第一篇：08廣告設計與制作專業實習方案

人文系2008級廣告設計與制作專業畢業實習方案

一、實習的目的為全面完成培養適應現代社會發展需要的，能順利勝任裝潢藝術設計工作的德、智、體、美、勞全面發展的適用人才，貫徹理論聯系實際，學以致用原則，根據教學計劃的安排，裝潢藝術設計專業學生在第五學期的后半期和第六學期進行畢業實習的實踐教學環節，完成畢業報告的撰寫。

1、貫徹理論聯系實際原則，把所學理論和知識與工作實際中的具體問題相結合，鍛煉提高學生分析問題、解決問題的能力，以及鍛煉學生創新思維和創造性工作的能力。

2、鍛煉培養學生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，具備良好的社會公德和職業道德及法制觀念。

3、鍛煉培養學生吃苦耐勞、團結協作、勇于創新的個人品質。

4、鍛煉學生強健體魄，具備適應裝潢行業工作的體能，并培養基本的審美情趣和修養。

二、實習的內容

1、在裝潢公司或其他與本專業相關的公司進行實習。

2、熟練運用裝潢藝術設計軟件進行裝潢設計。

3、完成實習單位安排的其他工作。

三、實習的資格

在校期間累計有三門課程不及格者學生不得參加實習。

四、時間安排

畢業實習從第五學期的下半學期開始到第六學期，共24周時間。具體時間由2010年11月16開始至2011年6月結束。

五、實習的紀律要求

1、學生必須在學院的校外實習基地或其他實習單位實習。

2、學生在實習期間，必須服從所在單位的工作安排，聽從指揮，并嚴格遵守所在單位的規章制度，出滿勤、不脫崗。

3、認真完成所擔任工作，作好實習日記，并按規定及時向學院匯報。

4、注意人身及財產安全，在未經學院或所在單位允許的情況下，1

不得擅自行動。

六、實習考核方式

1、畢業實習是重要的實踐教學環節，是教學計劃的必要組成部分，不及格者，不得重修。

2、考核成績占學生畢業綜合考核成績的20%，由三個部分組成，實習日記占20%，實習報告占60%，實習綜合表現占20%。

3、畢業實習報告于畢業實習結束時上交。

七、實習的組織方式

采取系里推薦與學生個人自薦相結合的原則，落實實習單位。

八、實習的組織領導

1、由系與相關實習單位組成實習領導小組，負責聯絡安排完成實習事宜，保證實習按計劃、有步驟進行。

2、廣告與裝潢專業教研室全體教師任實習指導老師，在領導小組的領導下完成實習事宜。

實習領導小組：

組長：張俊霞

副組長：孫瑩娟、韓凱軍

職責：負責畢業實習的領導協調工作。

實習工作小組：

組長：朱東紅、李卓

組員：俞雷、王偉、王晶、穆寶寧、杜文倩、侯鵬、孫晉、倪娜

職責：

1、負責落實學生實習單位及崗位。

2、負責制定《專業實習安排》。

3、負責學生的指導教師分配及實習過程的全程指導。

4、批閱《實習報告》。

5、完成畢業實習考核。

九、指導教師及指導班級

指導教師： 王晶老師：28人

王璐廣告1（上海）、李夢雅廣告1（上海）；方準

1、劉心

1、夏歡

1、王子謙

1、楊文1陸洋

1、黃宇

1、李晨

1、左榮耀

1、岐琳

1、張代濤

1、張茜

1、張楠

1、董華英

1、王寶強

1、吉蛟龍

1、李靜靜1韓聞濱

1、李小梅

1、吳小寧

1、曹珂珂

1、趙靜

1、王二娟

1、崔煜

1、郝鵬

2、高慶楠

2、穆寶寧老師：28人

管嵐

2、雷鳳君

2、王秀秀

2、郭璐2；胡清波

2、吳敏帥2、楊蒙2、尚寧

2、楊龍龍

2、楊清帆

2、余石

2、寧亞樵

2、田京

2、白華

2、朱紅葉

2、馬妮

2、王科

2、陳艷香2張宇

2、南亞凝

2、侯方域

2、李林峽

2、王星星

2、焦丹

2、趙榮花

2、張蕊

2、劉丹

2、任婷2

李卓老師：28人

朱小龍廣告1（上海）、張蕊

1、陳嬌

1、李瑤

1、呂琳

1、王二虎

1、李敏

1、杜轉轉

1、荊亞麗

1、王佳佳

1、武冬

1、鄭婷月

1、王歡

2、烏瓊

2、陳生鑫2；張德超

2、盧昆

2、許將

2、劉超

2、李一寧

2、胡佩佩

2、李睿

2、白姣姣

2、蒲雪雅

2、王引弟

2、劉姝利2、王美林

2、李夏利2

人文系

2009年9月23日

第二篇：廣告設計與制作專業

廣告設計與制作專業

廣告設計與制作專業面向設計類學生開設的一門重要專業，廣告設計與制作專業分為有三個方向：影視廣告設計,游戲設計與制作,移動終端應用開發。現在的中國在各式各樣的行業當中，廣告業屬于一個比較新興的行業,只要有商業活動，廣告就少不了。是一個前景和發展都很是不錯的行業.廣告設計是指從創意到制作的這個中間過程。廣告設計是廣告的主題、創意、語言文字、形象、襯托等五個要素構成的組合安排。廣告設計的最終目的就是通過廣告來達到吸引眼球的目的。

廣告設計與制作近年已深入人心，越來越多的企業認識到,有了好的商品遠遠不夠，還需要優秀的廣告才能更好地產生效益。隨著房地產業、室內裝飾業等行業的迅速發展,形形色色的家居裝飾公司數量也越來越多,廣告設計人才需求量也呈迅速上升的趨勢。設計行業將成為未來提高人們生活水準的主力軍，尤其在高速發展的當今社會，各行業都需要設計人才。未來市場對視覺傳達設計專業的專業技術人員的需求將越來越大,有著廣闊的就業前景。不過社會需要的是一些真正懂得設計意蘊和藝術境界的設計師。

廣告設計與制作（影視動畫專業方向）培養影視動畫等媒體制作崗位上，從事動畫、原畫、動畫創意設計和編導及三維電腦動畫創作方面的專業人才。

廣告設計與制作（游戲設計與開發方向）培養游戲策劃設計、原畫、網游次世代高精模型、游戲動畫、游戲特效、游戲開發等領域的專業人才。

廣告設計與制作（手機游戲開發專業方向）培養3G移動互聯手機游戲策劃、游戲開發、游戲測試、手機軟件客戶端、wap前端開發，服務器開發工程師。

廣告設計與制作專業需要熟練應用掌握的平面制作軟件：

（1）Adobe Photoshop，是一款非常專業的、龐大而卓越的圖像編輯制作軟件，可以輕松編輯制作各種不同類型的復雜圖像和各類特效，如招貼畫、大型戶外廣告畫面制作、商品展示制作等，幾乎涵蓋廣告設計的各個方面。

（2）、Adobe Illustrator，是一款制作效果豐富多彩的圖形、插圖設計的矢量軟件，可輕松編輯各種類型的類似手繪形式風格的插圖，可作為廣告設計的輔助軟件。在進行文本編排的時候必須使用這種軟件。

（3）、Adobe Freehand與CorelDRAW，與Illustrator大同小異，也是很好的圖形制作的矢量軟件。使用較為便捷。

二、三維制作軟件：

通常使用的是3DS MAX，是卓越的三維模型編輯制作軟件，浩繁的模型編輯制作和材質編輯功能、豐富的渲染效果可以涵蓋所有的模型場景制作，雖然在平面廣告設計制作中使用不是很頻繁，但也要知道它、熟悉它，例如在影視廣告中，3DS MAX可制作各種動態的動畫特效，某些工業產品的廣告可用它制作特殊場景效果。

廣告設計與制作相關院校有武漢民政職業學院，為民政廳下屬公辦院校，省內招生代碼9231，廣告設計與制作專業作為特色專業，其專業有3大方向（影視廣告設計,游戲設計與制作,移動終端應用開發），理論+技能課學習。填報此專業入學簽訂就業服務協議，還可申請助學金，福利基金等助學政策，畢業直接由就業部門推薦就業，保障學生的就業問題。咨詢加右聊。

第三篇：廣告設計與制作專業畢業生實習心得

廣告設計與制作專業畢業生實習心得

我是05高職廣告班的XXX，工作單位是XXXX廣告裝飾有限公司，職務是設計師。時光如梭，轉眼間已經工作一個月了，在工作期間我不斷的給我的恩師們打電話，感謝老師們的教導培育之恩情。因為在實習的時候，我發現自己的專業知識、創新能力和團隊協作能力給自己帶來的優越性。這些都是新農職院和老師們的不斷澆灌，使一棵幼苗的我成長為有用之人。

在讀書的時候，即使是同一專業的同學，也未必對自己所選擇的專業有所了解，甚至有些人的興趣愛好根本不是這方面，上學時有很多的朋友談及以后的理想起來跟設計完全對不上號來。那個時候我很開心的覺得自己早早的就認定了自己喜歡從事的事業，相比較周圍的同學來看，我的人生及職業目標是那么的明確和堅定。除了和同學的交流，我還和很多其他類型的朋友交流過自己的愛好，今后的理想。從別人的口中我了解到自己有明確的目標，而且是那么的堅定，是那么值得肯定和不易，我就更對自己的未來充滿了信心。

本次實習已不是我的第一次實習了，因為在大

一、大二寒暑的時候老師們就給我介紹過一些實習單位，自己也努力找過一些工作，所以走出校園工作對自己來說是比較得心應手的，沒有象無頭的蒼蠅亂闖。不過還是感謝母校給我們的多次就業指導與多場招聘交流會。

其實，我現在工作的公司——昌吉形匠廣告裝飾有限公司就是在學院招聘會上留意到的，同時，也因為是我們軟件技術學院學生信息部部長，所以在招聘會上很容易的認識了一些公司老總及經理，這也是我很容易自己找到工作的原因。

上班第一天，老總親自把我帶到我的辦公桌前，對我提出一些要求，如維護好電腦，保持清潔等等。我知道這些都是應該做到，同時，我也暗暗給自己定位，開始熟悉公司的工作內容。公司屬于私人企業，注冊10萬元，主要工作是平面設計和室內設計，正好與我所學專業吻合，心里也有說不出的愉快。

我開始有同事了，因為我對人際交往關系把握得當，沒用幾天就和大家融合在一起了，并且開始像海綿一樣吸收著個方面的知識，更清楚的認識到，設計，并不那么單純；設計師，并沒想象中那么好當。于是，自身的緊迫感更加催促我快快成長！

在我覺得，一個設計師應該有自己的風格，對于一個設計師來說，抄襲是最為忌諱的，我應該有我自己的風格！顯然，這樣的想法是幼稚的，我還不懂怎樣去完成一個成功的設計，憑什么說要有自己的風格？為此，平面設計黨老師和我的班主任潘玉蘭老師以及公司屈總一再鼓勵我多學習他人的優秀作品，吸取一些別人的長處，結合自己的思維來創新。我開始大量的學習和閱讀，有時間就泡在網絡和專業書里，不過上班還是很認真的學習請教，并且也設計制作。在昌吉市，已經有我設計的作品出現了，最近給思源活畜貿易市場制作標志，現在已經得到老總的認可，就在今天，老總又給了我一份傳真，讓我獨立設計制作，同事們經常還給我提一些寶貴的意見，甚至手把手的教。

直到現在我還與學院的老師們聯系，因為我覺得只要遇到問題，無論是問題還是電腦其他知識問題，只要給老師們打電話，老師們都很耐心的幫忙回答，問題都會很容易的解決。所以我在工作的時候更是一絲不茍，踏踏實實。因為我發現我身邊的每一個人都很敬業。

面對新的工作，面對新的挑戰，我都努力迎難而上，挑戰的不僅是工作，更是自己。相信不久的將來我也是母校的驕傲，我也會為社會貢獻我所有的力量。

最后再次感謝我的母校，再次感謝我的恩師們。祝愿母校年年桃李，歲歲芬芳，祝愿恩師們工作順利，桃李滿天下！也祝愿我現在工作的公司更輝煌！

昌吉形匠廣告裝飾有限公司屈煒山對黨小芳同學的評價：很不錯，無論是在為人上，還是在辦事情上；基礎很好，對工作能夠很快上手，也很愛學習。

第四篇：廣告設計與制作專業介紹

廣告設計與制作專業介紹

廣告設計與制作專業是面向設計類學生開設的一門重要專業，廣告設計與制作是現代化高科技術迅速發展的產物，它集中體現了提高設計品質質量等方面的優越性。發展中的社會在建筑及環境設計、多媒體及生活藝術設計、產品設計、平面設計、文化藝術欣賞等領域急需要獲得大量高素質職業勞動者，辦好廣告設計與制作專業高職無論從社會需求，還是從實際效果上都是必需的和可行的。為了更好的服務于社會.武漢民政職業學院校企合作開設了廣告設計與制作專業（采用全新校企合作實訓模式，通過引進一線游戲開發制作企業商業項目案例教學，培養3D次世代游戲、手機游戲（Android和Iphone平臺）、移動互聯新娛樂應用領域高端實用人才，通過模擬游戲開發企業制作流程，模塊化教學，全面提升策劃設計、原畫、網游次世代高精模型、游戲動畫、游戲特效等崗位技能；并且在校內與企業共建工作室，畢業后對考核合格人員優先錄用進公司。

一、專業概況

1、專業設置

廣告設計與制作專業是一個較新的專業，自2001年開始設立并招生，根據教育部高職高專指導性專業目錄，以及社會、行業的發展，規范專業名稱為“廣告設計與制作”。廣告專業側重于平面設計方向，定位于策劃下的平面設計。為企事業、商業、廣告經營機構、傳播機構等單位培養具備廣告學理論與技能，寬廣的文化與科學知識，掌握市場分析、廣告企劃創意、廣告設計制作和廣告經營管理能力的廣告專業專門人才。

2、專業培養目標

廣告設計與制作專業發展中的社會在建筑及環境設計、多媒體及生活藝術設計、產品設計、平面設計、文化藝術欣賞等領域急需要獲得大量高素質職業勞動者，辦好廣告設計與制作專業高職無論從社會需求，還是從實際效果上都是必需的和可行的，因此，培養大量的合格的廣告設計與制作人才，不僅有極其旺盛的長期社會需求和就業前景，而且也是做好專門培養高素質具有創造力、實際動手

能力和一定的管理能力的高級專門實用型人才。(武漢民政職業學院校企合作咨

詢?：027-51236301看這里！！！！！）

本專業畢業學生可在廣告設計行業或與廣告相關的行業（如平面設計、廣告

策劃、電視臺、印刷、廣告媒體等企業）從事廣告制作、圖形處理、圖文編排、廣告設計、廣告宣傳、廣告策劃等工作。

學生通過課程考試、畢業設計和國家職業技能認證考試，將獲得大專畢業文

憑和有關的職業技能證書。

3、專業培養模式

廣告設計與制作專業是實踐性很強的專業。為突出技術應用型人才的培養，在廣告設計與制作專業教學改革中我們強調課程設置的針對性、強調基礎教學課

程的實用性、強調實踐教學的連續性和漸進性等原則。

廣告設計與制作專業在原有教育改革成果的基礎上，實行了職業基礎課、職

業技術課、職業技能課和選修課的教學模式。在課程方案制訂中，保證外語和計

算機兩不斷線，設立了四個課程組：

職業基礎課程：《計算機文化基礎》、《大學語文》和《英語》、《毛澤東思想

與三個代表重要思想》、《思想道德修養與法律基礎》。

職業技能課程：《Photoshop》；《Coredraw》；《AutoCAD》、《3DMAX》應用；以

及各相關專業課程的計算機應用。

職業技術課群：(1)專業素描（1、2)；(2)專業色彩（1、2)；(3)平面構成；

(4)色彩構成；(5)立體構成；(6)裝飾基礎；(7)字體設計；(8)招貼設計；(9)CIS

設計；(10)廣告設計；(11)書籍裝幀設計；(12)包裝設計；(13)室內設計。

第五篇：廣告設計與制作專業介紹

廣告設計與制作專業介紹

廣告設計與制作專業是面向設計類學生開設的一門重要專業，廣告設計與制作是現代化高科技術迅速發展的產物，它集中體現了提高設計品質質量等方面的優越性。發展中的社會在建筑及環境設計、多媒體及生活藝術設計、產品設計、平面設計、文化藝術欣賞等領域急需要獲得大量高素質職業勞動者，辦好廣告設計與制作專業高職無論從社會需求，還是從實際效果上都是必需的和可行的。為了更好的服務于社會.武漢民政職業學院校企合作開設了廣告設計與制作專業（采用全新校企合作實訓模式，通過引進一線游戲開發制作企業商業項目案例教學，培養3D次世代游戲、手機游戲（Android和Iphone平臺）、移動互聯新娛樂應用領域高端實用人才，通過模擬游戲開發企業制作流程，模塊化教學，全面提升策劃設計、原畫、網游次世代高精模型、游戲動畫、游戲特效等崗位技能；并且在校內與企業共建工作室，畢業后對考核合格人員優先錄用進公司。

一、專業概況

1、專業設置

廣告設計與制作專業是一個較新的專業，自2001年開始設立并招生，根據教育部高職高專指導性專業目錄，以及社會、行業的發展，規范專業名稱為“廣告設計與制作”。廣告專業側重于平面設計方向，定位于策劃下的平面設計。為企事業、商業、廣告經營機構、傳播機構等單位培養具備廣告學理論與技能，寬廣的文化與科學知識，掌握市場分析、廣告企劃創意、廣告設計制作和廣告經營管理能力的廣告專業專門人才。

2、專業培養目標

廣告設計與制作專業發展中的社會在建筑及環境設計、多媒體及生活藝術設計、產品設計、平面設計、文化藝術欣賞等領域急需要獲得大量高素質職業勞動者，辦好廣告設計與制作專業高職無論從社會需求，還是從實際效果上都是必需