第一篇:電子工藝實訓學習心得
電子工藝實訓學習心得
以下是我根據我們敬愛的導師所發給我們的有關電子工藝實訓的ppt
以及視頻所得出的一些
自己心得,盡管我們沒有足夠的條件去實踐,但從ppt和視頻中也學習了不少。
導師發給我們的有關這方面知識,我認真的看了一些,沒有及時看完,等到了寒假回去完成剩下的部分。
通過觀看導師發來的視頻,真正感受到電子這個行業正在每一分每一秒的發生著翻天覆地的變化,產品的多樣化,發展非常的快,市場的需求也相對比較高,這是一個不斷更新,不斷發展的行業,現在學習的只是皮毛,只是為將來更好的在這個行業發展做基礎,電子是個活物,永遠也無法完完全全掌握,只要做到與時俱進就可以了,看視頻時,不看不知道,一看真是感慨萬千,中國在這方面正在大力向前發展,因為每個領域基本都會用到有關這方面的知識,所以從整體上看,這個行業發展還是繼續快速發展。
而作為剛剛上大二的我們來說一切還都比較遙遠,基礎得一點點打牢了才可以將來更好的發展,電子工藝這門知識講究的是實際操作能力,能夠實實在在的做出產品來的一門重要學科,由于條件的不允許只能觀看有關這方面的視頻,粗略的了解一點當前電子這個行業發生的一些變化,好讓我們做好心里準備來迎接即將到來的實踐實習日子。
以下是學習到的有關知識。
1:動手前了解有關這方面的知識,比如說一些安全知識,應急措施,這是將來從事各個行業所必須具備的常識,此外,當我們實際操作時,務必提前了解所操作的整個流程,盡管現在的電子行業講究流水線,就像我在蘇州時進的廠一樣,你只需要知道其中一個程序即可,當然,如果想要做的好,自己就必須得想法設法了解,學習更多關于這方面的知識,其實很多情況下講究的還是自學為主。
2:關于二極管的識別與檢測,整流濾波作用的實訓,我應該了解二極管在電腦主板上的外形特征,常見二極管的外形特征,掌握引腳識別與正負引腳的表示方法,了解二極管內部結構圖,關于二極管的檢測,我掌握了脫開電路正向及方向檢測法,通電或斷電在路檢測法,了解二極管常見故障現象及特征以及二極管的代換原則。關于濾波整流電路,了解全波整流電路及橋式整流電路的電路圖。
3:關于三極管的識別與檢測,放大電路與開關電路的檢測,我了解常見三極管的外形識別,掌握了貼片三極管引腳識別方法(即假設法),了解三極管的常見參數及極限值,掌握了三極管的性能判別方法。掌握三極管正向及反向電阻的測量方法,了解三極管的放大電路及開關電路的電路圖。以上就是我關于電子工藝實訓的一些體會,寫的有些拙劣,還請見諒,多多包容。
陳必友
時間:2015年元月四號
第二篇:電子工藝實訓報告
電子工藝實訓報告
學號:Z01114155 姓名:丁達生
專業:電氣工程及其自動化
摘要:隨著電子產品在生活中的廣泛應用,人們越來越注重其實用性與性價比。小型音響以其小巧的外形,合理的價格以及不錯的音效,極大的滿足了人們的需求,受到了廣大消費者尤其是在校大學生的青睞。本次電子工藝實訓,本人在指導老師的指導下,參考清華大學科教儀器廠提供的原理電路圖,完成了TPE—190型迷你音響的制作。
正文:
繼上學期在電路實驗課上完成了萬用電表的制作后,我們在這學期電子工藝實訓課上將進行迷你音響的制作。
在實訓的第一節課上,我們重新回顧了一下焊接的基本知識,并了解了一些基本電子元器件的功能。
焊接是使金屬連接的一種方法,使用的工具是電 烙鐵,用到的材料有焊料和焊劑。電烙鐵有很多的類型,如內熱式、外熱式、恒溫式等。此次用到的是外
熱式類型的。關于電烙鐵的握法有幾種分類,如握筆法、反握法、正握法等。其中,握筆法適合在操作臺上進行印制板焊接,此次焊接即采用這種握法;而正握法則適于中等功率烙鐵的操作,反握法則適于大功率烙鐵的操作。至于焊料和焊劑,分別起將被焊物連接在一起和清除被焊物表面氧化物及雜質的作用,這次用到的分別是焊錫絲和松香,由于在前面實驗中已接觸多次,在此不作過多介紹。焊接時應用五步法,即準備焊接、預熱焊件、熔化焊料、移開焊錫、移開電烙鐵。在此亦不贅述。值得注意的是,有的電子元器件具有極性,如電解電容和LED燈等,在焊接時應千萬注意區分,不可弄混。在回顧學過知識的同時,我們也學到了一些新的知識,如用萬用表測量BJT管的β值,即晶體管的hEE測試。還有就是關于熱縮套管和屏蔽線的使用,二者分別起著防止短路和減少噪音的作用。講完了焊接基本要領和基本元器件后,我們正式進入了迷你音響的焊接。此次制作的迷你音響,具有以下三個特點:(1)有DC、USB、電池三種供電方式;(2)加入了濾波電路以提高音質;(3)體積小、便于隨身攜帶。其原理圖
如右圖示。簡單來說,其核心器件是TEA2025B集成電路,電源電壓從2.2V到16.8V均可以正常工作,對電源電壓的適應范圍非常寬,靜態電流小,電源電壓增高時,輸出功率隨之增大。12V時可以輸出2W的有效功率,能滿足正常應用。該電路具有音色動聽、性能優良、工作可靠、外圍元件少、安裝方便等特點。
在焊接過程中,我嚴格按照實習指導書上的焊接步驟進行焊接。我在此過程中遇到了以下幾個問題:兩個焊點間被焊錫連上了;LED燈在接上電源后不亮;揚聲器只有一邊工作,即右邊工作,而左邊不工作。對于第一個問題,我通過請教老師,用吸焊器解決了。同時我還了解到,對于有些焊點是可以焊在一起的,只要兩個焊點在同一個綠色指示線范圍之類即可。對 于第二個問題,我通過仔細閱讀指導書,發現LED燈也有極性,再仔細一看,發現確實是燈的極性接反了,我立即將此錯誤改正過來,再一試,燈果然就亮了。對于第三個問題,我始終不知所以。直到想起在之前的元件清單檢查時,少了兩個電容C3、C4,我一看電路圖之后恍然大悟,原來原因就是這個。少了這兩個電容,左邊揚聲器就是開路,根本沒接入電路,所以不能正常工作。我的處理方法是將左揚聲器和右揚聲器接在了一起,這樣兩個都能工作了,效果也還好。
通過此次的電子工藝實訓,我加深了對小型功放工作原理的理解,并通過對小型功放的制作,提高了自己的對產品故障診斷和排除的能力。看著自己的勞動成果,實在是興奮不已。正所謂“紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行”啊!今后一定要加強自己的動手能力,多進行一些這樣的訓練,為將來從事相關領域的研究開發打下堅實的基礎。
第三篇:電子工藝實訓心得
電子工藝實訓心得
早就聽說學校里有一個可以自己制作收音機的實訓,這一次得知我們要進行連續兩周的電子工藝實訓,心里一只有一些期盼,又有一些擔心。擔心這一次的實訓和我們其他實驗課一樣的讓我不感興趣。
回想這兩周,時間過的飛快。
第一天,大老板的講話讓我明白了動手實踐的重要性。再多的知識,如果不能和實際聯系起來,如果沒有動手的能力來表現出來這都是沒用的。這一天我學會了用烙鐵,并親自焊了三百個焊點,我相信我的每個焊點都是有進步的。我發現自己對這個很感興趣,這一天我的收獲很大。雖然被烙鐵燙到了,但是我知道這很正常。而且小老板說:“你不說沒人知道”。再接下來的日子里,我們學習了導線的連接,從此我可以不再像之前那樣亂團一氣,不同類型導線之間連接的方法也是不同的。我還學會了如何去知道一個電阻的阻值。“棕一紅二橙三黃四綠五藍六紫七灰八黑九白零”我會牢記在心,我相信這個知識總有一天會用到。緊接著我就親自焊了三十左右個電阻在焊盤上。
再后來,我們試著用一根銅線,來焊出一個正方體框架,和一個自己想像的東西。我焊了一個帆船,其他同學有焊自行車的,有焊坦克的。我們都感覺很有意思。
緊接著我們又學習了一個我們都很想了解的知識。那就是網線的制作。現在的生活中我們已經不能離開網線了。我一直在想網線中的那么多線到底是怎么樣排列的呢?這一天我的到了答案。并做了兩根檢測通過的網線。雖然很短實際上用不上。但是以后我可以自己做網線了。
時間飛快一周的時間就這樣過去了,時間過得快了倒有些戀戀不舍了。可是想到第二周里我們要做電池充電器,還要做收音機。就又有些迫不及待了。
第二周,首先我們要做一個電池充電器。看著那一堆零件,我意識到了這個任務不是那么容易完成的。小老板為我們講解了一些注意事項以后,我們就開始自己動手了。剛開始的時候我都小心翼翼的,電阻量了一次又一次。對著圖檢查了一遍又一遍。就這樣經過了一天半的時間,我終于把電池充電器組裝在了一起。可是可惜的是接通電源以后發現并不是指導書上敘述的那樣。這時我知道我肯定出現錯誤了。在經過反復的檢查以后,終于發現原來有一處不小心連在一起了。修復完成以后,再檢查一次,和指導書上面敘述的差不多。看來是沒問題了。拿在手里好友成就感,不過確實感覺到累了。
第三天,我們開始學習關于收音機的技術——表面貼裝技術,看著那小的和芝麻一樣的電阻和電容,我不禁感嘆這真的很強大。把元件貼在板子上其實感覺還是挺簡單的,比較難的還是在那小小的板子上用烙鐵焊接元件。一不小心就會連在一起。不過還好這一次我很小心,收音機一次就做成功了。內心很是喜悅。
最后我們要離開這里了,這一次我經歷了一個不一樣的實習,認識了一個不一樣的老師,在這里學到的一點一滴我都會牢牢的記在心里,相信這在以后的工作生活中會有很大的幫助。感謝學校能給我們這樣一個實習的機會。
2012/4/27
計算機 1003班 孫俊峰
第四篇:電子工藝實訓總結
電子工藝實訓總結
兩周的實訓時間轉眼已經結束,雖然時間很短,但感覺收獲還是很多的。
暑假一開學就開始了電子工藝實訓,本來以為會很枯燥無味,可是開始以后發現根本不是自習想象的那樣,尤其是做出來一個成品以后,那種成就感無法形容。第一天到實驗室后學習了焊接的一些技術,本來是男生,以前也修過一些小東西,覺得這些自己都會,就沒怎么認真聽,結果后來吃虧了,往小板上焊接小線頭的時候總是有的焊不上,或者焊不牢固,原來這些問題老師都明確的講了,烙鐵每用一段時間后得去除一下上面的氧化層,用銼刀銼干凈,然后烙鐵使用的時候注意先加熱到一定程度,然后放進松香里面,拿出來以后在焊錫上面研磨,使其表面上能有一層鍍錫。真后悔當時沒認真聽講。經過這次教訓,以后的每節課都很認真的聽,學到了很多課外的知識。尤其是接電線,以前以為什么樣的電線都是直接擰一起就行了,原來不一樣的種類有不一樣的方法。后來又講到了電視插頭的接法,這個我很感興趣,因為家里有個衛星電視接收機,在家也經常研究那個。到了第二周,要做整機,這是實習最激動的階段,也是檢驗上一個星期學習情況的好機會,第一個整機是電池充電器,按照實驗指導書一步一步焊接每一個原件,其中電阻的識別也挺有意思的,以前根本不知道如何看電阻的阻止,現在才明白原來是看上面的色環,來計算電阻的阻值,不過讓人頭疼的是看色環的時候來確定正確方向。其他原件還是相對簡單些,還有一些原件有正負之分,可以根據長正短負來區分,發光二極管和電解電容都是這樣的電器原件,如果兩條腿一般長的話只有拿電表去測。經過一天的焊接安裝,終于做出來第一臺整機,迫不及待的測試了一下,指示燈成功的亮了,興奮之情立刻涌上了心頭,用電表測試了一下電流電壓和標準誤差不大,感覺還算成功,就是不知道能不能真正沖上電,有待嘗試啊。做完了這個后老師又讓做收音機,其中接觸到了一項現代電子組裝工業中的重要技術SMT表面貼裝技術,它的特點就是組裝密度高、體積小,不過安裝起來相對比較困難,所以都采用自動化設備,工作效率比手工會高很多。這種貼片安裝原件和焊接原件正好相反,他們焊接在小板的焊接面上。這次的收音機小板上就使用了這種技術,焊接這些小器件確實費了不少功夫,貼裝完以后,開始焊接剩下的大器件,其中又認識了線圈電感,以前很少接觸到。焊接過程中因為小板太小,焊錫小孔離得很近,所以好多小孔焊接以后兩個兩個的都連接在了一起,這感覺很棘手,不知道怎么讓兩個小孔分開,正好老師也考慮到了這個問題,專門講了一下,這才知道如何解決類似的問題,后來的焊接都挺順利,直到完成,用電表測了一下電流符合標準,戴上耳機一試,果然有臺,哈哈,不是一般的激動!吃飯回來的路上聽著自己做好的收音機感覺不是一般的爽啊!
通過這兩周的實習,學到了很多的新知識,感謝老師這兩周以來的付出,耐心的教育我們。雖然做整機的時候很枯燥很累,但是當你做出一個能用的成果出來的時候那種心情只有自己能體會的到,其中付出的多與少也只有自己明白,也真正體會到了“修合無人見,存心有天知”這句話的含義。
第五篇:電子工藝實訓總結
電子工藝實訓總結
學院:科信學院專業班級:計算機科學與技術1221班姓名:李艷芳學號:120212127
我自從四月二十一日來到電子工藝實訓基地進行為期兩周的實訓后,無論是在思想上還是學習上,或者說在生活上的收獲都是頗多的,這次實踐真的讓自己受益匪淺呢。
剛開始時,老師給我們舉例闡述了工藝的重要性和應用的廣泛性,讓我們了解了實訓的本質在于“工藝”;繼而強調實訓的安全性,以“安全第一”為前提完成全部實訓內容。在開始的一周里,我們都是在練習怎樣去使用電烙鐵去焊接各種元器件并熟練的掌握其焊接技巧,我們應該盡量減少虛焊,避免漏焊等情況的發生,是為了更好的做第二周的的充電器和收音機等產品奠定了一定的焊接基礎。電烙鐵這東西相對于自己來說并不是第一次接觸,曾在打暑假工時,在電子廠里接觸過用電烙鐵來焊接電路板,真的是件很神奇的事呢。所以說這次實訓能再次接觸到電烙鐵,我真的很珍惜并認真對待這次實訓。從已焊接完成的導線板的拆卸到重新焊接導線板的過程中我體會到了要想完美的完成一件事,必須要有耐心且不懼怕失敗的毅力,就像是剝導線一樣需要耐心與細節,你才能真正完成了“工藝”的一部分;從練習立方體的焊接和多元物件的焊接中,我明白了給有些元器件鍍鋅的重要性,這能讓元器件更好的焊接牢固;從電阻板的焊接中,我學到了電阻元器件是要立在焊接板上進行焊接的??所有的焊接都需要注意在焊接時把焊盤鋪滿,在焊接完成后,仔細檢查焊點是否都已真正焊住并在焊接面把元器件過長的邊線裁至焊點邊緣,/ 3
以免引起可能性短路而使元器件不能正常性工作。
在第二周開始前,我們認真閱讀充電器原理說明書為接下來的工作做了提前預習,在課上認真看老師播放的視頻和老師詳細的注意事項講解。在發下來的電路板和元件中,先按說明書上對照材料附錄檢查自己所需的材料是否齊全,在按照老師所說的,自己看書開始把元器件插裝到電路板上進行焊接,最后要注意要進行測試后再組裝。在做充電器的過程中,我們學會了怎樣利用色環來計算電阻值的大小和學會了一些辨認元器件的正負極的方法,例如:利用萬用表來測試或觀察元器件引線的長短來判斷。
在收音機的制作過程中有一部分元器件的焊接是采用貼焊的工藝這是與充電器的制作過程中的焊接是不一樣的,其他部分的焊接,安裝的注意事項都和充電器的制作大同小異,按照原理說明書來進行,最后都是先進行測試在組裝。在這個過程中,我懂得了在貼焊時要靜下心來去把每一個元器件對相應的照圖紙準確無誤的放到電路板上它該放的位子,這個真的很重要,會直接影響到自己的收音機最后會不會響的情況。所以說,我們要注重每一個細節,把握好各個過程的準確率,這將是我們提高工作效率的不錯方法。
在實訓的過程中,老師幽默又不失嚴謹的講課方式和做事堅持自己的原則的性格都讓我留下了深刻的影響,特別是那句“打死你”真的很有幽默感和震懾力;在期間,由于黨課與實訓的沖擊,有一次遲到了,和有時導員找我們班干有事給老師您造成了困擾,真的很抱歉!與此同時謝謝老師您的諒解和包容。
在這為期兩周的實訓中,我雖還存在許多的不足,但在老師和同學的幫助下我順利的完成了實訓的全部內容。我通過這次實訓知道了要合理利用原材料,不要浪費一點一滴;這讓我懂得了實踐的重要性,要學會在實踐中不斷發現問題,解決問題,讓自己不斷地成長;通過親自動手完成一件作品后的成就感使我明白了我們應該具備“動手能力”的必要性和重要性;這將在我們以后的學習生活中是必不可少的。