二是要自覺接受群眾監督。解決“四風”問題，必然會涉及到一些具體利益問題和深層次問題。對于這些問題，必須要高度重視，嚴肅對待，認真查擺、深刻剖析、及時整改。無論是查擺問題、剖析問題還是解決問題，都要讓群眾把脈、讓群眾監督，整改任務書和時間表，要向群眾公示，讓群眾知道；整改方案和結果，要在一定范圍內公布，讓群眾知道改什么、怎么改、改得怎么樣，使整個活動始終處于“陽光”狀態。三是要注意聽取群眾評價。活動收尾階段，要適時組織黨員群眾對領導班子和黨員領導干部解決問題、改進作風的情況進行民主評議，對全區安全感指數、廉政滿意度、城市文明程度等進行打分評價，多數群眾不滿意的，滿意度不高的，要及時進行補課、返工，確保教育實踐活動取得讓群眾看得見、讓群眾真滿意的效果。

第二，必須堅持問題導向，解決突出問題。活動要讓群眾“叫好”，必須向問題“叫板”。要以嚴格執行中央“八項規定”和厲行節約有關要求等為切入點，緊盯作風問題不放，從小事做起，從具體事情抓起，讓群眾看到實實在在的成效。一要找準找實問題。“照鏡子、正衣冠”是找差距、找問題的有效方法。要圍繞總書記講話中列舉的市縣、基層作風上存在的4大類25個方面的問題，主動對號入座，好好查一查、找一找，看看哪些方面本地本單位也存在，哪些方面有苗頭，哪些方面要預防。要結合典型案例、重大事件、信訪積案、群眾反映等，重點針對群眾身邊的腐敗問題和損害群眾切身利益的問題來一次大排查、大檢修，把脫離群眾、服務群眾不到位、侵害群眾利益等方面的問題找出來，找準、找深、找實。二要挖深挖透根源。要對照“理論理想、黨章黨紀、民心民生、先輩先進”四面鏡子，把領導班子和黨員干部自身存在問題的根源捋一捋、分個類，從主客觀兩個方面深刻剖析問題產生的原因、根源，分清楚哪些是思想觀念不適應造成的問題，哪些是工作措施不落實造成的問題，哪些是決策不當造成的問題，哪些是制度不完善造成的問題，哪些是工作方法不科學造成的問題。要端正心態，敢于對照黨章和先進典型“一日三省吾身”，不怕“丑”、不怕“短”，找“病因”、觸“病灶”，進行自我批評、自我反思、自我整改。三要即知即改到位。問題找到了，就要敢于動真碰硬、對癥下藥，不等不靠、立行立改，久久為功。要拿出“壯士斷腕”的決心、“刮骨療毒”的勇氣和“自我解剖”的魄力，敢于向存在的作風之弊、行為之垢“開刀”，著力解決蒼蠅每天撲面問題，解決損害群眾利益的各類問題。要嚴明責任、建立臺賬、銷號管理，堅持思想問題和實際問題一起抓，大問題和小問題都不放過，有一件改一件、改一件成一件，不能籠而統之、大而化之，確保兌現承諾。要本著“什么問題突出就著重解決什么問題，什么問題緊迫就抓緊解決什么問題”的原則，有針對性地在解決問題上狠下功夫，對于符合政策規定、當下能夠解決的，即知即改、立行立改；對于符合政策規定、一時難以解決的，積極創造條件加以解決；對于不符合政策規定或雖然符合政策規定、但條件不具備、短期內無法解決的，做好耐心細致的思想工作；自身解決不了的，要及時向區委“活動辦”報告。

第三，必須貫徹認真精神，始終從嚴要求。講“認真”是我們黨的根本工作態度。總書記強調，教育實踐活動自始至終要有嚴的標準、嚴的措施、嚴的紀律。只有嚴，才能觸動思想、受到教育和警醒；只有嚴，才能確保活動不走過場、取得成效。這方面，從中央領導到省委、市委領導都已經作出了表率。我區作為第二批活動開展單位，不論是區鎮，還是村社，都是直接面對群眾，面對具體矛盾和問題，不查擺群眾就不會滿意，不嚴抓群眾就不會認可。一是態度要嚴肅。解決“四風”問題，要從思想根源上抓起。要加強黨員干部思想教育，全過程開展“重溫誓詞、重讀經典、重學黨章、重申黨紀”活動，堅定理想信念，防止思想滑坡。要把學習教育貫穿始終，采取培訓專學、個人自學、組團講學、媒體促學、討論導學、上門送學等方式，讓每一位黨員干部深刻認識此次活動的重大意義，讓活動入腦以觸動思想、入心以激發情感，讓每一位黨員干部自覺在靈魂深處樹立自重、自省、自警、自勵意識，在教育實踐活動中進行一次心靈洗禮，實現自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高。二是標準要嚴格。始終堅持嚴的標準、嚴的措施、嚴的紀律，對每一個環節都嚴格把關，切實做到思想認識上不去的不放過，查擺問題不聚焦的不放過，自我剖析不深刻的不放過，整改措施不到位的不放過，人民群眾不滿意的不放過，對于那些達不到要求的，該“補課”的就要“補課”，該“回爐”的必須“回爐”，通過高質量、高標準的“嚴”，確保活動不走樣、不變通。三是紀律要嚴明。全區各級黨員干部都必須進一步強化紀律意識，凡是違反黨章黨紀，特別是違反黨的政治紀律、組織紀律、財經紀律的行為，都不能放過，更不能放縱。對問題嚴重的進行嚴肅查處，對軟弱渙散的基層黨組織進行集中整頓，對長期不起作用甚至起負作用的黨員進行組織處理。對有問題不整改、大問題小整改、邊整改邊觸犯的要嚴肅批評教育，必要時采取組織措施和紀律措施。要堅持“老虎”、“蒼蠅”一起打，對違紀違法行為“露頭就打”，需特別強調的是，區委、區政府對破壞投資環境、違法建設、影響社會穩定“三條高壓線”一律“零容忍”，不管涉及到誰，都要一查到底、決不姑息。

第四，必須堅持領導帶頭，做到上行下效。這次教育實踐活動，重中之重是解決領導機關、領導班子、領導干部中存在的突出問題，采取的方法是領導帶頭、自上而下、以上率下。各級領導機關、領導班子、領導干部特別是黨政“一把手”要自我加壓，樹立標桿，敢于喊“跟我走”、“跟我上”、“向我看齊”。在這里，我代表區委表個態，這次教育實踐活動，首先從區委常委會做起，從區委常委一班人做起，帶頭參加學習、帶頭聽取意見、帶頭查擺剖析問題、帶頭開展批評和自我批評、帶頭整改落實，力爭認識高一層、學習深一步、實踐先一著、解決問題好一籌。各級黨員領導干部既是活動的組織者、推動者，更是活動的參與者、踐行者，要深入基層一線，建立教育實踐活動聯系點，通過解剖麻雀、參與指導，把聯系點建成示范點。要以身作則，率先垂范，自覺把自己擺進去，用嚴格的尺子衡量自己，用更高標準要求自己，用無私無畏的勇氣改造自己，通過“自上而下”的實際行動，一級做給一級看，一級推動一級干，在全區上下形成改進工作作風、密切聯系群眾的“場效應”。

第五，必須立規矩建制度，鞏固活動成果。總書記強調，教育實踐活動有期限，但貫徹群眾路線沒有休止符，作風建設永遠在路上。要堅持從實際出發，邊實踐、邊總結，善于用法治思維和法治辦法抓好制度建設。要進一步總結我區開展群眾工作、加強作風建設的特色亮點，特別是對我區“雙百雙千”、“四公開兩評定”、服務聯系群眾“三三制”、服務新青山湖人“五幫助?五服務”、公眾安全感“三問一送”、“九防三調保平安”、“陳勇琦工作法”等創新舉措，要上升為制度規范。并在總結固化一批行之有效、群眾認可的好經驗好做法的基礎上，清理廢止一批過時的政策規定，修訂完善一批不適應新形勢新任務新要求的規章制度，建立健全一批科學合理、務實管用的為民務實清廉長效機制，推動活動成果制度化、常態化、長效化。要堅持一手立規矩、定制度，一手抓整改、促落實，尤其要抓好中央八項規定、厲行節約反對浪費和省委、市委等各項規定的貫徹落實，落實好區委關于公款送禮、公款吃喝、奢侈浪費，公車私用、酒后駕車，參與賭博、出入私人會所“六個嚴禁”的有關要求，用嚴明的制度、嚴格的執行、嚴密的監督、嚴肅的懲處，讓走群眾路線成為黨員干部，特別是黨員領導干部的自覺行動和剛性要求。

三、堅持高標準高質量高要求，確保教育實踐活動善始善終、善做善成

各級黨組織、領導班子和黨員干部要周密籌劃，精心組織，一抓到底，久久為功，努力使我區教育實踐活動出亮點、出特色、出成效。

一是要抓好責任落實。開展好教育實踐活動，各級黨委（黨組）是責任主體，各級黨委（黨組）主要負責同志是第一責任人，大家務必負起責任，不折不扣抓好落實。領導小組成員單位要切實負起責任，紀檢機關從一開始就要介入，認真抓好正風肅紀各項措施的制定和落實；組織部門要加強溝通、注重協調；宣傳部門要加強宣傳，做好輿論引導；行業主管部門要充分發揮對本行業本系統的指導作用。通過各個層面的共同努力，形成書記帶頭抓、分管領導具體抓、班子成員配合抓，各部門分工合作，一級抓一級、層層抓落實的工作局面。

二是要抓好督查指導。區委派出了由區委常委任第一組長的六個高規格督導組對全區各鎮街、區直單位進行督導；各鎮街也要抽調得力干部組成督導組。要特別加強對重點對象、重點環節、重點領域和問題整改的督導，敢于“唱黑臉”、“當包公”，有效傳導壓力；要認真履行職責，做到依靠不依賴、到位不越位、督辦不包辦，督導各地各單位把“規定動作”做到位、“自選動作”做精彩；要加強系統協調，注意銜接配合，形成督導合力，確保不漏項、不留死角。對有不足之處的，要明確指出、幫助彌補；對工作不力的，要責令糾正，督促整改；對走過場的，要嚴肅批評、限期“補課”，確保各項任務落到實處。同時，督導組要帶頭貫徹中央、省委、市委和區委精神，帶頭正風肅紀，始終做到講黨性、重品行、做表率，用好的作風開展督導工作。

三是要抓好分類指導。這次教育實踐活動涉及到全區23個區直黨（工）委，537個基層黨(總）支部，1萬6千多名黨員，人數多、領域廣、范圍大。要根據不同領域、不同單位、不同類型黨組織和黨員干部的實際情況，加強對方案制定、活動開展的具體指導，確定活動開展的方式和解決問題的重點，不搞“一刀切”、“一鍋煮”。區領導機關、領導班子和領導干部要緊緊扭住解決“四風”問題不走神、不散光，在找準和解決突出問題上下功夫、見實效。區以下單位及執法監管部門和窗口單位、服務行業要突出服務群眾這個著力點，在增強服務群眾意識、提高服務群眾能力上下功夫。對鎮、街道、園區、管理處以及村、社區等基層組織要簡化程序要求，對非公有制經濟組織、社會組織的黨組織，對流動黨員、離退休黨員和年老體弱黨員，要采取靈活管用的辦法開展活動。

四是要抓好宣傳引導。要結合第二批群眾路線教育實踐活動更加直接面對基層干部群眾的特點，用通俗易懂，群眾喜聞樂見的方式來宣傳教育實踐活動的重大意義，宣傳中央、省委、市委和區委的決策部署，引導廣大干部群眾積極參與到群眾路線教育實踐活動中來。要創新宣傳引導方式，既充分發揮好報紙、電視、廣播等傳統主流媒體作用，也充分運用好網絡資源，利用微博、微信等新媒體，積極回應和引導社會關切，牢牢把握輿論主動權。要重視典型宣傳，既要發掘、總結、宣傳基層創造的好經驗好做法，集中宣傳一批叫得響、立得住、群眾公認的“關愛群眾、服務基層”的先進典型，“愛崗敬業、創新創業”的先進典型，“公平正義、文明守法”的先進典型，使黨員干部“正衣冠”有參照，“照鏡子”有比較；又要抓住帶有普遍性的、群眾反映強烈的反面典型，及時開展警示教育，始終保持方向正確，為教育實踐活動的順利開展營造一個積極健康的良好氛圍。

五是要抓好統籌結合。教育實踐活動的成效，既要體現在作風轉變上，又要體現在突出問題解決上，更要體現在推動科學發展上。各級各單位要按照區委《實施方案》的要求部署，合理安排好時間和精力，一手抓教育實踐活動，一手抓改革發展穩定工作，真正做到兩手抓、兩不誤、兩促進。當前，我們尤其要把開展教育實踐活動與大力實施工業、服務業、舊城改造“三年強攻計劃”等中心工作結合起來，與產業大招商、項目大推進、房屋大征收、建設大投入、民生大改善、作風大轉變等中心任務結合起來，使教育實踐活動每個環節、每項措施都為實現新一輪更好更快更大發展服務，以作風的轉變促改革、促發展、促穩定，以經濟社會發展的成效檢驗教育實踐活動的成效。

同志們，開展黨的群眾路線教育實踐活動，是一項重大而緊迫的政治任務，全黨重視、社會關注、群眾期盼。讓我們緊密團結在以習近平同志為核心的黨中央周圍，在省委、市委的正確領導下，以高度的政治自覺、思想自覺和行動自覺，以立說立行、真抓實干的作風，積極參與到群眾路線教育實踐活動中來，為奮力實現青山湖區新一輪更好更快更大發展提供堅強保障，為南昌全面打造核心增長極作出更大貢獻。

第三篇：群眾路線教育實踐活動講話稿

在學校群眾路線教育實踐活動

動員大會上的講話

陳偉生

同志們:

今天，我們召開我校黨的群眾路線教育實踐活動動員會，目的是深入學習貫徹總書記系列重要講話精神，按照區教育局黨的群眾路線教育實踐活動的部署，進一步落實黨的全心全意為人民服務的宗旨。我們要認真學習領會，抓好貫徹落實，把教育實踐活動工作方案切實落實好。

下面，我就學校深入開展黨的群眾路線教育實踐活動，提出下列意見：

一、深入學習黨的群眾路線教育實踐活動精神，確保教育實踐活動的方向性

深刻理解黨的群眾路線教育實踐活動對教育發展的重大意義。教育是實現“兩個一百年”目標的重要基礎，是實現中華民族偉大復興中國夢的重要內容，是最重要的民生工程、民心工程。我們一定要把人民的期盼作為努力的根本方向，人民群眾的滿意作為我們工作的最高標準，人民群眾的支持作為我們最大的力量源泉，回應社會關切、解決實際問題，努力讓學生滿意、家長滿意、社會滿意。

深刻領會黨的群眾路線教育實踐活動的指導思想，準確把握目標任務和原則要求。中央提出了“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求，這四個方面是相互聯系、有機統一的整體，必須把十二字總要求貫穿到教育實踐活動的全過程、各環節，認真抓實、抓好。

二、深入群眾開展調查研究，確保教育實踐活動的目標性

中央把黨的教育實踐活動的主要任務聚焦在作風建設上，集中解決“四風”問題，切中時弊，抓住要害。我們要正視問題、直面矛盾、找準靶心。

從我校教育實際情況看，近年來我們抓住機遇，認真分析，正確把握我校教育實際，以創新人才培養為重點，以建設省標準化學校建設為目標，深化教育教學改革，實施名師帶動戰略，全面推進辦學質量的提高，我校發展邁出了新步伐。

我們也清醒地認識到，我們的工作與廣大師生和家長的期待仍存在一定差距。

在形式主義方面存在的問題有：工作思路不清晰、舉措不務實以及工作越位、錯位、缺位;作風不實，文風和會風不夠精簡;有些制度執行不徹底、落實不到位，工作漂浮，欠缺一抓到底、持之以恒的務實作風和實干精神;運用新理念、新思路、新知識分析、解決問題的能力不強。

在享樂主義方面存在的問題有：存在工作懈怠、學習放松、安于現狀、甘于平庸的問題;存在面對復雜問題不敢擔當、不負責任的問題;存在“尋標、對標、達標、奪標、創標”意識不強，眼界不寬，標準不高，作風懶散，思想浮躁的問題;有的同志存在“學生第一、學校第一、工作第一、他人第一”的意識薄弱，職業情感與職業道德淡化，先鋒模范作用發揮不夠的問題;有的同志進取精神不足，工作標準不高，辦事拖拉，工作遲滯。

在奢靡之風方面存在的問題有：辦公、辦事、辦會浪費;不夠精打細算;存在水、電、紙張浪費的問題;有的同志缺少艱苦奮斗、謙虛謹慎、不驕不躁的優良作風，缺乏團結奮進、干事創業的堅強意志。

差距和不足固然有著多方面的原因，但更需要我們從主觀上查找問題，認真剖析反思自身的差距和不足。必須深入廣大家長和師生進行調查研究，通過批評與自我批評，切實發現自身問題、分析問題，直面矛盾，對準焦距、找準穴位、抓住要害，采取切實措施，真正在解決問題、改進作風上取得突破，做到以“知”促“行”，以“行”促“知”，知行合一，使全校教教師思想進一步提高、作風進一步轉變、黨群干群關系進一步密切、為民務實清廉的形象進一步樹立。

三、嚴格抓好教育實踐活動的方法步驟，確保教育實踐活動的實效性

根據教育局黨委安排，本次教育實踐活動主要包括三個環節：學習教育、聽取意見;查擺問題、開展批評;整改落實、建章立制。我們要統籌安排，嚴格把握好進度和節奏，認真抓好活動的每個環節、每個步驟，確保活動取得實效。

(一)深入調查研究，豐富學習教育形式

校領導班子和干部必須深入教學一線，深入班級、深入課堂，深入班會、深入家長會。

通過調查問卷、座談會等多種方式，廣泛進行交流溝通，發現問題，了解意見和建議，真正把師生和家長的呼聲反映上來，真正從教育教學一線吸取豐富的營養和智慧，辦人民滿意的學校。

要豐富學習形式，將分散學習與集中研討相結合，以集中討論為主。組織全體教師專題學習，學習黨章、十八大報告、總書記系列講話精神、《論群眾路線——重要論述摘編》、《黨的群眾路線教育實踐活動學習文件選編》、《厲行節約、反對浪費——重要論述摘編》。

(二)抓好查擺問題、開展批評這一關鍵環節

正視矛盾、直面問題是整改落實的基本前提。要重點通過群眾提、自己找、上級點、互相幫，認真查擺問題，進行黨性分析和自我剖析，開展批評和自我批評。

組織好一次高質量的民主生活會，同時在全校開展積極健康的思想斗爭，認真開展批評與自我批評，校領導班子成員要率先真誠、坦率地帶頭開展批評和自我批評，真正紅紅臉、出出汗、排排毒;遵

循“五個對照”，對照黨章、對照廉政準則、對照改進作風要求、對照群眾期盼、對照先進典型，深入查找自身存在的問題和原因。

(三)關于“整改落實、建章立制”環節

教育實踐活動的最終目的是整改落實、建章立制。

我們要重點針對自身在作風方面存在的問題，提出解決對策，要制定整改任務書、時間表，并明確每位成員責任，切實抓好落實。

要認真梳理各項 制度，研究制定符合新形勢的制度，進一步建立健全各項規章制度，精細化管理力度。用制度規范行為，用制度約束行為，用制度引導發展，進一步提高教育局工作的執行力和效能。

四、加強組織領導，確保教育實踐活動有序進行

開展教育實踐活動，政治性、政策性、程序性都很強。同時，時間緊、任務重、要求高，我們一定要高度重視，保證教育實踐活動善始善終、善做善成，切實把教育實踐活動抓緊、抓好、抓出成效。

第一，嚴格落實領導責任。為抓好教育實踐活動，學校成立了教育實踐活動領導小組，組織制定活動方案，開展好學校教育實踐活動。

第二，發揮領導干部表率作用。領導班子要帶頭參加活動，在各方面都要身體力行，帶頭深入學習，帶頭調查研究，帶頭剖析檢查，帶頭整改落實。

第三，重視督導組的作用。上級派出督導組，是加強督促檢查和工作指導的重要方式。我們要多請示、多匯報、多溝通，認真聽取督導組的意見，落實督導組的要求。

第四，堅持做到統籌推進。按照中央“不虛”、“不空”、“不偏”的要求，扎實推進活動開展，堅持教育實踐活動的基本環節不缺少，重點要求不變通，措施目標不走樣。要處理好開展學習實踐活動與搞好學校日常工作的關系，做到兩手抓、兩不誤、兩促進。

第五，加強做好宣傳引導。大力宣傳教育實踐活動的好經驗、好做法，為教育實踐活動營造良好的輿論氛圍，促進活動深入開展。

同志們，我們正處在教育發展的重大變革時期，我們面臨著更好發展機遇的同時，需要我們以更高的能力迎接新時代的挑戰，希望全體教師以黨的群眾路線教育實踐活動為契機，提高認識、服務基層、開拓創新，為實現辦人民滿意學校的目標而努力奮斗。

第四篇：群眾路線教育實踐活動講話稿

加強組織領導 確保黨的群眾路線教育實踐活動取得實效

同志們：

黨中央決定，從2013年下半年開始，用1年左右時間，緊緊圍繞保持和發展黨的先進性和純潔性，以為民、務實、清廉為主要內容，按照“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求，自上而下在全

黨深入開展黨的群眾路線教育實踐活動。根據中共中央部署，黨的群眾路線教育實踐活動于2013年6月18日啟動。2014年1月20日，中共中央召開黨的群眾路線教育實踐活動第一批總結暨第二批部署會議。2013年7月3日，省委召開黨的群眾路線教育實踐活動第一批動員部署會議。2014年1月26日，省委召開黨的群眾路線教育實踐活動第一批總結暨第二批部署會議。2014年2月9日，市委召開黨的群眾路線教育實踐活動動員大會。2014年2月15日，縣委召開黨的群眾路線教育實踐活動動員大會。按照中央和省、市、縣委的統一部署，縣農業和科學技術局參加第二批黨的群眾路線教育實踐活動。今天我們在這里召開教育實踐活動動員大會，主要任務是學習貫徹中央和省、市、縣委動員大會及有關文件精神，對全局黨的群眾路線教育實踐活動進行動員部署。

縣委十分關心我局黨的群眾路線教育實踐活動，專門派出督導組到我局開展督促檢查指導工作。我們將按照縣委的部署和督導組的安排，切實做好黨的群眾路線教育實踐活動。下面，我講三點意見。

一、聯系實際、深刻領會，充分認識開展黨的群眾路線教育實踐活動的重要性和緊迫性

在全黨開展以為民務實清廉為主要內容的黨的群眾路線教育實踐活動，是新形勢下堅持黨要管黨、從嚴治黨的重大決策，是順應群眾期盼、加強學習型服務型創新型馬克思主義執政黨建設的重大部署，是推進中國特色社會主義偉大事業的重大舉措，對保持黨的先進性和純潔性、鞏固黨的執政基礎和執政地位，對全面建成小康社會，具有重大而深遠的意義。

（一）開展黨的群眾路線教育實踐活動，是我們黨始終保持先進性和純潔性的必然要求。中國共產黨是在群眾中誕生、成長和發展起來的馬克思主義政黨，始終保持黨的先進性和純潔性，是黨領導全國各族人民不斷取得勝利的重要保證。歷史告訴我們，中國各族人民早就把自己的命運同黨聯系在一起，期望黨更堅強，更純潔，更富有戰斗力，更好地肩負起歷史的重任。歷史昭示我們，黨堅強有力，黨同人民保持血肉聯系，國家就繁榮穩定，人民就幸福安康。面對世情、國情、黨情、省情、市情、縣情的深刻變化，黨面臨的“四大考驗”是長期的、復雜的、嚴峻的，“四大危險”更加尖銳地擺在全黨面前。我們黨要經受各種考驗、抵御各種危險，向人民交出合格的答卷，就必須始終把保持先進性和純潔性作為黨的建設的重大問題來抓，不斷增強自我完善、自我革新、自我提高的能力。開展教育實踐活動，就是要堅持黨要管黨、從嚴治黨，以作風建設促進黨的各方面建設，始終保持黨的先進性和純潔性。縣委書記張若雷指出，開展黨的群眾路線教育實踐活動，是推動景谷科學發展和諧發展跨越發展的現實需要，是實現富民強縣“景谷夢”的現實需要。各黨支部和廣大黨員干部一定要充分認識這次教育實踐活動的全局性、戰略性、必要性、緊迫性，以嚴肅的態度、堅定的決心，扎實有效地開展好教育實踐活動。

（二）開展黨的群眾路線教育實踐活動，是實現高原特色農業跨越發展的迫切要求。云南省第九次黨代會順應廣大農民群眾意愿作出了大力發展高原特色農業的重大決策，這是一條體現農民群眾愿望，符合廣大農民群眾需求的現代農業發展之路。對于補齊農業產業短板，增強農業競爭能力，促進農民持續增收具有十分重要的意義。發展高原特色農業的目的是為了促進農民增收，同時也必須依靠廣大農民群眾才能實現高原特色農業的跨越式發展。擔負著高原特色農業發展重任的農業科技系統廣大黨員干部，通過扎實開展好黨的群眾路線教育實踐活動，能充分發揮黨密切聯系群眾的獨特優勢，匯聚廣大農民群眾的智慧，找準高原特色農業發展的問題和短板，抓住關鍵和重點，更好地推動高原特色農業發展。廣大黨員領導干部一定要深刻理解教育實踐活動的現實意義和深遠的歷史意義，充分發揮基層黨組織的戰斗堡壘作用和廣大黨員的先鋒模范作用，更好地凝聚廣大農民群眾的智慧和力量，發揚特別能吃苦、特別能奉獻的精神，促進景谷高原特色農業的跨越式發展。

（三）開展黨的群眾路線教育實踐活動，是轉變作風加強隊伍建設的現實要求。經過三講、三學、保持共產黨員先進性、學習實踐科學發展觀、四群教育等集中教育活動和學習楊善洲、刀會祥等先進事跡，應該說，農業科技系統的黨組織和黨員隊伍總體上是好的，群眾路線也堅持得不錯，但與保持黨同人民群眾血肉聯系的要求還有差距。總書記指出：“面對世情、國情、黨情的深刻變化，精神懈怠

第五篇：群眾路線教育實踐活動動員會講話稿

在深入開展黨的群眾路線教育實踐活動動

員會議上的講話

各位老師、同志們：

根據市教育局開展黨的群眾路線教育實踐活動動員會以及鎮中心校的通知要求，我校參加全市第二批黨的群眾路線教育實踐活動，時間從2014年2月至9月。全國第一批教育實踐活動取得了重要成果，積累了寶貴經驗。第二批教育實踐活動是第一批的延伸和深化，與群眾聯系更直接、更緊密，群眾期望值更高。我校全體黨員干部教職工，要深刻認識開展第二批教育實踐活動的重大意義，進一步增強自覺性和堅定性，切實把活動組織好、開展好，確保活動取得實實在在的成效。

現在，我就切實抓好學校黨的群眾路線教育實踐活動，圍繞提高思想認識、準確把握活動特點、準確把握關鍵環節、準確把握組織要求等四個方面，講幾點意見。

第一，提高思想認識，切實增強搞好教育實踐活動的責任感和使命感

群眾路線是黨的生命線和根本工作路線，深入開展黨的群眾路線教育實踐活動，是新形勢下堅持黨要管黨、從嚴治黨的重大決策，是順應群眾期盼、加強學習型、服務型、創新型馬克思主義執政黨建設的重大部署，是推進中國特色社會主義偉大事業的重大舉措。習總書記關于開展黨的群眾路線教育實踐活動的一系列重要講話，為開展活動提供了重要遵循，指明了正確方向。我們要認真學習總書記的重要講話精神，認真學xxx省市委、市教育局教育實踐活動動員會議精神，深刻理解開展教育實踐活動是鞏固黨的執政基礎、實現黨的奮斗目標的必然要求，是推動全市教育事業加快發展、轉型發展、科學發展的必然要求。

中央確立的群眾路線教育實踐活動的主題是“為民務實清廉”，突出的就是干部作風建設，重點是領導班子和領導干部，切入點是貫徹落實中央“八項規定”，強調的是反對形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風等“四風”，總的要求是“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”，主要任務是教育引導黨員干部樹立群眾觀點，弘揚優良作風，解決突出問題，保持清廉本色，使干部作風進一步轉變，干群關系進一步密切，為民務實清廉形象進一步樹立。習總書記指出，人民對美好生活的向往，就是我們的奮斗目標。檢驗我們一切工作的成效，最終都要看人民是否真正得到了實惠，人民生活是否真正得到了改善，人民權益是否真正得到了保障。這為我們指明了在新形勢下做好群眾工作，踐行群眾路線的方向。每個家庭都有孩子，孩子都要上學，上學還要上好學。人民群眾最大的愿望與期盼之一就是子女能通過教育成人成才，為子女今后在社會立足并贏得有尊嚴的生活。因此，對于學校而言，做好群眾工作，就是要努力辦好人民群眾滿意的教育，辦好學校。為此，教育“公平”、“科學發展”就是我們工作的努力方向與著力點。我們要充分發揮現代化辦學條件，努力提高教學質量，彰顯辦學特色、建章立制，提升管理水平和決策能力，集思廣益、群策群力，探索學校發展新途徑。

我們要把思想和行動統一到中央和省委、市委、市教育局黨委的決策部署上來，切實增強搞好教育實踐活動的責任意識和使命意識，以高度的政治自覺和行動自覺，扎實做好教育實踐活動的領導、組織、指導和協調工作，確保教育實踐活動取得實實在在的成效。

第二，準確把握活動特點，確保活動扎實有效。

按照統一部署，第二批教育實踐活動從2014年2月開始，到2014年9月基本完成，分三個環節組織組織進行，每個環節不少于35天。根據市教育局黨委的要求，結合學校實際，要準確把握活動的特點，確保活動扎實有效開展，首先要注重抓好兩個工作：

一是要注重抓好需要解決的問題。這次活動需要解決的根本問題是黨和人民群眾的關系問題。聚焦的突出問題是：形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風。堅持為民、利民、便民。就教育系統看，主要解決好這樣幾個問題。一是教育改革方向政策上的群眾觀，解決好教育資源分配，推進教育公平、均衡。縮小辦學水平差距，辦好每一所學校的問題。二是學校辦學中的群眾觀，解決好學生課業負擔過重；留守兒童、外來務工人員子女平等就學；家庭經濟困難學生資助以及分班中的微公平等問題；三是黨員領導干部和教師工作中的群眾觀，解決好以群眾的呼聲為工作信號，以群眾的期盼為工作目標，以群眾的利益為工作守則的問題。四是學校行政處室的群眾觀，2 著力解決群眾反映強烈的教育行業不正之風問題，解決官本位思想嚴重，不關心群眾疾苦的衙門習氣。

問題解決的好壞要用“六下六上”的標準來檢驗和評價，即領導的衙門習氣下去了，群眾觀念和感情上來了；干部進年級進課堂沉下去了，教學一線的情況上來了；學生的負擔下來了，教學質量上去了；有償家教下來了，教師家訪上去了；學校間差距下來了，教育均衡公平上去了，；教育投訴下來了，人民群眾滿意度上去了。

二是要注重抓好活動所采取的方法。重點抓好領導班子、領導干部。領導干部要推行“五率先”工作法，率先學習、率先聽取意見、率先談心、率先開展批評與自我批評、率先進行整改。領導班子要先行開展活動，確保領導全覆蓋、指導全覆蓋、活動全覆蓋，防止出現“空白點”。

第三，準確把握關鍵環節，確保活動平穩有序。

要緊緊抓住關鍵環節，打牢學習教育和查擺問題兩個基礎，抓住整改落實和建章立制兩個關鍵，確保活動不虛不空不偏、不走過場。學校領導要認真調查摸底、廣泛征求意見，活動的實施方案要步步落實。成立活動領導小組及辦公室，要明確職責任務和工作規則。在此基礎上，重點抓好以下3個環節：

一是學習教育、聽取意見環節。

這個環節重點是搞好學習宣傳和思想教育，深入開展調查研究，廣泛聽取師生群眾意見。

首先，開展好學習研討和交流工作。

要抓好集中學習。采取個人自學、專家導學、集中研學等形式，組織黨員、干部學習中國特色社會主義理論體系、黨章和黨的十八大、十八屆三中全會精神、習總書記系列重要講話精神等。

要豐富學習形式。組織開展好“五個一”活動，即“編印一本學習手冊，組織一次集體學習交流活動、開展一次集中調研走訪活動、宣傳保持優良作風的先進典型、進行一次廉政警示教育”。

要組織專題討論。組織黨員干部圍繞“群眾路線怎么走、改進作風怎么辦、優秀黨員怎么做”三個專題，開展大討論，使黨員干部普遍受到一次深刻教育，使黨的群眾路線在全體黨員干部中深深扎根，使踐行黨的群眾路線成為黨員干部的自覺行動。

其次，廣泛聽取群眾意見。

圍繞作風方面存在的突出問題，結合學校工作實際，廣泛開展以“面對面走訪、心連心服務”為主題的大走訪活動，繼續做好“走訪服務進百家，濟困助學齊給力”黨建品牌創建工作。學校領導班子成員要集中5天時間，深入年級，深入班級，直接到群眾中去聽意見。通過發放征求意見函或登門拜訪、開展談心談話、集中走訪調研、召開座談會、開展專項調查，廣泛征求各方面的意見建議，學校領導小組辦公室要注意收集本單位黨員及群眾的意見建議，并如實向上級黨組織和相關黨員干部進行反饋。今天會議有一項重要內容，就是評議領導班子和領導干部。

二是查擺問題、開展批評和自我批評環節。

首先，開展“四個對照”活動。學校領導班子及班子成員組織開展“四個對照”活動，即對照黨章和中央八項規定及省、市里有關規定精神、對照采取多種形式征求到的意見建議、對照上級黨組織和督導組點明提醒的情況、對照正反兩方面的典型，查擺作風建設上存在的突出問題。

其次，撰寫對照檢查材料。針對查找的突出問題，領導班子、班子成員要撰寫對照檢查材料。撰寫對照檢查材料要重在寫問題、重在找原因、重在查自身，列出“四風”問題的具體表現、典型事例，對經費支出、職務消費、人情消費、公務用車、家屬子女從業等情況要作出說明。

對于學校，要重點查找領導班子是否存在學校辦學定位不準，辦學特色不明，管理能力不足，工作執行力不強，改革創新意識不夠，管理行政化、粗放化的情況；是否存在鋪張浪費、盲目攀比，以及利用招生、基建、采購、人事安排、職稱評聘、干部選拔、學生評獎評優等方面的職權，謀取私利等情況。對黨員教師是否存在宗旨意識淡薄、師德言行低下、體罰辱罵學生、搞有償家教、推銷教輔資料、不公正對待學生等的情況。

再次，開展批評與自我批評。學校領導班子要組織召開專題民主生活會，開展批評和自我批評。民主生活會召開前，要普遍開展談心交心活動，以期達到幫助同志、增進團結、做好工作的目的。要開展嚴肅認真的批評和自我批評，主要負責同志帶頭查擺問題，帶頭開展批評和自我批評，并代表班子進行剖析。班子成員既要進行深刻的自我批評，又要進行誠懇的相互批評。會后，要在一定范圍通報民主生活會情況。

三是整改落實、建章立制環節。這里注意抓好兩個方面：

一個方面是抓好整改落實。制定整改方案和整改任務書。明確整改目標任務、主要措施、時限要求、責任主體。落實整改工作要求。要實行開門整改，要向教職工作出整改承諾，及時公布整改情況，請群眾評價和監督。把要整改的問題和需要上級幫助解決的問題銜接起來，確保整改成效讓群眾看得見、感受得到、大多數人滿意。

另一個方面是推進建章立制。圍繞解決“四風”方面突出問題，加強制度建設，建立健全長效機制，確保各項制度可執行、可監督、可檢查、可問責。落實教育改革發展重點任務。結合2014年學校工作重點，突出抓好教師隊伍和師德師風建設，全面推行教師資格定期注冊制度；推進學校校園文化建設，并全面完成2014年提出的各項目標；健全完善開源節流管理制度等各項制度；加強教學質量過程監控，積極探索適合我校校情的教育教學評價辦法，全方位構建學校教學質量監控與考核體系；切實做好2014年招生工作。

以上3個環節的工作不設定具體的時限，可以統一部署、梯次展開、壓茬進行，堅持時間服從質量，統籌協調、靈活安排時間進度。

第四，準確把握組織要求，確保活動推進有力

一是學校成立教育實踐活動領導小組，領導小組下設辦公室，負責日常工作。組長：包銚堯，陳彬副組長謝建燁，組員：劉偉明、胡月杏、覃立忠、許華德、廖麗春，活動辦公室主任謝建燁，這次教育實踐活動，領導班子和領導干部是重點。學校領導干部一定要切實做到“帶頭參加學習、帶頭深入基層群眾、帶頭聽取群眾意見、帶頭深 5 入查找問題、帶頭開展批評與自我批評、帶頭搞好整改”，以自身模范行動引領帶動全校教育實踐活動開展，推進學校工作不斷邁上新臺階。

二是充分發揮板報、廣播等傳統媒體的作用，廣泛宣傳中央精神和省、市及教育局的有關要求，及時反映教育實踐活動的進展和成效。發現和總結一些叫得響、立得住、群眾公認的為民務實清廉的先進典型，加大報道力度，用身邊事教育身邊人，加強正面宣傳和輿論引導，為教育實踐活動營造良好氛圍。

三是教育實踐活動要緊緊圍繞中心、工作大局展開，力戒形式主義，不走過場，做到“不虛”；著力解決群眾反映強烈的突出問題，做到“不空”；緊緊圍繞為民務實清廉，做到“不偏”。努力做到教育實踐活動與各項工作兩不誤、兩促進，以好的作風組織開展教育實踐活動，以作風建設的新成效推動學校各項工作科學健康發展。

同志們，開展好群眾路線教育實踐活動，責任重大，目標明確，任務具體。既要全面推進，又要突出重點，既要做足規定動作，又要創新自選動作，既要調動黨員干部積極性，又要堅持開門搞活動，既要解決當前問題，又要謀劃長遠規劃。扎實推進教育實踐活動，必須立足實際，過程實在，重在實干，突出實效。通過活動的開展，努力推進學校各項工作健康發展，推進學校教育事業協調、健康、優質發展，為辦人民滿意的教育，做出新的貢獻！