第一篇：學習貫徹習近平蘭考調研指導教育實踐活動講話精神“考學”答案

學習貫徹習近平蘭考調研指導教育 實踐活動重要講話精神“考學”試題

（答案）

一、選擇題（10題，每小題2分，共20分）A； 2 C； 3 C； 4 A； 5 B； 6 A； 7 A； 8 C； 9 B； 10 C。

二、填空題（10題，每小題2分，共20分）1．深學、細照、篤行；

2．聚焦“四風”，照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病； 3．返璞照真、固本培元； 4．言行一致、解決問題；

5．形式主義、官僚主義、享樂主義、奢靡之風 6．解決實際問題、提高黨員干部素質和能力 7．要聯系實際地學，要分層分類組織學 8．聽取意見、解決問題； 9．全面深化改革、促進科學發展； 10．改革、發展、城鎮、鄉村。

三、簡答題（4題，每小題10分，共40分）1．答：

（1）要深刻領會總書記關于準確把握教育實踐活動總體要求，為各項工作確立一個較高標準的要求，切實增強搞好教育實踐活動的政治責任感。

（2）要深刻領會總書記關于準確把握教育實踐活動實踐載體，把學習弘揚焦裕祿精神作為一條紅線貫穿始終的要求，永遠保持共產黨人崇高精神境界。

（3）要深刻領會總書記關于準確把握教育實踐活動重點對象，充分發揮領導干部帶頭示范作用的要求，始終堅持領導帶頭、層層示范。

（4）要深刻領會總書記關于準確把握教育實踐活動組織指導原則，確保每個層級每個單位活動取得實效的要求，采取有力措施扎實有序推進教育實踐活動。

（5）要深刻領會總書記關于準確把握教育實踐活動特點規律和縣域治理特點規律，把開展活動同全面深化改革、促進科學發展有機結合起來的要求，切實做到兩手抓、兩促進。

2．答：

（1）要原原本本地學，認認真真地研讀原著，不能舍本逐末、重形式不重內容、重方式不重效果。

（2）要聯系實際地學，把自己擺進去，結合工作實際和思想實際，弄清楚自身差距在哪里、努力方向是什么，不能空對空、大而化之。（3）要分層分類組織學，結合市縣領導機關、鄉鎮街道、社區、村各層級各單位的不同特點，采取不同方式、提出不同要求，不能一鍋煮、一刀切。（4）要通過學習更好地固本培元，引導黨員干部進一步堅定理想信念、加強黨性修養，增強宗旨意識，切實解決好群眾立場、群眾感情問題，解決好世界觀、人生觀、價值觀這個“總開關”問題。

3．答：習近平提出4點要求：

一是正確認識和處理人際關系，做到既有人情味又按原則辦，特別是當個人感情同黨性原則、私人關系同人民利益相抵觸時，必須毫不猶豫站穩黨性立場，堅定不移維護人民利益。

二是下決心減少應酬，保持健康的工作方式和生活方式，多學習充電、消化政策，多下基層調查研究、掌握第一手情況，多系統思考和解決存在的突出問題，自覺遠離那些庸俗的東西。

三是實實在在做人做事，做到嚴以修身、嚴以用權、嚴以律己，謀事要實、創業要實、做人要實，堂堂正正、光明磊落，敢于擔當責任，勇于直面矛盾，善于解決問題，不搞“假大空”。

四是對一切腐蝕誘惑保持高度警惕，慎獨慎初慎微，做到防微杜漸。

4．答：領導干部在教育實踐活動中發揮帶頭作用，是具體的而不是抽象的，是全面的而不是有選擇的：（1）面對群眾的眼睛，領導干部自我要求越嚴格越好，勘誤糾錯越主動越好。開展群眾路線教育實踐活動，是新形勢下堅持黨要管黨、從嚴治黨的重大決策；

（2）是順應群眾期盼、加強學習型服務型創新型馬克思主義執政黨建設的重大部署；是實現中華民族偉大復興的中國夢的堅強保證。

四、論述題：

1．答：開展群眾路線 教育實踐活動：（1）有助于全面提高群眾工作能力；

（2）有助于提高領導干部科學決策、民主決策、依法決策的能力；（3）有助于提高領導干部宣傳群眾、組織群眾的能力，從而能夠激勵廣大群眾投身改革建設實踐，為實現全面建成小康社會、實現中華民族偉大復興的中國夢而努力奮斗。

第二篇：認真學習貫徹習近平蘭考調研指導教育實踐活動重要講話精神“考學”試題答案

河源市認真學習貫徹習近平蘭考調研指導教育實踐活動重要講話精神“考學”試題

單位 職務 姓名

一、選擇題（10題，每小題2分，共20分）

1、A 是第二批教育實踐活動查擺和解決作風問題的重點部位，要在活動中總結經驗、解決問題，從服務內容、辦事流程、跟蹤反饋、結果評價等方面不斷改進，使服務更加精細、規范、高效。A、窗口單位 B、執法單位 C、領導干部 D、基層黨組織

2、劉云山指出，教育實踐活動的首要任務是 C。A、聽取意見 B、問政于民 C、學習教育 D、邊學邊改

3、總書記在蘭考調研時指出，要用好 C 武器，有一點“辣味”，讓每個黨員干部都能紅紅臉、出出汗。A、密切聯系群眾 B、加強教育學習 C、批評和自我批評 D、開門搞活動

4、作風問題本質上是 A 問題。A、黨性 B、制度 C、思想 D、能力

5、要堅持 B，深入基層一線聽取群眾意見，以虛心誠懇的態度向群眾請教，問政于民、問計于民、問需于民。A、黨內搞活動 B、開門搞活動 C、在群眾家門口搞活動 D、立行立改

6、黨的群眾路線教育活動主要聚焦在 A 上。A、作風建設 B、思想建設 C、制度建設 D、道德建設

7、教育實踐活動的重點對象是 A。

A、領導干部 B、黨員 C、基層黨員 D、人民群眾

8、要通過學習更好地固本培元，引導黨員干部進一步堅定理想信念、加強黨性修養，增強宗旨意識，切實解決好群眾立場、群眾感情問題，解

消化政策，多下基層調查研究、掌握第一手情況，多系統思考和解決存在的突出問題，自覺遠離那些庸俗的東西。三是實實在在做人做事，做到嚴以修身、嚴以用權、嚴以律己，謀事要實、創業要實、做人要實，堂堂正正、光明磊落，敢于擔當責任，勇于直面矛盾，善于解決問題，不搞“假大空”。四是對一切腐蝕誘惑保持高度警惕，慎獨慎初慎微，做到防微杜漸。

4、領導干部如何在教育實踐活動中發揮帶頭作用？

答:1.要帶頭搞好學習、接受教育，在牢固樹立為民務實清廉的價值追求上作表率。思想是行動的先導，只有認識到位，才能行動到位。2.要帶頭聚焦作風建設，在集中解決“四風”問題上作表率。

3.要帶頭貫徹“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求，在以整風精神開展教育實踐活動上作表率。

在建立健全促進黨員、干部堅持為民務實清廉的長效機制上作4.要帶頭加強制度建設，表率。

四、論述題（20分，二選一。紙張不夠另附加頁）

1、結合工作實際，談談在黨的群眾路線教育實踐活動中學習教育的重要性。

2、通過學習總書記在河南省蘭考縣調研指導黨的群眾路線教育實踐活動時的講話精神，談談如何推動我市教育實踐活動取得實效。

第三篇：認真學習貫徹習近平蘭考調研指導教育實踐活動重要講話精神

認真學習貫徹習近平蘭考調研指導教育實踐活動重要講話精神 ——————姐相鄉中心小學全體黨員學習材料

近日，中央黨的群眾路線教育實踐活動領導小組印發《關于認真學習貫徹總書記2014年3月17-18日在河南省蘭考縣調研指導黨的群眾路線教育實踐活動時講話的通知》，要求各級黨委（黨組）把學習貫徹總書記重要講話精神擺在突出位置，納入學習教育的重要內容，切實加強組織指導和督促檢查，確保學深悟透、落到實處，推進教育實踐活動深入開展，推動全黨學習弘揚焦裕祿精神。我黨多年來在全國提過許多精神：

例如：

井岡山精神：為了人民的解放事業敢于拋頭顱灑熱血；

長征精神：不畏艱險，勇于宣傳、扎實工作、撒下革命的種子；

延安精神：面對圍困，生產自救；

南泥灣精神：艱苦奮斗，自力更生；

農墾精神：開墾荒地，為國獻糧；

航天精神：勇于創新，趕超世界先進科技；

抗洪精神：與自然抗爭，保護人民生命財產；

大慶精神：相信科學，打破中國貧油論；

知青精神：響應號召，建設農村；

知識分子精神：不甘寂寞，為國分憂；

張海迪精神：身殘志不殘，書寫燦爛人生；

雷鋒精神：做好事容易，做一輩子不容易；

楊善洲精神：甘于清貧，艱苦奮斗的精神

焦裕祿精神：鞠躬盡瘁 以民為本,情為民所系,權為民所用,利為民所謀

《通知》指出，要深刻領會總書記關于準確把握教育實踐活動總體要求，為各項工作確立一個較高標準的要求，切實增強搞好教育實踐活動的政治責任感。每個黨組織和黨員都要自覺擔當起責任，積極投身教育實踐活動。要確立較高標準，始終貫徹整風精神，聚焦“四風”，有針對性地“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”。要講認真動真格，通過改進作風及時有效解決問題，不達標準不交賬。要嚴格按標準檢驗活動成效，把是否做到言行一致、解決問題，作為黨員、干部考評的重要依據。

《通知》強調，要深刻領會總書記關于準確把握教育實踐活動實踐載體，把學習弘揚焦裕祿精神作為一條紅線貫穿始終的要求，永遠保持共產黨人崇高精神境界。要學習弘揚焦裕祿同志的公仆情懷、求實作風、奮斗精神、道德情操，學習焦裕祿同志的事跡和言論，從中把握黨的群眾路線的本質要求，把握改進作風的重點。要把焦裕祿精神作為一面鏡子，深入查擺自己在思想境界、素質能力、作風形象等方面存在的問題和不足。要促進黨員、干部向焦裕祿同志看齊，努力做焦裕祿式的好黨員、好干部。

《通知》要求，要深刻領會總書記關于準確把握教育實踐活動重點對象，充分發揮領導干部帶頭示范作用的要求，始終堅持領導帶頭、層層示范。各級領導干部要自覺把自己以一個普通黨員身份擺進去，每個環節、每個方面都示范到位。要做到抓作風建設返璞歸真、固本培元，真正觸及黨性。要正確認識和處理人際關系，做到既有人情味又按原則辦。要下決心減少應酬，保持健康的工作方式和生活方式。要實實在在做人做事，堅決不搞“假、大、空”（學

校上交心得體會，不要在網上復制粘貼，不好帶一個帽子就好）。要對一切腐蝕誘惑保持高度警惕，慎獨慎初慎微，做到防微杜漸。

《通知》指出，要深刻領會總書記關于準確把握教育實踐活動組織指導原則，確保每個層級每個單位活動取得實效的要求，采取有力措施扎實有序推進教育實踐活動。要整合好資源，使各種因素同向著力、相互協調。要把握好節律，有先有后、適當壓茬。要用好批評和自我批評武器，讓每個黨員、干部都能紅紅臉、出出汗、排排毒。要堅持開門搞活動，開門聽取意見、查擺問題、整改落實、建立制度。要嚴格督導把關，突出各級領導班子、領導干部特別是一把手這個重點，堅持問題導向，跟蹤督查落實情況。要既見物又見人，在著力解決實際問題的同時著力提高黨員、干部的素質和能力。

《通知》強調，要深刻領會總書記關于準確把握教育實踐活動特點規律和縣域治理特點規律，把開展活動同全面深化改革、促進科學發展有機結合起來的要求，切實做到兩手抓、兩促進。要把開展教育實踐活動與推動發展結合起來，不斷提高推動科學發展能力；與深化改革結合起來，以改革促進發展潛力轉化為發展優勢；與富民利民結合起來，持續提高城鄉居民生活水平；與加強基層基礎結合起來，充分調動基層的積極性和主動性。

第四篇：河源市認真學習貫徹習近平蘭考調研指導教育實踐活動重要講話精神“考學”試題

河源市認真學習貫徹習近平蘭考調研指導教育實踐活動重要講話精神“考學”試題

單位

職務

姓名

一、選擇題（10題，每小題2分，共20分）

1、是第二批教育實踐活動查擺和解決作風問題的重點部位，要在活動中總結經驗、解決問題，從服務內容、辦事流程、跟蹤反饋、結果評價等方面不斷改進，使服務更加精細、規范、高效。

A、窗口單位 B、執法單位 C、領導干部 D、基層黨組織

2、劉云山指出，教育實踐活動的首要任務是。A、聽取意見 B、問政于民 C、學習教育 D、邊學邊改

3、總書記在蘭考調研時指出，要用好 武器，有一點“辣味”，讓每個黨員干部都能紅紅臉、出出汗。A、密切聯系群眾 B、加強教育學習C、批評和自我批評 D、開門搞活動

4、作風問題本質上是 問題。A、黨性 B、制度 C、思想 D、能力

5、要堅持，深入基層一線聽取群眾意見，以虛心誠懇的態度向群眾請教，問政于民、問計于民、問需于民。A、黨內搞活動 B、開門搞活動

C、在群眾家門口搞活動 D、立行立改

6、黨的群眾路線教育活動主要聚焦在 上。A、作風建設 B、思想建設 C、制度建設 D、道德建設

7、教育實踐活動的重點對象是。

A、領導干部 B、黨員 C、基層黨員 D、人民群眾

8、要通過學習更好地固本培元，引導黨員干部進一步堅定理想信念、加強黨性修養，增強宗旨意識，切實解決好群眾立場、群眾感情問題，解決好世界觀、人生觀、價值觀這個“ ”問題。

A、源頭 B、原則 C、總開關 D、根本

9、各級領導干部都要把自己以一個 身份擺進活動中去，使每個環節、每個方面都示范到位。

A、人民群眾 B、普通黨員 C、基層干部 D、黨員干部

10、習近平在蘭考調研時指出，處在貫徹執行黨的路線方針政策的末端，是我們黨執政大廈的地基。A、城鎮 B、農民 C、鄉村 D、群眾

二、填空題（10題，每小題2分，共20分）

1、要按照總書記的要求，把學習弘揚焦裕祿精神作為一條紅線貫穿始終，向焦裕祿同志看齊，在、、上下功夫，努力做焦裕祿式的好黨員、好干部。

2、《通知》指出，要確立較高標準，始終貫徹整風精神，有

針

對

性地、、、。

3、抓作風建設，就要、，重點突出堅定理想信念、踐行根本宗旨、加強道德修養。

4、《通知》指出，要嚴格按標準檢驗活動成效，把是否做到、，作為黨員、干部考評的重要依據。

5、黨的群眾路線教育實踐活動要堅決反對的“四風”問題是指、、和。

6、教育實踐活動要見物見人，既圍繞 制定方案、采取措施，又圍繞 制定方案、采取措施。

7、把學習教育擺在突出位置，要原原本本地學。

8、劉云山在中央黨的群眾路線教育實踐活動領導小組會議上強調學習教育要與、同步推進，做到邊學邊改、邊查邊改。

9、要準確把握教育實踐活動特點規律和縣域治理特點規律，把開展活動同、有機結合起來，切實做到兩手抓、兩促進。

10、習近平對蘭考縣結合教育實踐活動抓好當前改革發展穩定各項工作提出明確要求，希望他們把強縣和富民統一起來，把 和 結合起來，把 和 貫通起來，不斷取得事業發展新成績。

三、簡答題（4題，每小題10分，共40分）

1、總書記在河南省蘭考縣調研指導黨的群眾路線教育實踐活動時提出哪些關于準確把握教育實踐活動的要求？

2、劉云山在中央黨的群眾路線教育實踐活動領導小組會議上指出如何做好學習教育活動？

3、習近平在河南省蘭考縣調研指導黨的群眾路線教育實踐活動時強調抓作風建設提出哪些要求？

4、領導干部如何在教育實踐活動中發揮帶頭作用？

四、論述題（20分，二選一。紙張不夠另附加頁）

1、結合工作實際，談談在黨的群眾路線教育實踐活動中學習教育的重要性。

2、通過學習總書記在河南省蘭考縣調研指導黨的群眾路線教育實踐活動時的講話精神，談談如何推動我市教育實踐活動取得實效。

第五篇：12認真學習貫徹習近平蘭考調研指導教育實踐活動重要講話精神

認真學習貫徹習近平蘭考調研指導教育實踐活動重要講話精神

聯盟中國union.china.com.cn 時間： 2014-03-25 來源： 人民網

本報北京3月24日電近日，中央黨的群眾路線教育實踐活動領導小組印發《關于認真學習貫徹總書記在河南省蘭考縣調研指導黨的群眾路線教育實踐活動時講話的通知》，要求各級黨委（黨組）把學習貫徹總書記重要講話精神擺在突出位置，納入學習教育的重要內容，切實加強組織指導和督促檢查，確保學深悟透、落到實處，推進教育實踐活動深入開展，推動全黨學習弘揚焦裕祿精神。

《通知》指出，要深刻領會總書記關于準確把握教育實踐活動總體要求，為各項工作確立一個較高標準的要求，切實增強搞好教育實踐活動的政治責任感。每個黨組織和黨員都要自覺擔當起責任，積極投身教育實踐活動。要確立較高標準，始終貫徹整風精神，聚焦“四風”，有針對性地照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病。要講認真動真格，通過改進作風及時有效解決問題，不達標準不交賬。要嚴格按標準檢驗活動成效，把是否做到言行一致、解決問題，作為黨員、干部考評的重要依據。

《通知》強調，要深刻領會總書記關于準確把握教育實踐活動實踐載體，把學習弘揚焦裕祿精神作為一條紅線貫穿始終的要求，永遠保持共產黨人崇高精神境界。要學習弘揚焦裕祿同志的公仆情懷、求實作風、奮斗精神、道德情操，學習焦裕祿同志的事跡和言論，從中把握黨的群眾路線的本質要求，把握改進作風的重點。要把焦裕祿精神作為一面鏡子，深入查擺自己在思想境界、素質能力、作風形象等方面存在的問題和不足。要促進黨員、干部向焦裕祿同志看齊，努力做焦裕祿式的好黨員、好干部。

《通知》要求，要深刻領會總書記關于準確把握教育實踐活動重點對象，充分發揮領導干部帶頭示范作用的要求，始終堅持領導帶頭、層層示范。各級領導干部要自覺把自己以一個普通黨員身份擺進去，每個環節、每個方面都示范到位。要做到抓作風建設返璞歸真、固本培元，真正觸及黨性。要正確認識和處理人際關系，做到既有人情味又按原則辦。要下決心減少應酬，保持健康的工作方式和生活方式。要實實在在做人做事，堅決不搞“假大空”。要對一切腐蝕誘惑保持高度警惕，慎獨慎初慎微，做到防微杜漸。

《通知》指出，要深刻領會總書記關于準確把握教育實踐活動組織指導原則，確保每個層級每個單位活動取得實效的要求，采取有力措施扎實有序推進教育實踐活動。要整合好資源，使各種因素同向著力、相互協調。要把握好節律，有 先有后、適當壓茬。要用好批評和自我批評武器，讓每個黨員、干部都能紅紅臉、出出汗、排排毒。要堅持開門搞活動，開門聽取意見、查擺問題、整改落實、建立制度。要嚴格督導把關，突出各級領導班子、領導干部特別是一把手這個重點，堅持問題導向，跟蹤督查落實情況。要既見物又見人，在著力解決實際問題的同時著力提高黨員、干部的素質和能力。

《通知》強調，要深刻領會總書記關于準確把握教育實踐活動特點規律和縣域治理特點規律，把開展活動同全面深化改革、促進科學發展有機結合起來的要求，切實做到兩手抓、兩促進。要把開展教育實踐活動與推動發展結合起來，不斷提高推動科學發展能力；與深化改革結合起來，以改革促進發展潛力轉化為發展優勢；與富民利民結合起來，持續提高城鄉居民生活水平；與加強基層基礎結合起來，充分調動基層的積極性和主動性。