第一篇：貴州輕工職業技術學院實習報告朱利彬

貴州輕工職業技術學院

畢業生頂崗實習報告

題目：恒利集團安龍辦事處（明惠商貿）實習報告

專業：印刷技術

屆別：2011屆

學號：20080503022

姓名：朱利彬

指導老師：龍老師

2011年5月11日星期三

一，實習目的1，加強和鞏固理論知識，發現問題并運用所學知識分析問題和解決問題的能力。2，鍛煉自己的實習工作能力，適應社會能力和自我管理能力。

3，通過畢業實習接觸認識社會，提高社會交往能力，學習優秀員工的優秀品質和敬 業精神，培養素質，明確自己的社會責任。

二，公司概況：

明惠商貿是一家主要經營生活用紙的公司，其主要是代理福建恒利集團的“舒爽”衛生巾，“好舒爽”衛生巾，“爽兒寶”尿不濕，“好吉利”生活用紙等產品。而我實習階段主要也是銷售恒利集團的產品。

福建恒利集團有限公司坐落在海峽西岸經濟區的核心地，我國古代海上絲綢之路的起點——泉州市，是中國生活用 紙委員會會員單位，中國大型生活用品專業制造商，專業生產婦女衛生巾、優質嬰兒紙尿褲和高級生活用紙?，F已形成強大的市場滲透和網絡覆蓋，擁有遍布全國二 十多個省級的客戶服務機構及大量的客戶資源。同時企業獲得了 ISO9002:1994、ISO9001:2000 質量管理體系和產品質量合格雙認證，產品獲得國家免檢、中華預防醫學會認證。所有這些給恒利集團的發展帶來了無限的空間。

三，實習時間：

2011年3月1日——2011年6月1日

四，實習內容：

為期兩個星期的企業文化和產品知識學習和第一階段近兩個月的市場實踐期結束了，我在這短短的兩個多月的實習生活中，學到了很多在學校課堂上學不到的實踐知識，感到受益匪淺?，F在我就對這兩個與的實習做一個總結。

一，走進你，讓我充滿向往

當我結束“上海紫江彩印”一個月的實習時，我進入了“明惠商貿”實習。該公司主要是經意生活用紙的商貿公司。其主要是代理福建恒利集團的“舒爽”衛生巾，“好舒爽”衛生巾，“爽兒寶”尿不濕，“好吉利”生活用紙等產品。

當然，在成為公司一名業務員之前，首先必須得接受公司的企業文化和精神，并且熟悉公司產品。我們的營銷班培訓地點定在貴州省安龍縣明惠商貿有限公司進行。為期13天的企業文化，企業精神，企業產品的只是學習以及培訓期間完全軍事化的管理方式等讓我真正體會到了走進社會需要的是什么，也發現了自己現在還有很多很多的不足。

為期13天的學習內容很豐富，讓我感到受益匪淺，13天的時間，每天都安排得緊緊的。晨跑5-6公里；然后吃早餐；接著就是整理內務。每天都安排好了學習課程和拓展活動，即興演講等，演講比賽，辯論賽；通過學習公司的企業文化（組織發展原則）。公司管理制度，市場營銷基礎知識，銷售談判與溝通技巧，各品類產品知識，傳統通路管理，標準話建設，品牌推廣等課程后，我從一個非營銷專業的門外漢逐步開始對公司的企業文化和精神表示贊同和崇高的敬意，同事也對營銷領域有了更深層次的領悟。

二，走近你，斗志昂揚

3月14日，為期13天的理論培訓結束了，我被分配到明惠商貿下的明惠經營部開始市場實踐，帶著些許敬畏和幾縷驚慌，我走進了明惠經營部。作為一個即將畢業的學生，我很清楚的知道，眼高手低是我妹的通病，所以，在自己業務能力還很弱得情況下，我更樂意從最基本得東西學起，做起，比如背背產品貨號之類的。3月18日，實習的第一天，公司認命帶我的是一位客戶經理，至今我都一直很感激這位我形影不離的老大。

每月定期都要開早會，每個業務代表和商場導購把自己當月的工作情況和下個月的工作計劃做一個簡短的匯報，并把工作當中出現的問題及時的匯報，并尋求解決，每天的這段時間，可以學到很多的東西，我覺得真的很好。

五，實現總結

通過這次實習我真正感覺到步入社會后我們要學的東西很多，差距還是有的，專業課知識的欠缺，業務能力的不足等等。我也知道這不是一天兩天能夠學會的，不過我堅信我能做到這一點。我想我能夠在以后的工作過程中體會到很多東西。最后還應感謝公司給我的此次機會，讓我真正學到很多專業和社會知識。

人們常說，大學是個象牙塔。確實，學習與職場，學習與工作，學生與員工之間存在著很大的差距。在角色的轉化過程中，人們的觀點，行為方式，心理等方面都要做到適當的調整，所以，不要老抱怨公司不愿意招聘應屆畢業生，有時候也得找找自己身 上的問題。而實習提供了一個機會，讓大家接觸到真實的職場。有了實習的經驗，以后畢業工作時就可以更快，更好地融入新的環境，完成學生向職場人士的轉換。

第二篇：貴州輕工職業技術學院

貴州輕工職業技術學院2004年2月經貴州省人民政府批準成立，隸屬于貴州省教育廳。是一所以舉辦高職教育為主體，同時舉辦中等職業教育、職前職后培訓，集工程技術、信息技術、工藝美術、經濟管理、旅游服務等為一體的全日制綜合性高等職業技術院校。學院的前身是貴州省第一、第二輕工業學校，建于1978年和1979年。分別為省級和國家級重點中等專業學校。歷經三十年風雨，熔鑄了“艱苦奮斗、自強不息”的精神，凝煉了“明德修身，精技立業”的校訓。通過舉辦學歷教育、非學歷教育、社會培訓等方式，為社會輸送了萬余名技術和管理人才，培訓在職干部3000余名，為我省輕紡工業和區域經濟發展做出了積極貢獻。

學院位于貴州花溪大學城，占地面積1000畝，規劃建筑面積39萬平方米，已完成一期建筑面積18萬平方米，有全日制在校生7000余人，設六系一部，即藝術設計系、經濟管理系、信息工程系、輕工化工系、機電工程系、人文社科系（基礎教學部）。

學院現有41個專業，有省級精品課程7門、院級精品課程14門，中央財政支持的職業教育實訓基地3個，校內實驗（實訓）室37個，校外實習實訓基地64個，教學科研儀器設備總值5000多萬元，圖書藏書量30余萬冊。設有貴州省第101國家職業技能鑒定所、貴州省現代遠程教育管理人員培訓基地、貴州省室內裝飾協會培訓基地等鑒定和培訓機構。

學院大力實施人才強校戰略，師資隊伍結構不斷改善?，F有校內外專兼職教師336人，其中高級職稱教師135人，1人為省管專家，9名為教育部高職高專專業類教學指導委員會委員，1人為中國陶瓷設計藝術大師。校內外雙師素質教師286人，來自于企業一線的兼職教師85人。學院積極鼓勵校內教師到行業企業兼職，形成了鮮明的高等職業教育教師隊伍特色。

學院2008年通過了教育部高職高專院校人才培養水平工作評估，2010年通過了貴州省高職高專院校思想政治教育工作評估，并被評為優秀。2011年被評為貴州省示范性高職院校。2012年被授予全國重點建設職業教育師資培養培訓基地。學院被評為貴陽市文明單位，榮獲省委教育工委先進基層黨組織等多項榮譽稱號。畢業生就業率近三年均達95%以上。

作為貴州省委省政府大力支持的進入貴州花溪大學城的高職院校，將與貴州師范大學、貴州財經大學、貴陽醫學院、貴陽中醫學院等省直高校共享花溪大學城優質教學資源，學院發展潛力巨大。

站在新起點，肩負新使命。在黨的十八大精神鼓舞下，學院將進一步深入

貫徹落實科學發展觀，堅持“質量立校、人才興校、特色強校”的發展戰略，堅持“立足貴州，服務輕工，面向社會”的辦學定位。充分發揮職業教育的優勢與特色，為制造業、服務業、特色產業培養生產、建設、服務、管理第一線的高端技能型人才，為貴州工業強省和城鎮化帶動戰略做出積極貢獻。為把學院建成具有較強的行業特點、區域特色和時代特征的省內一流、全國有影響的高等職業院校而努力奮斗！

第三篇：天津輕工職業技術學院

天津輕工職業技術學院 2015年申報政工職稱工作方案

根據市職稱辦?2015年政工職稱申報評審工作意見?（津政職辦【2015】4號）、?關于申報初、中級政工專業職稱實行“以考參評”的意見（試行）?（津政職辦【2015】6號）及國資委?國資系統2015政工職稱工作安排意見?文件精神和要求，為做好我院2015政工職稱評審工作，現制定工作方案如下：

一、遵循原則

按照市政工職評辦關于2015年政工職稱評審工作的相關文件精神及集團的具體工作要求，在推薦工作中認真執行評審條件和評審程序：嚴格參評崗位的界定、堅持“三傾斜、一控制”的重要指導原則、嚴格分流、專制、軍轉、轉崗人員申報條件、針對初、中級申報人員推進以考參評制度、加強監督管理，嚴肅政治紀律。

評審工作要堅持政策標準和有關政策規定，確保評審質量，維護評審工作的公平與公正。

二、時間安排

1.5月21日符合申報條件人員從校園網人事處網頁下載申報材料和填報說明。（從本年開始，申報初、中級政工職稱人員實行“以考參評”制度，考試大綱及考試時間另行通知）

2.高級職稱申報人員準備并上報材料（5月21日——5月26日）（1）高級職稱申報人員填寫《思想政治工作人員專業職務申報表》。（2）5月26日高級職稱申報人員向人事處報送個人述職報告及申報卷。逾期未能上交的，影響卷宗質量，由申報人個人負責。

（3）由申報人按《思想政治工作人員專業職務申報表》的內容準備述職報告一份（不少于3000字），詳見附件1。此述職報告要經過本人主管領導審核并簽字，于5月26月上交到人事處（610辦公室）。逾期上交者不能參加群眾述職會議。

（4）5月28日召開由至少12名群眾代表參加的評議座談會。（5）5月29日至6月4日高級職稱申報人員情況公示7天。

（6）6月5日上午9:30在六樓會議室召開學院政工職評領導小組會，評委對申報人員材料進行審核，填寫單位推薦意見。

（7）并將所有高級職稱申報材料上報集團職評辦審查。3.初、中級職稱申報人員準備材料

今年市政工職稱辦公室將制定?關于申報初、中級政工專業職稱實行“以考參評”的意見（試行）?和?復習考試大綱?，統一組織考試，考試合格者方可參評?？荚噲竺麜r間及考試大綱另行通知。

請所有申報人員把握好時間，掌握好標準，準確打分，實事求是填報，按要求上報證件材料，按規定整好自己的申報卷，本著對自己負責，對組織負責的態度，高質量地完成好2015年學院政工職稱申報工作任務。

天津輕工職業技術學院

人事處 2015年5月18日

附件1:

述職報告

（1）個人的基本情況。包括：姓名、性別、出生年月、政治面目、現崗位、現職務、現有職稱及評審通過時間、最高學歷情況、累計政工專業年限、受聘履職年限、申報何檔次職稱。

（2）六項能力綜述。包括：開拓創新能力、組織指導能力、教育疏導能力、培訓輔導能力、調查研究能力、專業文字能力。

（3）加分情況。包括：職務加分、專業年限加分、特出貢獻加分、專業創新加分、作品加分、榮譽稱號加分（根據個人具體情況說明）。

第四篇：貴州輕工職業技術學院第二屆趣味運動會頒獎儀式流程

貴州輕工職業技術學院第二屆趣味運動會頒獎儀式流程

一、主持人請嘉賓就坐

二、主持人介紹領導

三、請嘉賓致辭（許旺央老師）

四、頒發趣味運動會獎狀

五、頒發群英杯足球賽聯賽獎狀

六、頒發機電工程系制圖技能大賽

七、主持人致結束語

八、歡送領導和嘉賓

第五篇：湖北輕工職業技術學院編輯

湖北輕工職業技術學院 學院創辦于1956年，坐落于環境幽美、學風濃郁、交通便利的武漢洪山石牌嶺，毗鄰美麗的東湖風景區和著名的武漢·中國光谷。與武漢理工大學和湖北工業大學一墻之隔、和武漢大學隔街相望、東鄰華中師范大學和武漢最大的廣埠屯電腦城、西鄰武昌火車站和付家坡長途客運站。學院在近60年的辦學歷程中，秉承“特色顯著、質量優良、規模適度、就業暢通”的辦學思想，形成了比較鮮明的辦學特色，啤酒釀造及相關專業群在全國職業院校獨樹一幟，享譽海外。2013年湖北酒業職業教育集團又在我院掛牌成立，標志著我院職業教育走向集團化運作模式。學院開設有啤酒釀造、建筑裝飾、現代造紙技術、生物技術、液壓氣動技術等30多個專業；在校生近6000余人，生源遍及全國20多個省份；教育部、湖北省教育廳多次組織高職院校的領導、專家來我院參觀、指導、調研，對我院在高等職業教育方面取得的成就給予了高度評價：湖北輕工職院辦學有特點、專業有特色、學生有特長，體現了高等職業教育的發展方向。學院占地面積163.4畝，校舍總建筑面積11萬多平方米，固定資產總值3.2億元（不計土地），教學儀器設備總值5600多萬元，圖書館藏書40.8萬冊（含電子圖書）。

1956年，湖北輕工職業技術學院前身武漢食品工業會計學校成立，前身于原國家食品工業部。

1959年，武漢食品工業會計學校更名為武漢輕工業學校。

1960年，武漢輕工業學校連同1956年成立的武漢化工學校、1958年成立的湖北燃料工業學校以及1958年成立的湖北建筑工程學校組建成立了湖北省工業技術學校。1972年，湖北省工業技術學校更名為湖北省輕工業學校，隸屬于湖北省一局。1972年，由湖北省輕工業學校分出武漢化工學院，現為武漢工程大學。1978年，由湖北省輕工業學校分出武漢紡織工學院，現為武漢紡織大學

1978年，由湖北省輕工業學校分出湖北省紡織工業學校，現并入武漢職業技術學院。1980年，湖北省輕工業學校獨立辦學。

1983年，由湖北省輕工業學校分出湖北輕工業學院，現為湖北工業大學。[1] 1987年，與原德國“漢斯·賽德爾基金會”合作，引進聯邦德國“雙元制”教學模式； 2001年4月, 經湖北省人民政府批準組建“湖北輕工職業技術學院”，隸屬湖北省輕工行業管理辦公室。

2004年，劃轉到教育廳直屬管理。