第一篇：服裝專業實訓工藝室簡介

服裝專業實訓工藝室簡介

本室為服裝專業實訓室，約占面積為200平方。擁有高速電動平車20多臺，裁床、特種車、燙臺、手工桌、紙樣桌、服裝專業專用人臺等配套設施一批。模擬工廠流水線設計，可同時容納50位學生實操。讓學生在校能真正參與工廠的生產、管理工作，并在模擬生產車間獨立進行各項實習，畢業后，能更快勝任企業用工單 位的工作。實訓設備：

兩條裁床生產線；20多臺高速平車；兩臺特種車；專業燙臺和燙斗等。

實訓項目：

1、來樣起版、看圖出樣、看單出樣和放碼等工業樣版實習。

2、排嘜架、拉布、割布等裁床實習。

3、服裝生產制作和質檢（QC）。

4、尾部：查貨、整理和包裝。

5、模擬工廠流水線生產實訓。

第二篇：服裝工藝實訓 服裝工藝實訓

服裝工藝實訓

服裝工藝實訓（女裝）實訓

姓名：

班級：服工11302 學號： 指導老師：

二零一x年x月x號

實訓目的

實訓的目的在于加強我們對《服裝結構與工藝（女裝）》《服裝結構與工藝（下裝）》的理解，訓練我們掌握女裝制圖.結構以及工藝各方面操作技能；讓我們在現有專業知識的基礎上，突出技能訓練和動手能力的培養，能熟練掌握服裝專業技能的方法 和要領，為后期的學習與工作打下良好的基礎。實訓要求

1.能根據下裝和上裝的款式要求進行結構設計，熟練完成紙樣制作。

2.能根據紙樣進行裁片操作。3.款式制作時一并帶上款式圖及樣板。

4.提高運用能力。熟練掌握開袋 領 袖子 大袋等部位工藝技巧和整件制作。

5.能熟練運用縫紉設備和專業特種設備及工具。實訓場地

校內服裝縫制室

技術室

服裝制版室 實訓設備

粘襯機 電動工業平縫機 熨斗 雙針機 繃縫機 拷邊機 釘扣機 鎖眼機 整燙機等專業縫紉設備及縫紉工具 人臺 標準制版桌 實訓內容及步驟 一·紙樣訓練

1.女襯衣1：1結構設計 2.女西服1:1結構設計 3.女外套1:1結構設計

4.休閑褲的1:1結構設計 二·工藝實訓 1.女襯衣 套裝的制作 2.休閑褲的制作

以基本工藝為基礎，技能操作為輔 實訓原始記錄及結果分析

此次實訓讓我加深了對課本知識的理解，強化了自己女裝制圖 結構以及工藝各方面的操作技能，熟練掌握了女裝的縫制工藝，同時也出現了一些問題，如：制圖不夠準確，工藝要求不到位。這些都希望老師給予指導，以便為以后的學習打下良好的基礎，實訓體會

在短短的不到兩個星期的實訓里，我對本專業所學的理論知識有了更多的理解，在應用能力上得到了有效的提高。這次實訓的內容是制版與工藝的一個結合。在這次實訓中，我感受比較深的有以下幾點：

一、實訓是對每個同學的專業知識及綜合能力的檢驗。要想做好任何事，除了平時需要積累理論知識外，我們還需要鍛煉自己的動手能力。

二、本次實訓增強了我對以后畢業就業的勇氣。可以看出，在進入大學學習的這一年多里，我們或多或少學到了一些專業的東西，只是平時自己感覺不到而已。對于所學專業，我們不能過于自卑和擔憂，否則會妨礙自己學習。作為在校服工專業的大專生，現在我們所能做的就是學習知識，提高自身的綜合素質，提高自己的表達能力、合作能力和操作能力，自己有了能力，到時候才會是“車到山前必有路”。

三．最重要的通過這次實訓，知道了目前自己所存在的不足（缺乏相應的知識與經驗，對所學的專業知識不能夠很好地運用于實踐操作）；但與此同時我也收獲了許多，在這次實訓中，我第一次體會到理論知識對于實踐過程中的幫助是不容忽視的，也明白了自己應該在平時注重對理論知識的學習及應用。

此次實訓將是我今后人生的一個良好開端,他使我學到了很多東西,為今后的學習做了引導,點明了方向,?？傊?，這次實訓為我們提供了一次比較具有實際意義的學習機會，從書本到面現實，從理論到實踐，這無疑為我們將來走上社會打下了扎實的基礎。

第三篇：服裝工藝實訓教學大綱1

服裝工藝實訓教學大綱

一、課程性質與目的

本課程是服裝設計一門實踐課，是學生對服裝整體生產全部過程認識的實踐。本課程旨在培養學生的對服裝工業化了解以及生產的整體管理能力。通過該課程的學習使學生掌握服裝生產與管理的基本理論、基本技術、基本能力；加深學生對服裝生產的認識和理解；能夠熟練制作服裝生產的管理文件，并運用這些文件來進行生產管理，培養學生的綜合管理的基本技能。本課程具有服裝專業的同行性，是從事服裝工程以及藝術設計等方面工作的設計人員應具備的知識和基本技能。

二、課程基本內容及要求

（一）課程基本內容 課堂授課 理論講授

第一章 緒論 第二章 服裝生產的工藝 第三章 縫紉工藝 第四章 熨燙定型工藝 第五章 服裝質量管理 第六章 服裝的管理文件

課程實踐：

取自己設計的服裝，對理論的全部知識類型，以及相關理論，進行實踐的分析以及編寫相關的生產工藝管理文件。

（二）課程基本要求

服裝生產與管理實踐是一門理論性與實踐性都很強的學科課，根據服裝生產與管理內容教學主要采用理論與實踐結合來進行

通過本課程的學習，學生應掌握的理論、知識程度和具備的技術、能力水平：

1、了解服裝生產與管理的基本過程

2、掌握服裝生產與管理基本知識和基本技術

3、掌握服裝生產與管理的基本標準和基本核算

4、能熟練地制作服裝生產與管理使用文件

5、熟悉運用服裝生產與管理文件控制生產

三、實訓項目：

1． 模擬中型服裝加工廠來料加工1000件男式襯衫（包括S、M、L、XL、XXL各200件），為公司制定一份加工工藝單。2． 模擬企業生產工藝文件樣本，設計一表格式男毛滌長西褲工藝技術文件。

3． 模擬中型服裝加工廠來料加工1000件男式襯衫（包括S、M、L、XL、XXL各200件），該廠裁床6米，設計這批服裝的裁剪方案。

4． 模擬中型服裝加工廠來料加工1000件男式襯衫（包括S、M、L、XL、XXL各200件），合理的設計生產工序圖。初步計算各工序需配備的人數、工時、工價。根據成品檢測內容，試對一件男式襯衫設計成品質量檢測表

四、實踐方式、程序 實踐方式：

1、以實地考察的方式

2、以理論聯系具體的實物為主要方式 實踐程序：

1、實踐地點的確定及要求

2、實踐的內容及具體方法

3、實踐的分析以及編寫相關的生產工藝管理文件

五、考核內容

考核內容包括：進行實踐的分析以及編寫相關的生產工藝管理文件。

突泉職業技術高中

2010.9

第四篇：服裝專業實訓周總結

服裝專業實訓周總結

為了能夠提高學生的專業技能水平，學校針對每個專業安排了為期一周的綜合實訓教學活動。依托學校教務處的周密配合、專業教師的用心指導、我校服裝班學生的也積極參與，最終順利地完成了綜合實訓任務。具體情況總結如下：

一、配備責任心強的實訓指導老師：

此次實訓指導老師由學校教務處等安排，服裝組的全體老師的配合。服裝組的優秀老師在此次實訓中，耐心地為學生講解和指導，在此得到了學生的高度好評。專業指導老師，一直緊隨學生左右，密切關注學生的實訓流程、安全、生活等情況，兢兢業業，盡職盡責，確保完成了此次實訓的教學目標要求。

二、進行了細致的實訓動員：

在學期前，教務處和其他各處室分別就此次實訓的目的、實訓內容、實訓要求、實訓環節、實訓紀律、實訓考核、實訓分組等情況做了詳細的動員和部署，確保此次實訓井然有序，按部就班地完成。

三、取得了明顯的成效：

回顧一周的實訓工作，學生實踐與老師教學準備充分，行動積極，克服了實訓過程碰到的種種困難和挫折。通過教務處及服裝組的合理安排，最終取得了較好的實訓效果，具體體現在以下幾個方面：

1、參與此次實訓的學生和指導老師，均感覺受益匪淺。通過此次實訓，真正讓學生接觸了服裝專業，了解了服裝專業，認清了服裝專業技能。很多同學能夠在實訓中發現自身的不足和缺點，在指導老師的幫助下，找到了解決問題或自我提高的方法，明確了自我定位和發展目標，切身感受到了實踐出真知的道理。指導老師一邊幫助學生，一邊也加深對實踐知識的學習，為以后的實訓積累了經驗，為教學增添了豐富的素材。

2、此次綜合實訓教學工作得到了學生和老師的肯定，通過學生交上來的實訓總結，從中可以看出，學生在實訓期間，是過得多么充實，多么快樂。在這次服裝結構實訓中，我加入工藝制作，也就是服裝成衣的完成，這大大提高學生興趣，也讓學生獲得成就感。在他們實訓報告中，提到最多就是累、辛苦，但是他們更多是興奮、快樂、成就感。他們從最初的制版、布料的裁剪、衣服的制作到衣服的完成，他們收獲最多就是看到自己親手從一張制版、一塊面料到最后把它變成衣服，這也是他們真正學到服裝的職業技能，也是技術?？吹綄W生臉上洋溢著的快樂、興奮，作為指導老師也特別高興。在這個實訓過程中，同時也離不開指導老師的辛勤指導和幫助。

3、此次綜合實訓的順利完成，為今后安排學生實習就業奠定了良好的基礎。從綜合實訓中，學生從全面學習慢慢過渡到專業學習，也大大提升學生的專業水平，也充實學生，讓學生明白很多道理。

第五篇：工藝實訓心得體會

工藝實訓心得體會

通過兩周的工藝設計實訓，重溫了過去兩年來所學的知識，體會到了工藝設計者們的嚴謹，我收獲了很多。

第一周，我們是畫傳動軸的圖，通過抄畫零件圖，在老師的指導下，分析出了零件的功用和結構特點，明確了零件的技術要求，掌握了尺規的正確使用方法，以及圖線的基本畫法，粗、細、虛、實。這個零件圖，我畫了兩遍，第一遍又臟又亂，在駱老師的細心指導下，我又重新拿起紙筆，認真地一步一步畫起來，第二遍的圖紙雖然比班里畫的好的還是差，但和第一幅比起來就有了天壤之別，感覺自己進步很大，看來只要端正態度，耐心、細心地去做事定會取得進步的結果。

第二周，我們開始對傳動軸進行工藝設計，開始寫的時候，由于以前學得知識扎實，我感到編寫起來有點困難，通過查書，上網查資料，慢慢地編寫起來，到最后越開越順暢，很快就把傳動軸的工藝編寫完了，最后編寫的還獲得老師的表揚。此次對工藝的編寫，我鞏固了以前車銑磨鉆知識，還深深理解了萬事開頭難的道理，在以后的人生道路上，我也會不畏困難，腳踏實地地走在正確的道路上。在第二周接近尾聲的時候，我們編寫了工藝文件,兩周的工藝設計實訓飛一般地過去了，感謝同學們的鼓勵和幫助，感謝駱老師和孔老師細心指導，