第一篇：川教版七年級下冊中國歷史 第八課宋代的社會生活

義務教育課程標準實驗教科書

川教版中國歷史

第八課宋代的社會生活

教學目標：

一、識記與理解：了解宋代衣、食、住、行的變化情況及東京、臨安等城市生活的基本情況，理解宋代社會生活發生變化的原因。

二、能力與方法：通過對宋代衣、食、住、行變化的分析，提高學生的分析能力，通過對東京、臨安等城市物質、文化生活兩大主流內容的概括，培養學生的概括能力。學習從歷史圖片中提取信息的方法。

三、情感態度與價值觀：通過對宋代衣、食、住、行的變化，認識這些變化是社會文明進步的一種表現。通過豐富多彩的宋代衣食住行和東京、臨安城市多樣性生活的學習，認識中華文化內涵的豐富多彩，從而熱愛祖國的優秀文化，弘揚優秀的民族文化。

教學重點、難點：

1、重點：衣食住行變化概況

2、難點：衣食住行變化原因

教學方法：讀書、圖示、提問

教學過程：

一、導入新課：展示一系列宋代衣食住行的圖片和《清明上河圖》引入新課。

二、講解新課：

（一）、衣食住行的變化

1、宋代是一個商品經濟極度發展的時代，因而，傳統的生活風俗習慣和商品經濟發展后的新的社會風俗習慣兼而有之。衣食住行的變化也最典型。

2、衣。衣裝根據職業需要、社會制度制約、性別差異具有不同的特點。（閱讀小字加以理解）。衣料也有較大的變化，由麻布向棉布發展，麻布還是最主要的衣料。讀圖：宋代官服和女服，染布圖

3、食。從主食、肉食、食用油、炊煮燃料等幾個方面來看南北的不同。宋代飲食豐富而多樣。

4、住。農民住房多為低矮的茅屋，城市平民多住瓦頂平房，貴族官僚多住園林式建筑。各種家具種類繁多，而且高腳家具廣泛流行。

5、行。宋人代步的工具分為水陸兩大類，主要有：轎、車、馬、騾、驢、牛、駝。大海船還有指南針。

（二）、城市生活剪影

1、北宋東京是最繁華的城市，有“夜市”和“曉市”，瓦子里有各種娛樂活動。

2、南宋臨安也是一個大都市。有瓦舍和各種行團。

3、喝茶品茶及各種節日。

課堂小結：

學習與探究：P51

概括宋朝商品經濟發展的特點。

（1）、都市商業繁榮，大街小巷都分布著店鋪和作坊，城市的商業化氣息極濃。

（2）、經商時間長，基本上是日夜相繼。

（3）、娛樂活動商業化。

（4）、方便貿易的紙幣出現。

（5）、對外貿易活躍。

第二篇：七年級下冊第八課知識點

第八課知識點

1、凡未滿18周歲的公民都是未成年人。

2、專門保護我們的合法權益的法律有：《中華人民共和國未成年人保護法》、《中華人民共和國預防未成年人犯罪法》。

3、在未成年人保護法中為我們設置了四道防線：家庭保護、學校保護、社會保護、司法保護。

4、家庭保護的含義：要求父母或者其他監護人依法履行對未成年人的撫養、監護的職責，尊重未成年人受教育的權利。

5、學校保護的含義：要求學校等教育機構依照法律的規定，對未成年人進行教育，并對他們的身心健康和合法權益實施保護。

學校保護涉及未成年人的教育和發展、人身權利的維護、生命安全的保障等方面。

6、社會保護的含義：要求全社會創造一種有利于未成年人健康成長的社會環境。

社會保護包括對未成年人的社會文化保護、身體健康保護、勞動保護、自由權和精神的保護等方面。

7、司法保護的含義：要求公安機關、人民檢察院、人民法院以及司法行政部門等依法履行職責，對未成年人實施專門保護措施。（舉例：P106—2）

8、我們維護權益的最有力的武器就是法律。

9、能夠為我們提供法律幫助的機構：法律服務所、律師事務所、公證處、法律援助中心等。

10、維護我們合法權益的途徑：1）非訴訟手段；2）訴訟手段。

11、非訴訟手段是我們維護合法權益常用的有效手段。它包括：⑴向政府有關部門、司法機關、人民團體、有關社會團體等等方面反映問題，尋求幫助，以解決問題；⑵通過調解、仲裁等方式，解決爭議、糾紛，保障公民權益

12、訴訟的含義：它是指人民法院主持有利害關系人參與的處理糾紛的程序。

13、訴訟是維護我們的合法權益最正規、最權威、最有效的一種手段，是保護我們權益的最后屏障。（但不是唯一屏障）

14、訴訟（俗稱：打官司）類型：刑事訴訟、民事訴訟、行政訴訟。

刑事訴訟：是指由國家機關在當事人和其他訴訟參與人的參加下，依法揭露犯罪、證實犯罪、罪犯的活動。

民事訴訟：是人民法院在當事人和其他訴訟參與人的參加下，依法審理案件的解決糾紛的活動。行政訴訟：俗稱“民告官”，是人民法院在雙方當事人的參與下，依照司法訴訟程序解決行政爭議案件的活動。

15、同違法犯罪行為做斗爭，是包括我們青少年在內的全體公民義不容辭的責任。

16、違法犯罪分子往往是兇惡、狡猾的。我們與其斗爭時，既要勇敢，又要機智。

行之有效的好方法：設法穩住歹徒，記住歹徒相貌，歹徒去向，及時撥打“110”報警電話

簡答題

1、為什么（國家/法律）要對未成年人進行特殊保護？（必要性）

①未成年人代表著祖國的未來、民族的希望，肩負著實現中華民族偉大復興的歷史重任。②未成年人的生理、心理都不成熟，沒有經濟實力，缺乏自我保護能力。

2、為什么要同違法犯罪做斗爭？（意義/重要性/必要性/義務/責任）

同違法犯罪行為做斗爭，是包括我們青少年在內的全體公民義不容辭的責任。既保護自己健康成長，又維護法律尊嚴和社會穩定。

3、青少年如何同違法犯罪行為做斗爭？（方法/手段）

（1）要善于運用法律武器維權，善于同侵犯行為作斗爭；（2）違法犯罪分子往往是兇惡、狡猾的。我們與其斗爭時，既要勇敢，又要機智。（3）行之有效的好方法：設法穩住歹徒，記住歹徒相貌，歹徒去向，及時撥打“110”報警電話。

第三篇：中國歷史七年級下冊考綱知識點

中國歷史七年級下冊考綱知識點

一、大運河的開鑿（七下P3-4）“北通涿郡之漁商，南運將杜之轉輸，其為利耶博哉！”

隋朝隋煬帝時開鑿的大運河是隋朝對后世最重要的貢獻。

1、目的：為加強南北交通，鞏固隋朝對全國的統治。

2、開鑿時間：605－610年。

3、大運河以洛陽為中心，北達涿郡，南至余杭；開鑿永濟渠、通濟渠、邗溝、江南河四段，溝通海河、黃河、淮河、長江、錢塘江五大水系，全長兩千多公里。（沿途經過江蘇的揚州、常州、無錫、蘇州）

4、作用：它的開通大大促進了南北的經濟交流

5、地位：是古代世界上最長的運河。

評價大運河的開鑿：大運河不僅成為南北政治、經濟、文化聯系的紐帶，也成為溝通亞洲內陸“絲綢之路”和海上“絲綢之路”的樞紐。同時運河的通航也促進了沿岸地區城鎮和工商業的發展。但隋煬帝濫用民力，也造成百姓的困苦。總的看來，大運河的開鑿，是隋對中國歷史的重大貢獻。

二、“貞觀之治”（七下P7）“舟所以比人君，水所以比黎庶，水能載舟，亦能覆舟?！薄叭艘糟~為鏡，可以正衣冠；以人為鏡，可以知得失?！?/p>

唐太宗時期，政治比較清明，經濟有所發展，國力逐漸強盛，因為唐太宗的年號為貞觀，故歷史上稱當時的統治為“貞觀之治”。

“貞觀之治”出現的原因是：

①政治上，唐太宗吸取隋亡的教訓，善于用人和納諫，沿用和發展隋朝的三省六部制；

②文化上，發展科舉，重視教育； ③經濟上，輕徭薄賦，發展生產。

（房玄齡、杜如晦、魏征）

三、“開元盛世”（七下P10）

唐玄宗統治前期，政治比較穩定，經濟繁榮發展，唐朝進入全盛時期，中國社會呈現出前所未有的盛世景象，唐玄宗這一時期的年號叫開元，史稱“開元盛世” 開元盛世出現的原因是：唐玄宗統治前期①任用賢能 ②整頓吏治 ③重視農業生產 ④統一安定的社會環境及勞動人民的安居樂業

四、科舉制：隋創立，唐完善?！疤煜掠⑿郏胛犰爸幸印！薄疤诨实壅骈L策，賺足影響盡白頭?！薄翱N紳雖位極人臣，不由進士者，終不為美?！?/p>

1、含義：科舉制是通過分科考試選拔官吏的制度，強調以才能作為選官的標準。

2、誕生：（七下P15）隋文帝開始用分科考試的方法來選拔官員。

隋煬帝時正式設置進士科，科舉制正式誕生。

3、完善：（七下P16）唐朝科舉中常設的主要科目有明經和進士。唐太宗、武則天、唐玄宗是完善科舉制的關鍵人物。唐太宗擴充國學規模；武則天首創殿試和武舉；唐玄宗時將詩賦作為考試內容。

4、發展：明清的科舉制改為考八股文，在很大程度上演變成為朝廷鉗制人們思想的工具。八股取士完全脫離現實生活，無法培養人的實際能力，使科舉考試束縛了人們的思想和才智。

5、結束：清朝末年。1905年張之洞奏請停止科舉考試，清政府擬定《奏定學堂章程》。

6、作用：科舉制改善了用人制度，使得有才識的讀書人有機會進入各級政府任職?？婆e制促進了教育事業的發展，士人用功讀書的風氣盛行?？婆e制也促進了文學藝術的發展，尤其因為進士科重視考詩賦，大大有利于唐詩的繁榮。

五、松贊干布和文成公主：（七下P21）

吐蕃是今天藏族的祖先。唐太宗把文成公主嫁給吐蕃的贊普—松贊干布，密切了唐蕃經濟文化交流，增強了漢藏兩族的友好關系。

六、以遣唐使、鑒真東渡、玄奘西行等史實為例，說明唐朝中外文化交流的發展。

1、遣唐使：（七下P27）就是日本政府派遣到唐朝進行交流的使團，他們全方位學習中國，使唐文化對日本的生產、生活和社會發展產生深遠影響。其中著名的有晁衡（日本名字叫阿倍仲麻呂）。

2、鑒真東渡：（七下P28）唐玄宗時，鑒真第六次東渡日本成功。對中日文化交流做出了杰出的貢獻。

3、玄奘西行：（七下P29）唐太宗時，玄奘西去天竺取經，回國后整理成書《大唐西域記》。這部書，成為研究中亞、印度半島以及我國新疆地區歷史和佛學的重要典籍。

七、雕版印刷術：（七下P32）

世界上現存最早的、標有確切日期的印刷品是唐朝印制的《金剛經》

八、藝術寶庫莫高窟：（七下P38）

甘肅敦煌莫高窟（又稱千佛洞）大部分是隋唐是開鑿的是世界上最大的藝術寶庫之一。保存有大量精美的壁畫和彩色塑像，如飛天、仙女等。

九、交子：（七下P53-54）

北宋前期，四川地區出現交子，是世界上最早的紙幣。

十、鐵木真統一蒙古：（七下P61）

1206年，鐵木真完成蒙古統一，建立蒙古國，被尊稱為成吉思汗。從此，蒙古草原結束了長期混戰的局面。

十一、行省制度（七下P63）

1、目的：對全國實行有效統治

2、內容:①中央設“中書省”，作為全國最高的行政機構；②地方設“行中書省”，簡稱行省或省；③設立“澎湖巡檢司”管理澎湖和臺灣（當時稱琉球）；

④設立“宣政院”管理佛教和藏族地區的政務。西藏正式成為元朝的行政區域。

3、作用：①是秦朝郡縣制的重大發展；

②加強了中央對地方的統治，鞏固了國家的統一；

③為后來明清所沿用。我國省級行政區的設立，始于元朝。

十二、活字印刷術：（七下P67）北宋的畢升發明的陶活字，進行排版印刷。既經濟又省時，大大促進了文化的傳播。后陸續傳到世界各地。15世紀歐洲才有，比我國晚約400年。

十三、指南針：（七下P68）

1、戰國時期，叫“司南”，是世界上最早的指南儀器，2、北宋時，制成指南針，開始用于航海事業。

3、南宋時，廣泛用于航海，由阿拉伯人傳入歐洲。

4、作用：為后來歐洲航海家的航海活動，創造了條件。

十四、火藥：（七下P68-69）

火藥是我國古代煉丹家發明的。唐朝中期已有配方，唐朝末年開始用于軍事；宋元時期，火藥武器廣泛用于戰爭。

13、14世紀，火藥和火藥武器傳入阿拉伯和歐洲。

十五、《清明上河圖》：（七下P74）

畫家張擇端的《清明上河圖》，描繪了北宋東京汴河沿岸的風光和繁華。

十六、司馬光與《資治通鑒》：（七下P71）

北宋的司馬光，是我國古代著名的史學家。編寫的《資治通鑒》，是一部編年體的通史巨著。這部書按年代順序，敘述了從戰國到五代的歷史。

十七、八股取士：（七下P80）“八股之害等于焚書，而敗壞人材有甚于咸陽之郊……”

1、目的：為了選拔聽命于皇帝的官吏

2、考試范圍：四書五經

3、形式：八股

4、后果：只顧讀書，不求實際學問?？贾凶龉俸?，大都成為皇帝的忠實奴仆。束縛了人們的思想，扼殺了人們的聰明才智。

十八、明朝鄭和下西洋：（七下P86）“觀夫海洋，洪濤接天，巨浪如山……而我之云帆高張，晝夜星馳，涉彼狂瀾……”

1、目的：為了加強同海外各國的聯系。（明成祖）

2、時間：1405-1433年

3、經過：1405年，鄭和第一次出使西洋，率龐大船隊從劉家港出發。到1433年，鄭和前后航海七次，經歷了亞非三十多個國家和地區，最遠到達紅海沿岸和非洲東海岸。

4、歷史意義：鄭和下西洋促進了中國和亞非各國的經濟交流；加強了我國和亞非各國的友好關系。它是世界航海史上的壯舉，比歐洲航海家的遠航早半個多世紀，鄭和是我國也是世界歷史上的偉大航海家。

十九、戚繼光抗倭：“封侯非我意，但愿海波平”，“遙知夷島浮天際，未敢忘危負年華”。（七下P87）

明朝戚繼光率戚家軍取得臺州九戰九捷，肅清了倭寇（日本）的騷擾。被稱為“民族英雄”。

二十、軍機處的設立：（七下P91）

1、目的：加強君主專制

2、時間：雍正帝設立軍機處。

3、作用：軍機處的設立，標志著我國封建君主集權的進一步強化。

二十一、鄭成功收復臺灣及臺灣府設立（七下P94-95）“開辟荊榛逐荷夷” 1、1662年．鄭成功從荷蘭殖民者中收復臺灣，鄭成功是我國歷史上著名的民族英雄。2、1684年，清政府在臺灣設置臺灣府，隸屬福建省。臺灣府的設置，加強了臺灣同內地的聯系，促進了臺灣的開發，鞏固了祖國的海防。

二十二、**、**冊封制度 駐藏大臣的設置（七下P99-100）“國家百余年升平累洽，中外一家?！薄俄殢浉壑畯R碑記》

1、順治帝時冊封“**喇嘛”；康熙帝時冊封“**額爾德尼”。2、1727年，清朝設立駐藏大臣，同**、**共同管理西藏，加強了對西藏的管轄。

二十三、伊犁將軍的設置：（七下P101）

乾隆帝平定回部大小和卓兄弟叛亂；設置伊犁將軍，管轄包括巴爾喀什湖在內的整個新疆地區，加強了對西北地區的管轄。說明新疆等地區是中國領土的一部分。

二十四、土爾扈特部回歸：（七下P101）

1、原因：受到沙俄的控制和壓迫

2、時間：1771年（乾隆帝）

3、首領：渥巴錫

4、意義：為多民族國家的鞏固和發展譜寫了光輝篇章。渥巴錫成為我國歷史上的民族英雄。

二十五、資本主義萌芽的產生：（七下P107）

1、出現時間：出現在明朝中后期；

2、萌芽地區：在蘇州、松江等江南和東南沿海商品經濟比較發達的地區；

3、典型表現：“機戶（手工工場主）出資，機工（雇傭勞動者）出力”，機戶就是早期的資本家，機工是早期的工人，他們是雇傭與被雇傭關系。

4、影響：標志我國封建社會開始走向衰落。

二十六、清“閉關鎖國”政策（七下P108）

1、原因：

1、清朝政府對內堅持“重本抑末”的傳統政策，壓制、打擊工商業，束縛了資本主義萌芽的發展。

2、自給自足的封建經濟穩定，清政府認為無需同外國進行經濟交流。

3、清朝統治者擔心國家主權受到外國侵犯，又害怕沿海人民同外國人交往，危及自己的統治。清朝實施了閉關政策。

2、主要表現：在嚴格限制對外貿易。（實行禁海政策，只開廣州一處作為對外通商口岸，特許由“廣州十三行”統一經營管理貿易。）

3、影響：

1、清朝實施閉關政策對西方的殖民者的侵略活動，起過一定的自衛作用。

2、清政府閉關鎖國，與世隔絕，既看不到世界形式的變化，也未能適時地向西方學習先進的科學知識和生產技術，使中國在世界上逐漸落伍了。

3、它限制了我國對外貿易和航海事業的發展，阻礙了中外文化的交流。

4、啟示：堅定不移地走改革開放之路。

中國歷史七年級上冊考綱知識點

一、商鞅變法：（七上P35-36）

1、時間——在秦孝公支持下，公元前356年商鞅推行變法。

2、內容—— A：國家承認土地私有，允許自由買賣；

B：獎勵耕戰，生產糧食布帛多的人，可以免除徭役，根據軍功的大小授予爵位和田宅，廢除沒有軍功的舊貴族的特權；

C：建立縣制，由國君直接派官吏去管理。

3、影響：①經過商鞅變法，秦國的封建經濟得到發展，軍隊戰斗力加強，逐步成為戰國后期最富強的封建國家。

②戰國時期，各國經過變法或改革，封建制度逐步確立起來。

（各國的變法：李悝在魏國變法；吳起在楚國變法，商鞅在秦國變法，其中最徹底的是商鞅在秦國的變法。）

例：材料“春秋以來，由于生產力的發展，一些奴隸主轉化為封建地主，租種土地的人們成為農民。秦國的商鞅變法是比較徹底的。” 1）商鞅變法的目的是什么？

答：為確立封建統治，發展封建經濟，使國家變得富強。

2）商鞅變法取得勝利的原因：

答：A：順應了封建制發展的歷史趨勢；B：制定出一系列行之有效的辦法；C：敢于同舊勢力作斗爭。

二、百家爭鳴：

1、儒家學派——創始人是孔子（七上P43），他是春秋時期的人。他在思想、教育、文化上的貢獻：

①思想——他提出“仁”的學說，主張“愛人”，“為政以德”。他的學說被后來的封建統治者所利用，成為統治封建社會的正統思想。②教育——A：興辦私學，廣收門徒B：他要求學生按時復習學過的知識，“溫故知新”C：學習的態度要老實D：溫故而知新

③文化——他編訂了《詩經》、《尚書》、《春秋》；

儒家學派——戰國時期：是孟子（七上P45），他反對戰爭，提出“春秋無義戰”，主張“民貴君輕”的思想，實行“仁政”。反對過分捕撈魚鱉，要按時令進山伐樹，這樣自然資源才能再利用。這反映了他的可持續發展觀。

2、道家學派——創始人是老子（七上P44），是春秋時期的人，著有《道德經》老子認為一切事物都有對立面，并且對立的雙方能夠相互轉化?！暗溬?，福之所依；福兮，禍之所伏”。具有樸素辨證的思想。

3、墨家學派——創始人是墨子（七上P45），主張“兼愛”“非攻”。

4、法家——代表人是戰國的韓非（七上P46），主張改革，提倡法治；主張建立君主專制中央集權的封建國家。著作是《韓非子》。

例：材料“知之為知之，不知為不知”“三人行，必有我師” 1）該材料是誰說的？答：是孔子

2）是什么學派的創始人？答：是儒家

3）他在政治上主張什么？有何影響？答：他提出“仁”的學說，主張“愛人”，“為政以德”。他的學說被后來的封建統治者所利用，成為統治封建社會的正統思想。

4）在文化上有何貢獻？答：編訂了《詩經》、《尚書》、《春秋》

例：材料：“我那堅硬的牙齒早就掉了，可我那柔軟的舌頭卻還在！”（1）體現了誰的主張？是什么意思？體現了什么思想？

答：體現了老子的主張。意思是堅硬的東西未必結實，柔可以克剛，體現了他樸素辯證的思想。

（2）這種思想在現實社會生活中是否有用？如果你認為有用的話，能不能舉出一個實例加以說明？

答：我認為有用。如：在解放戰爭中，裝備人數上超過解放軍的國民黨軍隊最終是被打敗了。

三、秦朝中央集權制度的創立：（七上P51）從公元前230年到公元前221年，秦王嬴政滅掉六國，建立起我國歷史上第一個統一的中央集權的封建國家----秦朝。

1、最高統治者稱皇帝，皇帝總攬一切大權。

2、中央政府設置丞相、御史大夫、太尉等官職。丞相幫助皇帝處理全國的政事，御史大夫負責監察百官，太尉管理軍事。

3、在地方，接受李斯的建議，把全國劃分為36郡，郡下設縣。郡縣制度為后來的封建王朝長期沿用。

四、1、秦始皇鞏固統一的措施：（七上P51-52-53）

（一）政治——建立封建專制主義中央集權制度

（二）經濟——秦統一后，在全國統一使用圓形方孔銅錢；同時還統一了度量衡；

（三）文化——把小篆作為全國統一的文字，后來使用更為簡單的隸書。

（四）思想——焚書坑儒（P52）

為加強思想控制，秦始皇接受李斯的建議。焚書坑儒給我國古代文化造成極大損失，鉗制了思想，摧殘了文化。

（五）軍事——北筑長城、南修靈渠（P53）

（1）秦朝統一后，派將軍蒙恬北伐匈奴，并修筑了西起臨洮，東到遼東的長城。

（2）秦始皇派人開鑿了靈渠，溝通了湘水和離水，把長江和珠江兩大水系連接起來。

2、秦朝鞏固統一加強統治的措施在我國歷史上的重要作用

1）結束了春秋以來諸侯混戰的局面，開創了統一的新局面。自秦統一后，我國兩千多年的封建社會雖然有的時期出現了割據狀態，但統一始終是歷史的主流。

2）秦朝是我國歷史上第一個統一的多民族的中央集權的國家，其專制集權統治制度，在我國沿襲了兩千多年，影響十分深遠。

3）秦統一文字、貨幣、度量衡，對我國以后經濟、文化的發展和維護國家統一，有極為重要的影響。

4）修筑了著名的萬里長城和靈渠等古代工程，鞏固祖國的邊疆。

例：秦朝哪些措施對后世產生了影響？

答：

1、秦滅六國，建立起我國歷史上第一個統一的中央集權的封建國家

2、最高統治者稱皇帝，皇帝總攬一切大權

3、全國推行郡縣制；

4、統一了貨幣、度量衡和文字。

5、修筑了長城；

6、開鑿了靈渠。例：材料“分天下為三十六郡，置守、蔚、收天下之兵，聚之咸陽，統一法度、丈尺，車同軌，書同文字”

（1）上述引文是誰實施的？主要采取了哪些措施？答：是秦始皇實施的，主要措施有：實行郡縣制，統一了度量衡、文字、貨幣。

（2）實施以上措施的目的和作用是什么？答：目的是為了加強中央集權；作用是：有利于鞏固統一，有利于各地經濟文化交流。

五、評價秦始皇：

功：秦始皇是對中國歷史作出過巨大貢獻、產生過巨大影響的封建皇帝。他順應歷史發展潮流，滅六國統一了中國，結束了長期以來諸侯割據的局面，有利于人民生活安定和社會生產，符合各族人民的共同愿望；他建立了封建專制主義的中央集權制度，對我國歷史產生了深遠影響；同意了全國的度量衡、貨幣、文字，促進了各地的經濟文化交流，鞏固了國家的統一；通過統一戰爭，擴大了疆域，使秦朝成為我國歷史上第一個統一的多民族的封建國家。

過：秦始皇又是統治殘暴的封建皇帝。秦朝建立后，沉重的賦稅，繁重的兵役和徭役、嚴酷的法律，給人民帶來了無比的痛苦和極大的災難；焚書坑儒鉗制了思想，摧殘了文化。公元前210年，秦始皇死去。第二年，農民起義爆發。

功過相比，秦始皇功大于過。

六、漢武帝的大一統的措施：（七上P62-63）

1、政治：接受主父偃建議，頒布“推恩令”，削弱王國勢力，加強中央集權。（P62）

2、經濟：將地方的鹽鐵經營權、鑄幣權收歸中央；統一鑄造五銖錢，增加了國家財政收入。（P68）

3、思想：接受董仲舒的建議，“罷黜百家，獨尊儒術”，就是把儒家學說作為封建統治的正統思想。(P63)

4、文化：漢武帝大力推行儒學教育，在長安興辦太學。太學是我國古代的最高學府。(P63)

5、軍事：多次反擊匈奴，取得勝利；派張騫出使西域，加強西漢與西域各國的聯系。（P79、P82-83）

6、意義：西漢進入鼎盛時期，也是中國封建時代的第一個鼎盛局面。

七、西域都護的設置：（七上P77）公元前60年，西漢政府設置西域都護，管理西域事務，這是西域各國正式歸屬中央政府的開始。說明新疆地區在歷史上是中國領土的一部分。

八、絲綢之路：（七上P78）

1、陸地：從長安往西經過河西走廊、今新疆境內，運到西亞，再由西亞轉運到歐洲。（引進西域的核桃、苜蓿、石榴、葡萄）

2、海上：從廣東的港口出發，最遠抵達印度半島南端和斯里蘭卡島。

3、作用：溝通中西交通，促進中國與中亞、西亞和歐洲的經濟文化交流。

4、歷史價值：中國古代勞動人民的勤勞、智慧和富有創造力的精神；中西方友好、物質文化交流的歷史見證；有利于弘揚我國民族文化，增強民族凝聚力和自豪感；有利于當今旅游事業的發展和考古工作的開展。

九、造紙術：（七上P81）

1、中國是世界上首先發明紙的國家——西漢前期的麻紙。

2、東漢蔡倫用樹皮、破布、麻頭和舊魚網做原料，改進造紙術，稱“蔡侯紙”。促進了文化的交流和傳播。

十、張衡（東漢）地動儀：世界上最早的測定地震方位的儀器（七上P82）

十一、司馬遷與《史記》：（七上P88）

生活在漢武帝時期，是我國古代偉大的史學家。《史記》是第一部紀傳體通史，敘述了從黃帝到漢武帝時期的歷史，創立了紀傳體的體例；既是一部歷史學著作，又是一部文學著作。

例：材料【“人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛” 】

1）這是誰說的？寫在什么書上？答：司馬遷；《史記》。

2）他生活在什么朝代？ 這句話是什么意思？答：西漢。這句話是：人當然都有一死，但有的死得比泰山還重，有的卻死得比鴻毛還輕。

3）這部書內容如何？答：敘述了從黃帝到漢武帝時期的歷史。

4）這部書地位如何？答：《史記》是我國第一部紀傳體通史

5）魯迅怎樣評價這部書？答：“史家之絕唱，無韻之離騷”。

十二、赤壁之戰：（七上P95-96）

208年，孫權、劉備聯軍以少勝多打敗曹操，赤壁之戰后，曹操退回北方，不敢輕易南下。從此，奠定了三國鼎立的局面。

例：材料一：“曹操率大軍南下，想消滅孫權、劉備統一天下，孫、劉聯軍利用曹軍不習水戰、連鎖戰艦的弱點，用火攻打敗曹軍。” 材料二：引用蘇軾《念奴嬌?赤壁懷古》

1）這是描述的中國歷史上哪次著名戰役？答： 208年的赤壁之戰。

2）你從他們的勝敗中得到了什么啟示？答：驕兵必??；團結就是力量；知己知彼，百戰不殆……

3）要更詳細的了解這次戰役的情況，應從哪里去查詢或查找資料？

十三、230年孫權派將軍衛溫到達夷洲，加強了內地與臺灣地區的聯系。（七上P98）

（這是臺灣與內地的最早記錄。）

十四、北魏孝文帝改革：（七上P107）

1、背景：北方的統一和民族大融合。

2、政權：鮮卑族建立北魏，定都平城，后孝文帝遷都洛陽。

3、改革的內容——漢化政策：

即：說漢語、改漢姓、穿漢服、通漢婚、用漢律、學漢風。

4、作用：加速了北方少數民族封建化的進程，促進了北方經濟的發展，促進了民族融合。

十五、數學成就：（七上P110）祖沖之（南朝）：世界上第一次把圓周率的數值，精確到小數點以后的第七位數字，比歐洲早近1000年。

世界歷史九年級考綱知識點

世界歷史九年級上冊考綱知識點

一、伯利克里改革（九上P14）

1、時間：公元前五世紀后半期

2、改革者：伯利克里

3、主要內容：擴大公民的權利；鼓勵學術研究、重視教育、發展文藝；

4、作用：使雅典達到全盛，經濟繁榮，文化昌盛，奴隸制民主政治發展到古代世界的頂峰。

二、日本“大化改新”（九上P24-25）

1、時間：7世紀中期

2、改革者：孝德天皇

3、主要內容：

①政治方面：建立中央集權的天皇制國家，以才選官

②經濟方面：把很多貴族土地收歸國有，部民轉化為國家公民，國家定期把土地分給農民耕種，向他們收取賦稅。

4、影響：它是日本從奴隸社會走向封建社會過度的標志。

三、文藝復興（九上P58-59-60）

1、時間：14世紀—17世紀上半葉

2、最先興起的國家：意大利

3、中心思潮：人文主義

4、實質：新興的資產階級文化

5、早期代表：

代表人物 國別 主要作品及其成就

但丁 意大利 創作長詩《神曲》，率先批評教會

達?芬奇 意大利 創作名畫《蒙娜麗莎》、《最后的晚餐》等

莎士比亞 英國 創作劇本《羅密歐與朱麗葉》、《哈姆雷特》等

6、作用：推動了歐洲文化思想領域的繁榮，為歐洲資本主義社會的產生奠定了思想文化基礎。

四、新航路的開辟(九上P61-62)

1、主要原因：歐洲商品經濟日益發展和擴大；西歐國家對東方財富的強烈渴望；奧斯曼帝國對東亞商路的控制。

2、客觀條件：指南針的應用；地圓學說的深入人心；航海技術的發展。

3、開辟的過程

航 海 家 哥倫布 迪亞士 達?伽馬 麥哲倫

開辟新航路 發現美洲新大陸 進入印度洋 到達印度 環球航行

4、影響：世界開始連成一個整體；促進資本主義的產生和發展；開辟了歐洲人殖民擴張活動的道路；造成了亞非拉國家和地區的殖民災禍。

5、比較哥倫布等人的航海與中國鄭和的遠航，有什么不同？（提示學生從規模、目的、性質、影響等方面分析比較）

航海家 規模 目的 性質 影響

鄭和 船多

人多 宣揚國威加強聯系 友好交往義舉 促進國家友好和經濟文化交流

哥倫布等 船少

人少 開拓市場掠奪財富 殖民擴張活動 世界開始連成一個整體；促進資本主義的產生和發展；造成殖民災禍

五、英國資產階級革命（1640—1688）:（九上P67-68-69）

1、根本原因：斯圖亞特王朝的封建專制統治嚴重阻礙英國資本主義的發展

2、克倫威爾：英國資產階級革命中資產階級和新貴族的代表人物，在英國資產階級革命過程中，克倫威爾率領的議會軍隊打敗了國王軍隊，取得了最后勝利。1649 年，在英國建立了共和國，1653年就任“護國主”，實行有利于資產階級和新貴族的軍事獨裁統治。1658年克倫威爾去世。3、1688年宮廷政變：（P69）資產階級和新貴族聯合發動宮廷政變，推翻了專制統治，另立國王。標志著英國資產階級革命的結束。

4、《權利法案》（P69）①時間：1689 ②目的：限制王權

③作用：為限制王權提供了法律保障，使國王不能濫用權利，為所欲為。

④意義：標志著英國建立起君主立憲制的資產階級專政。

5、英國資產階級革命的影響（P69）

通過革命推翻了封建君主專制，確立了英國資產階級的統治地位，是人類歷史上資本主義制度對封建制度的一次重大勝利，為英國資本主義的迅速發展掃清了道路，揭開了資產階級革命運動的序幕，推動了世界歷史的發展進程。

六、美國的誕生或美國獨立戰爭（1775-1783）：(九上72-76)

1、根本原因：英國殖民統治嚴重阻礙北美資本主義經濟的發展

2、來克星頓槍聲：1775年4月，標志北美獨立戰爭開始。

3、華盛頓：美國獨立戰爭的領導人，出生在弗吉尼亞一個種植園主家庭，一直反對英國的殖民侵略。獨立戰爭爆發后，華盛頓被任命為大陸軍總是司令，并領導美國人民進行了艱苦卓越的斗爭，直至勝利。1787年憲法制定后，華盛頓當選為美國第一任總統，并連任第二屆，退休后回到自己的農莊，1799年12月14日去世。

4、《獨立宣言》：1776年7月4日，大陸會議發表，宣告英屬北美13個殖民地獨立，標志美國誕生。

5、薩拉托加大捷：1777年，美國獨立戰爭的轉折點。

6、《1787年憲法》：1787年美國制定，規定美國為聯邦制國家，實行總統制，總統既是國家元首，又是政府首腦，享有行政權；國會和最高法院分別掌握國家的立法權和司法大權。華盛頓當選為第一屆總統。

7、性質：具有資產階級革命和民族解放的性質

8、意義：美國獨立戰爭結束了英國的殖民統治，實現了國家的獨立，確立 了比較民主的資產階級政治體制，為美國資本主義發展掃除了障礙，推動了歐洲和拉美革命的開展。

七、法國大革命和拿破侖帝國（九上P78-81）

1、根本原因：封建波旁王朝的專制統治嚴重阻礙法國資本主義的發展

2、《人權宣言》：制憲會議發表。它宣稱人們生來是自由，權利平等，私有財產神圣不可侵犯，體現反對君主專制和封建等級制度思想。打擊了法國封建專制和封建等級制度，推動了革命的發展。

3、法國大革命的影響：

①法國大革命摧毀了法國的封建統治；

②傳播了資產階級自由、民主的進步思想；

③對世界歷史的發展有很大影響。

4、法蘭西第一帝國：1804年拿破侖建立，又稱拿破侖帝國。

5、《法典》：法蘭西第一帝國建立后，為了維護資產階級的利益，拿破侖頒布了《法典》（包括《民法典》、《商法典》、和《刑法典》）

6、拿破侖戰爭：

①拿破侖的早期戰爭是為了打退歐洲的反法同盟對法國的干涉，具有正義的民族解放性質；后期乘勝擴大法國的疆域，控制了歐洲很多地方，則是非正義的侵略戰爭。

②拿破侖把資產階級民主思想帶到了法軍所到之處，打擊了歐洲的封建勢力，鞏固了資產階級統治，具有積極意義。但是，拿破侖戰爭也損害了被侵略國家人民的利益，激起當地人民的反抗。③拿破侖的失敗表明，在當時的歐洲大陸，封建勢力遠遠大于資產階級勢力。

八、“蒸汽時代”的到來（九上P88-90）

1、珍妮機：18 世紀60年代，織布工哈格里夫斯發明了一種稱為“珍妮機”的手搖紡紗機。珍妮機的發明標志著英國工業革命的開始。

2、瓦特與蒸汽機：1785年以后，瓦特改進的蒸汽機首先在紡織部門投入使用。改良蒸汽機的出現標志著人類進入了“蒸汽時代”。

3、汽船：美國人富爾頓制造。

4、火車的誕生：英國工程師史蒂芬孫發明了火車機車。1825 年，這列名為“旅行者號”的機車在英國試車成功．

5、工業革命完成：19 世紀上半期

6、工業革命的影響：

工業革命創造了巨大生產力，使社會面貌發生了翻天覆地的變化。工業革命以后，資本主義最終戰勝了封建主義，率先完成工業革命的西方資本主義國家逐步確立起對世界的統治，世界形成了西方先進、東方落后的局面。

九、馬克思主義的誕生（九上P107-108）

1、馬克思主義的三個組成部分

馬克思主義理論包括馬克思主義哲學、政治經濟學和科學社會主義三個組成部分。

2、《共產黨宣言》

①時間：1848 年

②起草人：馬克思、恩格斯（為共產主義者同盟起草的綱領）

③作用：《共產黨宣言》的發表標志著馬克思主義的誕生。從此，在科學理論的指導下，國際工人運動進人一個新的歷史時期。

十、美國南北戰爭或美國內戰（1861-1865）（九上P111-114）

1、根本原因：南北兩種經濟制度的矛盾（北方資本主義經濟和南方種植園經濟）即奴隸制的存廢問題。

2、林肯：林肯一生的主要活動就是領導了南北戰爭，頒布了《解放黑人奴 隸宣言》和《宅地法》，解放了黑人奴隸，為廢除奴隸制而獻身。林肯為維護國家統一和解放黑人奴隸做出了重大貢獻，為美國經濟發展奠定了基礎，是美國歷史上的著名總統。

3、《解放黑人奴隸宣言》1862年頒布。規定從1863年元旦起，廢除叛亂各州的奴隸制，并允許奴隸作為自由人參加北方軍隊。宣言的發表，在全國引起巨大反響。廣大黑人歡慶解放，踴躍報名參軍，北方軍隊因此獲得雄厚的兵源。

4、性質：第二次資產階級革命。

5、影響：經過這場戰爭，美國廢除了奴隸制度，掃清了資本主義發展的又一大障礙。為以后經濟的迅速發展創造了條件。

十一、俄國廢除農奴制改革（九上P117-118）

1、時間 ：1861年

2、沙皇： 亞歷山大二世

3、性質 ：是沙皇自上而下實行的資產階級性質的改革。

4、影響：①農奴制的廢除有利于資本主義的發展。

②改革雖然留下了大量封建殘余，但加快了俄國資本主義的發展。

③是俄國近代歷史上的重大轉折點。

十二、日本明治維新（九上P118-120）

1、內容：①政治方面：“廢藩置縣”，加強中央集權。

②經濟方面：允許土地買賣，引進西方技術，鼓勵發展近代工業。

③社會生活方面：提倡“文明開化”，即向歐美學習，努力發展教育。

2、性質：資產階級性質的改革

3、意義：①使日本從一個閉關鎖國的封建國家，逐步轉變為資本主義國家；

②擺脫了淪為半殖民地國家的命運，是日本歷史的重大轉折點。

③日本強大后走上了對外侵略擴張的軍國主義道路。

十三、人類邁入“電氣時代”（九上P124-127）

1、“電氣時代”的到來：19世紀70年代，人類歷史進人了“電氣時代”。

2、“發明大王”愛迪生：1879年研制成功耐用碳絲燈泡。

“天才是1%的靈感加99%的汗水。”

3、汽車：德國人卡爾?本茨在1885年試制汽車成功，被稱為“汽車之父”。汽車的大量使用，增強了人們的生產能力，改變了人們的生活方式，擴大了人們的活動范田，加強了人與人之間的交流。

4、飛機：1903年12月美國的萊特兄弟制成飛機，并試飛成功。

十四、兩大軍事侵略集團（九上P131-134）

1、形成時間：19世紀末20世紀初

2、形成原因：帝國主義國家之間發展不平衡

3、“三國同盟”由德國、意大利、奧匈帝國組成；

4、“三國協約”由英國、法國、俄國組成。

5、形成后果：兩大軍事集團展開瘋狂的擴軍備戰，世界大戰一觸即發。

十五、第一次世界大戰（1914-1918）

1、根本原因：帝國主義國家之間發展不平衡

2、戰爭的性質：帝國主義國家的掠奪戰爭

3、導火線：1914年的薩拉熱窩事件

4、戰爭的結束：1918年11月，德國投降，一戰結束。

5、戰爭的影響：

①第一次世界大戰的規模空前。戰場由最初的歐洲擴大到非洲、亞洲和太平洋地區，先后有三十多個國家卷入戰爭。

②這場帝國主義戰爭給各國人民帶來了深重的苦難。參戰各國共死傷二干多萬人，其中被戰爭、饑俄、疾病等奪去生命的人超過一千萬。

十六、啟蒙思想家伏爾泰（九上P138）

1、18世紀的法國

2、主張：反對封建專制制度，主張開明的君主執政，強調資產階級的自由和平等。

十七、啟蒙思想的影響（九上P139）

促進了人們的思想解放，為新興的資產階級在政治上取代封建貴族提供了有力的支援，促進了歐洲的社會進步。許多啟蒙思想家的名著被介紹到中國、日本等亞洲國家,促進了這些國家的思想解放。

十八、牛頓力學理論體系（九上P139）

1、英國科學家牛頓是近代自然科學的奠基人之一。

2、牛頓在天文學上的主要貢獻是在17世紀下半期發現了萬有引力定律；

3、在數學上主要的貢獻是微積分的創建；

4、在力學上，牛頓建立了完整的力學理論休系。其中，力學三定律，也稱“牛頓三定律”，對近代自然科學的發展影響最大。

十九、達爾文與“進化論”（九上P140）

1、英國科學家達爾文

2、著作：《物種起源》

3、思想：他提出了“進化論”思想。指出自然界是在“物競天擇、適者生存、優勝劣汰”的法則中發展的。

4、作用：這部著作的問世，第一次把生物學建立在完全科學的基礎上，推翻了神創論和物種不變論?！段锓N起源》的出版，在歐洲乃至整個世界沉重打擊了神權統治的根基。

二十、愛因斯坦與相對論（九上P140）

1、出生在德國的科學家，是20世紀偉大的科學家之一。

2、一生中最重要的貢獻：20世紀初提出的相對論。

3、作用：相對論的創立推動了整個物理學理論的革命，為原子彈的發明和原子能的應用提供了理論基礎，從此打開了原子時代的大門。

十月革命---第一個社會主義國家的誕生

1、建立政權：建立以列寧為首的第一個工農蘇維埃政府

2、鞏固新政權的措施：

將銀行、鐵路和大工業等收歸國有，實行工人對企業的監督；沒收地主、皇室和寺院的土地，分配經農民耕種；簽訂《布列斯特和約》，退出第一次世界大戰。

3、遷都：1918年從彼得格勒遷到莫斯科

4、實行戰時共產主義政策：

目的：抗擊國內外反革命勢力的進攻和武裝干涉。

作用：取得了平息國內反革命叛亂和粉碎外國勢力的武裝干涉和進攻的勝利。

5、十月革命的意義：

是人類歷史上第一次獲得勝利的社會主義革命，它建立了世界上第一個由無產階級領導的、以工農聯盟為基礎的社會主義國家，沖破了世界帝國主義陣線，對國際無產階級革命運動和被除數壓迫民族的解放運動是一個巨大的鼓舞和支持，開辟了人類歷史的新紀元。凡爾賽----華盛頓體系的建立

一、凡爾賽----華盛頓體系的建立

1919年1月---6月，協約國集團在巴黎召開會議，同戰敗的德國、奧地利、匈牙利等國分別簽訂和約，確立了帝國主義在歐洲、西亞、非洲的統治新秩序；1921年—1922年，華盛頓會議召開，先后簽訂了《四國條約》《五國海軍條約》《九國公約》，確立了帝國主義在東亞、太平洋地區的統治新秩序。這樣，通過兩次會議，最終確立了帝國主義戰后國際關系的新格局，即凡爾賽----華盛頓體系，這是一個帝國主義重新瓜分世界和奴役殖民地半殖民地的體系。

二、巴黎和會

1、召開時間：1919年1月—6月

2、召開的目的：締結和約、如何分臟

3、操縱國：美國、英國、法國

4、中心問題：如何處置戰敗后的德國

5、《凡爾賽和約》（對德和約）內容：領土方面：法國收回阿爾薩斯和洛林，政治方面：德國承認奧地利、波蘭、捷克的獨立，殖民地方面：德國的殖民地由英、法、日等國瓜分（最能體現分臟的特點），經濟方面：德國和向協約國支付巨額賠款。

6、中國問題：和約無視中國人民的權益，規定德國在山東的全部權益由日本繼承。-------中國爆發五四愛國運動。

7、和會處理問題的原則：根據戰后實力的對比和犧牲弱小民族的利益。

三、華盛頓會議

1、召開目的：協調遠東、太平洋地區的關系（美、日矛盾激化）

2、召開的時間：1921—1922年

3、操縱國：美國

4、中心議題：限制海軍軍備以及遠東和太平洋地區的問題

5、《九國公約》的內容：名義上尊重中的獨立和領土完整，但同時又宣布在中國實行美國提出的“門戶開放，機會均等”的原則。

《九國公約》的實質：是保證帝國主義列強對中國的控制，使中國回到幾個帝國主義國家共同支配的局面。--------中國重新變為列強的半殖民地。經濟危機和羅斯福新政

一、經濟危機

1、爆發的時間：1929年—1933年

2、首先爆發的國家：美國

3、導致經濟危機的主要原因：資本主義制度下，生產的無政府狀態、生產的盲目擴大，人民購買力低下這一矛盾導致。

4、經濟危機的特點：持續時間長；影響范圍廣；破壞性大

5、經濟危機的影響：整個資本主義世界的工業生產下降三分之一以上，國際貿易減少了三分之二以上，失業人數達到3000萬人以上，引發嚴重的政治危機。

6、影響最大的國家：美國、德國

7、為擺脫經濟危機各國走的道路：美國“羅斯福新政”；德國和日本走上法西斯道路。

二、羅斯福新政

1、實行的目的：為了盡快擺脫經濟危機

2、實行的時間：1933年

3、新政的特點：國家干預經濟

4、新政的中心：產業復興法

5、新政的前提：不改變資本主義制度

6、主要內容：財政方面：政府大力整頓銀行，恢復銀行信用；工業方面：實行產業復興法，籌劃大規模的公共工程的興建，刺激消費和生產；農業方面：縮減農業產量，補償農民的損失，復興農業。

7、對新政的評價：羅斯福新政使美國經濟得以擺脫危機并逐漸復蘇，為資本主義國家干預經濟生活提供了范例。但由于產生危機的根源依然存在，它不能化解資本主義社會的根本矛盾，也無法使美國避免新的危機。

8、新政的實質：是一種不改變資本主義制度的前提下的資產階級性質的改良。9新政的局限性：沒有消除資本主義經濟危機的根源

10、新政的“新”：國家加強對經濟的干預和指導 德國進攻波蘭與大戰爆發

1939年9月1日德軍閃擊波蘭，第二次世界大戰全面爆發 戰爭的擴大和轉折

一、大戰的擴大

1、蘇德戰爭爆發（巴巴羅薩計劃）（1）爆發的時間：1941年6月22日

（2）爆發的標志：德軍突襲蘇聯（蘇聯衛國戰爭爆發）（3）影響：第二次世界大戰進一步擴大

（4）莫斯科保衛戰的勝利：打破了德軍不可戰勝的神話，是德軍遭受的第一次重大失敗。

2、太平洋戰爭爆發

（1）時間：1941年12月7日（2）標志：日本偷襲美國珍珠港（3）影響：大戰達到最大規模

附：大東亞共榮圈----1940年近衛文麿提出，實質是建立一個日本殖民大帝國

二、《聯合國家宣言》的發表---世界反法西斯統一戰線的形成

1、目的：徹底打敗法西斯

2、時間：1942年1月

3、簽署地點：華盛頓

4、內容：各國保證以全部的軍事和經濟資源，團結一致，徹底打敗法西斯軸心國及其追隨者。

5、意義：標志著世界反法西斯同盟的正式形成；壯大了反法西斯國家的力量，鼓舞了世界人民反法西斯的斗志，加速了反法西斯戰爭的勝利。

三、大戰的轉折---斯大林格勒戰役的勝利

1、時間：1942年7月---1943年2月

2、影響：是蘇德戰爭的轉折點，也是世界大戰的轉折點 反法西斯戰爭的勝利 一、三大國際會議

1、開羅會議

（1）時間：1943年冬（2）參加國：美、中、英

（3）內容：發表《開羅宣言》（日本侵占中的領土東北、臺灣、澎湖列島等必須歸還中國）。

2、德黑蘭會議（1）時間：1943年冬（2）參加國：美、英、蘇

（3）內容：通過三國在對德作戰中一致行動和戰后合作的宣言，決定在歐洲開辟第二戰場

3、雅爾塔會議

（1）時間：1945年2月（2）參加國：美、英、蘇

（3）內容：徹底消滅德國軍國主義和法西斯主義；戰后德國由盟國軍隊分區占領，實現德國民主化；成立聯合國；蘇聯對日作戰。

（4）影響：雅爾塔會議實際上劃分了戰后世界的勢力范圍；戰后出現的世界兩極格局，主要是通過雅爾塔會議確立的；通過了建立“維護世界和平與安全”的聯合國。

二、諾曼底登陸

1944年6月6日，美英盟軍在法國諾曼底登陸，開辟了打擊德國的第二戰場。

三、德國和日本投降

1、德國投降：1945年5月8日德國簽署無條件投降書，歐洲反法西斯戰爭勝利結束（蘇聯紅軍首先攻入柏林）。

2、日本投降：1945年8月15日日本宣布無條件投降；1945年9月2日正式簽字。第二世界大戰結束。

3、世界反法西斯戰爭勝利的意義：第二次世界大戰是一次世界范圍的反法西斯的正義戰爭（性質），挽救了人類文明，避免了歷史倒退，奠定了世界和平的基礎，促進了民族解放運動的高漲，推動了人類社會的進步。西方經濟發展的黃金時代

一、西歐的振興與歐洲共同體的建立

1、聯邦德國的經濟增長迅速，成為西歐實力最強的經濟大國 2、1967年歐共體成立

二、日本成為經濟大國

20世紀80年代后期，日本成世界第二經濟大國。蘇聯解體

1、蘇聯的領導人：赫魯曉夫---勃列日涅夫---戈爾巴喬夫

2、戈爾巴喬夫提出：“人道的、民主的社會主義”取代科學社會主義 3、1991年8月19日發生“八一九”事件----蘇共中央解散 4、1991年12月戈爾巴喬夫將權力交給葉利欽，蘇聯正式解體。

5、東歐劇變和蘇聯解體的影響：使社會主義力量遭到重大挫折，標志著二戰后由美蘇主導的世界兩極格局的崩潰。亞洲經濟的迅速發展

1、韓國在20世紀60年代---70年代“啟動經濟開發戰略”創造“驚人的漢江之奇”。

2、新加坡在20世紀80年代成為東南亞第一個“較發達的發展中國家”，以“神奇的港口之國”著稱。經濟全球化的趨向

一、經濟全球化趨向的形成

1、形成的原因：（1）現代高科技發展迅猛，信息化、知識化速度加快，使生產力得到迅速提高，市場經濟席卷全球，出現跨國公司；（2）資本流動、資源配置、經濟貿易及經營管理等經濟活動沖破了國與國之間的界限，從而出現了經濟全球化的趨向。

2、形成的表現：（1）世界貿易組織、歐洲聯盟、亞太經合組織、北美自由貿易區等國際和區域性經濟組織相繼建立；（2）國際貿易大幅增長，國際巨額資本流動加速；（3）各國經濟越來越成為一個整體，同消共漲。

二、經濟全球化的影響

1、經濟全球化的十六字景象：強國主導，受益不均；相互依存，相互競爭。

2、經濟全球化的影響：（1）使各國、各地區之間經濟聯系更加緊密，世界經濟越來越成為一個整體；（2）發達國家推進與各國的經濟技術合作，在世界范圍內獲得了更大的銷售、投資和勞動力市場；（3）廣大發展中國家也可從中獲得獎金、技術和管理經驗，以提升本國經濟技術發展水平；（4）對發展中國家而言，既是機遇又是挑戰；（5）容易加劇不公平的國際競爭，使各國從全球化中受益不均，甚至形成強國更富，窮國更窮的局面。世界格局的多極化趨勢

1、世界格局多極化趨勢的出現：20世紀90年代初，隨著東歐劇變和蘇聯解體，美功對峙和爭霸的兩極格局的崩潰，出現“一超多強”（一個超級大國---美國，多強：歐盟、日本、中國、俄羅斯）的局面，世界格局向多極化發展。

2、世界格局多極化趨勢的影響：有利于削弱和抑制霸權主義和強權政治，有利于推動建立公正合理的國際政治經濟新秩序，有利于世界的和平與穩定。

3、當今世界的主題：和平與發展

4、現代世界尋求合作的原因：面臨全人類關心的反恐、能源、環保和防止核擴散等重大國際問題上，任何一國都不可能單獨解決，必須由各大國共同協商、合作并尋求國際社會的支持。計算機網絡技術 1、1946年世界第一臺電子計算機在美國誕生；

2、計算機網絡是電子信息時代的產物，是第三次科技革命中的核心技術，是信息社會到來的主要標志。

第四篇：中國歷史七年級下冊考綱知識點

中國歷史七年級下冊考綱知識點

一、大運河的開鑿（七下P3-4）“北通涿郡之漁商，南運將杜之轉輸，其為利耶博哉！”

隋朝隋煬帝時開鑿的大運河是隋朝對后世最重要的貢獻。

1、目的：為加強南北交通，鞏固隋朝對全國的統治。

2、開鑿時間：605－610年。

3、大運河以洛陽為中心，北達涿郡，南至余杭；開鑿永濟渠、通濟渠、邗溝、江南河四段，溝通海河、黃河、淮河、長江、錢塘江五大水系，全長兩千多公里。（沿途經過江蘇的揚州、常州、無錫、蘇州）

4、作用：它的開通大大促進了南北的經濟交流

5、地位：是古代世界上最長的運河。

評價大運河的開鑿：大運河不僅成為南北政治、經濟、文化聯系的紐帶，也成為溝通亞洲內陸“絲綢之路”和海上“絲綢之路”的樞紐。同時運河的通航也促進了沿岸地區城鎮和工商業的發展。但隋煬帝濫用民力，也造成百姓的困苦?？偟目磥恚筮\河的開鑿，是隋對中國歷史的重大貢獻。

二、“貞觀之治”（七下P7）“舟所以比人君，水所以比黎庶，水能載舟，亦能覆舟?！薄叭艘糟~為鏡，可以正衣冠；以人為鏡，可以知得失?！?/p>

唐太宗時期，政治比較清明，經濟有所發展，國力逐漸強盛，因為唐太宗的年號為貞觀，故歷史上稱當時的統治為“貞觀之治”?！柏懹^之治”出現的原因是：

①政治上，唐太宗吸取隋亡的教訓，善于用人和納諫，沿用和發展隋朝的三省六部制；

②文化上，發展科舉，重視教育；

③經濟上，輕徭薄賦，發展生產。（房玄齡、杜如晦、魏征）

三、“開元盛世”（七下P10）

唐玄宗統治前期，政治比較穩定，經濟繁榮發展，唐朝進入全盛時期，中國社會呈現出前所未有的盛世景象，唐玄宗這一時期的年號叫開元，史稱“開元盛世” 開元盛世出現的原因是：唐玄宗統治前期①任用賢能

②整頓吏治

③重視農業生產

④統一安定的社會環境及勞動人民的安居樂業

四、科舉制：隋創立，唐完善?！疤煜掠⑿?，入吾彀中矣?！薄疤诨实壅骈L策，賺足影響盡白頭?！薄翱N紳雖位極人臣，不由進士者，終不為美?！?/p>

1、含義：科舉制是通過分科考試選拔官吏的制度，強調以才能作為選官的標準。

2、誕生：（七下P15）隋文帝開始用分科考試的方法來選拔官員。隋煬帝時正式設置進士科，科舉制正式誕生。

3、完善：（七下P16）唐朝科舉中常設的主要科目有明經和進士。唐太宗、武則天、唐玄宗是完善科舉制的關鍵人物。唐太宗擴充國學規模；武則天首創殿試和武舉；唐玄宗時將詩賦作為考試內容。

4、發展：明清的科舉制改為考八股文，在很大程度上演變成為朝廷鉗制人們思想的工具。八股取士完全脫離現實生活，無法培養人的實際能力，使科舉考試束縛了人們的思想和才智。

5、結束：清朝末年。1905年張之洞奏請停止科舉考試，清政府擬定《奏定學堂章程》。

6、作用：科舉制改善了用人制度，使得有才識的讀書人有機會進入各級政府任職?？婆e制促進了教育事業的發展，士人用功讀書的風氣盛行。科舉制也促進了文學藝術的發展，尤其因為進士科重視考詩賦，大大有利于唐詩的繁榮。

五、松贊干布和文成公主：（七下P21）

吐蕃是今天藏族的祖先。唐太宗把文成公主嫁給吐蕃的贊普—松贊干布，密切了唐蕃經濟文化交流，增強了漢藏兩族的友好關系。

六、以遣唐使、鑒真東渡、玄奘西行等史實為例，說明唐朝中外文化交流的發展。

1、遣唐使：（七下P27）就是日本政府派遣到唐朝進行交流的使團，他們全方位學習中國，使唐文化對日本的生產、生活和社會發展產生深遠影響。其中著名的有晁衡（日本名字叫阿倍仲麻呂）。

2、鑒真東渡：（七下P28）唐玄宗時，鑒真第六次東渡日本成功。對中日文化交流做出了杰出的貢獻。

3、玄奘西行：（七下P29）唐太宗時，玄奘西去天竺取經，回國后整理成書《大唐西域記》。這部書，成為研究中亞、印度半島以及我國新疆地區歷史和佛學的重要典籍。

七、雕版印刷術：（七下P32）

世界上現存最早的、標有確切日期的印刷品是唐朝印制的《金剛經》

八、藝術寶庫莫高窟：（七下P38）

甘肅敦煌莫高窟（又稱千佛洞）大部分是隋唐是開鑿的是世界上最大的藝術寶庫之一。保存有大量精美的壁畫和彩色塑像，如飛天、仙女等。

九、交子：（七下P53-54）

北宋前期，四川地區出現交子，是世界上最早的紙幣。

十、鐵木真統一蒙古：（七下P61）

1206年，鐵木真完成蒙古統一，建立蒙古國，被尊稱為成吉思汗。從此，蒙古草原結束了長期混戰的局面。

十一、行省制度（七下P63）

1、目的：對全國實行有效統治

2、內容:①中央設“中書省”，作為全國最高的行政機構；②地方設“行中書省”，簡稱行省或??；③設立“澎湖巡檢司”管理澎湖和臺灣（當時稱琉球）；

④設立“宣政院”管理佛教和藏族地區的政務。西藏正式成為元朝的行政區域。

3、作用：①是秦朝郡縣制的重大發展；

②加強了中央對地方的統治，鞏固了國家的統一；

③為后來明清所沿用。我國省級行政區的設立，始于元朝。

十二、活字印刷術：（七下P67）

北宋的畢昇發明的陶活字，進行排版印刷。既經濟又省時，大大促進了文化的傳播。后陸續傳到世界各地。15世紀歐洲才有，比我國晚約400年。

十三、指南針：（七下P68）

1、戰國時期，叫“司南”，是世界上最早的指南儀器，2、北宋時，制成指南針，開始用于航海事業。

3、南宋時，廣泛用于航海，由阿拉伯人傳入歐洲。

4、作用：為后來歐洲航海家的航海活動，創造了條件。

十四、火藥：（七下P68-69）

火藥是我國古代煉丹家發明的。唐朝中期已有配方，唐朝末年開始用于軍事；宋元時期，火藥武器廣泛用于戰爭。

13、14世紀，火藥和火藥武器傳入阿拉伯和歐洲。

十五、《清明上河圖》：（七下P74）

畫家張擇端的《清明上河圖》，描繪了北宋東京汴河沿岸的風光和繁華。

十六、司馬光與《資治通鑒》：（七下P71）

北宋的司馬光，是我國古代著名的史學家。編寫的《資治通鑒》，是一部編年體的通史巨著。這部書按年代順序，敘述了從戰國到五代的歷史。十七、八股取士：（七下P80）“八股之害等于焚書，而敗壞人材有甚于咸陽之郊……”

1、目的：為了選拔聽命于皇帝的官吏

2、考試范圍：四書五經

3、形式：八股

4、后果：只顧讀書，不求實際學問。考中做官后，大都成為皇帝的忠實奴仆。束縛了人們的思想，扼殺了人們的聰明才智。

十八、明朝鄭和下西洋：（七下P86）“觀夫海洋，洪濤接天，巨浪如山……而我之云帆高張，晝夜星馳，涉彼狂瀾……”

1、目的：為了加強同海外各國的聯系。（明成祖）

2、時間：1405-1433年

3、經過：1405年，鄭和第一次出使西洋，率龐大船隊從劉家港出發。到1433年，鄭和前后航海七次，經歷了亞非三十多個國家和地區，最遠到達紅海沿岸和非洲東海岸。

4、歷史意義：鄭和下西洋促進了中國和亞非各國的經濟交流；加強了我國和亞非各國的友好關系。它是世界航海史上的壯舉，比歐洲航海家的遠航早半個多世紀，鄭和是我國也是世界歷史上的偉大航海家。

十九、戚繼光抗倭：“封侯非我意，但愿海波平”，“遙知夷島浮天際，未敢忘危負年華”。（七下P87）

明朝戚繼光率戚家軍取得臺州九戰九捷，肅清了倭寇（日本）的騷擾。被稱為“民族英雄”。

二十、軍機處的設立：（七下P91）

1、目的：加強君主專制

2、時間：雍正帝設立軍機處。

3、作用：軍機處的設立，標志著我國封建君主集權的進一步強化。

二十一、鄭成功收復臺灣及臺灣府設立（七下P94-95）“開辟荊榛逐荷夷” 1、1662年．鄭成功從荷蘭殖民者中收復臺灣，鄭成功是我國歷史上著名的民族英雄。2、1684年，清政府在臺灣設置臺灣府，隸屬福建省。臺灣府的設置，加強了臺灣同內地的聯系，促進了臺灣的開發，鞏固了祖國的海防。

二十二、**、**冊封制度

駐藏大臣的設置（七下P99-100）“國家百余年升平累洽，中外一家?！薄俄殢浉壑畯R碑記》

1、順治帝時冊封“**喇嘛”；康熙帝時冊封“**額爾德尼”。2、1727年，清朝設立駐藏大臣，同**、**共同管理西藏，加強了對西藏的管轄。

二十三、伊犁將軍的設置：（七下P101）

乾隆帝平定回部大小和卓兄弟叛亂；設置伊犁將軍，管轄包括巴爾喀什湖在內的整個新疆地區，加強了對西北地區的管轄。說明新疆等地區是中國領土的一部分。

二十四、土爾扈特部回歸：（七下P101）

1、原因：受到沙俄的控制和壓迫

2、時間：1771年（乾隆帝）

3、首領：渥巴錫

4、意義：為多民族國家的鞏固和發展譜寫了光輝篇章。渥巴錫成為我國歷史上的民族英雄。

二十五、資本主義萌芽的產生：（七下P107）

1、出現時間：出現在明朝中后期；

2、萌芽地區：在蘇州、松江等江南和東南沿海商品經濟比較發達的地區；

3、典型表現：“機戶（手工工場主）出資，機工（雇傭勞動者）出力”，機戶就是早期的資本家，機工是早期的工人，他們是雇傭與被雇傭關系。

4、影響：標志我國封建社會開始走向衰落。

二十六、清“閉關鎖國”政策（七下P108）

1、原因：

1、清朝政府對內堅持“重本抑末”的傳統政策，壓制、打擊工商業，束縛了資本主義萌芽的發展。

2、自給自足的封建經濟穩定，清政府認為無需同外國進行經濟交流。

3、清朝統治者擔心國家主權受到外國侵犯，又害怕沿海人民同外國人交往，危及自己的統治。清朝實施了閉關政策。

2、主要表現：在嚴格限制對外貿易。（實行禁海政策，只開廣州一處作為對外通商口岸，特許由“廣州十三行”統一經營管理貿易。）

3、影響：

1、清朝實施閉關政策對西方的殖民者的侵略活動，起過一定的自衛作用。

2、清政府閉關鎖國，與世隔絕，既看不到世界形式的變化，也未能適時地向西方學習先進的科學知識和生產技術，使中國在世界上逐漸落伍了。

3、它限制了我國對外貿易和航海事業的發展，阻礙了中外文化的交流。

4、啟示：堅定不移地走改革開放之路。

第五篇：中國歷史七年級下冊知識點總結.

中國歷史七年級下冊考綱知識點

一、大運河的開鑿(七年級下冊課本 P3-4 “北通涿郡之漁商,南運將杜之轉輸,其為利耶博哉!” 隋朝隋煬帝時開鑿的大運河是隋朝對后世最重要的貢獻。

1、目的:為加強南北交通,鞏固隋朝對全國的統治。

2、開鑿時間:605-610年。

3、大運河以洛陽為中心,北達涿郡,南至余杭;開鑿永濟渠、通濟渠、邗溝、江南河四段, 溝通海河、黃河、淮河、長江、錢塘江五大水系, 全長兩千多公里。(沿途經過江蘇的揚州、常州、無錫、蘇州

4、作用:它的開通大大促進了南北的經濟交流

5、地位:是古代世界上最長的運河。

評價大運河的開鑿:大運河不僅成為南北政治、經濟、文化聯系的紐帶,也成為 溝通亞洲內陸“絲綢之路”和海上“絲綢之路”的樞紐。同時運河的通航也促進 了沿岸地區城鎮和工商業的發展。但隋煬帝濫用民力, 也造成百姓的困苦。總的 看來,大運河的開鑿,是隋對中國歷史的重大貢獻。

二、“貞觀之治”(七年級下冊課本 P7“舟所以比人君,水所以比黎庶, 水能載舟,亦能覆舟。” “人以銅為鏡,可以正衣冠;以人為鏡,可以知得失?！?/p>

唐太宗時期,政治比較清明,經濟有所發展,國力逐漸強盛,因為唐太宗的年號 為貞觀,故歷史上稱當時的統治為“貞觀之治”。

“貞觀之治”出現的原因是:

①政治上, 唐太宗吸取隋亡的教訓, 善于用人和納諫, 沿用和發展隋朝的三省六 部制;②文化上,發展科舉,重視教育;③經濟上,輕徭薄賦,發展生產。(房玄齡、杜如晦、魏征

三、“開元盛世”(七年級下冊課本 P10 唐玄宗統治前期,政治比較穩定,經濟繁榮發展,唐朝進入全盛時期,中國社會 呈現出前所未有的盛世景象,唐玄宗這一時期的年號叫開元,史稱“開元盛世”

開元盛世出現的原因是: 唐玄宗統治前期①任用賢能 ②整頓吏治 ③重視農業生產

④統一安定的社會環境及勞動人民的安居樂業

四、科舉制:隋創立,唐完善?！疤煜掠⑿?入吾彀中矣?！薄疤诨实壅骈L 策,賺足影響盡白頭。”“縉紳雖位極人臣,不由進士者,終不為美?！?/p>

1、含義:科舉制是通過分科考試選拔官吏的制度, 強調以才能作為選官的標準。

2、誕生:(七年級下冊課本下 P15 隋文帝開始用分科考試的方法來選拔官員。隋煬帝時正式設置進士科,科舉制正式誕生。

3、完善:(七年級下冊課本 P16 唐朝科舉中常設的主要科目有明經和進士。唐太宗、武則天、唐玄宗是完善科舉 制的關鍵人物。唐太宗擴充國學規模;武則天首創殿試和武舉;唐玄宗時將詩賦 作為考試內容。

4、發展: 明清的科舉制改為考八股文,在很大程度上演變成為朝廷鉗制人們思想的工具。八股取士完全脫離現實生活, 無法培養人的實際能力, 使科舉考試束縛了人們的 思想和才智。

5、結束:清朝末年。1905年張之洞奏請停止科舉考試,清政府擬定《奏定學堂 章程》。

6、作用:科舉制改善了用人制度,使得有才識的讀書人有機會進入各級政府任 職?？婆e制促進了教育事業的發展, 士人用功讀書的風氣盛行?？婆e制也促進了 文學藝術的發展,尤其因為進士科重視考詩賦,大大有利于唐詩的繁榮。

五、松贊干布和文成公主:(七年級下冊課本 P21 吐蕃是今天藏族的祖先。唐太宗把文成公主嫁給吐蕃的贊普—松贊干布, 密切了 唐蕃經濟文化交流,增強了漢藏兩族的友好關系。

六、以遣唐使、鑒真東渡、玄奘西行等史實為例, 說明唐朝中外文化交流的發展。

1、遣唐使:(七年級下冊課本 P27就是日本政府派遣到唐朝進行交流的使團, 他們全方位學習中國,使唐文化對日本的生產、生活和社會發展產生深遠影響。其中著名的有晁衡(日本名字叫阿倍仲麻呂。

2、鑒真東渡:(七年級下冊課本 P28唐玄宗時,鑒真第六次東渡日本成功。對中日文化交流做出了杰出的貢獻。

3、玄奘西行:(七年級下冊課本 P29唐太宗時,玄奘西去天竺取經,回國后 整理成書《大唐西域記》。這部書,成為研究中亞、印度半島以及我國新疆地區 歷史和佛學的重要典籍。

七、雕版印刷術:(七年級下冊課本 P32 世界上現存最早的、標有確切日期的印刷品是唐朝印制的《金剛經》

八、藝術寶庫莫高窟:(七年級下冊課本 P38 甘肅敦煌莫高窟(又稱千佛洞 大部分是隋唐是開鑿的是世界上最大的藝術寶庫 之一。保存有大量精美的壁畫和彩色塑像,如飛天、仙女等。

九、交子:(七年級下冊課本 P53-54 北宋前期,四川地區出現交子,是世界上最早的紙幣。

十、鐵木真統一蒙古:(七年級下冊課本 P61 1206年,鐵木真完成蒙古統一,建立蒙古國,被尊稱為成吉思汗。從此,蒙古 草原結束了長期混戰的局面。

十一、行省制度(七年級下冊課本 P63

1、目的:對全國實行有效統治

2、內容 : ①中央設“中書省”,作為全國最高的行政機構;②地方設“行中書省”,簡稱行省或省;③設立“澎湖巡檢司”管理澎湖和臺灣(當時稱琉球;④設立“宣政院”管理佛教和藏族地區的政務。西藏正式成為元朝的行政區域。

3、作用: ①是秦朝郡縣制的重大發展;②加強了中央對地方的統治,鞏固了國家的統一;③為后來明清所沿用。我國省級行政區的設立,始于元朝。

十二、活字印刷術:(七年級下冊課本 P67 北宋的畢升發明的陶活字, 進行排版印刷。既經濟又省時, 大大促進了文化的傳 播。后陸續傳到世界各地。15世紀歐洲才有,比我國晚約 400年。

十三、指南針:(七年級下冊課本 P68

1、戰國時期,叫“司南”,是世界上最早的指南儀器，2、北宋時,制成指南針,開始用于航海事業。

3、南宋時,廣泛用于航海,由阿拉伯人傳入歐洲。

4、作用:為后來歐洲航海家的航?；顒?創造了條件。

十四、火藥:(七年級下冊課本 P68-69 火藥是我國古代煉丹家發明的。唐朝中期已有配方, 唐朝末年開始用于軍事;宋 元時期,火藥武器廣泛用于戰爭。

13、14世紀,火藥和火藥武器傳入阿拉伯和 歐洲。

十五、《清明上河圖》:(七年級下冊課本 P74 畫家張擇端的《清明上河圖》,描繪了北宋東京汴河沿岸的風光和繁華。

十六、司馬光與《資治通鑒》:(七年級下冊課本 P71

北宋的司馬光,是我國古代著名的史學家。編寫的《資治通鑒》,是一部編年體 的通史巨著。這部書按年代順序,敘述了從戰國到五代的歷史。十七、八股取士:(七年級下冊課本 P80“八股之害等于焚書,而敗壞人材有 甚于咸陽之郊??”

1、目的:為了選拔聽命于皇帝的官吏

2、考試范圍:四書五經

3、形式:八股

4、后果:只顧讀書,不求實際學問?？贾凶龉俸?大都成為皇帝的忠實奴仆。束縛了人們的思想,扼殺了人們的聰明才智。

十八、明朝鄭和下西洋:(七年級下冊課本 P86“觀夫海洋,洪濤接天,巨 浪如山??而我之云帆高張,晝夜星馳,涉彼狂瀾??”

1、目的:為了加強同海外各國的聯系。(明成祖

2、時間:1405-1433年

3、經過:1405年,鄭和第一次出使西洋,率龐大船隊從劉家港出發。到 1433年, 鄭和前后航海七次, 經歷了亞非三十多個國家和地區, 最遠到達紅海沿岸和 非洲東海岸。

4、歷史意義:鄭和下西洋促進了中國和亞非各國的經濟交流;加強了我國和亞 非各國的友好關系。它是世界航海史上的壯舉, 比歐洲航海家的遠航早半個多世 紀,鄭和是我國也是世界歷史上的偉大航海家。

十九、戚繼光抗倭:“封侯非我意,但愿海波平”,“遙知夷島浮天際,未敢 忘危負年華”。(七年級下冊課本 P87

明朝戚繼光率戚家軍取得臺州九戰九捷, 肅清了倭寇(日本 的騷擾。被稱為 “民 族英雄”。

二十、軍機處的設立:(七年級下冊課本 P91

1、目的:加強君主專制

2、時間:雍正帝設立軍機處。

3、作用:軍機處的設立,標志著我國封建君主集權的進一步強化。

二十一、鄭成功收復臺灣及臺灣府設立(七年級下冊課本 P94-95“開辟荊 榛逐荷夷”

1、1662年.鄭成功從荷蘭殖民者中收復臺灣,鄭成功是我國歷史上著名的民族 英雄。

2、1684年,清政府在臺灣設置臺灣府,隸屬福建省。臺灣府的設置,加強了臺 灣同內地的聯系,促進了臺灣的開發,鞏固了祖國的海防。

二十二、**、**冊封制度 駐藏大臣的設置(七年級下冊課本 P99-100 “國家百余年升平累洽,中外一家?！薄俄殢浉壑畯R碑記》

1、順治帝時冊封“**喇嘛”;康熙帝時冊封“**額爾德尼”。

2、1727年,清朝設立駐藏大臣,同**、**共同管理西藏,加強了對西藏的 管轄。二十三）、伊犁將軍的設置：（七年級下冊課本 P101）乾隆帝平定回部大小和卓兄弟叛亂；設置伊犁將軍，管轄包括巴爾喀什湖在內的 整個新疆地區，加強了對西北地區的管轄。說明新疆等地區是中國領土的一部分。二十四）、土爾扈特部回歸：（七年級下冊課本 P101）

1、原因：受到沙俄的控制和壓迫

2、時間：1771 年（乾隆帝）

3、首領：渥巴錫

4、意義：為多民族國家的鞏固和發展譜寫了光輝篇章。渥巴錫成為我國歷史上 的民族英雄。二十五）、資本

主義萌芽的產生：（七年級下冊課本 P107）

1、出現時間：出現在明朝中后期；

2、萌芽地區：在蘇州、松江等江南和東南沿海商品經濟比較發達的地區；

3、典型表現：“機戶（手工工場主）出資，機工（雇傭勞動者）出力”，機戶 就是早期的資本家，機工是早期的工人，他們是雇傭與被雇傭關系。

4、影響：標志我國封建社會開始走向衰落。二十六）、清“閉關鎖國”政策（七年級下冊課本 P108）

1、原因：

1、清朝政府對內堅持“重本抑末”的傳統政策，壓制、打擊工商業，束縛了資本主義萌芽的發展。

2、自給自足的封建經濟穩定，清政府認為無需同外國進行經濟交流。

3、清朝統治者擔心國家主權受到外國侵犯，又害怕沿海人民同外國人交往，危 及自己的統治。清朝實施了閉關政策。

2、主要表現：在嚴格限制對外貿易。（實行禁海政策，只開廣州一處作為對外 通商口岸，特許由“廣州十三行”統一經營管理貿易。）

3、影響：

1、清朝實施閉關政策對西方的殖民者的侵略活動，起過一定的自衛作 用。

2、清政府閉關鎖國，與世隔絕，既看不到世界形式的變化，也未能適時地向西 方學習先進的科學知識和生產技術，使中國在世界上逐漸落伍了。

3、它限制了我國對外貿易和航海事業的發展，阻礙了中外文化的交流。

4、啟示：堅定不移地走改革開放之路。

一、大運河的開鑿（七下 P3-4）“北通涿郡之漁商，南運將杜之轉輸，其為利 耶博哉！” 隋朝隋煬帝時開鑿的大運河是隋朝對后世最重要的貢獻。

1、目的：為加強南北交通，鞏固隋朝對全國的統治。

2、開鑿時間：605－610 年。

3、大運河以洛陽為中心，北達涿郡，南至余杭；開鑿永濟渠、通濟渠、邗溝、江南河四段，溝通海河、黃河、淮河、長江、錢塘江五大水系，全長兩千多公里。（沿途經過江蘇的揚州、常州、無錫、蘇州）

4、作用：它的開通大大促進了南北的經濟交流

5、地位：是古代世界上最長的運河。評價大運河的開鑿：大運河不僅成為南北政治、經濟、文化聯系的紐帶，也成為 溝通亞洲內陸“絲綢之路”和海上“絲綢之路”的樞紐。同時運河的通航也促進 了沿岸地區城鎮和工商業的發展。但隋煬帝濫用民力，也造成百姓的困苦?？偟?看來，大運河的開鑿，是隋對中國歷史的重大貢獻。

二、“貞觀之治”（七下 P7）“舟所以比人君，水所以比黎庶，水能載舟，亦 能覆舟?！薄叭艘糟~為鏡，可以正衣冠；以人為鏡，可以知得失?！?唐太宗時期，政治比較清明，經濟有所發展，國力逐漸強盛，因為唐太宗的

年號 為貞觀，故歷史上稱當時的統治為“貞觀之治”。“貞觀之治”出現的原因是： ①政治上，唐太宗吸取隋亡的教訓，善于用人和 納諫，沿用和發展隋朝的三省六部制； ②文化上，發展科舉，重視教育； ③經 濟上，輕徭薄賦，發展生產。（房玄齡、杜如晦、魏征）

三、“開元盛世”（七下 P10）唐玄宗統治前期，政治比較穩定，經濟繁榮發展，唐朝進入全盛時期，中國社會 呈現出前所未有的盛世景象，唐玄宗這一時期的年號叫開元，史稱“開元盛世” 開元盛世出現的原因是： 唐玄宗統治前期①任用賢能 ②整頓吏治 ③重視農業生 產 ④統一安定的社會環境及勞動人民的安居樂業。