第一篇:2010——2011學年度第二學期 實驗室工作計劃 [本站推薦]
2010——2011學年度第二學期實驗室工作計劃
一、指導思想:以新課程標準為,從學科的特點和教學,注意教學與實踐相結合,科學實驗室管理要注重使用,分類、堆放,借還,打掃等諸多方面,2010——2011學年度第二學期 實驗室工作計劃。
二、精心實驗器材,優化實驗教學。實驗教學是科學學科中最主要內容。在科學教學中要準備充足的條件,讓學生動手做,讓親身經歷科學探究的全過程。在課前,教師更要精心的有結構的觀察、實驗材料,現在的科學課注重學生的實驗探究。
三、管理,使用。本學期科學實驗室管理,有借有還。在教學時,填好實驗通知單和實驗名稱,所需的實驗器材。在課堂上,要對學生進行安全教育和的規范的實驗操作要求。最后,實驗做完后要放回原處,并做好實驗日志的記載工作。
四、具體工作措施
1、實驗室工作由校長及教導主任直接管理,實驗室設兼職管理員,即實驗員,具體管理實驗室工作。
2、實驗室工作內容(1)實驗員擬定科學教學計劃,各年級科學教學工作須按計劃進行實驗教學,實驗教學需填寫演示實驗計劃、分組實驗計劃、演示實驗單、分組實驗單等表格,工作計劃《2010——2011學年度第二學期 實驗室工作計劃》。(2)在進行實驗教學前必須準備好實驗所需儀器,材料,教師對每組實驗有充分準備,精心設計實驗步驟和實驗過程,方法,寫出相應實驗方案,以保證實驗的科學性,安全性及效果。(3)在引導學生進行分組實驗時,應要求學生準備好相關的實驗材料,以確保學生在實驗中有物可做,并指導學生觀察,討論,得出相應的結論,完成實驗教學;(4)指導學生進行分組實驗后,應指導學生完成實驗報告單(試驗記錄),并認真審閱,引導學生在實驗、觀察中養成科學的科學觀和相應的實驗能力;(5)開學及時收取科學各年級《教學工作計劃》、《演示實驗計劃表》、《分組實驗計劃表》;期末按時收取《教學工作總結》、《演示實驗記錄表》、《分組實驗記錄》(6)在實驗教學、教研方面,以全體科學任課教師為組,進行相應的科學教學與實驗教學研究,以不斷提高科學學科教師的教學與實驗能力。
3、材料歸檔(1)每學期(學年)按時將各類材料分類裝訂后歸檔,并按時填寫相應試驗開出數、開出率,完成實驗室材料的歸檔管理,做到科學、規范,便于查閱;(2)在材料歸檔的過程中注意材料的質量與數量應達到相應要求;
4、實驗室器材管理實驗室管理人員將儀器按要求擺放,入賬。除應管理好材料收發、入檔工作外,還要管理好實驗室的器材及日常工作。(1)材料(實驗器材)的每日發放和收回工作,并作好相應發放,收回記錄及損壞,修理等相應記錄;(2)作好相關實驗器材的申報,申購等工作;(3)堅持打掃實驗室,并處理好實驗室,準備室的用電,設備,器具的保管、管理、安全工作,以防意外事故發生。
五、自制教具在教學中的作用。本學期倡導師生開辟科學教學園地,收集材料,動手制作教具,提高實驗條件。在實驗教學中提倡“動手做”,讓學生真正的體驗科學探究的全過程,培養學生的動手操作能力、創新能力。
六、電教手段,優化組合。科學教學中要優化組合教學手段,努力提高投影、錄象、錄音等電教手段在教學中的使用率,增加學生的感性認識,在培養學生的思維能力的過程中的輔作的作用。總之,要按照新課程標準的教學需要,激發每一位科學教師的教學熱情,倡導有性的教學,為科學學科的教學質量而努力。
第二篇:第二學期化學實驗室工作計劃
2017-2018學第二學期 化學實驗室工作計劃
太安鎮中小學 徐亮
為適應新形勢下教育改革的需要,認真落實學校的工作計劃,全面培養學生的能力,更好地為教學一線教師做好服務,本學期特制定如下工作計劃:
一、指導思想:
加強學習,更新觀念,提高自身理論素質。本學期我一方面注重自身的理論素質的提高,另一方面加強業務學習,不斷增強自己的實際操作能力,更要注重自己提高自身使用和維修各種儀器的水平,使實驗儀器能充分發揮其功效。
二、實驗室工作方面:
本學期要確保實驗室安全,明確實驗室職責,定期檢查滅火器材、做好實驗儀器的保養、維修、報廢及添置工作。
發揮現有儀器的作用,提高儀器的利用率,使儀器經久耐用,做好保養和維修工作。使儀器不丟失不損壞。我將根據實驗儀器的不同特點,做到防塵、防潮、防霉、防蛀、防腐、防暑、避光。對于已經無法使用的儀器要報廢,防止意外事故的發生,同時要根據教學需要及時做好新儀器的添置工作。電器開關、電源插座及其他設備,建立安全檢查制度。強化安全意識,確保實驗室不出現各種安全事故。保持衛生整潔,經常通風換氣,妥善處理“三廢”,為師生提供良好的實驗環境,保護師生健康,保證實驗安全。另外,要注意及時關鎖好實驗室特別是儀器室的門窗,做好實驗室的安全保衛工作。
1、檢查滅火器材的工作性能;
2、劇毒藥品的安全管理;
3、水電器材設備安全檢查。
4、清點藥品和儀器,結合本學期化學教學內容及實驗室存在藥品和儀器,及時補充、購置一些必要的物品。
三、及時做好演示實驗的準備工作
化學學科的特點就是以實驗為基礎,另外實驗更能激發學生的學習興趣,培養學生的觀察能力,對提高化學教學質量起很大的促進作用。現用教材的一個特點是演示實驗和學生分組實驗明顯增多,我作為實驗員,要根據教學進度和學科教師的要求,及時做好演示實驗的準備工作,并能勇于改進演示實驗。作為我本人,更應在熟悉業務的同時,想方設法擠出時間盡可能將各演示實驗和分組實驗做一下,學生實驗結束后,對實驗儀器要做好歸類整理工作,使得儀器擺放有科學性、條理性、儀器的提拿更方便。
四、配合任課教師做好學生分組實驗
我要結合本校的實際情況與各任課教師,合理安排好九年級的學生分組實驗。制訂實驗教學計劃,明確各分組實驗的大致時間。對于實驗所需的所有儀器,最遲在上課的前一天要全部準備完畢,分組準備好,積極配合任課教師做好實驗時的指導工作。
五、其它方面,做好九年級學生的中考化學實驗操作考核。
六、建立健全各種臺帳資料,進行科學化管理 督促所有任課老師應盡可能做到:對于演示實驗要提前兩天將實驗申請單送給實驗員;學生分組實驗要提前一周將實驗申請單送給實驗員,并做好儀器借還登記手續。實驗時教師要填好實驗情況登記表和實驗室使用情況記錄表等有關臺帳資料。
總之,在實驗室管理工作中,要堅持沒有最好只有更好的原則,為我校化學實驗教學邁上一個新的臺階,為創一流實驗室而不懈努力。
2018年2月25日
第三篇:2017-2018學年第二學期實驗室工作計劃
化學實驗室2017-2018學年
第二學期工作計劃
一、常規工作:
1、儀器室中的器材進行分科分類存放,定位入櫥,做到存放整齊,取用方便,用后復原,使帳、物、卡三相符。
2、協助任課教師開展一些學生的課外實驗和科技探究活動以及自主性實驗探究活動。
3、做好教師演示實驗和學生分組實驗記錄,總帳冊、登記冊做到有據可查。
4、做好器材的借還工作,完善各項手續,保證演示實驗的正常進行,做好分組實驗器材的擺放工作,確保分組實驗順利開展。
5、掌握并認真做好一般儀器的維護和保養工作,使儀器經常保持良好的使用狀態,以延長其使用壽命。
6、經常向學校匯報儀器管理,使用情況及存在問題,認真總結經驗,提高管理水平。
二、實驗室其它工作:
1、堅持對實驗室進行定期打掃,保證實驗室的整潔和有序,給師生提供一個良好的實驗場所。
2、定期向學生開放實驗室,提高學生的課外活動積極性和實驗操作,拓寬學生知識面,培養學生能力。
3、配合學校做好中心工作和其他工作(如迎接省市縣各級的檢查)。為爭創實驗室管理先進學校而努力工作。
三、對各實驗教師的要求
1、能做的實驗盡量做,不能完成的請用多媒體視頻完成。
2、按時上交各種實驗室表卡資料(包括課外科技活動資料)。
第四篇:2012學年第二學期物理實驗室工作計劃
2011——2012學年第二學期物理實驗室工作計劃
一、指導思想
為了全面貫徹國家教育方針,落實初、高中物理課程計劃,提高學生的實驗能力,加強學生科學方法和科學思維的訓練,培養學生的觀察能力、實驗能力、科學思維能力、分析解決問題的能力,提高學習興趣,提高教學質量;同時充分發揮物理實驗各類器材的作用,特訂如下計劃。
二、工作目標
1.強化安全意識,確保實驗室安全
確保實驗室安全,明確實驗室職責,定期檢查滅火器材、電器開關、電源插座及其他設備,建立管理職任人自查,實驗室組織抽查的安全檢查制度。強化安全意識。以實驗室安全責任人為主,實驗教師配合、領導關心支持、學生配合,確保實驗室全年不出現各種安全事故。
2.完成實驗教學任務
在完成實驗教學任務。本人積極配合上課教師,精心準備實驗,保證教學任務順利完成,實驗現象明顯、準確、可見度高,教學效果良好。并爭取認真學習業務知識,提高業務水平,做一個合格的物理實驗管理人員。
3.實驗室日常工作的完成加強對儀器設備的管理、維護、修理、以及日常的衛生工作,做到三天一小掃,一周一大掃。做好儀器的存放和整理。做好對低值易耗品的管理。健全報損制度、儀器的領用制度。實現計算機管理。結合學校的綜合實踐活動,定期開放實驗室,讓學生進行實驗操作,并加以指導。
4.儀器設備購置
落實儀器設備購置計劃,完成實驗室的更新提高,加強實驗室的儀器設備的完好率,對損壞的儀器能修理的及時修復。充分考慮學校實際和學科發展趨勢,堅持結合實際,防止低水平重復和積壓浪費的發生。
5.做好實驗室臺帳資料的建立管理工作
做好實驗室的的教學計劃、日常管理、安全檢查工作、工作日志等各項臺帳資料的歸類、歸檔的整理工作,為下學期的工作做好準備。
2012.3
第五篇:化學實驗室第二學期工作計劃
尾閘中學化學實驗室
工 作 計 劃
尾閘中學2013-2014學第二學期
化學實驗室工作計劃
一、基本設想:積極熱情地滿足服務教學需求,在兼職的情況下強化并規范日常管理,開發實驗室功能,努力讓學生的實驗素質有較大的提升。
二.具體做法:
1.進一步規范管理。強化借還手續等日常管理事務,有所創新的積極開展學生實驗工作。
2.進一步開發實驗室功能
第一,力求為第一名學生提供親自動手實驗的機會。力保基本實驗人人參與。第二,動手設計制作一些實驗成套裝置更好地進行課堂演示,自主設置一些演示(或探究性)實驗以利實驗習題教學。
第三,進一步加強對學生的安全教育與實驗指導,努力提高學生的實踐能力。第四,進一步做好實驗室開放工作,讓感興趣的學生在大課間可以對自己感興趣的實驗進一步探究。
第二學期具體工作安排:繼續加強日常管理,做好記錄,積極開展各項實驗。附:實驗安排
演示:
(1)觀察金屬和合金
(2)比較金屬與酸、鹽溶液的反應
(3)常見物質溶解性的比較、乳化現象,溶解時的吸熱放熱現象
(4)酸堿度測定
(5)觀察了解濃鹽酸濃硫酸、稀釋濃硫酸
(6)化學能轉化為電能的實驗
(7)觀察堿的性質
(8)中和滴定
(9)常見物質的酸堿度的測定
(10)碳酸鹽與酸反應
(11)化肥的簡易鑒別
分組:
(1)金屬的物理性質和某些化學性質
(2)一定溶質質量分數的氯化鈉溶液的配置
(3)酸、堿的化學性質
(4)溶液酸堿性的檢驗
(5)粗鹽中難溶性雜質的去除