第一篇：088200汽車電子生產(chǎn)實習教學大綱(201010新)

汽車電子專業(yè)生產(chǎn)實習教學大綱

（注：實習分：認識實習、課程實習、生產(chǎn)實習、專業(yè)實習、畢業(yè)實習、社會實踐等）

課程編號：088200

課程性質：集中實踐環(huán)節(jié)先修課程：

學分： 2.0學分實踐周數(shù)：2周適合層次：本科適合專業(yè)：汽車電子類各專業(yè)

一、實習目的1． 本次生產(chǎn)實習的目的是深化對已學課程知識的認識和理解，深化汽車電子技術知識應用于生產(chǎn)實際的感性認識。為后續(xù)的畢業(yè)設計準備感性知識。通過與工人、技術人員一起參加生產(chǎn)勞動和專業(yè)技術工作，加強對汽車產(chǎn)業(yè)的深入理解。培養(yǎng)初步的實際工作能力、踏實的勞動態(tài)度和工作作風、以及對中國汽車產(chǎn)業(yè)的感情。在實踐中進一步加強專業(yè)教育，了解本專業(yè)工程技術崗位和生產(chǎn)勞動崗位的工作情況和工作內(nèi)容。

2． 學生在實習前已學完汽車電子控制技術、汽車傳感器技術、汽車儀表技術等專業(yè)課程

二、實習內(nèi)容與基本要求

1.實習內(nèi)容：

1)生產(chǎn)勞動階段。參加有關汽車電子類的生產(chǎn)勞動。了解汽車產(chǎn)業(yè)一線勞動生產(chǎn)崗位的工作情況，鍛煉學生的思想意志品質。

2)專業(yè)實習階段。深入了解汽車電子技術在汽車技術中的地位和作用。參與相關的技術和科研、開發(fā)工作。促進學生理論聯(lián)系實際、學以致用。

3)請專業(yè)技術人員介紹汽車電子技術的現(xiàn)狀與未來發(fā)展、以及與本專業(yè)相關的技術專題講座。

2.基本要求

1)熟悉本崗位工作條例，完成上崗前的相關培訓。

2)根據(jù)實習單位的安排，完成規(guī)定的生產(chǎn)任務。

3)根據(jù)實習單位的安排，完成規(guī)定的科研及設計任務。

4)根據(jù)實習工作的體會，完成實習報告。

三、實習方式與時間安排

1、實習地點的選擇

本次實習是以東風電儀有限公司、恒龍汽車電子公司、十堰聯(lián)增汽車電子公司等生產(chǎn)實習基地為主要實習基地。實習的主要方式是參與實際生產(chǎn)，結合崗位培訓、技術講座等方式進行。

2、時間安排

實習安排在第6學期進行，共二周，其中：

1)安全教育和崗位培訓。（1天）

2)生產(chǎn)實習。(8天)

3)實習總結（1天）

（注：實習動員時，下發(fā)實習指導書、要求認真預習實習內(nèi)容）

四、實習考核方式及成績評定標準

1、考核方式

實習指導老師根據(jù)學生在實習期間的工作表現(xiàn)、出勤情況、完成任務情況，實習日記、實習報告等的質量，綜合評定給出實習成績，必要時進行生產(chǎn)實習答辯，指導教師根據(jù)學生平時的出勤情況、實習報告，及學生在實習過程中的表現(xiàn)綜合評定成績。按實習期間出勤情況20%、實習表現(xiàn)40%（其中實習單位的考核占30%，指導教師的考核占10%）、實習報告質量40%的比例綜合計算實習成績。通過折算，生產(chǎn)實習的最終成績以優(yōu)、良、中、及格和不及格五級分制評定。

2、成績評定標準（須涵蓋平時考勤、筆記、實習、手冊、答辯等成績）

（注：分散實習的學生必須完成實習大綱和實習指導書中所規(guī)定的任務，其成績考核必須有答辯成績。）

1）出勤情況與工作表現(xiàn)：占20%（20分），具體考核內(nèi)容如下：

(1)按規(guī)定時間到達實習地點、遵守實習紀律，不無故缺勤或遲到、早退；

(2)遵守國家保密制度、企業(yè)規(guī)章制度、公共交通秩序；

(3)工作態(tài)度端正，積極主動；

(4)團結互助，以禮待人、虛心學習。

2）實習表現(xiàn)：占40%（40分），具體考核內(nèi)容如下：

(1)學習態(tài)度端正，勤學好問，刻苦鉆研；

(2)按進度完成實習任務；

(3)對實習內(nèi)容能夠基本掌握；

3）實習報告：占40%（40分），具體考核內(nèi)容如下：

（1）按時獨立完成實習報告；

（2）實習報告內(nèi)容基本符合大綱要求，無原則性錯誤；

（3）通過觀察和提問提出生產(chǎn)實習中存在的問題，結合實際分析、發(fā)現(xiàn)問題，且有初步解決方案和合理化建議、有創(chuàng)意。

凡因病、因事缺席時間超過實習期的三分之一以上者，本次實習無效；凡在實習時間嚴重違反實習紀律或實習不認真負責，實習報告及日記質量很差，達不到生產(chǎn)實習大綱基本要求者，實習成績不及格。

五、實習紀律與安全要求

1．為保證實習順利進行，確保生產(chǎn)企業(yè)運行安全，學生必須遵守廠規(guī)廠紀，未經(jīng)允許，不準觸動任何現(xiàn)場設備；

2．做好安全裝備、牢記生產(chǎn)中的安全知識和法規(guī)保證實習的安全。

3．進車間必須穿長袖襯衫和長褲，不能穿裙子，高跟鞋、涼鞋和拖鞋，長發(fā)必須扎好；

4．實習期間，要聽從實習指導教師和現(xiàn)場技術人員的指揮，注意大學生的形象，不得任意行動在廠區(qū)、車間內(nèi)不大聲喧嘩、打鬧；上班時不閑聊、不吸煙、不打瞌睡、不看小說；

5．樹立安全生產(chǎn)觀、職業(yè)道德、集體主義思想觀念，維護學校聲譽，增進廠校關系，待人接物文明禮貌；尊重企業(yè)技術人員和工人師傅，不影響操作工人的工作和安全。

6．勤學好問，善于觀察，虛心向有經(jīng)驗的工程技術人員和工人師傅學習請教，努力提高自己的自學能力和分析能力。

7．遵守廠紀廠規(guī)和學校實習紀律，嚴格遵守上、下班制度，不遲到不早退。有事必須事先請假。曠工一天以上，遲到、早退以及請假超過三次以上者實習成績作不及格處理。

8．深入車間的各工序現(xiàn)場，了解產(chǎn)品的各部分生產(chǎn)過程和裝配工程，了解生產(chǎn)中采用的工藝方法、設備、技術措施，做好實習記錄。

9．學生在實習期間，隨時紀錄實習筆記，認真寫好每一天的實習小節(jié)，根據(jù)實習內(nèi)容，用文字、圖表等簡明地進行記述，做好資料積累工作，對工程參觀、工作例會、聽課、專題報告、現(xiàn)場教學、技術調(diào)查及實習中的收獲與體會等亦應及時寫入實習日記中，為寫實習報告積累素材。實習結束時寫出實習報告（提綱自擬，篇幅8000字左右為宜）。

10．隨帶常用生活用品及雨具、學生證、身份證。

六、其它有關說明

學生實習日記、實習報告內(nèi)容及要求：

要求每個學生根據(jù)指導教師布置的實習任務，在實習中做到有備而來、善于觀察、用心聽講、不懂就問、不詳即查、勤于記錄、獨立思考、認真討論、及時歸納、有所發(fā)現(xiàn)的四十字實習方法。每個學生應完成：

1．實習日記：

實習期間學生應將每天的實習內(nèi)容、現(xiàn)場觀察分析的結果、收集的有關資料、所聽報告的內(nèi)容、擬提出的問題等記入實習日記中，對主要技術問題應配以適當?shù)氖疽鈭D或結構草圖。實習日記應體現(xiàn)學生在實習期間的主要活動和學習內(nèi)容。它是學生編寫實習報告的主要資料和依據(jù)，反映了學生的學習態(tài)度和知識水平，是檢查和考核學生實習成績的重要依據(jù)之一。

2．實習報告：

學生要在記好實習日記的基礎上，獨立地整理出一份總結性實習報告，篇幅在8000字左右。實習報告應簡明扼要，文理通順，善于利用用圖表，圖文并茂地敘述實習內(nèi)容。報告內(nèi)容包括：

■規(guī)定實習內(nèi)容的記敘和總結。例如生產(chǎn)的品種及生產(chǎn)工藝和設備情況、工作制度、質量情況、車間設施布置及物流情況等。

■個人作業(yè)、專題分析內(nèi)容的記敘。特色及成功的經(jīng)驗或典型事例。

■自己不能理解留待以后學習專業(yè)課時繼續(xù)研究的問題。

■心得體會和合理化建議。

實習報告體現(xiàn)了實習階段學生主觀能動性發(fā)揮的程度和分析、解決生產(chǎn)實際問題的能力水平，是評定學生實習成績的主要依據(jù)，要防止互相抄襲行為發(fā)生。建議在工廠實習后留有一定時間讓學生在返校后完成實習報告，這樣便于充分利用學校圖書資料的方便，使學生在感性知識的基礎上有新的提高。

七、建議使用教材及參考書目

制定人：陳勁松2010年11月22日

審核人：XXXX年X月X日

第二篇：《電工電子實習》教學大綱

《電工電子實習》教學大綱

課程編號： 學分/學時： 大綱執(zhí)筆人： 適用專業(yè)： 先修課程： 大綱更新時間：

一、教學基本目標：

電工電子實習是重要的電工電子技術基礎實踐課。通過實習加深對課堂知識的理解，初步了解和掌握一般的電工電子工藝技能，了解電工電子產(chǎn)品生產(chǎn)實際和工藝過程，培養(yǎng)動手能力、創(chuàng)新能力以及嚴謹踏實、科學的工作作風，使學生在真實工程環(huán)境中學習新知識、新技能、新方法，為畢業(yè)設計以及為今后從事與電工電子技術相關工作奠定實踐基礎。

二、學習收獲：

1、掌握安全用電基礎知識和觸電救護基本方法；掌握電動機和控制電路的原理，掌握一般控制電路的設計方法，學會繪制電氣原理圖和安裝布線圖，能夠按照標準工藝要求進行工藝布線完成特定設計要求的線路；學習使用新技術，學習電氣系統(tǒng)的調(diào)試與檢測方法，在調(diào)試與檢測過程中提高分析和解決實際問題的能力。

2、初步熟悉電子產(chǎn)品安裝、焊接工藝的基本知識和操作方法；熟練掌握印制電路板制作工藝，掌握手工焊接技術，掌握最新焊接技術，掌握部分專用及常用電子儀器、儀表的使用方法；學習電子系統(tǒng)的調(diào)試與檢測方法，在調(diào)試檢測過程中提高分析和解決實際問題的能力。

3、通過嚴格的科學訓練，培養(yǎng)學生嚴謹求實和理論聯(lián)系實際的科學作風，培養(yǎng)勞動觀點、合作精神和經(jīng)濟意識。

4、加深對課堂知識的理解和掌握，理論聯(lián)系實際，培養(yǎng)學生對電工、電子行業(yè)的專業(yè)興趣。

三、內(nèi)容提要與要求(一)電工實習

1、基本知識

(1)認識和掌握常用低壓電氣器件的規(guī)格、型號、主要性能、選用、檢測和使用方法。(2)掌握一般控制電路的基本控制環(huán)節(jié)。

(3)掌握電氣圖的讀圖方法，熟悉電氣圖形符號，一般的電路設計方法和電工圖紙的繪制。(4)學習和掌握三相異步電動機的使用方法。14P3052 2/2周 黃艷芳 工科各專業(yè) 電工電子技術 2009年12月

課程名稱： 英文名稱：

電工電子實習

Electric and Electronic Practice

大綱審核人： 吳波(5)能夠按照特定設計要求完成控制電路的設計。

(6)結合金工實習操作車床的實踐，可以讀懂普通車床的控制電路。(7)了解安全用電及電氣安全作業(yè)知識。

(8)了解可編程控制器的基本應用。(9)學習和了解可編程控制器的優(yōu)點及使用。

2、基本技能

(1)掌握電工工具、常用電工儀器儀表的使用。(2)掌握控制電路的布線工藝和調(diào)試方法。(3)了解常用電工材料的性能和使用。

(4)掌握基本的觸電急救方法。(二)電子實習

1、基本知識

(1)掌握常用電子元器件的規(guī)格、型號、主要性能、選用和檢測方法。(2)掌握電子電路圖的繪制方法，了解電子產(chǎn)品的基本工作原理。(3)掌握電烙鐵的結構和安全使用方法。(4)了解電子產(chǎn)品安裝焊接工藝的基本知識。(5)了解印制電路板設計方法和制作工藝。

2、基本技能

(1)掌握正確的手工焊接方法。

(2)掌握電子元器件的特性、測量方法和焊接注意事項。

(3)掌握印制電路板制作的基本方法和工藝流程。(4)學習和了解現(xiàn)代電子組裝工藝。

(5)了解一般電子電路的故障檢測和調(diào)試方法。(6)了解一般電子產(chǎn)品的裝配方法。

四、建議教學進度：

1、電工實習

(1)基礎理論內(nèi)容講授及安全教育

1天(2)電路設計指導

0.5天(3)安裝布線操作及調(diào)試

2.25天(4)觸電救護訓練

0.5天(5)可編程控制器應用演示

0.5天(6)變頻調(diào)速器應用

0.5天(7)驗收及總結

0.25天選開)選開)

(（2、電子實習

(1)基礎理論內(nèi)容講授

0.5天

(2)印制線路板制作 0.5天(選開)(3)元器件測試

0.5天

(4)手工焊接練習

0.5天

(5)實習產(chǎn)品的安裝焊接及測試 2.25天

(6)表面貼裝工藝訓練 0.5天(7)驗收及總結

0.25天

五、教學方式：

講授及現(xiàn)場操作指導。以提高學生動手能力和工程實踐能力為目標，設計環(huán)節(jié)和工藝操作每人一組，由學生獨立完成，現(xiàn)場指導和自學相結合，書本知識和實踐相結合。

六、建議教材或參考書：

建議教材：電工電子基礎實踐教程(下冊)工程實踐指導（曾建唐主編, 機械工業(yè)出版社, 2008年第2版）

參考書：基礎實訓指導書(本院，2006年12月)HX-108-2型超外差式調(diào)幅收音機實習指導書(本院，2008年9月)繼電-接觸器控制系統(tǒng)實習指導書(本院，2005年8月)普通車床控制線路實習指導書(本院，2006年6月)

七、學生成績評定方法：

操作成績(含設計)

占總成績70% 報告成績

占總成績30% 總成績按五級分制：優(yōu)、良、中、及格、不及格評定。

第三篇：電工電子實習教學大綱

電工與電子實習教學大綱

面向專業(yè)：

實習周數(shù)

學分

制

訂：

執(zhí) 筆 人：

審 定 人：

一、目的與任務

電工與電子技術是實踐性很強的專業(yè)技術課，為了達到對電子線路、電控系統(tǒng)的分析或設計，必須認識電子元件或電工器件，并能夠進行性能測試。通過對一套電子儀器或電控系統(tǒng)的整個安裝、調(diào)試過程，以期達到提高學生的實踐動手、自主設計以及分析問題、解決問題的能力。

二、基本要求

通過本認識實習，學生應達到以下要求：

夠熟練掌握手工焊接電子電路、數(shù)字電路的基本技能，掌握電控設備的設計安裝和調(diào)試；具有自主設計簡單電子或電控系統(tǒng)，以及分析問題、解決問題的能力；培養(yǎng)學生學習與掌握新知識、新技能的能力。

三、實習內(nèi)容

采用先示范再講解、邊應用邊解決問題、先操作后總結等綜合性教學方式。

1、電子手工裝焊部分

2、掌握電工電子識圖方式、方法

3、手工焊接練習

4、收音機裝焊

5、調(diào)試電控設備的設計安裝

6、掌握一般電控設備的常用器材和使用

7、掌握簡單電控系統(tǒng)的設計

8、掌握電控系統(tǒng)的安裝、調(diào)試

四、主要參考書

1、《電子基礎實踐教程（下冊）實習.課程設計》

曾建唐

機械工業(yè)出版社

2、《電工實習教程》

王炳勛

機械工業(yè)出版社

五、考核辦法

1、必須保證實習的出勤率，缺席一天以上考核成績不合格

2、實習結束，帶隊教師逐一驗收學生安裝的電子或電工產(chǎn)品，并根據(jù)完成情況，給出成績。成績應考慮以下內(nèi)容：

(1)安裝的外觀。(2)焊點或走線。

1(3)達到設計功能。

考核成績分為優(yōu)秀、良好、及格不及格四個等級。

第四篇：生產(chǎn)實習教學大綱

生 產(chǎn) 實習教 學 大 綱

冶金工程專業(yè)

生產(chǎn)實習是冶金工程專業(yè)教學計劃中十分重要的實踐性教學環(huán)節(jié)。是對學生進行專業(yè)知識教育，認識現(xiàn)場生產(chǎn)工藝、設備，理論聯(lián)系實際的重要課程。認真抓好生產(chǎn)實習的教學工作，提高生產(chǎn)實習教學質量，是全面提高學生素質的關鍵一環(huán)。

一、授課對象：

材料與冶金學院冶金工程專業(yè)本科學生。

二、課程性質

到企業(yè)生產(chǎn)現(xiàn)場教學，必修科目。

三、時間安排

本科生生產(chǎn)實習安排按規(guī)定在第六學期進行；總學時數(shù)為四周（共120學時）。其中學生需要分別到鋼鐵和有色金屬企業(yè)實習兩周（60學時）。

四、生產(chǎn)實習的目的：

1.通過生產(chǎn)實習，使學生了解冶金工業(yè)的生產(chǎn)概況和發(fā)展遠景，獲得冶金生產(chǎn)的感性知識；

2.印證、鞏固加深所學基礎理論和專業(yè)知識，初步掌握冶金工程專業(yè)的基本生產(chǎn)原理、工藝和先進科學技術；

3.使學生了解現(xiàn)代冶金企業(yè)的生產(chǎn)組織形式和管理方式；

4.使學生們了解現(xiàn)代冶金工程師所應當具備的基本素質；如知識結構、能力結構和素質。

5.培養(yǎng)學生理論聯(lián)系實際、從實際出發(fā)分析問題、研究問題和解決問題的能力，將學生們所學的理論知識系統(tǒng)化；

6.使學生們掌握進行冶金生產(chǎn)所需要的條件及相關的原理，為下一步的專業(yè)課學習及本科生畢業(yè)（設計）論文工作打基礎；

7.全面推進素質教育，為學生提供一個全面了解專業(yè)生產(chǎn)實踐的平臺；

8.培養(yǎng)學生熱愛勞動、不怕苦不怕累的工作作風，使學生樹立正確的人生觀和培養(yǎng)學生們愛崗敬業(yè)的精神。

五、實習內(nèi)容安排

冶金工程專業(yè)的學生生產(chǎn)實習以現(xiàn)場參觀和聘請生產(chǎn)一線的工程技術人員講解介紹為主。為使學生能在實習過程中有的放矢，在內(nèi)容安排上要保證以下內(nèi)容的實施。

（一）鋼鐵企業(yè)的實習內(nèi)容

1.通過學習和掌握鋼鐵企業(yè)的《崗位操作法》，使學生接受安全和勞動教育；

2.了解鋼鐵企業(yè)的發(fā)展史和生產(chǎn)概況即遠景規(guī)劃，了解鋼鐵工業(yè)的科技發(fā)展方向。

3.了解鋼鐵工業(yè)生產(chǎn)的基本規(guī)律和特點；

4.深入了解鋼鐵生產(chǎn)過程的基本原理、工藝過程、單元操作、主要設備及控制過

程；

5.了解鋼鐵生產(chǎn)過程主要工藝指標及其數(shù)據(jù)檢測、測試原理及應用；

6.了解鋼鐵企業(yè)“三廢”處理及綜合利用情況，增強環(huán)保意識；

7.了解鋼鐵企業(yè)原料及產(chǎn)品的規(guī)格、類型及應用領域，市場營銷和監(jiān)控等情況；

8.了解鋼鐵企業(yè)設備的保溫防腐和生產(chǎn)的安全措施；

9.了解鋼鐵企業(yè)的生產(chǎn)管理和技術革新情況，對所存在的問題分析；

10.了解鋼鐵企業(yè)水、電、氣（汽）的管線布置和節(jié)能措施。

（二）有色金屬企業(yè)的實習內(nèi)容

1.有色金屬（鋁冶金）企業(yè)的發(fā)展概況、生產(chǎn)原理、工藝概況及特點簡介；

2.了解我國自產(chǎn)鋁土礦特點及我國對鋁土礦處理技術及成果；

3.有色金屬（鋁冶金）企業(yè)安全生產(chǎn)教育；

4.氧化鋁廠濕法冶金工藝的特點及不安全因素的避免；

5.鋁土礦礦石輸送、礦石破碎、配料制漿、燒結的過程與控制；

6.鋁土礦燒成熟料溶出工藝原理與設備；

7.鋁酸鈉溶液中赤泥分離、洗滌的操作過程原理與設備；

8.鋁酸鈉粗液脫硅、精液分解的機理與工藝設備；

9.氫氧化鋁分離過濾、洗滌與母液蒸發(fā)循環(huán)設備與工藝過程；

10.氫氧化鋁焙燒、氧化鋁成品的運輸包裝；

11.了解電解鋁廠電冶金生產(chǎn)的工藝特點與不安全因素避免；

12.了解國家對發(fā)展電解鋁的產(chǎn)業(yè)政策和我國具有自主知識產(chǎn)權的鋁電解技術與設

備；

13.電解鋁廠陽極碳塊的生產(chǎn)工藝、原理與設備；

14.電解槽結構及生產(chǎn)工藝參數(shù)與控制；

15.鋁電解熔煉，加料、出鋁及鑄錠等生產(chǎn)實際操作過程。

六、生產(chǎn)實習的組織管理

生產(chǎn)實習的組織管理好壞直接影響到學生實習質量的好壞，因此必須認真對待、認真組織，做好實習工作。

1.教學辦職責

a)在學生進行生產(chǎn)實習前，教學辦認真選擇實習的企業(yè)，并安排指定具有本專

業(yè)知識且經(jīng)驗豐富的教師帶領學生進行實習；

b)教學辦要根據(jù)生產(chǎn)實習大綱及接納單位的具體情況確定實習方案，從而做到

學生、指導教師、接納單位都能心中有數(shù)；使實習能夠順利實施。

2.指導教師職責

a)指導教師必須熟悉生產(chǎn)實習大綱規(guī)定的內(nèi)容及教學辦制訂的生產(chǎn)實習方案，做好實習準備；

b)按照實習大綱要求和進度指導學生進行實習，每天實習任務結束后應對當日

學生所實習的內(nèi)容進行總結；并對第二天的內(nèi)容進行預先安排；

c)實習中教師要為人師表，要結合學生在實習中的表現(xiàn)，做好政治思想工作，d)指導教師要加強對學生的紀律、安全和品德教育，關心學生的生活和健康； e)實習結束后帶隊指導教師要根據(jù)學生在實習中的表現(xiàn)和完成任務情況，按生

產(chǎn)實習大綱的要求對學生進行全面考核，組織學生搞好實習總結并及時向學院教學辦公室匯報實習情況。

3.對學生的要求

a)實習中要尊重指導教師和工作人員，服從安排、虛心請教；

b)要愛護公物、勤儉節(jié)約，嚴格遵守實習紀律和實習單位的各項規(guī)章制度； c)要按照實習大綱的安排和要求認真完成實習中規(guī)定的各項任務；

d)實習結束后，要在整理筆記的基礎上認真編寫實習大綱。

七、生產(chǎn)實習的考核

1.學生必須完成全部實習任務，寫出實習報告，遵守實習紀律；

2.實習指導教師要根據(jù)學生實習中的表現(xiàn)、完成實習報告情況和單獨考核情況，按

優(yōu)、良、中、及格、不及格等五級分制對學生進行成績評定。并對每一位學生的實習報告都要給予短暫的評語；

3.實習學生成績?yōu)椤皟?yōu)秀”的比例不大于實習學生總人數(shù)的20%。

八、主要參考教材

（一）鋼鐵冶金部分

1.黃希詁主編，鋼鐵冶金原理

2.王筱留主編，鋼鐵冶金學（煉鐵部分）

3.陳家祥主編，鋼鐵冶金學（煉鋼部分）

4.徐世錚主編，電爐煉鋼學

（二）有色金屬冶金部分

1.邱竹賢主編，有色金屬冶金學

2.王常珍主編，冶金物理化學

3.王重愚主編，氧化鋁生產(chǎn)工藝學

4.田平普主編，大型預焙鋁電解槽生產(chǎn)實踐

（三）其它參考文獻

1.2.3.4.多年來教師外出參加學術會議所收集的資料 學院平時收集的資料 學生、教師上網(wǎng)查閱的資料 部分研究生論文

第五篇：生產(chǎn)實習教學大綱

車輛工程專業(yè)生產(chǎn)實習教學大綱

車輛工程專業(yè)生產(chǎn)實習教學大綱

實習環(huán)節(jié)中文名稱：生產(chǎn)實習

課程編號：8000370

開課學期：7學期

實習環(huán)節(jié)英文名稱：Production Practice 周數(shù)：4 周學分：4學分 開課單位：機械工程學院

一、實習的性質、目的和要求

本實習是生產(chǎn)實習，通過該實習所要達到的目的是：

1．通過對工廠的全面了解和與工人、工程技術人員的廣泛接觸，使學生加深對所學專

業(yè)在國民經(jīng)濟中所占地位和作用的認識，培養(yǎng)學生的事業(yè)心、使命感，強化工程意識，激發(fā)刻苦學習、努力工作的熱情。

2．通過對汽車生產(chǎn)過程的了解，對汽車典型零件的加工和典型總成的裝配工藝過程的熟悉，以及對典型設備的工作原理及結構的了解，使學生熟悉機械制造的一般規(guī)律，獲得機械加工的基本知識；進一步熟悉汽車總成結構和零件結構，深入理解其工作原理，為后續(xù)專業(yè)課的學習打下基礎。

3．通過實習，使學生對在學校中學過的知識得到充實、鞏固、深化和應用。培養(yǎng)學生

將理論與實際相結合，將書本知識用于解決工程實際問題的才能。

4．通過在實習中的觀察、詢問、查閱資料圖紙、分析、討論等，培養(yǎng)學生工作和學習的主動性、積極性，培養(yǎng)學生調(diào)查研究的能力、綜合分析問題和解決工程實際問題的能力。

二、實習的內(nèi)容、形式、方法和時間安排

（一）實習內(nèi)容：

1．機械加工

1）以發(fā)動機曲軸、連桿、缸體、汽車變速器齒輪和軸為典型零件，結合其技術要求

分析其加工過程及工藝文件，記錄其工序圖（表示出定位基準、夾緊力作用位置、刀具和加工面位置）。

2）了解主要專用機床的性能及結構特點、工作原理，并分析采用該機床的依據(jù)。

3）了解1~2條自動線的功用、組成、布局及其傳動結構。

4）了解1~2個夾具的結構，分析其定位、夾緊及特點。在現(xiàn)場根據(jù)實物畫出結構草

圖。

5）調(diào)查質量保證體系，研究質量管理的方法和質量檢驗的工具及方法。分析檢驗工

序的安排。

6）分析研究零件的結構工藝性。提出對工藝的改進意見或對零件結構的改進意見。

7）調(diào)查車間生產(chǎn)中采用的先進技術、先進工藝、先進設備、技術改革等情況。

8）了解車間的任務、組織管理、及安全防護措施。

2．裝配

1）以發(fā)動機和汽車變速器為典型總成，分析其結構、裝配技術條件。

2）記錄其裝配工序過程，了解裝配所用的工具、設備、檢具。

3）了解分組裝配法在發(fā)動機裝配中的應用。了解相關零件的分組方法。

4）分析零件、組件的裝配工藝性。理解零件上為提高裝配工藝性所設計的結構。

5）進一步熟悉產(chǎn)品的總體結構及工作原理。深入理解各零件的功能結構和工藝結

構。

6）了解汽車前橋、后橋、轉向器等總成的結構型式和主要裝配過程；了解汽車車身

焊裝線、涂飾線和汽車總裝線的組成、布局，了解其主要裝配過程。

3．毛坯成形（主要為鑄造、鍛造）

1）了解毛坯的技術要求和主要工序的工藝。

2）了解各種毛坯成形方法的適用范圍。

3）了解所用的主要設備和工藝裝備。

4．其他

根據(jù)具體情況安排參觀汽車整車試驗設備裝置、汽車總成試驗設備裝置、汽車發(fā)動機試驗設備裝置，參觀汽車懸架彈簧、發(fā)動機活塞、汽車萬向傳動裝置、汽車車身、車架等總成的生產(chǎn)過程。

（二）實習形式：

采取集中實習方式，專題報告集中進行，車間實習分小組進行（原則上每小組不超過

（三）實習方法：

1．專題報告

在實習開始時，由工廠派人作全廠概況、安全、保密等方面的報告，使學生了解工廠的生產(chǎn)任務、生產(chǎn)規(guī)模、主要產(chǎn)品、工廠的組織管理、發(fā)展規(guī)劃，明確實習紀律，以保證實習安全、順利進行。

在實習期間，將根據(jù)具體情況安排一些專題講座。如：新產(chǎn)品開發(fā)；產(chǎn)品的結構設計及性能分析；典型零件的機械加工工藝分析；工廠的新技術應用、科技發(fā)展；工廠的管理；先進工作者的模范事跡等。

2．車間實習

車間實習是生產(chǎn)實習的主要環(huán)節(jié)。指導教師的輔導下，學生在車間里按要求獨立完成本大綱所規(guī)定的實習內(nèi)容。仔細觀察，主動思考，善于發(fā)現(xiàn)問題，提出問題，虛心向周圍的30人），由指導教師帶隊。參觀實習可以集中，也可以分組進行。

工人、技術人員請教。認真做好現(xiàn)場記錄和實習日記。

3．閱讀資料

結合具體實習內(nèi)容，認真閱讀生產(chǎn)現(xiàn)場的圖紙、工藝文件及可能借到的技術文件，仔細理解，并根據(jù)需要作好記錄。

4．參觀實習

對相關汽車或發(fā)動機零部件廠、試驗研究機構進行參觀，了解各總成的主要生產(chǎn)過程、不同的工藝方法、先進的設備裝置，以擴大知識面，對汽車、發(fā)動機的生產(chǎn)過程有較全面的了解。

5．專題分析

專題分析的目的，在于幫助學生完成實習內(nèi)容，啟發(fā)思維，增強分析能力，培養(yǎng)獨立工作能力。學生在規(guī)定的時間內(nèi)完成指導教師根據(jù)教學需要、結合生產(chǎn)現(xiàn)場的實際情況和學生的學習情況提出的專題分析題目。另外，鼓勵學生自行擬定題目進行專題分析。

三、作業(yè)與實習報告的內(nèi)容及要求

1．實習日記

實習期間，學生每天擬寫實習日記。其內(nèi)容包括：當日的實習內(nèi)容、現(xiàn)場繪制的簡圖、現(xiàn)場觀察分析的結果、收集的有關資料、聽取報告的內(nèi)容、提出的問題及得到的解答、學習的心得體會等。

教師應隨時檢查學生的實習日記。

2．實習報告

學生在記好實習日記的基礎上，應在規(guī)定的時間內(nèi)獨立完成實習報告。實習報告應簡明扼要語言流暢，文字通順，注意用簡圖、曲線、表格等方式進行表達。報告主要內(nèi)容應包括：

1）實習的概況和實習單位的概況；

2）實習內(nèi)容的記述與總結；

3）專題分析內(nèi)容的記述；

4）心得體會和合理化建議（包括對工廠生產(chǎn)和實習的組織安排）。

四、實習的組織與實施

1．實習的組織：

實習的時間按教學計劃執(zhí)行。

按每個學生班配備1~2名教師，組成實習指導小組。實習指導教師由系主任根據(jù)工作需要進行安排，并指定1名指導教師為實習隊領隊。

實習隊領隊全面負責實習期間的具體工作，包括與實習工廠的聯(lián)系、實習日程安排、實習教學、學生思想教育、師生的食宿行安排等工作。

在實習的全過程中，實習指導教師都應在實習的現(xiàn)場指導學生實習。

2．實習準備

離校赴廠實習前，學生應準備好符合統(tǒng)一規(guī)定的實習日記本、實習報告本，并帶上《汽車拖拉機制造工藝學》、《汽車構造》等書籍以及其它學習用具。

為保證安全，學生應準備好符合工廠規(guī)定的勞保服裝。（在工廠的生產(chǎn)區(qū)，不準穿短褲、裙子、拖鞋、高跟鞋、涼鞋，女生必須戴安全帽。）

3．實習紀律

實習期間，學生必須嚴格遵守實習紀律，不遲到，不早退，病、事假須提前經(jīng)指導教師批準，嚴格遵守作息時間。指導教師要對學生的出勤情況進行詳細記載。

嚴格遵守工廠有關保密、安全、文明生產(chǎn)的規(guī)章制度。未經(jīng)允許，不得隨意觸動車間的設備、工具。實習時，只在規(guī)定的區(qū)域內(nèi)活動。不得在車間內(nèi)打鬧、戲嬉。不準在工廠生產(chǎn)區(qū)域內(nèi)吸煙。

進入車間，必須穿戴好勞保服裝。實習時，要注意安全，嚴防事故發(fā)生。

五、實習考核方式及成績評定標準

實習結束時，指導教師將對學生進行口試。并根據(jù)學生的實習日記、實習報告、口試成績、考勤記載、遵守紀律的情況以及實習期間的其它表現(xiàn)，進行實習成績的評定。

實習成績分為優(yōu)秀、良好、中等、及格、不及格五個等級。其中評為優(yōu)秀的不超過20%。實習成績中，實習日記成績占20%，實習報告成績占35%，口試成績占25%，實習期間的綜合表現(xiàn)成績占20%。

無論何故，缺勤占實習時間三分之一以上者，實習成績?yōu)椴患案瘛?/p>

實習不及格者，重新實習。

大綱執(zhí)筆人：張偉大綱審定人：羅虹時間：2005年4月26日