第一篇：永年五中專室管理工作匯報材料

永年五中專室管理工作匯報材料

尊敬的各位領導，各位同仁：

大家好，首先我代表永年縣第五中學對大家的到來表示熱烈地歡迎，感謝大家在百忙之中蒞臨我校，參觀指導我校的專室管理工作。

隨著新課程的實施和打造新課堂的進一步落實，教育觀念和教育方式正發(fā)生著深刻的變革。今年6月我到五中擔任校長，上任之初，我卻發(fā)現專室管理混亂，綜合樓僅僅是個空殼剛剛投入使用，雖然物理、化學、生物實驗室儀器設備已經配備，但所有儀器設備只是隨意擺放在櫥柜內，并沒有按照盤架式管理擺放，儀器帳也未建全。微機室雖有30臺新配備的電腦，但也未正常使用。其他專室長期處于停滯狀態(tài)。專室的建設與管理已經成為影響學校發(fā)展的最大障礙。所以經校委會研究決定下大力氣一定解決這一絆腳石，讓專室更好的服務于教學。創(chuàng)建省級示范性初中，為我校加快發(fā)展步伐，實施素質教育，搞好專室建設和管理提供了一次難得的機遇。我校認真對照《省級示范性初中督導評估細則》，全校動員，上下齊心，精心組織，細查嚴評，克服資金不足等種種困難。尤其是在接到在我校舉辦專室管理現場會的任務后，更是放棄周末休息，精選責任心和業(yè)務能力強的老師全力準備，在電教站的支持幫助下我校目前已經建有多媒體教室、微機室、圖書閱覽室、實驗室等專用教室19個，專室管理工作已取得階段性成效?，F將情況匯報如下。

一、領導重視，全面規(guī)劃

專室管理的規(guī)范化是學校面向現代教育的辦學目標，也是衡量學校管理科學性與教育手段先進性的重要尺度。為了能使實驗教學更直觀和形象的促進學生學習，使學生形成主動參與、手腦結合、注重實踐的良好學習習慣，也為使了我們能響應教育局的號召，更新教育觀念，改變教育模式，打造有五中特色的“四環(huán)八步”新課堂，讓專室良好的資源能得到充分利用，我校把專室管理工作納入學校工作計劃中，成立了專室建設及專室功能教學工作領導小組，由校長任組長，成員由分管校長、教導主任、總務主任及教師、實驗員組成。分管校長負責專室標準化建設規(guī)劃，專室人員配備，專室及專室管理制度的制定與執(zhí)行。教導主任負責對教研組、專室的實驗教學工作進行管理。總務主任負責專室物質保障和管理。主管領導及時關心專室教師的思想、工作、生活和學習，并和專室管理員、相關科目教師早晚各開一次碰頭會，及時了解工作進展情況。學校確立了推進實驗教學工作的指導思想和基本原則，落實了具體措施，鼓勵教師學習和鉆研實驗教學方法。同時，學校以教育科研為龍頭，把實驗教學工作作為學校工作的一個

重點，把實驗教學工作和打造高效課堂結合起來，以培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和動手能力為目標，做到了“認識到位、制度到位、指導到位、管理到位、行動到位”，扎扎實實地抓好實驗教學工作，為專室管理工作奠定了組織管理和制度保障基礎。

二、加大投入，確保硬件建設

為了使各種專室發(fā)揮更好功能，我們投入萬元進行專室內部配置，配備了暗道水管水槽，新購實驗臺，設置教學小平臺，儀器室儀器柜作了改造，使之更加實用、美觀，能完全滿足儀器的存放與保管。為了適應學生小組合作學習及科學研究的需要，專門裝配了實施齊全的學生實驗平臺。實驗室后面還設置了動植物標本展柜，進行科技知識、學生作品展覽，為拓展學生視野，增強動手創(chuàng)造力提供了一席之地。尤其今年在創(chuàng)建省級示范性初中的良好機遇下，我們克服學校資金緊張等困難自籌資金增添教學儀器設備，使之更適應新課標的教學需要，確保硬件建設，實驗教學的正常開展得到有力保證。在接到現場會任務后更是加班加點，查漏補缺，邀請電教站技術人員對專室的建設和管理進行指導。抽調理化生老師和中層以上人員到專室按照要求逐項進行整改。所有被抽調的人員放棄周末的休息，沒有一個人喊苦喊累，不顧天寒水冷擦洗實驗儀器，并重新上架，分類編號，不顧臟累到閱覽室挪書柜，并對全部圖書進行了重新分類編號上架，確保本次現場會能成功舉辦。

三、規(guī)范管理，步步到位，完善制度建設

建設成功的專室，關鍵在于抓管理。專室管理就是對專室裝備的教學儀器設備進行保管、維護、修理、使用，對專室進行組織協(xié)調、服務，保證實驗教學的順利進行，取得最好的教學效果。專室的管理工作包括專室建設、管理和專室教學的開展。我校專室管理，主要抓幾件事：

1、人員落實：由于原來專室管理員素質良莠不齊，我校專門配置責任心強的教師兼職管理員，明確職責、目標任務，并列入教師責任考評內容之一。為了克服專室管理人員經驗的欠缺問題，邀請電教站有關人員到我校指導專室建設和管理工作，電教站的工作人員

2、各種儀器及時按規(guī)范分類記帳入冊，填寫好專室的所有記錄。資料分類歸檔，列入學校資料歸檔內容之一。為了確保專室工作的規(guī)范化和順利進行，學校制定了一整套專室管理規(guī)章制度，危險品設有專門的管理制度，各種制度均分類上墻，所有的教師都能遵守實驗教學規(guī)則開展工作。

3、儀器放置按科學、實用分類擺放，做到精密儀器專柜擺放，重大件儀器入下層，輕小物件放上層，小件在前，大件在后，擺放整齊，使用方便。帳、卡、物三者完全相符。每周定時定班級作好清潔工作，每天有管理員固定清潔，保證儀器防塵。并且注意防火，防塵，防潮，防曬，防銹，防蟲等，從而保證了儀器的完好率。

4、建設專室輔助管理隊伍，專室的管理，除了教師的參與，還應有學生的參與。學生參與實驗室管理中，不但能使他們熟悉實驗儀器的性能，培養(yǎng)他們的動手能力，更重要的是培養(yǎng)了他們對學習的興趣。因此，在實驗室管理過程中，我們組織部分高年級學生參與管理，取得較好效果。

由于學生參與輔助管理，減輕管理員老師的壓力，我校專室管理工作取得較好效果，做到管理有序，儀器整齊，使用率高，實驗效果好。專室可以全天對師生開放，教師可隨時使用儀器及場所。

四、科研先行，形成氛圍，狠抓專室使用，提高教學效益

建設是基礎、管理是關鍵、使用是根本。為了更好發(fā)揮專室作用，我校抓儀器使用與實驗的開出率，抓教師電化教學的使用率。讓專室的使用與我校的“四環(huán)八步”新教學模式真正結合。

1、組織各科教師認真逐條學習新課標和實驗教學有關規(guī)定，明確各冊教科書的實驗內容及分組、演示實驗項目、要求。學期初組織科學教師認真制定實驗教學計劃，做到應開實驗必做，努力完成實驗教學目標。各年級各科教師都能按照規(guī)范要求，認真做好實驗，發(fā)揮儀器作用，使實驗教學落實到每個班級，演示實驗和分組實驗開出率都達到100%。每次實驗作好記錄，登記使用情況，反饋實驗效果。并將記錄情況歸入檔案資料歸檔入柜，予以保存。

2、為了讓實驗課能上得更有序、有意義，電教站多次來我校，對如何上好實驗課做了耐心細致的指導，促進我校實驗課教學效果的提高。

3、聽課檢查。每學期，學校校長、主任分別到各班級，對相關科目進行聽課檢查，了解使用實驗儀器及現代教育教學手段的使用情況，指導督促教師更好地運用教學儀器上好實驗課。

4、要求每位教師每學期在利用多媒體上課不得少于10節(jié)。

5、積極開展課題研究。我們組織教師參與自制教具比賽，2人獲得市級二等獎1人獲得縣級一等獎，進一步提高了實驗教學的效果。

五、回顧過去，展望未來

我校在近幾年雖然對教育技術裝備投入了大量的人力和財力，但是，隨著教育形勢飛速發(fā)展，一些舊的教學儀器設備已經不適應新的教材內容，近幾年學生數猛增，已不能滿足實驗教學的需求，雖然相關部門已經給了極大地支持，及時升級了我校實驗裝備，添置儀器，適應新教材的需要，但教師在新設備的使用上明顯經驗

不足，雖然基本功能已經熟練掌握，但缺乏更深次更專業(yè)的應用。如多功能電視電腦一體機已經就位，但教師還缺乏相關的使用經驗，急需對教師進行相關的技術培訓。雖然困難很大，但在教育局及相關職能部門的英明領導下，我們全校師生一定克難奮進，開拓創(chuàng)新，樹立科學發(fā)展觀，認真搞好專室建設和管理工作，發(fā)揮專室特有的優(yōu)勢，努力打造高效課堂，搞好課堂教學，不辜負各位領導對五中的期望，使五中的各項工作取得更大的進步。

第二篇：中專管理

中專、職高生班級量化管理規(guī)定及評分細則

為了加強對中專、職高學生的全面管理，鼓勵學生德、智、體、美、勞全面發(fā)展，培養(yǎng)有理想、有道德、有文化、有紀律的合格人才，同時也為年終的獎學金、三好學生評定以及各種推優(yōu)工作提供依據，特制定如下規(guī)章和評分細則。

一、考勤制度（30分）

1、考勤范圍包括上課、實驗、晚自修、社會實踐和校班級組織安排的活動。

2、考勤由副班長負責檢查、登記，每周統(tǒng)計一次，交班主任匯總、公布。

3、請假必須寫請假條并經班主任同意，病假必須有醫(yī)院或家長證明，事假必須有家長簽名或電話證明；因急病或急事來不及事先請假的，必須在三天內補辦請假手續(xù)，否則以曠課論。

4、考勤總分為30分，曠課一節(jié)扣1分，遲到或早退扣0.5分,遲到或早退超過15分鐘以曠課論。

5、一學期內考勤分在10-20分者，警告；不滿10分者，嚴重警告；0分或負分者，退學試讀或勒令退學。

二、課堂紀律（30分）

1、課堂包括平時上課、實驗、晚自修、社會實踐和校班級組織的活動。

2、課堂紀律由紀律委員負責檢查、登記，每周統(tǒng)計一次交班主任匯總、公布。

3、課堂內不得有以下行為：說話、走動、換座位、吃零食、傳紙條、玩手機、看小說雜志、聽廣播音樂、穿短褲背心拖鞋進教室等其他與課業(yè)學習無關的事。課間不得在教室內打牌、下棋、打球，不得在走廊或樓道嬉戲打鬧。

4、課堂紀律總分為30分，課堂內有上述行為者，視情節(jié)輕重每次扣1-2分，其行為致使老師授課中斷或被老師點名批評者每次扣3分，與值日的學生干部或上課老師發(fā)生沖突的根據情節(jié)輕重每次扣5-10分。

5、一學期內，課堂紀律管理分值在10-20分者，警告；不滿10分者，嚴重警告；0分或負分者，退學試讀或勒令退學。

三、寢室管理（15分）

1、寢室管理由寢室長負責檢查、登記，每周統(tǒng)計一次交班主任匯總、公布。

2、寢室長熄燈前必須清點人數，寢室內發(fā)生重大事情必須及時向班主任匯報。

3、所有住校生必須按時就寢，晚歸者每次扣1分，徹夜不歸者每次扣3分；必須服從寢室長和門衛(wèi)的管理，不得在寢室內賭博、吸煙、酗酒、玩火或做其他學生不該做的事；熄燈后不得喧嘩吵鬧，違紀者每次扣1-2分；與寢室長和門衛(wèi)發(fā)生沖突者視情節(jié)輕重扣3-5分。

4、寢室管理總分為15分，一學期內分值在5-10分者警告；不足5分者，嚴重警告；0分或負分者，退學試讀或勒令退學。

四、作業(yè)管理（10分）

1、作業(yè)管理由課代表和學習委員負責統(tǒng)計，每周交班主任匯總公布。

2、作業(yè)管理總分10分，每遲交一次扣1分，曠交一次扣2分，抄襲作業(yè)每次扣2分；分值為0時，要給予處分。

五、教室管理（10分）

1、此項管理由勞動委員負責檢查、統(tǒng)計，每周上交一次由班主任匯總公布。

2、任何學生不得在教室墻壁、課桌上亂寫亂畫或損壞公共財物；不得亂扔果皮紙屑。

3、值日生必須保證教室整潔干凈，及時擦黑板；離開教室時，關好燈扇門窗。

4、教室管理總分為10分，學生違紀或值日生未盡職責的每次扣1-2分，分值為0時要給予處分。

六、食堂管理（5分）

1、學生必須按時進餐，不得擁擠、插隊，不準敲打飯碗，不得高聲喧嘩，不得亂扔雜物，不準亂倒剩菜剩飯。

2、此項管理總分為5分，違紀者酌情扣1-2分，分值為0時要給予處分。

七、其他獎懲制度

1、積極參加班級活動，參加者每次加2分，得獎者加3-5分；系級活動，參加者每次加3分，得獎者加5-7分；校級活動，參加者加5分，得獎者加8-10分。對班級、系部、學校有其他特殊貢獻者由班主任評定酌情加分。

2、班干部根據工作表現每學期酌情加1-6分，系部、校級學生干部酌情加1-10分，學生干部身份有重合的，累積分不超過10分。對于上述各種管理制度，若是學生干部違紀的，相應加重扣1-2分。

3、對于平時關心幫助同學，積極為集體做事的同學，每次加1-3分，是班干部的不加分。此項管理由團支部書記負責核實登記。

4、在校期間有打架，斗毆，盜竊，破壞公物，考試舞弊或其他違反校紀校規(guī)行為者，除受學校相應的紀律處分外，還要酌情扣10—30分。

八、總評

1．一學期下來，前七項總分在50—60分者，警告；40—50分者，嚴重警告；不及40分者，退學試讀或勒令退學；

2．一學期下來，前七項總分加上成績總分，即為綜合測評總分。綜合測評分即為各種獎懲和評優(yōu)工作的分值依據。

九、此規(guī)定從2003年9月20日起執(zhí)行。

第三篇：五2班工作匯報

五（2）班班級工作匯報

黃鴻芳

今天，我們能聚在一起，實在是機會難得。首先，感謝各位家長能抽出寶貴的時間來參加這次家長會，感謝大家對我們班級工作的的支持和幫助。召開這次家長會的目的是為了加強老師與家長之間的聯系，相互交流一下學生在校及在家的情況，以便我們能夠及時調整工作，提高教育教學質量，同時家長也能夠積極有效的參與到學生的教育管理中來。作為五二班班主任，我將從以下幾個方面來做簡單的介紹。

一、學校簡介

全校在職教師62人，另外聘用代課教師5人。中心小學本部22個班級。學生1427人，平均班額65。下設7個教學點，學生191人，學生總計1618人。創(chuàng)辦中心幼兒園一所，學生127人，新的中心幼兒園正在修建，條件設備一流，可以容納孩子200多人。轄區(qū)民辦幼兒園3所(荷花、苗王、星光)，學生550人。學校將于3月啟動修建一棟綜合樓，解決教室少、功能室無的問題。到2018年，現在的兩棟舊教學樓將拆除，200米左右的跑道運動場將建，新的大門會建成。屆實，一所溫馨、朝氣的學校展現在大家眼前。

二、班級情況介紹: 1.五（2）班學生情況

五（2）班共有學生69人，其中男生37人，女生32人，留守兒童54人。2.五（2）班，擁有一支合作拼搏的教師團隊。黃鴻芳 女 本科學歷，班主任，任英語教學。聶小華 女 ?？茖W歷，任語文和思品教學。胡騰 男 本科學歷，任數學教學。田利芳 女 本科學歷，任科學教學。3.五（2）班學生成績情況

2016年下學期五二班學生期末知識檢測成績是：

語文應考69人，實考69人，合格率81.16%，人平分69.55分。數學應考69人，實考69人，合格率33.33%，人平分46.28分。英語應考69人，實考69人，合格率81.16%，人平分75.48分。品德應考69人，實考69人，合格率88.41%，人平分80.28分?？茖W應考69人，實考69人，合格率46.38%，人平分56.2分。

三、班級存在的主要問題，原因及來期希望

1、存在的問題及原因

（1）學習方面：有些學生學習態(tài)度不夠端正，不知自己預習、復習，只是等老師提醒，沒有學習的自覺性。作業(yè)方面，大部分學生能按時完成，個別學生無法按時完成。有些學生視學習為“交作業(yè)賬”，上課時趕做其他作業(yè)。（2）紀律方面：個別學生上課總想做些小動作，注意力不集中，行動不夠迅速。（3）學習方法方面：學習方法不夠科學，一些學生缺乏追求巧學的思想，不善于自己動腦思考，不善于解決問題。養(yǎng)成教育不夠，沒有良好的學習習慣，及缺乏學習興趣。

（4）其他方面：個別學生勞動觀念較淡薄，勞動時不積極。個別學生團結協(xié)作意識淡薄。

2、來期工作的希望

（1）、全體學生都可以養(yǎng)成良好的學習習慣，一個好習慣可以給孩子的一生帶來好處。

（2）、下期能在家長和我們一起教育和熏陶下，能遵守課堂紀律，認真聽課。（3）、通過鼓勵等方式，使他們養(yǎng)成良好的學習方法，比如上課前做好預習，上課要專心聽講，積極思考，主動發(fā)言，課后及時鞏固訓練。

（4）、孩子們能很好的完成課堂和家庭作業(yè)，放學后要保質保量完成老師布置的作業(yè)。

（5）、要養(yǎng)成工工整整地書寫的好習慣。

（6）、培養(yǎng)孩子主動學習和獨立學習的好習慣，勤奮讀書，刻苦鉆研。

四、如何進行良好的家校溝通

如何做好家校溝通工作，對于班主任來說，的確是個難題。一個班級六十多個學生，六十多個家長，所謂眾口難調，無論班主任怎么努力，家長總會有不滿意的，久而久之，難免產生矛盾、積怨，甚至產生對立，這就會影響班級工作的正常開展和家校關系的和諧。因此，要求我們班主任去思考切實有效的應對方法，提高處理問題的層次，以先進的科學思想和方法應對千變萬化的矛盾。我就自己做班主任以來的一些經驗教訓談談看法。

一、先了解學生家庭狀況，讓家長心里知道孩子的教育并不是老師一個人的事，要重視孩子的家庭教育，多抽時間陪陪孩子，輔導孩子，讓孩子在好的家庭環(huán)境中健康成長。

二、尊重家長是與學生家長溝通的第一原則，教師是我們的職業(yè)，學生也是我們的孩子，我們在工作的時候，一定要學會換位思考，尊重家長，與家長攜手，共同教育孩子。

三、以誠相待架起溝通的橋梁，充分利用新的網絡平臺家校通與家長進行交流，對待家長要像對待自己的同事和朋友一樣友好，要有包容心，要講究一個‘誠’字。只有誠心誠意，才能打動家長的心，才能使他愉快的與你合作，從而架起溝通的橋梁。

那么，如何進行有效的家校溝通呢？我在這方面做了一些大膽的嘗試。

我采用了現代化的信息技術，利用電話與家長進行溝通，這也是最方便、最普遍的一種聯絡方式。在給家長打電話時，我會注意到以下幾方面：（1）多贊美，少批評。孩子都是父母心目中的寶貝，沒有一個家長喜歡聽老師只訴說罪狀。所以，我會多表揚孩子的優(yōu)點、成就，例如：“這孩子長得很可愛”“挺聰明的”，家長在聽了這些好話后，自然就比較聽得進去孩子的其他缺點，以及需要父母加強管教孩子的種種了。

（2）注意電話中的語辭和聲調。電話看不到對方表情，所有的感覺、印象都來自電話中的聲音，不論家長的語氣、言語如何？我都會控制自己的情緒。至始至終以親切、自然、流暢的語調，心平氣和地、耐心地與家長交談。（3）發(fā)揮語言藝術的魅力。在家校交流中，難免會談到孩子的缺點，一般我會避實就虛，不馬上切入正題，而是待家長心情趨于平靜的時候再自然引出他的缺點。

五、對家長的幾點建議

家長對孩子學校教育的參與越多，對孩子的成長越有利。提以下建議： 1．每晚檢查孩子的作業(yè)。

2．嚴格管理時間，科學安排時間。限制孩子看電視的時間。3．每天向孩子詢問學校里發(fā)生的事情。4．幫助孩子管理自己的時間。5．及時跟教師討論孩子所取得的進步。6．在家進行閱讀、寫作和其他學習活動。

7．讓孩子參與家務，從中領悟勤奮是成功必不可少的條件。8．鼓勵孩子全面發(fā)展，表揚他所取得的點滴進步。9．及時給孩子買些好的學習資料。10．培養(yǎng)孩子良好的行為習慣。

①愛惜學習用品。會整理自己的學習用品，書本不卷角。

②自覺學習的習慣。每天回家先寫作業(yè)，寫完后再做些有意義的活動。讓學生勞逸結合，看電視時間適度。

③幫孩子養(yǎng)成課前預習、課后復習的好習慣。

④閱讀的好習慣。小學生要有一定的閱讀量，大學者季羨林也主張小學生多讀書，多積累古詩文。諸如同步閱讀、小學生報四大名著等，每天讓孩子讀1-2篇，給孩子提些問題，讓他邊讀邊思考，這樣可提高學生的閱讀能力。還可以讓孩子讀后摘抄一些好詞、好句、好段，讓學生多積累，為今后寫日記、寫作文打好堅實的基礎。

11.正確對待學生考試成績，不以成績論英雄。的確，分數的多少，反映學生學習成績的好壞，但我們更應理性地去分析卷面上的分數，有時卷子難一點，可能大家都不會，作為家長應冷靜對待，關鍵是要靜下心來和孩子一道認真檢查試卷，幫助孩子查找問題，分析失分原因，督促孩子改正，使孩子不斷進步。

最后，我希望家長、學校之間加強聯系。孩子要健康成長，光靠學校教育肯定是不夠的，家長、學校結合才能使孩子不斷進步，你們抽空可以來學校也可以打電話問問孩子的情況，或反映一下在家里的情況，以便我們及時針對你的孩子的特點展開教育。我們要做到：無限相信孩子的潛力；永遠不要對孩子失望；決不吝嗇父母的表揚和鼓勵；教給孩子一生有用的東西。請?zhí)煜滤械母改赣涀∵@樣一句話：“你可以不是天才，但你可以成為天才的父母”。同時，我們在工作中，難免也會出現疏忽或不足之處，懇請家長們批評指出，如果我們在教學中有什么不合理之處，也歡迎家長們能坦誠與我們交流。但請大家相信，我們會盡全力對每一位孩子負責。

第四篇：“五創(chuàng)”工作匯報材料

公路局“五創(chuàng)提質”工作匯報材料

為了進一步落實市委、市政府提出的以創(chuàng)建全國文明城市、國家交通管理模范城市、國家社會治安模范城市、全國綠化模范城市、全國環(huán)保模范城市為主要內容的“五創(chuàng)提質”專項工作，按照“整體聯動，全民參與，強化推進創(chuàng)建工程”的總要求，我局認真布置、合理安排。創(chuàng)建工作安排107國道具體實施，我處高度重視，成立了“五創(chuàng)提質”工作領導小組，制定工作管理辦法，明確工作責任，規(guī)范工作紀律和工作時間。確保了前段“五創(chuàng)”工作取得較好成績。

一、統(tǒng)一思想，號召全員參與

在參加“五創(chuàng)”工作前有些人認為此次活動是小題大做，不會有好的效果。為此我們召開了動員大會，會上著重講“五創(chuàng)”工作的重要性，讓大家堅信，創(chuàng)建全國文明城市是全市人民的共同心愿，關系到岳陽的長遠發(fā)展。在工作中要求大家克服“與已無關”的思想，有些同志認為上街“勸導”，維護秩序是交警、城管、環(huán)衛(wèi)部門的事，與自己無關，這種想法是錯誤的，文明就在我們身邊，行動就是最好的狀態(tài)，我們在“勸導”別人文明的同時，自身的陋習也在實踐中得到克服。通過三個月上街執(zhí)勤，即使我局包干路段市容環(huán)境和交通秩序得到好轉，又讓干部職工在實踐中提升了文明意識，規(guī)范了日常行為，同時體驗到了交警，城管、環(huán)衛(wèi)工人的“辛勞”。

二、明確任務，確保“五創(chuàng)”工作見成效。

按市委、市政府分工，我局負責五里牌至市城市公交管理局一段，我們認真按工作管理辦法的要求開展工作，落實市委市政府“五創(chuàng)”活動的各項要求，督查臨街產權單位和門店落實“門前管理十不準”（不準出店經營、不準亂倒垃圾污水、不準損壞市政設施、不準損壞國林綠化、不準亂掛亂放、不準亂貼亂畫、不準亂挖亂建、不準亂停車輛、不準亂立標牌、不準燃放鞭炮）；勸導、制止違反“門前管理十不準”的行為，現場撿拾垃圾，引導市民遵守公共秩序，維護市容衛(wèi)生；督查《通告》宣傳到單位、到門店、到家庭的情況；對城市管理行政執(zhí)法部門的執(zhí)法給予支持、配合，對執(zhí)法過程中發(fā)生的糾紛要進行現場勸導對暴力抗法行為要及時聯系公安部門果斷處置；對市“五創(chuàng)”辦下達到街道的整治項目進行督查落實，督促各單位按規(guī)定的時間和要求整治到位。

剛開始上街搞“勸導”有些同志不好意思，不敢開口勸導，怕碰到熟人，怕別人不聽等，隊長就帶了個好頭，他們帶頭對出現的不文明行為進行勸導，“行人要靠右，過馬路要走人行橫道”、“同志請不要亂丟垃圾”、“同志請把車停到橫線內”，雖然喊得喉干舌苦，但文明的勸導用語使不文明行為得到改正，讓岳陽文明處處在。副隊長彭玉新同志以身作則，開始時每天勸導門店戶主規(guī)范垃圾堆放，并自己動手請掃，慢慢的門店垃圾更規(guī)范了，后來這一不文明現象徹底杜絕。還有隋冬梅同志每天在七中放學時在校門口反復大聲勸導，要求學生過馬路要走人行橫道，保護學生們安全回家。大家的努力沒有白費，經過三個月的勸導工作，所轄路段文明、衛(wèi)生、環(huán)境、秩序等都有

了較大改變。

三、工作中存在的困難

“五創(chuàng)”工作開展一個月來，勸導員們克服許多困難，確保創(chuàng)建工作順利開展。隨著進入酷暑，面臨高溫天氣，工作環(huán)境有待改善。我們也想了許多辦法，如購置太陽傘，給勸導員配水壺等，但仍存在許多困難有待解決，如下大雨避雨問題、高溫天氣如何防止中署，當班期間就餐問題等。我們相信，有局領導的正確指導和大力支持，全體勸導員積極參與，全市人民的密切配合，我們一定能為打造出山清水秀，和諧有序，文明繁榮的新岳陽貢獻自己的一份力。

二○一○年七月三十日

第五篇：醫(yī)院母嬰室工作匯報

母嬰室工作匯報

為貫徹落實國家衛(wèi)生計生委、國家發(fā)展改革委等10部門聯合印發(fā)的《關于加快推進母嬰設施建設的指導意見》以及《河北省女職工勞動保護特別規(guī)定》等文件要求根據區(qū)衛(wèi)計局對我院母嬰室建設的相關要求，我院進行了一系列工作，現將母嬰室建設工作匯報如下:

一、母嬰室建設目的:

進一步維護女職工、女患者的特殊利益，為女職工、女患者提供最關心、最直接、最現實的熱關心和幫扶，當好女職工、女患者的“娘家人”。2018年10月份起，xxx人民醫(yī)院在上級領導的指導和幫.助下籌建“xxx醫(yī)院母嬰室”。

二、強化服務意識、樹立優(yōu)質服務觀念

1、規(guī)范服務行為，提高服務質量，增強服務水平。醫(yī)院始終堅持“以育嬰女性為中心，以質量為核心”的服務宗旨，牢固樹立“關心從尊重開始”的服務理念，不斷開拓創(chuàng)新，形成了-套行之有效的.服務模式。

2、認真做到“四心”耐心、細心、責任心、愛心。從工作的每一個細節(jié)入手，制定“母嬰室相關管理制度”。為“媽媽們”提供一個私密、干凈、舒適、安全的休息場所的同時，婦產科管理人員為母嬰提供母嬰護理方法的全程健康指導。

3、加強管理力度。要求門診大廳一站式服務臺做好對女性“母嬰室”路線引導工作，婦產科制定“母嬰室日常維護、管理記錄冊”并指派專人負責。

三、加強“母嬰室”日常管理，合理人員配備,打造服務亮點,不斷提升服務水平

1、嚴把技術關，xxx醫(yī)院選派婦科經驗豐富的醫(yī)生做保健及管理人員。定期派婦產科醫(yī)護人員去上級單位學習，努力提高相關人員技術水平與服務能力。

2、開展多種形式的母乳喂養(yǎng)知識宣教。積極做好母乳喂養(yǎng)知識的宣傳工作，對孕產婦進行耐心宣教，講授孕期，產褥期保健知識及母乳喂養(yǎng)知識。同時做好，對來社區(qū)“年輕媽媽”們的母乳喂養(yǎng)的幫助和指導，幫助正常分娩和破宮產分娩的“媽媽”做好母嬰早接觸、早吸允。指導產婦正確喂哺體位、含接姿勢和擠奶手法，取得了良好的效果。

3、不斷鞏固“母嬰室”保健人員知識培訓。對全院女職工實行每年1次培訓，重點保健人員每年實行強化復訓，并定期組織考核，使“母嬰室”成果不斷完善和鞏固。

4、加強基礎設施建設和設備投入。將“母嬰室”設在婦產科門診對面，是一個獨立的占地15平米的內有五顏六色動畫涂鴉的溫馨小屋。先后投入5000余元，配有舒適的沙發(fā)，便于放置哺乳有關用品的桌子、洗手盆、兩個嬰兒折疊尿布臺、防滑墊、提供熱水和洗手液的洗手臺、鏡子、資料架、母嬰健康書籍、雜志及宣傳貼圖、儲物.柜(衛(wèi)生紙巾)、垃圾桶、專為電動吸奶器配備的插座、保護哺乳私密性的可上鎖的門，并定專人保管、維修保養(yǎng)，使之運轉良好發(fā)揮其應有作用，圓滿保證了各項工作的順利完成。

四、不斷改進

在以后的工作中我們將發(fā)揚優(yōu)點，改進不足,有計劃有目標的開展工作，在實實在在的工作，使業(yè)務水平再上-一個新臺階。為把母嬰保健工作和婦幼室建設工作做的更好打下更加堅實的基礎。