第一篇：學習《習近平總書記在河南蘭考縣調研指導黨的群眾路線教育實踐活動時講話》有感

學習《總書記在河南蘭考縣調研指導黨的群眾路線教育實踐活動時講話》有感

3月17日至18日，總書記深入第二批教育實踐活動聯系點河南省蘭考縣的農村和窗口服務單位，同干部群眾交流座談、聽取意見建議，實地指導教育實踐活動并發表重要講話。

作為一名中央企業的員工同時又是一名黨員，在聽取總書記的講話后，對教育實踐活動又有了新的認知，對今后的工作開展又有了新的指導思想，以下讀總書記講話的幾點心得體會，以各位同事共勉。

一、講話就是要求我們認真做好查擺問題整改工作，工作上要立高標準，始終貫徹整風精神。

首先，群眾路線是我們黨及黨員的生命線和根本工作路線，是檢驗我們發展成效的路線。當前經濟發展了，人民生活水平提高了，但如果群眾觀點丟掉了，群眾立場站歪了，群眾路線走偏了，群眾眼里也沒有你。總書記的講話，恰是進一步明確了第二批教育實踐活動需要準確把握的總體要求、實踐載體、重點對象、組織指導原則和特點規律，對于推進公司乃至我們黨員教育實踐活動查擺問題整改工作的深入開展、對于推黨員學習弘揚焦裕祿精神以及堅持“三嚴三實”具有重要的指導意義。

另外，總書記的講話，為各項工作確立一個較高標準的要求，切實增強搞好教育實踐活動的政治責任感。每個黨組織和黨員都要自覺擔當起責任，積極投身教育實踐活動。要確立較高標準，始終貫徹整風精神，聚焦“四風”，有針對性地“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治

治病”。要講認真動真格，通過改進作風及時有效解決問題，不達標準不交賬。要嚴格按標準檢驗活動成效，把是否做到言行一致、解決問題，作為黨員、干部考評的重要依據。

二、講話就是要求我們要以先進共產黨員作鏡子，學習先進模范黨員實干精神，永遠保持共產黨人崇高精神境界

作為一名年青的共產黨員，不能丟了黨員的帶頭及先進一面，在今后的工作及群從路線中，自身要把學習弘揚焦裕祿精神作為一條紅線貫穿始終的要求，永遠保持共產黨人崇高精神境界。學習弘揚焦裕祿同志的公仆情懷、求實作風、奮斗精神、道德情操，學習焦裕祿同志的事跡和言論，從中把握黨的群眾路線的本質要求，把握改進作風的重點。時刻提醒自己，把焦裕祿精神作為一面鏡子，深入查擺自己在思想境界、素質能力、作風形象等方面存在的問題和不足。向焦裕祿同志看齊，努力做焦裕祿式的好黨員、好干部。

三、講話就是要求我們要極積發揮黨員的先進性、處處起模范作用，求真務實作好實際工作

在工作中，充分發揮黨員帶頭示范作用的要求，發揮黨員先進生、層層示范。要自覺把自己以一個普通黨員身份擺進去，每個環節、每個方面都示范到位。要做到抓作風建設返璞歸真、固本培元，真正觸及黨性。要正確認識和處理人際關系，做到既有人情味又按原則辦。要下決心減少應酬，保持健康的工作方式和生活方式。要實實在在做人做事，堅決不搞“假大空”。要對一切腐蝕誘惑保持高度警惕，慎獨慎初慎微，做到防微杜漸。

四、講話就要要求我們要把講話精神落到實處，不斷提高推動公司科學發展的能力，為實現公司持續健康發展提供堅強的組織保障

黨的建設歷來是為黨的中心工作服務的，開展教育實踐活動的目的是能夠使我們黨帶領群眾把改革開放和社會主義現代化建設推向前進，教育實踐活動成果要用改革發展的實際成果來檢驗。作為分公司支部的一名普通學員，自身要緊密結合實際，把開展教育實踐活動查擺問題的整改工作與推動公司改革和持續健康發展結合起來，當前是公司4G大發展的時候，作為一名員工和一名黨員的身份，要以公司為核心，深入開展“強基層組織，當4G發展先鋒”主題實踐活動，不斷提高推動公司科學發展的能力，為實現公司持續健康發展提供堅強的組織保障。

第二篇：習近平總書記在河南蘭考調研時強調

總書記在河南蘭考調研時強調，黨的群眾路線教育實踐活動的主題與焦裕祿精神是高度契合的，要把學習弘揚焦裕祿精神作為一條紅線貫穿活動始終，做到深學、細照、篤行。在第二批教育實踐活動正在各地有序開展之際，重申以焦裕祿精神為鏡，號召黨員干部向焦裕祿同志學習，意味深長，意義深遠。

焦裕祿同志是人民群眾的好公仆、黨員干部的好榜樣。52年前，為了改變蘭考的貧困面貌，他帶領全縣人民戰天斗地，直到生命的最后一刻，仍然保持人民公仆的本色，想的還是人民群眾的幸福安康，充分體現了共產黨人立黨為公、執政為民的崇高風范。焦裕祿同志離開我們雖已半個多世紀，但親民愛民、艱苦奮斗、科學求實、迎難而上、無私奉獻的焦裕祿精神卻跨越時空，歷久彌新，成為億萬人民心中永不磨滅的豐碑，始終激勵著我們艱苦奮斗、求真務實、開拓進取。今天，全面深化改革的號角已經吹響，要提高黨領導改革、推進改革的能力和水平，就要培養造就更多黨和人民需要的焦裕祿式的好干部，以優良作風團結帶領人民群眾銳意改革，形成攻堅克難的強大力量。學習焦裕祿精神，并結合新的歷史條件發揚光大，進一步增強黨的創造力、凝聚力、戰斗力，是擺在我們面前的重大課題。廣大黨員干部要把焦裕祿精神作為教育實踐活動學習教育的重要內容，作為照鏡子、正衣冠的生動教材，不斷反思自己、檢查自己、激勵自己，以為民務實清廉的要求，推動教育實踐活動走向深入，取得群眾滿意的效果。

學習弘揚焦裕祿精神，就要樹立求真務實的態度。焦裕祿“科學求實”精神，正是體現了我們黨思想路線中實事求是的核心內容。為了治理“三害”，焦裕祿牢記毛主席“沒有調查就沒有發言權”的教導，下決心要把蘭考縣1800平方公里土地上的自然情況摸透，在全縣展開了大規模的追洪水、查風口、探流沙的調查研究工作。焦裕祿親自參加調查。他說：“吃別人嚼過的饃沒味道。”他不愿坐在辦公室里聽匯報，而是經常不辭勞苦地跟著調查隊，一直到把情況查清方肯罷休。幾個月的辛苦奔波，換來了一整套又具體又詳細的資料，使縣委基本上掌握了水、沙、堿發生、發展的規律，把全縣抗災斗爭的戰斗部署，放在一個更科學更扎實的基礎之上。焦裕祿的這種做法既是一種科學精神，也是一種工作作風，還是一種人生態度，充分體現了共產黨員腳踏實地干事業和尊重客觀規律的科學態度。他以實際行動展現了實事求是、調查研究、堅持一切從實際出發的求實精神。廣大黨員干部就要像焦裕祿那樣，拿出腳踏實地干事業和尊重客觀規律的科學態度，堅持一切從實際出發，解放思想，實事求是，遵循規律，大膽地闖、大膽地試，用正確的方法做正確的事，努力做到不走錯路、少走彎路。

學習弘揚焦裕祿精神，就要樹立艱苦奮斗的作風。艱苦奮斗是中華民族的傳統美德，是我們黨保持同人民群眾血肉聯系的一個重要法寶。焦裕祿同志勤儉節約、艱苦創業的精神繼承了黨的優良傳統他一床被子用了幾十年，衣服、鞋襪補了又補。他常對家人說：“現在蘭考遭災，群眾生活很苦。跟群眾相比，咱穿的就不錯了。”當有人提出改善辦公條件時，他就告誡大家：“坐在破椅子上不能革命嗎？”“災區面貌沒有改變，還大量吃著國家的統銷糧，群眾生活很困難。富麗堂皇的事，不但不能做，就是連想也很危險。”他用一言一行展現了勤儉節約、艱苦創業的奮斗精神。必須堅持勤儉節約、艱苦奮斗，牢固樹立過緊日子的思想，切實把有限的資金和資源用在最需要、最有效的地方，把精力集中在帶領群眾艱苦創業、推動發展上。

學習弘揚焦裕祿精神，就要踐行無私奉獻的精神。焦裕祿同志從來不怕苦、不怕死，不為名、不為利，始終做到勤政為民、廉潔奉公，體現中國共產黨人先進性的政治本色，在人民群眾心目中樹立了崇高的形象。焦裕祿因為孩子看“白戲”而專門召開家庭會議，把孩子“訓”了一頓后，又命令孩子立即把票錢如數送給戲院。還建議縣委起草了《干部十不準》，不準任何干部特殊化。焦裕祿每次下鄉，當照相機鏡頭對準他時，他總是不讓照，他說，“人民群眾改天換地的勁頭這么大，多給他們拍些照片，多有意義，拍我有啥用！”這充分證明他心里只裝著群眾，只想著群眾，唯獨沒有他自己。特別是焦裕祿的肝病越來越重后，他不肯住院治療，而是采取壓迫止痛法堅持工作。就是在住院期間，他還一直想著蘭考的工作，在將要離開人世的時候，他還說了最后一句話：“我沒有完成黨交給我的任務。”他以實際行動展現了共產黨人的高尚情操，展現了他廉潔奉公、勤政為民，為黨和人民事業鞠躬盡瘁、死而后已的奉獻精神。“清則心境高雅，清則正氣充盈，清則百毒不侵，清則萬眾歸心”。廣大黨員干部要自覺加強黨性修養，提升思想境界，陶冶道德情操，常修為政之德、常思貪欲之害、常懷律己之心，守住做人的底線，守住黨員干部的底線，堂堂正正做人、干干凈凈做事、清清白白做官。

學習弘揚焦裕祿精神，就要苦練為民服務本領。焦裕祿同志深受蘭考群眾的愛戴，根本原因就在于他視人民群眾為衣食父母、誠心誠意當人民公仆。他常說，“共產黨員應該在群眾最困難的時候，出現在群眾的面前；在群眾最需要幫助的時候，去關心群眾、幫助群眾”。他上任第一件事不是開會，而是下鄉訪貧問苦；他開縣委會的第一件事不是講話，而是到火車站安撫災民。他把自己當作人民的兒子，為農民雪天送糧，“把黨的溫暖帶給千家萬戶”，這是焦裕祿同志親民愛民精神的生動體現。焦裕祿之所以深受人民群眾愛戴，根本原因在于他始終與老百姓心相連、情相依，同呼吸、共命運，在于他視人民群眾為衣食父母、誠心誠意當人民公仆。幾十年過去了，焦裕祿同志的這些錚錚話語，言猶在耳、發人深思。廣大黨員干部要像焦裕祿那樣，把群眾當親人，想群眾之所想，急群眾之所急，始終做到一心為民。群眾對黨和政府感情深不深、信任不信任，關鍵看黨員干部是不是關心他們，能不能為他們著想、為他們辦實事。要經常對照焦裕祿精神，認真查找自己在踐行宗旨意識、為民服務理念等方面存在的突出問題，站穩群眾立場，融入群眾之中，尊重群眾意愿，努力使干群之間情緒無對立、辦事無猜忌、溝通無障礙，增強群眾工作本領。

學習弘揚焦裕祿精神，就要拿出迎難而上的氣概。焦裕祿同志在困難面前說過：“革命者要在困難面前逞英雄。”這種大無畏精神是中國共產黨人知難而進、迎難而上的寶貴品格。焦裕祿同志到蘭考上任前，黨組織告訴他蘭考是一個最窮的縣，一個最困難的縣，要他在思想上有經受最嚴峻考驗的準備。焦裕祿同志堅定地說：感謝黨把我派到最困難的地方，越是困難的地方，越能鍛煉人。焦裕祿到蘭考縣時，正是蘭考遭受內澇、風沙、鹽堿三害最嚴重的時刻，全縣的糧食產量下降到了歷史的最低水平。他不等不靠，不畏艱難，組織黨員干部學習《為人民服務》、《愚公移山》等文章，回憶蘭考的革命斗爭史，鼓舞大家的革命干勁。他說：“先烈們并沒有因為蘭考人窮災大，就把它讓給敵人，難道我們就不能在這里戰勝災害？”從而打掉了大家在自然災害面前束手無策、無所作為的懦夫思想，使縣委領導核心在嚴重的自然災害面前站起來了，堅定地樹立了消滅“三害”的決心，激發了全縣人民戰勝災害的斗志。焦裕祿同志以實際行動展現了他不怕困難、不懼風險、攻難克艱的大無畏革命精神。“篤行能致遠，天道必酬勤。”在踐行群眾路線中弘揚焦裕祿精神，就要樹立起不怕困難、不怕吃苦的精神和干勁，拿出飽滿的精力和熱情，拿出迎難而上的勇氣，忠于職守、忘我工作，真正做到為黨的事業夙夜在公、鞠躬盡瘁。

廣大黨員干部學習弘揚焦裕祿精神，就要從思想深處學起、靈魂深處學起、實踐深處學起，把為民務實清廉的精神貫穿始終，做到有反思、有觸動、有提高，使為民務實清廉的作風樹起來，讓黨和人民群眾的血肉聯系更緊密。

第三篇：習近平總書記在蘭考調研時的講話原文

總書記在蘭考調研時的講話原文

3月17日下午，在蘭考縣壩頭鄉張莊村85歲的張景枝老人家，總書記一直握著老人的手，親切詢問她的身體狀況、生活情況，并祝她老人家健康長壽。本報習近平在調研指導蘭考縣黨的群眾路線教育實踐活動時強調

大力學習弘揚焦裕祿精神 繼續推動教育實踐活動取得實效

中共中央總書記、國家主席、中央軍委主席習近平近日在河南省蘭考縣調研指導黨的群眾路線教育實踐活動時強調，要準確把握第二批教育實踐活動的總體要求、實踐載體、重點對象、組織指導原則、特點規律，大力學習弘揚焦裕祿精神，堅持高標準嚴要求，在對標立規中查找差距，在上下互動中解決問題，在攻堅克難中提振信心，在思考辨析中把握規律，確保每個層級每個單位都真正取得實效。

根據中央統一安排，中央政治局常委在第二批教育實踐活動中分別聯系一個縣，習近平聯系蘭考縣。17日至18日，習近平在河南省委書記郭庚茂、省長謝伏瞻陪同下，深入農村和窗口服務單位，同干部群眾交流座談、聽取意見和建議，實地指導蘭考縣教育實踐活動。

17日上午，習近平一到蘭考，就直接前往焦裕祿同志紀念館。一幅幅圖片、一件件實物、一個個故事，生動展現了焦裕祿的音容笑貌和感人事跡，習近平邊看邊問，不時駐足。他同焦裕祿親屬和基層模范干部代表親切交流并合影留念，動情地說，我們這一代人是深受焦裕祿同志事跡教育成長起來的，焦裕祿同志的形象一直在我心中。5年前我到蘭考參觀了焦裕祿同志事跡展，今天來再次深受感動，引起心靈的共鳴。焦裕祿同志是縣委書記的榜樣，也是全黨的榜樣，他雖然離開我們50年了，但他的事跡永遠為人們傳頌，他的精神同井岡山精神、延安精神、雷鋒精神等革命傳統和偉大精神一樣，過去是、現在是、將來仍然是我們黨的寶貴精神財富，我們要永遠向他學習。前來參觀學習的干部群眾紛紛向總書記問好。習近平走上前去同他們握手，祝他們學有所獲。

17日下午，習近平來到蘭考縣為民服務中心考察。他向地稅、國土、民政、房管中心等窗口的工作人員詳細詢問有關情況，勉勵他們相互學習、相互幫助，共同把服務工作做好。他對工作人員和前來辦事的群眾說，隨著市場經濟發展和社會治理改善，政府對老百姓的服務還要不斷加強。窗口單位是第二批教育實踐活動查擺和解決作風問題的重點部位，要在活動中總結經驗、解決問題，從服務內容、辦事流程、跟蹤反饋、結果評價等方面不斷改進，使服務更加精細、規范、高效。

服務中心大廳一側，醒目的“焦裕祿民心熱線”吸引了總書記的目光。習近平走過去同熱線工作人員交談，肯定他們將電話、微博、短信、來信來訪等群眾舉報方式綜合運用、集中處理的做法，希望他們把群眾舉報批轉和督辦到位，充分發揮民心熱線的服務功能。

蘭考縣東壩頭鄉張莊村，是焦裕祿當年找到防治風沙良策并首先取得成功的地方。下午4點10分許，習近平來到這里考察。他牽著85歲的張景枝老人的手來到她家，看廚房，察臥室，同一家人促膝交談，問家里一年產多少糧食？種的蔬菜夠不夠吃？農業補貼和低保、醫保等政策是否享受到？對新農村建設有哪些要求？習近平叮囑當地干部要切實關心農村每個家庭特別是貧困家庭，通過因地制宜發展產業促進農民增收致富。

在村警務室，習近平向值班民警了解農村治安情況，希望他們恪盡職守、熱情服務，為維護農村社會穩定、保護農民群眾利益多作貢獻。

隨后，習近平同鄉、村干部和村民代表進行了座談。6位同志圍繞農村發展、農民增收、基層干部轉變作風等向總書記吐露心聲，習近平邊聽邊記。他說，蘭考是糧食主產縣，首先要做好耕地這篇文章。農村將要推進一系列改革，基層的同志要根據實際情況，積極探索如何讓改革措施落地，多向上級提供經驗、提出建議。習近平指出，鄉村面臨的不少矛盾，與上級政策指導和工作作風有關。在教育實踐活動中，要堅持上下聯動，共同解決難題。要進一步把農村黨組織建設成為堅強的戰斗堡壘，多渠道發揮農村黨員先鋒模范作用，帶領村民一起建設社會主義新農村。

傍晚時分，習近平回到住地焦裕祿干部學院，又同在此學習的蘭考縣部分鄉村干部學員進行了座談。大家談學習焦裕祿精神的認識和體會，爭先發言。習近平語重心長地說，鄉村處在貫徹執行黨的路線方針政策的末端，是我們黨執政大廈的地基，在座各位可以說是這個地基中的鋼筋，位子不高但責任很大。現在，農村發展和管理對基層干部素質和能力提出了更高要求，大家要多思考如何把基層干部當好。習近平指出，焦裕祿同志在蘭考工作只有一年多，但在群眾心中鑄就了一座永恒的豐碑。大家來這里學習，要深入思考這樣一個問題：焦裕祿同志給我們留下了那么多，我們能為后人留下些什么？習近平希望廣大基層干部認真組織并帶頭參加好教育實踐活動，推動鄉村工作上臺階。座談結束時，習近平握著前來給學員授課的全國優秀鄉鎮黨委書記吳金印、全國優秀村黨組織書記李連成的手，向他們表示問候。

18日上午，習近平專門聽取蘭考縣教育實踐活動情況匯報，并發表重要講話。他指出，標準決定質量，有什么樣的標準就有什么樣的質量，只有高標準才有高質量。教育實踐活動要確立一個較高標準，并嚴格按標準抓部署、抓落實、抓檢查。要整合好組織資源、人力資源、社會資源、政策資源，使與活動相關的各種因素同向著力、相互協調。要把握好節律，解決復雜矛盾先行探索，用成功經驗和管用辦法示范帶動。要用好批評和自我批評武器，有一點“辣味”，讓每個黨員干部都能紅紅臉、出出汗。要堅持開門搞活動，讓群眾大膽提意見、評頭品足，特別是對群眾提出的一些具體問題，能夠解決的要抓緊解決，一時解決不了的要耐心細致做好解釋工作，需要上級決策或制定政策的要及時反映。要嚴格督導把關，及時發現和幫助解決工作推進中的苗頭性、傾向性問題。

習近平指出，教育實踐活動的主題與焦裕祿精神是高度契合的，要把學習弘揚焦裕祿精神作為一條紅線貫穿活動始終，做到深學、細照、篤行。要特別學習弘揚焦裕祿同志“心中裝著全體人民、唯獨沒有他自己”的公仆情懷，凡事探求就里、“吃別人嚼過的饃沒味道”的求實作風，“敢教日月換新天”、“革命者要在困難面前逞英雄”的奮斗精神，艱苦樸素、廉潔奉公、“任何時候都不搞特殊化”的道德情操。要組織黨員、干部把焦裕祿精神作為一面鏡子，從里到外、從上到下反復照一照自己，深入查擺自己在思想境界、素質能力、作風形象等方面存在的問題和不足，努力向焦裕祿同志看齊，從今天做起，從眼前做起，從小事做起，像焦裕祿同志那樣對待群眾、對待組織、對待事業、對待同志、對待親屬、對待自己，像焦裕祿同志那樣生命不息、奮斗不止，努力做焦裕祿式的好黨員、好干部。

長期以來，習近平在不同領導崗位上始終強調學習和弘揚焦裕祿精神。在蘭考縣匯報會上，他回憶起擔任福州市委書記期間，讀了《人民呼喚焦裕祿》一文填寫的《念奴嬌》詞。這首詞發表在1990年7月16日的《福州晚報》上。詞中“百姓誰不愛好官？把淚焦桐成雨。生也沙丘，死也沙丘，父老生死系。暮雪朝霜，毋改英雄意氣”、“為官一任，造福一方，遂了平生意”的句子，深深表達了習近平對焦裕祿的崇敬之情和他自己愛民為民、責任擔當的堅定情懷。2009年4月，習近平專程來到蘭考縣，就學習弘揚焦裕祿精神發表了重要講話，提出5點明確要求。

習近平指出，領導干部在教育實踐活動中發揮帶頭作用，是具體的而不是抽象的，是全面的而不是有選擇的。面對群眾的眼睛，領導干部自我要求越嚴格越好，勘誤糾錯越主動越好。各級領導干部都要把自己以一個普通黨員身份擺進活動中去，使每個環節、每個方面都示范到位。

習近平強調，作風問題本質上是黨性問題。抓作風建設，就要返璞歸真、固本培元，重點突出堅定理想信念、踐行根本宗旨、加強道德修養。他為此提出4點要求：一是正確認識和處理人際關系，做到既有人情味又按原則辦，特別是當個人感情同黨性原則、私人關系同人民利益相抵觸時，必須毫不猶豫站穩黨性立場，堅定不移維護人民利益。二是下決心減少應酬，保持健康的工作方式和生活方式，多學習充電、消化政策，多下基層調查研究、掌握第一手情況，多系統思考和解決存在的突出問題，自覺遠離那些庸俗的東西。三是實實在在做人做事，做到嚴以修身、嚴以用權、嚴以律己，謀事要實、創業要實、做人要實，堂堂正正、光明磊落，敢于擔當責任，勇于直面矛盾，善于解決問題，不搞“假大空”。四是對一切腐蝕誘惑保持高度警惕，慎獨慎初慎微，做到防微杜漸。

習近平強調指出，教育實踐活動要見物見人，既圍繞解決實際問題制定方案、采取措施，又圍繞提高黨員、干部素質和能力制定方案、采取措施。要防止用興辦實事代替解決黨員、干部作風問題，只注重解決作風問題而忽視提高群眾工作能力的傾向。習近平還對蘭考縣結合教育實踐活動抓好當前改革發展穩定各項工作提出明確要求，希望他們把強縣和富民統一起來，把改革和發展結合起來，把城鎮和鄉村貫通起來，不斷取得事業發展新成績。

調研期間，習近平考察了黃河蘭考東壩頭段，了解黃河防汛和灘區群眾生產生活情況，叮囑當地干部要切實關心貧困群眾，帶領群眾艱苦奮斗，早日脫貧致富。

王滬寧、趙樂際、栗戰書和中央有關部門負責同志陪同調研。盡管看的聽的都比較熟悉，但我還是想多看一看、多聽一聽，因為這里的每一件實物、每一個故事，都能引起我的心靈共鳴。”總書記深情地說。

焦裕祿對子女要求嚴格，發現兒子焦國慶看了一場“白戲”后，他親自制定了《干部十不準》。在寫有《干部十不準》的展覽墻前，總書記駐足良久，仔細觀看。習近平感慨地說，“十不準”內容非常有針對性。就拿看白戲這條說，除了規定一律不準送戲票之外，還強調不能把前10排的票光賣給機關和干部，這就教育領導干部如何針對身邊存在的突出問題，研究制定具體舉措。

在紀念館序廳，看到焦裕祿的五個子女焦躍進、焦守鳳、焦國慶、焦守云、焦守軍等候在那里，習近平快步走上前去，和他們一一握手，親切交談。

“身體都挺好吧？后代都好吧？現在工作生活都好嗎？”習近平關切地問道。“都很好，謝謝總書記關心！請總書記放心，我們一定傳承好父親的精神，把家教家風一代一代地保持傳承下去。”焦守云激動地回答。她還告訴總書記，省里又拍了一部介紹焦裕祿的紀錄片，從蘭考到山東、洛陽，自己跟著攝制組走了一趟父親走過的路。習近平表示，紀錄片也是很好的形式，可作為教育實踐活動的教材。

置身焦園，睹物思人。習近平動情地說，5年前我到蘭考參觀了焦裕祿同志事跡展，今天來再次深受感動。我們這一代人是深受焦裕祿同志事跡教育成長起來的，焦裕祿同志的形象一直在我心中。很多東西存在的時間雖然短暫，但這短暫鑄就了永恒。焦裕祿同志是縣委書記的榜樣，也是全黨的榜樣，他雖然離開我們50年了，但他的事跡永遠為人們傳頌，他的精神同井岡山精神、延安精神、雷鋒精神等革命傳統和偉大精神一樣，過去是、現在是、將來仍然是我們黨的寶貴精神財富，我們要永遠向他學習。

學習弘揚焦裕祿精神，學習什么、弘揚什么？總書記進行了精準概括：要特別學習弘揚焦裕祿同志“心中裝著全體人民、唯獨沒有他自己”的公仆情懷，要特別學習弘揚焦裕祿同志凡事探求就里、“吃別人嚼過的饃沒味道”的求實作風，要特別學習弘揚焦裕祿同志“敢教日月換新天”、“革命者要在困難面前逞英雄”的奮斗精神，要特別學習弘揚焦裕祿同志艱苦樸素、廉潔奉公、“任何時候都不搞特殊化”的道德情操。

學習弘揚焦裕祿精神，怎樣學習、怎樣弘揚？總書記做出了明確指示：“深學、細照、篤行”。深學，就是要組織黨員、干部一點一滴學習焦裕祿同志的事跡，一字一句學習焦裕祿同志的言論，重點把焦裕祿精神學習好、領會透，不能大而化之，粗看都知道，細問不明白，沒有觸及靈魂。學習要同教育實踐活動緊密結合起來，從相互融通中把握黨的群眾路線的本質要求，把握改進作風的重點。細照，就是要引導黨員、干部把焦裕祿精神作為一面鏡子從里到外、從上到下反復照一照，深入查擺自己在思想境界、素質能力、作風形象等方面存在的問題和不足，從差距中增強動力和措施。篤行，就是要引導黨員、干部向焦裕祿同志看齊，從今天做起，從眼前做起，從小事做起，像焦裕祿同志那樣對待群眾、對待組織、對待事業、對待同志、對待親屬、對待自己，像焦裕祿同志那樣生命不息、奮斗不止，努力做焦裕祿式的好黨員、好干部。

“開展教育實踐活動和弘揚焦裕祿精神是高度契合的，要把學習弘揚焦裕祿精神作為一條紅線貫穿活動始終，希望通過弘揚焦裕祿精神，為推進黨和人民事業發展、實現中華民族偉大復興的中國夢提供強大正能量。”總書記鏗鏘有力的話語在蘭考大地回響。

“要把群眾看成我們的父母，看成我們的兄弟姐妹”

總書記時刻記掛著民生民情，調研中，他步履堅定地丈量著民情，心細如發地感受著民生。

位于陽光大廈的蘭考縣為民服務中心外，“讓權力在陽光下運行”的大字格外醒目。17日15時，習近平走進一樓大廳，向工作人員和前來辦事的群眾問好，他先后來到地稅局、財政局、規劃局、房管中心的服務窗口，了解工作流程。在民政局窗口前，習近平詢問辦結婚證都需要什么證件，每天來辦證的多不多，還特意讓工作人員遞過來一本結婚證，看看樣式，他親切地對剛剛在這里領了結婚證的一對名叫楊坤、李丹丹的小夫妻說，“祝福你們！”

“你們這里雙休日辦不辦證？”總書記問工作人員。“辦，我們可以調休，但不能讓老百姓等。”

“那就等于是全天候服務了。”總書記滿意地點點頭。

習近平說，便民服務平臺建得好不好，關鍵看服務實效。

服務時效最根本的還是我們內在要有一顆為人民服務的心。像焦裕祿同志那樣有一顆為人民服務的心，沒有條件也會想方設法創造條件。他指著墻上張貼的“不知道，你問我，我問誰”“還沒上班，誰叫你來這么早”等“服務忌語”說，“跟群眾沒有感情才會出現這樣的忌語，如果把群眾看成我們的父母，看成我們的兄弟姐妹，那態度肯定就會不一樣。”

2013年7月份以來，蘭考縣建立了集專線電話、熱線微博、手機短信、電子郵箱、來信來訪“五位一體”的焦裕祿民心熱線，著力解決人民群眾反映的職能單位和黨員領導干部的“四風”問題，習近平詳細了解熱線的運轉機制，認真翻看督辦記錄，他說，把各種渠道的群眾反映綜合起來受理和解決，是一個好做法，既要注重提高辦事效率，又要建立長效機制。他叮囑說：“為民服務不能一陣風、虎頭蛇尾，不能搞形式主義。”習近平還特別指出，鄉鎮社區、企事業單位和窗口服務單位都要把為民服務工作搞好，要以百姓滿意不滿意為標準改進工作、改善服務，提高服務水平。要把第二批教育實踐活動辦得扎扎實實，辦出實際效果來。

農業現代化有哪些障礙？農村發展有什么困難？農民致富中有哪些訴求？帶著對“三農”問題的關心，習近平一行趕往當年蘭考最大的風沙口——壩頭鄉張莊村。

柏油路兩邊，麥田成畦。微風拂過，仿佛能聽到麥苗拔節的聲音。

“習主席好！”“歡迎總書記！”看到電視上熟悉的身影突然出現在大家面前，村民們大聲問好，激動不已。

“鄉親們好！”習近平微笑而行，不時向大家點頭致意。

張莊村是國家新一輪扶貧開發重點村，村里現有200多戶貧困戶，主要收入就靠種地。受禽流感對市場造成的影響，村民閆春光去年養雞賠了1萬多元錢，一家5口至今還住在老式土磚房里。

聽說總書記要來，閆春光85歲的奶奶張景枝特地換上過年才穿的大紅外套，從堂屋不時向外張望著。一進院，習近平就上前握住老人的手，詢問她的身體狀況，祝福老人健康長壽，扶她一起坐下。“下一步你咋打算？還是打零工？”“土地流轉出去，1畝地給你多少錢？”“種糧食，1畝地各種補貼有多少？”總書記不時詢問閆春光，并幫他出主意、想辦法。小小的堂屋里，洋溢著暖暖親情。

臨走時，習近平還送上了米面油等慰問品。“習主席真好啊！”張景枝眼含熱淚，緊緊攥著總書記的手。看到老人執意要送自己，習近平上前一步扶起老人，攜手一起走到院外，兩雙手久久沒有松開。

“總書記，快嘗嘗俺家的花生。”路過村民文偉清家時，文偉清興奮地端著一簸箕花生想請總書記嘗嘗。習近平拿起一個剝開，津津有味地嚼了起來，頻頻點頭。

出了張莊村，北行數里就是黃河東壩頭段，也是黃河典型的“豆腐腰”地段。“毛主席視察黃河紀念亭”就坐落在這段黃河水對面。1952年，毛澤東主席抵達這里視察黃河，紀念亭里的石碑詳細記載著這段歷史，習近平走進亭子，逐字閱讀碑文。

習近平佇立岸邊，望著滔滔河水，不時向有關人員詢問黃河防汛狀況，詳細了解黃河灘區群眾的生產生活情況，并叮囑開封、蘭考的干部要切實關心貧困群眾，帶領群眾艱苦奮斗，早日實現脫貧致富。

“跟大家面對面交流，能夠了解人民群眾的真實感受和實際要求”

開展好第二批教育實踐活動必須“向群眾學習、拜群眾為師”。基層干部群眾對開展好活動有哪些意見建議，總書記非常關心。

17日下午，習近平不顧奔波勞頓，先后走進張莊村村委會辦公室、焦裕祿干部學院教學樓1號教室，和蘭考鄉村部分基層干部、普通共產黨員進行面對面交流、長時間座談，認真聽取他們的意見、建議。兩場座談會的現場，都格外簡單樸素，沒有鮮花，沒有橫幅，場地也都十分狹小局促。

“選擇蘭考作為我在第二批黨的群眾路線教育實踐活動中的聯系點，是因為這里有焦裕祿精神。我們就住在焦裕祿干部學院，出門就看得見焦裕祿當年種的泡桐，睹物思人、感慨良多。

“開展黨的群眾路線教育實踐活動，目的就是查擺和切實解決我們黨員干部作風上存在的突出問題，能夠進一步促使黨員干部像焦裕祿同志那樣，真正做到為民務實清廉。

“這次我專程到蘭考來，就是想請大家談一談，怎么開展好黨的群眾路線教育實踐活動，怎么把黨群關系、干群關系搞得更好，怎么更好地轉變風氣、轉變作風，使之更加適應為人民服務的要求。”

總書記親自主持的兩場座談會，每次的開場白都沒有離開過“焦裕祿”和“群眾”。總書記誠摯、親切的開場白，消除了緊張情緒，打開了大家的話匣子。

村民游富田激動地說：“當年焦書記在張莊蹲點的時候，我還是一個20多歲的小伙子，跟著焦書記一起在下馬臺干過活兒。現在習主席百忙中，大老遠來到俺這小村莊，俺們由衷地覺著焦裕祿精神又回來了，咱的‘老焦’又來了。”

對中央八項規定帶來的變化，壩頭鄉黨委書記體會很深：“以前我們鄉會議多、招待多、檢查評比多，一年下來招待費高達幾十萬元，八項規定實行以后，基層干部應酬少了，招待費也沒有了，會議和檢查評比也少多了。”

張莊村第一書記程遠飛用“十個人八個牙”來形容農村黨員干部年齡偏大的現狀。他認為，村級黨組織要想建設好，必須解決黨員隊伍老齡化的問題，同時要加強與外出務工青年黨員的交流聯系。

東壩頭鄉楊莊村黨支部書記高當斤直言，“以前總感覺辦事不少，但群眾對我還是有意見。原因就是村里的事都是我們村委會說了算，聽不進群眾的意見。前些天我在全體黨員會上做了深刻檢討，沒想到這么一檢討，老百姓和我的距離拉近了，也和我說實話了，我也能聽到老百姓需要反映的問題了。”

“啥事都要先當群眾的學生。走到群眾中，才能真正了解實情，找準方向。作為村干部，能給群眾辦多少事就辦多少事，不管能力大小，只要一心想著群眾，處處想著群眾，群眾就會滿意。”

“干部要到群眾里多泡泡，同群眾多聊聊，對照鏡子多照照，自己身上‘四風’的問題都改掉。”

“當工作感到沒辦法的時候，你就到群眾中去，問問群眾，你就有辦法了。”

“焦書記是一面鏡子，越對照越心慌，越對照越坐不住。深感‘四風’不剎不行，整改必須立即行動。”

發言中，無論是談問題，還是提建議，大家都直奔主題，說的都是接地氣的大白話，見真章的大實話。習近平邊聽邊記，不時插話，現場氣氛十分熱烈。

54歲的村民李國平，現場朗誦了一首自編的歌謠：“二月里龍抬頭，現在農民真自由，青年男女創業去，紅紅火火闖九州??五月里五端陽，黨的政策可傳揚，種地不把公糧繳，補貼票子腰里裝??”聽著這發自內心的質樸話語，習近平帶頭鼓掌并稱贊說，我們的群眾對黨的富民政策如數家珍，多么質樸、多么知道感恩啊。

總書記有著深厚的民本情懷。他表示，革命戰爭年代我們黨同敵人作斗爭，一刻也離不開老百姓的保護和支持，黨執政了是不是能做到一刻也離不開老百姓?我們必須改進作風，只有這樣才能牢牢秉持為人民服務的宗旨，獲得人民真心支持。

18日上午，在蘭考縣委辦公樓舉行的縣委常委擴大會議上，總書記做出重要指示，就如何保持良好勢頭，確保第二批教育實踐活動取得實效提出：準確把握活動的總體要求，為各項工作確立一個較高標準；準確把握活動的實踐載體，把學習弘揚焦裕祿精神作為一條紅線貫穿始終；準確把握活動的重點對象，充分發揮領導干部的示范帶頭作用；準確把握活動的組織指導原則，確保每個層級每個單位的活動取得實效；準確把握縣域治理特點和規律，把開展教育實踐活動同全面深化改革、促進科學發展有機結合起來。

有規定就要執行，不能使規定變成“稻草人”

調研期間，總書記處處嚴格執行中央八項規定，給黨員干部們上了一堂生動的“作風課”。

——總書記住在焦裕祿干部學院一個普通的學員宿舍里。按照他的要求，房間未作任何改造和裝修，不放鮮花，不擺水果，和其他宿舍并無二致。

——每餐都是大鍋飯菜，沒有高檔食材，有著濃郁“河南味兒”的燴面、胡辣湯、大燴菜等都端上了桌。18日的午餐，桌上擺的還是兩葷兩素，菜譜是紅燜羊肉、燒雙菇、清炒西藍花、蘿卜燒牛肉，外加一個粗糧排骨湯。總書記在蘭考吃的幾頓飯，從“內容”到“形式”，都跟老百姓在家吃的沒啥兩樣。

臨行前，他還專門委托工作人員按照學院每天80元的用餐標準，交了兩天共160元的伙食費。

總書記在蘭考期間穿的那件深藍色外套，樣式和質地都很普通。

在18日上午召開的蘭考縣委常委擴大會議上，總書記多次提及——焦裕祿同志生活簡樸、勤儉辦事，總是吃苦在前、享受在后，他的衣帽鞋襪都是拆洗多次、補了又補。

總書記多次強調——有規定就要執行，否則規定就成了“稻草人”。

總書記殷殷提醒——和過去艱苦時代比一比、看一看，要有感恩知足之心。

總書記諄諄告誡——奢靡享樂是無底洞。針眼大的窟窿斗大的風，把得嚴才防微杜漸。

總書記鄭重囑托——蘭考是焦裕祿戰斗過的地方，在秉承焦裕祿精神、弘揚的作風方面也取得了很大成績，希望繼續在學習弘揚焦裕祿精神中起好帶頭作用。

談起學習焦裕祿精神，說到動情處，總書記不由得深情吟讀起自己擔任福州市委書記時，于1990年7月15日填寫的《念奴嬌·追思焦裕祿》一詞:“中夜，讀《人民呼喚焦裕祿》一文，是時霽月如銀，文思縈系??

魂飛萬里，盼歸來，此水此山此地。

百姓誰不愛好官？把淚焦桐成雨。生也沙丘，死也沙丘，父老生死系。暮雪朝霜，毋改英雄意氣！

依然月明如昔，思君夜夜，肝膽長如洗。

路漫漫其修遠矣，兩袖清風來去。為官一任，造福一方，遂了平生意。綠我涓滴，會它千頃澄碧。”

總書記的這首詞，寫盡了黨的好干部焦裕祿的為民情懷，也道出了無數人心中優秀共產黨人的精神風貌，引人深思內省。

調研期間，總書記還特意來到5年前他栽下的那棵泡桐樹前，仰望焦桐的挺拔身姿、追思生生不息的焦裕祿精神。

第四篇：學習習近平在蘭考調研指導當地群眾路線教育實踐活動時的講話精神心得體會

學習習近平在蘭考調研指導當地群眾路線教育實

踐活動時的講話精神心得體會

3月18日總書記在河南蘭考調研時強調要大力學習弘揚焦裕祿精神。開展黨的群眾路線教育實踐活動，做為民務實清廉表率，焦裕祿精神是一面鏡子。教育實踐活動的主題與焦裕祿精神高度契合，深入學習貫徹習總書記蘭考重要講話精神，就要準確把握第二批教育實踐活動的總體要求、實踐載體、重點對象、組織指導原則、特點規律，大力學習弘揚焦裕祿精神，堅持高標準嚴要求，在對標立規中查找差距，在上下互動中解決問題，在攻堅克難中提振信心，在思考辨析中把握規律，確保教育實踐活動取得實效。

一是學習和弘揚焦裕祿同志牢記宗旨、心系群眾的公仆精神，大力倡導服務群眾的作風。始終堅持馬克思主義的群眾觀點和黨的群眾路線，自覺擺正與人民群眾的關系，不斷增進對人民群眾的真摯感情，正確對待權力、地位和利益，正確對待組織、群眾和自己，始終把為人民服務作為最高行動準則，在服務祖國、服務人民、服務全縣經濟社會科學發展中建功立業。

二是學習和弘揚焦裕祿同志勤儉節約、艱苦創業的奮斗精神，大力倡導艱苦奮斗的作風。牢固樹立過緊日子的觀念，勤儉辦一切事業，堅決反對鋪張浪費和大手大腳，堅決抵制享樂主義和奢靡之風，以優良的作風帶領廣大黨員和群眾銳意改革、共克時艱。-1-

三是學習和弘揚焦裕祿同志實事求是、調查研究，堅持一切從實際出發的求實精神，大力倡導求真務實的作風。腳踏實地干事，努力把好事辦好，把實事辦實，堅決克服浮躁情緒和急功近利心理，反對追求虛假指標和轟動效應等錯誤做法，防止搞不切實際、違背科學的瞎折騰和勞民傷財的形象工程、政績工程。

四是學習和弘揚焦裕祿同志不怕困難、不懼風險，“革命者要在困難面前逞英雄”的大無畏精神，大力倡導知難而上的作風。始終保持敢作敢為的勇氣和迎難而上的豪氣，不怕矛盾復雜，不怕任務艱巨，敢于挑起重擔，敢于克難制勝，善于在挑戰面前捕捉和把握發展機遇，善于在逆境中發現和培育有利因素。

五是學習和弘揚焦裕祿同志廉潔奉公、勤政為民，為黨和人民事業鞠躬盡瘁、死而后已的奉獻精神，大力倡導敬業奉獻的作風。多想群眾少想自己，多想事業少想名利，堅持在其位、謀其政、盡其責，真正把心思和精力用在干事創業上。

在今后的工作中，我將對照焦裕祿精神，認真整改自身存在的問題和不足，從工作、作風、生活各個方面提升自己。一是進一步堅定理想信念，提高政治素質。二是加強業務學習，提高工作水平。三是熱愛本職工作，發揚奉獻精神。四是堅持求真務實，努力開拓創新。五是強化服務意識,搞好團結協作。六是遵守各項紀律，強化自我約束。

第五篇：學習習近平在蘭考調研指導當地群眾路線教育實踐活動時的講話精神心得體會

學習習近平在蘭考調研指導當地群眾路線教育

實踐活動時的講話精神心得體會

3月18日總書記在河南蘭考調研時強調要大力學習弘揚焦裕祿精神。開展黨的群眾路線教育實踐活動，做為民務實清廉表率，焦裕祿精神是一面鏡子。教育實踐活動的主題與焦裕祿精神高度契合，深入學習貫徹習總書記蘭考重要講話精神，就要準確把握第二批教育實踐活動的總體要求、實踐載體、重點對象、組織指導原則、特點規律，大力學習弘揚焦裕祿精神，堅持高標準嚴要求，在對標立規中查找差距，在上下互動中解決問題，在攻堅克難中提振信心，在思考辨析中把握規律，確保教育實踐活動取得實效。

作為一名基層黨員干部，我覺得學習焦裕祿精神關鍵是要學習以下幾點：

一是學習和弘揚焦裕祿同志牢記宗旨、心系群眾的公仆精神，大力倡導服務群眾的作風。始終堅持馬克思主義的群眾觀點和黨的群眾路線，自覺擺正與人民群眾的關系，不斷增進對人民群眾的真摯感情，正確對待權力、地位和利益，正確對待組織、群眾和自己，始終把為人民服務作為最高行動準則，在服務祖國、服務人民、服務全縣經濟社會科學發展中建功立業。

二是學習和弘揚焦裕祿同志勤儉節約、艱苦創業的奮斗精神，大力倡導艱苦奮斗的作風。牢固樹立過緊日子的觀念，勤儉辦一切事業，堅決反對鋪張浪費和大手大腳，堅決抵制享樂主義和奢靡之風，以優良的作風帶領廣大黨員和群眾銳意改革、共克時艱。

三是學習和弘揚焦裕祿同志實事求是、調查研究，堅持一切從實際出發的求實精神，大力倡導求真務實的作風。腳踏實地干事，努力把好事辦好，把實事辦實，堅決克服浮躁情緒和急功近利心理，反對追求虛假指標和轟動效應等錯誤做法，防止搞不切實際、違背科學的瞎折騰和勞民傷財的形象工程、政績工程。

四是學習和弘揚焦裕祿同志不怕困難、不懼風險，“革命者要在困難面前逞英雄”的大無畏精神，大力倡導知難而上的作風。始終保持敢作敢為的勇氣和迎難而上的豪氣，不怕矛盾復雜，不怕任務艱巨，敢于挑起重擔，敢于克難制勝，善于在挑戰面前捕捉和把握發展機遇，善于在逆境中發現和培育有利因素。

五是學習和弘揚焦裕祿同志廉潔奉公、勤政為民，為黨和人民事業鞠躬盡瘁、死而后已的奉獻精神，大力倡導敬業奉獻的作風。多想群眾少想自己，多想事業少想名利，堅持在其位、謀其政、盡其責，真正把心思和精力用在干事創業上。

學習焦裕祿，不能單純說一說、寫一寫，要做三個結合：一

是與講黨性修養、樹良好形象、促科學發展結合起來。要通過學習焦裕祿精神，全面提高思想政治素質。二是與學習身邊的先進典型結合起來。身邊的典型可能不是那么高大、那么完美，但可能更切合自身實際，可以用焦裕祿的精神激勵自己，用身邊的典型指導自己。三是與實際工作結合起來。要對照焦裕祿，聯系思想和工作實際，找差距、定措施、選定新的努力方向。努力提高自己的工作水平，以實際行動、具體成績來證明自己的學習效果。

在今后的工作中，我將對照焦裕祿精神，認真整改自身存在的問題和不足，從工作、作風、生活各個方面提升自己。一是進一步堅定理想信念，提高政治素質。要繼續深入學習十八大、十八屆三中全會精神和黨的各項路線、方針、政策，認真貫徹縣委、縣政府和政府辦的各項決策和舉措。二是加強業務學習，提高工作水平。結合新形勢、新任務，始終保持學習的緊迫感和使命感，抓緊學習，努力學習，刻苦學習，力求在認識上達到新境界，理論上達到新水平，素質上達到新高度，為提高工作水平奠定堅實基礎。三是熱愛本職工作，發揚奉獻精神。強化宗旨觀念，立足本職崗位，不等不靠、不推不拖,做到重事業、輕得失,重奉獻、輕索取,以高度的責任感和強烈的事業心滿腔熱情地搞好工作，努力創造一流業績。四是堅持求真務實，努力開拓創新。光明磊落，扎扎實實，不懈進取，務求實效，主動研究新情況，解決新

問題，在實踐中做事悟理、總結經驗、提高水平。解放思想，開拓進取，對問題想在前、謀在先，勤思考、多慮事，想領導之所想,想領導尚未想,充分發揮參謀助手作用。五是強化服務意識,搞好團結協作。做到識大體、顧大局,大事講原則,小事講風格。和同志們思想上同心,目標上同向,事業上同干。做到對人尊重，待人真誠，為人謙虛，與大家互相配合、密切協作、精誠團結。六是遵守各項紀律，強化自我約束。保持崇高氣節，牢記“兩個務必”，以黨性自律，以職責自警，以操守自持，做到自重、自省、自警、自勵，公道正派，嚴于律己，淡泊名利,安于清貧,不為名累，不為物惑。