第一篇：七年級川教版歷史試題

歷史，簡稱史，一般指人類社會歷史，它是記載和解釋一系列人類活動進程的歷史事件的一門學科，多數時候也是對當下時代的映射。下面是 七年級川教版歷史試題，請參考！

七年級川教版歷史試題

1、作為一個時期的名稱，“戰國”因戰爭眾多、爭奪激烈而得名。戰國時期是指()

A.約公元前21世紀--約公元前16世紀

B.約公元前16世紀--約公元前11世紀

C.公元前770年—公元前476年

D.公元前475年—公元前221年

2、下列諸侯國中，不屬于戰國七雄的是()

A.齊國B.晉國C.楚國D.趙國

3、戰國初年，被韓、趙、魏三家卿大夫瓜分的國家是()

A.齊國B.晉國C.楚國D.秦國

4、戰國中期，采用圍魏救趙的辦法打敗魏國的軍事家是()

A.孫武B.孫臏C.吳起D.伍子胥

5、人物下列中，生活在戰國時期的著名軍事家是()

A.孫武B.張儀C.孫臏D.蘇秦

6、戰國時期，七國之間戰爭不斷。主要的兵種有()

A.車兵B.步兵和騎兵C.水兵D.藤甲兵

7、“紙上談兵”的成語典故源自于長平之戰，指缺乏實戰經驗，慣于空談兵法，戰爭中一敗涂地的趙括。交戰雙方是()

A.秦國和齊國B.魏國和趙國

C.秦國和楚國D.秦國和趙國

8、指揮長平之戰的秦國軍事家是()

A.孫武B.孫臏C.白起D.趙括

9、下列戰役中，屬于戰國時期的著名戰役的是()

①城濮之戰②涿鹿之戰③圍魏救趙④長平之戰

A.①②B.②③C.③④D.①④

10、在戰國七雄中，位置最西的是諸侯國是()

A.燕國B.趙國C.魏國D.秦國

11、戰國后期，主張合縱的諸侯國不可能有()

A.秦國B.趙國C.楚國D.燕國

12、在戰國后期，下列哪兩個諸侯國的聯盟對秦國構成了威脅?()

A.齊燕B.齊楚C.趙魏D.楚趙

13、下列一些研究縱橫之術的讀書人中，最突出的有()

①孫臏②白起③蘇秦④張儀

A.①②B.②③C.③④D.②④

14、《孫子兵法》是我國現存的年代最早的一部兵書。該書的作者是()

A.孫武B.孫臏C.吳起D.白起

15、戰國中后期，秦國力量日益強大，對東方六國構成嚴重威脅，你認為下面哪一個戰役使東方六國再也無力抵御秦軍的進攻?()

A.城濮之戰B.圍魏救趙C.長平之戰D.桂陵之戰

16、有一個國家，既是西周初年分封的諸侯國，又在春秋時期稱過霸，還是戰國七雄之一，這個國家是()

A.齊國B.秦國C.楚國D.趙國

17、要想了解中國古代的軍事，探索戰爭的規律，下列朝代中，我們最應該關注的是()

A.夏朝B.商朝C.春秋D.戰國

18、戰國時期促使兵種發生變化的根本原因是()

A.軍事家的思想發生了變化B.作戰環境發生了變化

C.統治者的個人喜好D.經濟的發展

19、除了戰爭外，下列事件中成為戰國紛爭重要內容的是()

A.定期朝拜周天子B.抵御少數民族的進擾

C.合縱和連橫D.爭奪霸主地位

20、從春秋五霸，到戰國七雄，歷史發展呈現的趨勢是()

A.國家數目越來越少，天子權力越來越大

B.國家數目越來越多，天子權力越來越小

C.國家數目越來越少，天子權力越來越小

D.國家數目越來越多，天子權力越來越大

第二篇：七年級歷史試題

七年級歷史試題

一．單項選擇（每題2分，共50分）：

1．有人說：“隋朝，猶如一顆流星劃過歷史的夜空，時間雖然短暫卻光芒四射。”請你計算一下，隋朝從建立到最后的滅亡，前后僅經歷了：（）

Ａ．３６年

Ｂ．３７年

Ｃ．２８年

Ｄ．２９年 2．以下關于唐朝盛世繁榮時社會風貌的表述不準確的一項：（）Ａ．國人飲茶之風盛于唐朝，茶成為生活的必需品。Ｂ．婦女以穿著男裝、幼年纏足、騎馬出游為時尚。Ｃ．各民族的音樂和舞蹈在中原受到追捧。

Ｄ．長安城里云集邊疆各族和世界許多國家的留學生。3．下列制度中，由隋唐開創的是：（）

A．分封制

B．郡縣制 C．科舉制

D．丞相制 4．表示與唐朝已經“和同為一家”的少數民族是：（）A．回紇 B．吐蕃 C．契丹 D．女真 5．唐太宗輕徭薄賦，虛心納諫的最主要的原因是

A．隋亡之鑒

B．有自知之明

C．愛民如子

D．想樹立威信 6．唐朝時期農業發達，下列符合史實的有：（）①出現了曲轅犁 ②創制了新型的灌溉工具筒車 ③創建了四十多處水利工程 ④出現了翻車

Ａ．①②③ Ｂ．①③④ Ｃ．②③④ Ｄ．①②④ 7．有“千佛洞”之稱的藝術寶庫是：（）

A．敦煌莫高窟 B．龍門石窟 C．云岡石窟 D．大同石窟 8．現存世界上最古老的石拱橋是（）設計的：

A．李春 B．魯班 C．李冰

D．鑒真

9．居住在唐都長安的劉守仁款待遠道而來的朋友，他可以辦到的事有：（①清晨，去大慈恩寺觀看佛事活動。②夜里，上街逛夜市，品嘗風味小吃。

③傍晚，西出金光門，遙觀夕陽下的大明宮。④上午，去東市選購朝鮮人參。

A．①②

B．②③

C．③④

D．①④

10．“顏公變法出新意，細筋入骨如秋鷹。”這里的“顏公”指的是：（）A．歐陽詢

B．柳公權

C．顏真卿 D．趙孟頫 11．“杯酒釋兵權”是下列哪位皇帝的作為？（）

A．唐高祖

B．宋太祖 C．宋真宗

D．宋高宗 12．下列哪一項的搭配是錯誤的？（）

A．女真—阿骨打—金

B．契丹—阿保機—北宋

C．黨項—元昊—西夏

D．蒙古—忽必烈—元

13．下列我國古代著名外貿港口中，屬于兩宋時期的名港是：（）①揚州 ②杭州 ③廣州 ④泉州

A．①② B．③④ C．①④

D．②③

14．北宋中期，一個大商人從四川到南方采購貨物，他會攜帶的貨幣是：（A.銀子

B.交子

C.存折 D.支票）1）15．“國家根本，仰給東南”的局面最終出現在：（）

Ａ．唐朝中后期

Ｂ．北宋前期 Ｃ．北宋前期 Ｄ．南宋 16．宋代南方農業超過北方農業的原因是：（）

①南方戰亂較少，社會環境安定。②中原人南遷，帶來了先進的技術和勞動力。③引進日本的優良稻種，提高糧食產量。④南方自然條件優于北方。Ａ．①②④

Ｂ．①②③ Ｃ．②③④ Ｄ．①②③④ 17．流傳著“撼山易，撼岳家軍難”這句話是在：（）

Ａ．金軍中

Ｂ．遼軍中 Ｃ．蒙古軍中 Ｄ．西夏軍中

18．“蘇湖熟，天下足。”這句話表明了兩宋時哪個流域成為全國最重要的糧倉？（）A．太湖流域

B．長江流域

C．黃河流域

D．珠江流域

19．梁山好漢花和尚魯智深與兄弟逛街，這條街上有人說書、唱曲、賣飲料、相面算卦、雜耍、表演等等。請問他們走到了當時被稱為什么的地方？（）

A.專門制造房瓦的瓦廠 B.食客盈門的酒樓

C.娛樂兼營商業的瓦子 D.好漢比武的擂臺 20．宋代時，下列哪些生活場景是存在的：（）

①淮河流域的人民可以吃到占城稻

②使用景德鎮燒制的瓷器 ③在四川經商可以使用紙幣

④晚上實行“夜禁”

A.①②④

B.②③④

C.①②③④

D.①②③ 21．唐朝時，東渡日本，建成招提寺的是：（）A.玄奘 B.鑒真 C.李春 D.僧一行

22．南宋與金形成對峙局面后，金遷都燕京，改名為：（）A.大都 B.上都 C.中都 D.北京

23．下列關于唐宋時期的手工業說法錯誤的是：（）

A.唐代時世界工藝的珍品是唐三彩

B.宋代蜀地的絲織品“號為天下冠” C.宋代的造船業居于當時世界的首位

D.唐代浙江哥窯燒制的冰裂紋瓷器，給人以別致的美感

24．他是唐代著名詩人，他提倡詩歌應更多地反映社會生活，達到教育的目的，因此他的詩直白如話，通俗易懂。請問這位唐代詩人是誰？（）A.杜甫 B.白居易 C.李白 D.王安石

25．魏晉南北朝以來，全國經濟重心出現南移的趨勢，到（）時，全國經濟重心由黃河流域轉移到長江流域？

Ａ.隋朝

Ｂ.唐朝

Ｃ.北宋

Ｄ.南宋

二．配伍填空（10分）：

26.A天生我材必有用，千金散盡還復來。

①（）岳飛

B出師未捷身先死，長使英雄淚滿襟。

②（）李白

C莫等閑，白了少年頭，空悲切！

③（）杜甫

D盡道隋亡為此河，至今千里賴通波。

④（）唐太宗

E天下英雄，入吾彀中矣。

⑤（）趙州橋

F胡旋女，胡旋女，心應弦，手應鼓，弦鼓一聲雙袖舉，回雪飄飄轉篷舞

⑥（）武則天

G爆竹聲中一歲除，春風送暖入屠蘇。

千門萬戶瞳瞳日，總把新桃換舊符

⑦（）秦檜

H白鐵無辜鑄佞臣

⑧（）白居易

I 吳帶當風

⑨（）王安石

J政啟貞觀，治宏開元

⑩（）吳道子 三．讀圖學史（10分）： 27．

A

B

C

D

E

F

G

H

I

J A是

，B是

，C是，D是，E是，F是，G是，H是，I是，J是。

四．讀史有感：（20分）28．閱讀下列材料：（10分）

材料一：據新華網４月２７日電，位于山西平遙文廟的中國科舉博物館日前舉辦“中國科舉史展覽”。展覽分為科舉的由來和沿革、院試、鄉試、會試與殿試等部分。還展示了古代科舉考試作弊用的各種夾帶等。展覽真實反映了科舉考試取士制度的產生、發展、消亡過程，展示這一制度下讀書人考秀才、中舉人、成進士乃至有幸摘取鼎甲桂冠的艱辛。

材料二：宋代在科舉考試中采取了一系列防止舞弊的措施，其中最重要的有：“鎖院”制度。即在主考官、副考官等人選確定后，立即將他們鎖于貢院之中，斷絕他們與外界的聯系，避免出現考官向親朋好友泄露試題的現象。此外，還有“彌封”制度。即在考生考試結束后，由專人將考生試卷上的姓名、籍貫等部分用紙糊起來，再交給考官評判。直到最后統計成績時，才能拆封公布姓名，否則即為作弊。請回答下列問題：

①科舉制度分別在哪個時期產生與廢除？(4分)

②摘取“鼎甲桂冠”的人有一個專門的稱謂，是什么？(2分)

③有了科舉考試，就有了考試舞弊，談談你對考試舞弊看法，并就如何杜絕此現象，提出自己的建議。(4分)29．閱讀下列材料：（10分）

材料一：開封 “?屋宇雄壯，門面廣闊，望之森嚴，每一交易，動即千萬，駭人聞見。?馬行街一帶，經常是?車馬闐（tián，充滿）擁，不可駐足?，其中相國寺為最大的定期集市，每月舉行5次萬姓交易，各種貨物?無所不有?。”

材料二：臨安商業繁華的程度，超過了北宋東京。城內自大街到各個坊巷，大小店鋪連門皆 3 是。大街上的買賣晝夜不絕，也有繁盛的夜市和早市。交易量也很大，特別是珠子市的買賣“動以萬數”。城外東西南北各數十里，也都是人煙聚集，貨物充盈。臨安城最繁華的街道，是一條貫串南北的“御街”，也稱天街，全長1.35萬尺，用石板鋪成。天街把臨安城分成兩大部分，天街兩旁店鋪林立，到處是奢華的貿易店、服裝鋪、大酒樓、瓦肆等。后來，元朝之初馬可·波羅到達杭州時，稱該城是?世界最富麗名貴之城?。”請回答： ①材料一和材料二說明兩宋經濟哪一方面的內容？（2分）

②與唐朝都城長安相比，宋代的都稱有何新的特點？（4分）

③你認為臨安繁榮的原因有哪些？（4分）

30．閱讀下列材料：（10分）

材料：“這些貨幣用同色織印造，印文用屋木人物，鋪戶押字，各自隱秘題號，朱墨間錯，以為私記。”

①這些貨幣當時的名稱是什么？（2分）

②這些貨幣最早出現在我國的什么地區？（2分）

③這些貨幣的出現有何重要的意義？（2分）

④從材料中你知道早期的貨幣是如何防偽的嗎？（2分）今天偽幣盛行，你有什么好的措施來防止偽鈔嗎？（2分）

五．問答題：（20分）

31．岳飛墓位于美麗的杭州西湖邊，墓前跪著四個反縛雙手的鐵人像，他們就是以秦檜為首的陷害岳飛的罪人。請你做歷史的評論家，談談為什么千百年來人民一直懷念岳飛，痛恨秦檜。我們應如何評價岳飛?這兩個截然不同的歷史人物對你為人處事有什么啟示？（12分）

32．請在隋、唐、兩宋的歷史內容中，選出一個你印象最為深刻的歷史人物，你能告訴大家為什么會有這種感受嗎？（8分）

期中標準測試卷 參考答案: 1A2B3C4B5A6A7A8A9D10C11B12B13B14B15D16A17A18A19C20D21B22C23D24 B25D 26①C②A③B④E⑤D⑥J⑦H⑧F⑨G⑩I 27趙州橋 哥窯的瓷器 金剛經 交子 岳飛 唐三彩 宋太祖 玄奘 唐太宗 武則天

28① 隋朝；清朝②狀元③提示：關于對舞弊的看法，可以從以下角度去分析答題均可：對舞弊行為進行批評；考試制度本身的不足；應試者舞弊的目的；舞弊得手與失手的價值等方面。只要學生言之有物，言之有理，即可，對于能夠聯系現實學習與生活的答案，當給肯定。關于提出杜絕舞弊的建議，能夠提出二條以上，且文字通順，即可。如：加強自律、誠信教育；法律介入；完善考試制度等。

29①城市商業的繁榮②商業活動不再受區域限制；出現夜市和早市，商業活動不再受時間限制；出現娛樂場所“瓦子”。③自唐朝晚期開始，南方農業、手工業生產取得重大發展，為商業的繁榮奠定了基礎；南宋時期，北方地區處于少數民族政權統治下，宋朝的統治中心南移，因此朝廷重視商業特別是對外貿易的發展以增加財政收入，促進了商業的繁榮。

30①交子②四川③為商業的發展提供了便利的條件④同色紙印造，隱密題號，朱墨間錯；關于防止偽鈔的措施能夠提出一條以上，且文字通順，即可。如：加大法律宣傳的力度，提高人們的警惕性，完善相應的法律等等

岳飛抗金符合南宋廣大人民反抗女真貴族掠奪的愿望，是正義的，理應受到人民的尊敬。秦檜等人陷害忠良，損害人民的利益，是邪惡的，必然世代為人民所唾罵。（4分）作為封建朝廷的將領,鎮壓農民起義維護統治階級的利益是必然的.不能以今人的標準去苛求他.（2分）.評價岳飛,可從其抗金是否符合人民的利益考慮,其代表的階級出發去評價。（4分）啟示：學生可自由發揮,符合實際，言之有理即可。（2分）

32略

第三篇：七年級歷史試題[模版]

七年級歷史試題

一、選擇題（每空2 分，共60 分）

1、“孔雀飛去回憶悠長，玉龍雪山，閃耀著銀光，秀麗麗江，人在路上。”被譽為“彩云之南”的云南不僅有著優美的風景，怡人的氣候，更有悠久的歷史，這里曾生活著我國境內已知的最早人類

A．元謀人

B．北京人

C．山頂洞人

D．河姆渡原始居民”

2、北京2008年第29屆奧運會吉祥物是五個具有民族特色的福娃。其中，福娃貝貝的頭部紋飾，借鑒了我國原始居民彩陶中的魚紋裝飾圖案。看到這個可愛的福娃，我們應該感謝制造這種彩陶的

A.山頂洞人 B.北京人 C.河姆渡原始居民

D.半坡原始居民

3、從2009年開始，中科院古脊椎動物與古人類研究所會同中國安全生產研究院，在位于我國北方的某遺址第四層和第六層提取灰燼樣品，經過一系列物理化學處理提純后，利用掃描電鏡和X射線衍射儀觀察其元素構成和物質成分，結果，證明因燃燒而形成的富集的元素碳、鉀和植硅體在灰燼樣品中存在，證明在這個層位發生過原地燃燒(用火)行為。請判斷，這一遺址位于()A.元謀縣 B.周口店 C.余姚縣 D.周口市

4、《義務教育教科書中國歷史七年級上冊教師教學用書》中寫道，“北京周口店北京人遺址??考古發現包括：10萬多件石器，成批的骨器，100多種野獸化石，還有大量的灰燼??其中最厚的灰燼可達6米。灰燼中有很多石頭、骨頭和樸樹籽等。”材料說明北京人

①會制造石器 ②會種植粟 ③會使用火和保存火種 ④保留了猿的某些特征

5、“從最平凡的一鍋米飯，一個饅頭，到??不管吃下多少酒食菜肴，主食，永遠都是中國人餐桌上最后的主角。”這是最近央視熱播紀錄片《舌尖上的中國》的解說詞。歷史上，我們祖先最先能夠吃到米飯的是（）

A．元謀人 B．北京人 C．半坡人 D．河姆渡人 6．“春種一粒粟，秋收萬顆籽。”據考古發現，使用磨制石器、種植粟的是（）A．河姆渡原始居民B．北京人C．河姆渡人D．半坡原始居民

7．日本學者上田茂樹在《世界史綱》中提到：“歷史為人類進化的記錄。??歷史學家從古代荒唐的傳說與神話中，窺破了赤裸裸的歷史的事實。”下列歷史表述來源于歷史傳說的是 A．元謀人牙齒 B．北京人頭蓋骨 C．半坡彩陶盆 D．大禹治水

8、認真觀察下圖，你認為目前世界上發現的最大的青銅器是（）

9、文物是歷史的見證，你知道下面的文物與遺址搭配中錯誤的一項是

A、元謀人遺址 B.山頂洞人遺址 C.河姆渡遺址 D.半坡遺址

10、在南非召開的第二十九屆世界遺產大會上，河南殷墟遺址被列為第三十屆世界遺產大會上我國的審議項目。你認為殷墟遺址申報世界文化遺產最主要是因為它向人們展現了我國古代哪個王朝的社會風貌()A.夏朝

B.商朝

C.西周 D.東周

11.在古希臘神話中，眾神經常參加人間戰爭。傳說在中國古代，也有一場“風伯御風，雨師行雨”的戰役，在這場戰役中，炎帝、黃帝大敗蚩尤部落，該戰役發生在（）A.牧野 B.涿鹿 C.長平D.城濮

12.夏、商、西周三個朝代作為我國奴隸社會發展的主要階段，孕育了古老的中華文明，在我國歷史的長河中占有重要的地位。導致這三個朝代滅亡的共同原因（）A.統治者治國沒有經驗 B.國君暴虐無道，統治殘暴 C.不注意與周邊國家的關系 D.諸侯內亂

13.電視劇《封神演義》里有這樣一個鏡頭：周武王聯合800多個部落擊敗商朝軍隊，紂王自焚，商朝滅亡。你由此回憶起的歷史事件是

A．炎黃部落打敗蚩尤部落 B．商湯滅夏 C．牧野之戰

D．國人暴動 14．制作年代標尺是學習歷史的有效方法之一，它能將復雜的歷史較直觀形象地展示出來。下面是一位同學在復習中國古代某一歷史時期政權更迭時制作的年代標尺，其中②處應該是哪一朝代的建立()A．夏朝 B．商朝 C．西周 D．東周

15、范文瀾、蔡美彪等著《中國通史》（十卷本）記載：“禹時生產力躍進，攻苗又大勝，使用多量的俘虜到生產方面，自然會加速奴隸主與奴隸兩個階級的形成。”禹建立的我國歷史上第一個奴隸制國家是（）

A．夏朝 B．商朝 C．西周 D．東周

16．西周時期，周王對墓葬用品的規定嚴格，如：用鼎制度就明確規定為“天子九鼎，諸侯七鼎，卿大夫五鼎??”材料反映的本質問題是()A．西周社會呈現等級森嚴的特征 B．西周社會的腐敗現象嚴重 C．西周手工業中冶銅業十分落后 D．西周各地經濟發展不平衡

17．2014年青島世園會的會徽（下圖）設計，核心圖形符號采用了中國古老文字“藝”字的字體，突出了中國文化的精髓，表現了中國文化的博大精深和源遠流長。材料中的這種“古老文字”，是商朝人刻寫在龜甲或獸骨上的一種比較成熟的文字。它是

（）A．金文

B．大篆

C．甲骨文

D．小篆

18、著名學者夏鼐說：“商代文化實在是一個燦爛的文明??”能證明這一觀點的是商代 ①青銅器制作工藝高超 ②創制了比較成熟的文字 ③廣泛應用鐵制農具 ④出現了世界上最早的紙

A、①② B、①③ C、③④ D、②③

19．在我國古代，人們常以“牛”“耕”作為名、字，如孔子的弟子司馬耕，字子牛；晉國有位大力士姓牛字子耕，這反映了牛耕技術在當時備受人們推崇。牛耕的使用開始于 A．春秋時期 B．戰國時期 C．隋唐時期 D．宋元時期 20、2014年5月6日，為期一周的安徽省潁上縣第九屆管子文化旅游節開幕。管子即管仲，春秋時期杰出的政治家，被稱為“春秋第一相”。他輔佐下列哪為諸侯成為春秋首霸 A.秦孝公 B.晉文公

C.楚莊王

D.齊桓公

21、右圖為春秋戰車復原圖。戰車自商代晚期崛起，春秋趨于鼎盛，當時大的諸侯國往往號稱擁有萬乘戰車。隨著作戰地域的擴大，戰車受地形的限制，到戰國時開始衰落，并逐漸被靈活的步兵、騎兵所取代。戰車的興衰直接反映了當時

A．經濟的發展 B．戰爭的需要 C．運輸的需求 D．社會的安定

22、《史記?商君列傳》記載：“商君相秦十年，宗室貴戚多怨望者．?后五月而秦孝公卒，太子立?遂滅商君之家．”這段材料說明

A．商鞅變法失敗的原因是觸犯了奴隸主貴族利益 B．社會改革必須順應歷史潮流 C．太子即位后順應民心處死商鞅 D．改革可能遇到重重阻力，會付出沉重代價

23、李斯在《諫逐客書》中說：“孝公用商鞅之法，移風易俗，民以殷盛，國以富強，百姓樂用，諸侯親服。獲魏之師，舉地千里，至今富強。”這段材料不能說明 A．秦孝公重用商鞅 B．商鞅變法加快了民族大融合的進程 C．商鞅變法使秦國國富民強 D．商鞅變法為秦統一中國奠定了堅實基礎

24、作為一個時期的名稱，“戰國”因戰爭眾多，爭奪激烈而得名，這一時期的著名戰役有 ①城濮之戰

②馬陵之戰

③長平之戰 ④牧野之戰 A．①②

B．①④

C．②③

D．①③

25、當代中國，教育公平是人民群眾最關心、最直接、最現實的利益問題之一。孔子的下列觀點中，最能體現這一精神的是()A．因材施教 B．溫故知新 C．有教無類 D．仁者愛人

26、“方百里而可以王。王如施仁政于民,省刑罰,薄稅斂,深耕易耨;壯者以暇日修其孝悌忠信,入以事其父兄,出以事其長上,可使制梃以撻秦楚之堅甲利兵矣。”材料中的核心主張是 A.“無為而治” B.“法不阿貴’ C.“重農抑商” D.“施仁政于民” 27、2016年5月17日，習近平在哲學社會科學工作座談會上談到：在漫漫歷史長河中，中華民族產生了儒、道、墨、名、法、陰陽、農、雜、兵等各家學說，涌現了孔子等一大批思想大家，留下了浩如煙海的文化遺產．下列思想家屬于儒家學派的是（）

①孔子 ②老子 ③孟子 ④莊子 ⑤董仲舒． A、①③⑤ B．②③④ C．①③ D．②④⑤

28、我國的奴隸社會包括了夏、商、西周三個朝代，這三個朝代滅亡的根本原因是 A.統治者殘暴，失去民心 B.諸侯的反叛 C.國人暴動 D.少數民族的入侵

29、據新華社消息，甲午年清明公祭軒轅黃帝典禮2014年4月5日在陜西省黃陵縣黃帝陵揭幕，來自全國各地、港澳臺地區及海外華人華僑，近萬人參加典禮。我們祭祀黃帝是因為 A．他創造了使用至今的漢字

B．他帶領人們根治了水患

C．他是中華民族的“人文初祖”

D．他建立了我國歷史上第一個奴隸制國家 30、在諸子百家中，主張“無為而治”的是

A儒家

B 道家

C法家

D墨家

二、分析解析題（共30 分）

31、閱讀下列材料，回答相關問題

材料一 傳說舜年老的時候，也召集部落聯盟會議，因禹治水有功，被大家推舉為后繼人。于是，禹代替舜處理聯盟事務。17年后舜死，禹正式成為部落聯盟首領。

材料二 據《史記》記載，禹年老時，推舉伯益作為繼承人，但禹的兒子啟卻舉兵殺死伯益，繼承了父親的位置。

材料三 周滅了商，席卷整個中國北方。??靠當時用馬車傳遞通訊的方式不可能直接管轄這樣大的地區??周王授予給一大批諸侯，這些諸侯大布馮是國王的后裔和親戚，但其中也包括一些承認周宗主權、與國王沒有血緣關系的國王親信和地方貴族。

——以上史料節選自【美】費正清等《中國：傳統與改革》 請回答：（1）材料一反映的是什么制度？（1分）根據材料一概括禹被推舉為部落聯盟首領的主要原因。（1分）

（2）材料二本質上反映了首領更替方式發生了什么變化？（1分）

（3）材料三反映了西周試行什么政治制度？（1分）根據材料指出當時實行該制度的重要原因是什么？（1分）

32.儒家思想作為中國傳統文化的主流思想，既是中華民族的精神財富，也極大地影響了亞洲乃至世界文化的發展，成為人類文明的重要組成部分。閱讀材料，結合所學知識回答問題。材料一 春秋戰國時期，儒家、墨家、法家、縱橫家等都開辦私學，聚徒講學，各家在講學活動中創立了新的學派，在理論上自成體系，標新立異。其中以儒家和墨家的規模比較大。儒家設立的私學，首推孔子。據史書記載：“孔子以詩、書、禮、樂教，弟子蓋三千焉，身通六藝者七十有二人”。——摘編自曲士培《中國大學教育史》

請回答：（1）根據材料一，指出春秋戰國時期思想領域出現了什么局面？結合所學知識說出墨家和法家的代表人物各一位。（3分）

材料二 伏爾泰對孔子的思想極為推崇，“孔子＂成為他敢于反抗專制的“守護神”。他把孔子的思想景括為“德治主義＂，堅定地主張法國應該實行“德治主義＂。

——《孔子思想對世界文明的影響》

（2）據材料二，“德治主義”體現了孔子思想的核心是什么？伏爾泰為什么推祟孔 子思想？（2分）

材料三 孟子認為“大丈夫”是人生的最高目標，從理想人格的意義講，孟子所謂的“大丈夫”具備四種重要的德行，“惻隱之心，人之端也；羞惡之心，又之端也；禪讓之心，禮之端也，是非之心，智之端也．|”全力發展此“四端”，便會成為具有浩然之氣的“大丈夫”． ——摘編自《中國通史》

（3）材料三中，孟子認為“大丈夫”應具備怎樣的道德規范？（4）結合所學知識，簡述孟子的政治理想。（1分）

材料四 儒家思想孕育了我國傳統文化中的政治理想和道德準則??法家思想中的變革精神，成為歷代進步思想家、政治家改革圖治的理論武器。它們共同構造了中華民族傳統文化的基本精神,對當時和日后社會的發展，起了巨大的推動作用。

（4）依據材料四，歸納“百家爭鳴”出現的重要意義。（1分）

材料五 在中華優秀傳統文化的大觀園中,諸子百家熠熠生輝,儒道釋和諧共生,修身齊家治國平天下渾然一體。可以毫不夸張地說, 優秀傳統文化在思想上有大智, 在科學上有大真, 在倫理上有大善, 在藝術上有大美。—— 《從優秀傳統文化中汲取實現中國夢的精神力量》（5）根據材料五并結合所學知識, 舉例說明如何正確看待中國傳統文化。（2分）

33、閱讀下列材料，回答問題 材料一：

圖一殷墟遺址圖二 利簋(gui，音軌)材料二商紂荒淫無道，聚眾作樂，?以酒為池，懸肉為林?，作長夜之飲。

——《史記〃殷本紀》

請回答：

（1）圖一為殷墟遺址，此遺址是哪一個王朝的都城？哪一國王遷都到此？該王朝屢次遷都的原因是什么？(3分）

(2)圖二中的文物腹內底部鑄有銘文：“珷(wǔ)征商。隹(wéi)甲子朝。歲鼎。克昏。夙(sù)有商。辛未。王才闌(lán)師。易又吏利金。用作旜(zhān)施公寶尊彝。”這段銘文記載了周武王伐紂的史實。這里的“甲子朝”指的是哪一年？武王伐紂交戰的地點在哪里？結合銘文和所學歷史說一說武王伐紂的結果。(3分)

(4)此史料反映出商紂王時期實行了怎樣的統治？這一統治最終導致了怎樣的結果？(2分)

34、閱讀下列材料，回答問題

材料一：?水旱從人，不知饑饉，時無荒年，天下謂之‘天府’。?

材料二

公元前356年，商鞅開始變法。這一天，在咸陽城內，一名官員正在向下面圍觀的人群大聲宣讀變法法令：?

一、承認土地私有，允許土地自由買賣。

二、按照在前線殺敵的軍功大小，授予爵位和相應的耕地、住宅和官職；沒有軍功，就不能享受貴族特權。

三、凡是努力從事農業生產、多繳租稅者，免其徭役。

四、建立縣制，全國劃分為31個縣，由國君直接委派官吏管理，?聽了這些法令，人群中議論紛紛。不同階層的人對法令褒貶不一。請回答：

（1）材料一中“天府”的由來直接得益于秦國哪一水利工程的修建？修建這是誰？該水利工程位于今天我國的哪個省？（3分）

（2）材料二中商鞅變法發生在戰國時期的哪個諸侯國？當時在位的國君是誰？（2分）

（3）如果你是人群中的舊貴族，你會對法令中的哪一條措施最為不滿？（1分）

（4）通過這次變法，舊制度廢除了、新制度建立了，秦國發生了根本性變化。請問商鞅變法中最有利于維護新興地主階級利益的措施是什么？（1分）

（5）商鞅變法的歷史作用是什么？（4分）

第四篇：七年級歷史試題

第一課：

1，當時的歐洲人認為，自然界是沒有思想，意志和情感的，而人類是萬物的靈長。今天，人類在這方面的認識有什么變化？

提示人類對自然認識不斷提高，從過去征服自然改造自然，戰勝自然的這種至尊地位的信念到自然與人類具有平等的生存權利的認識。人類要想獲得可持續發展，必須同自然和諧相處。人類與自然不是一種征服與被征服，戰勝與被戰勝的關系，而是一種平等相處，和諧交融共同發展的關系。

2.蒙娜麗莎“神秘的微笑”的含義是什么？

提示由于中世紀歐洲長期處在封建制度與教會的統治下，畫作中的人物形象都比較生硬呆板，缺少真實的個性與情感。蒙娜麗莎以和悅的眼神看待世界，以發自內心的微笑，表現了人性的光輝。

3.你認為文藝復興運動在哪此方面解放了當時人們的思想？它對當時的社會進步有什么意義？提示在對神的看法，對人自身的認識，對自然界的認識等方面 解放了當時人們的思想。文藝復興運動推動了人們去發現真實的人生和現實的世界，促進了歐洲教育文化的進步和知識的積累，促進了近代資產階級意識形態和資本主義精神的形成，運動中產生了一大批思想界，藝術界，科學界和文化界的“巨人”。

4.弗蘭西斯-培根指出：“知識就是力量”你認為這個觀點對嗎？為什么？

提示對，當時的人文主義者致力于對自然界的探索和對科學，知識，真理的追求，而這一切都需要知識，因而培根說：“知識就是力量”。也可答：不對。第一力量不僅僅是知識，力量有多種表現，如金錢，財富等。第二，有淵博的知識，但不會靈活運用，不會產生多大作用，更談不上有力量了。

5.文藝復興的作用：

文藝復興作為歐洲文明史上政治，經濟，自然科學，思想領域，文學藝術等幾乎所有領域都引起變革的運動，其影響是巨大的。文藝復興是人的主體意識覺醒和高揚的時代，是人性從中世紀神學摧殘下復蘇和回歸的新時代。文藝復興打破了中世紀以來封建文化和教會統治對人性的鉗制和禁錮，它創立了一種世俗主義的，以人為中心的文化模式，為以后資本主義政治，經濟與文化的迅速發展奠定了理論上，價值上和道德上的基礎，它是近代以后的歐洲社會加速發展的重要根源。

第二課

1.15---17世紀，歐洲許多冒險家為什么要去海外探險？這些探險活動產生了什么后果？對世界歷史的發展和人類的進步產生了怎樣的作用？

提示去海外冒險是為了追求黃金，發財致富。隨著新航路的開辟，一場持續數百年的伴隨著血與火的殖民掠奪，殖民擴張和侵略活動開始了。新航路的開辟錘煉了歐洲人敢于冒險，勇于拼搏的精神，開闊了眼界，加強了世界各地的聯系，拓展了 人類活動的空間和范圍，也使資本主義的觸角伸向世界各地。

2.“黃金就是財富，誰占有了黃金，誰就能獲得他在世上所需要的一切！”哥倫布這句話反映了當是歐洲人怎樣的心態？提示反映了歐洲人對黃金的貪婪的欲望。

3.通過碑文，你認為菲律賓政府和人民對麥哲倫有怎樣的歷史評價？你認為應當如何評價麥哲倫？

提示為菲律賓政府和人民認為麥哲倫是個侵略者，他們勇敢地進行了反侵略斗爭。對于麥哲倫，我們應把他置于特守的歷史背景下去分析。他率領的船隊著先實現了環球航行，最終證實了地圓說，為世界航海事業做出巨大貢獻，對人類社會的發展起到了很大的促進作用。但在資本主義萌芽前久的歐洲，麥哲倫和其他探險家的活動都不可避免地具有殖民主義色彩。因此可以說，麥哲倫是一人杰出的航海家，也是一個殖民強盜。

4。你知道什么是殖民主義嗎？

提示殖民主義指的是從政治，經濟，軍事，文化等方面對殖民國家進行侵略擴張。殖民主義國家之間的摩擦，矛盾，爭奪和戰爭導致了第一次民辦大戰。殖民主義的掠奪，侵略和擴張也引起了殖民地人民的堅決反抗，亞非拉許多國家進行了反對殖民主義的民族獨立斗爭，取得了民族和國家的獨立。

5.想一想，西班牙國王會采納哥倫布的建議，“采用公平交易的方式”來獲得“所在的黃金”嗎？為什么？

提示不會。殖民地人民很快便會識破殖民者的“廬山真面目”，他們必然會對殖民者的行為引起戒備，而殖民者貪婪的本性決定了當采用“公平交易的方式”不再奏效時，他們就要強行掠奪。

6.如何評價哥倫布的功績？

提示哥倫布橫渡大西洋的成功，為以后全部發現美洲大陸奠定了基礎，還證實了“地圓學說”，打擊了天主教的神學說教，對科學的發展具有重大意義。同時開闊了人們的眼界，開拓了新舊大陸之間的聯系，把歐洲人引進了美洲，把歐洲的文化傳入了美洲，也給歐洲新興資產階級開辟了新的活動場所。他的航行還為麥哲倫球航行提供了必不可少的資料。他的功績是偉大的。

第三課

1。為什么當時英國人把宗教信仰看得那么很重要？

提示因為當時一個人的宗教信仰基本上反映他的政治態度。一般地說，天主教徒基本上是支持王權的，是保守的。而新教徒基本是主張推翻王權，建立資本主義制度，發展資本主義的。所以當時英國人把宗教信仰看得很重要。

2.你怎樣理解這個典幫的含義？公民有權拒絕國王進入公民的房子，但他們有權拒絕貧窮嗎？提示有二： 一，英國資產階級革命后國王的權力受到嚴格限制：二，私有財產神圣不可侵犯。公民有權拒絕國王進入自已的房子，但他們無權拒絕貧窮，因為資本主義制度是一個產生貧富不均的制度。

3.應該怎樣認識《權利法案》中規定的權利？

提示一，限制王權和加強國會的權利有利于英國資本主義的進一步發展和英國社會的進步：二，規定公民擁有一些基本權利，使得資產階級主張的自由，平等原則得以體現

第八課

1.工業革命前的“工場”與工業革命后的“工廠”有何不同？

提示 兩者最大的不同在于，工場采用手工勞動，而工廠采用機器生產。

2.你知道英國“羊吃人”的歷史嗎？

提示實際上指的是15--16世紀在英國發生的“圈地運動”。一方面，它為英國工業革命奠定了基礎，促進了英國農業的發展和農村資本主義的興起；另一方面，它帶有很強的“身腥”性質。

3.蒸汽機的發明對人類社會生產和生活具有什么重大意義？

提示 生產方面，為整個工業部門的發展提供了強大的原動力，推動了工業的迅速發展：生活方面，促進了交通運輸業的革新，發明了一些新的交通工具，如汽船火車等，大大促便利了人類的出行，聲速地擴大了人類的活動范圍。

第九課

1.為什么：涂油子彈事件引發了印度民族大起義？

提示 因為在英國軍隊服役的士兵大多信仰印度教和伊斯蘭教。根據教規和習俗，印度教教徒不能吃牛肉，伊斯蘭教教徒不能吃肉。1857年英國人發給士兵的子彈是用涂有豬油牛油的紙包裝。士兵必須牙咬開包裝紙才能使用。因此，他們認為這是對他們的宗教的侮辱，堅決拒絕使用。英國殖民者對此進行鎮壓。

2.想一想，為什么英國議員都認為東印度公司對印度的剝削和掠奪是最腐敗最背信棄義和最兇惡的？

提示 東印度公司本是一個私人壟斷公司，但后來參與侵略，占領印度的活動，具有濃厚的政治色彩。同時，在17-18世紀間，東印度公司還是英國在印度的代理人，壟斷了英國與印度的一切貿易特權，從印度掠取了大量了財富。公侵呑孟加拉國庫一項，就給東印度公司帶來了3700多萬英鎊的收入。另外東印度公悟學征收苛捐雜稅。1760--1780年間英國共從印度掠取了高達10億英鎊的財富。

3.說說英國在印度的殖民掠奪對其本國資本主義的發展有什么影響？

提示 英國通過在印度的殖民掠奪，獲取了無數的財富，這些財富流入英國后，迅速被投入到生產領域，轉化為生產資本，成為英國資本主義發展的重要資金來源。同時，英國還掠奪了印度的原料和勞動力，向印度傾銷大量的商品，使印度成為英國資本主義發展的原料產地和銷售市場，這一切都 大大促進了英國資本主義的發展。

第十課

1.為什么土生白人能成為拉丁美洲獨立動動的領導者？

提示 拉美的人種構成十分復雜。歐洲來的白人（半島人）與土生白人都是白種人。但是“半島人”是殖民地社會的真正統治者，他們限制排斥岐視土生白人。土生白人不能進入殖民地社會的最上層，所以，土生白人與“半島人”有著深刻的矛盾。但是，土生白人世代居住在殖民地，掌握了大部分土地和部分礦藏，積聚了較大的社會經濟力量。土生白人不滿意宗主國和“半島人”的專橫統治。要求解除對他們的種種限制，使土生白人獲得與“半島人”實際上的平等權。因此，土生白人后來成為拉美獨立運動的領導者。

2.說一說玻利瓦爾在拉美獨立運動中的主要事跡？

提示（1）1813年玻利瓦爾領導委內瑞拉人民舉行起義，相繼建立了委內瑞拉第二共和國，第三共和國，并被共和國授“解放者”稱號。（2）他率領軍隊從委內瑞拉出發，越過安第斯山脈，先后解放了哥倫比來，委內瑞拉北部，厄瓜多爾，秘魯等地。

第十一課

1.你知道馬克思，恩格斯設想的“共產主義社會”是怎么樣一種社會嗎？

提示 馬克思，恩格斯在19世紀中期提出的共產主義社會制度是指社會主我的高級階段。在共產主義社會里，物質財富權大豐富，人們的知識水平極大提高。社會中沒有階級，沒有剝削，沒有壓迫，人人參加勞動，按需要分配勞動產品，整個社會公平，公正，是人類最美好，最理想的社會。

2.分析一下馬克思主義誕生的重要意義？

提示 《共產黨宣言》發表標志馬克思主義的誕生。馬克思主義的誕生，使社會主義從空想變成科學，開辟了科學社會主義理論發展的新前程，它給了國際無產階級無比銳利的思想武器，開辟了國際工人運動和社會主義運動的新局面。

第14課

1.沙皇這話是什么意思？說明了什么？

提示 說明改革最大限度地維護了地主階級的利益。沙皇的話說明了農 奴制改革 是統治階級為了鞏固自已的統治，維護自身的利益而進行的，它實質上是沙皇政 府和地主階級勾結起來對農民進行的敲詐和掠奪。

2。你知道俄國彼得一世改革是怎么回事嗎？

彼得一世改革推動了俄國經濟的發展，使俄國迅速強大起來，并隨即走上了對外

擴張的道路。

3.想一想俄國1861年法令中的上述規定說明了什么問題？

提示 農民雖然擺脫對地主的人身依附關系，但解放后的農民仍歸居住地區地區 的村杜管理，仍然要履行服從地主的義務。說明改革很不徹底，廣大農民并沒有 獲得基本的民主權利。改革是為維擴統治階級利益服務的。

4。簡述俄國農奴制改革法令的主要內容，認識農奴制改革的歷史作用。

提示 主要內容：農奴獲得人身自由，可以擁有自已的財產，可以自由選擇職業，地主不得任意交換和買賣農民農在獲得人身自由的同時還能以贖買的方式分到 一塊耕地和宅旁園地，但農民只有使用權農須花錢向地主購買地地的使用權得解 放后的農民仍歸所居住地區的“村社”管理。

歷史作用：俄國廢掉農奴制，緩解了國內的社會矛盾，避免了革命的發生，也使 國家走上了資本主義道路，這對俄國擺脫落后狀況，實現近代化的上標肯有積極 作用。

第15課

1.你如何評林肯的這句話？

提示 在這句話里，林肯認為讓群眾了解南北戰爭聯邦政府的正義性和南方黑人 奴隸制的不合理性，有助于全國上下一道來克服困難。這說明林肯已經認識到了 群眾的力量，認為依靠群眾可以克服一切困難。作為一個資產階級政治家，能夠 認識到這一點是難能可貴的。

2.美國反對奴隸制度協會是由白人廢奴主義者組織成立的，目的是幫助和支持黑 人奴隸獲得自由與解放。請想一想：這些白人為什么要幫助黑人？為什么要求廢 黑人奴隸制？

提示 白人廢奴主義者從基督教的仁愛思想和資產階級的天人權，自由平等的角 度出發，認識到了黑人奴隸制的不合理性。從更深層次的角度來說，他們要求廢 黑人奴隸制主要是為了維護資本主義制度的本身。資本主義制度是以雇傭勞動制 度為主要特征，而黑人奴隸制否定了以雇傭勞動制，實際上也是否定資本主義制 度本身。而且資本主義的發展也需要更多的自由勞動力，廢除黑人奴隸制可以解 放和發展資本主義生產力。另外，白人也認識到與其讓黑人奴隸通過暴動的方式 自下而上來解放自已，還不如事先自上而下地通過廢除奴隸制的方式來解放黑人 奴隸。基于上述原因，他們要求廢除黑人奴隸制度。

3.分列出美國內戰中北方取得勝利的原因：

提示 實力對比：北方，22個州，共2100萬人，工業產量占全國的90%，南方11個 州，僅900萬人，其中400萬人是黑人奴隸，工商業不發達。人心向背：北方，為 維護聯邦的統一和廢除黑人奴隸而戰，具有正義性。林肯政府又頒布了《宅地法 》和《解放黑人奴隸宣言》，更可深得廣大群眾的支持。南方，叛亂是為了維護 落后的奴隸制度，同時叛亂又破壞了聯邦的統一，因而失道寡助。

第16課

1.19世紀中期，中日兩國的社會狀況有何異同？

提示 相同點：社會生產力和商品經濟都有所發展，國內都面臨著嚴重階級矛盾，都面臨著淪為殖民地的危險。不同點：日本的資本主義發展的水平高于中國，中華民族資本主義發展先天不足，后天畸形本的封建勢力相對薄弱，統治階級內 部的斗爭和分化日益激烈，而中國守舊勢力非常強大。

2.日本明治時期的改革派與中國戊戌變法時期的改革派有何不同？

提示 明治時期的改革派指倒幕派，他們掌握實權，得到人民的擁護，得到部分

大名支持，建立倒幕基地，武裝推翻幕府。戊戌變法時期的改革派指維新派，他 們依靠沒有實權的皇帝，不敢發動群眾，維新派僅以有資產階級傾向的士大夫知 識分子為核心。沒有基地，也無兵權和財權。

3.說一說明治維新的改革措施。

提示 政治方面：廢藩置縣，加強中央集政；廢除封建身份制度，取消武士特權。經濟方面：鼓勵發展近代工業，改革土地制度，允許土地私有和買賣，實行地 稅改革，統一征收地稅。軍事方面：實行征兵制，建立“皇軍”，建立警察制度，維護國家治安。文化方面：實行“文明開化”，實行強制義務教育。

第20課

思考題1：你如何評價普林西普的刺殺行為呢？

[提示]要回答這個問題，應注意分析這個突發的事件與第一次世界大戰的聯系，并要客觀地看到這個事件的消極性所在。

參考答案：

刺殺目的是為了挽救民族危機，但其行為性質上屬于恐怖主義行為，不是被壓迫民族解放斗爭的正義行為，其后果是點燃了世界范圍內的戰爭，造成了人類社會的災難。我們從中可以得出兩點認識：（1）暗殺等恐怖主義行為不是反抗民族侵略的正義和正確的行為，在任何時候都堅決反對一切恐怖主義活動；（2）突發事件尤其是個人暗殺等恐怖主義行為，會直接對世界的和平造成威脅。

第五篇：七年級歷史試題分析

2011——2012年七年級歷史上冊期末測試試卷分析

本學期歷史期末試卷命題分為兩種基本題型：選擇題和非選擇題。全卷19小題，滿分50分，考試形式為閉卷，考試時間共計為60分鐘。包括七年級歷史上冊全部，體現了新一輪課程改革對歷史教學的要求，即有助于對歷史學科的教與學的進一步落實，也有助于考試對學生心理素質的測查，符合素質教育的的基本要求，為總結經驗、吸取教訓，將本次測試作以下分析。

從試卷結構上看，試卷共分兩大題，難易程度適中。以時間為特點的測試內容所占比例依次為：遠古時期的占2%；從夏朝開始到春秋戰國時期占24%；秦漢時期的占54%；三國兩晉南北朝時期的占20%。從這組數據可看出，本冊書中奴隸社會和秦漢時期的相關內容仍是課程改革背景下的重點知識，是中學歷史教與學評價中的關鍵。

從統計調查情況可以看出，試卷在考試內容、考試目標上控制的比較好，試卷難度不大，學生答題最好的是選擇題。失分最多的是非選擇題。學生存在的主要問題有：

（1）基礎知識不夠扎實，選擇題第3、5、11、15題失誤較多，非選擇題4題的（4）回答不完整。

（2）題目意思不理解，導致失分較多。如非選擇題第2題第1問，學生看不清題意，不理解題意。

（3）審題能力較差，沒有抓住關鍵字。如非選擇題第1題第2問，學生沒有抓住關鍵字眼，不會解答或失誤較多。

我擔任的是七年級的歷史教學工作，七年級學生剛接觸歷史這門新學科，對學科的認識不夠深刻，再加上教師的教學水平欠缺，致使本期成績不太理想。本次歷史學科測試題所體現的新特點、新思路、新創意，給歷史教學以極大的啟迪，在今后的教學中必須高度重視并大力加強，轉變教學模式，提高教學質量，使自己在教學中盡快成熟起來。