第一篇：實訓室口號

一、仿真實訓室

天道酬勤

寧靜致遠

智者源于生活，慧者來自方圓。

注重職業技能訓練，強化人文素養訓導。

二、檔案實訓室

千里之行，始于足下。

授人以魚，不如授人以漁。

不為失敗找理由，只為成功尋方法。一分鐘的整理收拾，減少十分鐘的尋找。

三、綜合實訓室

態度決定一切，細節決定成敗 尚德尚學尚行，靜心靜聽靜思。不要等待機會，而要創造機會。上下溝通達共識，左右溝通求進步。

第二篇：實訓室管理制度

實驗室管理制度

1、實驗室是學校師生進行實驗教學和科研活動的場所，應備有必要的消防設施和急救設備。學生進入實驗室后要保持安靜，遵守紀律，按編組有秩序地到指定座位好。未經教師允許不得隨意動實驗儀器、設備和藥品。

2、實驗前認真聽教師講解實驗目的、步驟、儀器的性能、操作方法和注意事項等，認真檢查所需儀器、設備、藥品等是否完好、齊全，如有缺損及時向教師報告，未經教師宣布實驗開始，不得擅自進行操作。

3、實驗時要遵守實驗操作規程，按照實驗步驟和教師要求認真操作，實驗過程中要細心觀察實驗現象，認真做好記錄，最后寫出實驗報告。

4、做有毒有害氣體實驗時，應注意通風排毒。實驗時所產生的廢物、廢液要倒入指定的容器內，由實驗教師統一處理，不準倒入下水道中或隨意丟灑。禁止用日常生活用具盛放有毒物品，實驗后洗手。

5、實驗中要愛護實驗設施和儀器設備，注意節約用電、用水和化學藥品。使用明火時，操作人員不得離開現場，實驗結束立即將火熄滅，才能進行其它工作。電器設備安裝要符合技術要求，實驗室電源嚴禁裸露，應經常檢查及時維修，嚴禁帶電作業，絕不準用金屬線代替保險絲。

6、實驗完畢要認真清點、整理儀器設備、藥品，將玻璃器皿洗刷干凈，關閉水源、熄滅火源、切斷電源，經教師檢查得到允許后方可離開實驗室。

7、實驗室內的設施、儀器、設備、標本、模型和藥品等不得擅自帶出室外。凡因責任事故或違反操作規程而造成的損失，可根據情況對責任人進行批評教育或令其按價賠償。

8、實驗室和儀器室的門窗必須完好牢固，有嚴格的防盜設施，節假日須有專人值班。

9、要創造條件開放實驗室。為教師的教研和學生復習鞏固課堂知識提供方便。為開展學生實驗動手能力和課外科研活動有組織、有計劃的開放實驗室。

教學儀器管理使用制度

1、教學儀器是學校開展實驗教學，提高教學質量不可缺的少的條件，是學校財產的重要組成部分，未經允許任何人不得將其挪為他用。

2、教學儀器設備和管理學校要設有總帳，各科實驗室要設有分帳。實驗儀器設備總賬應由學校總務后勤部門登記、保管，實驗室的分帳應由專職實驗教師登記、保管。

3、教學儀器到貨后，要憑原始收據核準儀器的品種、配件數量及時驗收入帳，還應在三日內將新到的儀器設備通報學校領導及有關的教研組長。

4、儀器設備（藥品）要分類存放，清潔、整齊。做好防潮、防腐、防銹、防磁、防凍、防蛀、防塵等到保養工作。生物浸制標本要定期檢查，及時補充浸液。經常保持儀器設備（藥品）標本、模型等處于完好姿態。

5、教學儀器使用說明書和有關資料要裝訂成冊，妥善保管。化學藥品的標簽也要經常檢查保證完好，發現標簽脫落或破損應即補上貼好，無標簽的化學藥品必須鑒定后方可使用。

6、化學藥品要單室存放，易燃、易爆、劇毒藥品應做特殊管理，必須由教研組長和實驗教師雙人負責，專柜保存，貴重藥品和劇毒品出入庫要進行嚴格登記，各種化學藥品嚴禁用于非教學使用或流入個人手中。尤其劇毒藥品應盡快投入教學，不得超期、超量長期存放，發現問題立即報告公安機關。

7、教學中演示實驗和分組實驗需用的儀器，由任課教師提前三天提出使用計劃，填好借用單，由實驗教師給予準備，并對所用的儀器進行必要的裝配和操作。實驗結束后及時歸還，實驗教師驗收后注銷手續，儀器設備如有損壞及維修，并填寫好儀器破損，藥品消耗登記單。

8、儀器設備已到使用期限，不能修復需做報廢處理時，應由實驗教師填寫儀器設備報廢處理申請單，申請報廢。低值易耗品由學校校長批準處理，報縣（區）教育局儀器站備案；屬固定資產由縣（區）教育局儀器站批準，報市教育局儀器主管部門備案后方可處理。

9、學校每學期末要對裝備的儀器設備進行檢查清點，做到帳物相符，往來手續完備，物品管理合理。

多媒體教室管理制度

1、多媒體教室是學校現代化教育的重要設備，是進行電化教育教學的場地，師生要珍惜愛護，嚴禁非專業人員使用，確保設備完好。

2、專業人員使用電教設備要精心，嚴格執行操作規程，防止損壞設備。設備出現故障，應及時報告，做好維修與維護。

3、多媒體教室設備不外借，如有特殊情況，必須經主管領導同意，認真履行外借手續，用后及時歸還，損壞必須按價賠償。

4、學生進入多媒體教室，不得隨意觸摸，不準亂涂亂畫，要遵守紀律，保持室內衛生。

5、任何人進入多媒體教室不得吸煙，嚴禁攜帶易燃、易爆品等進入室內。

6、多媒體教室使用完畢后，必須按正確操作方法關閉設備，最后切斷電源。

7、使用后做好使用記錄。

8、科學管理，定期檢查，注意防火、防盜、防潮等工作。

微機室管理制度

1、微機室是對學生進行信息教育的現代化場所，必須加強維護與保護。學生進入微機室后，必須按教師指定座位就坐，不得喧鬧，聽從指揮，注意保持衛生。

2、經教師允許，方可按正確方法啟動計算機，并檢查顯示器、鼠標是否正常，發現問題及時報告教師，以便正確處理。

3、在操作過程中，嚴禁亂按顯示器、主機等設備按鈕，嚴禁自帶軟盤、光盤、U盤等，對違規操作，造成設備損壞的，按價賠償。

4、學生不得移動微機，不得亂動抽屜、電源線、插座等設備，不準在室內亂涂亂畫，養成良好壞的上機習慣。

5、上機任務完成后，按正確方法關閉計算機。各小組組長配合教師檢查設備使用情況，確認一切正常有秩序離開微機室。

6、課后教師認真及時做好記錄，做好設備完好程度，設備維護維修情況記錄。

7、教師離開微機室，必須關閉設備，切斷電源，注意防火、防盜、防潮、防鼠等，并加強防磁、防病毒等措施。語音室管理制度

1、語音室是學生進行聽力訓練和學習的場所，學生進入語音室后，必須按指定座位就坐，不得喧嘩，并注意保持室內衛生，未經教師允許不得亂動耳機、錄音機、微機等設備。

2、使用前要認真檢查耳機、錄音機、桌面等設備設施是不完好，如發現問題及時向教師報告，以便妥善處理。

3、使用時嚴格按教師指令操作，不得隨意使用自己帶入室內的磁帶等。如因違反操作，造成設備設施損壞，按價格賠償。

4、使用結束后，把耳機放回原處，并整理好其它設備，各小組組長配合教師認真檢查設備是否有損壞情況，一切正常方可有秩序退場。

5、嚴禁亂拔耳機插頭、錄音機電源插頭等，不準在室內、桌面亂涂亂畫，發現問題，追究責任。

6、課后教師認真及時做好使用記錄，做好課堂效果、設備完好程序等項記錄。

7、教師離開語音室必須關閉設備，切斷電源，注意做好防火、防盜、防潮、防鼠等工作。

各崗人員職責

一、專業組長職責：

1、學期初寫出本專業教學計劃、期末寫出工作總結。

2、組織集體教研活動，備課、研究教學大綱，教材、教法以及交流經驗、并做記錄。

3、組織教師做好期中、期末、月考的出題、閱卷、分析及成績登統工作。

4、規定時間上交本部門的教案、聽課筆記等有關材料。

5、了解本組教學情況和學生學習情況，定期檢查分析教學質量及時改進工作。

6、抓好本組人員的工作秩序、完成學校和教務處交給的臨時性工作。

二、教師的職責：

1、履行教育教學職責，做好教書育人工作。

2、具有高尚的道德情操、處以身作則、為人師表。

3、熱愛學生、毫無保留地為學生貢獻自己的精力和智慧。嘔心瀝血培育學生茁壯成長。

4、守學校的各項規定，完成教務處交給的各項工作。

三、教務干事崗位職責

1、課表安排工作，要在每學期前一周安排完并及時發放到任課教師手中。

2、做好考務工作，負責各類考試考場安排、成績表格的準備和試卷的收發及成績保管工作。收集各類考題，并分類整理，建立本校題庫。

3、做好教材征訂和資料管理工作。

4、負責實驗室和實習室的管理工作。

5、負責教學備品的訂購發放管理工作。

6、負教學常規檢查和教學人員的考核工作。

7、做好教學檔案管理工作。

8、做好招生管理工作。

9、協助領導做好臨時性工作。

微機室管理員職責

1、提前做好實習課準備工作，管理使用好所管微機室設備、備品、建立設備帳冊。

2、及時檢查設備使用情況，并有記錄，發現故障通報教務處，并根據微機管理有關制度，處理好有關事宜。

3、督促實習指導教師維持好實習秩序，并進行設備使用指導。

4、實習指導教師填寫的實習記錄，每周末交到教務處。

5、未經學校同意不得允許校外人員進入室內或外借設備。

6、做好安全四防和室內清潔工作。

語音室管理員職責

1、提前做好實習課準備工作，管理使用好所管語音室設備、備品、建立設備帳冊。

2、及時檢查設備使用情況，并有記錄，發現故障通報教務處，并根據語音管理有關制度，處理好有關事宜。

3、督促實習指導教師維持好實習秩序，并進行設備使用指導。

4、實習指導教師填寫的實習記錄，每周末交到教務處。

5、未經學校同意不得允許校外人員進入室內或外借設備。

6、做好安全四防和室內清潔工作。

多媒體教室管理員職責

1、提前做好實習課準備工作，管理使用好所多媒體教室設備、備品、建立設備帳冊。

2、及時檢查設備使用情況，并有記錄，發現故障通報教務處，并根據多媒體教室管理有關制度，處理好有關事宜。

3、督促實習指導教師維持好實習秩序，并進行設備使用指導。

4、實習指導教師填寫的實習記錄，每周末交到教務處。

5、未經學校同意不得允許校外人員進入室內或外借設備。

6、做好安全四防和室內清潔工作。

電子家電實驗室管理員職責

1、提前做好實習課準備工作，管理使用好所管電子家電實驗室設備、備品、建立設備帳冊。

2、及時檢查設備使用情況，并有記錄，發現故障通報教務處，并根據電子家電管理有關制度，處理好有關事宜。

3、督促實習指導教師維持好實習秩序，并進行設備使用指導。

4、實習指導教師填寫的實習記錄，每周末交到教務處。

5、未經學校同意不得允許校外人員進入室內或外借設備。

6、做好安全四防和室內清潔工作。

機電車間管理員職責

1、提前做好實習課準備工作，管理使用好所管機電室設備、備品、建立設備帳冊。

2、及時檢查設備使用情況，并有記錄，發現故障通報教務處，并根據機電管理有關制度，處理好有關事宜。

3、督促實習指導教師維持好實習秩序，并進行設備使用指導。

4、實習指導教師填寫的實習記錄，每周末交到教務處。

5、未經學校同意不得允許校外人員進入室內或外借設備。

6、做好安全四防和室內清潔工作。

縫紉機房管理員職責

1、提前做好實習課準備工作，管理使用好所管縫紉機房設備、備品、建立設備帳冊。

2、及時檢查設備使用情況，并有記錄，發現故障通報教務處，并根據縫紉機房管理有關制度，處理好有關事宜。

3、督促實習指導教師維持好實習秩序，并進行設備使用指導。

4、實習指導教師填寫的實習記錄，每周末交到教務處。

5、未經學校同意不得允許校外人員進入室內或外借設備。

6、做好安全四防和室內清潔工作。

汽駕管理員職責

1、提前做好實習課準備工作，管理使用好所管汽駕室設備、備品、建立設備帳冊。

2、及時檢查設備使用情況，并有記錄，發現故障通報教務處，并根據汽駕管理有關制度，處理好有關事宜。

3、督促實習指導教師維持好實習秩序，并進行設備使用指導。

4、實習指導教師填寫的實習記錄，每周末交到教務處。

5、未經學校同意不得允許校外人員進入室內或外借設備。

6、做好安全四防和室內清潔工作。

理化實驗室管理員職責

1、提前做好實習課準備工作，管理使用好所管理化實驗室設備、備品、建立設備帳冊。

2、及時檢查設備使用情況，并有記錄，發現故障通報教務處，并根據機電管理有關制度，處理好有關事宜。

3、督促實習指導教師維持好實習秩序，并進行設備使用指導。

4、實習指導教師填寫的實習記錄，每周末交到教務處。

5、未經學校同意不得允許校外人員進入室內或外借設備。

6、做好安全四防和室內清潔工作。

第三篇：實訓室規章制度

一、實訓室規章制度

1、遵守實訓室紀律，不遲到、不早退。

2、在實訓室內不得大聲喧嘩、不吃零食、不準吸煙。做實訓時，不要講與實訓內容無關的閑話，未經允許不要隨意動用實訓室物品。

3、愛護公物、公用器械和設備，用畢要擦凈，歸還原處。任何東西不能隨便帶出實訓室。

4、損壞物品或丟失實訓器械，應及時向教師報告，由教師酌情處理。

5、養成良好的衛生習慣，工作區桌面保持整潔，器械放置有條不紊，用完應擦凈。

6、每班實訓時必須要有負責人，負責人要安排與管理好實訓室的物品與衛生。

7、每次安排值日生。實訓結束時，搞好清潔衛生，離開實訓室前，必須關好門窗、水、電、確保安全。

8、借出的儀器設備如出現損壞、遺失等問題，要按照學校的標準賠償損失。收取的費用用于補償儀器設備損壞、遺失的損失。

二、實訓指導教師崗位職責

1、進行實訓教學前，根據實訓課訓練計劃的內容課前做好教學環節的設備，實驗儀器等各項準備工作。

2、認真做好學生實訓分組安排，保證學生有足夠動手操作機會。

3、實訓課開始時，實訓教師應先檢查學生出勤情況，預習情況，進而講解實訓的內容、要求、方法及注意事項。

4、下課時，安排學生做好實訓室內的清潔衛生工作，檢查安全、防火設備，關好門窗、電燈等。

第四篇：實訓室工作計劃

實訓處工作計劃

一、指導思想

堅持學校的總體工作思路，以提高實訓教學質量和辦學效益為中心、重點，以發展為主題。提高學生技能水平為目標，以提高實訓教師的業務素質為抓手，加強管理，不斷提高實訓的工作質量，力爭在下半年南通市技能比賽上有所突破。

二、工作重點 1．緊扣工作主題：“高效課堂、特色辦學”。2．科學籌劃省級“機械實訓基地”的申報工作。3．與教務處協同加強學生考證信息的歸檔工作。4．加強實訓教學實訓過程監控，推進精細化管理。進一步規范實訓教學行為，整頓實訓秩序。

5．嚴抓高三對口單招技能訓練，努力提高學生的技能水平，力爭提升層次，繼續打造單招品牌。7．廣泛開展各專業的技能培訓，確保工考合格率不低于90%，逐步提升中級工考合格率。8．拓展各級各類的職業技能培訓，為學校提升社會效應作出應有的貢獻。

三、主要措施：

（一）專業教師培養 1.專業教師必須加強職業道德修養，強化競爭意識，樹立“干一流工作，創一流業績”的觀念。加大學生評議專業教師的力度，督導檢查及時到位。2.專業教師要明確國家專業技術等級考核標準及要求，按照學校的總體布置，把計劃落實到教學工作中，實訓處要對各專業教師教學計劃的實施情況進行檢查并做好記錄，作為期末考評依據之一。

3.專業教師要加強崗位意識，必須全面參與到學生專業技能的考核當中去。4.加強“雙師型”隊伍建設，盡一切可能為專業教師創造有利的條件，提高專業教師的專業技術能力，努力讓更多的教師參加南通市、江蘇省的技能比賽。

（二）強化實訓常規工作督查 1.實訓教學常規工作檢查制度化，每月末定期檢查備課、作業批改、評教等。2.實訓教學過程管理精細化，把教學細節抓嚴，過程抓實。3.實訓技能考試工作精心組織、周密安排,狠抓考風，端正學風,促進教風,全面提高實訓教學質量。

4.完善教考分離與學分制實施方案、規范學生操作技能考核，進一步發揮考試的導向作用。

（三）實訓工作措施：

1.各種統計力求日清、周結、月匯總，定時公布。2.專人負責實訓考勤，考核教師上課情況、課堂紀律情況，每月匯總。3.實訓日志填寫完善規范。4.調課、頂課手續規范化。5.實訓教案編寫情況每月一次檢查。6.資料收集、整理、裝訂按三星級材料要求分類歸檔。7.核算月工作津貼。

（四）實訓工作措施： 1.積極探索和實施以技能為核心的模塊化教學，細化專業方向，改革課程體系，突出技能培訓。

2.整頓實訓秩序，加強實訓質量監控。3.加強管理、促進實訓工作科學化、制度化、規范化。(1)加強實訓指導教師的管理。規范實訓備課要求，采用職業學校專用的實訓教案表格備課，統一的教學常規要求檢查表式等。加強專業實訓的教學研討。對于同一工種的實訓，使用同一種指導方法和訓練方案，從而使指導的過程規范化、標準化。(2)注重實訓過程的管理。在實訓過程中，實訓指導教師認真記錄每一個實訓班級的實訓情況，反饋每一個實訓學生的實訓信息，及時解決存在的問題。管理人員要加強實訓教學的巡查力度，每天深入到實訓室、實訓車間檢查實訓工作。(3)加強實訓工量具的管理及維護。各工種所使用的工量具必須 嚴管常護，遇有問題力爭做到自己解決，確有難度時請專業人員維修，保證實訓設備的正常運作，高效能地發揮其作用。(4)提高實訓消耗的控制水平。各工種在教學實訓過程中要進一步精打細算，控制各種消耗源。對各項消耗、設備的使用及維護情況應及時做好記錄，并作好詳細分析，提供給學校詳實可靠的實訓數據。嚴格按《專業實訓設備、工具、材料管理的暫行辦法》辦理。(5)加強安全教育。牢記安全第一的意識，規范管理，采取一切有效措施及時排除事故隱患，杜絕一切安全事故的發生，做到教學實訓安全無事故。4.加強實訓教學常規工作的組織、管理與考核。(1)加強實訓課堂的組織與管理

由于實訓課的特殊性，組織與管理顯得更加重要：

①實訓課首先要做好安全、紀律教育，把學生合理劃分成訓練小組并確定小組負責人。

②上、下課都要清點人數、檢查設備。

③加強課堂秩序管理。在進行小組或單獨練習時教師必須巡回檢查指導。(2)實驗、實踐作業 實踐作業主要有：作品、實驗、實訓報告、上機作業等形式.由于實踐作業的特殊性，教師批改可采用不同形式，重點在于檢查學生操作技能和對所達到的實際效果進行點評。因此對實踐課作業提出以下幾點要求：

①實訓報告按學生實驗次數布置，要求有關教師按時、認真批閱和點評。

②上機作業布置次數參照理論作業，批改形式以課堂指導和點評糾錯為主。

③本學期實訓課要根據訓練項目布置實訓報告，每個訓練項目至少布置一次實訓報告，并對實訓報告進行認真批改和點評。

④凡有學生作品的訓練項目同時要求學生至少交一件作品。財會、電子、機械數控、計算機四大骨干專業的學生要在教師的指導下搞一次小制作并進行展示。

⑤對實訓報告、作業、作品點評要作為實訓、上機教案的重點內

容進行檢查。(3)好本期學生的專業技能大賽和教師技能大賽，各專業組務必認真組織好骨干專業教師技能大賽。

(4)技能考核實行教考分離，對專業組的學生進行抽考，嚴格按技能考核標準評分，過硬考核，落實獎懲。

（五）進一步加強實訓指導隊伍建設。

“技能”是職業學校的生命線，技能教學質量的好壞直接關系到學校的發展，而提高學生實訓技能水平的關鍵在于指導教師素質的高低。根據學校工作計劃，對各專業指導教師進行職業道德教育，樹立先進典型，轉變實訓指導教師的技能教學觀念，提高責任感，激發教師積極上進。有計劃地開展實訓教學理論和技能訓練，要求指導教師在掌握扎實的理論基礎的同時也要有過硬的本專業技能基本功。做好實訓過程中的監督、指導和管理工作，全面提高實訓指導教師素質，推進教學實訓改革，努力提高實訓教學質量。

（六）開展形式多樣的學生技能競賽活動，激發學生的技能興趣。

（七）加強實驗實訓室的管理,提高設備的利用率,保證各專業各工種實驗實訓的正常進行。

（八）搞好各專業工考培訓和考證工作。按學校要求實現考證目標，考證率達90％以上。

（九）組織期末專業技能統考，搞好技能教考分離抽考的組織和實施工作。

總之，實訓處將以飽滿的熱情投入實訓管理工作，努力與廣大的專業教師進行溝通，每階段實訓結束后認真收取與聽取學生的意見，努力使本學期學生技能實訓都能做到“高效”，為本校的學生技能水平得到質的飛躍。篇二：2012.2實訓科工作計劃 2011～2012學年第二學期

實訓科工作計劃

一、指導思想

實訓科在校領導的指導下，緊緊圍繞學校工作目標和計劃，不斷地提高創新意識，質量意識，發展意識，加強學生技能訓練，全面提高學生綜合職業素質，使學生在校期間能真正學到一技之長，特制定本工作計劃。

二、上期工作回顧

實訓科工作質量顯著提高，各實訓室管理到位，校內實習和校外實習正常有序發展，實習成績突出，有多人在全區技能比武中獲獎；有1名教師在全國技能大賽獲獎。

三、本期工作重點

1．以實訓教材改革為契機，搞好實訓室課題建設，提高設備利用率。2．以制度的學習、實訓室檢查評比等活動，規范實訓教學，提高實訓教學質量。3．以教研活動為契機，提高實訓教師和學生的積極性。4．舉辦好學校第三屆學生技能大賽 5．加大對10級秋季11個技能鑒定班級的培訓力度，以提高技能鑒定通過率。6．做好教師質量考核工作，使其真正達到激勵作用。

四、具體工作和措施。

（一）進一步加強實訓課題的管理 1．實訓教材有變化專業

針對今年實訓教材變化，結合我校現有實訓設備，做好實訓課題的修訂工作。具體機械專業由陳科長帶領機械教研組長和機械專業雙師型教師來完成修訂；電氣專業由我帶領電氣專業雙師型教師、相關專業經驗豐富的老教師完成修訂。2．實訓教材無變化專業

為規范實訓室的實習課題，結合我校的實際情況和該專業（工種）崗位標準，由各實訓室教師按照要求，重新修訂一體化授課進度，交給教研組長、雙師型教師審查同意，并上交科里最后審查同意后使用。3．修訂原則： 1）在既不偏離教材，又能實現實際操作訓練（達到該工種中高級工水平）。2）細化實訓課題，做到每個課題由若干小課題（項目）組成。3）小課題（項目）安排在難度上有梯度，盡可能滿足差生也能獨立完成大部分項目。4）明確每個課題的考核方式。（統考、抽考、小組考）5）結合學校現有設備，將設備利用最大化，（二）繼續開展每月的實訓室檢查評比，以規范實訓室的管理。1．加強實訓教師的管理。

1）要求學生完成訓練任務自己都要先做一遍，使指導過程規范化，標準化。2）要求備好課，制訂好實習計劃，使學生在實訓時間

內都能實實在在地學到技術。2．注意實訓過程的管理。

1）實訓教師做到實習過程有記錄。2）教學管理人員要加強實訓教學巡查力度，每天深入到實訓室檢查實訓工作。3．進一步規范實驗實訓設備的管理。1）各儀器設備要責任到人，并填好單臺實訓設備使用記錄。2）各負責人要定期保養設備，遇到設備有問題力爭做到自己解決，確有難度時請專業人員維修，做好記錄并上報科里。4．進一步加強實訓耗材的管理。

倡議實訓室節約為美德，提高材料使用效率。5．強化安全衛生管理。1）始終樹立安全第一的意識，規范管理，采取一切有效措施及時排除事故隱患，杜絕一切安全事故的發生，做到實訓安全無事故（特別要重視校外實訓學生的安全管理）。2）注重平時的保潔工作，把各實訓室定位到班，落實到人，不斷檢查督促衛生，做好值日工作，把實訓室衛生工作與班級量化評比結合起來，確保實訓環境整潔有序、安全。

（三）加強教師和學生的素質教育，強化課題訓練，提高實訓教學質量。1．加強正面宣傳工作，發揮榜樣先鋒作用。

積極在校園網、公司等媒體將本科室一些好的做法、好人好事宣傳出去，充分宣傳榜樣先鋒作用時展示我校的精神風貌以及實力。2．開展豐富多彩的教研活動，以促進教師積極性。從師德師風建設到技能比武，從實訓室月檢查評比到隨堂聽課。無論從思想上還是指導技能上，從實訓室常規管理上還是實訓課堂組織上，從各方面均激勵學技能、賽技能、用技能的熱潮。3．重視實訓課堂中學生的職業道德教育。

在實訓過程中要加強全體學生的安全實習、文明實習和責任心的教育，加強愛護實習設備和公共財產教育，加強學生勤學苦練、善于思考、吃苦耐勞等方面的教育。讓學生熱愛專業、認同企業，幫助他們培養良好的生活、工作習慣，培養具有團隊精神、溝通能力，具備時間觀念，擁有積極向上的心態等等，為盡快適應企業生產環境和社會需要打下堅實的基礎。4．加強實訓課堂的組織管理，保證實訓課題按照授課進度執行。

采用實訓教學常規檢查和教學管理人員闖堂聽課、教師之間相互聽課等手段促進實訓教學的質量提高。

5．注意技能尖子學生的培養。

教師在授課過程中要善于挖掘學生潛力，要實施分層教學，以激發學生對學習的積極性，6．成立技能興趣小組，每個年級，每個實訓室多少要培養3-5名尖子，定期進行訓練，一方面為參加實訓室管理，另一方面為參加技能競賽做好準備，再有就是為教師和學生作品成果展示提供素材。

（四）舉辦好學校第三屆學生技能競賽工作。1．制定切實可行的技能競賽方案。2．做好技能競賽宣傳動員工作。3．做好技能競賽前期準備工作。具體包括賽前學生的練習，指導教師的確定等工作。其中重點要做好：解決正常實訓教學和參賽學生練習在時間上和實訓室上的沖突問題。4．做好技能競賽賽后總結工作。真正做到以賽促學的目的。

（五）做好10級秋季班級的考證工作，提高考證通過率。1．按照國家技能等級考核標準，加大對相關考證工種實際操作訓練的力度，使實訓教學真正體現以職業標準為導向。

2．按照去年的考生資格，嚴把報名審查關，以警示成績差的學生。3．提前做好技能鑒定宣傳工作，使班主任和學生均重篇三：學校實驗教學工作計劃

學校實驗教學工作計劃 2010—2011學年第二學期

在學校教學工作中，實驗教學是一個主要的教學環節，特別是實驗能力集中體現學生動手操作能力的重要表現。在本學期中為了加強學校的實驗教學，保證“普實”工作的順利開展，學校特制定以下計劃：

一、成立普實工作領導小組：

組 長：校長（李秀芬）

副組長：柳成龍

物理實驗組長：（姜帆）

化學實驗組長：（董順利）

生物實驗組長：（趙金女）

材料整理員：（王曉茹、金亞娟、劉國榮）

資料打印員：齊偉華

二、搞好實驗室的建設、管理工作。

我校是一所2000多名師生的寄宿制中學，2003年在國家“義教工程”的幫助下，學校在實驗室建設、各種實驗儀器方面得到合理匹配，現在學校實驗室的教學設備達到二類標準。為了更好的搞好“兩基”“普實”工作，本學期學校將進一步加大對實驗教學的經濟投入力度，對理、化、生實驗室不足的儀器進行配齊和更新。加強對現有的實驗器材、藥品的管理，做到帳卡物相符、目錄清楚、儀器擺放有序、實驗室衛生整潔。在危險品的管理上做到分柜專門存放，實行雙人雙鎖管理，在開學初“普實”分管領導擬定出每月實驗室要做的常規實驗教學工作，納入學校的常規檢查。做到開學初各試驗科目有計劃，平時工作開展有記錄，學期各試驗科目有總結。在每月月底學校要對理、化、生實驗室和實驗教師的各種檔案進行檢查，做到資料滾動、實驗按進度開展。

三、提高實驗教師素質，開展好實驗課。

為了上好實驗課，學校要求理、化、生學科的教師在開學初明確本學期要做的學生操作實驗和教師的演示實驗，把各科的實驗目錄張貼上

墻，并把每個班的學生分好組，嚴格按照教學大綱開足開齊實驗課。上好實驗課的關鍵在于實驗教師，為了讓每一個學生都能正確操作實驗，我們要求我們的教師對每一個實驗都要正確無誤的講解和演示操作，在試驗中做到紀律化、規范化、安全化和程序化。在進行分組實驗時，實驗教師要提前做好儀器、藥品、材料等的準備工作，教師在課前要多次試做，做到心中有數。在做有危險的實驗的時候，實驗教師要搞好實驗室通風工作，搞好安全防護措施。對在實驗過程中損壞的儀器要如實核實上報并填寫實驗儀器損壞單。對一些學生沒有掌握的實驗，教師要在實驗室開放的時候給予指導重做，實驗做完之后實驗教師要指導學生填寫實驗報告單。

四、定期開放實驗室，提高學生的實驗興趣。

實驗室是發揮學生想象能力，培養學生動手能力和觀察力的地方。而開放實驗室是培養學生實驗興趣和自我能力得到表現的有效方法之一。這幾年來我校一直實行定期開放實驗室，學生的主動和創造得到了很好體現。

五、本學期工作安排如下：

九月份：寫好各種計劃，明確實驗驗目錄，分好學生實驗分組名單，進行帳卡物核對，完善檔案盒中各種材料，對各種材料歸檔存放，月底實驗室工作檢查。

十月份：開展各科實驗，進行資料滾動，加強實驗教學，月底實驗室工作檢查。十一月份：各科匯報實驗開展情況，月底實驗室工作檢查。十二月份：加強師生實驗操作能力，月底實驗室工作檢查。元月份：完善檔案盒中各種材料，對各種材料歸檔存放，為迎接上級領導對我校的“普實”驗收工作準備，寫好學期實驗總結，開展實驗工作交流活動，為下一步搞好實驗工作作準備。篇四：實驗(實訓)中心2011—2012學年第二學期工作計劃 實驗（實訓）中心2011—2012學年

第二學期工作計劃

在2011—2012學年第二學期里，實驗（實訓）中心將樹立為教學、為教師、為學生服務的理念，增強管理人員工作責任心，以學院評建為契機，全面提高實驗實訓教學質量，強化主人翁意識和崗位職責意識，求真務實，開拓創新，創造性地開展工作。為做好實驗實訓各類工作,特制定工作計劃如下：

一、重點工作：

1、加強制度建設

進一步完善實驗（實訓）中心各項規章制度，確保各項工作正常有序開展。提高各種設備、資源的使用效率。針對校園網、網站、實驗實訓管理等方面，制定出相關規定制度。

2、加強我院實驗實訓建設，確保實驗實訓工作順利開展

（1）加強對實驗（實訓）中心的宣傳工作。通過校園廣播、宣傳欄、校內報紙、網站等媒體加大對中心的宣傳，讓老師們更了解實驗（實訓）中心，了解各實驗室可開的實驗項目。以此來提高部分實驗室的利用率。

（2）加強對實驗實訓教師的考核。中心將加大對實驗實訓老師進行考核，對于不達標者，限期要求整改，對確實不能勝任者，要求停止上課。

（3）加強對實驗實訓教師的培養工作。采取系部聘用和中心招聘相結合的方式，選擇一些責任心強、教學能力強、學生反應好的青

年骨干作為重點培養人，培養中心的骨干實踐教師。

（4）加強規范實驗實訓教學工作。加大實驗實訓教學工作的規范化。要規范文件的編寫、歸檔，完善文檔的收集、整理工作。

（5）加快經濟系、管理系、信息系實驗室建設，按照各系實訓教學計劃，完成實驗室的建設工作。對經濟系、管理系、信息系所需實訓軟件進行調研，并落實軟件的引進和相關培訓。

（6）確保會計模擬實驗工作正常進行，加強實驗教師培訓，落實開課計劃，教學大綱，做好排課工作。

（7）負責組織、檢查各系實驗教學大綱、實驗教學計劃、實驗教材、指導書和講義等教學資料。對實驗實訓教學環節做好監控考核工作并完成指導教師的管理工作。

（8）與有關企業緊密聯系，加強校企合作，加快我院實訓基地建設。

（9）抓緊落實制度上墻工作，營造實驗室良好氛圍。

3、按照學院要求，保質保量完成部門迎評和學位授予準備工作

新學期，本部門將根據學校統一安排，按照部門評估工作任務分解表，保質保量的完成相關工作。

4、進一步完善校園網建設

做好新辦公室網絡進入工作。并在學期初，對新建網絡情況，進行反復排查和及時維護，保證各系（室）、各部門網絡的正常使用。做好學生公寓網絡的管理工作。

5、加強電教室管理工作

本部門將進一步加強電教室管理，對管理細化，每項工作落實

到人。以嶄新的面貌為教學服務。

開學前，認真細致的做好電教設備的故障排查工作，及時維修、122運行情況進行登記造冊、對廢舊設備重新進行盤點、歸置。

二、日常工作

1、做好實驗室儀器設備的各項常規管理工作。

（1）加強實驗實訓室儀器設備的管理及維護，確保實驗實訓的順利進行。定期清點實驗室儀器設備，對丟失、損壞、報廢的要進行登記備案并上報。

（2）對所有儀器設備編號，要求學生對號入座，提高設備使用率。（3）耐心、細致為實驗指導教師、學生服務。對教師和學生的要求應盡力想辦法解決，不能解決的要及時匯報，并及時向教師、學生作出解釋。

（4）創造良好實驗實訓環境。做好所負責的教室和設備的日常保潔和維護工作。

2、做好辦公電腦維護工作

學院辦公電腦不斷增多，及時做好學院各處（室）、各（系）部的辦公電腦等儀器設備的維護工作。

3、做好學院網站管理工作

（1）完成學院網站公共版塊的管理工作。

（2）在保證學院網站正常運行的基礎上，落實各處（室）、各（系）的版塊需要，為信息的正常上傳做好技術支持。

（3）做好學生論壇的監控工作，責任到人。

4、為學院組織的各項活動提供場所、設備和技術服務，保證活動的順利完成。

5、進一步加強實驗（實訓）中心各成員的安全防范意識。中心作為防火、防盜重點防范部門，注重在平時做好防火、防盜等工作，防患于未然。

6、做好相關資料的分類、整理、歸檔等管理工作。

7、完成領導交辦的其他任務。

在新的學期里，實驗（實訓）中心將以“優質、高效、務實”的精神開展工作，堅持為一線教學服務的管理思想，確保部門新學期工作的順利開展。

實驗（實訓）中心

二〇一一年十二月三十日篇五：江寧中等專業學校2010-2011第二學期實訓處工作計劃

2010-2011第二學期實訓處工作計劃

一、指導思想

結合學校“三創”中心工作，以實訓工作為落腳點，立足本校，面向社會，開展技能實訓和各類培訓考核，為地方經濟和社會發展服務。

二、工作重點

1、緊扣學校創建全國示范學校工作主題，配合社區學院，機電部，電信部，綜合部，搞好各項創建工作。

2、加強團隊建設，著重抓好實踐教學指導教師隊伍團隊，技能大賽金牌教練團隊的建設。

3、加強教學實訓過程監控，推進精細化管理。在上學期實訓教學督導的基礎上，進一步規范教學行為，整頓實踐教學秩序。

4、繼續抓好省賽集訓隊的輔導強化訓練工作。

5、加強專業技能強化訓練及2009級學生考證工作。

6、做好專業教師暑假企業頂崗實習的工作。

7、爭取開展第二屆技能節。

8、組建科技運動隊.9、把電子專業的產教結合、校企合作做出特色。

10、技能培訓的安全教育與管理。

11、做好對口單招技能考核的工作。

三、工作目標

1、實訓教學做到“安全、規范、有序、和諧、成效”。

2、對口單招技能考核：全校總的平均成績達250分，合格率達95%以上，優生率達45%以上。3、2009級學生的考證：①參考率98%以上；②中級工合格率達95%以上，③收費率98%。

4、實驗開出率98%，實訓開出率100%。

5、省技能大賽獲4枚金牌以上。

6、組建航模，測向兩個科技活動小組，正常開展工作。

四、主要工作措施

（一）制度建設

認真落實《江蘇省職業學校教學規范》、南京市《職業學校教學常規管理手冊》及我校實踐教學的相關制度文件，完善教學管理改革制度，構建適應市場和職教特點的管理模式。

（二）強化教學常規工作督查

1、教學常規工作檢查制度化，每月末定期檢查備課、作業批改、評教等。

2、教學過程管理精細化，把教學細節抓嚴，過程抓實。

3、考核工作精心組織、周密安排，狠抓考風，端正學風，促進教風，全面提高教學質量。

4、完善《技能大賽組織工作實施方案》，《單招技能教學年段標高實施方案》，規范學生操作技能考核，進一步發揮導向作用。

（三）實訓工作措施

1、積極探索和實施以技能為核心的模塊化教學，細化專業方向，改革課程體系，突出技能培訓。

2、整頓教學秩序，加強教學質量監控。

3、以專業教研組為主體全面開展實訓工作：(1)參照國家職業標準，制定《各專業（工種）技能考核標準》，編寫校本講義。(2)各專業，工種制定《學期實訓工作計劃》報實訓處批準后實施。實訓指導教師要參與學校實驗、實訓基地建設提出合理化建議。(3)每月定期檢查實訓教案和實驗實訓報告批改情況。(4)各組定期組織學生評教活動。(5)組織本組專業技能匯報、技能競賽、作品展覽等活動。積極參加學校組織的有關實踐教學方面的活動。

(6)加強考證前的培訓工作。

4、加強管理、促進實訓工作科學化、制度化、規范化。(1)加強實習指導教師的管理。規范實訓備課要求，采用職業學校專用的實習教案表格備課，統一的教學常規要求檢查表式等。加強專業實訓的教學研討。對于同一工種的實習，使用同一種指導方法和訓練方案，從而使指導的過程規范化、標準化。(2)注重實習過程的管理。在實習過程中，實習指導教師認真記錄每一個實習班級的實習情況，反饋每一個實習學生的實習信息，及時解決存在的問題。管理人員要加強實訓教學的巡查力度，每天深入到實訓室、實訓車間檢查實訓工作。(3)加強實訓工量具的管理及維護。各工種所使用的工量具必須嚴管常護，遇有問題力爭做到自己解決，確有難度時請專業人員維修，保證實訓設備的正常運作，高效能地發揮其作用。(4)提高實訓消耗的控制水平。各工種在教學實習過程中要進一步精打細算，控制各種消耗源，對各項消耗、設備的使用及維護情況應及時做好記錄，并作好詳細分析，提供給學校詳實可靠的實訓數據。(5)加強安全教育。牢記安全第一的意識，規范管理，采取一切有效措施及時排除事故隱患，杜絕一切安全事故的發生，做到教學實習安全無事故。

5、加強實踐教學常規工作的組織、管理與考核。(1)加強實訓課堂的組織與管理

由于實訓課的特殊性，組織與管理顯得更加重要：

①實訓課要做首先要做好安全、紀律教育，把學生合理劃分成訓練小組并確定小組負責人。

②上、下課都要清點人數、檢查設備。

③加強課堂秩序管理。在進行小組或單獨練習時教師必須巡回檢查指導。(2)實驗、實踐作業

實踐作業主要有：作品、實驗、實訓報告、上機作業等形式。由于實踐作業的特殊性，教師批改可采用不同形式，重點在于檢查學生操作技能和對所達到的實際效果進行點評。因此對實踐課作業提出以下幾點要求：

①實驗實訓報告按學生實驗次數布置，要求有關教師按時、認真批閱和點評。②上機作業布置次數參照理論作業，批改形式以課堂指導和點評糾錯為主。

③本學期實訓課要根據訓練項目布置實訓報告，每個訓練項目至少布置一次實訓報告，并對實訓報告進行認真批改和點評。

④凡有學生作品的訓練項目同時要求學生至少交一件作品。電子、機械、數控、計算機及服務類骨干專業的學生要在教師的指導下搞一次小制作并進行展示。

⑤對實訓報告、作業、作品點評要作為實訓(上機教案)的重點內容進行檢查。(3)組織好技能節，學生全員參與，教師尤其骨干專業教師一定要參加技能節活動。

（四）加強各專業實訓基地建設

1、加大電子、園林、數控、烹飪等專業設備建設，按照省重骨干專業標準建設好學校骨干專業。

2、加大校內外實訓基地建設力度，積極實施產教結合、校企結合培訓模式，依托企業辦專業。電子、機械、數控專業利用專業優勢建立校辦加工企業、實訓車間，以壯大專業辦學實力。

（五）進一步加強實習指導隊伍建設。

“雙師型”教師是產、學、研的主體和紐帶，是搞好職業教育的關鍵。但隨著我校辦學規模的進一步擴大，“雙師型”教師卻沒有成比例增加，本學期主要通過對專業理論課教師進行集中技能培訓、參與實訓室管理，參與新設備的安裝調試等形式強化技能水平，從而轉化為“雙師型”教師。①集中技能培訓，對所有新聘的專業課教師利用假期和星期三的教研組會時間進行相關專業的集中培訓。

②實訓室管理，安排新聘專業課教師擔任實訓室管理員，通過長時間的接觸和自學來強化技能水平。

③參與新設備的安裝與調試來熟悉并強化專業技能。④通過技能帶頭的幫教來強化技能水平

⑤通過專業技術論壇討論，相互學習，共同進步。⑥通過自己思考、自己設計、自己創造適應市場的實驗實訓，體現自己的價值，培養學生的動手積極性。

（六）參加國家和省級技能競賽

“普教有高考，職教有大賽”，為了激發學生學習技能的激情，強化教師技能水平，辦好職業教育，一是搞好校內的“技能節”，二是提前安排，刻苦訓練，精心組織參加國家和省級技能競賽，確保取得更好的成績。

（七）搞好各專業工考培訓和考證工作。隨著學校技能鑒定所的工作全面啟動，要不斷強化各項技能訓練提高學生的學習熱情，使每位學生都能有一個專業技能證，確保取證率。本學期將按照南京市教育局及人社局的統一要求來開展鑒定工作。各部辦要認真組織調研各專業鑒定什么工種對學生更有利，要組織針對性訓練。學生取證率作為考核部辦工作的一項指標。

第五篇：實訓室管理

實訓室管理員崗位職責

一、實訓室設備設施管理

（一）熟悉實訓室內的儀器設備、器具的結構、功能和安全操作規程。

（二）負責建立或完善實訓室內的儀器設備及物品臺帳；建立儀器設備檔案。

（三）負責實訓室內儀器設備上牌；建立儀器設備“使用記錄”。

（四）負責實訓室及儀器設備、器具的安全、保管、日常及定期維護保養、維修或報修。保持較高的完好率，讓設備保持良好的技術狀態。

（五）負責實訓室內新購（建）資產出倉，廢舊設備報廢手續。

（六）負責按照實訓計劃和實訓耗材定額，定期申報購置計劃，并妥善保管原始證明單據。

二、實訓教學服務及輔助管理

（一）按照實訓指導教師提供的實訓教學計劃，提前為實訓指導教師做好本實訓室設備、工具、軟件、耗材等準備。

（二）課前填寫好教學使用日志，明確實訓班級、人數、實訓內容、指導教師及時間。

（三）協助實訓指導教師維護正常教學秩序，解決實訓教學過程中出現的問題。

（四）與實訓指導教師做好下課時的儀器設備、工量器具、清潔衛生的驗收交接；檢查《實訓室使用日志》和《儀器設備使用記錄》；檢查下課后的“五關”等安全狀況。

三、實訓室安全及環境管理

（一）負責實訓室的安全裝備設施保管、維護、報修等工作。做好實訓室的“五防”（防火、防盜、防爆（防害）、防電擊（雷擊）、防破壞）和“五關”（關門、關窗、關電、關水（氣）、關機（扇））工作。

（二）強化安全意識，做好實訓室安全防范和安全檢查，妥善處理突發事件和安全事故，注意保護事故現場，執行事故報告制度。

（三）負責實訓室管理制度、儀器設備操作規程、職業用語、實訓項目表、實訓掛圖、宣傳圖片、展示櫥柜、安全警示牌、工區劃分、工位牌等的設置；做好實訓室文化環境的布置、維護和更新。

（四）負責實訓室技術文件的保管和使用；

（五）負責維護實訓室環境及設備設施衛生。

實訓指導教師工作規范

一、實訓指導教師在每學期開學一周內向實驗實訓中心提交實訓教學計劃、實訓教學大綱和實訓指導書。其中實訓教學計劃中應明確每次實訓課所需的設備、工具、軟件、耗材等教學必需材料，以便實訓室管理員提前準備好，保證教學順利進行。

二、實訓指導老師應按照實訓教學計劃、實訓教學大綱和實訓指導書，認真組織實訓教學，不斷總結經驗，提高實訓課的教學質量。

三、具備熟練使用實訓室及儀器設備、器具及軟件的能力；掌握安全操作規程。

四、嚴格執行實訓室及儀器設備等管理制度。

五、課前與實訓室管理員一起，做好實訓室、設備、工位、工具用品、材料及其它實訓設施等準備。

六、提前十分鐘到實訓室候課，檢查實訓室上課準備情況，每次課應對學生考勤，管理好實訓班級的組織紀律。

七、對學生進行實訓前的安全、紀律教育，記錄考勤、檢查安全用具，組織好學生的分組和工位以及工具、材料等的分配。

八、每次課應有實訓原理、要求、重點等方面內容的講述，使學生明確實訓目的、要求和方法。認真輔導學生進行實訓研究，注意培養學生的獨立工作能力、分析和解決問題的能力和創新精神。

九、負責實訓過程中的實訓室儀器設備、設施和學生人身安全，維持正常的實訓教學秩序，妥善處理突發事故，保護事故現場，協助事故調查。

十、結束前組織清場整理。做好實訓室、儀器設備整理清潔，工量器具清點、歸位或還倉；規范填寫《實訓室使用記錄》和《儀器設備使用記錄》。

十一、與實訓室管理員做好有關驗收交接，做好五關，在所有學生離開之后方可離開。

實驗實訓中心組織結構及工作職責

學院下設實驗實訓中心，實驗實訓中心在主管院長領導下開展工作。實驗實訓中心下設實踐教學管理組、設備采購管理組、數字化校園管理組和現代教育技術管理組。

實驗實訓中心主任職責

1、全面負責實驗實訓中心行政工作。

2、宣傳、貫徹、實施國家、教育部、教育廳有關實訓室和設備管理方面的方針、政策和法規，并結合本校實際制定相應的實施辦法。

3、組織制定和實施學校實訓室建設規劃和計劃，擬定并審查儀器設備配套方案。

4、負責全校教學組研儀器設備的建設立項、驗收、使用和維修的規范管理，組織對實訓室設備完好率、安全及衛生的檢查、考核工作，提高設備利用率和完好率。

5、根據教育部及有關部門的文件精神，制定和完善各項實訓室管理制度并組織實施，充分發揮教育資源的使用效益，提高實訓室的綜合效益。

6、組織對實訓開出率、實訓教學開展情況的檢查、考核工作。

7、負責實訓室隊伍的建設，加強實訓室技術人員的培養、考核和管理工作。

8、組織實訓室的評估工作，校級、省級重點實訓室的建設工作。

9、負責實訓室工作的基本數據的收集、匯總和上報工作。

實踐教學管理組

1、負責對實踐教學、培訓和課外組技創新活動使用的實訓室的管理。

2、負責調配實訓室資源的合理使用。做好實訓教學、培訓和課外組技創新活動安排、落實及管理；建立《實訓室使用日志》并定期檢查。

3、負責制訂實訓室的運行計劃，臨時使用申報計劃。

4、負責檢查各實踐教學課程教學大綱的準備情況，保證各實踐教學課程必須在教學大綱的指導下進行教學。

5、負責收集各實訓項目的實訓指導書，并根據指導書的要求組織管理人員作好實訓前的準備工作。

6、負責檢查實訓過程的執行情況，包括實訓設備的使用情況，實訓操作的安全等。

7、根據教學的需要，負責實訓場地及設備的臨時調整、使用的臨時安排等。

8、負責校內外實訓基地的建設管理及使用的監控。

9、建立實訓室及校內外實訓基地的使用檔案。

設備采購管理組

1、負責實訓室的物資管理。統籌實訓室的儀器、設備、工量器具、用品材料等的計劃、申購及物資出入、定期統計報表等；建立各場（室）的固定資產、易耗品、耗材等帳目，并定期檢查核對，確保帳物相符。

2、負責實訓室設施、設備、工量器具等維護保養和維修報修，保持良好技術狀態；建立設備檔案。

3、負責實訓室設施、設備、工量器具、用品材料等的安全；建立安全檢查日志。

4、負責指導、監督、考核實訓室管理員履行崗位職責；檢查督促使用實訓室的師生遵守《實訓指導教師工作規范》、《學生實訓守則》及實訓室系列管理制度。

5、負責實訓室實訓教學檔案的建立、資料的收集整理、管理及上交存檔工作。

6、登記、存底、備案實訓室教學課表、調課單、物資請購單、設施制作單、儀器設備報修單、設備調撥單、儀器設備使用記錄和實訓室使用記錄等管理憑據和資料。

7、實訓教學設備相關的各種技術資料、統計資料、檔案的收集、整理及規范管理工作。

8、組織實施學校實訓教學硬件資源建設、調配使用和管理。指導、檢查監督、考核使用部門實訓教學硬件資源建設、調配使用和管理。

9、審核學校各使用部門的實訓室及裝備建設方案和實訓教學儀器、設備、工量器具、用品、耗材等的購置、流通、維護、報修、維修等工作。

10、組織制訂、完善實驗實訓中心物資財產及倉庫管理制度及辦法，并檢查監督執行。

11、組織管理實驗實訓中心及使用部門物資財產帳目的建立、健全、檢查工作；配合財務、物資管理與采購部門組織定期盤查對帳工作。

12、組織管理學院實訓教學硬件資源建設和實訓室職業文化環境建設過程及驗收。

13、組織管理學校實訓教學消耗材料定額、核算及控制工作。

14、協調使用部門之間的實訓教學硬件資源互用調配工作。

15、實訓室物資帳目、設施、儀器設備、工量器具、用品、倉庫物資、安全、環境、衛生等實物及使用記錄的常規檢查，做好常規檢查記錄，發現問題及時現場整改并報實驗實訓中心主任，為工作考核提供原始依據。

16、協助實驗實訓中心主任，跟蹤、協調、落實實訓教學物資申購、調撥、設施制作、儀器設備維修等。

17、協助實驗實訓中心主任，跟蹤、協調、落實實訓室及設施裝備建設過程。

18、收集使用部門實訓耗材月報表、年報表，做好相關統計。

數字化校園管理組

1、負責全院校園網絡的建設與維護。

2、負責全院各部門網頁的更新技術。

3、負責學生宿舍上網申報的受理，故障檢修。

4、負責學院數字化校園的建設及運行操作。

5、負責學院教學管理軟件及部分教學應用軟件的運行管理。

現代教育技術管理組

1、負責實踐教學課件的制作與建設。

2、負責學院重大事件照片及視頻的拍攝、存檔及保管，3、負責學院多媒課室的管理。

4、負責實驗實訓中心網頁的制作及更新。

機房維護人員崗位職責

一、硬件維護人員崗位職責

（一）及時高效地完成領導分配的硬件維修等各項任務，保證硬件的正常工作。

（二）維護人員要熟悉計算機原理和操作規程，熟悉儀器儀表使用方法。維護工作應遵循微機故障與維修的操作步驟、基本原則和維修方法進行。

（三）經常檢查供電系統是否正常，電器連接點是否牢固，用電器溫度有無異常；檢查機箱、顯示器上的開關是否完好。對鍵盤、鼠標等易損件進行常規檢查；對硬件系統進行外觀和靜態檢查；對微機系統進行全面的動態檢查，發現問題及時解決。

（四）寒假、暑假或長期不用期間，要定時對其進行開機上電操作，以使機器內部保持干燥。

（五）寒假、暑假或長期不用期間，要使用塑料袋將主機、顯示器及網線接頭等嚴密包裹起來，避免受潮。

（六）網絡連接線路在使用過程中會出現各種故障，如某一工作站不能連接上網或一組工作站不能連接上網，這需要維護人員熟悉網絡拓撲結構，通過檢查網線、網絡連接點、網卡、服務器以及集線器、交換器等網絡設備，找出故障點給予排除。

（七）當硬件發生故障時，及時排除故障，盡快恢復系統的運行。

（八）定期進行硬件的例行維護，建立每臺機器的維護檔案。

（九）每次維修必須進行登記，包括更換的設備和配件。

二、軟件維護人員崗位職責

（一）及時高效完成軟件維護等各項任務，保證計算機系統的正常運行。

（二）日常維護保養時，開機關機一定要嚴格遵守操作規程，不可隨意進行，特別在微機運行過程中不能隨意冷啟動機器。機器運行當中，軟件維護人員應時刻觀察有無異常情況，及時發現及時處理。

（三）軟件維護人員應備有各種工具軟件、常用應用軟件、操作系統軟件和程序語言軟件并留存實驗實訓中心一份。

（四）軟件維護人員平時要實時、定期對計算機病毒進行查殺。及時對殺毒軟件進行升級，保證殺毒的有效性。要從預防病毒入手，對外來的軟件或文件應事先查殺再使用。斷絕病毒傳播途徑。

（五）積極協調硬件維護人員排除硬件故障。

（六）平時應根據實訓內容和計算機技術發展水平及時調整和更新網絡中的各種軟件，以適應運用計算機進行教學的需要。

（七）平時要做好系統保護與數據備份工作，系統出現問題后能夠快速恢復。

（八）作好軟件的安全保密工作。