第一篇：廣告設(shè)計與制作學生頂崗實習計劃

廣告設(shè)計與制作學生頂崗實習計劃

為了進一步貫徹落實人才培養(yǎng)的有關(guān)文件精神，主動適應社會發(fā)展對人才培養(yǎng)的要求，以就業(yè)為導向、面向市場，切實加強校企合作、工學結(jié)合，提高學生綜合素質(zhì)、動手能力，縮短學生走上工作崗位的適應期，達到我院人才培養(yǎng)目標的要求。特制定2014級廣告設(shè)計與制作專業(yè)學生頂崗實習工作計劃：

參加人員：廣告設(shè)計與制作143014班

廣告設(shè)計與制作143015班

頂崗實習時間：2016-2017第一學期第15周-第20周 2016-2017第二學期第1周-第20周一、頂崗實習性質(zhì)和任務(wù)

1、頂崗實習性質(zhì)：頂崗實習是專業(yè)人才培養(yǎng)方案中的重要組成部分，是學生職業(yè)能力形成的關(guān)鍵教學環(huán)節(jié)，是強化學生職業(yè)道德和職業(yè)素質(zhì)教育的良好途徑。通過頂崗實習，有助于學生更全面地了解企業(yè)、了解社會，樹立起理論聯(lián)系實際、實事求是的工作作風和踏踏實實的工作態(tài)度；有助于培養(yǎng)學生綜合運用所學知識和技能分析問題、解決問題的能力。

2、頂崗實習任務(wù)：學生到頂崗實習企業(yè)從事建設(shè)、管理、生產(chǎn)、服務(wù)一線的定崗工作，通過實際工作掌握處理有關(guān)的廣告設(shè)計工作，在企業(yè)人員和實踐教師指導下，完成預定的學習任務(wù)，同時培養(yǎng)學生綜合擇業(yè)能力和工作能力。

二、頂崗實習目標 通過頂崗實習，要求達到下述目標:（1）理論聯(lián)系實際，鞏固、深化和擴大已學知識。

（2）深入公司企業(yè)，向設(shè)計師、工程技術(shù)人員、公司管理人員學習，學習他們的設(shè)計技術(shù)和管理方法，使學生適應社會，面向市場。

（3）熟悉和掌握實際工作中的設(shè)計的技術(shù)，科學的工作方法以及解決問題的技能。

（4）通過實踐，使學生獲得實際的廣告設(shè)計技能和廣告市場營銷等知識，從而培養(yǎng)學生解決和處理實際問題的能力。

（5）通過實踐，加強學生紀律觀念，提高學生自覺遵守工作紀律能力。

（6）了解廣告行業(yè)的先進技術(shù)，先進設(shè)備及重大的設(shè)計走向。（7）了解廣告設(shè)計類人才市場需求，更新就業(yè)觀念，調(diào)整就業(yè)心態(tài)，適應人才市場的需要，提高人才市場的競爭能力，為畢業(yè)后順利就業(yè)打下基礎(chǔ)。

三、實習地點：與專業(yè)相關(guān)的企業(yè)公司

四、實習指導和管理

為了使實習落到實處，將實習分為兩個階段

（一）準備階段的實習指導

1、建立實習就業(yè)基地。

2、對學生進行實習與就業(yè)指導。

3、要求學生認真閱讀實習計劃，詳細了解本次實習目的和要求，掌握實習中的注意事項及相關(guān)指導書，查閱相關(guān)資料，做好實習準備。

（二）實習階段的常規(guī)管理

根據(jù)學校出臺相關(guān)頂崗實習政策提出的“實習期間，企業(yè)要與學校共同組織好學生的相關(guān)專業(yè)理論教學技能實訓工作，做好學生實習中的勞動保護、安全等工作”要求。在學生離校上崗前對學生開展崗前安全教育。并要求學生在頂崗實習期間遵守如下安全紀律要求：

1、嚴格遵守實習單位的各項規(guī)章制度，尊重實習單位的領(lǐng)導和同事，搞好與實習單位的關(guān)系。

2、遵紀守法，實習期間不得擅自離開實習崗位，不得參與任何形式的非法活動。

3、嚴格遵守操作規(guī)程，虛心向同事、技術(shù)人員學習，熟練掌握基本操作和生產(chǎn)工藝，圓滿完成實習任務(wù)。

4、凡實習報告弄虛作假或抄襲者，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，以不及格論處。待寫出合格實習報告后方可畢業(yè)。

5、愛惜公物，損壞東西照價賠償。

6、實習期間注意安全，保管好自己的財物。

（三）實習過程中的要求：

1、在實習過程中，每一位學生必須做到勤奮好學、虛心求教、一絲不茍、刻苦鉆研，盡快掌握設(shè)計工藝和操作技術(shù)。

2、學會在設(shè)計實踐中補充、鞏固所學知識，提高發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的實踐能力。

3、了解設(shè)計技術(shù)人員在生產(chǎn)中的作用和主要任務(wù)，以及他們處理設(shè)計問題的思維方法和技巧。

4、按實習進度和實習內(nèi)容掌握本專業(yè)的基本技能，對專業(yè)相關(guān)知識有進一步的了解和認識；了解各門課程在專業(yè)教學中的關(guān)系及相互間的聯(lián)系和作用，掌握綜合應用所學專業(yè)知識解決實際問題的方法，提高自己的實踐動手能力。

5、實習中每日應按實習內(nèi)容和問題認真完成CRP需要填寫的內(nèi)容，每周進行一次小結(jié)，為實習報告的撰寫打下良好的基礎(chǔ)。實習結(jié)束后應寫好實習總結(jié)和實習報告。實習報告內(nèi)容必須真實、詳細、全面，要能反映規(guī)定的實習內(nèi)容，表達學生自己的實習收獲體會，反應學生對知識的掌握程度與對生產(chǎn)實際問題的認識和分析能力。實習報告要求條理清楚，文字通順，書寫工整，重點突出，并附上必要的簡圖或照片。

（四）實習中的跟蹤調(diào)查工作：

由實習領(lǐng)導小組成員（院領(lǐng)導、指導教師、班主任）負責定期跟蹤檢查學生的實習效果和其他情況。要建立頂崗實習學生QQ群或微信群，收集學生的QQ、郵箱、手機、家庭住址電話等聯(lián)系信息。

（五）學生實習結(jié)束時成績的評定：

1、實習結(jié)束后，每位學生必須完成CRP的填寫工作。

2、實習考核方法：

（1）、學生必須完成實習規(guī)定的任務(wù)，按時、按量的完成CRP的填寫。

（2）學生實習成績的評定，由學院組織有關(guān)教師根據(jù)學生在實習期間的勞動態(tài)度、思想表現(xiàn)、實習報告、實習日(周)記、實習考核等進行綜合評定。實習成績按100分制計分。

第二篇：廣告設(shè)計與制作專業(yè)學生頂崗實習的計劃

06級廣告設(shè)計與制作專業(yè)學生頂崗實習的計劃

根據(jù)06級廣告設(shè)計與制作專業(yè)人才培養(yǎng)方案要求, 06級廣告設(shè)計與制作班將在2008---2009學年第一學期期間進行頂崗實習，現(xiàn)將實習計劃制定如下：

一、實習目的實習是學校教育的最后一個極為重要的實踐性教學環(huán)節(jié)，通過頂崗實習，使學生走向社會，接觸本專業(yè)工作，拓寬知識面，增強感性認識；培養(yǎng)鍛煉學生綜合運用所學的專業(yè)知識和基本技能，去獨立分析和解決實際問題的能力，把理論和實踐結(jié)合起來，提高實踐動手能力；培養(yǎng)學生熱愛勞動，不怕苦、不怕累的工作作風；培養(yǎng)鍛煉學生交流，溝通能力和團隊精神，實現(xiàn)學生由學校向社會的轉(zhuǎn)變.同時可以檢驗教學效果，為進一步提高教育教學質(zhì)量,培養(yǎng)合格人才積累

經(jīng)驗。

二、實習時間和班級

時間：2008年9月20日——2009年元月10日班級：06級廣告設(shè)計與制作班

三、實習指導教師

王彥國（影視廣告類）、張玉翠（平面設(shè)計類）

四、實習單位的確定

1．有條件的學生自行聯(lián)系實習單位；

2．其余學生由系部統(tǒng)一聯(lián)系單位信息。

五、實習內(nèi)容（兩個方向任選其一）

平面設(shè)計類：

1．調(diào)查并了解平面設(shè)計任務(wù)中的工作流程，如分配案例－討論－搜集素材－與客戶溝通－創(chuàng)意構(gòu)思－設(shè)計初稿－

審稿－修改－定稿－出圖－發(fā)片－校片－印刷－整理等；

2．了解掌握平面設(shè)計后期制作要求，如噴繪要求，工程安裝要求；

3．了解掌握平面設(shè)計后期印刷要求，如菲林輸出、拼版、分色等；

4．了解目前市場上的噴繪材料屬性；

5．了解目前市場上的各種印刷紙張開數(shù)、大小、紙張厚度、表明肌理等屬性；

6．調(diào)查并熟悉平面設(shè)計業(yè)務(wù)范圍；

7．了解平面設(shè)計實際崗位的技能需求；

8．鍛煉并提高自己在平面設(shè)計領(lǐng)域內(nèi)，創(chuàng)意構(gòu)思能力、色彩應用能力、綜合素材表現(xiàn)能力、版式設(shè)計能力、圖形

創(chuàng)意能力、標志和文字設(shè)計能力。

影視廣告類

1．調(diào)查并了解影視廣告任務(wù)中的工作流程，如與客戶溝通－創(chuàng)意構(gòu)思－設(shè)計初稿－審稿－修改－定稿整理－素材

拍攝－電子編輯－特技制作－錄音配樂－后期合成－成片等。

2．了解掌握影視廣告工程制作要求；

3．掌握影視廣告前期拍攝的技能；

4．掌握影視廣告后期制作的技能；

5．調(diào)查并熟悉影視廣告業(yè)務(wù)范圍；

6．了解影視廣告實際崗位的技能需求。

六、實習要求

1．實習學習內(nèi)容要求：

學生以書面報告的方式向?qū)嵙曋笇Ю蠋熖峤蛔约旱膶嵙晬徫环较颍⒔Y(jié)合自己的崗位業(yè)務(wù)上交實習心得和實習作

品。

9月20日——9月29日：上交本人實習方向、實習單位以及頂崗實習的崗位職責；

10月6日——10月30日：以書面形式上交實習心得；

11月1日——11月29日：上交實習崗位具體工作成果，形式可根據(jù)自己的崗位職責確定（如：做平面設(shè)計的同學

上交平面設(shè)計案例電子文件）；

12月1日——12月29日：回校與指導老師匯報交流實習期間難點、疑點；

2009年元月3日——元月10日：第二次上交實習崗位具體工作表現(xiàn)形式，可根據(jù)自己的崗位職責確定（如：做平

面設(shè)計的同學上交平面設(shè)計案例電子文件）。

2．實習期間紀律要求：

實習期間學生必須遵循實習單位的勞動紀律和廠規(guī)廠紀，由實習單位考核，班主任及時了解學生實習動態(tài)情況，學

生應在實習小結(jié)中對遵守紀律情況進行自我鑒定，學生應及時將實習單位通訊地址提供給班主任。

第三篇：廣告設(shè)計與制作頂崗實習周記

寫寫幫文秘助手(www.tmdps.cn)之廣告設(shè)計與制作頂崗實

習周記

周記1：

11月11日，我來公司實習。對實習工作早就充滿了期待，從未參加工作過的我，十分擔心自己會影響別人的工作，給別人添麻煩，剛來到公司的時候，覺得很新鮮，全新的環(huán)境，忙碌的同事們，融洽的工作氛圍。這是我第一次參與工作，雖然公司不大，但同事們很熱情，紛紛為我介紹公司里面的工作，工作的氣氛很好。在這種環(huán)境下，我就開始了我的實習生活。

第一天走進公司，與經(jīng)理進行了簡單的面談之后，他并沒有給我留下太多的任務(wù)，先讓我熟悉一下環(huán)境，熟悉一下公司狀況，包括規(guī)模，部門，人員分工等。然后讓我做一個新飛人力資源的宣傳冊，設(shè)計的過程正好測試一下我的能力。下午，我把做好的宣傳冊拿給經(jīng)理，經(jīng)理點頭表示滿意，然后給我又提出了幾點建議，這讓我受到鼓舞，信心倍增了不少。

周記2：

因為公司在發(fā)展階段，而我又是新來的，所以所做的工作就相對比較雜而多。可是，我一點也不害怕，因為我是抱著學習的態(tài)度來的，工作多一點沒關(guān)系，會很充實的，而且公司還讓一位師傅帶著我工作，他教會了我很多事情，工作中應該注意的事情，作為一名設(shè)計師應有的技能，還有軟件的操作，設(shè)計思維，等等。

廣告就是產(chǎn)品，要把產(chǎn)品推銷出去。我開始對廣告業(yè)務(wù)有了新的認識，隨著工作的深入，我基本上能接觸到公司的里的每個部門，的每個人，創(chuàng)意，策劃、設(shè)計、財務(wù)、推廣等等環(huán)節(jié)都在我面前和諧有序的進行著，就想、像人體的的經(jīng)脈一樣，盤根錯節(jié)，但各行其道，為大腦服務(wù)。

周記3：

在實習中，我把精力主要集中于與廣告有關(guān)的工具軟件上，如photoshop，3dmax，adobe系列軟件等的應用。因為在學校，老師不止一次對我們強調(diào)實踐的重要性、強調(diào)技能的重要性。在當今社會形勢下，學歷并不能作為評價一個人的唯一標準，而當今社會更加注重人們的技能與能力。所以，我對photoshop、3dmax、adobe等系列軟件有了一個初探，給了我很大的鍛煉。

不光是學習制作，我還承擔起了幫助公司給客戶交送作品的任務(wù)，學到了學校不能給予的知識的同時，又增添了我的社會實踐經(jīng)驗，這些都給予了我很大的幫助，為我今后步入社會增加了許多經(jīng)驗。

軟件的熟練運用，會是我將來工作的重心，能夠在實習中鍛煉自己這方面的技能，我覺得十分的幸運。這段時間的經(jīng)驗也會使我受益終生，大學的實習機會彌足珍貴，我會好好珍惜的。

周記4：

我的工作不僅僅和本專業(yè)有關(guān)，還參與了很多其他的實踐活動。包括和客戶見面，洽談，了解客戶需求，瀏覽其他廣告設(shè)計大師的作品，學習他們的經(jīng)驗，還有鍛煉自己的面試技巧等等。今天，有位畢業(yè)生來這里參加面試，師傅特許我去旁邊參觀，那位同學流暢的表述，清晰的思路，敏捷的反應能力，著實是讓我感到自愧不如，我想，等到我踏入社會舞臺的那一刻，也會像他一樣，充滿自信的面對各種挑戰(zhàn)。

還有一點對于我來說十分重要。我可以學得不多，但是在學習每一樣的時候一定要“精”，就算以后我并不會就是一個組版員，但是我還是要認真的學習它。認真是一種良好的習慣，對學習來說是，對生活來說同樣是。我要認真地學習認真地生活。不要以后回憶起來都是一些后悔的事。

周記5：

工作之余，實習生活更是豐富多彩，我過的十分的充實，比如和同事吃午飯，總是聊得很開心，他們也教會我很多的經(jīng)驗，對于還是新手的我，他們的經(jīng)驗對我十分的珍貴。他們在生活上也非常的照顧我。或者在下班的路上漫步，總是那么的愜意，當然最最令我難忘的是那次與師傅去見客戶，我學到了許多在課本上無法學習的知識，和人交流，了解別人的想法，在待人接物上有了很大的提高。讓我更深刻的知道，做廣告也好，做其他工作也好，有一些東西是相通的，通過和師傅的交談，也使我不再盲目，冷靜地思考了自己的將來，明白了自己的道路，自己的追求。

一同事對我說：“出來工作要學會玩”，很平實很普通的一句話。至于怎么玩，他說公司的很多業(yè)務(wù)都是總經(jīng)理在和客戶喝咖啡，品茶，飲上等白酒、紅酒，打高爾夫中得到拓展的。我也理解了公司為什么會有那么多的茅臺、水井坊等名貴藏酒以及精致的茶具。中國人做生意從酒桌上的不醉不歸到高雅有品位的吃喝玩樂中轉(zhuǎn)變，不能不說是一個很大的進步。對于一個大學生來說，不管兩人世界也好，互聯(lián)網(wǎng)也罷;抑或是交朋結(jié)友，勤工儉學，甚至寒窗苦讀。倘若能夠使自己的大學時候過得充實有意義，精神和物質(zhì)上，有所求有所不求;能夠使自己無愧于心，無愧于父母的話，便已足矣。

周記6：

獲得工作上的進步只是其中的一部分，更重要的是，能在尚未走出校園時就有獨立的工作和生活體驗也無疑是難得而珍貴的社會體驗。感謝領(lǐng)導、老師和公司為我提供這樣一個學習和交流機會。我不得不承認我的實習更接近于一次獨立的學習，而不是一份真正的工作。

通過這段時間的學習，我對未來的工作充滿了期待，原來工作也可以有這么多的樂趣，能收獲這么多的知識，而并不是為了工資而工作，而是為了鍛煉自己，為了讓自己的青春更有價值。我還明白了，過去人們所追求的傳統(tǒng)觀念上的學校專業(yè)、外語水平以及人脈以經(jīng)向現(xiàn)代觀念上的實踐經(jīng)驗、溝通能力和團隊精神轉(zhuǎn)變。我是一個fast leamer,我能夠明白，我現(xiàn)在正在做什么，而且我需要做什么。因此，我會向著用人單位的員工所具備的素質(zhì)去塑造自己，全面的提升自己的個人職場素質(zhì)和能力。實習最大的收獲是了解了平面排版的整個流程，并熟悉了平面排版的軟件。其實無論是畫冊設(shè)計還是報紙排版或是廣告設(shè)計，ps的圖片功能都是無比強大的，在做版頭、報眉、刊頭的時候都會用到ps。所以無論如何ps的所有功能我都必須非常熟悉，這樣在做效果時就會很輕松。要把平面設(shè)計里的一些設(shè)計構(gòu)思與板式設(shè)計結(jié)合在一起，這是我實習的最大目的。

周記7：

今天，在工作中犯了十分嚴重的錯誤，制作的圖標不符合要求，但是由于我是新手，制作圖標難度還很大，花了一下午時間制作的東西，因為小小的錯誤而全部都需要重做，讓我覺得十分的可惜，所以就把還有錯誤的圖標交了上去，在復查的時候，發(fā)現(xiàn)了我的錯誤，師傅把我狠狠批評了一頓，我覺得心里很委屈，但是還是認真的吸取了教訓，在工作中，應該精益求精，一絲不茍。有絲毫的差錯都是不應該的，我也像師傅和領(lǐng)導做了深刻的檢討，回家之后，把今天制作的圖標又制作了好幾遍。熟能生巧，第一遍制作起來十分困難的圖標，在我制作幾遍之后，居然變得十分的熟練。而且還能變換不同的樣式，在里面插入自己的構(gòu)思與創(chuàng)意，讓我覺得樂趣無窮。

作為一個廣告專業(yè)的學生，的準備有承受壓力和釋放壓力的決心。以前對這句話的理解很表面，通過實習，我真正的知道了一名廣告人在面對客戶百般挑剔不滿的情況下的壓力如何之大、如何之重。當然不是每個客戶都是這樣的，和很多客戶是合作愉快的。彼此的理解和尊重在職場和商場上很關(guān)鍵有很重要，人們所追求的是互贏，我想，雙方能做到理解和尊重，那已經(jīng)是互贏的一半了。

周記8：

工作十分順利地進行，我的實習也走進了尾聲。今天，師傅并沒有教給我專業(yè)方面的技巧，而是教會了我許多其他的做人道理，擁有本領(lǐng)，并不僅僅是走入社會的關(guān)鍵，還有許多需要領(lǐng)悟的東西，開始實踐，動手去做，遇到挫折，發(fā)現(xiàn)問題，解決困難，獲得成功，等等，這都是人生的路上所必須經(jīng)歷的事情，經(jīng)驗可以口傳心授，但是真正領(lǐng)悟經(jīng)驗的卻只能通過實踐，實踐出真諦，才能獲得成功。

結(jié)束了2月的實習生活，我的心中充滿了各種的滋味，對各位同事，對單位，對實習生活，對師傅，充滿了戀戀不舍，這次實習給了我太多的體會，感受，這段時光所收獲的，也會伴隨我未來的生活，我相信將來走上工作崗位的我，一定會充滿自信，活力，勇氣的邁向成功。

通過實習，我還明白了，過去人們所追求的傳統(tǒng)觀念上的學校專業(yè)、外語水平以及人脈以經(jīng)向現(xiàn)代觀念上的實踐經(jīng)驗、溝通能力和團隊精神轉(zhuǎn)變。我是一個fast leamer,我能夠明白，我現(xiàn)在正在做什么，而且我需要做什么。因此，我會向著用人單位的員工所具備的素質(zhì)去塑造自己，全面的提升自己的個人職場素質(zhì)和能力。

最后，誠摯的衷心的感謝公司領(lǐng)導和對同事對我無私教導和幫助。是他們使我脫離了幼稚、浮躁和不切實際的心態(tài)，心理上更加成熟。堅定，專業(yè)功底更加扎實。更重要的是，使我牢固的樹立了強烈的事業(yè)心，高度的側(cè)人感和團隊精神。

第四篇：廣告設(shè)計與制作實習報告

目錄

實習報告...........................................................................................................................................1

一、引言...................................................................................................................................1

二、實習單位簡介...................................................................................................................1

三、實習內(nèi)容...........................................................................................................................2

四、實習表現(xiàn)...........................................................................................................................3

五、實習體會...........................................................................................................................4

六、實習問題與建議...............................................................................................................4 畢業(yè)鑒定表.....................................................................................................錯誤！未定義書簽。1

實習報告

一、引言

實習是每個大學畢業(yè)生必須用經(jīng)歷的的一段經(jīng)歷，它使我們在實踐中了解社會、在實踐中鞏固知識；實習又是對每一位大學畢業(yè)生專業(yè)知識的一種檢驗，它讓我們學到了很多在課堂上學不到的知識，及開闊了視野，又增長了見識，為我們以后更好的工作奠定了良好的基礎(chǔ)，也是我們走向工作崗位的第一步。

二、實習單位簡介

作為一個廣告設(shè)計與制作的大三學生，我選擇在鄭州萬堂書院充當一個美工實習生。

“萬堂”二字取自“千人千面，萬人萬堂”這句話。意為匯集各種不同的賣家，并提供各種不同的課程。是店鋪營銷的交流旗幟。萬堂書院鄭州站，作為淘寶官方在河南設(shè)立的垂直機構(gòu)，是淘寶官方信息發(fā)布窗口。致力于為河南提供電子商務(wù)的線下培訓交流，依托淘寶小二和萬堂書院認證的賣家講師，定期為河南上萬名商家提供最新的最實用的推廣、營銷技巧，共同分享、共同學習、共同進步。實習期間我也感受到了萬堂書院像家人一樣的團隊。

三、實習內(nèi)容

（一）實習目的

理論永遠是落后于現(xiàn)實的，同樣在廣設(shè)這樣一個日新月異的行業(yè)中更是如此。我們雖然學習了三年的理論知識但這些對于今天的廣設(shè)行業(yè)而言無疑是空洞的，只有真正的置身于這個行業(yè)中歷練過我們才算是一個合格的廣設(shè)人。

（二）實習主要工作內(nèi)容

我的工作就是負責設(shè)計整個網(wǎng)站的頁面部分,根據(jù)網(wǎng)頁設(shè)計師或客戶所提供的主題要求來設(shè)計出整個網(wǎng)站。（1）、使用photoshop、AI等圖片處理軟件設(shè)計、處理網(wǎng)站上需要的圖片。（2）、使用DIV+CSS樣式及基礎(chǔ)的HTML語言做頁面布局的排版。（3）、PS網(wǎng)頁配色及排版設(shè)計。通過色彩結(jié)構(gòu)、平面結(jié)構(gòu)和立體結(jié)構(gòu)三大結(jié)構(gòu)構(gòu)成；（4）、編寫CSS代碼使網(wǎng)站頁面無論是在IE瀏覽器里還是在FF瀏覽器上正常顯示。作為一個網(wǎng)站美工除了要掌握網(wǎng)頁三劍客,ps,這些必會的軟件以外，還要對HTML、CSS甚至JavaScript用的很熟,對ASP或PHP或jsp也要有一定的了解。除此之外，要想做出來的頁面美觀、使用方便還需達到以下幾點：

（1）表達一定的藝術(shù)效果一個成功的網(wǎng)站應該把網(wǎng)頁設(shè)計得吸引人，同時又要傳達設(shè)計思想和情感。網(wǎng)頁作為一種媒體，它必須具有一定的藝術(shù)感染力，一個平淡無奇、雜亂無章或毫無美感的網(wǎng)頁很難會有瀏覽者喜歡，更不要說讓瀏覽者去注意它的內(nèi)容了。

（2）頁面結(jié)構(gòu)清晰可讀性強 經(jīng)常可以看到這樣的頁面，上面堆 砌了許多內(nèi)容，卻沒有考慮它的空間框架，讓人看了無法知曉哪些內(nèi)容才是最具發(fā)言權(quán)的。流暢的視覺流程，網(wǎng)頁上每一個像素對瀏覽者眼睛的吸引力有所不同，瀏覽者大腦對于不同位置內(nèi)容的印象也有所不同。（3）實現(xiàn)不同的功能 在網(wǎng)絡(luò)這條信息高速公路上，網(wǎng)頁最主要的功能就是一種傳遞信息的手段。因此，它一切內(nèi)容都是為了這個目的而服務(wù)，都是要圍繞這個中心進行設(shè)計的。然而，要實現(xiàn)這個功能，網(wǎng)頁的美工設(shè)計和內(nèi)容都必須有針對性。所謂針對性，就是指對不同類別的網(wǎng)頁要求采用不同的美工藝術(shù)效果。（4）網(wǎng)站風格要符合網(wǎng)站的類型 在設(shè)計網(wǎng)頁之需要做大量的準備工作，網(wǎng)站的類型：站點屬于新聞、娛樂、商務(wù)類的綜合站點，還是個人主頁；不同的類型，決定著網(wǎng)站的不同風格，包括主色調(diào)、排版等。（5）頁面的兼容性強(6)一切用戶至上等等。

四、實習表現(xiàn)

我在單位實習期間，能夠嚴格遵守并執(zhí)行公司的各項規(guī)章制度，能夠積極主動的配合其他相鄰工作同仁協(xié)調(diào)完成各種工作任務(wù)。認真學習工程及業(yè)務(wù)知識，在很短的時間內(nèi)就掌握了工作的要點和技巧，并將其合理的運用到工作中去。能夠積極主動的向老員工學習，彌補自己的不足。工作積極主動，學習認真，尊敬他人，待人誠懇，能夠做到服從指揮，團結(jié)同事，不怕苦，不怕累。并能夠靈活運用所學的計算機專業(yè)知識解決工作中遇到的實際困難。這期間，理論水平及操作技能均有很大程度的提高。在實習期間得到領(lǐng)導和同事們的一致好 3 評。領(lǐng)導還希望我能夠留到書院來工作。

五、實習體會

做了一個多月的前臺美工，終于體會到網(wǎng)頁設(shè)計無非是圖文混排的那點事。不過，當你真正的去努力的創(chuàng)造了之后，結(jié)果卻并不會每次都是好的。太多自己精心設(shè)計的東西，被別人一眼就否定了。當時心情真的很糟糕。不過，現(xiàn)在想想，這都些都沒有什么，這也無非是成長中常常要遇到的事罷了。通過實習，我不僅將自己在學校學過的東西通過實踐進步一鞏固，也通過向公司的人請教學到很多工作上的技巧，更通過實習體會到很多沒有人會教授給你的東西，如：如何處理同事間關(guān)系、如何面對上司、如何處理工作、如何調(diào)整對工作厭煩的心態(tài)等等。工作是人生活的重要部分，是我們畢業(yè)生必須面對的，不論是消極還是積極，都會給人帶來不同感受。而精彩的生活往往有來源于有意義的工作中，所以我不會讓自己因工作的煩惱、困難和壓力，困擾自己，使自己工作情緒化、生活情緒化。遇到困難我會用平常的心態(tài)實際看待問題，不說“不可能”，而是冷靜下來思考如何處理并付諸于實踐，告自己just do it！

六、實習問題與建議

我認為，通過這段時間的實習讓我認清了自己的很多不足和缺點。第一個就是缺乏工作經(jīng)驗。因為自己缺乏經(jīng)驗，很多問題而不能分清主次，還有些培訓或是學習不能找到重點，隨著實習工作的進行，4 我想我會逐漸積累經(jīng)驗的。第二是工作時仍需追求完美，在工作中，不允許絲毫的馬虎，嚴謹認真是時刻要牢記的。第三是學術(shù)上不夠鉆研。這是由工作性質(zhì)決定的，也是我自己選擇的，因為在我看來，只有被市場認可的技術(shù)才有價值，同時我也認為自己更適合做與人溝通的工作。四是基本禮儀 ——步入社會就需要了解基本禮儀，而這往往是原來作為學生不大重視的，無論是著裝還是待人接物，都應該合乎禮儀，才不會影響工作的正常進行。在我正式進入工作之前我應該努力的完善自己，學習專業(yè)技能，養(yǎng)成一個積極的工作態(tài)度和生活習慣，努力的接受現(xiàn)實，讓自己變的成熟，使自己在工作中盡量不要情緒化；在遇到困難時，不要急，不要放棄，冷靜的解決問題，充分發(fā)揮自己的優(yōu)點，努力處理好同事關(guān)系，領(lǐng)導關(guān)系，在工作中完美的彰顯自己的才華。

第五篇：學生頂崗實習計劃

頂崗實習計劃

一、目的要求：

畢業(yè)實習是中等職業(yè)學校實踐教學的重要組成部分，也是學生勤工助學的一種形式。有利于畢業(yè)生適應就業(yè)制度改革，拓寬就業(yè)渠道；有利于學生融入社會，適應工作崗位作好準備，有利于用人單位通過畢業(yè)實習發(fā)現(xiàn)并選用優(yōu)秀人才，也有利于用人單位與畢業(yè)生之間互相了解、相互考察、雙向選擇。為了保證畢業(yè)實習的順利進行，加強畢業(yè)生實習管理、確保畢業(yè)實習質(zhì)量、不斷提高學生的就業(yè)競爭力，特制定本實習計劃。

畢業(yè)實習是教學內(nèi)容的重要部份，是教學計劃規(guī)定的一項重要實踐課程。目的是為了提高學生的思想品德素質(zhì)，規(guī)范學生的從業(yè)言行，鞏固學生的專業(yè)知識和擴大社會知識面，提高學生的職業(yè)技能和綜合素質(zhì)，促使學生加強理論聯(lián)系實踐，成為德才兼?zhèn)洹⒂欣碚摗⒛懿僮鳌芾淼膶嵱萌瞬拧Ｃ课粚W生都必須按照教學計劃要求參加畢業(yè)實習。

二、實習內(nèi)容：

（一）學習廠礦企業(yè)先進工藝

（二）學習廠礦企業(yè)先進設(shè)備的應

（三）完成實習單位布置的其他各項工作。

三、實習崗位：

1、企業(yè)焊接管理方面：設(shè)備采購、保管、維護等崗位；

2、企業(yè)生產(chǎn)管理方面：生產(chǎn)過程組織、品質(zhì)管理、信息處理等崗位；

3、人力資源管理方面：崗位設(shè)計、員工招聘、報酬設(shè)計及計算、員工培訓、員工考評等崗位；

四、實習方法：

這次畢業(yè)實習采取分散實習。畢業(yè)生在實習單位指導教師和學校專業(yè)老師指導下，到相關(guān)企業(yè)單位進行實習。具體實習方法如下：

1、認真聽取企業(yè)單位實習指導教師的介紹和指導；

2、在實習單位實習崗位跟班實習或頂崗實習；

3、查閱或搜集有關(guān)資料；

4、撰寫實習報告及畢業(yè)調(diào)查報告。

五、實習時間安排：

實習時間從2011年6月28日至2012年5月10日為止。

（一）準備階段：從2011年6月28日至7月10日，具體安排如下： 6月28日下午3:30，校領(lǐng)導實習動員講話。

6月28日至30日，各實習小組討論，寫保證書并擬定實習行動計劃。6月30日，搜集有關(guān)資料。

7月1日—7月10日，崗前安全教育培訓。7月10日下午，離校。

（二）實習階段： 2011年9月1日

實習生到實習點報到。

2011年9月23日

寄回實習單位蓋章的實習證明。內(nèi)容包括實習單位名稱和電話、實習現(xiàn)場的指導老師及其聯(lián)系電話。校內(nèi)指導老師做好相應記錄。

實習生、指導教師 2012年1月10日

1、實習生寫好第一次工作小結(jié)，上交實習指導老師審閱、確認。

2、確定調(diào)查課題和提綱，上交實習指導老師確認后，就可著手進行實際調(diào)查工作。

2012年3月10日

寫好調(diào)查報告的初稿提交小組討論，經(jīng)實習指導老師審閱修改后，再深入調(diào)查，進行補充修改，最后寫成正式的調(diào)查報告。

2012年5月1日

1、上交第二次工作小結(jié)。

2、打印十份調(diào)查報告，一份自己留底，九份交給實習指導老師批閱和評分。

3、上交單位蓋章的畢業(yè)生產(chǎn)實習鑒定表。

4、上交實習心得體會。

六、具體要求：

1、每人要完成一篇實習調(diào)查報告。

認真領(lǐng)會學校領(lǐng)導關(guān)于畢業(yè)生產(chǎn)實習的動員講話，提高自覺性，并積極做好有關(guān)實習資料搜集、準備工作，認真參閱歷屆畢業(yè)生的實習調(diào)查報告選輯和專業(yè)刊物，并聯(lián)系當前實際，初步擬定實習調(diào)查課題。

到實習點后，要深入調(diào)查摸底，在此基礎(chǔ)上進一步確定調(diào)查課題，并擬出調(diào)查報告寫作提綱，經(jīng)過廣泛的調(diào)查搜集材料，整理原始資料，寫出調(diào)查報告的初稿，送交實習指導老師審閱，修改再深入調(diào)查、補充、提煉，最后寫成專題調(diào)查報告。報告要求做到觀點與材料相一致，立論要正確，論據(jù)要充分，文章內(nèi)容既要有定性分析，又有定量分析，反映當前財經(jīng)工作中較突出的問題，并有一定的獨立見解，文章要求段落分明，文句簡煉，字跡清晰，全篇不少于3000字。文章在老師的指導下反復修改，定稿后打印十份，2012年5月1日前送交實習指導老師，一份自己保存，以備交流。

2．每學期寫一篇頂崗實習體會和工作小結(jié)，上下學期共2篇，每篇不少于1500個字。

3、每位畢業(yè)生要認真填好畢業(yè)生產(chǎn)實習鑒定表，其中，自我鑒定內(nèi)容包括政治思想、實習工作表現(xiàn)、組織紀律、職業(yè)道德、專業(yè)技能、實習收獲等方面，經(jīng)所在單位鑒定、蓋章后，上交給實習指導老師，經(jīng)各系部鑒定評分后，送交教務(wù)處存檔。

4、每位畢業(yè)生寫一篇實習的心得體會（主要指業(yè)務(wù)方面），同時上交實習指導老師。

5、在實習期間，要積極主動地配合所在實習點，搞好財務(wù)、審計、統(tǒng)計及其他工作，要服從實習單位領(lǐng)導安排，認真完成各項任務(wù)，不得以任何借口拒絕。

七、實習成績：

根據(jù)實習專業(yè)調(diào)查報告的質(zhì)量，和實習單位的鑒定意見，實習指導老師的意見等方面進行綜合評定，其中實習成績25%由實習單位鑒定評定，25%由實習指導老師、學科根據(jù)學生實習表現(xiàn)評定，工作總結(jié)與專題調(diào)查報告各占25%，成績分為四級：優(yōu)、良、及格、不及格。凡是畢業(yè)生產(chǎn)實習成績不及格者不能畢業(yè)。學生在畢業(yè)實習期間違規(guī)違紀或無故曠工（擅自向?qū)嵙晢挝晦o職不回學校報到者按曠課論），依照《河南省中等職業(yè)學校學生學籍管理細則》給予相應的處分。因表現(xiàn)欠佳被實習單位退回的學生，其實習成績不合格，不能取得實習課程成績。

八、組織領(lǐng)導：

本次畢業(yè)生產(chǎn)實習是在校教務(wù)處領(lǐng)導下，由各教研室負責具體指導。

各位實習指導老師，應按照頂崗實習的要求，安排時間，進行各項實習的業(yè)務(wù)指導工作。實習指導老師具體負責指導該班同學的頂崗實習、工作跟蹤指導、工作檔案記錄以及實習調(diào)查報告的選題、文章提綱的擬定、調(diào)查報告的批改、成績評定、批改后調(diào)查報告的整理上交等工作，要求實習指導老師在實習全過程中要每月聯(lián)系記錄登記表一次，把學生工作情況及實習情況進行如實記錄登記，在實習過程中要盡可能多下點，時間由各位指導老師根據(jù)實際需要而定。記錄跟蹤表與學生實習成績同時上交教務(wù)處。

九、實習要求及規(guī)定：

實習是學生接觸社會、了解社會、促進理論與實際相結(jié)合的重要的實踐性教學環(huán)節(jié)。學生必須充分認識實習教學環(huán)節(jié)的重要性，努力提高實習中的主動性和積極性。在實習期間學生必須遵守如下規(guī)定：

1、在學校指導教師和實習單位指導人員的指導下，按照實習大綱和實習計劃認真進行實習，完成規(guī)定的實習任務(wù)。

2、虛心向現(xiàn)場工作人員實習，尊敬師長，服從安排，遵守紀律，聽從指揮，不怕臟苦，發(fā)現(xiàn)問題要通過正當?shù)耐緩郊皶r向?qū)W校反映。

3、認真做好實習筆記、完成實習作業(yè)，寫好實習服告及個人實習小結(jié)。

4、遵守實習單位的安全和保密制度及其它各項規(guī)章制度，嚴格按照有關(guān)規(guī)程進行實際操作，自覺遵守勞動紀律和實習紀律。

5、講究文明禮貌，學生進入車間（科室）不得穿背心、短褲及拖鞋等，應符合實習單位的著衣要求，保證生產(chǎn)和實習安全。

6、對實習單位或?qū)嵙暟才庞幸庖姟⒔ㄗh或要求，應向指導教師或?qū)W校領(lǐng)導匯報，學生不得擅自出面交涉。7．實習期間不得擅自離開實習現(xiàn)場，對不聽勸阻執(zhí)意外出者，按無故曠實習處理。

8、學生實習期間一般不得請事假；病假一天以內(nèi)者可由實習指導教師批準；二天以上者需要醫(yī)院診斷證明，并向?qū)W校領(lǐng)導匯報，得到批準。

9、實習缺三分之一以上者，不予評定成績，必須按大綱規(guī)定要求重新補實習；不交實習報告者，成績按不及格處理。

10、無故曠實習一天者，由指導教師給予批評教育，令其寫出書面檢查；曠實習二天者給予通報批評；曠實習三天者，其成績按不及格處理。

11、對未參加實習或?qū)嵙暡患案裾甙础逗幽鲜≈械嚷殬I(yè)學校學生學籍管理細則》和《南陽市中等職業(yè)學校學生畢業(yè)實習管理細則》有關(guān)規(guī)定處理。

12、學生在畢業(yè)實習期間，要以主人翁態(tài)度參中實習。要節(jié)約用水、用電、用氣，節(jié)約原料，愛護實習單位的設(shè)備、設(shè)施，若有損壞，按實習單位的規(guī)定賠償。

13、學生在畢業(yè)實習期間，實行每天上崗考勤制度，做到有病、有事持相關(guān)證明向?qū)嵙晢挝徽埣佟３^七天以上的病假必須持當?shù)厥屑壱陨厢t(yī)院的醫(yī)療病休證明，超過七天以上的事假必須持家長證明，同時向?qū)嵙晢挝缓蛯W校實習處請假，獲準后方可休假。學生在畢業(yè)實習期間，不得擅自更換實習單位或終止實習。