第一篇：會計(jì)學(xué)專業(yè)《畢業(yè)實(shí)習(xí)》教學(xué)大綱

江西理工大學(xué)

會計(jì)學(xué)專業(yè)《畢業(yè)實(shí)習(xí)》教學(xué)大綱

課程代碼：3000200

專業(yè)代碼：11020

3一、本實(shí)踐課程教學(xué)目的與教學(xué)基本要求：

(一)畢業(yè)實(shí)習(xí)的目的畢業(yè)實(shí)習(xí)是本科培養(yǎng)方案中重要的組成部分，其教學(xué)過程是實(shí)現(xiàn)本科培養(yǎng)目標(biāo)要求的重要階段，是畢業(yè)前學(xué)生對大學(xué)四年所學(xué)理論、知識和技能的一次綜合運(yùn)用和全面訓(xùn)練，是培養(yǎng)學(xué)生綜合素質(zhì)、創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力的一個重要的實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)。使學(xué)生通過實(shí)習(xí)做到理論聯(lián)系實(shí)際，充實(shí)和豐富所學(xué)的專業(yè)理論知識，培養(yǎng)發(fā)現(xiàn)問題、分析問題和解決問題的能力，為畢業(yè)設(shè)計(jì)或畢業(yè)論文撰寫搜集、積累所需資料,為畢業(yè)后從事會計(jì)工作打下基礎(chǔ)。

(二)畢業(yè)實(shí)習(xí)的基本要求

1、在單位類型上，原則上要求每個學(xué)生到與本專業(yè)相關(guān)或相近的單位或部門實(shí)習(xí)。

2、實(shí)習(xí)開始時前，擬定實(shí)習(xí)計(jì)劃，有目的開展實(shí)習(xí)。

3、實(shí)習(xí)期間，服從實(shí)習(xí)單位安排，遵守實(shí)習(xí)單位的各項(xiàng)規(guī)章制度。

4、實(shí)習(xí)期間，虛心向?qū)嵙?xí)單位財(cái)會人員學(xué)習(xí)，在實(shí)習(xí)單位有關(guān)人員的指導(dǎo)下虛心學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)技能、留意收集實(shí)習(xí)資料、詳細(xì)記載實(shí)習(xí)內(nèi)容。

5、結(jié)合所學(xué)的專業(yè)知識，選擇實(shí)習(xí)單位的某一專題或角度進(jìn)行分析，或?qū)ΜF(xiàn)行會計(jì)準(zhǔn)則、財(cái)務(wù)制度等規(guī)范的實(shí)施情況進(jìn)行分析，為畢業(yè)設(shè)計(jì)或畢業(yè)論文撰寫搜集、積累所需資料；

6、實(shí)習(xí)期間，與指導(dǎo)老師保持定期或不定期（至少二次）聯(lián)系，及時向指導(dǎo)老師反映實(shí)習(xí)狀況、匯報實(shí)習(xí)心得和資料收集情況。

7、實(shí)習(xí)結(jié)束之后，學(xué)生必須取得實(shí)習(xí)單位的實(shí)習(xí)鑒定意見（就實(shí)習(xí)內(nèi)容、表現(xiàn)、能力等方面進(jìn)行客觀評價），按時撰寫和上交實(shí)習(xí)日志與實(shí)習(xí)報告。

二、實(shí)踐教學(xué)指導(dǎo)書

江西理工大學(xué)會計(jì)學(xué)專業(yè)《畢業(yè)實(shí)習(xí)》指導(dǎo)書

三、考核方式及成績評定

畢業(yè)實(shí)習(xí)考核內(nèi)容包括兩個部分，即：畢業(yè)實(shí)習(xí)表現(xiàn)和實(shí)習(xí)報告的完成質(zhì)量。畢業(yè)實(shí)習(xí)成績以百分制記分，由指導(dǎo)教師根據(jù)學(xué)生的實(shí)習(xí)表現(xiàn)和實(shí)習(xí)報告的完成質(zhì)量情況綜合考慮打出初步成績，最后由教研室確定。

1、實(shí)習(xí)任務(wù)完成情況、實(shí)習(xí)日志和實(shí)習(xí)報告的質(zhì)量（70%）；

2、實(shí)習(xí)鑒定意見、工作態(tài)度與遵守實(shí)習(xí)紀(jì)律（30%）。

四、其他必要的說明1、2、3、4、5、實(shí)踐課程總學(xué)時、總學(xué)分：5周、5學(xué)分； 實(shí)踐時間:第八學(xué)期；

實(shí)踐地點(diǎn)：校外、以分散為主； 本大綱的使用說明； 撰寫實(shí)踐報告的格式

畢業(yè)實(shí)習(xí)報告編寫次序和要求

(1)實(shí)習(xí)的目的、任務(wù)，實(shí)習(xí)的時間安排，實(shí)習(xí)單位及所在部門的概況及業(yè)務(wù)情況簡介等；

(2)具體內(nèi)容

①企事業(yè)單位的會計(jì)或?qū)徲?jì)工作環(huán)境、工作現(xiàn)狀； ②實(shí)習(xí)單位主要的經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)和管理活動；

③實(shí)習(xí)的內(nèi)容和過程，或者實(shí)習(xí)調(diào)研的內(nèi)容和結(jié)論； ④理論和實(shí)務(wù)存在的差異；

⑤實(shí)習(xí)單位對某些業(yè)務(wù)的特殊處理方法；

⑥對實(shí)習(xí)中感興趣的問題，結(jié)合專業(yè)理論、結(jié)合會計(jì)實(shí)務(wù)、審計(jì)實(shí)務(wù)，選擇某一專題，如會計(jì)或?qū)徲?jì)實(shí)務(wù)的規(guī)范、會計(jì)信息的質(zhì)量、現(xiàn)行規(guī)章制度的建設(shè)等內(nèi)容，進(jìn)行分析、研究、評述，發(fā)表觀點(diǎn)，提出建議，提出解決問題的思路或方法；

(3)實(shí)習(xí)者對實(shí)習(xí)的心得體會，以及對實(shí)習(xí)效果和收獲的總體評價。實(shí)習(xí)總結(jié)報告字?jǐn)?shù)不少于3000字

五、實(shí)踐內(nèi)容與要求

第二篇：會計(jì)學(xué)專業(yè)畢業(yè)綜合實(shí)習(xí)教學(xué)大綱

會計(jì)學(xué)專業(yè)畢業(yè)綜合實(shí)習(xí)教學(xué)大綱

課程編號：學(xué)分：10

課程英文名稱：AccountingPractice

開設(shè)專業(yè)：會計(jì)學(xué)

一、實(shí)習(xí)的性質(zhì)、目的；

專業(yè)綜合性實(shí)習(xí)是會計(jì)學(xué)專業(yè)的一個重要實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié), 是培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的重要途徑；是本科生綜合運(yùn)用所學(xué)知識，解決實(shí)際問題，進(jìn)行綜合訓(xùn)練的重要實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)，是加強(qiáng)學(xué)生創(chuàng)新意識、創(chuàng)新能力和獲取新知識能力的培養(yǎng)過程。通過實(shí)習(xí)，使該專業(yè)學(xué)生在三年專業(yè)理論學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，有一個直接了解企業(yè)、參與企業(yè)實(shí)際工作的機(jī)會。一方面使理論與實(shí)踐相結(jié)合，互相促進(jìn)，共同提高，在學(xué)生畢業(yè)前夕奠定牢固的專業(yè)基礎(chǔ)；另一方面，通過實(shí)習(xí)，鍛煉學(xué)生的實(shí)際動手能力，了解問題、分析問題和解決問題，能夠在畢業(yè)后迅速地適應(yīng)業(yè)務(wù)單位實(shí)際工作崗位的要求。

二、實(shí)習(xí)的基本內(nèi)容和學(xué)時（時間10周）分配；

實(shí)習(xí)起止時間：2011年12月1日----2012年3月23日

實(shí)習(xí)人員：會計(jì)學(xué)專業(yè)本科四年級學(xué)生

實(shí)習(xí)基本內(nèi)容：

（一）了解實(shí)習(xí)單位基本情況、熟悉會計(jì)機(jī)構(gòu)及相關(guān)管理制度（1周）

1、主要內(nèi)容：

⑴了解實(shí)習(xí)單位的基本概況（包括企業(yè)規(guī)模、機(jī)構(gòu)設(shè)置、人員分工、各項(xiàng)規(guī)章制度、購、銷、存及生產(chǎn)經(jīng)營基本情況）；

⑵了解會計(jì)機(jī)構(gòu)設(shè)置、人員配置；

⑶了解會計(jì)核算程序、手續(xù)制度；

⑷了解會計(jì)管理的基本情況；

2、作業(yè)與要求：完成相關(guān)實(shí)習(xí)日記和報告。

（二）會計(jì)業(yè)務(wù)實(shí)習(xí)（9周）

1．貨幣資金核算實(shí)習(xí)； 2．工資核算實(shí)習(xí)；3．長期投資核算實(shí)習(xí)；4．固定資產(chǎn)核算實(shí)習(xí)；

5．存貨核算實(shí)習(xí)；6．負(fù)債核算實(shí)習(xí)；7．所有者權(quán)益核算實(shí)習(xí)；8．產(chǎn)品（商品）成本（費(fèi)用）核算實(shí)習(xí)；9．銷售業(yè)務(wù)核算實(shí)習(xí)；10．利潤分配核算實(shí)習(xí)；11．財(cái)務(wù)管理實(shí)習(xí)；

12．銀行及其它金融業(yè)務(wù)實(shí)習(xí)；13．企業(yè)財(cái)務(wù)改革實(shí)習(xí)；

14．綜合性實(shí)習(xí)（包括會計(jì)報表編制及報表審核、報送審批程序及內(nèi)容）15．其它 會計(jì)實(shí)習(xí)階段結(jié)束后要求完成相關(guān)實(shí)習(xí)日記和實(shí)習(xí)報告。

三、畢業(yè)實(shí)習(xí)教學(xué)的基本要求；

1、實(shí)習(xí)之前對學(xué)生進(jìn)行實(shí)習(xí)動員，明確實(shí)習(xí)的意義和重要作用，端正實(shí)習(xí)態(tài)度；

2、要求學(xué)生嚴(yán)格遵守所在單位的各項(xiàng)紀(jì)律，堅(jiān)持出勤，防止因?qū)W生在實(shí)習(xí)中的失誤而給接受實(shí)習(xí)的單位造成任何損失；

3、尊敬實(shí)習(xí)單位領(lǐng)導(dǎo)、師傅和同事，勤學(xué)多問；

4、勤奮工作，勤于思考，善于發(fā)現(xiàn)問題，注重提高學(xué)生的知識應(yīng)用能力和創(chuàng)新能力；

5、要求學(xué)生按時完成作業(yè)，及時送交指導(dǎo)教師，與指導(dǎo)教師定期保持聯(lián)系；

6、用良好的行為和優(yōu)異的專業(yè)素質(zhì)為學(xué)校增光，為低年級同學(xué)的實(shí)習(xí)創(chuàng)造條件；

7、實(shí)習(xí)結(jié)束，必須取得實(shí)習(xí)單位對實(shí)習(xí)期間的表現(xiàn)、出勤情況的書面鑒定意見并加蓋實(shí)習(xí)單位的公章。

8、每天寫實(shí)習(xí)日記，日記內(nèi)容必須健康，結(jié)合實(shí)際，全程記錄實(shí)習(xí)過程。

9、對接觸現(xiàn)金或其他資金的實(shí)習(xí)學(xué)生，實(shí)習(xí)結(jié)束前必須與實(shí)習(xí)單位結(jié)清相關(guān)移交手續(xù)。

四、與其他實(shí)踐環(huán)節(jié)的聯(lián)系和分工

本專業(yè)學(xué)生在校學(xué)習(xí)期間共安排兩次實(shí)習(xí)：認(rèn)識實(shí)習(xí)和畢業(yè)綜合實(shí)習(xí)。在認(rèn)識實(shí)習(xí)環(huán)節(jié)要解決的是學(xué)生對本專業(yè)形成基本認(rèn)識，并引起學(xué)生對本專業(yè)的興趣和關(guān)注，對學(xué)科內(nèi)容、學(xué)科體系進(jìn)行全面地了解。畢業(yè)實(shí)習(xí)解決的是學(xué)生對所學(xué)知識的應(yīng)用能力，不僅包括已經(jīng)學(xué)過的專業(yè)知識，而且包括對所學(xué)知識的應(yīng)用、發(fā)揮和再創(chuàng)造能力。因此，認(rèn)識實(shí)習(xí)引導(dǎo)學(xué)生步入會計(jì)學(xué)科領(lǐng)域，畢業(yè)實(shí)習(xí)檢驗(yàn)學(xué)生對所學(xué)會計(jì)學(xué)專業(yè)知識的掌握和應(yīng)用能力。

五、建議使用的實(shí)踐指導(dǎo)書

實(shí)習(xí)時應(yīng)當(dāng)以所學(xué)各門專業(yè)課的教材和輔助教材為實(shí)習(xí)指導(dǎo)書。并結(jié)合具體工作崗位和工作內(nèi)容確定學(xué)習(xí)和理解的重點(diǎn)。同時，要及時與實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師取得聯(lián)系，由教師根據(jù)所實(shí)習(xí)的崗位推薦必讀書目。

實(shí)習(xí)指導(dǎo)書：《會計(jì)學(xué)基礎(chǔ)》，孫玉甫等編著，立信會計(jì)出版社出版，2007年8月第一版，2007年8月第一次印刷．《中級財(cái)務(wù)會計(jì)》，薛洪巖主編，2008年8月第1版，上海：立信會計(jì)出版社。

六、考核方法標(biāo)準(zhǔn)；

1、組織：

（1）系成立畢業(yè)指導(dǎo)實(shí)習(xí)工作小組，明確畢業(yè)實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師，負(fù)責(zé)學(xué)生各階段實(shí)習(xí)情況的指導(dǎo)及批閱實(shí)習(xí)作業(yè)。

（2）實(shí)習(xí)單位（有條件的）確定一名學(xué)生實(shí)習(xí)導(dǎo)師負(fù)責(zé)學(xué)生實(shí)習(xí)的管理工作指導(dǎo)，并提出畢業(yè)論文題目。

2、考核：

（1）考勤20%。

（2）實(shí)習(xí)匯報三次以上20%

（3）調(diào)研報告20%。

（4）實(shí)習(xí)總結(jié)20%。

（5）實(shí)習(xí)表現(xiàn)20%，以單位證明為準(zhǔn)，須有實(shí)習(xí)單位的蓋章證明。

3、成績評定：

實(shí)習(xí)成績實(shí)行五級評定制，分別為：優(yōu)、良、中、中及格、不及格，用“畢業(yè)實(shí)習(xí)成績表”由實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師評定成績并報系主任批準(zhǔn)。

七、實(shí)習(xí)期間的其他要求

實(shí)習(xí)期間，除完成規(guī)定的實(shí)習(xí)內(nèi)容外，還應(yīng)完成畢業(yè)論文相關(guān)資料的收集工作，通過實(shí)習(xí)匯報材料說明相關(guān)資料收集的內(nèi)容與進(jìn)度。

會計(jì)系

2011.11.30

第三篇：會計(jì)學(xué)專業(yè)-畢業(yè)實(shí)習(xí)報告

畢業(yè)實(shí)習(xí)報告

一、實(shí)習(xí)目的畢業(yè)實(shí)習(xí)是學(xué)校本科教學(xué)培養(yǎng)方案和會計(jì)學(xué)專業(yè)教學(xué)計(jì)劃的重要教學(xué)實(shí)踐環(huán)節(jié)，是課堂教育和社會實(shí)踐相結(jié)合的重要形式。實(shí)習(xí)的目的是讓學(xué)生了解財(cái)務(wù)會計(jì)工作實(shí)際情況，綜合運(yùn)用所學(xué)基礎(chǔ)知識和基本技能，增強(qiáng)學(xué)生實(shí)踐能力、培養(yǎng)學(xué)生提高分析問題和解決問題的能力，也是學(xué)生最終完成本科教學(xué)不可或缺的階段。2014年1月13日～3月14日，我在湖北寶辰建設(shè)集團(tuán)有限公司龍陽1公里項(xiàng)目部進(jìn)行了為期八周在的實(shí)習(xí)。現(xiàn)作如下實(shí)習(xí)報告：

二、實(shí)習(xí)內(nèi)容

財(cái)務(wù)會計(jì)業(yè)務(wù)包括下列各項(xiàng)：

1、根據(jù)經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)填制原始憑證和記賬憑證。

a)原始憑證：是指直接記錄經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)、明確經(jīng)濟(jì)責(zé)任具有法律效力并作為記賬原始

依據(jù)的證明文件，其主要作用是證明經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)的發(fā)生和完成的情況。填寫原始憑證的內(nèi)容為：原始憑證的名稱、填制憑證的日期、編號、經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)的基本內(nèi)容（對經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)的基本內(nèi)容應(yīng)從定性和定量兩個方面給予說明，如購買商品的名稱、數(shù)量、單價和金額等），填制單位及有關(guān)人員的簽章。

b)記帳憑證：記帳憑證是登記帳薄的直接依據(jù)，在實(shí)行計(jì)算機(jī)處理帳務(wù)后，電子帳

薄的準(zhǔn)確和完整性完全依賴于記帳憑證，操作中根據(jù)無誤的原始憑證填制記帳憑證。填制記帳憑證的內(nèi)容：憑證類別、憑證編號、制單日期、科目內(nèi)容等。

2、根據(jù)會計(jì)憑證登記日記帳。

日記帳一般分為現(xiàn)金日記帳和銀行存款日記帳；他們都由憑證文件生成的。計(jì)算機(jī)帳務(wù)處理中，日記帳由計(jì)算機(jī)自動登記，日記帳的主要作用是用于輸出現(xiàn)金與銀行存款日記帳供出納員核對現(xiàn)金收支和結(jié)存使用。要輸出現(xiàn)金日記帳和銀行存款日記帳，要求系統(tǒng)初始化時，現(xiàn)金會計(jì)科目和銀行存款會計(jì)科目必須選擇”日記帳”標(biāo)記，即表明該科目要登記日記帳。

3、根據(jù)記賬憑證及所附的原始憑證登記明細(xì)帳。

明細(xì)分類帳薄亦稱明細(xì)帳，它是根據(jù)明細(xì)分類帳戶開設(shè)帳頁進(jìn)行明細(xì)分類登記的一種帳薄，輸入記帳憑證后操作計(jì)算機(jī)則自動登記明細(xì)帳。

4、根據(jù)記賬憑證及明細(xì)帳計(jì)算產(chǎn)品成本。

根據(jù)記帳憑證及明細(xì)帳用逐步結(jié)算法中的綜合結(jié)轉(zhuǎn)法計(jì)算出產(chǎn)品的成本。

5、根據(jù)記賬憑證編制科目匯總表。

科目匯總表也由憑證文件生成，其編制方法為對用戶輸入需匯總的起止日期則計(jì)算機(jī)自動生成相應(yīng)時間段的科目匯總表。

6、根據(jù)科目匯總表登記總帳。

根據(jù)得出的科目匯總表操作計(jì)算機(jī)，計(jì)算機(jī)產(chǎn)生出對應(yīng)的總帳。

7、對帳（編試算平衡表）。

對帳是對帳薄數(shù)據(jù)進(jìn)行核對，以檢查記帳是否正確，以及帳薄是否平衡。它主要是通過核對總帳與明細(xì)帳、總帳與輔助帳數(shù)據(jù)來完成帳帳核對。試算平衡表就是將系統(tǒng)中設(shè)置的所有科目的期末余額按會計(jì)平衡公式借方余額=貸方余額進(jìn)行平衡檢驗(yàn)，并輸出科目余額表及是否平衡信息。一般來說計(jì)算機(jī)記帳后，只要記帳憑證錄入正確，計(jì)算機(jī)自動記帳后各種帳薄應(yīng)該是正確的、平衡的，但由于非法操作，計(jì)算機(jī)病毒或其他原因有可能回造成某些數(shù)據(jù)被破壞，因此引起帳帳不符，為保證帳證相符，應(yīng)經(jīng)常進(jìn)行對帳，每月至少一次，一般在月末結(jié)帳前進(jìn)行。

8、根據(jù)給出的相關(guān)內(nèi)容編制本月的負(fù)債表和損益表；

將十二月月初數(shù)視為年初數(shù)，本月視為本年數(shù)編制會計(jì)報表。資產(chǎn)負(fù)債表是反映企業(yè)在某一特定日期財(cái)務(wù)狀況的一種會計(jì)報表，它根據(jù)”資產(chǎn)=負(fù)債+所有者權(quán)益”的會計(jì)方程式，說明企業(yè)的財(cái)務(wù)狀況。損益表是反映企業(yè)在一定期間內(nèi)的經(jīng)營成果的會計(jì)報表，損益表按照權(quán)責(zé)發(fā)生制原則和配比原則把一個會計(jì)期間的收入與成本、費(fèi)用進(jìn)行配比，從而計(jì)算出報告期的凈損益數(shù)。根據(jù)具體要求操作計(jì)算機(jī)得出本月的負(fù)債表和損益表。

以前，我總以為自己的會計(jì)理論知識扎實(shí)較強(qiáng)，正如所有工作一樣，掌握了規(guī)律，照蘆葫畫瓢準(zhǔn)沒錯，那么，當(dāng)一名出色的財(cái)務(wù)會計(jì)人員，應(yīng)該沒問題了。現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)，會計(jì)其實(shí)更講究的是它的實(shí)際操作性和實(shí)踐性。離開操作和實(shí)踐，其它一切都為零！會計(jì)就是做賬。下面是我通過這次會計(jì)實(shí)習(xí)中領(lǐng)悟到的很多書本上所不能學(xué)到的會計(jì)的特點(diǎn)和積累，以及題外的很多道理。

首先，就是會計(jì)的連通性、邏輯性和規(guī)范性。每一筆業(yè)務(wù)的發(fā)生，都要根據(jù)其原始憑證，一一登記入記賬憑證、明細(xì)賬、日記賬、三欄式賬、多欄式賬、總賬等等可能連通起來的賬戶。會計(jì)的每一筆賬務(wù)都有依有據(jù)，而且是逐一按時間順序登記下來的，極具邏輯性。在會計(jì)的實(shí)踐中，漏賬、錯賬的更正，都不允許隨意添改，不容弄虛作假。每一個程序、步驟都得以會計(jì)制度為前提、為基礎(chǔ)。體現(xiàn)了會計(jì)的規(guī)范性。

其次，登賬的方法：首先要根據(jù)業(yè)務(wù)的發(fā)生，取得原始憑證，將其登記記帳憑證。然后，根據(jù)記帳憑證，登記其明細(xì)賬。期末，填寫科目匯總表以及試算平衡表，最后才把它登記入總賬。結(jié)轉(zhuǎn)其成本后，根據(jù)總賬合計(jì)，填制資產(chǎn)負(fù)債表、利潤表、損益表等等報表。這就是會計(jì)操作的一般順序和基本流程。

三、實(shí)習(xí)總結(jié)

龍陽1公里項(xiàng)目部是龍陽科技產(chǎn)業(yè)集團(tuán)旗下企業(yè)武漢世紀(jì)龍陽置業(yè)有限公司的商業(yè)地產(chǎn)項(xiàng)目。該單位是采用電腦記賬，采用的是金蝶財(cái)務(wù)軟件。此次畢業(yè)實(shí)習(xí)，我主要的工作崗位是會計(jì)，主要參與了公司的會計(jì)科目及會計(jì)處理，同時對出納的工作也有了具體的了解。在實(shí)習(xí)中，我參與了整個2014年1月到3月全部的會計(jì)工作，從審核原始憑

證、編制記賬憑證、登賬到編制會計(jì)報表都有親自動手參與。認(rèn)真學(xué)習(xí)了正當(dāng)而標(biāo)準(zhǔn)的建筑單位會計(jì)流程。應(yīng)前輩的教誨還認(rèn)真學(xué)習(xí)了《公司法》、《稅法》《會計(jì)法》，真正從課本中走到了現(xiàn)實(shí)中，從抽象的理論回到了多彩的實(shí)際生活，細(xì)致的了解了建筑單位會計(jì)工作的全過程，認(rèn)真學(xué)習(xí)了各類經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)的會計(jì)處理，并掌握了金蝶財(cái)務(wù)軟件的使用。實(shí)習(xí)期間，我利用此次難得的機(jī)會，努力工作，嚴(yán)格要求自己，虛心向財(cái)務(wù)人員請教，認(rèn)真學(xué)習(xí)會計(jì)理論，學(xué)習(xí)會計(jì)法律、法規(guī)等知識，利用空余時間認(rèn)真學(xué)習(xí)一些課本內(nèi)容以外的相關(guān)知識，掌握了一些基本的會計(jì)技能，具體包括了以下幾點(diǎn)：

1、原始憑證的審核方法及要點(diǎn);

2、記賬憑證的填寫及審核要點(diǎn);

3、明細(xì)賬、總賬的登記及對賬;

4、財(cái)務(wù)報表及納稅申報表的編制與申報;

5、會計(jì)檔案的裝訂及保管常識。

通過實(shí)習(xí)，我進(jìn)一步鞏固自己所學(xué)到的知識，為以后真正走上工作崗位打下基礎(chǔ)。更讓我受益匪淺的是，公司的前輩教會我如何處理公司的綜合事物，例如營業(yè)執(zhí)照的辦理。稅務(wù)登記的有關(guān)事項(xiàng)，一般納稅人的申請。以及如何進(jìn)行企業(yè)合法節(jié)稅的運(yùn)用等等。

在會計(jì)實(shí)習(xí)的過程中。我發(fā)現(xiàn)會計(jì)是一門實(shí)務(wù)與理論結(jié)合性很強(qiáng)的學(xué)科，盡管我學(xué)過這門課，但是當(dāng)我真正的和公司的同事一起操作具體業(yè)務(wù)時，覺得又和書上有些不同，實(shí)際工作中的事務(wù)是細(xì)而雜的，只有多加練習(xí)才能牢牢掌握。這次實(shí)習(xí)最主要的目的也是想看看我們所學(xué)的理論知識與公司實(shí)際操作的實(shí)務(wù)區(qū)別在哪里，相同的地方在哪里，內(nèi)部控制如何執(zhí)行，如何貫徹新的會計(jì)政策，一些特殊的帳戶如何會計(jì)處理等等。帶著這些問題，我在這三個月里用眼睛看，不懂的請教領(lǐng)導(dǎo)同事，讓我對這些問題有了一定的解答，達(dá)到了這次實(shí)習(xí)的目的。除了與我專業(yè)相關(guān)的知識外，我還看到許多在課堂上學(xué)不到的東西。公司是如何運(yùn)做的，員工之間的團(tuán)隊(duì)合作精神，處理業(yè)務(wù)的過程，規(guī)章制度執(zhí)行情況，企業(yè)的管理等等。作為一名會計(jì)實(shí)務(wù)人員，通過這次實(shí)習(xí)也更加讓我看清自己今后的努力方向。例如：實(shí)務(wù)能力，應(yīng)變能力，心理素質(zhì)，適應(yīng)能力等等。除此之外擁有一顆上進(jìn)心，進(jìn)取心也是非常重要的。

在工作中僅靠我們課堂上學(xué)習(xí)到的知識遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，因此我們要在其他時間多給自己充電，在扎實(shí)本專業(yè)的基礎(chǔ)上也要拓寬學(xué)習(xí)領(lǐng)域。同時在實(shí)際的工作中遇到問題時要多向他人請教。人際溝通也是非常重要的一點(diǎn)，如何與人打交道是一門藝術(shù)，也是一種本領(lǐng)，在今后的工作中也是不能忽視的。馬上就要進(jìn)入社會的我們也要面臨正式的實(shí)習(xí)了，我想每一次的經(jīng)歷都是一種積累，而這種積累正是日后的財(cái)富。在工作上，在學(xué)習(xí)上，我們要讓這些寶貴的財(cái)富發(fā)揮它的作用，從而達(dá)到事半功倍的效果。

這次畢業(yè)實(shí)習(xí)，讓我受益良多，無論是專業(yè)知識上，還是為人處世上。畢業(yè)在即，希望在今后的日子里，我能將在學(xué)校和實(shí)習(xí)中學(xué)到的知識靈活運(yùn)用到工作中去，爭取早

日成為一名合格的會計(jì)。

第四篇：會計(jì)學(xué)專業(yè)畢業(yè)實(shí)習(xí)大綱

會計(jì)系畢業(yè)實(shí)習(xí)大綱

一、實(shí)習(xí)目的實(shí)習(xí)是重要的實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)。根據(jù)會計(jì)學(xué)、財(cái)務(wù)管理專業(yè)本科教學(xué)計(jì)劃和專業(yè)特色，會計(jì)學(xué)、財(cái)務(wù)管理專業(yè)學(xué)生在撰寫畢業(yè)論文前進(jìn)行畢業(yè)實(shí)習(xí)。實(shí)習(xí)期間，要求學(xué)生對企業(yè)（事業(yè)）單位的財(cái)務(wù)、會計(jì)工作進(jìn)行業(yè)務(wù)實(shí)踐和調(diào)查研究，使學(xué)生通過實(shí)習(xí)做到理論聯(lián)系實(shí)際，充實(shí)和豐富所學(xué)的專業(yè)理論知識，培養(yǎng)發(fā)現(xiàn)問題、分析問題和解決問題的能力，為畢業(yè)后從事財(cái)務(wù)、會計(jì)工作打下基礎(chǔ)。

二、實(shí)習(xí)要求

（一）熟悉并掌握企業(yè)概況

1.了解實(shí)習(xí)企業(yè)組織結(jié)構(gòu)圖，各主要職能部門的職責(zé)劃分、工作特點(diǎn)及人員配備，組織機(jī)構(gòu)設(shè)置中現(xiàn)存的問題，管理層次、幅度，集權(quán)與分權(quán)程度，規(guī)范化程度，企業(yè)環(huán)境、戰(zhàn)略、人員來源、規(guī)模、生命周期階段對組織設(shè)計(jì)的影響，組織機(jī)構(gòu)的再設(shè)計(jì)等。尤其要熟悉財(cái)務(wù)部門在企業(yè)中的分工和內(nèi)部組織機(jī)構(gòu)及人員構(gòu)成。

2.了解生產(chǎn)布局、生產(chǎn)技術(shù)特點(diǎn)，生產(chǎn)計(jì)劃的編制、執(zhí)行情況分析，生產(chǎn)過程構(gòu)成分析（主要是工藝線路分析），產(chǎn)品工序分析、工藝流程分析，產(chǎn)品質(zhì)量的保障體系等。

（二）掌握會計(jì)核算的內(nèi)容

了解企業(yè)所應(yīng)用的會計(jì)軟件的來源，功能，存在的問題、賬證表單的格式。以實(shí)習(xí)單位前一年第四季度的經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)為基礎(chǔ)進(jìn)行增刪調(diào)整，將其濃縮為一個月的經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)。

1.具體要求

(1)經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)不少于100筆會計(jì)分錄，要求一定會計(jì)期間經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)的完整性和系統(tǒng)性。

(2)根據(jù)經(jīng)增刪調(diào)整后確定的經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)，開列“原始憑證清單”，并據(jù)以編制相應(yīng)的“記賬憑證”。

(3)設(shè)置賬簿

設(shè)置現(xiàn)金日記賬、銀行日記賬和總分類賬；生產(chǎn)成本明細(xì)賬，制造費(fèi)用明細(xì)賬或管理費(fèi)用明細(xì)賬中任選一種，應(yīng)收賬款明細(xì)表或應(yīng)付賬款明細(xì)表中任選一種；每種明細(xì)賬不少于5戶。

(4)設(shè)置成本計(jì)算單進(jìn)行成本計(jì)算。

(5)編制會計(jì)報表。

2.核算的具體內(nèi)容

(1)各種結(jié)算方式的運(yùn)用及核算、金融資產(chǎn)核算；

(2)原材料、低值易耗品、包裝物、自制半成品、產(chǎn)成品等存貨的核算；

(3)固定資產(chǎn)及其折舊的核算、在建工程的核算；

(4)無形資產(chǎn)的核算、投資性房地產(chǎn)核算；

(5)長期借款，應(yīng)付債券及長期應(yīng)付款的核算；

(6)投入資本、資本公積及盈余公積的核算；

(7)成本、費(fèi)用的核算；

(8)營業(yè)收入的核算；

(9)利潤及利潤分配的核算。

（三）了解管理部門之間的協(xié)調(diào)與合作

1.會計(jì)數(shù)據(jù)的傳遞關(guān)系。

2.部門之間的關(guān)系。

（四）掌握企業(yè)會計(jì)信息化狀況

1.電算崗位的設(shè)置及權(quán)責(zé)，數(shù)據(jù)流程、存儲、輸出的時間、方式等。

2.了解企業(yè)會計(jì)信息化的實(shí)際現(xiàn)狀。

（五）掌握會計(jì)師事務(wù)所的工作及業(yè)務(wù)處理

在會計(jì)師事務(wù)所，協(xié)助注冊會計(jì)師進(jìn)行審計(jì)工作；了解審計(jì)工作的組織方法和審計(jì)組內(nèi)部的具體分工協(xié)作情況，了解從編制項(xiàng)目審計(jì)方案開始到簽發(fā)審計(jì)報告為止的基本步驟和各步驟的主要工作內(nèi)容及其基本方法。根據(jù)實(shí)習(xí)單位審計(jì)項(xiàng)目實(shí)施情況，參與審計(jì)項(xiàng)目中某一業(yè)務(wù)循環(huán)的審計(jì)工作。在審計(jì)人員的指導(dǎo)下，收集、整理審計(jì)證據(jù)和進(jìn)行某些交易業(yè)務(wù)的證實(shí)測試，掌握審計(jì)實(shí)務(wù)操作技能。

1.參與事務(wù)所與客戶的委托業(yè)務(wù)洽談，記錄、整理審計(jì)委托業(yè)務(wù)的具體內(nèi)容；

2.參與對客戶的審計(jì)工作，包括憑證審核、帳簿、報表的校對和復(fù)核；

3.對客戶的實(shí)際內(nèi)部控制制度進(jìn)行測試、記錄，參與對客戶的實(shí)地審計(jì)。

三、學(xué)分

8學(xué)分

四、時間安排

2013年2月25日----3月22日，計(jì)4周五、組織與實(shí)施

1.成立實(shí)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組，由系領(lǐng)導(dǎo)、教師和畢業(yè)年級輔導(dǎo)員等人員組成，負(fù)責(zé)本系的實(shí)習(xí)工作。

2.采用分散實(shí)習(xí)的形式。要求實(shí)習(xí)學(xué)生必須在開始實(shí)習(xí)后一周內(nèi)將實(shí)習(xí)地點(diǎn)、單位、聯(lián)系方式通知輔導(dǎo)員。提供信息不得弄虛作假。

3.指派教師定期或不定期到實(shí)習(xí)單位檢查。

六、實(shí)習(xí)紀(jì)律

1.嚴(yán)格遵守國家法律、法規(guī)，遵守社會公德，愛護(hù)公共財(cái)物，自覺維護(hù)社會安定秩序。

2.保守國家機(jī)密；嚴(yán)禁徇私舞弊、收受賄賂。

3.嚴(yán)格遵守實(shí)習(xí)單位的規(guī)章制度和工作紀(jì)律，服從實(shí)習(xí)單位的管理，保證實(shí)習(xí)期間的安全；尊重指導(dǎo)教師，虛心向業(yè)務(wù)部門的老師學(xué)習(xí)。

4.學(xué)生在整個實(shí)習(xí)過程中應(yīng)有強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感，注意自己的一言一行，自覺維護(hù)學(xué)校的聲譽(yù)。

5.實(shí)習(xí)期間無特殊情況，不得擅自中斷實(shí)習(xí)。必須請假時，須嚴(yán)格遵守請假制度，不履行請假手續(xù)或程序不符合要求或假滿不及時歸隊(duì)者，均作曠課處理。

6.實(shí)習(xí)學(xué)生因違反紀(jì)律而造成不良影響或重大損失者，由學(xué)校或?qū)嵙?xí)單位按相關(guān)規(guī)定給予相應(yīng)處分。

七、考核與成績評定

（一）提交材料

實(shí)習(xí)學(xué)生必須在規(guī)定的時間內(nèi)完成全部實(shí)習(xí)任務(wù)，并提交實(shí)習(xí)日志，實(shí)習(xí)總結(jié)（報告）和單位鑒定（必須加蓋實(shí)習(xí)單位公章），方可參加考核。

1.學(xué)生每天應(yīng)撰寫實(shí)習(xí)日志。

2.學(xué)生應(yīng)定期向?qū)嵙?xí)帶隊(duì)教師和實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師上交實(shí)習(xí)心得。

3.實(shí)習(xí)結(jié)束時，學(xué)生應(yīng)提交實(shí)習(xí)鑒定表，實(shí)習(xí)報告。

撰寫實(shí)習(xí)報告的具體要求：

⑴字?jǐn)?shù)不少于3000字；

⑵實(shí)習(xí)報告封面主要包括：南京信息工程大學(xué)濱江學(xué)院會計(jì)系、畢業(yè)實(shí)習(xí)報告，實(shí)習(xí)單位、專業(yè)、班級、姓名、學(xué)號。

⑶實(shí)習(xí)報告要結(jié)構(gòu)合理、體系完整、內(nèi)容真實(shí)、重點(diǎn)突出、語句通順。

⑷實(shí)習(xí)報告要獨(dú)立完成，若有抄襲，一律取消成績。

⑸實(shí)習(xí)報告用A4紙，可手寫或打印。

⑹必須附有企業(yè)會計(jì)核算實(shí)用的相關(guān)的賬證表單的格式。

（二）考核和成績評定

根據(jù)實(shí)習(xí)單位具體意見、指導(dǎo)教師意見、學(xué)生實(shí)習(xí)材料來綜合評定學(xué)生實(shí)習(xí)成績。

1.實(shí)習(xí)考核：實(shí)習(xí)結(jié)束時，指導(dǎo)教師應(yīng)根據(jù)學(xué)生對實(shí)施計(jì)劃中規(guī)定任務(wù)的完成情況，以及學(xué)生在實(shí)習(xí)過程中的政治思想表現(xiàn)、遵守紀(jì)律情況和學(xué)習(xí)態(tài)度等，對學(xué)生進(jìn)行考核，考核與成績評定請參照各類實(shí)習(xí)教學(xué)相關(guān)規(guī)定進(jìn)行。考核的方式可采用口試、筆試、動手能力測試等方式進(jìn)行。考核可由實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師組織進(jìn)行或與實(shí)習(xí)單位帶教人員共同組織進(jìn)行。學(xué)生必須按照實(shí)習(xí)指導(dǎo)書完成實(shí)習(xí)大綱和實(shí)習(xí)計(jì)劃規(guī)定的實(shí)習(xí)任務(wù)，在提交實(shí)習(xí)報告后，方可參加考核。

2.實(shí)習(xí)成績的評定：實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師根據(jù)學(xué)生實(shí)習(xí)期間的考勤情況、平時表現(xiàn)、實(shí)習(xí)報告、考核成績進(jìn)行綜合評分，給出實(shí)習(xí)成績。實(shí)習(xí)成績可按A(優(yōu)秀)、B(良好)、C(中等)、D(及格)、E(不及格)五級制記載（課程實(shí)習(xí)按百分制記分）。

3.凡出現(xiàn)下列情況之一者，實(shí)習(xí)考核均以不及格論：

（1）未達(dá)到實(shí)習(xí)大綱規(guī)定的基本要求者；

（2）未參加實(shí)習(xí)教學(xué)的時間超過全程時間四分之一及以上者；

（3）實(shí)習(xí)中有違紀(jì)行為，屢教不改，或有嚴(yán)重違紀(jì)行為者。

實(shí)習(xí)期間因故缺做部分環(huán)節(jié)或部分環(huán)節(jié)未達(dá)到教學(xué)要求者，應(yīng)令其在當(dāng)學(xué)期成績評定前補(bǔ)足或重做，成績評定后不得補(bǔ)做。實(shí)習(xí)環(huán)節(jié)不及格者，按學(xué)籍管理的有關(guān)規(guī)定處理。

4.學(xué)生必須按教學(xué)計(jì)劃規(guī)定參加各類實(shí)習(xí)，因故不能參加實(shí)習(xí)的，必須事先申請，經(jīng)批準(zhǔn)以后報教務(wù)辦公室備案，作緩修處理。

A(優(yōu)秀)：學(xué)習(xí)主動積極，較好的完成實(shí)習(xí)大綱要求，實(shí)習(xí)報告內(nèi)容豐富，對實(shí)習(xí)內(nèi)容總結(jié)得比較完整，實(shí)習(xí)日記質(zhì)量高，能運(yùn)用所學(xué)理論對某些問題加以深入分析或某些問題有獨(dú)到見解或提出合理化建議，考核時能完滿地回答問題。

B(良好)：學(xué)習(xí)認(rèn)真，遵守紀(jì)律好，完成實(shí)習(xí)大綱要求，實(shí)習(xí)報告完成得較好，實(shí)習(xí)日記寫得認(rèn)真，能運(yùn)用所學(xué)理論對某些問題進(jìn)行分析，考核時能較好地回答問題。

C(中等)：學(xué)習(xí)尚認(rèn)真，表現(xiàn)較好，能達(dá)到實(shí)習(xí)大綱規(guī)定的主要要求，能完成實(shí)習(xí)報告，記好實(shí)習(xí)日記，考核時能答對主要問題。

D(及格)：實(shí)習(xí)期間表現(xiàn)一般，能達(dá)到實(shí)習(xí)大綱的基本要求，按要求完成實(shí)習(xí)報告和實(shí)習(xí)日記，考核時尚能基本答對問題。

E(不及格)：

凡有以下情況之一者，均給予不及格。

1．實(shí)習(xí)期間表現(xiàn)差，沒有達(dá)到實(shí)習(xí)大綱的基本要求，不能按時交實(shí)習(xí)報告或?qū)嵙?xí)報告和實(shí)習(xí)日記不認(rèn)真且有明顯錯誤，考核時不能正確回答主要問題。

2．因病因事缺席累計(jì)時間達(dá)實(shí)習(xí)規(guī)定時間四分之一及以上者。

3．在實(shí)習(xí)期間有嚴(yán)重違反規(guī)定，并造成嚴(yán)重后果和惡劣影響者。

會計(jì)系 2013年1月

第五篇：會計(jì)學(xué)專業(yè)畢業(yè)實(shí)習(xí)報告

會計(jì)學(xué)專業(yè)畢業(yè)實(shí)習(xí)報告

根據(jù)學(xué)校的實(shí)習(xí)計(jì)劃安排，我從三月底到六月中旬，到嵊泗縣市場局實(shí)習(xí)。嵊泗縣市場局共有干部職工75名，下設(shè)辦公室、財(cái)務(wù)科、市場管理部和菜園、嵊山、黃龍市場管理所。主要職責(zé)是擔(dān)負(fù)全縣菜市場的管理工作。

一、實(shí)習(xí)崗位：三月底到五月底在財(cái)務(wù)科實(shí)習(xí)，六月初到六月中旬在市場管理部實(shí)習(xí)。

二、實(shí)習(xí)過程：

所有的賬記好了，接下來就是結(jié)賬，每一賬頁要結(jié)一次，每個月也要結(jié)一次，所謂“日清月結(jié)”就是這個意思，結(jié)賬最麻煩的就是結(jié)算期間費(fèi)用和稅費(fèi)了，按計(jì)算器都按到手酸，而且一不留神就會出錯，要復(fù)查兩三次才行，一開始我掌握了計(jì)算公式就以為按計(jì)算器這樣的小事就不在話下了，可就是因?yàn)榇中拇笠夥炊沐e了不少數(shù)據(jù)，好在科長劉阿姨教我先用鉛筆寫數(shù)據(jù)，否則真不知道要將賬本涂改成什么樣子。

除了做好會計(jì)的本職工作，其余時間有空的話我也會和出納學(xué)學(xué)知識。別人一提出納就想到是跑銀行的。其實(shí)跑銀行只是出納的其中一項(xiàng)重要工作。在和出納聊天的時候得知原來跑銀行也不是件容易的事，除熟知每項(xiàng)業(yè)務(wù)要怎么和銀行聯(lián)系以外還要有吃苦的精神。想想寒冷的冬天或酷暑，誰不想呆在辦公室舒舒服服的，可出納就要每隔一兩天的就往銀行跑，那就不是件容易的事。

隨著會計(jì)制度的日益完善，社會對會計(jì)人員的高度重視和嚴(yán)格要求，我們作為未來社會的會計(jì)專業(yè)人員，為了順應(yīng)社會的要求，加強(qiáng)社會競爭力，也應(yīng)該嚴(yán)于自身的素質(zhì)，培養(yǎng)較強(qiáng)的會計(jì)工作操作能力。

作為學(xué)習(xí)了差不多三年會計(jì)的我，可以說對會計(jì)已經(jīng)是耳目能熟了，所以有關(guān)會計(jì)的專業(yè)基礎(chǔ)知識，基本理論，基本方法和結(jié)構(gòu)體系，我都基本掌握。但這些似乎只是紙上談兵。淌若將這些理論極強(qiáng)的東西搬上實(shí)際上應(yīng)用，那我也會是無從下手，一竅不通。

下面是我通過這次會計(jì)實(shí)習(xí)中領(lǐng)悟到的很多書本上所不能學(xué)到的會計(jì)的特點(diǎn)和積累，以及題外的很多道理。

以前，我總以為自己的會計(jì)理論知識還可以，正如象所有工作一樣，掌握了規(guī)律，照葫蘆畫瓢準(zhǔn)沒錯，那么，當(dāng)一名會計(jì)人員，應(yīng)該總沒事了，現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)會計(jì)其實(shí)更講究的是它的實(shí)際操作性和實(shí)踐性，離開操作和實(shí)踐，其他一切都為零。

其次，就是會計(jì)的規(guī)范性。每一筆業(yè)務(wù)的發(fā)生，都要根據(jù)其原始憑證，一一登記入賬憑證，記明細(xì)賬、日記賬、總賬等。漏賬、錯賬的更正都不允許隨意添改，不容弄虛作假。每一個程序，步驟都得以會計(jì)制度為前提、為基礎(chǔ)，體現(xiàn)了會計(jì)的規(guī)范性。

登賬的方法：首先要根據(jù)業(yè)務(wù)的發(fā)生，取得原始憑證，將其登記記賬憑證。然后，根據(jù)記賬憑證，登記其明細(xì)賬。期末，填寫科目匯總表以及試算平衡表，最后才把它登記入總賬。結(jié)轉(zhuǎn)其成本后，根據(jù)總賬合計(jì)，填制資產(chǎn)負(fù)債表、利潤表、損益表等報表。這就是會計(jì)操作的一般順序和基本流程。

三、幾點(diǎn)體會

1.通過實(shí)習(xí)，我感受到自己所學(xué)的知識是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，在財(cái)務(wù)科實(shí)習(xí)的時候，是劉阿姨帶著我做報表算賬的，讓我知道自己所掌握的知識是如此的少，所懂得的知識往往都是一知半解。在市場管理部所做的一些工作，雖然說跟我所學(xué)的專業(yè)不對口，但是在里面我還是學(xué)到了很多，如何正確處理管理與服務(wù)的關(guān)系，應(yīng)該說是大有學(xué)問，大有文章可做。

2.深刻的明白“花錢易，賺錢難”的道理。那些經(jīng)營者，每天起早摸黑，疲備不堪，再加上每個攤位的攤位費(fèi)這么高，還要看生意好壞，讓我體驗(yàn)到，賺錢是多么的不容易，不僅經(jīng)營者如此，連我們的市場協(xié)管員，每天也是很早上班，很晚才回家，而且只能照顧下崗失業(yè)職工，收入也很低。

3.現(xiàn)在就業(yè)很難，就比方說：攤位競標(biāo)，有一次參加競標(biāo)的經(jīng)營戶有120家，而實(shí)際攤位只能夠提供80個;在市場局工作的幾個大學(xué)生，每個月也就幾百塊錢的收入，只能夠勉強(qiáng)解決自己的吃飯問題，可見現(xiàn)在的就業(yè)實(shí)在是太難、太難了。

4.中專即將畢業(yè)，面對以后的道路，我該何去何從?通過這次的實(shí)習(xí)，面對面的接觸社會，使我清醒得認(rèn)識到，只有加倍的學(xué)習(xí)，不斷提高自身的文化知識，養(yǎng)成良好的行為規(guī)范，掌握更多的知識，才能在社會上有立足之地，才能成為社會有用人才。

會計(jì)是個講究經(jīng)驗(yàn)的職業(yè)，工作經(jīng)驗(yàn)是求職時的優(yōu)勢，為了積累更多的工作經(jīng)驗(yàn)，經(jīng)過學(xué)校和朋友的努力，在鞏義市豫龍耐材實(shí)業(yè)有限公司獲得了一次十分難得的實(shí)習(xí)機(jī)會。實(shí)習(xí)期間努力將自己在學(xué)會計(jì)實(shí)習(xí)報告校所學(xué)的理論知識向?qū)嵺`方面轉(zhuǎn)化，盡量做到理論與實(shí)踐相結(jié)合，在實(shí)習(xí)期間能夠遵守工作紀(jì)律，不遲到、早退，認(rèn)真完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的工作，得到學(xué)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)及全體工作人員的一致好評，同時也發(fā)現(xiàn)了自己的許多不足之處會計(jì)實(shí)習(xí)報告。

鞏義市豫龍耐材實(shí)業(yè)有限公司位于中原新城---河南省鞏義市。南倚嵩山，北望黃河，隴海鐵路，310國道，連霍高速貫穿全境，交通運(yùn)輸十分便利。主營業(yè)務(wù)為研制、生產(chǎn)和銷售定型、不定形耐火材料，功能耐火材料及配套機(jī)構(gòu)，并承擔(dān)各種熱工設(shè)備耐火材料設(shè)計(jì)安裝、施工服務(wù)等整體承包業(yè)務(wù)。

公司創(chuàng)建于1993年，是中國優(yōu)質(zhì)硅磚出口企業(yè)，具備高鋁磚，硅磚等耐火材料產(chǎn)品的生產(chǎn)許可證。產(chǎn)品通過ISO9001:XX質(zhì)量體系認(rèn)證。公司下設(shè)耐火材料分廠，耐磨材料分廠等。年產(chǎn)各種定型，不定型制品20余萬噸。

豫龍實(shí)業(yè)以服務(wù)于全球高溫工業(yè)，為客戶提供優(yōu)質(zhì)的產(chǎn)品與服務(wù)為己任，以“執(zhí)行一個合同，樹一座豐碑”為經(jīng)營理念，希望通過全員努力，把豫龍建成客戶信賴、社會尊重的國際耐材企業(yè)。

很榮興的有機(jī)會在鞏義市豫龍耐材實(shí)業(yè)有限公司實(shí)習(xí)!實(shí)習(xí)對于大學(xué)生是一個將理論與實(shí)踐結(jié)合起來的好機(jī)會，也是我們畢業(yè)后走向社會所邁出的試探性一步。我很快的融入到這個有青春活力的團(tuán)隊(duì)里面，即學(xué)到了豐富的知識和經(jīng)驗(yàn)，又交了很多的朋友!

該單位是采用電腦記賬，采用的是金蝶財(cái)務(wù)軟件。此次實(shí)習(xí)，我主要崗位是會計(jì)，因此主要實(shí)習(xí)了公司的會計(jì)科目及會計(jì)處理。同時對出納的工作也有了具體的了解。在實(shí)習(xí)中，我參與了整個2到4月全部的會計(jì)工作，從審核原始憑證、編制記賬憑證、登賬到編制會計(jì)報表都有親自動手認(rèn)真學(xué)習(xí)了正當(dāng)而標(biāo)準(zhǔn)的事業(yè)單位會計(jì)流程，應(yīng)前輩的教誨還認(rèn)真學(xué)習(xí)了《公司法》、《稅法》《會計(jì)法》，真正從課本中走到了現(xiàn)實(shí)中，從抽象的理論回到了多彩的實(shí)際生活，細(xì)致的了解了事業(yè)單位會計(jì)工作的全過程，認(rèn)真學(xué)習(xí)了各類學(xué)校經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)的會計(jì)處理，并掌握了金蝶財(cái)務(wù)軟件的使用實(shí)習(xí)期間，我利用此次難得的機(jī)會，努力工作，嚴(yán)格要求自己，虛心向財(cái)務(wù)人員會計(jì)實(shí)習(xí)報告請教，認(rèn)真學(xué)習(xí)會計(jì)理論，學(xué)習(xí)會計(jì)法律、法規(guī)等知識，利用空余時間認(rèn)真學(xué)習(xí)一些課本內(nèi)容以外的相關(guān)知識，掌握了一些基本的會計(jì)技能，具體包括了以下幾點(diǎn)：

1、原始憑證的審核方法及要點(diǎn);

2、記賬憑證的填寫及審核要點(diǎn);

3、明細(xì)賬、總賬的登記及對賬;

4、財(cái)務(wù)報表及納稅申報表的編制與申報;

5、會計(jì)檔案的裝訂及保管常識。

從而進(jìn)一步鞏固自己所學(xué)到的知識，為以后真正走上工作崗位打下基礎(chǔ)。更讓我感到感動的是，領(lǐng)導(dǎo)讓公司的前輩教會我處理公司的綜合事物。例如營業(yè)執(zhí)照的辦理。稅務(wù)登記的有關(guān)事項(xiàng)。一般納稅人的申請。以及如何進(jìn)行企業(yè)合法節(jié)稅的運(yùn)用。

在這個學(xué)習(xí)和聯(lián)系的過程中。我發(fā)現(xiàn)會計(jì)是一門實(shí)務(wù)與理論結(jié)合性很強(qiáng)的學(xué)科，盡管我學(xué)過這門課，但是當(dāng)我第一次和公司的同事操作具體業(yè)務(wù)時，覺得又和書上有些不同，實(shí)際工作中的事務(wù)是細(xì)而雜的，只有多加練習(xí)才能牢牢掌握。這次實(shí)習(xí)最主要的目的也是想看看我們所學(xué)的理論知識與公司實(shí)際操作的實(shí)務(wù)區(qū)別在哪里，相同的地方在哪里，內(nèi)部控制如何執(zhí)行，如何貫徹新的會計(jì)政策，新舊政策如何過渡，一些特殊的帳戶如何會計(jì)處理等等。帶著這些問題，我在這一個月里用眼睛看，不懂的請教領(lǐng)導(dǎo)同事，讓我對會計(jì)實(shí)習(xí)報告這些問題有了一定的解答，達(dá)到了這次實(shí)習(xí)的目的。除了與我專業(yè)相關(guān)的知識外，我還看到許多在課堂上學(xué)不到的東西。公司是如何運(yùn)做的，員工之間的團(tuán)隊(duì)合作精神，處理業(yè)務(wù)的過程，規(guī)章制度執(zhí)行情況，企業(yè)的管理等等。另外我也看到公司存在的一些漏洞，例如內(nèi)部控制情況，其中主要包括現(xiàn)金收支制度執(zhí)行情況，公司在執(zhí)行國家政策規(guī)定方面也不容樂觀。然而在現(xiàn)實(shí)的小規(guī)模私營企業(yè)這種情況可能普遍存在。作為一名會計(jì)實(shí)務(wù)人員，通過這次實(shí)習(xí)也更加讓我看清自己今后的努力方向。例如：實(shí)務(wù)能力，應(yīng)變能力，心理素質(zhì)，適應(yīng)能力等等。除此之外擁有一顆上進(jìn)心，進(jìn)取心也是非常重要的。

在工作中僅靠我們課堂上學(xué)習(xí)到的知識遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，因此我們要在其他時間多給自己充電，在扎實(shí)本專業(yè)的基礎(chǔ)上也要拓寬學(xué)習(xí)領(lǐng)域。同時在實(shí)際的工作中遇到問題時要多向他人請教。人際溝通也是非常重要的一點(diǎn)，會計(jì)實(shí)習(xí)報告如何與人打交道是一門藝術(shù)，也是一種本領(lǐng)，在今后的工作中也是不能忽視的。馬上就要進(jìn)入社會的我們也要面臨正式的實(shí)習(xí)了，我想每一次的經(jīng)歷都是一種積累，而這種積累正是日后的財(cái)富。在工作上，在學(xué)習(xí)上，我們要讓這些寶貴的財(cái)富發(fā)揮它的作用，從而達(dá)到事半功倍的效果。

我的實(shí)習(xí)期已經(jīng)結(jié)束了，在這段時間當(dāng)中，我付出了很多的辛勞，同時也收獲了碩果。

感謝鞏義市豫龍耐材實(shí)業(yè)有限公司各部門的領(lǐng)導(dǎo)和工作人員，給了我這樣一個機(jī)會來學(xué)習(xí)和提升的平臺。很高興能在這段日子里認(rèn)識到公司各個部門的很多同事，讓我感受到了溫暖。非常感謝他們!