第一篇：普實工作計劃1

二郎鄉(xiāng)沙壩完小2011年秋季學期

“普實”工作計劃

為鞏固“兩基”成果，全面推進素質教育提高教學成果，以實際行動深入推進“普實”工作進程，特結合我校實際擬定此工作計劃。

一、基本情況

我校有班級10個，教師17人，學生400余人。開展“普實”工作以來，老師和同學們都有了一定的認識，但是，也存在一些問題。主要是軟件不硬，硬件太軟，沒有專人的實驗教師專用的實驗室設施，教師的演示實驗和學生的分組實驗不能保質保量地完成，教學效果不明顯；利用教學資源和自制教具未養(yǎng)成習慣，實驗教師無專職人員，專業(yè)水平不足，距“普實”驗收標準還差得遠，距達標要求的很多工作力求要做。

二、指導思想

以黨的“十七大”精神為指導，發(fā)揚科學發(fā)展觀，全校師生同心協(xié)力，共同研討，完善“普實”工程，以規(guī)范軟件資料的收集整理，歸檔為手段，以建立各種管理制度督促完善資料，全面推進素質教育、提高教學質量為目的，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力和動手動腦能力，力爭本期有新的起色。

三、工作目標

1、狠抓教學資源走進課堂，完善“普實”資料。

2、抓實儀器管理，圖書儀器的借用。

3、抓好軟件資料歸檔，實驗活動的開展。

4、實驗室設施的經費投入。

四、“普實”工作領導小組

組 長：陳作濤 負責全面工作

副組長：鐘正波 負責具體工作的指導

組 員：張舉波負責驗教學的操作指導

陳國強 負責儀器管理、圖書借用

任科學教師 負責實驗目錄、備課和總結

五、具體措施

１、加快“普實”工作的推進，各年級小學自然科按照各冊實驗目錄完成演示實驗和學生分組實驗以及相關資料。

２、充實教學資源，每位教師制作能指導該班教學工作自制教具１－２件交儀器室存用。

３、“普實”工作的開展，實驗室設施有待解決。

４、“普實”工作同時納入教學常規(guī)考核之中。

５、強化實驗管理和實驗操作中的安全。

６、擔任自然教學的老師，寫好實驗教學計劃、年度實驗目錄、教案、學生實驗報告以及實驗完成情況待查。

本期“普實”工作，任務艱巨，難度大，全體教師在教學過程中，須高度重視“普實”工作的開展，完善“普實”資料。

二郎鄉(xiāng)沙壩完小

2011年9月6日

第二篇：普實工作計劃

寨樂鄉(xiāng)雙山小學2013—2014學秋季學期

普實工作計劃

實驗教學是學校教育教學工作的重要組成部分，實施“實驗教學普及縣”(以下簡稱“普實”)工作是全面貫徹黨的教育方針，落實《中國教育改革和發(fā)展綱要》的需要;是鞏固提高“兩基”成果，加強實踐教學，培養(yǎng)學生動腦動手能力，全面提高教育教學質量和學生綜合素質的重要措施;是教育發(fā)展中繼“普九”之后又一重要發(fā)展目標。為確?！捌諏崱?目標如期實現(xiàn)，根據國家、省、州對“普實”工作的要求，結合我校實際，特制寨樂鄉(xiāng)雙山小學“普實”工作實施方案。

一、指導思想

以鄧小平理論、“三個代表”重要思想和黨的十七大精神為指導，緊密結合“普實”工作的實際，以充實中小學教學儀器為突破口，加強實踐教學，提高教育教學質量和學生素質為目的。繼續(xù)加強教育基礎設施建設，全面推進“普實”進程，堅持實事求是，因地制宜，嚴格“普實”標準，分期規(guī)劃，分類指導，創(chuàng)造性地開展工作，最終實現(xiàn)“普實”目標。

我校加強領導，明確職責，健全保障措施和管理考核制度?，F(xiàn)將我校普實工作領導小組成員及職責規(guī)定如下。

組長:銀興亮（負責普實全面工作布置實施）

副組長:李文娟（負責規(guī)范各部室的檔案工作建設和指導各科教師教

學實施、科學實驗室檔案管理和教學指導）

組員：顧柔（負責各部室用房和實驗器材安裝和經費計劃調配實施）陳龍（負責指導各部室文化建設、遠教、多媒體實驗室器材使用檔案管理和教學指導)

二、目標任務:

希望在2014年全面完成普實各項工作且各科實驗教學開出率達100%。

三、具體實施步驟:

1、成立學校普實領導機構，明確工作職責。

2、安排部署學校普實工作，宣傳動員，統(tǒng)一思想，落實責任。

3、部室管理人員培訓學習，簽訂工作責任書。

4、各部室對照省儀器配備標準進行全面清理，并將配套器材短缺情況報學校。

5、按照省市縣實驗室裝備規(guī)范有關要求，安排好實驗室的用房。

6、自查總結，邀請上級檢查指導。

7、寫出普實工作情況簡介報告。

8、申請評估驗收。

四、普實工作紀律:

為切實做好普實工作，學校將把普實工作納入教育教學工作目標責任考核中，對普實工作評估驗收成績顯著教師表彰獎勵。下列情形之一，對普實工作不力;影響工作進程;未按要求上好實驗課;檔案資料未按時完成;各科工作職責為履行到位;管理使用失誤者實行一票

否決，取消個人評優(yōu)晉級資格，學校通報批評，對工作失誤情節(jié)嚴重者，學校上報教育行政部門追究責任，嚴肅處理。

第三篇：2012春普實工作計劃

“普實”工作計劃

2012年3月1日

為鞏固我校“普實”成果，全面推進素質教育，提高實驗設備的使用效益，培養(yǎng)學生的動手動腦能力，創(chuàng)新精神，扎實推進“普實”工作，提升教育教學質量，按照有關文件精神，結合我校情況，特擬定2012年春季學期“普實”工作計劃。

一、指導思想 **小學2012年春季學期 “普實”工作計劃

以鄧小平理論、“三個代表”重要思想和黨的十七大精神為指導，緊密結合“普實”工作的實際，以規(guī)范實驗室管理為突破口，以加強實踐教學，提高教育教學質量和學生素質為目的。加大力度抓好實驗室建設和實驗教學工作，培養(yǎng)學生動眼觀察、動腦思考、動手實踐的習慣和能力，使實驗室建設上檔次，實驗工作上水平。

二、主要任務、目標

1、制定完善的“普實”工作制度，規(guī)范科學儀器的擺放。

2、充分利用現(xiàn)有“普實”資源，協(xié)助各學科提高教學效率。

3、加強師生的“普實”素養(yǎng)的培訓。

4、加強“普實”教學研究，提高課堂效率。

5、按國家教委頒布的課程標準開齊開足實驗教學課程，演示實驗開出率達95%，學生實驗開出率達98%，引導學生能親手完成各個實驗，形成一定實驗技能，培養(yǎng)科學的實踐，實驗，觀察能力。

三、具體工作措施

1、“普實”工作由學校校長負責，教導處直接管理，實驗室設兼職管理員，具體管理實驗室工作，實驗教師數(shù)名，具體負責實驗教學工作。為抓好此項工作，學校成立“普實”工作，其人員組成如下：

組長：

副組長：

成員：

2、實驗室管理員任務，目標：

(1)開學初實驗管理員必須擬定學校科學教學計劃，各年級科學教學工作實驗教師須按計劃進行實驗教學，實驗教學需填寫演示實驗計劃、分組實驗計劃、演示實驗單、分組實驗單等表格。

(2)在進行實驗教學前必須準備好實驗所需儀器，材料，教師對每組實驗有充分準備，精心設計實驗步驟和實驗過程，方法，寫出相應實驗方案，以保證實驗的科學性，安全性及效果。

(3)在引導學生進行分組實驗時，應要求學生準備好相關的實驗材料，以確保學生在實驗中有物可做，并指導學生觀察，討論，得出相應的結論，完成實驗教學；

(4)指導學生進行分組實驗后，應指導學生完成實驗報告單（試驗記錄），并認真審閱，引導學生在實驗、觀察中養(yǎng)成科學的科學觀和相應的實驗能力；

(5)開學及時收取科學各年級《教學進度計劃》、《演示實驗計劃表》、《分組實驗計劃表》；期末按時收取《教學工作總結》、《演示實驗記錄表》、《分組實驗記錄》。

(6)在實驗教學、教研、課外科技活動等方面，以全體綜合（含科學、英語、音樂、美術等）任課教師為組，進行相應的科學教學與實驗教學研究，不斷提高科學學科教師的教學與實驗能力。

3、材料歸檔

(1)每學期按時將各類材料分類裝訂后歸檔，并按時填寫相應實驗開出數(shù)、開出率，完成實驗室材料的歸檔管理，做到科學、規(guī)范，便于查閱；

(2)在材料歸檔的過程中注意材料的質量與數(shù)量達相應要求。

3、實驗室器材管理。

實驗室管理人員除應管理好材料收發(fā)、入檔工作外，還應管理好實驗室的器材及日常工作。

(1)對照配備標準對科學儀器進行查漏補缺。

(2)做好材料（實驗器材）的發(fā)放和收回工作，填寫發(fā)放、收回、損壞，修理等相應記錄。

(3)實驗室全部物資的管理方面，要努力做到儀器存放系列化，儀器保存科學化，實驗儀器做到分類存放，貼有標簽。

(4)加強安全措施，危險藥品妥善保管，雙人雙鎖。指導學生正確使用儀器設備，配齊消防器材。

(5)實驗室建有相應的儀器設備賬冊，儀器使用、借還登記情況記錄。開展實驗教學是貫徹課程標準的基本要求，也是實施素質教育的重要內容。為此我們要以提高學生的實踐動手能力為目的，努力提高實驗教學質量。為進一步提高小學實驗的管理水平和能力，以及實驗室材料實現(xiàn)科學化、分類、分檔、檔案管理，加強實驗水平和實驗效果，更好，更全面地實施素質教育，推進教育發(fā)展

5、其他相關工作

(1)作好與實驗室及實驗室管理相關的一系列工作；

(2)未盡事宜在工作中及時調整與補充。

五、本學期主要工作進度安排

3月份：

（1）計劃擬定、實驗室布置。

（2）全校教師教具制作比賽

（3）實驗教師實驗技能培訓。

4月份：

（1）本期第一次實驗教研活動。

（2）本期第一次課外科技活動。

（3）全校學生實驗操作競賽。

5月份：

（1）本期第二次實驗教研活動。

（2）本期第二次課外科技活動。

（3）“縣中小學科技大賽活動”賽前準備。

6月份：

（1）實驗教師實驗技能培訓。

（2）組織參加“縣中小學科技大賽活動”。7月份：

（1）實驗室工作考核、總結。

（2）相關資料整理歸檔。

**小學

2012年3月1日

第四篇：小學普實工作計劃

實驗教學是學校教育教學工作的重要組成部分，實施“實驗教學普及縣”（以下簡稱“普實”）工作是全面貫徹黨的教育方針，落實《中國教育改革和發(fā)展綱要》的需要；是鞏固提高“兩基”成果，加強實踐教學，培養(yǎng)學生動腦動手能力，全面提高教育教學質量和學生綜合素質的重要措施；是教育發(fā)展中繼“普九”之后又一重要發(fā)展目標。為確?！捌諏崱?目標如期實現(xiàn)，根據國家、省、州對“普實”工作的要求，結合我校實際，特制xxxx“普實”工作實施方案。

一、指導思想

以鄧小平理論、“xxxx”重要思想和黨的xx大精神為指導，緊密結合“普實”工作的實際，以充實中小學教學儀器為突破口，加強實踐教學，提高教育教學質量和學生素質為目的。繼續(xù)加強教育基礎設施建設，全面推進“普實”進程，堅持實事求是，因地制宜，嚴格“普實”標準，分期規(guī)劃，分類指導，創(chuàng)造性地開展工作，最終實現(xiàn)“普實”目標。

一、加強領導，明確職責，健全保障措施和管理考核制度。學校普實工作領導小組成員及職責。

組長：xx： 負責普實全面工作布置實施。

副組長：xx：負責規(guī)范各部室的檔案工作建設和指導各科教師教學實施。

xxx：負責各部室用房和實驗器材安裝和經費計劃調配實施。

組員：

xxx：負責指導各部室文化建設。

xxx：負責遠教、多媒體實驗室器材使用檔案管理和教學指導。

xxx：負責科學實驗室檔案管理和教學指導。

二、目標任務：

XX年10月底學校各部室達到省頒普實標準，全面完成普實各項工作；各科實驗教學開出率均達100%，學校辦學條件有顯著的改善，師生整體素質有所提高。

三、具體實施步驟：

第一階段（XX.3——XX.4）準備階段：

1、成立學校普實領導機構，明確工作職責。

2、安排部署學校普實工作，宣傳動員，統(tǒng)一思想，落實責任。

3、部室管理人員培訓學習，簽訂工作責任書。

4、各部室對照省儀器配備標準進行全面清理，并將配套器材短缺情況報學校。

5、對XX年秋季至今的檔案進行檢查完善。

第二階段：（XX.5——XX.8）建設使用階段：

1、按照省市縣實驗室裝備規(guī)范有關要求，安排好實驗室的用房。

2、爭取縣上支持，學?；I集資金，5月底前，采購短缺儀器設備安裝到位。

3、按照普實工作要求，6月10日前將所配備各部室儀器分類整理上架，造冊登記。建立規(guī)范完整資產管理臺帳和教學實驗檔案。

4、各部室管理使用制度到位。

第三階段：總結、迎檢階段：（XX.9——XX.10）

1、自查總結，邀請上級檢查指導。

2、寫出普實工作情況簡介報告。

3、申請評估驗收。

四、普實工作紀律：

為切實做好普實工作，學校將把普實工作納入教育教學工作目標責任考核中，對普實工作評估驗收成績顯著教師表彰獎勵。下列情形之一，對普實工作不力；影響工作進程；未按要求上好實驗課；檔案資料未按時完成；各科工作職責為履行到位；管理使用失誤者實行一票否決，取消個人評優(yōu)晉級資格，學校通報批評，對工作失誤情節(jié)嚴重者，學校上報教育行政部門追究責任，嚴肅處理。

第五篇：2010-2011普實工作計劃

XX小學2009-2010第一學期普實

工作計劃

在學校教學工作中，實驗教學是一個主要的教學環(huán)節(jié)，特別是實驗能力集中體現(xiàn)學生動手操作能力的重要表現(xiàn)。在本學期中為了加強學校的實驗教學，保證“普實”工作的順利開展，學校特制定以下計劃：

一、成立普實工作領導小組：

組長： XXXX

成員： XXXX

XXXX

二、搞好實驗室的建設、管理工作。

我校地處郊區(qū)，是一所完全小學，2009年國家“兩基”、“普實”工作驗收合格。學校在實驗室建設、各種實驗儀器方面得到合理匹配，現(xiàn)在學校實驗室的教學設備基本達到三類標準。為了更好的搞好“兩基”“普實”工作，本學期學校將進一步加大對實驗教學的經濟投入力度，對實驗室不足的儀器進行配齊和更新。加強對現(xiàn)有的實驗器材、藥品的管理，做到帳卡物相符、目錄清楚、儀器擺放有序、實驗室衛(wèi)生整潔。在危險品的管理上做到分柜專門存放，在開學初“普實”分管領導擬定出每月實驗室要做的常規(guī)實驗教學工作，納入學校的常規(guī)檢查。做到開學初各試驗科目有計劃，平時工作開展有記錄，學期各試驗科目有總結。在每月月底學校要對實驗室和實驗教師的各種檔案進行檢查，做到資料滾動、實驗按進度開展。

三、提高實驗教師素質，開展好實驗課。

為了上好實驗課，學校要求實驗教師在開學初明確本學期要做的學生操作實驗和教師的演示實驗，把各科的試驗目錄張貼上墻，并把每個班的學生分好組，嚴格按照教學大綱開足開齊實驗課。上好實驗課的關鍵在于實驗教師，為了讓每一個學生都能正確操作實驗，我們要求我們的教師對每一個實驗都要正確無誤的講解和演示操作，在試驗中做到紀律化、規(guī)范化、安全化和程序化。在進行分組實驗時，實

驗教師要提前做好儀器、藥品、材料等的準備工作，教師在課前要多次試做，做到心中有數(shù)。在做有危險的實驗的時候，實驗教師要搞好實驗室通風工作，搞好安全防護措施。對在實驗過程中損壞的儀器要如實核實上報并填寫實驗儀器損壞單。對一些學生沒有掌握的實驗，教師要在實驗室開放的時候給予指導重做，實驗做完之后實驗教師要指導學生填寫實驗報告單。

四、定期開放實驗室，提高學生的實驗興趣。

實驗室是發(fā)揮學生想象能力，培養(yǎng)學生動手能力和觀察力的地方。而開放實驗室是培養(yǎng)學生實驗興趣和自我能力得到表現(xiàn)的有效方法之一。這幾年來我校一直實行定期開放實驗室，學生的主動和創(chuàng)造得到了很好體現(xiàn)。

五、本學期工作安排如下：

九月份：寫好各種計劃，明確試驗目錄，分好學生實驗分組名單，進行帳卡物核對，完善22個檔案盒中各種材料，對各種材料歸檔存放，月底實驗室工作檢查。

十月份：開展各科實驗，進行資料滾動，加強實驗教學，月底實驗室工作檢查。

十一月份：各科匯報實驗開展情況，月底實驗室工作檢查。

十二月份：加強師生實驗操作能力，月底實驗室工作檢查。

一月份：完善28個檔案盒中各種材料，對各種材料歸檔存放，寫好學期實驗總結，開展實驗工作交流活動。為迎接上級領導對我校的“普實”檢查工作做好準備。

XX小學科學教研組

XXXX年XX月XX日