第一篇：環(huán)境工程專業(yè)畢業(yè)實(shí)習(xí)教學(xué)大綱

環(huán)境工程專業(yè)畢業(yè)實(shí)習(xí)教學(xué)大綱

（Graduation Practice for Environmental Engineering）

一、基本信息

課程代碼：

學(xué)分：2.5

實(shí)習(xí)周數(shù)：5

實(shí)習(xí)形式：分散實(shí)習(xí)與集中實(shí)習(xí)相結(jié)合二、實(shí)習(xí)的性質(zhì)、目的和任務(wù)

畢業(yè)實(shí)習(xí)是學(xué)生完成全部課程學(xué)習(xí)之后，進(jìn)行畢業(yè)設(shè)計與論文前的一個重要實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)。它對鞏固已學(xué)專業(yè)理論知識和將要進(jìn)行的畢業(yè)設(shè)計與論文具有重要的作用。畢業(yè)實(shí)習(xí)的基本目的是給學(xué)生提供理論聯(lián)系實(shí)際的學(xué)習(xí)條件，鞏固與加深所學(xué)書本知識的理解，培養(yǎng)學(xué)生觀察、分析、解決實(shí)際問題的能力，同時也可獲得畢業(yè)設(shè)計與論文所需的素材和技術(shù)資料。鼓勵學(xué)生以學(xué)習(xí)的態(tài)度為改進(jìn)企業(yè)環(huán)保方面的工作提出合理化建議。

畢業(yè)實(shí)習(xí)是一次實(shí)踐性很強(qiáng)、內(nèi)容豐富的教學(xué)過程，必須有明確的目的、周全的計劃、充分的準(zhǔn)備、良好的紀(jì)律以及勤學(xué)好問、吃苦耐勞的精神，才能完成實(shí)習(xí)任務(wù)。

三、實(shí)習(xí)方式及實(shí)習(xí)指導(dǎo)

1、實(shí)習(xí)方式

采取集中實(shí)習(xí)與分散實(shí)習(xí)相結(jié)合的方式。分散實(shí)習(xí)的，由學(xué)生自行聯(lián)系實(shí)習(xí)單位；集中實(shí)習(xí)的，統(tǒng)一在學(xué)院實(shí)習(xí)基地完成。

2、實(shí)習(xí)指導(dǎo)

實(shí)習(xí)期間，分散實(shí)習(xí)的學(xué)生由實(shí)習(xí)單位技術(shù)人員或工人師傅具體指導(dǎo)，實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師負(fù) 責(zé)檢查、指導(dǎo)學(xué)生實(shí)習(xí)情況。集中實(shí)習(xí)的學(xué)生由實(shí)習(xí)基地技術(shù)人員負(fù)責(zé)具體指導(dǎo)，實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師負(fù)責(zé)檢查、指導(dǎo)學(xué)生實(shí)習(xí)情況。

四、實(shí)習(xí)內(nèi)容與時間安排

1、實(shí)習(xí)的基本內(nèi)容

（1）環(huán)境影響評價報告的編寫。聽取技術(shù)人員作技術(shù)報告，學(xué)習(xí)實(shí)際的環(huán)境影響評價報 告表，獨(dú)立編制實(shí)際項目的環(huán)境影響評價報告表，掌握環(huán)境影響評價報告編制的內(nèi)容、方法和要求。

（2）工程設(shè)計。學(xué)習(xí)編寫廢水處理設(shè)計方案，集中實(shí)習(xí)重點(diǎn)進(jìn)行CAD繪圖訓(xùn)練，分組 共同完成一個實(shí)際工程施工圖設(shè)計。

（3）污染治理技術(shù)實(shí)驗研究。根據(jù)工程技術(shù)人員的要求完成具體項目的研究內(nèi)容。

（4）廢水處理現(xiàn)場參觀學(xué)習(xí)或操作實(shí)習(xí)。參觀典型工程實(shí)例，了解環(huán)保工程工藝流程、設(shè)施設(shè)備及運(yùn)作過程等。有條件時，跟班勞動，全面了解環(huán)境工程方面的各個環(huán)節(jié)。

（5）調(diào)查研究，收集資料。收集畢業(yè)設(shè)計與論文所需的現(xiàn)場基本資料。

2、時間安排

畢業(yè)實(shí)習(xí)的時間安排，計劃總時數(shù)為5周。

實(shí)習(xí)實(shí)踐：學(xué)生實(shí)際參加企業(yè)實(shí)習(xí)時間共25個工作日。實(shí)習(xí)過程按日完成實(shí)習(xí)考勤和實(shí)習(xí)日記，實(shí)習(xí)結(jié)束前完成實(shí)習(xí)報告、自我鑒定和實(shí)習(xí)單位鑒定。

實(shí)習(xí)交流：實(shí)習(xí)結(jié)束后回校，完成實(shí)習(xí)交流，實(shí)習(xí)報道和實(shí)習(xí)通訊。

五、實(shí)習(xí)要求

畢業(yè)實(shí)習(xí)是一次實(shí)踐性很強(qiáng)、內(nèi)容豐富的教學(xué)過程，必須有明確的目的、周全的計劃、充分的準(zhǔn)備、良好的紀(jì)律以及勤學(xué)好問、吃苦耐勞的精神，才能完成好實(shí)習(xí)任務(wù)。實(shí)習(xí)具體要求如下：

（1）、學(xué)生應(yīng)在實(shí)習(xí)開始時根據(jù)實(shí)習(xí)大綱和本實(shí)習(xí)安排的要求，制訂出實(shí)習(xí)計劃；

（2）、在實(shí)習(xí)期間，學(xué)生在技術(shù)人員或工人師傅的指導(dǎo)下跟班實(shí)習(xí)，保證實(shí)習(xí)時間的要求；

（3）、認(rèn)真完成指導(dǎo)老師和技術(shù)人員交辦的任務(wù)，對承擔(dān)的課題必須按要求完成。承擔(dān)環(huán)境影響評價報告的編寫，要掌握環(huán)境影響評價報告的主要程序、內(nèi)容和編制方法； 承擔(dān)環(huán)境工程設(shè)計，要掌握設(shè)計程序、方案設(shè)計的主要內(nèi)容和方法和深度要求，了解工程圖制圖的基本要求；承擔(dān)環(huán)境監(jiān)測，要掌握監(jiān)測項目標(biāo)準(zhǔn)分析方法；承擔(dān)工程調(diào)試，要掌握工藝調(diào)試的基本方法和過程控制要求。

（4）、通過聽報告、現(xiàn)場參觀、閱讀資料及調(diào)查研究等方式，全面了解實(shí)習(xí)企業(yè)的生產(chǎn)過程，三廢治理的詳細(xì)情況、清潔生產(chǎn)的基本情況（現(xiàn)狀、發(fā)展史、經(jīng)驗教訓(xùn)、存在問題及改進(jìn)措施等）。對實(shí)習(xí)企業(yè)有較完整的感性認(rèn)識，對企業(yè)的環(huán)保狀況進(jìn)行分析討論，提出自己的見解。

（5）、全面收集畢業(yè)設(shè)計與論文所需的有關(guān)技術(shù)資料，為畢業(yè)設(shè)計與論文做好充分準(zhǔn)備。

（6）、實(shí)習(xí)報告的編寫要求

實(shí)習(xí)報告內(nèi)容包括：實(shí)習(xí)考勤、實(shí)習(xí)日記、實(shí)習(xí)報告、專題報告（案例分析）、實(shí)習(xí)總結(jié)和實(shí)習(xí)鑒定等。實(shí)習(xí)鑒定：包括本人的個人鑒定、實(shí)習(xí)單位的技術(shù)人員（師傅）鑒定和單位鑒定和蓋章。

六、實(shí)習(xí)紀(jì)律與注意事項

1、實(shí)習(xí)期間，每個學(xué)生必須服從實(shí)習(xí)單位的領(lǐng)導(dǎo)、技術(shù)人員（師傅）和指導(dǎo)教師的安 排，自覺遵守企業(yè)和學(xué)校的各項規(guī)章制度，搞好關(guān)系，維護(hù)學(xué)校榮譽(yù)。

2、尊敬師傅，勤學(xué)好問，吃苦耐勞，團(tuán)結(jié)友愛，確保安全圓滿完成實(shí)習(xí)任務(wù)。

3、注意實(shí)習(xí)期間安全，確保人身與財物的安全。

4、如有違反紀(jì)律者，視其情況輕重，按廠規(guī)、校規(guī)給予嚴(yán)肅處理。

5、實(shí)習(xí)期間，學(xué)生應(yīng)與指導(dǎo)教師保持正常聯(lián)系。分散實(shí)習(xí)的同學(xué)，必須及時將回執(zhí)寄給班級的指導(dǎo)教師。

七、考核方式與成績評定標(biāo)準(zhǔn)

考核方式：提交實(shí)習(xí)報告，考查。

成績評定標(biāo)準(zhǔn)：成績評定為五級。評判標(biāo)準(zhǔn)：參照《浙江工商大學(xué)學(xué)生實(shí)習(xí)成績量化考核評定表》評分。

執(zhí)筆人:李濟(jì)吾郭茂新

第二篇：環(huán)境工程專業(yè)認(rèn)識實(shí)習(xí)教學(xué)大綱

環(huán)境工程專業(yè)認(rèn)識實(shí)習(xí)教學(xué)大綱

課程名稱：Observation Practice for Environmental Engineering

學(xué)分：1.0

學(xué)時：1周適用對象：環(huán)境工程專業(yè)

一、實(shí)習(xí)目的環(huán)境工程專業(yè)認(rèn)識實(shí)習(xí)是環(huán)境工程專業(yè)本科教學(xué)計劃中非常重要的實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)，是環(huán)境工程專業(yè)學(xué)生在開始進(jìn)行專業(yè)基礎(chǔ)課和專業(yè)課學(xué)習(xí)之前，對本專業(yè)所從事工作的性質(zhì)和內(nèi)容的一次實(shí)地考察和認(rèn)識。通過認(rèn)識實(shí)習(xí)應(yīng)達(dá)到如下目的：

（1）初步了解廢水、廢氣、固體廢棄物和物理性污染等污染控制工程的基本工作原理、工藝流程和主要工藝單元組成等。

（2）使學(xué)生對環(huán)境工程有一個感性認(rèn)識，激發(fā)學(xué)生對專業(yè)知識的學(xué)習(xí)興趣，鞏固學(xué)生的專業(yè)思想。

（3）增強(qiáng)學(xué)生為改善和保護(hù)人類生存環(huán)境的責(zé)任感和使命感，為進(jìn)一步學(xué)習(xí)環(huán)境工程專業(yè)知識打下良好的基礎(chǔ)。

二、實(shí)習(xí)方式及基本要求

1、實(shí)習(xí)方式

實(shí)習(xí)方式采用現(xiàn)場參觀和專家講座相結(jié)合的方式。

2、基本要求

（1）服從指導(dǎo)教師指揮，按時下廠，抓緊時間認(rèn)真學(xué)習(xí)，完成實(shí)習(xí)任務(wù)，不做與實(shí)習(xí)無關(guān)的事情。

（2）注意安全，嚴(yán)格遵守工廠的安全制度和有關(guān)規(guī)定，不亂摸電器設(shè)備、運(yùn)轉(zhuǎn)設(shè)備和各種閥門。

（3）虛心向技術(shù)人員和工人師傅請教，搞清處理設(shè)施的原理和采用的方法，了解主要設(shè)備的規(guī)格型號。

（4）做好實(shí)習(xí)筆記，及時完成實(shí)習(xí)作業(yè)，按時提交實(shí)習(xí)報告。

三、實(shí)習(xí)內(nèi)容及時間安排

實(shí)習(xí)內(nèi)容

1、現(xiàn)場參觀

結(jié)合環(huán)境工程的專業(yè)特點(diǎn)，選擇代表性的企事業(yè)單位從廢水、廢氣或固廢控制技術(shù)等幾個方面進(jìn)行認(rèn)識參觀學(xué)習(xí)。具體內(nèi)容如下：

（1）廢水處理部分：了解并掌握城市污水或工業(yè)廢水的來源和危害，從整體上了解污水處理基本工藝流程，并對各處理單元的組成及工作原理有較初步的認(rèn)識，如曝氣沉砂池、活性污泥法、輻流沉淀池、污泥消化池、污泥脫水設(shè)備等。

（2）廢氣治理部分：了解并掌握燃煤電廠煙氣、工業(yè)粉塵等的來源和危害，了解目前常用的除

塵脫硫技術(shù)特點(diǎn)、基本工藝流程及相關(guān)設(shè)備及組成，如除塵器、循環(huán)流化床脫硫技術(shù)等。

（3）固廢治理部分：了解并掌握城市垃圾的生產(chǎn)和危害情況，了解城市垃圾的填埋處理方法、資源再利用途經(jīng)及相關(guān)技術(shù)等。

2、專家講座

聘請經(jīng)驗豐富的環(huán)保技術(shù)專家或環(huán)保部門管理者，介紹國內(nèi)外環(huán)境形勢和我國的環(huán)保法律、法規(guī)和政策，先進(jìn)的科研、設(shè)計經(jīng)驗和方法以及最新的科研成果及發(fā)展動態(tài)。

時間安排

1實(shí)習(xí)動員及準(zhǔn)備（0.5天）

2聘請專家講座（0.5天）

3入廠參觀實(shí)習(xí)（3天）

4完成實(shí)習(xí)報告（1天）

四、考核方式及成績評定

學(xué)生的認(rèn)識實(shí)習(xí)成績，由指導(dǎo)教師根據(jù)學(xué)生實(shí)習(xí)期間的表現(xiàn)和提交的實(shí)習(xí)報告綜合評定。實(shí)習(xí)成績分為優(yōu)、良、中、及格、不及格五級。其中：實(shí)習(xí)表現(xiàn)占40％，實(shí)習(xí)報告占60％。

五、教材及參考文獻(xiàn)

教材《環(huán)境工程專業(yè)畢業(yè)認(rèn)識實(shí)習(xí)指導(dǎo)書》河北科技大學(xué)自編

參考文獻(xiàn)《大氣污染控制工程》郝吉明，馬廣大主編 高等教育出版社

《水污染控制工程》 高廷耀主編 高等教育出版社

《固體廢物處理與處置》羋振明主編 高等教育出版社

大綱制定：國潔、廉靜、劉仁平大綱審定：李再興

2008年9月1日

第三篇：環(huán)境工程專業(yè)畢業(yè)實(shí)習(xí)報告

西 安 科 技 大 學(xué)

畢 業(yè) 實(shí)習(xí)報 告

專 業(yè)：環(huán)境工程專業(yè)032班 姓 名： 張 愉 康 學(xué) 號： 40337065

實(shí)習(xí)時間：2007.3.31——2007.4.1

西安科技大學(xué)環(huán)境工程07屆畢業(yè)實(shí)習(xí)報告

前 言

這次學(xué)校組織的畢業(yè)實(shí)習(xí)主要是為了讓我們把大學(xué)四年學(xué)到的理論知識與實(shí)際生產(chǎn)相結(jié)合，再正式踏上工作崗位之前對實(shí)際工作中可能遇到的問題預(yù)先有個了解，這樣的的實(shí)習(xí)既鍛煉了我們的工作能力，也讓我們對社會有了更深一步的了解，同時也培養(yǎng)了我們解決問題的能力和獨(dú)立工作的能力。

本次實(shí)習(xí)主要是通過渭河沿岸的實(shí)地考察，分析渭河污染現(xiàn)狀以及原因，了解現(xiàn)在渭河污染的嚴(yán)重性，由于城市經(jīng)濟(jì)的迅速發(fā)展所帶來的污水排放量日益增大，因此加重了河流的承載負(fù)擔(dān)。

第一章 畢業(yè)實(shí)習(xí)基本要求

1.1畢業(yè)實(shí)習(xí)的目的

畢業(yè)實(shí)習(xí)的主要目的是要求我們在四年理論知識的基礎(chǔ)上，通過實(shí)踐和實(shí)地的考察分析，就理論應(yīng)用到實(shí)際，鞏固所學(xué)專業(yè)知識和技能，使課堂的理論教學(xué)與生產(chǎn)實(shí)踐中的環(huán)境控制工程密切結(jié)合，強(qiáng)化對各種生產(chǎn)過程的規(guī)劃與設(shè)計的認(rèn)識能力，進(jìn)一步培養(yǎng)我們對本專業(yè)的認(rèn)，鍛煉我們解決實(shí)際問題的能力。同時在實(shí)習(xí)的過程中熟悉工作流程，這對以后正式踏上工作崗位也有很大程度上的幫助。

1.2.畢業(yè)實(shí)習(xí)的任務(wù)

本次畢業(yè)實(shí)習(xí)的任務(wù)是要求學(xué)生在指導(dǎo)老師的帶領(lǐng)、講解下，考察分析渭河的環(huán)境現(xiàn)狀，學(xué)習(xí)實(shí)地的考察、分析、記錄等能力；結(jié)合理論知識，學(xué)會環(huán)境治理前的實(shí)地考察工作。通過細(xì)致收集資料和現(xiàn)場考察，完成生產(chǎn)實(shí)習(xí)報告書和畢業(yè)設(shè)計。

1.3畢業(yè)實(shí)習(xí)的意義

環(huán)境工程生產(chǎn)實(shí)習(xí)是在我們學(xué)完環(huán)境監(jiān)測學(xué)，水污染控制工程、大氣污染控制工程等專業(yè)課的基礎(chǔ)上，為了鞏固、實(shí)踐和深化所學(xué)專業(yè)基本知識和技能，本專業(yè)老師集中為我們安排了現(xiàn)場詳細(xì)調(diào)研實(shí)習(xí)，通過這次實(shí)習(xí)，了解我們身邊重要河流的污染現(xiàn)狀，讓我們更深刻的認(rèn)識到環(huán)境保護(hù)工作的重要性，使我們今后能夠更加積極的熱愛我們的專業(yè)，保護(hù)和改善環(huán)境，為地球減壓。

西安科技大學(xué)環(huán)境工程07屆畢業(yè)實(shí)習(xí)報告

經(jīng)濟(jì)最為發(fā)達(dá)的地區(qū)，經(jīng)濟(jì)集中發(fā)展的規(guī)模和狀況是黃河其他支流所沒有的，渭河流域不僅是陜西省經(jīng)濟(jì)的主要支柱，而且在西部地區(qū)社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展中具有重要的戰(zhàn)略地位和作用。

據(jù)介紹，從上個世紀(jì)70年代開始，渭河流域年徑流量就呈現(xiàn)出逐年減少的趨勢，90年代后年均流量不足70億立方米，只占到60年代的一半左右。而渭河流域的國民經(jīng)濟(jì)用水量卻不斷提高，由90年代前的年均28億立方米增加到90年代后的年均43億立方米，而且還呈現(xiàn)著逐年增長的態(tài)勢；渭河現(xiàn)在年均入黃水量不足過去的一半，僅為40億立方米。依照目前的用水量測算，渭河年產(chǎn)水量120億立方米以上，才能滿足國民經(jīng)濟(jì)用水和生態(tài)水的基本需要；也就是說，渭河的缺水量達(dá)50億立方米以上。

渭河徑流量銳減，河流缺乏生態(tài)水。渭河干流多年平均徑流量為23．52億立方米，近十年的平均年徑流量下降至16．61億立方米，年徑流量減幅達(dá)30％，且這一趨勢仍在繼續(xù)加劇。由于渭河干流嚴(yán)重缺少生態(tài)水，致使枯水期渭河基本斷流，河道內(nèi)主要容納的是工業(yè)、生活污水和少量支流補(bǔ)給水，無法發(fā)揮天然水的自凈能力。渭 河 河 流 概 況

西安科技大學(xué)環(huán)境工程07屆畢業(yè)實(shí)習(xí)報告

第三章 咸陽

3.1咸陽湖

“咸陽湖”生態(tài)景觀建設(shè)總體規(guī)劃西自西寶高速公路渭河橋，東至機(jī)場高速公路橋，全長15.56公里。一期規(guī)劃的“咸陽湖”位于咸陽鐵路橋以東450米處至中華小區(qū)西側(cè)，長5500米，水面寬度350至400米。“咸陽湖”生態(tài)景觀建設(shè)以渭河、灃河為主軸，以渭河兩岸、灃河兩岸與灃河新區(qū)為條帶，形成以咸陽“五陵塬”為歷史背景，通過渭河“咸陽湖”使水系與南北兩岸現(xiàn)代景觀相交融，各個景觀相互滲透，極力營造人力與自然和諧統(tǒng)一的現(xiàn)代生態(tài)景觀。

為了充分體現(xiàn)尊重歷史、復(fù)興文化、改善生態(tài)、再鑄輝煌的理念，“咸陽湖”兩岸將以兩寺渡公園、釣臺西照、細(xì)柳清風(fēng)、渭水晚情、防洪渠系、渭濱公園、咸陽古渡、渭陽新區(qū)、長堤石刻、古渡公園、化工之光、杜郵春草、上林晨曦等景觀，展示其豐富的文化內(nèi)涵，與藍(lán)天白天相映，與咸陽千年古都呼應(yīng)。

“咸陽湖” 于2004年10月動工,2005年7月蓄水.一期工程長4700米,寬為500米河道的一半.橡膠壩.水面1860畝,蓄水240萬立方米.3.2渭河咸陽段

3.2.1黑水白沫向東奔流

在咸陽時，看到與新建成的碧波蕩漾，水鳥飛翔的“咸陽湖”僅一壩之隔的渭河河道內(nèi)，向東奔流的渭河水，漂浮著大量成片白色泡沫，空氣中散發(fā)著難聞氣味，水體顏色變黑的景象，讓人很難想到，這里曾經(jīng)就是承載著著名關(guān)中八景之一“水旱碼頭———咸陽古渡”的渭河水。渭河流經(jīng)武功、興平、秦都、渭城等四縣區(qū)，渭河在咸陽境內(nèi)的流長91．5公里。主要承擔(dān)著咸陽城泄洪和地下水補(bǔ)給的重要作用。然而讓眾多咸陽人感到悲哀的是，河水在這幾十年，由清變濁，氣味改變，原來在河水中自由游弋的魚蝦，這些年已經(jīng)幾乎見不到了。渭河水的污染成為咸陽人的一塊心病。3.2.2上游來水污染嚴(yán)重

在咸陽市環(huán)境保護(hù)局了解到，通過環(huán)保部門多年的跟蹤檢測分析形成的《咸陽市環(huán)境質(zhì)量報告書（2001年－2005年）》顯示，渭河咸陽段水質(zhì)的污染屬于有機(jī)型污染，主要成因是上游來水污染嚴(yán)重，兩岸工業(yè)廢水和生活污水的大

西安科技大學(xué)環(huán)境工程07屆畢業(yè)實(shí)習(xí)報告

量排入河流，以及上游灌溉取水、采石，使河流流量降低，自凈能力減弱。渭河咸陽段水質(zhì)處于劣5類重污染的現(xiàn)狀，讓人們感到治理渭河水任務(wù)的艱巨。3.2.3年向渭河排污過億噸

和其他城市一樣，古老的咸陽在創(chuàng)造現(xiàn)代文明和物質(zhì)財富的同時，也對自然環(huán)境帶來了巨大的沖擊。談到渭河咸陽段水污染的原因時，咸陽市環(huán)保局的工作人員向記者提供了一組數(shù)據(jù)：最新統(tǒng)計，到2005年咸陽市一年的廢水排放量達(dá)到11187萬噸，其中工業(yè)廢水排放量8119．6萬噸，生活污水排放量3067．4萬噸。

環(huán)保局的工作人員說，前些年渭河在咸陽段的污染主要來自沿河和羽狀分布的支流上的“十五小”企業(yè)，部分造紙、印染、冶煉企業(yè)和城市排放的生活污水，行業(yè)結(jié)構(gòu)性污染特征十分明顯。近年來，隨著招商力度的加大和主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)的發(fā)展，果汁生產(chǎn)企業(yè)的水污染從某種程度上加重了水體污染。城市的發(fā)展，人口的增加，城市污水產(chǎn)生量在不斷增加，由于去年以前，咸陽沒有污水處理廠，城市污水處理基礎(chǔ)設(shè)施發(fā)展的相對落后，也在某種程度上加重了渭河水的污染。

咸陽市一些小造紙廠依然向渭河排放嚴(yán)重超標(biāo)的工業(yè)污水

第四章 楊凌

4.1楊凌農(nóng)業(yè)科技示范區(qū)：

陜西楊凌新天地設(shè)施農(nóng)業(yè)開發(fā)有限公司是由省農(nóng)業(yè)綜合開發(fā)（扶貧）辦公室、楊凌示范區(qū)管委會、西北農(nóng)業(yè)科技大學(xué)按股份制組建而成，是國家農(nóng)業(yè)高新科技示范項目，也是目前陜西省乃至西北地區(qū)規(guī)模最大的農(nóng)業(yè)高新科技示范基地，國家AAA級旅游景點(diǎn)。該公司主要建設(shè)的陜西楊凌農(nóng)業(yè)科技示范園是目前省內(nèi)最大的農(nóng)業(yè)高新科技示范基地，其資金總投資3000萬元，占地202畝，園區(qū)建有4座共36.2畝連棟溫室大棚和7座雙跨節(jié)能日光溫室，同時建有組培樓和科技

西安科技大學(xué)環(huán)境工程07屆畢業(yè)實(shí)習(xí)報告

培訓(xùn)樓等基礎(chǔ)設(shè)施。園區(qū)內(nèi)設(shè)施一流，技術(shù)居國內(nèi)先進(jìn)水平，其中連棟溫室中植物生長所需的光照、溫度和濕度以及灌溉施肥等環(huán)境條件均為電腦自動控制。蔬菜、花卉種植均采用無土栽培（包括固體基質(zhì)、水培等多種栽培）方法，生產(chǎn)的瓜果、蔬菜通過了國家“無公害農(nóng)產(chǎn)品”標(biāo)志認(rèn)證，并深受廣大消費(fèi)者的青睞。露地優(yōu)質(zhì)苗木繁育基地80畝，科研培訓(xùn)樓以及組培、初加工車間等設(shè)施。已有一批教授、專家進(jìn)園開展科研、生產(chǎn)服務(wù)，同時也引進(jìn)了外地的先進(jìn)技術(shù)成果。

多年來，示范園在優(yōu)良品種展示、農(nóng)業(yè)高新技術(shù)推廣、農(nóng)業(yè)觀光旅游、科普教育以及人才培養(yǎng)等方面作了大量的工作，取得了一定的社會效益和經(jīng)濟(jì)效益。示范園已成為西北農(nóng)林科技大學(xué)科研、教學(xué)、實(shí)習(xí)、培訓(xùn)和推廣的基地，先后承接專題研究和科技成果推廣項目共50余項，并先后被列為“農(nóng)業(yè)綜合開發(fā)技術(shù)推廣中心”，國家科技部“十五”科技攻關(guān)項目“西部地區(qū)日光溫室應(yīng)用技術(shù)與產(chǎn)業(yè)化示范基地”。西北農(nóng)林科技大學(xué)“工廠化農(nóng)業(yè)教學(xué)實(shí)驗基地”，“高等職業(yè)教育實(shí)訓(xùn)基地”，省婦聯(lián)“婦女農(nóng)業(yè)科技培訓(xùn)基地”、“農(nóng)業(yè)科技示范基地”、“青少年科普教育基地”、“無公害蔬菜標(biāo)準(zhǔn)化生產(chǎn)基地”等。

連棟自控溫室外景

連棟自控溫室內(nèi)景 4.1.1番茄

櫻桃番茄：有4個品種。全部引入荷蘭無限生長型的雜交一代，適合于日光溫室周年生產(chǎn)。莖蔓長達(dá)10-12米。果實(shí)有紅、黃兩種。單果重12-15克，品質(zhì)好，風(fēng)味佳，適合生吃。抗病、耐寒、耐蔭、豐產(chǎn)，一般溫室生產(chǎn)年畝產(chǎn)為5000-8000公斤。

千禧番茄：臺灣農(nóng)友公司品種，果實(shí)粉紅，長圓形，頂尖，單果重15-18克，味甜，品質(zhì)極佳，適合生食。

中串番茄：有兩個品種，引入荷蘭無限生長型的雜交一代，適合日光溫室周年生產(chǎn)。果實(shí)有大紅和金黃兩種。中型果，單果重150-200克，果皮厚，質(zhì)地硬，耐貯運(yùn)，貨架期長，適合于出口俄羅斯、中東、東南亞和西歐等國家。抗病、耐寒、耐蔭、豐產(chǎn)。一般年畝產(chǎn)8000-10000公斤。

西安科技大學(xué)環(huán)境工程07屆畢業(yè)實(shí)習(xí)報告

4.1.2彩色甜椒：

引入荷蘭無限生長型的一代雜交種。植株高達(dá)3－4米，適合于日光溫室周年生產(chǎn)。品種分為紅、黃、白、橙、紫5種顏色。果實(shí)方燈籠形，平均單果重250-300克，果皮光滑，色彩鮮艷，質(zhì)脆味甜，可象水果一樣鮮食。耐貯運(yùn)，貨架期長，適合出口。抗病、耐蔭、耐寒。

4.1.3康德黃瓜：

引入荷蘭一代雜交種，無限生長型，屬水果型的小黃瓜。莖蔓長10多米。孤雌生殖，單性結(jié)實(shí)，每節(jié)有雌花，不開雄花，果實(shí)短棒形，長15-18厘米，表面光滑稍起棱，無刺無籽，品質(zhì)脆嫩，味道甜美，適合生吃。抗病、耐寒、耐熱、豐產(chǎn)。一般年畝產(chǎn)8000-10000公斤。

西安科技大學(xué)環(huán)境工程07屆畢業(yè)實(shí)習(xí)報告

4.1.4香蕉西葫蘆：

是一種外形似香蕉，果皮為黃色的西葫蘆，是美洲南瓜中的一個黃色果皮新品種，以食用嫩果為主，嫩果肉質(zhì)細(xì)嫩，味微甜清香，適于生食，也可炒食或作餡，其嫩莖稍也可作菜食用。

4.1.5香椿芽：

香椿芽色鮮味明，營養(yǎng)豐富。近代醫(yī)學(xué)研究證明，香椿具有清熱利濕，利尿解毒之攻效，是治療腸炎、痢疾、泌尿系統(tǒng)感染的良藥。每100g香椿芽含蛋白質(zhì)5.7g,脂肪0.4g、糖 類7.2g、鈣110mg、磷120mg、抗壞血酸56mg。香椿芽僅營價值高，是美味佳肴，而且有較高的藥用價值，是保健食療佳品。

4.1.6生菜：

為葉用萵苣。因宜生食，故名生菜。含多種營養(yǎng)物質(zhì)，并含萵苣素，有催眠鎮(zhèn)痛作用。生菜鮮嫩爽口，是做色拉的主菜。4.1.7吉美西葫蘆

引進(jìn)美國雅士哥公司的一代雜交種，因形似香蕉，亦稱香蕉西葫蘆。果皮為金黃色，果長18——20cm，單果重約150g，由于采食乳瓜，故肉質(zhì)脆嫩，口味佳，可謂色、形、味均有特色的品種。4.1.8花卉

示范園栽培花卉品種200多個，其中主栽花卉有：

美國一品紅：有彼得之星、天鵝絨、自由、精華、威望等品種，分別供應(yīng)國慶、農(nóng)高會、元旦、春節(jié)。

法國仙客來：有哈里奧、拉蒂尼亞兩個系列10多個品種，是供應(yīng)春節(jié)前后的主要花卉。

另有臺灣蝴蝶蘭、非洲菊、四季長春花、垂吊矮牽牛等花卉。

西安科技大學(xué)環(huán)境工程07屆畢業(yè)實(shí)習(xí)報告

鳳 仙

紅 掌

一品紅

仙客來

4.2.西北農(nóng)林科技大學(xué)昆蟲博物館

西北農(nóng)林科技大學(xué)昆蟲博物館于1987年6月8日在原西北農(nóng)業(yè)大學(xué)建成，于1989年開館展出。1999年8月二期工程新館建成，于1999年9月正式投入使用。

該昆蟲博物館初期建筑面積為1400平方米。二期工程新館面積4500平方米，分為展覽、收藏和科學(xué)研究三大部分。

4.2.1展覽部分

是目前國內(nèi)昆蟲方面展覽面積最大、展出昆蟲種類最多、展覽檔次最高、融知識性、趣味性于一體的昆蟲學(xué)科普基地。展覽分為昆蟲生命、昆蟲世界、昆蟲與人類和周堯教授愛國主義和治學(xué)事跡4個展廳。向觀眾展示昆蟲的特性、我國昆蟲的物種多樣性、昆蟲與人類的關(guān)系，我國在昆蟲學(xué)研究和應(yīng)用方面的成就等。

4.2.2收藏部分

西安科技大學(xué)環(huán)境工程07屆畢業(yè)實(shí)習(xí)報告

千禧樂園區(qū)以噴泉、大理石球帶、模紋造型為景點(diǎn)，體現(xiàn)現(xiàn)代園林的特點(diǎn)；五環(huán)廣場區(qū)以護(hù)灘工程背水斜坡“五環(huán)造型”及五個圓形廣場、五個方形廣場為景點(diǎn)，成為市民健身的基地；梨園秋色區(qū)以臉譜文化和三座亭子為景點(diǎn)，體現(xiàn)秦腔文化藝術(shù)；陳倉古韻區(qū)以散關(guān)巨石、爵雕塑、渭水映池、石鼓為景點(diǎn)，體現(xiàn)寶雞歷史和文化源遠(yuǎn)流長；渭水煙紫區(qū)以石碌石磨、木藤架、草亭、牛雕塑為景點(diǎn)，一派田園風(fēng)光。

目前工程的中心渭河公園的護(hù)灘工程已經(jīng)完工，并已播種草皮40萬平方米，包括一個防浪林帶和七大景區(qū)的渭河公園。

碧波蕩漾的渭水，紫煙輕裊、古意盎然，陜西寶雞日前建成渭河公園，再現(xiàn)數(shù)千年前陳倉之古韻。

湖濱風(fēng)光區(qū)以沙灘、海石、椰樹等為景點(diǎn)，同時在沙灘的西端修建游泳池；古渡春曉區(qū)以攬樁、對弈廣場、石船舫為景點(diǎn)，體現(xiàn)渭河古渡碼頭和春園的景觀；千禧樂園區(qū)以噴泉、大理石球帶、模紋造型為景點(diǎn)，體現(xiàn)現(xiàn)代園林的特點(diǎn)；五環(huán)廣場區(qū)以護(hù)灘工程背水斜坡“五環(huán)造型”及五個圓形廣場、五個方形廣場為景點(diǎn)，成為市民休閑、娛樂和健身基地；梨園秋色區(qū)以臉譜文化和三座亭子為景點(diǎn)，體現(xiàn)秦腔文化藝術(shù)；陳倉古韻區(qū)以散關(guān)巨石、爵雕塑、渭水映池、石鼓為景點(diǎn)，體現(xiàn)寶雞歷史和文化源遠(yuǎn)流長；渭水煙紫區(qū)以石碌石磨、木藤架、草亭

5.2渭河寶雞段

渭河干流由鳳閣嶺鎮(zhèn)林家村進(jìn)入寶雞市，流經(jīng)陳倉區(qū)、渭濱區(qū)、金臺區(qū)、岐山縣、眉縣、扶風(fēng)縣，境內(nèi)河段長202公里，流域面積1.22萬平方公里。沿途人口稠密，工業(yè)企業(yè)比較集中。近年來，寶雞市通過強(qiáng)化工業(yè)污染防治，扎實(shí)推動生態(tài)環(huán)境保護(hù)，渭河寶雞段基本達(dá)到水功能區(qū)水質(zhì)標(biāo)準(zhǔn)。5.2.1 80多公里難成河

渭河進(jìn)入關(guān)中時，高聳的寶雞峽大壩拔地而起，渭水被引入灌溉渠道，渭河河道已無水可流；千河、石頭河等上游皆有水庫，河道同遭斷流；于是從寶雞峽大壩到渭惠渠首80多公里，渭河已不能稱其為河。

在寶雞峽林家村，看到的卻是另外一幅景象：一道綠水從寶雞峽水庫的泄洪口奔涌而出，沿著數(shù)十米寬的河床鋪展開來，一路向下流淌。寶雞市環(huán)保局的工

213

第四篇：機(jī)電專業(yè)畢業(yè)實(shí)習(xí)教學(xué)大綱

機(jī)電專業(yè)畢業(yè)實(shí)習(xí)教學(xué)大綱

一、畢業(yè)實(shí)習(xí)目的及要求

(一)畢業(yè)實(shí)習(xí)目的畢業(yè)實(shí)習(xí)是學(xué)生在校學(xué)習(xí)期間最后一個重要的綜合性實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié),目的是培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立地綜合運(yùn)用所學(xué)的基礎(chǔ)理論,專業(yè)知識和基本技能,分析與解決實(shí)際工作中遇到的問題的能力;提高學(xué)生的溝通能力和職業(yè)道德素質(zhì).通過考察和實(shí)踐,檢驗學(xué)生對所學(xué)知識的運(yùn)用,使學(xué)生進(jìn)一步了解企業(yè),社會,國情,激勵學(xué)生敬業(yè),創(chuàng)業(yè)的精神,從而完成學(xué)生從學(xué)習(xí)崗位到工作崗位的初步過渡,并為畢業(yè)后從事相關(guān)行業(yè)崗位工作奠定堅實(shí)的職業(yè)基礎(chǔ)，同時培養(yǎng)學(xué)生“嚴(yán)謹(jǐn)、求真、務(wù)實(shí)、創(chuàng)新”的工程技術(shù)思想，增強(qiáng)實(shí)踐工作能力，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)專業(yè)知識的熱情，接受基層實(shí)干思想作風(fēng)教育。

(二)畢業(yè)實(shí)習(xí)要求

學(xué)生通過畢業(yè)實(shí)習(xí),了解行業(yè)的特點(diǎn),企業(yè)在該行業(yè)中所處的位置以及經(jīng)營狀況,了解企業(yè)的組織結(jié)構(gòu),企業(yè)的規(guī)章制度以及企業(yè)的主要業(yè)務(wù)流程.通過考察和實(shí)際操作,能夠熟悉企業(yè)的業(yè)務(wù)流程,工作程序,理論聯(lián)系實(shí)際,把學(xué)校所學(xué)知識應(yīng)用到工作中去,切實(shí)提高自己的業(yè)務(wù)工作能力和職業(yè)道德修養(yǎng).要求學(xué)生在畢業(yè)實(shí)習(xí)時虛心向工程技術(shù)人員學(xué)習(xí),填寫畢業(yè)實(shí)習(xí)報告,實(shí)習(xí)結(jié)束時撰寫畢業(yè)實(shí)習(xí)報告,并讓企業(yè)有關(guān)人員填寫實(shí)習(xí)鑒定意見。實(shí)習(xí)要遵守安全第一的原則。

二、畢業(yè)實(shí)習(xí)內(nèi)容

(一)了解企業(yè)概況

學(xué)生進(jìn)入企業(yè)實(shí)習(xí),首先應(yīng)對企業(yè)的概況有些了解,了解企業(yè)概況大概包括以下幾個方面:

1、企業(yè)所在行業(yè)的特點(diǎn);

2、企業(yè)在該行業(yè)中的排名,目前經(jīng)營的狀況;

3、了解企業(yè)生存所依賴的供需對象.(二)了解企業(yè)的組織結(jié)構(gòu)

社會分工在企業(yè)中是一個很好的體現(xiàn),幾乎所有企業(yè)都有多個部門組成,各部門根據(jù)對本部門的要求各施其責(zé),了解企業(yè)的組織結(jié)構(gòu),具體包括以下幾點(diǎn):

1、企業(yè)的組織架構(gòu)情況;

2、企業(yè)各部門的職責(zé);

3、企業(yè)各部門之間相互依存和相互制約的關(guān)系;

4、企業(yè)各部門的人員配備情況.(三)了解企業(yè)的規(guī)章制度

不成規(guī)矩不成方圓,作為一個優(yōu)秀的企業(yè),對于企業(yè)內(nèi)部員工應(yīng)該有一套自身的管理規(guī)章制度.要了解企業(yè)規(guī)章制度的內(nèi)容,大概有以下幾個方面需要注意:

1、勞動紀(jì)律;

2、激勵政策;

3、財產(chǎn)安全制度;

4、企業(yè)有關(guān)的其他規(guī)章制度;

5、學(xué)生養(yǎng)成遵法守紀(jì)的良好習(xí)慣,提高職業(yè)道德修養(yǎng)的必要性.(四)熟悉企業(yè)的主要業(yè)務(wù)及工作流程

企業(yè)要維持下去并進(jìn)一步發(fā)展需要業(yè)務(wù)支持,企業(yè)的主要業(yè)務(wù)和工作流程可以反映出企業(yè)的實(shí)力.熟悉企業(yè)的主要業(yè)務(wù)與工作流程,是理論聯(lián)系實(shí)際,提高業(yè)務(wù)能力,轉(zhuǎn)變思 1

想觀念并在工作崗位上做出一定成績的必經(jīng)之路.熟悉企業(yè)的主要業(yè)務(wù)及工作流程,具體包括以下幾點(diǎn)內(nèi)容:

1、熟悉企業(yè)的生產(chǎn)產(chǎn)品和服務(wù)對象;

2、了解企業(yè)每天要處理哪些重要的業(yè)務(wù),這些業(yè)務(wù)之間是如何聯(lián)系的;

3、企業(yè)在生產(chǎn)管理中的經(jīng)驗和技巧;

4、掌握企業(yè)各部門以及各部門之間的運(yùn)作流程;

5、了解企業(yè)安全生產(chǎn)和文明生產(chǎn)現(xiàn)狀。

(五)分崗實(shí)習(xí)內(nèi)容

企業(yè)各部門又有不同的崗位分工,崗位不同從事的具體工作又有所區(qū)別.分崗實(shí)習(xí)具體包括以下幾個方面內(nèi)容:

1、熟悉不同部門有哪些不同崗位分工;

2、了解不同崗位的工作內(nèi)容的性質(zhì)與要求;

3、了解不同崗位之間相互依存與相互制約的關(guān)系;

4、熟悉實(shí)習(xí)崗位的具體工作內(nèi)容和實(shí)際操作;

5、了解其他非實(shí)習(xí)崗位的工作內(nèi)容;

6、能夠理論與實(shí)踐相結(jié)合,把所學(xué)知識經(jīng)驗運(yùn)用到工作中去;

7、提高自己的工作能力和融會貫通能力,能夠舉一反三,分析和解決工作中遇到的實(shí)際問題.三、畢業(yè)實(shí)習(xí)進(jìn)度安排與時間分配

(一)畢業(yè)實(shí)習(xí)進(jìn)度安排

1、畢業(yè)實(shí)習(xí)準(zhǔn)備與動員階段

要求落實(shí)學(xué)生的畢業(yè)實(shí)習(xí)單位,制定具體的畢業(yè)實(shí)習(xí)計劃,確定學(xué)生的畢業(yè)實(shí)習(xí)內(nèi)容與方式并對其配備相應(yīng)的指導(dǎo)教師.2、畢業(yè)實(shí)習(xí)實(shí)施與進(jìn)行階段

學(xué)生到相應(yīng)實(shí)習(xí)單位進(jìn)行畢業(yè)實(shí)習(xí),指導(dǎo)教師對其實(shí)習(xí)情況進(jìn)行監(jiān)控和指導(dǎo).3、畢業(yè)實(shí)習(xí)驗收工作階段

學(xué)生在畢業(yè)實(shí)習(xí)結(jié)束時要上交三份材料:

一、是畢業(yè)實(shí)習(xí)報告,要求學(xué)生在實(shí)習(xí)過程中填寫;畢業(yè)實(shí)習(xí)總結(jié)報告,要求學(xué)生實(shí)習(xí)結(jié)束時撰寫的畢業(yè)實(shí)習(xí)經(jīng)驗總結(jié)和工作感悟；

二、是畢業(yè)實(shí)習(xí)鑒定表,要求學(xué)生實(shí)習(xí)單位填寫鑒定意見并蓋章;

三、是準(zhǔn)備畢業(yè)設(shè)計材料，撰寫畢業(yè)設(shè)計論文或畢業(yè)設(shè)計課題研究草稿。

(二)時間分配

對于上述實(shí)習(xí)階段的時間安排,每個階段大概從本學(xué)期十八周開始到下學(xué)期十四周結(jié)束，十五周返校整理畢業(yè)設(shè)計材料，十六周畢業(yè)答辯。

四、畢業(yè)實(shí)習(xí)成績評定

(一)畢業(yè)實(shí)習(xí)成績的構(gòu)成畢業(yè)實(shí)習(xí)報告,畢業(yè)實(shí)習(xí)鑒定表。

(二)畢業(yè)實(shí)習(xí)成績的綜合評定

畢業(yè)實(shí)習(xí)成績有幾部分構(gòu)成,畢業(yè)實(shí)習(xí)成績的綜合評定就是賦予畢業(yè)實(shí)習(xí)成績的組成部分不同的權(quán)重,然后把各部分成績轉(zhuǎn)換為百分制,然后按照各自權(quán)重相加最后得到畢業(yè)實(shí)習(xí)成績的綜合評定.畢業(yè)實(shí)習(xí)成績采用優(yōu)秀,良好,及格,不及格的劃分方法.85～100分為優(yōu)秀、75～84分為良好、60～74分為及格、60分以下為不及格.畢業(yè)實(shí)習(xí)成績的各組成部分的權(quán)重如下:

畢業(yè)實(shí)習(xí)報告為0.6,畢業(yè)實(shí)習(xí)鑒定表為0.4。

五、畢業(yè)實(shí)習(xí)的組織領(lǐng)導(dǎo)

05機(jī)電專業(yè)畢業(yè)實(shí)習(xí)由系部主管教學(xué)主任和教研室主任負(fù)責(zé)實(shí)習(xí)期間的管理及畢業(yè)實(shí)習(xí)的驗收工作，具體工作由專職教師負(fù)責(zé)動態(tài)指導(dǎo)和考核。

(一)畢業(yè)實(shí)習(xí)工作小組

為了組織和管理學(xué)生的畢業(yè)實(shí)習(xí)而成立工作小組,主要負(fù)責(zé)學(xué)生的畢業(yè)實(shí)習(xí)單位的落實(shí),人員分配,實(shí)習(xí)工作的安排以及對實(shí)習(xí)過程中遇到的問題進(jìn)行解決等工作。

(二)畢業(yè)實(shí)習(xí)考勤

負(fù)責(zé)監(jiān)控學(xué)生的畢業(yè)實(shí)習(xí)情況,對于違紀(jì)違規(guī)學(xué)生及時進(jìn)行批評教育,對于違紀(jì)情形惡劣者要及時向系部反映情況。

(三)畢業(yè)實(shí)習(xí)事故處理

負(fù)責(zé)幫助解決學(xué)生在畢業(yè)實(shí)習(xí)過程出現(xiàn)的非常規(guī)以及違紀(jì)現(xiàn)象。

第五篇：會計學(xué)專業(yè)《畢業(yè)實(shí)習(xí)》教學(xué)大綱

江西理工大學(xué)

會計學(xué)專業(yè)《畢業(yè)實(shí)習(xí)》教學(xué)大綱

課程代碼：3000200

專業(yè)代碼：11020

3一、本實(shí)踐課程教學(xué)目的與教學(xué)基本要求：

(一)畢業(yè)實(shí)習(xí)的目的畢業(yè)實(shí)習(xí)是本科培養(yǎng)方案中重要的組成部分，其教學(xué)過程是實(shí)現(xiàn)本科培養(yǎng)目標(biāo)要求的重要階段，是畢業(yè)前學(xué)生對大學(xué)四年所學(xué)理論、知識和技能的一次綜合運(yùn)用和全面訓(xùn)練，是培養(yǎng)學(xué)生綜合素質(zhì)、創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力的一個重要的實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)。使學(xué)生通過實(shí)習(xí)做到理論聯(lián)系實(shí)際，充實(shí)和豐富所學(xué)的專業(yè)理論知識，培養(yǎng)發(fā)現(xiàn)問題、分析問題和解決問題的能力，為畢業(yè)設(shè)計或畢業(yè)論文撰寫搜集、積累所需資料,為畢業(yè)后從事會計工作打下基礎(chǔ)。

(二)畢業(yè)實(shí)習(xí)的基本要求

1、在單位類型上，原則上要求每個學(xué)生到與本專業(yè)相關(guān)或相近的單位或部門實(shí)習(xí)。

2、實(shí)習(xí)開始時前，擬定實(shí)習(xí)計劃，有目的開展實(shí)習(xí)。

3、實(shí)習(xí)期間，服從實(shí)習(xí)單位安排，遵守實(shí)習(xí)單位的各項規(guī)章制度。

4、實(shí)習(xí)期間，虛心向?qū)嵙?xí)單位財會人員學(xué)習(xí)，在實(shí)習(xí)單位有關(guān)人員的指導(dǎo)下虛心學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)技能、留意收集實(shí)習(xí)資料、詳細(xì)記載實(shí)習(xí)內(nèi)容。

5、結(jié)合所學(xué)的專業(yè)知識，選擇實(shí)習(xí)單位的某一專題或角度進(jìn)行分析，或?qū)ΜF(xiàn)行會計準(zhǔn)則、財務(wù)制度等規(guī)范的實(shí)施情況進(jìn)行分析，為畢業(yè)設(shè)計或畢業(yè)論文撰寫搜集、積累所需資料；

6、實(shí)習(xí)期間，與指導(dǎo)老師保持定期或不定期（至少二次）聯(lián)系，及時向指導(dǎo)老師反映實(shí)習(xí)狀況、匯報實(shí)習(xí)心得和資料收集情況。

7、實(shí)習(xí)結(jié)束之后，學(xué)生必須取得實(shí)習(xí)單位的實(shí)習(xí)鑒定意見（就實(shí)習(xí)內(nèi)容、表現(xiàn)、能力等方面進(jìn)行客觀評價），按時撰寫和上交實(shí)習(xí)日志與實(shí)習(xí)報告。

二、實(shí)踐教學(xué)指導(dǎo)書

江西理工大學(xué)會計學(xué)專業(yè)《畢業(yè)實(shí)習(xí)》指導(dǎo)書

三、考核方式及成績評定

畢業(yè)實(shí)習(xí)考核內(nèi)容包括兩個部分，即：畢業(yè)實(shí)習(xí)表現(xiàn)和實(shí)習(xí)報告的完成質(zhì)量。畢業(yè)實(shí)習(xí)成績以百分制記分，由指導(dǎo)教師根據(jù)學(xué)生的實(shí)習(xí)表現(xiàn)和實(shí)習(xí)報告的完成質(zhì)量情況綜合考慮打出初步成績，最后由教研室確定。

1、實(shí)習(xí)任務(wù)完成情況、實(shí)習(xí)日志和實(shí)習(xí)報告的質(zhì)量（70%）；

2、實(shí)習(xí)鑒定意見、工作態(tài)度與遵守實(shí)習(xí)紀(jì)律（30%）。

四、其他必要的說明1、2、3、4、5、實(shí)踐課程總學(xué)時、總學(xué)分：5周、5學(xué)分； 實(shí)踐時間:第八學(xué)期；

實(shí)踐地點(diǎn)：校外、以分散為主； 本大綱的使用說明； 撰寫實(shí)踐報告的格式

畢業(yè)實(shí)習(xí)報告編寫次序和要求

(1)實(shí)習(xí)的目的、任務(wù)，實(shí)習(xí)的時間安排，實(shí)習(xí)單位及所在部門的概況及業(yè)務(wù)情況簡介等；

(2)具體內(nèi)容

①企事業(yè)單位的會計或?qū)徲嫻ぷ鳝h(huán)境、工作現(xiàn)狀； ②實(shí)習(xí)單位主要的經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)和管理活動；

③實(shí)習(xí)的內(nèi)容和過程，或者實(shí)習(xí)調(diào)研的內(nèi)容和結(jié)論； ④理論和實(shí)務(wù)存在的差異；

⑤實(shí)習(xí)單位對某些業(yè)務(wù)的特殊處理方法；

⑥對實(shí)習(xí)中感興趣的問題，結(jié)合專業(yè)理論、結(jié)合會計實(shí)務(wù)、審計實(shí)務(wù)，選擇某一專題，如會計或?qū)徲媽?shí)務(wù)的規(guī)范、會計信息的質(zhì)量、現(xiàn)行規(guī)章制度的建設(shè)等內(nèi)容，進(jìn)行分析、研究、評述，發(fā)表觀點(diǎn)，提出建議，提出解決問題的思路或方法；

(3)實(shí)習(xí)者對實(shí)習(xí)的心得體會，以及對實(shí)習(xí)效果和收獲的總體評價。實(shí)習(xí)總結(jié)報告字?jǐn)?shù)不少于3000字

五、實(shí)踐內(nèi)容與要求