第一篇：JD17電力電子技術實訓室簡介

《電力電子技術實訓室》簡介

該實訓室（實驗室）在省級財政的支持下，建立于2005年6月，面積65平方米，主要設備有DJDY-

1、DJDK-1電力電子技術及電機控制實驗裝置等6臺（套），設備總值23.7萬元。

主要服務于機電分院電氣自動化技術專業電力電子技術、變頻調速技術課程，開設的實訓項目有單相半波整流實訓、三相全控橋式整流實訓等，年平均承擔課內實訓40學時。實訓過程中，通過元件選擇、電路連接、輸出波形分析，培養學生簡單電力電子裝置維護、變頻設備安裝、調試技能。

另外，還承擔工程電氣設備安裝調試工種的技能鑒定任務。

上交文件名命名方法：編號+《實驗實訓室名稱》+簡介

參觀時：

前面增加：歡迎巡視診斷小組各位專家來到電力電子技術實訓室。

后面增加：請各位專家參觀指導。

第二篇：電力電子技術簡介

電力電子技術簡介.txt38當烏云布滿天空時，悲觀的人看到的是“黑云壓城城欲摧”，樂觀的人看到的是“甲光向日金鱗開”。無論處在什么厄運中，只要保持樂觀的心態，總能找到這樣奇特的草莓。現代社會對電能的產生、傳輸與應用提出更為高效、環保、可靠、經濟的要求。電力系統越來越需要能夠對其數量和質量可以靈活控制的技術。這正是近年來得到迅速發展的電力電子技術所能實現的目標。電力電子技術應用于整個電能產生、傳輸及利用的各個環節。分布式電源及微電網技術、高壓直流輸電與靈活交流輸電技術（FACTS）、電能質量控制技術及為數眾多的電源技術都是電力電子技術應用的范例。中國電力系統具有地域跨度大、結構復雜、控制要求高的特點。中國資源特別是一次能源相對緊缺、而又浪費嚴重，環境問題突出。因此，中國電能的安全穩定、可靠供應及高效環保利用成為當務之急，電力電子技術必將發揮重要作用。

本專業方向培養目標為能勝任以下工作的高級科技工程人員：

1、在電力系統相關單位從事系統運行、分析、控制或管理工作；

2、在電氣設備設計、生產相關的大中型企業、跨國公司等企業從事電力電子設備的設計、開發工作；

3、在相關科研單位及高等學校從事科研及教學工作。

華北電力大學是最早開展電力電子技術研究與應用的高校之一。在直流輸電、FACTS、電能質量控制等領域開展了一系列開創性的工作。目前承擔多項國家科技支撐項目、自然科學基金項目及眾多企業的科研課題。發表相關論文100余篇，發明專利8項，相關專著5部，獲得省部級獎勵2項。本專業具有博士、碩士學位授予權。現有博士生導師2名，碩士研究生導師8名。

本專業緊密結合電力系統的實際需要，開展了具有電力系統特色的電力電子技術應用的一系列研究工作，具體研究內容包括：

（1）發電領域電力電子技術應用：包括分布式電源及微型電網的控制技術，可變速抽水蓄能發電技術；

（2）輸電領域的電力電子技術應用：直流輸電技術、FACTS技術；

（3）電能質量分析與控制技術：包括電能質量監測、評估、分析及其控制；

（4）用電領域電力電子技術應用：包括高壓變頻調速與節能技術、電源技術等；

（5）電力電子基礎理論研究：包括新型拓撲、控制算法研究、測試與實驗方法研究和可靠性、損耗、電磁兼容特性分析。

第三篇：實訓室簡介

實訓室命名：奔騰快遞實訓中心（順豐速運校園合作點）實訓室簡介：奔騰快遞實訓室成立于2010年09月，奔騰快遞實訓室是經濟管理系在響應四川城市職業學院加強校企合作的號召下，與成都奔騰快遞公司共同成立的校園快遞實訓室，將是面向社會企業經營與學院學生實訓相結合的實訓室，同時奔騰公司定期派人進行理論授課并與學校共同進行教材的開發。2012年05月，學院與順豐速運四川分公司以培養學生實際操作能力為目標，把順豐速運的川師東校區的點部設在了奔騰快遞實訓室，稱為順豐速運校園合作點。

從本實訓室建立以來，已經有多屆物流管理專業的學生參與了快遞實訓室的日常管理和經營活動。

主要面向專業：物流管理

開設實訓課程：快遞操作實務

主要設備：電腦、票據打印機、掃描槍、稱重稱、貨架

管理責任人：王巍

實訓室制度：四川城市職業學院快遞實訓室管理制度

實訓室規程：奔騰快遞實訓室順豐業務操作指導書(第1版）

實訓室標識語：安全重于泰山、責任是提升質量的基石。

服務創造價值，服務贏得尊重，服務打造品牌

第四篇：實訓室簡介（本站推薦）

機械裝配技能綜合實訓室簡介

機械裝配技能綜合實訓室依據機械類、機電類中等職業學校專業教學標準，緊密結合行業和企業需求而設計，所采用的（THMDZP-2型）機械裝配實訓平臺對接國家職業標準，以工業現場的典型任務為實踐項目，以實現項目式教學，便于學生在“做中學、學中做”，具有可操作性和實用性。主要培養學生識讀與繪制零件圖和裝配圖、鉗工基本操作、零部件和機構裝配工藝與調整、裝配質量檢驗等技能，提高學生在機械制造企業及相關行業一線工藝裝配與實施、機電設備安裝調試和維護修理、機械加工質量分析與控制等方面的能力。

車工理實一體化教室介紹

車工理實一體化教室，是理論實踐一體化教學方法的集中體現，它集理論傳授、現場觀摩、實踐操作、技能訓練為一體，集多媒體、投影儀、實物投影、實時監控錄像、計算機網絡等視聽設備綜合運用于一體，聯系生產實際，把車削加工的生產過程真實、直觀地反映在屏幕上。充分利用先進的設備，合理組織教學，融理論教學與實踐教學于一體，取得令人滿意的教學效果。

機械制圖實訓室簡介

機械制圖實訓室針現擁有全方位的教學設備，配有制圖桌椅50套，三角板、丁字尺50套，立體示教板10套，測繪模型，畫法幾何投影模型等以及一套HY-D30型機械工程制圖多媒體實訓裝置。

新購置的HY-D30型機械工程制圖多媒體實訓裝置集測繪，設計，創新于一體，適用于《機械制圖》課程的學習。實訓裝置采用華育畫法幾何多媒體軟件，用電腦演示投影的產生和畫圖步驟，裝置包含30件幾何模型動畫內容和畫圖步驟，模型和模塊板可隨課程內容需要進行更換操作。

機械制圖實訓室能夠培養學生熟練使用各種手工繪圖工具的能力，測繪常見機械零部件的能力，同時能夠完成二維工程圖紙的繪制，培養學生的空間想象能力和嚴謹的工作態度，為學生的職業能力的發展奠定良好基礎。

CAD實訓室簡介

CAD實訓室現配有計算機50臺套、電動幕布1套，投影機1臺，全千兆交換機3臺，網絡機柜1臺。

CAD實驗室總面積有100平方米。主要面向機械制造技術和數控技術應用專業學生的繪圖實訓。本實訓室承擔著計算機輔助設計、現代模具制造技術、計算機仿真技術、模具數控加工技術等課程上機任務，我實驗室有一套自成體系的局域網，能運行AUTOCAD、CAXA等多種制圖軟件，是學生們非常理想的認知學習的平臺。

CAD專業軟件涵蓋了機械設計的全部領域，集齊繪圖、設計管理和數據集成等功能模塊與一體，實現了直接對圖紙、序號、明細表、尺寸標注、符號標注等對象的編輯，CAD提供最新符合國家標準的符號標注和標準件庫。標準化、智能化的機械繪圖設計，能很大程度上提高設計人員的繪圖效率，使圖紙完全符合和企業、行業及國家標準，軟件兼容多數的機械軟件。

機構陳列室簡介

機構陳列室配有11個專業機構陳列柜，主要包含：機構模型，齒輪模型及嚙合，離合器、減速器、聯軸器結構陳列柜，平面連桿機構創新設計和拼裝、凸輪機構陳列柜等。

學生結合理論知識的理解，觀察大量豐富的實體零件、實際機械、機構模型等，對實際機械系統增加感性認識，加深理解書本知識，開闊眼界，拓寬思路，啟迪創造性思維并激發創新的欲望，培養同學們的觀察能力、動手能力和創新能力，培養學生的空間想象能力和嚴謹的工作態度，為學生的職業能力的發展奠定良好基礎。

第五篇：實訓室簡介

模擬酒店前廳實訓室，本實訓室主要適用于旅游專業、安全文秘專業，實訓室內有酒店前廳的硬件設備和商務功能區，適合旅游專業類酒店方向的課程和文秘專業辦公室事務等專業基礎課。學生利用實訓環境能充分感受企業工作氛圍，教師在實訓室能更好的采用理實一體化、任務驅動等教學模式，同時對學生考取酒店管理師和辦公自動化等相關職業資格證有很大幫助。本節課就是教師采用情景模擬、角色扮演教學方法在進行酒店入住接待練習。

旅游綜合實訓室，本實訓室主要面向高職導游專業，適用于《模擬導游》、《導游業務》、《茶藝》等相關專業課的教學。

本節課是導游專業學生茶藝技能比賽。本學期的茶藝課是校外行業專家作為兼職教師教學，同時充分利用校外實訓基地的平臺，他們的課程有一半的時間就在企業內教學的。今天也有校外行業專家參與評價。通過對《茶藝》這門課程的學習，對于導游專業的學生考取茶藝師職業資格證很有幫助，同時通過對儀態的訓練對學生擁有良好的氣質和平和的心態有很大好處。