第一篇：寒假社會實踐

實踐報告

學(xué)院：濰坊學(xué)院

班級：2011級藝術(shù)設(shè)計平面3班

姓名：鄭麗敏

實踐單位：得利斯集團(tuán)供應(yīng)部制袋車間

實踐時間:2012年1月17日-2012年1月27日

有人曾告訴過我，社會，是一個大熔爐，要想真正成為一名優(yōu)秀者，就必須要在這個大熔爐中歷練一番，只有經(jīng)歷過那些酸甜苦辣，帶著微笑去摘取自己奮斗來的果實時，那時的自己，才是驕傲的！所以，為了使自己更早的體驗到這種難得的生活，我來到了得利斯集團(tuán)一個再普通不過的車間—供應(yīng)部制袋車間。這里，便是我體驗生活實踐社會的開始??得利斯集團(tuán)主要以生產(chǎn)肉制品以及加工等多種形式，而供應(yīng)部制袋車間的主要任務(wù)就是為每一類肉制品制作一個看似簡單不起眼卻極為重要的內(nèi)包裝袋，部門里的阿姨們身穿粉色工作服，頭戴白色的工作帽，四人一桌，極有秩序，雖然人數(shù)不多，但每天的出貨量卻相當(dāng)大。

制定好我的實踐地點，1月17日就開始了我為期十天的實踐生活，進(jìn)入供應(yīng)部，我先去請教了供應(yīng)部的主管阿姨，問她我需要做些什么，于是主管阿姨便給我一套她的制服，并給我介紹這項工作的流程。每個人都會有一包玻璃紙，特別薄，而且都配有制定好刻度的圓柱形狀的好像木樁一樣的工具，有淀粉攪拌成的漿糊，還有一把干凈的刷子蘸取漿糊，然后在包裝紙的最頂端和中間各刷一條，然后用木樁推過去，紙就卷在木樁上，然后就可取下。學(xué)了半天我以為這就完成了，可是主管阿姨告訴我，這只是第一道工序，接下來

她又教我用線把卷好的包裝紙的一頭綁起來，就像串珠子一樣，積少成多，綁一千個，然后用刀子在一個一個地割下來，捆成一小捆，每小捆五十個，湊足一千個以后，再捆成一個大的，包裝袋的制作流程才算最終完成。就這樣在半懂不懂的情況下我終于學(xué)會了！用木樁卷包裝紙的時候，抬頭看了一下對面阿姨，畢竟是有經(jīng)驗，做的又快又好讓我不禁佩服。雖然這里的生活與我在學(xué)校的生活是完全不同的對于阿姨們來說，每天做這樣的紙袋可以高達(dá)6000多個，每一個小小的包裝紙里都是她們的汗水，她們的希望。在工作的過程中，有的阿姨問我為什么要來，我告訴她們說，來這里實踐，體驗社會，她們笑了，對我說，“我們在這工作了許多年了，這里雖然不像辦公室那樣清閑、自在，但這里，也是一個小社會，這里也有分工，這里也有人際關(guān)系，在社會中要想生存，不僅自己要做好，還要與他人處理好人際關(guān)系，這不僅是為自己交一個朋友，也是在為將來鋪路，鋪一條成功之路，你明白嗎？”阿姨的話讓我很有感觸，讓我一個平時少于表現(xiàn)自己的大學(xué)生，也突然有了想與人交流的沖動，我很幸運自己參加了這次實踐。

通過十天的實踐生活，每天早出晚歸，雖然很累，但是我卻從這群平凡卻又偉大的阿姨們身上看到了自己的不足，領(lǐng)悟到了東西，不僅培養(yǎng)了我的父母賺錢不容易的意識，更讓我提高了自身的社會道德以及人際交往的能力，使我受益匪

淺！更進(jìn)一步明確了社會不僅是一個大熔爐，還是一個大講堂。它給我上了精彩的一課，人的價值，人生價值，人與人之間的交往，尤其是這一課，我是一個不太擅于表達(dá)自己想法的人，但是通過這一次實踐，我知道了，遇到不懂的地方可以慢慢鉆研，但如果真的沒有解決辦法就要虛心請教，如果凡事只有自己一個人在那里冥思苦想，這樣不僅浪費時間，也鍛煉不了交際能力。思修上也記錄著，認(rèn)識來源于實踐，古代也曾有人說過，“千里之行，始于足下。”“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。”只有真正實踐了，得到的結(jié)果才會令人滿意、放心。回過頭看看，還會發(fā)現(xiàn)，其實過程也很美好！而且因為環(huán)境的不同，從中學(xué)到的東西也就不一樣。我們不僅要學(xué)好學(xué)校的課程，還要不斷從生活中，實踐中學(xué)習(xí)其他東西，不斷從各方面武裝自己，才能在競爭中表現(xiàn)出自己的另一面！

這次實踐，雖然我沒有尋找與我的專業(yè)相符合的實踐內(nèi)容，但是，我覺得有些道理是條條貫通的，從中我們也不難發(fā)現(xiàn)其中的相關(guān)性。例如，為什么有的企業(yè)不收剛剛走出學(xué)校的大學(xué)生呢？對于此事，也有人曾問過相關(guān)企業(yè)的負(fù)責(zé)人，他們的回答是，大學(xué)生缺乏經(jīng)驗，學(xué)歷不足，或者不夠自信。但是，現(xiàn)在，通過這樣的社會實踐的親身體驗，我相信，剛畢業(yè)的大學(xué)生一定會有經(jīng)驗，不僅如此，而且還會有其他相關(guān)企業(yè)各種職業(yè)信息，對于以后工作中的開展也會有

所應(yīng)用。

除了以上所述，還有就是知識的重要性也是必不可少的，不論身在何方，只是永遠(yuǎn)是最寶貴的，最有價值的財富。例如，某一門專業(yè)不了解，但通過知識的積累，鉆研，我相信，再不了解也會得心應(yīng)手。

這次大學(xué)生社會實踐讓我有了很深的感觸，這不僅是一次普通的大學(xué)生實踐活動，也是我人生中不一樣的一次人生經(jīng)歷，是一生值得收藏的財富記憶。深入社會，了解社會，感悟社會，服務(wù)于社會，這難忘的社會實踐為我今后走出校門踏進(jìn)社會創(chuàng)造了良好的條件，在以后的生活中，不斷去了解各種各樣的不同領(lǐng)域的不同知識和技巧，為國家和社會的發(fā)展貢獻(xiàn)出自己的力量！

第二篇：寒假社會實踐

寒假社會實踐

主題：體驗河北，奉獻(xiàn)社會

形式：社會調(diào)查

原則：深入基層，就近就便，全員參與

要求：

1、每個學(xué)生開展一次調(diào)查，寫一篇調(diào)查報告。

2、媒體上注重活動的宣傳報道。

3、先進(jìn)個人的優(yōu)秀調(diào)查報告給予表彰。

標(biāo)題：關(guān)于??的調(diào)查報告

題目圍繞“農(nóng)村”。參考題目如：

1、增加農(nóng)民收入的新情況、新問題

2、新農(nóng)村現(xiàn)狀的問題、對策

3、外出務(wù)工人員子女教育狀況調(diào)查

4、農(nóng)村紅白事消費調(diào)查

5、農(nóng)村食品安全現(xiàn)狀及防范機(jī)制調(diào)查

6、河北特點的區(qū)域特色文化和民間藝術(shù)資源調(diào)查

7、農(nóng)民基層黨、團(tuán)組織建設(shè)調(diào)查

8、發(fā)展現(xiàn)狀農(nóng)業(yè)和農(nóng)村環(huán)境保護(hù)調(diào)查

9、農(nóng)民種糧積極性不高的原因調(diào)查

10、農(nóng)民社會保障制度建設(shè)調(diào)查

注明實踐主題、地點、參加人員

正文中要有活動內(nèi)容，調(diào)查資料，調(diào)查結(jié)果，經(jīng)驗體會，理性思考，問題和建議。

標(biāo)題要求三級：一級標(biāo)題用“一、二、三??”表示，二級標(biāo)題用“

（一）、（二）、（三）??”表示，三級標(biāo)題用“1、2、3??”表示。字?jǐn)?shù)不少于5000字。

第三篇：寒假社會實踐

“心存感恩，成就人生”寒假社會實踐報告

2013年1月的，我回到曠別半年的家，家是我永遠(yuǎn)的港灣，無論怎樣，它都可以讓我停靠,給予我溫暖。“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣面對自己，感恩的心，感謝命運，花開花落，我一樣會珍惜。”這首《感恩的心》相信大家都不會陌生吧，感恩是一種生活態(tài)度，是一種品德，是一種思想境界。學(xué)會感恩，懂得感恩，是每個人都該修行的。

當(dāng)父母把我們帶來人世間，當(dāng)我們第一次說話叫的是

“爸爸”“媽媽”的時候，就注定了我們最先應(yīng)該感謝的就是我們的父母。從母親開始孕育我們的時候，就開始對我們灌注了無限的愛。你呱呱落地的第一聲哭聲，你喃喃學(xué)語叫出的第一聲爸媽，你托著口水在地上爬出的第一步，你踩著小小的腳丫走出的第一步，你背著書包第一天去上學(xué)，你第一次拿著成績單獎狀回來，你第一次背上行李遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)求學(xué)…….也許你從來沒有注意過載著無數(shù)次的第一次中，掛滿了父母的喜怒哀樂。

在我們漫長的成長過程中父母付出了多少心血，傾注了多少愛，我們的每個第一次都在他們心中記著。經(jīng)常聽我媽跟我說：“你小時候啊……”。這都已經(jīng)成為我媽回憶我小時候的一個固定句型了。看到他們回憶時臉上堆著的笑

容，我的心里也很暖和，知道心里的幸福滿得開始向外溢的感覺嗎？每一次成功，每一次失敗，每一次調(diào)皮，每一次犯錯，他們都牢牢地記在心頭，陪在你身邊，給予你默默的支持，陪你一起成長。

感恩父母，我覺得我們要經(jīng)常為父母分憂，為他們分家務(wù)之憂，為他們分經(jīng)濟(jì)之憂，更為他們分情感之憂。每個家庭的子女，要時常給父母寫信打電話匯報自己的思想和生活，與父母多溝通交流，不要一上大學(xué)就出現(xiàn)感情上的聯(lián)系少了，經(jīng)濟(jì)上的來往多了，要讓父母為我們上大學(xué)花錢花得舒心。另外在平時生活中應(yīng)該制定消費計劃，做個分類，哪些花費是必要的，哪些花費是奢侈的，在消費上只要能保證學(xué)業(yè)完成就足夠了。

如果說我們懂事，主動為家人分憂，哪怕是一些瑣碎的小事，父母生活艱苦點也不會有什么怨言，因為他們對自己的孩子總是心懷一份我們所不能言語的寬容，他們很容易滿足，哪怕我們沒有回報，他們很容易欣慰。畢竟，看著我們茁壯成長是天底下父母最感欣慰、最感快樂的事情。父母是我們精神與物質(zhì)的強(qiáng)大支柱，他們付出得無怨無悔，但我們不應(yīng)該接受得心安理得。父母之愛博大無私，父母之情真摯坦誠，作為當(dāng)代大學(xué)生的我們已是成年人，應(yīng)該勇敢承擔(dān)一份家庭責(zé)任，莫讓父母操心，莫讓父母寒心，莫讓父母失望，我們當(dāng)代大學(xué)生心中應(yīng)當(dāng)樹立“父母送我上大學(xué)、我為父母分憂愁”的信念，因為我們將來要面對的不僅僅是個人，還有整個家庭。鮮花感恩雨露，因為雨露滋潤它成長；蒼鷹感恩長空，因為長空讓它飛翔；高山感恩大地，因為大地讓它高聳；我感恩我身邊的每一個人，用的是愛。在愛的天平兩端，我要將這個世界高高彈起。鹽是那樣的均勻潔白，它給食物以美味，而愛也一樣，它豐富可愛，給這個世界以美好。我要把這愛給予身邊的每一個人，感恩他們。鹽溶于水中，看不見卻嘗得到；愛溶于生活中，看不見卻感受得到。他們分明感受到了，是我用愛感恩了身邊的人，并用愛為他們分憂愁。

世人總喜歡說：如果當(dāng)初、早知道的話之類的話，每當(dāng)聽到有朋友和我這樣說時我都是彎起嘴角，一笑而過。因為說這些話的時候說明這件事情你以前沒有去做嗎，而且你現(xiàn)在后悔了。人生有多少時間可以拿來給你后悔的，我初中的語文老師那時候說：“我朋友的母親死了，他和我說他很后悔為什么當(dāng)初沒有它好一點，當(dāng)時他很悲痛，但我當(dāng)時想的是還好我的母親還在給我對她好的機(jī)會。”現(xiàn)在回憶起來我只想說：那個語文老師的朋友，如果他媽晚幾年再去世，多給他幾年浪子回頭的機(jī)會的話，那么他母親肯定還是再受幾年他的冷漠和晚年的孤獨。人總是這樣，最容易得到的總不懂得珍惜，要在失去后才在那里說早知道我就怎樣怎樣了。

所以，趁著你的父母還在身邊，趁著你還有機(jī)會，趁著你父母還有時間，多給他們一些笑容，一些關(guān)懷吧。

這次社會實踐的主題是心存感恩，成就與人生，我覺得我這么多年來，很有必要感謝父母，感謝他們?yōu)槲易龅囊磺小е@個話題去觀察著父母，體諒著父母，感謝語父母，發(fā)現(xiàn)著許多以前從來沒有發(fā)現(xiàn)的父母的秘密，回顧了以前感動過的許許多多的感動，充實了許久空虛的心靈。

有一種幸福就是父母還在給你對他們好的機(jī)會，心存感恩，感謝父母。

第四篇：寒假社會實踐相關(guān)材料

寒假社會實踐

總體要求：鼓勵參賽同學(xué)認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的十八大重要精神，結(jié)合對經(jīng)濟(jì)、政治、文化、社會、生態(tài)等方面的要求，用建設(shè)性的態(tài)度和改革發(fā)展的眼光，貼近實際、貼近生活、貼近群眾，典型調(diào)查，以小見大，獨立思考，了解新情況，反映新問題，體認(rèn)新實踐，研究新經(jīng)驗，深刻認(rèn)識國情，拓展時代視野，加深對中國特色社會主義道路、理論和制度的理解和把握，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，培養(yǎng)以人為本、實事求是、與時俱進(jìn)、艱苦奮斗、勇于創(chuàng)新和科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)木瘢憻掃\用科學(xué)理論認(rèn)識、分析和解決實際問題的能力。

論文類每篇在8000字以內(nèi)，調(diào)查報告類每篇在15000字以內(nèi)。為黨政部門、企事業(yè)單位所作的各類發(fā)展規(guī)劃、工作方案和咨詢報告，已被采用者亦可申報參賽，同時附上原件和采用單位證明的復(fù)印件和鑒定材料等。

哲學(xué)類

1．解放思想、實事求是、與時俱進(jìn)、求真務(wù)實與中國特色社會主義道路的開創(chuàng)

2．當(dāng)代中國馬克思主義大眾化實踐和經(jīng)驗的典型調(diào)查

3．貫徹以人為本科學(xué)發(fā)展觀，推進(jìn)改革開放的成就和經(jīng)驗典型調(diào)查

4．在當(dāng)代中國人民主體地位充分彰顯的典型調(diào)查

5．實踐創(chuàng)新、理論創(chuàng)新、制度創(chuàng)新推動經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的典型調(diào)查

6．建設(shè)社會主義和諧社會實踐的典型調(diào)查

7．培育社會主義核心價值觀的實踐和經(jīng)驗典型調(diào)查

8．推進(jìn)公民道德建設(shè)工程的實踐和經(jīng)驗調(diào)查研究

9．弘揚(yáng)中華文化，培育時代精神的調(diào)查研究

10．社會主義初級階段促進(jìn)人的全面發(fā)展與共同富裕實踐和路徑創(chuàng)新調(diào)查研究

經(jīng)濟(jì)類

1．全面建成小康社會豐富實踐的典型調(diào)查研究

2．改革完善社會主義市場經(jīng)濟(jì)體制的典型調(diào)查

3．以科學(xué)發(fā)展為主題、轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式、調(diào)整經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)的典型調(diào)查

4．以工促農(nóng)、以城帶鄉(xiāng)、工農(nóng)互惠、城鄉(xiāng)一體新型工農(nóng)、城鄉(xiāng)關(guān)系建設(shè)的調(diào)查研究

5．構(gòu)建集約化、專業(yè)化、組織化、社會化相結(jié)合的新型農(nóng)業(yè)經(jīng)營體制的調(diào)查研究

6．農(nóng)村依法流轉(zhuǎn)土地承包經(jīng)營權(quán)問題的調(diào)查研究

7．推進(jìn)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展的途徑和模式典型調(diào)查

8．農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整和優(yōu)化的典型調(diào)查

9．我國農(nóng)業(yè)合作社的發(fā)展和創(chuàng)新調(diào)查研究

10．發(fā)展人力資源市場、完善就業(yè)服務(wù)體系的調(diào)查研究

11．推進(jìn)產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級、發(fā)展新興產(chǎn)業(yè)的典型調(diào)查

12．?dāng)U大國內(nèi)需求，刺激消費需求的實踐和經(jīng)驗調(diào)查研究

13．發(fā)揮區(qū)位優(yōu)勢、推動老少邊貧地區(qū)發(fā)展的調(diào)查研究

14．地方性中小金融機(jī)構(gòu)發(fā)展和改革的調(diào)查研究

15．我國金融業(yè)的發(fā)展、創(chuàng)新與改革問題調(diào)查研究

16．構(gòu)建以企業(yè)為主體、市場為導(dǎo)向、產(chǎn)學(xué)研相結(jié)合的技術(shù)創(chuàng)新體系實踐和經(jīng)驗的調(diào)查研究

17．各地發(fā)展中小微企業(yè)的實踐與經(jīng)驗調(diào)查研究

18．促進(jìn)就業(yè)和構(gòu)建和諧勞資關(guān)系問題的調(diào)查研究

19．深化收入分配制度改革、不斷提高居民收入的調(diào)查研究

20．積極發(fā)展我國現(xiàn)代服務(wù)業(yè)的典型調(diào)查

21．活躍和完善中國式勞動力和人才市場調(diào)查研究

22．自主創(chuàng)新提升產(chǎn)業(yè)技術(shù)水平的典型調(diào)查

23．各類企業(yè)建設(shè)現(xiàn)代企業(yè)制度的典型調(diào)查

24．各地創(chuàng)業(yè)園區(qū)的布局和發(fā)展問題調(diào)查研究

25．后危機(jī)時代利用外資優(yōu)化結(jié)構(gòu)、創(chuàng)新模式的調(diào)查研究

26． 21世紀(jì)我國企業(yè)“走出去”的典型調(diào)查

27．小城鎮(zhèn)現(xiàn)代化建設(shè)的典型調(diào)查

28．生態(tài)環(huán)境產(chǎn)業(yè)發(fā)展調(diào)查分析

29．資源節(jié)約型企業(yè)典型調(diào)查

30．名牌戰(zhàn)略案例研究

法律類

1．黨的領(lǐng)導(dǎo)、人民當(dāng)家作主和依法治國有機(jī)統(tǒng)一的實現(xiàn)機(jī)制研究

2．構(gòu)建和諧社會的法治基礎(chǔ)和法律保障研究

3．社會主義憲法實踐性研究

4．物權(quán)法實施問題研究

5．知識產(chǎn)權(quán)法問題研究

6．完善社會主義市場經(jīng)濟(jì)法律的調(diào)查研究

7．刑事法律問題調(diào)查研究

8．中國民事法律制度完善研究

9．未成年人法律保護(hù)問題調(diào)查研究

10．我國法律援助工作的發(fā)展和創(chuàng)新調(diào)查研究

11．社會輿論監(jiān)督的法律問題研究

12．公益訴訟問題研究

13．我國環(huán)境生態(tài)保護(hù)問題的法律對策

14．依法行政、嚴(yán)格公正文明執(zhí)法實踐的調(diào)查研究

15．農(nóng)業(yè)農(nóng)村農(nóng)民問題的有關(guān)法律研究

社會學(xué)類

1．各地推進(jìn)社會建設(shè)和社會管理創(chuàng)新的典型調(diào)查研究

2．各地加強(qiáng)和完善社區(qū)建設(shè)和服務(wù)的實踐和經(jīng)驗調(diào)查研究

3．以保障和改善民生為重點推進(jìn)社會保障體系建設(shè)的調(diào)查研究

4．推進(jìn)城市務(wù)工人員融入城市的新作法新經(jīng)驗調(diào)查研究

5．社會誠信、商務(wù)誠信、政務(wù)誠信建設(shè)實踐和經(jīng)驗調(diào)查研究

6．生活方式的改變與生活滿意度的調(diào)查分析

7．國家認(rèn)同問題的調(diào)查研究

8．我國當(dāng)代社會結(jié)構(gòu)變動的單項調(diào)查

9．就業(yè)方式和就業(yè)觀念變化的調(diào)查研究

10．我國人口素質(zhì)狀況的調(diào)查研究

11．城鎮(zhèn)老齡事業(yè)發(fā)展的調(diào)查研究

12．社會安全感現(xiàn)狀和原因調(diào)查分析

13．社會轉(zhuǎn)型中婦女地位變化調(diào)查研究

14．當(dāng)代社會變遷中消費文化興起的調(diào)查研究

15．新的社會組織建設(shè)和管理調(diào)查研究

16．社會工作服務(wù)活動和組織建設(shè)的調(diào)查研究

17．我國社會救助工作體制和狀況調(diào)查研究

18．我國志愿者事業(yè)的發(fā)展?fàn)顩r和影響調(diào)查研究

19．新社會階層成長的調(diào)查研究

20．建設(shè)和健全全民醫(yī)保體系的典型調(diào)查

21．城市務(wù)工人員醫(yī)療保險改革和創(chuàng)新典型調(diào)查

22．大眾傳媒中表達(dá)的價值觀對受眾的影響調(diào)查

23．時尚的社會心理學(xué)研究

24．網(wǎng)絡(luò)發(fā)展及其對青少年影響的調(diào)查

25．公民的環(huán)境生態(tài)意識及其測評研究

教育類

1．以人為本科學(xué)發(fā)展觀和我國教育的發(fā)展與改革

2．建設(shè)學(xué)習(xí)型社會、完善終身教育體系的調(diào)查研究

3．創(chuàng)新型國家建設(shè)與教育體制改革問題調(diào)查研究

4．大眾化階段我國大學(xué)教育發(fā)展、創(chuàng)新和改革的典型調(diào)查研究

5．新時期我國職業(yè)技術(shù)教育發(fā)展創(chuàng)新的調(diào)查研究

6．各地解決中小學(xué)應(yīng)試教育現(xiàn)象的舉措和經(jīng)驗調(diào)查研究

7．高校培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)精神和實踐能力的典型調(diào)查

8．高等學(xué)校人文素質(zhì)教育的調(diào)查研究

9．當(dāng)代大學(xué)生價值取向和心理素質(zhì)的調(diào)查分析

10．加強(qiáng)和改革中小學(xué)道德教育的典型調(diào)查

11．各地解決城鎮(zhèn)學(xué)齡前兒童教育問題調(diào)查研究

12．大中小學(xué)開展優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育的實踐和經(jīng)驗典型調(diào)查研究

13．城市務(wù)工人員子女就學(xué)享受同等教育的狀況和推進(jìn)路徑的調(diào)查研究

14．國家解決少數(shù)民族地區(qū)教育發(fā)展問題政策和實踐調(diào)查研究

15．中外學(xué)校間學(xué)生交流活動的調(diào)查研究

管理類

1．城鎮(zhèn)化市場化國際化進(jìn)程中的政府轉(zhuǎn)型和行政改革典型調(diào)查

2．電子政務(wù)建設(shè)現(xiàn)狀和問題的調(diào)查分析

3．電子商務(wù)在某一行業(yè)的應(yīng)用的調(diào)查

4．新型科技企業(yè)的定位和管理調(diào)查研究

5．社區(qū)物業(yè)管理體制和模式的典型調(diào)查

6．大型零售企業(yè)物流系統(tǒng)發(fā)展調(diào)查

7．企業(yè)經(jīng)營管理信息化的調(diào)查研究

8．我國企業(yè)家隊伍成長發(fā)展的調(diào)查分析

9．資源、環(huán)境、生態(tài)保護(hù)和管理體制問題調(diào)查研究

10．企業(yè)在創(chuàng)新轉(zhuǎn)型升級中崛起和發(fā)展的典型調(diào)查

11．中國特色企業(yè)管理典型模式調(diào)查研究

12．食品衛(wèi)生安全監(jiān)管體制、機(jī)制與狀況的調(diào)查研究

13．醫(yī)療與藥品的監(jiān)管體制、機(jī)制和現(xiàn)狀的調(diào)查

14．工礦企業(yè)安全生產(chǎn)監(jiān)管體制和狀況調(diào)查研究

15．新世紀(jì)我國商會（企業(yè)和企業(yè)家協(xié)會）狀況和新作用調(diào)查研究

16．影響基層政府行政管理的因素調(diào)查與分析

17．廉潔高效、人民滿意的服務(wù)型政府建設(shè)的個案研究

18．便民快捷健全的社會保障服務(wù)體系建設(shè)的調(diào)查研究

19．各地建立和完善中小微企業(yè)服務(wù)體系實踐和經(jīng)驗的調(diào)查研究

20．反對腐敗、建設(shè)清廉政府的典型調(diào)查

21．加快改革戶籍制度、有序推進(jìn)農(nóng)業(yè)轉(zhuǎn)移人口市民化實踐和經(jīng)驗調(diào)查研究

第五篇：寒假社會實踐

寒假社會實踐報告

專業(yè)：xxx 班級：xxx 姓名：xxx 學(xué)號：xxx

地點:廣東省東莞市某鞋廠對象：各學(xué)校在工作的同學(xué)們及新老員工方法:自我體驗和向同事提問及網(wǎng)上查資料有關(guān)調(diào)查：大學(xué)生打工的目的、打工種類、工作的滿意程度、學(xué)院同學(xué)在鞋廠工作情況和生活狀況、出現(xiàn)的問題以及分析

一、大學(xué)生打工目的：增加自己零花錢；自食其力，不完全依靠父母；鍛煉自己能力：走進(jìn)大學(xué)，我們就不能再是那個凡是依靠父母的人了，我們得成為一個有擔(dān)當(dāng)?shù)娜恕６掖髮W(xué)期間的學(xué)費，生活費等這些雜七雜八的費用加起來是一筆不菲的資金。據(jù)權(quán)威機(jī)構(gòu)調(diào)查，農(nóng)村家庭培養(yǎng)一個大學(xué)生，從小學(xué)到大學(xué)畢業(yè)得花63.4萬。更何況我們這批即將畢業(yè)的人人，更得為明年畢業(yè)后的就業(yè)著想了。時下，大學(xué)生通過利用課余時間找份兼職工作打打工或在假期積極參與社會實踐，打寒假工、實習(xí)體味生活已經(jīng)成為了一股熱潮。對大多數(shù)學(xué)生而言，掙錢是打工的首要目的。有的卻認(rèn)為掙錢并不是大學(xué)生打工的惟一目的，不少同學(xué)把打工看作是參加社會實踐、提高自身能力的機(jī)會。許多學(xué)校也積極鼓勵大學(xué)生多接觸社會、了解社會，一方面可以把學(xué)到的理論知識應(yīng)用到實踐中去，提高各方面的能力；另一方面可以積累工作經(jīng)驗對日后的就業(yè)大有裨益。通過調(diào)查可以了解當(dāng)代大學(xué)生對社會實踐的看法以及透析大學(xué)生生活實踐情況，從而結(jié)合馬克思主義哲學(xué)分析大學(xué)生社會實踐所存在的問題以及提出解決方法，使大學(xué)生能正確對待社會實踐，在實踐中見真知。在往后實踐中能更好地接觸社會、實踐自己的專業(yè)技能，尋找發(fā)展的機(jī)會。二、大學(xué)生寒假打工的工作種類：

勞務(wù)型：夜總會刷盤子、桑拿浴的服務(wù)生、酒店的領(lǐng)班、商場促銷員（化妝品、保健品等）、話務(wù)員、派發(fā)（辦公室用品、傳單）、快餐店打工、抄寫

智力型：辦公室文員、會計師所審計、家教、翻譯、電視臺編導(dǎo)、網(wǎng)站版主、網(wǎng)站銷售、軟件公司編程

還有一些大學(xué)生，揮起了創(chuàng)業(yè)的大筆，如辦公司、開工作室、書店、經(jīng)營餐廳等。

三、貧困生的對于自己的假期滿意程度相對較高，假期充實度也相對較高。在被調(diào)查的貧困生中有50%的同學(xué)覺得自己的假期生活充實而有意義，這一比例大大超過了其他的被調(diào)查者，而選擇假 期計劃中以打工或參與社會工作為主要活動的也占到了42.9%.這表明家庭經(jīng)濟(jì)條件較差的大學(xué)生對于自己的假期滿意程度普遍較高，這表明了貧困大學(xué)生對于假期的時間安排更為合理，大多數(shù)的貧困大學(xué)生覺得在假期應(yīng)該外出打工實踐，而不是整天沉溺于睡覺、上網(wǎng)、看電視之中。在大學(xué)期間打工的人表示他們所找的工作有65%是跟自己所學(xué)的專業(yè)無關(guān)的,有30%則表示跟自己的專業(yè)有些關(guān)系,有5%的人表示在大學(xué)期間所做的工作跟自己的專業(yè)有關(guān),但只是很少的一部分,很多人都表示希望在大學(xué)期間可以找到跟自己本專業(yè)有關(guān)的兼職或寒假工,但這是很難找的,那些可以找到自己本專業(yè)有關(guān)的人,大部分都是跟自己的家庭因素有關(guān),少部分則是通過自己的努力去尋找跟自己的本專業(yè)有關(guān)的工作。很多的人都表示可以在校期間，能找到跟自己的專業(yè)有關(guān)的工作是一件很難的事，所以在校的很多學(xué)生都不會發(fā)時間去找跟自己本專業(yè)有關(guān)的工作，大部分都認(rèn)為那是一件浪費時間和精力的事。很多都這樣認(rèn)為既然那么難找還不如先把自己本專業(yè)的知識學(xué)習(xí)好，等到畢業(yè)后在找，雖然那時可能會比別人少了一些社會經(jīng)驗，但你的知識已經(jīng)鞏固了，只要你肯發(fā)時間在畢業(yè)后，就會找到工作。

此次前去的東莞廠寒假工作的學(xué)子們大概有兩三百號人，從大學(xué)校園一下子過度到工廠里工作的學(xué)子們還沒完全適應(yīng)過來。雖然常聽人說大學(xué)就是一個小社會，但校園里還是少不了那份純真和那份真誠，而工廠里關(guān)系復(fù)雜，大家得投入到一切都是那么陌生的環(huán)境中去，這似乎有點難度。而且這里的工作要求嚴(yán)格，不允許出現(xiàn)錯誤，否則你將成為眾矢之的。我們的工作時間極長，每天工作2個小時（早上7：0－；0，下午2；0－；0，晚上：0-11：0）。

在整個的調(diào)查過程中。我們發(fā)現(xiàn)有部分的父母不支持他們的孩子在校期間打工；有部分人對這份調(diào)查所做的答案中有一至兩的題目所給出的答案讓人很懷疑；我們發(fā)現(xiàn)通過中介找工作的人越來越少了；很多人都希望有高的報酬，沒有高的報酬不會去做這一份工作，有很多人都希望自己可以選擇工作的時間。結(jié)果與分析

一、謹(jǐn)防詐騙；

二、防止克扣工資及加班超時。

我的感受與建議

一、大學(xué)生不能只囿于校園，必須接觸社會，了解社會，然而又得提防沾染社會的不良風(fēng)氣，防止走入打工誤區(qū)。

二、、“打工”不能放棄學(xué)業(yè)。

三、“打 工”應(yīng)擦亮你的眼睛，提高自身素質(zhì)。“打工”其實也具有很大的冒險性，在良莠不齊的社會大染缸里，想如你所愿地打好工并非易事，所以除了提高自己的文化素質(zhì)來增加就業(yè)機(jī)會之外，還必須有一雙洞察社會的慧眼，在思想上多一道防線，提防一些居心險惡的 人。

結(jié)束語：假期打工，課余兼職的大學(xué)生一族已不是散兵游勇，他們逐漸壯大成了一個部落，成為求職場上的一道亮麗的風(fēng)景。大學(xué)生日益成為一個有著巨大潛力的勞動力市場，他們的創(chuàng)造力和創(chuàng)新精神理應(yīng)受到越來越多的注意。