第一篇：群眾路線教育實踐活動縣講話稿

同志們：

今天上午，我們成功召開了全縣黨的群眾路線教育實踐活動動員大會，標志著這一活動正式啟動。根據教育實踐活動《縣委常委會班子集中學習方案》，今天我們利用晚上時間召開縣委中心組學習會，集中學習有關會議、文件和講話精神，以便同志們加深理解、深刻領會，切實把上級重要決策部署精神貫徹落實到教育實踐活動中去，更好地指導和

推動各項工作開展。借此機會，下面我再結合深入推動教育實踐活動的開展，就如何進一步加強學習、推動發展講幾點意見：

第一，充分認識學習的重要性，解決“為什么學”的問題

我們黨歷來重視學習、勤于學習、善于學習。中央提出要“建設馬克思主義學習型政黨”、“黨員領導干部要作真學真懂真信真用的表率，著力提高理論素養和解決實際問題能力”。因此，加強學習不僅是時代的需要，更是黨和政府對各級領導干部提出的更高要求和賦予的重要職責。

（一）加強學習是黨的群眾路線教育實踐活動的重要環節。開展好黨的群眾路線教育實踐活動，學習教育是前提、是基礎、是保障。政才書記在全市黨的群眾路線教育實踐活動第一批總結暨第二批部署會議上強調：必須始終把學習教育放在突出位置、貫穿活動始終，只有思想認識的真正提高，才會有行動的高度自覺。對于我縣來說，多數黨員干部直接面對基層和群眾、直接面對具體矛盾和問題，不扎實深入開展好學習教育環節，切實提高黨員干部的思想認識和解決具體問題的能力，就難以抓好活動的查擺問題開展批評和整改落實建章立制這兩個環節，整個活動就可能流于表面、浮于形式。因此，要切實把學習擺在更加突出的位置，打牢學習教育這個基礎，才能實現活動扎實起步、即知即行，才能確保活動不虛、不空、不偏，也才能取得實實在在的效果。

（二）加強學習是黨員干部強化理論武裝的重要途徑。理論成熟是政治成熟的重要基礎和標志。面對xxxx改革發展的新形勢、新任務和人民群眾的新期盼、新要求，全縣各級黨員干部必須切實加強對黨的基本理論、政策、方針的學習，靜下心來系統研讀黨章、黨史，認真學習領會黨的十八大、十八屆三中全會和總書記系列重要講話精神，結合實際學習市委四屆三次、四次全會和縣委十三屆四次全會精神，真正把握精神內涵、掌握核心要義，切實加強理論武裝，才能不斷改造主觀世界和客觀世界，用發展著的馬克思主義指導我縣加快建設幸福美好新xxxx的新實踐。

（三）加強學習是黨員干部增強黨性修養的重要手段。古人云：非學無以廣才，非學無以名識，非學無以立德。學習是黨員干部加強黨性修養、提升精神境界最根本、最有效的方式。具體到xxxx，就是要著力抓好黨性黨紀黨風和道德規范教育，加強對黨員干部“開放包容、創新實干”的“龍馬精神”和“三龍文化”的教育，引導黨員干部補精神之“鈣”、筑思想之魂、立道德之范，才能堅定理想信念、錘煉道德操守、提升思想境界、增強政治堅定性，也才能有效防范“四風”問題、應對“四大考驗”和化解“四大危險”。

（四）加強學習是黨員干部提升執政能力的重要前提。學習的好壞直接決定著領導干部素質的高低，只有在知識和才干上出眾，才能在能力和工作上服眾。當前，xxxx正處于改革發展的關鍵階段，特別是xxxx已被市委市政府定位城市發展新區，對黨員干部的能力素質提出了新的更高要求。但有些干部還滿足于一般化，執行速度不快，工作效率不高，習慣于“老套路”，用簡單的行政手段解決矛盾，缺乏駕馭全局和處理復雜問題的能力，執行起來力不從心。這就要求黨員干部必須進一步增強學習的緊迫感和責任感，常思能力不足，常懷本領恐慌，常找學習差距，不斷加強學習，切實提高思考問題、分析問題、解決問題的能力，不斷提升執行能力，為加快建設幸福美好新xxxx做出新的更大貢獻。

第二，切實增強學習的針對性，解決“學什么”的問題

縣委已經專門出臺了教育實踐活動《縣委常委班子集中學習方案》和《2014年縣委中心組學習計劃》，確定了學習內容。總的來說，全縣黨員干部都要認真學習以下五個方面內容：

一是學習重要理論。政治理論學習是堅定理想信念的基礎，是明確舉什么旗、走什么路的根本，大家要認真學習馬列主義、毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系，做堅定理想信念的表率。要收集整理《人民日報》重要社論，《重慶日報》評論員文章，《渝政筆談》等系列評論，組織認真學習吸收，不斷提升素質素養，豐富思想內涵。

二是學習重要講話。總書記和市委孫書記的系列重要講話是我們前進的指針，對我們做好當前工作具有重要意義。今天我們學習了習總書記在黨的十八屆一中全會上的講話和市委孫書記的三個重要講話精神。今后，我們還要系統學習相關講話精神，將習總書記和市委孫書記的講話精神學懂、學通、學到位。

三是學習重要文件。今晚我們學習的《2014 年重慶市全面深化改革重點任務》是xxxx全面深化改革的總依據，政治性、政策性、指導性都非常強，會后大家要認真領會，指導我縣相關工作。今后，對于中央和市委、市政府重要會議和文件，我們要及時納入中心組學習計劃，使我們隨時隨刻都能與中央、市委保持高度一致。

四是學習典型案

例。案例學習可以震撼心靈，使我們有切身之感、切膚之痛。群眾路線教育實踐活動期間，我們將學習《巴渝鏡鑒》系列文章和《各地聯系服務群眾經驗做法選編》，大家要從反面案例中找出自身行為之垢，從正面典型中找到踐行群眾路線的正確道路。

五是學習發展本領。在學習理論、凈化精神的同時，還要積極學習引領發展、服務群眾的業務知識。我們安排了考察重點項目等實踐內容，邀請專家舉辦“龍鄉大講壇”，培訓文化旅游發展、現代都市農業發展等內容，大家要以群眾路線教育實踐活動為契機，切實提高綜合素質，推動xxxx經濟大發展、民生大改善、形象大提升。

第三，注重提高學習的有效性，解決“怎么學”的問題

善學是提高學習能力的關鍵，各級黨員干部特別是領導干部要認真研究“怎么學習”的問題，從方法措施上增強學習實效。

一是要堅持常委班子帶頭學。縣委常委會將進一步加強黨委中心組學習，每周組織一次集中學習，每次選取一個或者兩個主題，由牽頭常委進行領學或者主題發言，原原本本讀、認認真真學、仔仔細細聽、逐字逐句品，中心組成員都要結合自身工作實際，積極開展討論，做好學習筆記和心得體會，以此推動各級黨組織的學習，帶動全縣形成良好的學習風氣。

二是要堅持層層組織全面學。縣級領導干部要牽頭組織各自分管聯系鎮街、部門，分批次、分專題組織學習，分別到分管聯系鎮街、部門開展一次以上的講學活動，真正做到領導干部精通、黨員干部熟知、干部群眾了解，讓廣大黨員干部成為教育實踐活動的實踐者、示范者、推動者；各級黨組織要把學習黨的群眾路線教育實踐活動相關內容作為當前重要工作，組織廣大黨員干部全面學、反復學、深入學，確保學懂弄通，學精學透，為全縣開展好教育實踐活動打牢基礎。

三是要堅持集中學習與個人自學相結合。各級黨組織要不斷創新學習載體，拓寬學習渠道，通過輔導報告、專家講座、調研探討等途徑，不斷增加學習的吸引力，變“被動學”為“主動學”，真正解決“不愿學、不勤學、不真學、不深學、不善學”的問題；各級黨員干部要圍繞教育實踐活動學習環節的目的意義，通過讀原文、聽輔導、寫心得、搞調研等多種方法，積極向書本學習、向實踐學習、向群眾學習，突出重點，突破難點，完成學習內容，努力做到學得生動、用有成效。

四是要堅持專家領學與領導督學相結合。要主動邀請市委督導組成員、市委黨校教授等學者專家做相關專題講座，不斷提升各級黨員干部理論水平，增強開展教育實踐活動的主動性、積極性；各督導組要通過不定期現場督學、每月督查、定期考核等形式對各級黨組織學習開展情況進行考核督查，縣級領導也要主動到各自分管聯系部門開展督學活動，確保學習活動取得實效。

第四，高度重視學習的實用性，做到學用結合學以致用

古人講，“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”、“耳聞之不如目見之，目見之不如足踐之”。我們如果不注重把學到的知識運用到工作中、落實在行動上，即使“學富五車、才高八斗”，也不能說達到了學習的最終目的。領導干部堅持學習與運用相結合，就要在學習的過程中增強運用能力，在運用的過程中提高學習水平。

一是用學習指導實踐，防止“兩張皮”。這次教育實踐活動不僅是一次學習活動，更重要的是一次實踐活動，最終落腳點是經濟發展上水平、人民群眾得實惠。因此，我們的學習一定要圍繞提高引領科學發展、服務人民群眾的能力水平進行。要真正用學習解決思想認識問題。通過學習教育，切實解決好入黨為什么、當干部做什么、為后人留下什么的問題，解決好為了誰、依靠誰、我是誰的問題，解決好世界觀、人生觀、價值觀和權力觀、地位觀、利益觀的問題，牢固樹立為民務實清廉的價值追求。要真正用學習解決“本領恐慌”。當前，深化全面改革、推動科學發展的任務異常艱巨繁重，建設城市發展新區對我們來說也是全新課題，針對我們的四大定位，如何發展新型工業、建設文化旅游城市、發展特色效益農業、打造生態屏障？都急需攻堅破題，需要我們的干部率先“充電”、“換腦”，彌補知識缺陷和能力不足。因此，要防止學習、工作“兩張皮”，防止以任何原因放松對學習的要求。

二是處理好工學矛盾，實現“兩不誤”。今年既是我們加快建設城市發展新區的開局之年，更是我們落實孫書記交辦的“四項重點工作”的重要一年。去年我縣重點經濟指標全市排位靠前，圓滿完成了市委、市政府交辦的任務。今年各項指標要保持上升勢頭，這是一項硬任務。否則我們就會辜負市委、市政府對我們的信任和厚愛，辜負市委督導組對我們的指導幫助，也對不起全縣廣大干部群眾。因此，大家決不能因為開展教育實踐活動而放松抓發展，決不能因為借口學習而懈怠工作。今天，縣委中心組已經帶頭利用晚上時間學習，各級黨組織也要擺布好時間和精力，統籌兼顧，合理安排，切實做到“兩手抓”、“兩不誤”、“兩促進”。

第二篇：群眾路線教育實踐活動講話稿

同志們：

按照中央、省委和市委的統一安排，區委決定，從今年1月起，用8個月左右時間，在全區深入開展以為民務實清廉為主要內容的黨的群眾路線教育實踐活動。今天，區委召開動員大會，主要任務是全面貫徹落實中央、省委和市委的決策部署，動員全區各級黨組織和廣大黨員干部積極投身教育實踐活動，以作風建設的顯著成效，匯聚起建設科學發展先行區、和諧幸福青山湖的強大“正能量”。

第二批教育實踐活動正式啟動后，省委常委、市委王XX書記選擇青山湖區作為聯系點，先后2次到我區專題調研、聽取匯報、并親自審定我區的活動方案，這充分體現了省委、市委對我區工作的高度重視、信任和關愛。我們要堅決按照“認識高一層、學習深一步、實踐先一著、解決問題好一籌”的要求，切實把我區教育實踐活動組織好、開展好，取得讓群眾滿意的實效，成為全市、全省的示范點。等下，市委第九督導組組長XX同志將代表市委督導組作重要講話，我們一定要認真領會，抓好落實。下面，我就貫徹落實好中央、省委和市委的部署，扎實開展好我區黨的群眾路線教育實踐活動，講三點意見。

一、深刻認識開展教育實踐活動的重大意義，切實增強政治自覺、思想自覺、行動自覺

群眾路線是我們黨的生命線和根本工作路線。開展第二批教育實踐活動，是第一批的延伸和深化。總書記特別強調，搞好第二批教育實踐活動，直接關系貫徹落實全面深化改革各項任務，直接關系夯實基層基礎、提高服務群眾能力和水平，直接關系有效解決群眾反映強烈的突出問題，直接關系推動整個教育實踐活動健康有序發展。習近平同志的重要講話充分體現了中央黨要管黨、從嚴治黨的政治清醒，充分體現了中央直面問題、攻堅克難的政治擔當，充分體現了中央植根人民、造福人民的政治自覺。我們一定要站在戰略和全局的高度，充分認識開展教育實踐活動的重大現實意義和歷史意義，切實把思想和行動統一到中央、省委和市委的決策部署上來，扎扎實實把活動組織好、開展好，把各項任務執行好、落實好，確保活動取得人民滿意的效果。

第一，開展教育實踐活動是鞏固黨的執政地位的根本要求。總書記指出：“我們黨來自人民、植根人民、服務人民，黨的根基在人民、血脈在人民。”這深刻說明了人民擁護和支持是黨執政的最牢固根基。縱觀古今中外，因為政黨脫離群眾、背離人民而導致政權喪失、國家動蕩的例子深刻而慘痛。前蘇聯的解體到現在的埃及社會混亂，其根本原因就是因為執政黨與人民離心離德、作風腐化、激起民憤所致。我們黨一路走來所取得的卓越成績，很大原因就是堅決貫徹群眾路線，深深扎根于廣大人民群眾之中，贏得了人民群眾的衷心擁護和支持。我們黨要繼續經受住執政考驗、改革開放考驗、市場經濟考驗、外部環境考驗，就必須始終緊密聯系群眾。開展群眾路線教育實踐活動，就是要教育廣大黨員干部始終保持與人民群眾的血肉聯系，把為民宗旨深深植根于思想和行動中，經受各種考驗、應對各種危險，不斷增強黨的創造力、凝聚力和戰斗力，使黨的執政基礎和執政地位具有廣泛、深厚、可靠的群眾基礎。

第二，開展教育實踐活動是加強作風建設的迫切要求。黨的作風關乎黨在人民群眾心目中的形象，關乎黨的生命。從總體上看，我區黨員干部的作風主流是好的，廣大黨員干部在建設“科學發展先行區、和諧幸福青山湖”的征程中，身先士卒、勇于擔當，發揮了“主心骨”和“頂梁柱”的作用。但也必須清醒地看到，中央指出的形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風等“四風”方面的種種表現，在我區也不同程度存在，既有共性問題，又有個性問題。主要表現：區級領導班子和領導干部存在宗旨意識淡薄、服務群眾“走過場”，主動謀發展、拼發展、促發展意識不強，創造性工作的思路不寬、理念不新、方法不多，不敢擔當、不愿擔當、不會擔當，民主決策和科學決策落實不夠到位，熱衷于迎來送往、講究排場等問題。區直單位存在服務意識不強、辦事程序繁瑣、部門聯動不暢、行政效率不高，不作為、慢作為、亂作為，工作不落實、得過且過，心浮氣躁、追名逐利等問題。執法部門和窗口單位、服務行業存在濫用職權、執法不公、搞選擇性、隨意性執法，庸懶散拖、推諉扯皮，辦事環節多、指示不明確，口號響當當、服務冷冰冰、辦事慢騰騰等問題。鎮街領導班子和領導干部存在對群眾冷暖關心不夠，責任心不強、遇到矛盾問題繞著走，小進即滿、小富即安、小勝即驕，落實政策縮水走樣，工作方式簡單粗暴、與民爭利等問題。村、社區等基層組織存在軟弱無力，服務群眾的意識和能力不強，拉幫結派、優親厚友，辦事不公開、不公平、不公正，侵占集體資產、損害群眾利益等問題。學校、醫院存在服務意識淡薄，業務技能不精，職業道德不高，群眾滿意率低等問題。非公有制經濟組織和社會組織黨組織存在黨員意識淡化、黨性觀念不強，黨組織覆蓋面不夠、黨組織生活不正常、與企業生產“兩張皮”等問題。這些問題和不良現象，發生在群眾身邊，雖為極少數，但卻直接損害了群眾利益,傷害了群眾感情，群眾感受最深刻也最為痛恨，對我們黨和政府的形象、公信力損害也最大。開展教育實踐活動，就是要貫徹黨要管黨、從嚴治黨方針，牢記“奢靡之始，危亡之漸”的古訓，對作風之弊、行為之垢來一次大排查、大檢修、大掃除，實現自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高，切實解決好人民群眾反映強烈的突出問

題，充分贏得人民群眾的信任和擁護。

第三，開展教育實踐活動是推動我區新一輪更好更快更大發展的現實要求。發展要領先，干部是骨干力量，作風是重要保障，群眾是根本依靠。青山湖區要在新一輪發展中繼續走在省市前列，關鍵在提升干部作風、干部素質，歸根結底要靠提高我們凝聚群眾、發動群眾、引領群眾的能力。當前，全區上下正按照區委四屆九次全會確定的戰略定位、路徑、目標和舉措，大力實施工業、服務業、舊城改造三個“三年強攻”計劃，著力打造臨江商務區、昌東工業園區、幸福渠流域起步區、羅家片區“四大平臺”，全面啟動“六大片區、十六大項目”的房屋征收，快速推進全區113個重大重點項目。這些工作事關百姓民生，事關全區大局，事關長遠發展，迫切需要各級領導干部身體力行，深入一線，領著大家干、做給大家看；迫切需要廣大黨員干部敢于擔當、主動作為、攻堅克難；迫切需要廣大人民群眾凝聚合力、激情創造、共同奮斗。開展群眾路線教育實踐活動，就是要把全區黨員干部的思想和行動高度統一起來，激發全區各級干部干事創業、真抓實干的熱情和勁頭，緊緊依靠廣大干部群眾，與群眾心心相印，與群眾同甘共苦，與群眾團結奮斗，解放思想、創新創業、聚集發展、實干求變，凝聚起推動全區新一輪更好更快更大發展的強大合力。

二、牢牢把握總體要求，把教育實踐活動抓緊抓好抓實

按照中央、省委和市委的統一部署，開展第二批教育實踐活動，總體要求就是要堅持主題不變、鏡頭不換，堅持為民務實清廉這個主題，聚焦“四風”著力解決突出問題，貫徹“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求，以嚴的標準、嚴的措施、嚴的紀律堅決反對“四風”；重點任務就是以補精神之“鈣”、除“四風”之害、祛行為之垢、立為民之制為重點，著力解決漠視群眾、高高在上等脫離群眾的問題，服務意識不強、不能盡職盡責做好工作等服務群眾不到位的問題，濫用公權、以權謀私等侵害群眾利益的問題；基本目標就是“五個進一步”，即黨員干部思想認識進一步提高，作風進一步轉變，黨群干群關系進一步密切，為民務實清廉形象進一步樹立，基層基礎進一步夯實；具體措施就是“五個更加”，即更加注重發揮群眾積極性、更加注重問題導向、更加注重嚴格要求、更加注重銜接帶動、更加注重分類指導。我們要深刻領會和全面把握這些目標要求、方法措施，始終突出重點，注重實效，確保教育實踐活動不虛不空不偏、不走過場，確保取得人民群眾滿意的成效。在推進活動過程中，要做到“五個必須”：

第一，必須堅持開門搞活動，讓群眾全程參與。第二批教育實踐活動在群眾家門口開展，同群眾貼得更近、關系更直接，必須堅持開門搞活動，確保每個環節、每項工作都讓群眾來參與、來監督、來評判。一是要廣泛傾聽群眾意見。干部作風怎么樣，存在哪些問題，群眾看得最清楚，也最有發言權。要以“黨群零距離、真心訴實情”活動為載體，深入群眾、深入基層、深入一線，聽真話、聽實話，正確對待、虛心接受群眾的意見和批評，有則改之、無則加勉。要采取調研收集、上門搜集、熱線匯集、媒體征集等多種形式，廣泛征求群眾的意見建議，切忌“自說自話、自彈自唱”，不搞閉門修煉、體內循環。二是要自覺接受群眾監督。解決“四風”問題，必然會涉及到一些具體利益問題和深層次問題。對于這些問題，必須要高度重視，嚴肅對待，認真查擺、深刻剖析、及時整改。無論是查擺問題、剖析問題還是解決問題，都要讓群眾把脈、讓群眾監督，整改任務書和時間表，要向群眾公示，讓群眾知道；整改方案和結果，要在一定范圍內公布，讓群眾知道改什么、怎么改、改得怎么樣，使整個活動始終處于“陽光”狀態。三是要注意聽取群眾評價。活動收尾階段，要適時組織黨員群眾對領導班子和黨員領導干部解決問題、改進作風的情況進行民主評議，對全區安全感指數、廉政滿意度、城市文明程度等進行打分評價，多數群眾不滿意的，滿意度不高的，要及時進行補課、返工，確保教育實踐活動取得讓群眾看得見、讓群眾真滿意的效果。

第二，必須堅持問題導向，解決突出問題。活動要讓群眾“叫好”，必須向問題“叫板”。要以嚴格執行中央“八項規定”和厲行節約有關要求等為切入點，緊盯作風問題不放，從小事做起，從具體事情抓起，讓群眾看到實實在在的成效。一要找準找實問題。“照鏡子、正衣冠”是找差距、找問題的有效方法。要圍繞總書記講話中列舉的市縣、基層作風上存在的4大類25個方面的問題，主動對號入座，好好查一查、找一找，看看哪些方面本地本單位也存在，哪些方面有苗頭，哪些方面要預防。要結合典型案例、重大事件、信訪積案、群眾反映等，重點針對群眾身邊的腐敗問題和損害群眾切身利益的問題來一次大排查、大檢修，把脫離群眾、服務群眾不到位、侵害群眾利益等方面的問題找出來，找準、找深、找實。二要挖深挖透根源。要對照“理論理想、黨章黨紀、民心民生、先輩先進”四面鏡子，把領導班子和黨員干部自身存在問題的根源捋一捋、分個類，從主客觀兩個方面深刻剖析問題產生的原因、根源，分清楚哪些是思想觀念不適應造成的問題，哪些是工作措施不落實造成的問題，哪些是決策不當造成的問題，哪些是制度不完善造成的問題，哪些是工作方法不科學造成的問題。要端正心態，敢于對照黨章和先進典型“一日三省吾身”，不怕“丑”、不怕“短”，找“病因”、觸“病灶”，進行自我批評、自我反思、自我整改。三要即知即改到位。問題找到了，就要敢于動真碰硬、對癥下藥，不等不靠、立行立改，久久為功。要拿出“壯士斷腕”的決心、“刮骨療毒”的勇氣和“自我解剖”的魄力，敢于向存在的作風之弊、行為之垢“開刀”，著力解決蒼蠅每天撲面問題，解決損害群眾利益的各類問題。要嚴明責任、建立臺賬、銷號管理，堅持思想問題和實際問題一起抓，大問題和小問題都不放過，有一件改一件、改一件成一件，不能籠而統之、大而化之，確保兌現承諾。要本著“什么問題突出就著重解決什么問題，什么問題緊迫就抓緊解決什么問題”的原則，有針對性地在解決問題上狠下功夫，對于符合政策規定、當下能夠解決的，即知即改、立行立改；對于符合政策規定、一時難以解決的，積極創造條件加以解決；對于不符合政策規定或雖然符合政策規定、但條件不具備、短期內無法解決的，做好耐心細致的思想工作；自身解決不了的，要及時向區委“活動辦”報告。

第三，必須貫徹認真精神，始終從嚴要求。講“認真”是我們黨的根本工作態度。總書記強調，教育實踐活動自始至終要有嚴的標準、嚴的措施、嚴的紀律。只有嚴，才能觸動思想、受到教育和警醒；只有嚴，才能確保活動不走過場、取得成效。這方面，從中央領導到省委、市委領導都已經作出了表率。我區作為第二批活動開展單位，不論是區鎮，還是村社，都是直接面對群眾，面對具體矛盾和問題，不查擺群眾就不會滿意，不嚴抓群眾就不會認可。一是態度要嚴肅。解決“四風”問題，要從思想根源上抓起。要加強黨員干部思想教育，全過程開展“重溫誓詞、重讀經典、重學黨章、重申黨紀”活動，堅定理想信念，防止思想滑坡。要把學習教育貫穿始終，采取培訓專學、個人自學、組團講學、媒體促學、討論導學、上門送學等方式，讓每一位黨員干部深刻認識此次活動的重大意義，讓活動入腦以觸動思想、入心以激發情感，讓每一位黨員干部自覺在靈魂深處樹立自重、自省、自警、自勵意識，在教育實踐活動中進行一次心靈洗禮，實現自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高。二是標準要嚴格。始終堅持嚴的標準、嚴的措施、嚴的紀律，對每一個環節都嚴格把關，切實做到思想認識上不去的不放過，查擺問題不聚焦的不放過，自我剖析不深刻的不放過，整改措施不到位的不放過，人民群眾不滿意的不放過，對于那些達不到要求的，該“補課”的就要“補課”，該“回爐”的必須“回爐”，通過高質量、高標準的“嚴”，確保活動不走樣、不變通。三是紀律要嚴明。全區各級黨員干部都必須進一步強化紀律意識，凡是違反黨章黨紀，特別是違反黨的政治紀律、組織紀律、財經紀律的行為，都不能放過，更不能放縱。對問題嚴重的進行嚴肅查處，對軟弱渙散的基層黨組織進行集中整頓，對長期不起作用甚至起負作用的黨員進行組織處理。對有問題不整改、大問題小整改、邊整改邊觸犯的要嚴肅批評教育，必要時采取組織措施和紀律措施。要堅持“老虎”、“蒼蠅”一起打，對違紀違法行為“露頭就打”，需特別強調的是，區委、區政府對破壞投資環境、違法建設、影響社會穩定“三條高壓線”一律“零容忍”，不管涉及到誰，都要一查到底、決不姑息。

第四，必須堅持領導帶頭，做到上行下效。這次教育實踐活動，重中之重是解決領導機關、領導班子、領導干部中存在的突出問題，采取的方法是領導帶頭、自上而下、以上率下。各級領導機關、領導班子、領導干部特別是黨政“一把手”要自我加壓，樹立標桿，敢于喊“跟我走”、“跟我上”、“向我看齊”。在這里，我代表區委表個態，這次教育實踐活動，首先從區委常委會做起，從區委常委一班人做起，帶頭參加學習、帶頭聽取意見、帶頭查擺剖析問題、帶頭開展批評和自我批評、帶頭整改落實，力爭認識高一層、學習深一步、實踐先一著、解決問題好一籌。各級黨員領導干部既是活動的組織者、推動者，更是活動的參與者、踐行者，要深入基層一線，建立教育實踐活動聯系點，通過解剖麻雀、參與指導，把聯系點建成示范點。要以身作則，率先垂范，自覺把自己擺進去，用嚴格的尺子衡量自己，用更高標準要求自己，用無私無畏的勇氣改造自己，通過“自上而下”的實際行動，一級做給一級看，一級推動一級干，在全區上下形成改進工作作風、密切聯系群眾的“場效應”。

第五，必須立規矩建制度，鞏固活動成果。總書記強調，教育實踐活動有期限，但貫徹群眾路線沒有休止符，作風建設永遠在路上。要堅持從實際出發，邊實踐、邊總結，善于用法治思維和法治辦法抓好制度建設。要進一步總結我區開展群眾工作、加強作風建設的特色亮點，特別是對我區“雙百雙千”、“四公開兩評定”、服務聯系群眾“三三制”、服務新青山湖人“五幫助?五服務”、公眾安全感“三問一送”、“九防三調保平安”、“陳勇琦工作法”等創新舉措，要上升為制度規范。并在總結固化一批行之有效、群眾認可的好經驗好做法的基礎上，清理廢止一批過時的政策規定，修訂完善一批不適應新形勢新任務新要求的規章制度，建立健全一批科學合理、務實管用的為民務實清廉長效機制，推動活動成果制度化、常態化、長效化。要堅持一手立規矩、定制度，一手抓整改、促落實，尤其要抓好中央八項規定、厲行節約反對浪費和省委、市委等各項規定的貫徹落實，落實好區委關于公款送禮、公款吃喝、奢侈浪費，公車私用、酒后駕車，參與賭博、出入私人會所“六個嚴禁”的有關要求，用嚴明的制度、嚴格的執行、嚴密的監督、嚴肅的懲處，讓走群眾路線成為黨員干部，特別是黨員領導干部的自覺行動和剛性要求。

三、堅持高標準高質量高要求，確保教育實踐活動善始善終、善做善成

各級黨組織、領導班子和黨員干部要周密籌劃，精心組織，一抓到底，久久為功，努力使我區教育實踐活動出亮點、出特色、出成效。

一是要抓好責任落實。開展好教育實踐活動，各級黨委（黨組）是責任主體，各級黨委（黨組）主要負責同志是第一責任人，大家務必負起責任，不折不扣抓好落實。領導小組成員單位要切實負起責任，紀檢機關從一開始就要介入，認真抓好正風肅紀各項措施的制定和落實；組織部門要加強溝通、注重協調；宣傳部門要加強宣傳，做好輿論引導；行業主管部門要充分發揮對本行業本系統的指導作用。通過各個層面的共同努力，形成書記帶頭抓、分管領導具體抓、班子成員配合抓，各部門分工合作，一級抓一級、層層抓落實的工作局面。

二是要抓好督查指導。區委派出了由區委常委任第一組長的六個高規格督導組對全區各鎮街、區直單位進行督導；各鎮街也要抽調得力干部組成督導組。要特別加強對重點對象、重點環節、重點領域和問題整改的督導，敢于“唱黑臉”、“當包公”，有效傳導壓力；要認真履行職責，做到依靠不依賴、到位不越位、督辦不包辦，督導各地各單位把“規定動作”做到位、“自選動作”做精彩；要加強系統協調，注意銜接配合，形成督導合力，確保不漏項、不留死角。對有不足之處的，要明確指出、幫助彌補；對工作不力的，要責令糾正，督促整改；對走過場的，要嚴肅批評、限期“補課”，確保各項任務落到實處。同時，督導組要帶頭貫徹中央、省委、市委和區委精神，帶頭正風肅紀，始終做到講黨性、重品行、做表率，用好的作風開展督導工作。

三是要抓好分類指導。這次教育實踐活動涉及到全區23個區直黨（工）委，537個基層黨(總）支部，1萬6千多名黨員，人數多、領域廣、范圍大。要根據不同領域、不同單位、不同類型黨組織和黨員干部的實際情況，加強對方案制定、活動開展的具體指導，確定活動開展的方式和解決問題的重點，不搞“一刀切”、“一鍋煮”。區領導機關、領導班子和領導干部要緊緊扭住解決“四風”問題不走神、不散光，在找準和解決突出問題上下功夫、見實效。區以下單位及執法監管部門和窗口單位、服務行業要突出服務群眾這個著力點，在增強服務群眾意識、提高服務群眾能力上下功夫。對鎮、街道、園區、管理處以及村、社區等基層組織要簡化程序要求，對非公有制經濟組織、社會組織的黨組織，對流動黨員、離退休黨員和年老體弱黨員，要采取靈活管用的辦法開展活動。

四是要抓好宣傳引導。要結合第二批群眾路線教育實踐活動更加直接面對基層干部群眾的特點，用通俗易懂，群眾喜聞樂見的方式來宣傳教育實踐活動的重大意義，宣傳中央、省委、市委和區委的決策部署，引導廣大干部群眾積極參與到群眾路線教育實踐活動中來。要創新宣傳引導方式，既充分發揮好報紙、電視、廣播等傳統主流媒體作用，也充分運用好網絡資源，利用微博、微信等新媒體，積極回應和引導社會關切，牢牢把握輿論主動權。要重視典型宣傳，既要發掘、總結、宣傳基層創造的好經驗好做法，集中宣傳一批叫得響、立得住、群眾公認的“關愛群眾、服務基層”的先進典型，“愛崗敬業、創新創業”的先進典型，“公平正義、文明守法”的先進典型，使黨員干部“正衣冠”有參照，“照鏡子”有比較；又要抓住帶有普遍性的、群眾反映強烈的反面典型，及時開展警示教育，始終保持方向正確，為教育實踐活動的順利開展營造一個積極健康的良好氛圍。

五是要抓好統籌結合。教育實踐活動的成效，既要體現在作風轉變上，又要體現在突出問題解決上，更要體現在推動科學發展上。各級各單位要按照區委《實施方案》的要求部署，合理安排好時間和精力，一手抓教育實踐活動，一手抓改革發展穩定工作，真正做到兩手抓、兩不誤、兩促進。當前，我們尤其要把開展教育實踐活動與大力實施工業、服務業、舊城改造“三年強攻計劃”等中心工作結合起來，與產業大招商、項目大推進、房屋大征收、建設大投入、民生大改善、作風大轉變等中心任務結合起來，使教育實踐活動每個環節、每項措施都為實現新一輪更好更快更大發展服務，以作風的轉變促改革、促發展、促穩定，以經濟社會發展的成效檢驗教育實踐活動的成效。

同志們，開展黨的群眾路線教育實踐活動，是一項重大而緊迫的政治任務，全黨重視、社會關注、群眾期盼。讓我們緊密團結在以習近平同志為核心的黨中央周圍，在省委、市委的正確領導下，以高度的政治自覺、思想自覺和行動自覺，以立說立行、真抓實干的作風，積極參與到群眾路線教育實踐活動中來，為奮力實現青山湖區新一輪更好更快更大發展提供堅強保障，為南昌全面打造核心增長極作出更大貢獻。

第三篇：群眾路線教育實踐活動講話稿

在學校群眾路線教育實踐活動

動員大會上的講話

陳偉生

同志們:

今天，我們召開我校黨的群眾路線教育實踐活動動員會，目的是深入學習貫徹總書記系列重要講話精神，按照區教育局黨的群眾路線教育實踐活動的部署，進一步落實黨的全心全意為人民服務的宗旨。我們要認真學習領會，抓好貫徹落實，把教育實踐活動工作方案切實落實好。

下面，我就學校深入開展黨的群眾路線教育實踐活動，提出下列意見：

一、深入學習黨的群眾路線教育實踐活動精神，確保教育實踐活動的方向性

深刻理解黨的群眾路線教育實踐活動對教育發展的重大意義。教育是實現“兩個一百年”目標的重要基礎，是實現中華民族偉大復興中國夢的重要內容，是最重要的民生工程、民心工程。我們一定要把人民的期盼作為努力的根本方向，人民群眾的滿意作為我們工作的最高標準，人民群眾的支持作為我們最大的力量源泉，回應社會關切、解決實際問題，努力讓學生滿意、家長滿意、社會滿意。

深刻領會黨的群眾路線教育實踐活動的指導思想，準確把握目標任務和原則要求。中央提出了“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求，這四個方面是相互聯系、有機統一的整體，必須把十二字總要求貫穿到教育實踐活動的全過程、各環節，認真抓實、抓好。

二、深入群眾開展調查研究，確保教育實踐活動的目標性

中央把黨的教育實踐活動的主要任務聚焦在作風建設上，集中解決“四風”問題，切中時弊，抓住要害。我們要正視問題、直面矛盾、找準靶心。

從我校教育實際情況看，近年來我們抓住機遇，認真分析，正確把握我校教育實際，以創新人才培養為重點，以建設省標準化學校建設為目標，深化教育教學改革，實施名師帶動戰略，全面推進辦學質量的提高，我校發展邁出了新步伐。

我們也清醒地認識到，我們的工作與廣大師生和家長的期待仍存在一定差距。

在形式主義方面存在的問題有：工作思路不清晰、舉措不務實以及工作越位、錯位、缺位;作風不實，文風和會風不夠精簡;有些制度執行不徹底、落實不到位，工作漂浮，欠缺一抓到底、持之以恒的務實作風和實干精神;運用新理念、新思路、新知識分析、解決問題的能力不強。

在享樂主義方面存在的問題有：存在工作懈怠、學習放松、安于現狀、甘于平庸的問題;存在面對復雜問題不敢擔當、不負責任的問題;存在“尋標、對標、達標、奪標、創標”意識不強，眼界不寬，標準不高，作風懶散，思想浮躁的問題;有的同志存在“學生第一、學校第一、工作第一、他人第一”的意識薄弱，職業情感與職業道德淡化，先鋒模范作用發揮不夠的問題;有的同志進取精神不足，工作標準不高，辦事拖拉，工作遲滯。

在奢靡之風方面存在的問題有：辦公、辦事、辦會浪費;不夠精打細算;存在水、電、紙張浪費的問題;有的同志缺少艱苦奮斗、謙虛謹慎、不驕不躁的優良作風，缺乏團結奮進、干事創業的堅強意志。

差距和不足固然有著多方面的原因，但更需要我們從主觀上查找問題，認真剖析反思自身的差距和不足。必須深入廣大家長和師生進行調查研究，通過批評與自我批評，切實發現自身問題、分析問題，直面矛盾，對準焦距、找準穴位、抓住要害，采取切實措施，真正在解決問題、改進作風上取得突破，做到以“知”促“行”，以“行”促“知”，知行合一，使全校教教師思想進一步提高、作風進一步轉變、黨群干群關系進一步密切、為民務實清廉的形象進一步樹立。

三、嚴格抓好教育實踐活動的方法步驟，確保教育實踐活動的實效性

根據教育局黨委安排，本次教育實踐活動主要包括三個環節：學習教育、聽取意見;查擺問題、開展批評;整改落實、建章立制。我們要統籌安排，嚴格把握好進度和節奏，認真抓好活動的每個環節、每個步驟，確保活動取得實效。

(一)深入調查研究，豐富學習教育形式

校領導班子和干部必須深入教學一線，深入班級、深入課堂，深入班會、深入家長會。

通過調查問卷、座談會等多種方式，廣泛進行交流溝通，發現問題，了解意見和建議，真正把師生和家長的呼聲反映上來，真正從教育教學一線吸取豐富的營養和智慧，辦人民滿意的學校。

要豐富學習形式，將分散學習與集中研討相結合，以集中討論為主。組織全體教師專題學習，學習黨章、十八大報告、總書記系列講話精神、《論群眾路線——重要論述摘編》、《黨的群眾路線教育實踐活動學習文件選編》、《厲行節約、反對浪費——重要論述摘編》。

(二)抓好查擺問題、開展批評這一關鍵環節

正視矛盾、直面問題是整改落實的基本前提。要重點通過群眾提、自己找、上級點、互相幫，認真查擺問題，進行黨性分析和自我剖析，開展批評和自我批評。

組織好一次高質量的民主生活會，同時在全校開展積極健康的思想斗爭，認真開展批評與自我批評，校領導班子成員要率先真誠、坦率地帶頭開展批評和自我批評，真正紅紅臉、出出汗、排排毒;遵

循“五個對照”，對照黨章、對照廉政準則、對照改進作風要求、對照群眾期盼、對照先進典型，深入查找自身存在的問題和原因。

(三)關于“整改落實、建章立制”環節

教育實踐活動的最終目的是整改落實、建章立制。

我們要重點針對自身在作風方面存在的問題，提出解決對策，要制定整改任務書、時間表，并明確每位成員責任，切實抓好落實。

要認真梳理各項 制度，研究制定符合新形勢的制度，進一步建立健全各項規章制度，精細化管理力度。用制度規范行為，用制度約束行為，用制度引導發展，進一步提高教育局工作的執行力和效能。

四、加強組織領導，確保教育實踐活動有序進行

開展教育實踐活動，政治性、政策性、程序性都很強。同時，時間緊、任務重、要求高，我們一定要高度重視，保證教育實踐活動善始善終、善做善成，切實把教育實踐活動抓緊、抓好、抓出成效。

第一，嚴格落實領導責任。為抓好教育實踐活動，學校成立了教育實踐活動領導小組，組織制定活動方案，開展好學校教育實踐活動。

第二，發揮領導干部表率作用。領導班子要帶頭參加活動，在各方面都要身體力行，帶頭深入學習，帶頭調查研究，帶頭剖析檢查，帶頭整改落實。

第三，重視督導組的作用。上級派出督導組，是加強督促檢查和工作指導的重要方式。我們要多請示、多匯報、多溝通，認真聽取督導組的意見，落實督導組的要求。

第四，堅持做到統籌推進。按照中央“不虛”、“不空”、“不偏”的要求，扎實推進活動開展，堅持教育實踐活動的基本環節不缺少，重點要求不變通，措施目標不走樣。要處理好開展學習實踐活動與搞好學校日常工作的關系，做到兩手抓、兩不誤、兩促進。

第五，加強做好宣傳引導。大力宣傳教育實踐活動的好經驗、好做法，為教育實踐活動營造良好的輿論氛圍，促進活動深入開展。

同志們，我們正處在教育發展的重大變革時期，我們面臨著更好發展機遇的同時，需要我們以更高的能力迎接新時代的挑戰，希望全體教師以黨的群眾路線教育實踐活動為契機，提高認識、服務基層、開拓創新，為實現辦人民滿意學校的目標而努力奮斗。

第四篇：群眾路線教育實踐活動講話稿

在區委常委(擴大)會議上的講話稿

同志們:

在全黨開展以為民務清廉為主要內容的黨的群眾路線教育實踐活動，是黨的十八大作出的重大部署，對于保持黨的先進性和純潔性，鞏固黨的執政基礎和執政地位，實現中華民族偉大復興的中國夢具有重要意義。為確保全市黨的群眾路線教育實踐活動健康有序開展，根據全市教育實踐活動安

排，省、市聯合抽調干部組建了16個督導組，赴我**市各縣（區）、功能區和新區（市）直屬單位開展督導工作。其中派往四個縣（區）的督導組組長均由廳級領導干部擔任，副組長由市級單位正縣（處）級干部擔任，充分體現了省委、市委對我**市第二批教育實踐活動以及督導工作的高度重視。

受省委、市委委托，我們赴**區督導組一行10人于2月12日正式進點工作。組長由我擔任（寧波工程學院黨委副書記），副組長由市市場監督管理局調研員周志軍同志擔任，組員由省機關事務管理局、寧波工程學院以及**市紀委、市委組織部、市委宣傳部、市委政法委、市市場監督管理局、市委黨校等單位的相關同志組成。

在接下來的教育實踐活動中，我們將在市委教育實踐活動領導小組的領導下，按照“盡職不越位，督導不包辦”的工作原則，緊緊依靠區委開展工作，確保教育實踐活動取得實效、不走過場。下面，我把督導組的情況向大家作個簡要介紹：

一、督導組工作職責

督導組在市委黨的群眾路線教育實踐活動領導小組的領導下，緊緊依靠所督導地區單位黨委（黨組），按照職責要求積極主動地開展督導工作。主要有以下九個方面：

一是傳達中央和省委、市委有關精神及工作要求，督促抓好落實；二是參加所督導地區單位教育實踐活動的重要會議和重要活動；三是了解掌握教育實踐活動進展情況，向所督導地區單位提出工作建議；四是全程參與所督導地區單位領導班子專題民主生活會；五是發現并解決突出問題，幫助所督導地區單位領導班子和領導班子成員查擺問題、分析問題、解決問題、邊整邊改、建章立制；六是注重發現和總結典型，宣傳活動開展得好的單位典型、為民務實清廉好干部典型；七是及時向市委黨的群眾路線教育實踐活動領導小組及辦公室反映情況，提出意見建議；八是對推進落實市委、市政府中心任務，對深化改革、招商引資、重點項目推進、“清河凈水”、“三改一拆”等重點工作進行了解督促，發現問題、提出意見、推進工作；九是了解掌握領導班子運行情況和市管干部表現情況。

二、對**區教育實踐活動前期工作評價

通過前期的工作了解，督導組認為，**區委高度重視教育實踐活動，按照中央和省、市委教育實踐活動的部署要求，在活動前就開始精心謀劃、認真準備，先學先查、先整先改，嚴格執行中央和省委、市委出臺的制度辦法，著力糾正“四風”問題，努力提振干部精氣神，為教育實踐活動的深入開展奠定了良好基礎。去年下半年以來，**區各地各部門組織專門力量深入基層，聚焦群眾反映強烈的熱點難點問題，廣泛聽取黨員干部和群眾意見，查明了情況，摸清了底數；作為市委孫書記的聯系點，白泉鎮謀劃開展了“為民解憂轉作風、干群和諧謀發展”主題實踐活動，為教育實踐活動的開展積累了經驗；制定出臺《關于改進工作作風、密切聯系群眾的實施辦法》，建立訴求分流辦理機制，注重監督反饋，對存在的突出問題，不等待觀望，立說立改。省委、市委相繼召開黨的群眾路線教育實踐活動部署會之后，**區各級黨組織組織黨員干部認真學習會議精神，進一步提高思想認識；制定的實施方案既符合中央和省委、市委精神，又具有結合**區實際工作的特色，指導性、針對性和操作性都很強。**人杰地靈，區位優勢明顯。近年來，在區委的正確領導下，按照爭當新區建設排頭兵的要求，各地各部門和全體黨員干部勇于改革創新，敢于四干爭先，經濟社會各項事業都取得了長足進步。相信在區委的領導下，**區的教育實踐活動也一定能走在全市乃至全省前列，成為第二批教育實踐活動的示范點。

三、工作要求

1、緊緊依靠**區委開展工作。中央和省委明確，各級黨委（黨組）是抓好本地區本部門本單位教育實踐活動的責任主體。我們將嚴格按照市委各項部署要求，緊緊依靠**區委開展督導工作，把督導工作寓于幫助服務之中，通過參加**區委教育實踐活動的重要會議、活動、調閱有關材料、開展個別談話、深入基層調研、實地察看等方式，了解情況，提出建議，推動工作，做到盡職不越位，督導不包辦。

2、切實履行督導工作職責。市委明確了督導組主要職責，要求督導組全程督導所負責地區部門單位教育實踐活動，全程參與**區委常委專題民主生活會。我們將在全程督導、全面督導的同時，抓住重點對象、重點要求和重點環節，加強督促檢查和具體指導，注意發現總結典型，推動整個教育實踐活動健康有序開展。工作中，對落實市委要求不夠的，我們將明確指出，幫助彌補；對問題較多、工作不力的，

第五篇：群眾路線教育實踐活動講話稿

加強組織領導 確保黨的群眾路線教育實踐活動取得實效

同志們：

黨中央決定，從2013年下半年開始，用1年左右時間，緊緊圍繞保持和發展黨的先進性和純潔性，以為民、務實、清廉為主要內容，按照“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求，自上而下在全

黨深入開展黨的群眾路線教育實踐活動。根據中共中央部署，黨的群眾路線教育實踐活動于2013年6月18日啟動。2014年1月20日，中共中央召開黨的群眾路線教育實踐活動第一批總結暨第二批部署會議。2013年7月3日，省委召開黨的群眾路線教育實踐活動第一批動員部署會議。2014年1月26日，省委召開黨的群眾路線教育實踐活動第一批總結暨第二批部署會議。2014年2月9日，市委召開黨的群眾路線教育實踐活動動員大會。2014年2月15日，縣委召開黨的群眾路線教育實踐活動動員大會。按照中央和省、市、縣委的統一部署，縣農業和科學技術局參加第二批黨的群眾路線教育實踐活動。今天我們在這里召開教育實踐活動動員大會，主要任務是學習貫徹中央和省、市、縣委動員大會及有關文件精神，對全局黨的群眾路線教育實踐活動進行動員部署。

縣委十分關心我局黨的群眾路線教育實踐活動，專門派出督導組到我局開展督促檢查指導工作。我們將按照縣委的部署和督導組的安排，切實做好黨的群眾路線教育實踐活動。下面，我講三點意見。

一、聯系實際、深刻領會，充分認識開展黨的群眾路線教育實踐活動的重要性和緊迫性

在全黨開展以為民務實清廉為主要內容的黨的群眾路線教育實踐活動，是新形勢下堅持黨要管黨、從嚴治黨的重大決策，是順應群眾期盼、加強學習型服務型創新型馬克思主義執政黨建設的重大部署，是推進中國特色社會主義偉大事業的重大舉措，對保持黨的先進性和純潔性、鞏固黨的執政基礎和執政地位，對全面建成小康社會，具有重大而深遠的意義。

（一）開展黨的群眾路線教育實踐活動，是我們黨始終保持先進性和純潔性的必然要求。中國共產黨是在群眾中誕生、成長和發展起來的馬克思主義政黨，始終保持黨的先進性和純潔性，是黨領導全國各族人民不斷取得勝利的重要保證。歷史告訴我們，中國各族人民早就把自己的命運同黨聯系在一起，期望黨更堅強，更純潔，更富有戰斗力，更好地肩負起歷史的重任。歷史昭示我們，黨堅強有力，黨同人民保持血肉聯系，國家就繁榮穩定，人民就幸福安康。面對世情、國情、黨情、省情、市情、縣情的深刻變化，黨面臨的“四大考驗”是長期的、復雜的、嚴峻的，“四大危險”更加尖銳地擺在全黨面前。我們黨要經受各種考驗、抵御各種危險，向人民交出合格的答卷，就必須始終把保持先進性和純潔性作為黨的建設的重大問題來抓，不斷增強自我完善、自我革新、自我提高的能力。開展教育實踐活動，就是要堅持黨要管黨、從嚴治黨，以作風建設促進黨的各方面建設，始終保持黨的先進性和純潔性。縣委書記張若雷指出，開展黨的群眾路線教育實踐活動，是推動景谷科學發展和諧發展跨越發展的現實需要，是實現富民強縣“景谷夢”的現實需要。各黨支部和廣大黨員干部一定要充分認識這次教育實踐活動的全局性、戰略性、必要性、緊迫性，以嚴肅的態度、堅定的決心，扎實有效地開展好教育實踐活動。

（二）開展黨的群眾路線教育實踐活動，是實現高原特色農業跨越發展的迫切要求。云南省第九次黨代會順應廣大農民群眾意愿作出了大力發展高原特色農業的重大決策，這是一條體現農民群眾愿望，符合廣大農民群眾需求的現代農業發展之路。對于補齊農業產業短板，增強農業競爭能力，促進農民持續增收具有十分重要的意義。發展高原特色農業的目的是為了促進農民增收，同時也必須依靠廣大農民群眾才能實現高原特色農業的跨越式發展。擔負著高原特色農業發展重任的農業科技系統廣大黨員干部，通過扎實開展好黨的群眾路線教育實踐活動，能充分發揮黨密切聯系群眾的獨特優勢，匯聚廣大農民群眾的智慧，找準高原特色農業發展的問題和短板，抓住關鍵和重點，更好地推動高原特色農業發展。廣大黨員領導干部一定要深刻理解教育實踐活動的現實意義和深遠的歷史意義，充分發揮基層黨組織的戰斗堡壘作用和廣大黨員的先鋒模范作用，更好地凝聚廣大農民群眾的智慧和力量，發揚特別能吃苦、特別能奉獻的精神，促進景谷高原特色農業的跨越式發展。

（三）開展黨的群眾路線教育實踐活動，是轉變作風加強隊伍建設的現實要求。經過三講、三學、保持共產黨員先進性、學習實踐科學發展觀、四群教育等集中教育活動和學習楊善洲、刀會祥等先進事跡，應該說，農業科技系統的黨組織和黨員隊伍總體上是好的，群眾路線也堅持得不錯，但與保持黨同人民群眾血肉聯系的要求還有差距。總書記指出：“面對世情、國情、黨情的深刻變化，精神懈怠