第一篇：2014年安徽教師招聘考試每日一練答案(6.26)

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參考答案及解析

1.【答案】D。中公專家解析：教科書、CAI軟件、教學參考書等都屬于教材。

2.【答案】B。

3.【答案】C。

4.【答案】D。

5.【答案】ABCD。中公專家解析：1999年6月，中共中央、國務院頒布了《關于深化教育改革，全面推進素質教育的決定》，提出教育要“以培養學生創新精神和實踐能力為重點，造就‘有理想、有道德、有文化、有紀律’的德、智、體、美等全面發展的社會主義事業的建設者和接班人?！?/p>

6.【答案】CD。中公專家解析：教育心理學的初創時期是20世紀20年代以前，代表人物主要有兩位，其一即美國心理學家桑代克，其出版了《教育心理學》，這是西方第一本以“教育心理學”命名的專著;其二俄國教育家烏申斯基，被稱為“俄羅斯教育心理學的奠基人”，他出版的《人是教育的對象》。

7.【答案】×。中公專家解析：德育在全面發展教育中起著靈魂與統帥作用，是學校工作的首要工作。教學是學校工作的中心。

8.【答案】×。中公專家解析：顯性課程亦稱公開課程，是指在學校情境中以直接的、明顯的方式呈現的課程。

9.【答案】×。中公專家解析：主張把評價的重點從“課程計劃預期的結果”轉向“課程計劃實際的結果”上來的是目的游離模式。

10.【答案】×。中公專家解析：研究者可以積極干預被試的活動，創造某種條件使某種心理現象得以產生并重復出現，這是實驗法和觀察法的不同之處。

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第二篇：2014年安徽教師招聘考試每日一練答案(7.14)

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參考答案及解析

1.【答案】C。中公專家解析：世界上最早的專門論述教育問題的論著是中國古代的《學記》。

2.【答案】A。中公專家解析：洛克著有《教育漫話》，提出了白板說。

3.【答案】D。中公專家解析：個性差別異性要求教師要做到因材施教。

4.【答案】ABC。中公專家解析：馬斯洛把人的需要分為兩種類型：“匱乏性需要”和“成長性需要”。所謂“成長性需要”，包括認知需要、審美需要和自我實現的需要。

5.【答案】ABD。中公專家解析：現代學制的主要有雙軌制、單軌制和分支制。

6.【答案】ABC。中公專家解析：良好師生關系的特征包括四個方面：尊師愛生、民主平等、教學相長、心理相容。

7.【答案】BCD。中公專家解析：教育目的具有導向、激勵和評價的作用。

8.【答案】×。中公專家解析：有關人生觀教育、世界觀教育、革命理想與傳統教育、勞動教育、自覺紀律教育等屬于德育內容中的思想教育。

9.【答案】×。中公專家解析：夸美紐斯根據教育適應自然的思想，建立了包括直觀性原則、循序漸進的原則、啟發學生主動性和積極性的原則和鞏固性原則在內的教學原則體系，這是教育史上最早的教學原則體系，體現了教學的基本規律。

10.【答案】√。

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第三篇：2014年安徽教師招聘考試每日一練答案(7.15)

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參考答案及解析

1.【答案】B。中公專家解析：教學環境影響著學生的認知、情感和社會性等心理特性的發展，因此，它是課堂管理研究的重要范疇。

2.【答案】C。中公專家解析：將課程劃分種類，需要一定的標準。課程類型就是指課程的組織方式或設計課程的種類。

3.【答案】D。

4.【答案】ACD。中公專家解析：構造主義心理學派的主要觀點是：(1)心理學應研究人的直接經驗即意識，并把人的經驗分為感覺、意象和激情狀態三種元素(2)用內省的方法，找出構成人的心理的基本元素;(3)強調心理學的基本任務是理解正常成人的一般心理規律。B選項是格式塔心理學派的觀點。

5.【答案】ABC。中公專家解析：把教育、科技擺在優先發展的戰略地位是素質教育以提高國民素質為根本宗旨的要求。

6.【答案】ABD。中公專家解析：教育方針包括教育工作的服務方向、教育目的、實現教育目的的途徑。教育目的強調教育活動要達到的最終結果，是教育方針的重要組織部分。

7.【答案】×。中公專家解析：科爾伯格提出道德發展階段論，采用“道德兩難故事法”，讓兒童對道德兩難問題作出判斷。采用“對偶故事”的是皮亞杰。

8.【答案】√。

9.【答案】√。

10.【答案】×。中公專家解析：心理學是研究人的心理現象及其發生發展規律的學科。心理學不僅要研究心理現象還要研究心理發生發展的規律。

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第四篇：2014年安徽教師招聘考試每日一練答案(7.11)

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參考答案及解析

1.【答案】A。中公專家解析：在正式群體中行為因素起主導作用。

2.【答案】C。中公專家解析：教育心理學發展的初創時期，總體特點以普通心理學的原理解釋實際的教育問題;發展時期的總體特點：尚未成為一門具有獨立理論體系的學科;成熟時期的總體特點：心理學作為一門具有獨立理論體系的學科正式形成;完善時期的總體特點為教育心理學的體系越來越完善，內容越來越豐富。

3.【答案】A。中公專家解析：1929年英國成人教育家耶克斯利出版的《終身教育》是世界上第一本終身教育的專著。

4.【答案】ABC。中公專家解析：人際關系由認知、情感和行為三種心理成分構成。

5.【答案】ABCD。中公專家解析：課堂管理是教師工作的另一重要成分，包括備課、組織材料、安排學習環境、保持學生的進步以及預測潛在的問題等方面。

6.【答案】AD。

7.【答案】×。中公專家解析：1924，廖世承編寫了我國第一本《教育心理學》教科書。1980年初，心理學家潘菽主編的《教育心理學》正式出版，該書反映了中國教育心理學界的一般觀點和研究成果，也反映了現代教育心理學的某些新成就。

8.【答案】×。中公專家解析：互補性是個體生理與心理機能相互補，不涉及到因材施教的問題。

9.【答案】×。中公專家解析：知識是認知經驗的概括，技能是活動方式的概括，能力是心理水平的概括。

10.【答案】×。中公專家解析：弗洛伊德認為本我遵循快樂原則，自我遵循現實原則，超我遵循道德原則。

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第五篇：2014年安徽教師招聘考試每日一練答案(7.16)

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參考答案及解析

1.【答案】A。中公專家解析：正常的秩序是維持和控制人們生活和工作的基本條件，學生同樣如此。

2.【答案】D。中公專家解析：學生的學習是由一定的教育制度及學校的各項規章制度來規定的。

3.【答案】AB。中公專家解析：由于刺激物持續作用于同一感受器，從而使感受性發生變化的現象，叫感覺適應。C選項描述的是感覺對比中的同時對比，D選項描述的是感覺后象。

4.【答案】ABD。

5.【答案】ABCD。

6.【答案】ABC。中公專家解析：不同刺激作用于同一感覺器官，使感受性發生變化的現象叫感覺對比。感覺對比分為兩種：同時對比和繼時對比。幾個刺激物同時作用于同一感受器而產生的對某種刺激物的感受性變化稱為同時對比;幾個刺激物先后作用于同一感受器而產生的對某種刺激物的感受性變化稱為繼時對比。D選項描述的是感覺后象。

7.【答案】×。中公專家解析：教科書的編寫應遵循的原則之一是強調內容的基礎性。

8.【答案】√。

9.【答案】×。中公專家解析：吃了糖以后接著吃桔子會覺得桔子酸，這是繼時對比。所謂繼時對比指的是幾個刺激物先后作用于同一感受器而產生的對某種刺激物的感受性變化。

10.【答案】×。中公專家解析：著名心理學家馬斯洛將人的需要分為匱乏性的需要和成長性的需要，其中成長性的需要主要包括認識需要、審美需要和自我實現的需要。

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