第一篇：2014年安徽教師招聘考試面試：英語教師面試技巧

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首先就是要在試講前做好充足的準備，把要講的內容的相關背景等知識了解到位，并把課的內容和這些背景結合起來，主要是注意如何讓背景知識在吸引人的同時把人引導到課本的內容上來。

其次就是出發前的準備，一定要著裝合體，不要穿著臺前衛，畢竟教師這個職位還是要講究矜持的。

在見到面試官時要表現的大方，不要太拘禁，也不要太囂張，給人留下穩重的印象。試講時要首先把自己的試講材料分發給各位考官。

講課時的音量特別重要，而且要有板書，然后就是注意設計的跟學生互動的環節。麻雀雖小但五臟俱全，所以板書就是你的教課大綱，是有始有終的，最后別忘了布置作業。

試講完成以后還會有提問基本上都是涉及到如何安排你所教的課程的，教學側重點應該在哪里，如果學生出現了這樣或那樣的問題你該如何等等。

英語教師面試技巧

面試可能問的問題：

1.你教了幾年書?

How long have you been teaching?

I have been teaching for...2.有教小學的經驗嗎?

Did you have any experiences teaching in elementary school/primary school? Yes, I did.or No, I didnt.3.你打算怎么樣給小朋友上課?

How are you going to give lessons to little kids?

I think I am going to use all kinds of materials that are available like CD player, pictures, word cards, TV, magazines, games ects in my lessons.I am going to use different teaching meathods to help children with different learning styles.4.能否示范一下?

Can you demonstrate one lesson?

Sure.If I teach days of the week, I will teach children a song: Sunday,Monday...(用twinkle twinkle little star 的tune)

5.你覺得教小學生跟教中學生有什么不同?

What is the difference between teaching elementary school children and the junior high school children?

well, when teaching little kids a teacher has to be more patient.He/she has to use lots of songs, games, body language to help student learn English.The forms of each lesson should be different.Teaching junior high school kids is a little bit different.I can introduce some grammer.I can give them more written work and I can have more discussions with the children.6.如何讓小學生對英文感興趣?

How are you going to keep the students interested in learning English?

7.如何將你的課上得有趣?

How are you going to keep your lessons interesting?

(這兩道題的答案是一樣的，只不過問的形式不一樣)

I will try my best to use all the teaching methodologies I learned at school to reach each child.Stories, poems, riddles, jokes songs are all good for little kids.I will have them practice English as a whole class, group work, pair work or independent work.Whatever works out for the children I will do it.There is never one way to success.更多內容請查看：安徽人事考試網、蕪湖人事考試網、安徽公務員考試網、安徽教師招聘考試網

第二篇：2014年教師招聘考試面試技巧

云眾祝大家學習愉快！考試成功！身體健康！家庭幸福！

2014年教師招聘考試模擬試題及答案（1）

第一部分 選擇題

2014年玉溪市各區縣教師招聘考試培訓招生簡章

(玉溪市中心開課)

昆明云眾教育憑借云南師范大學及云南民族大學師資力量專門舉辦云南省昆明、玉溪、曲靖、大理等教師教育系統教師招聘考試培訓班。2009年至2014年每年舉辦筆試面試20多期。筆試培訓成功率高達85%。面試100%。2014年昆明云眾教育中心即將在玉溪市舉辦各縣教師招聘考試培訓。歡迎大家咨詢。培訓對象：參加玉溪地區事業單位招聘教育系統考生

一、筆試培訓內容：

1、教師職業道德

2、教育法規政策(《教師法》、《義務教育法》、《教師資格條例》)

3、新課程改革

4、教育學

5、教育心理學

6、《國家中長期教育改革和發展規劃綱要（2010—2020年）》

二、面試培訓內容：

試講課堂教學/試講模擬教學/說課/答辯/教育教學能力水平測試/掌握撰寫教案/課堂教學方法/教師心理素質提升/教學藝術/教師個人魅力修養/教師禮儀禮節/1對1名師點評/反復實訓模擬/面試評分標準+/面試評分要素/面試環節）綜合知識、職業能力、應變能力、口頭表達能力、儀容儀表等

三、培訓班次設置、培訓費用、課時

第1期全日制:招考公告發布及時開課(全天連續上課)

第2期全日制:待定

第3期全日制:待定

精品班：1580元（10天或80課時）（贈送授課專用教材、練習題、預測押題、重點強化題、歷年真題）

課程介紹：精品班：云眾教育教師考試歷年命題研究專家讓學員全面、深度、系統的了解教材中涉及到的各章節重點、難點要點、疑難知識點進行深入分析講解以外，課堂上補充大量真歷年真題目、重點強化題、模擬試卷、練習題進行全面預測；對往年出現的各類題型通過解題演練、做題技巧、復習計劃傳授給學員，并與學員進行深度互動學習，最終達到理想的預期。

昆明云眾培訓老師建議：先領取教材及資料，學員先復習一遍，培訓的時候來上課，這樣效果更好。

四、授課教師、培訓地點

1、授課教師：云南師范大學教管學院（胡老師、鄭老師、高老師、張老師、羅老師、閔老師）

2、上課地址：玉溪市中心玉溪市咨詢電話:*** 張老師

五、培訓適合對象：玉溪市各縣教師考試考生

以上內容來自云眾教育網！免費交流、學習；共同走向美好明天！

六、昆明報名地址:

報名電話一：0871-65391211

報名地址一：昆明市121大街440號云眾教育中心

（西站立交橋龍翔小學旁、成都軍區昆明第二干休所大門進即到）

報名電話二：0871-68335100

報名地址二：昆明市環城西路21號云南農業機械研究所院內7棟205室

云眾教育事業單位教師系統領跑者——————————歷年過關率達85%

一、選擇題：本大題共20個小題，每小題2分，共40分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的，把所選項前的字母填在括號內。

1．世界上最早的教育文獻是我國的（C）

A．《論語》

B．《大學》

C．《學記》

D．《中庸》

2．教育“生物起源論”的代表人物是（D）

A．孟祿

B．洛克

C．盧梭

D．利托爾諾

3．教育要適應人的發展的順序性規律，應做到（A）

A．循序漸進

B．因材施教

C．教學相長

D．防微杜漸

4．在教育目的問題上，德國教育家赫爾巴特的主張體現了（A）

A．社會本位論思想

B．個人本位論思想

C．社會效益論思想

D．教育無目的論思想

5．廣義的教育制度是指（D）

A．學校教育制度

B．高等教育制度

C．社會教育制度

D．國民教育制度

6．在下列主張中，比較準確地體現了啟發性教學原則的是（C）

A．學不躐等

B．各因其材

C．開而弗達

D．溫故而知新

7．教師通過創設良好的環境和自身的教育因素，對學生進行熏陶和感染以培養學生良好思想品德的德育方法是（D）

A．品德評價法

B．榜樣示范法

C．實際鍛煉法

D．陶冶教育法

8．尊重信任學生是教師的（C）

A．知識素養之一

B．能力素養之一

C．思想品德素養之一

D．基本任務之一

9．在教學計劃和教學大綱之外，利用課余時間，對學生實施的各種有目的、有計劃、有組織的教育活動是（D）

A．課外教育

B．校外教育

C．業余教育

D．課外校外教育

10．整個教學工作的中心環節是（B）

A．備課

B．上課

C．布置作業

D．成績評定

11．心理現象就其產生方式是（B）

A．精神活動

B．反射活動

C．意識活動

D．技能活動

12，下列選項中哪種是一般能力?（A）

A．觀察力

B．曲調感

C．節奏感

D．色調感

13．狼孩的心理障礙主要原因是（D）

A．缺乏營養

B．遺傳因素

C．狼的影響

D．缺乏社會性刺激

14．勤奮和懶惰屬下列哪種特性?（B）

A．氣質

B．性格

C．能力

D．興趣

15．長時記憶的遺忘屬于下列哪種障礙?（D）

A．生理性障礙

B．心理性障礙

C．存儲性障礙

D．提取性障礙

16．注意的穩定性是注意品質的哪種特性?（C）A．廣度B．強度C．時間D．空間17．直觀時運用變式方法的目的是（D）A．激發興趣B．引起注意C．豐富想象D．區分本質與非本質特征18．“人逢喜事精神爽”是下列哪種情緒狀態?（A）A．心境B．激情C．應激D．熱情19．個性結構的核心成分是（C）A．能力B．氣質C．性格D．興趣20．聽覺中樞位于（C）A．額葉B．頂葉C．顳葉D．枕葉

第三篇：2014教師招聘考試面試技巧盤點

2014教師招聘考試面試技巧盤點

2014-06-16 17:10:06| 中公教育推薦：教師招聘考試網 拋開各種各樣繁重雜亂的復習資料，中公為廣大考生總結了教師招聘考試面試技巧策略，供考生在百忙的復習中更加高效有針對性地復習，祝廣大考生考試成功!

首先就是要在試講前做好充足的準備，把要講的內容的相關背景等知識了解到位，并把課的內容和這些背景結合起來，主要是注意如何讓背景知識在吸引人的同時把人引導到課本的內容上來。

其次就是出發前的準備，一定要著裝合體，穿著不要太前衛，畢竟教師這個職位還是要講究矜持的。

在見到面試官時要表現的大方，不要太拘禁，也不要太囂張，給人留下穩重的印象。試講時要首先把自己的試講材料分發給各位考官。

講課時的音量特別重要，而且要有板書，然后就是注意設計跟學生互動的環節。麻雀雖小但五臟俱全，所以板書就是你的教課大綱，是有始有終的，最后別忘了布置作業。試講完成以后還會有提問，基本上都是涉及到如何安排你所教的課程的，教學側重點應該在哪里，如果學生出現了這樣或那樣的問題你該如何等等。

應聘學校應注意三點：

1、讓自己的簡歷學術氣濃一些。

企業看重應用能力、社會活動能力，而學校更看重你的學業成就，包括學習成績、項目經驗、科研能力和教學能力。

2、盡量爭取試講的機會

試講可以全面展示自己的教學潛能。試講講的好，可以彌補其它方面的不足。具體來講，試講要注意以下三點：

a.內容

有的學校指定試講的內容，有的學校則不指定內容。當不指定內容時，一定要根據應聘學校的水平來選擇難易適中的試講內容。千萬不要以為講的內容越難越好，因為招聘方并不是要看你對所講的內容掌握有多好，而是看你是否具備做老師的潛質。b.表達

表達包括板書和口頭表達。板書要工整，有條理，開頭有內容介紹，結尾有內容總結。不要急于擦黑板，試想下邊坐的是學生，要給學生留出足夠的記筆記的時間。

口頭表達要注意聲音洪亮，語速適中，抑揚頓挫。要注意與臺下學生的交流，講課突出重點，突破難點。

c.形象

著裝要正式、莊重，給人一副為人師表的感覺。

3、做好心理準備和長遠職業規劃

求職定位：

求職定位要做到“知己知彼”。“知己”是要清楚自已喜歡做什么?能做什么?擅長做什么?“知彼”是要清楚市場需求，了解行業狀況。

“知己”和“知彼”是相輔相承，缺一不可的。當我們喜歡做的事情，我們適合做的事情、我們擅長做的事情和社會的需求相吻合的時候，我們離成功不遠了。

求職心態：

1、時刻保持自信;

2、目標明確;

3、積極嘗試，不斷調整。

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第四篇：2017南京教師招聘考試：英語教師考試面試“答辯”技巧

2017南京教師招聘考試：英語教師考試面試“答辯”技巧

英語學科的答辯環節通常會問到的方向為教學設計以及部分專業知識，而且大部分地區要求全英文回答，所以考生一定要學會隨機應變，靈活處理問題，聽到不要緊張，考前一定多加練習。

一般而言，教學設計方面會涉及到的問題多與試講的環節相關，如 Why do you tell students this class is a writing lesson at the beginning?(為什么在上課開始就要跟學生講我們這一節課是寫作課?)，What’s your teaching difficult point?(你這節課的教學難點是什么?)在回答教學設計相關問題時考生需快速回憶試講內容，一定要思考兩三秒鐘組織好語言再進行回答。

例：Why do you tell students this class is a writing lesson at the beginning? At the beginning of the class, I announced the lesson type and the main purpose.Students can better understand the main task of this lesson in this way.And this is an application of task-based-teaching-method.Students can finish those following tasks consciously.That benefits for their learning while finishing the tasks.英語專業知識的相關問題多與試講知識點或在試講過程中出現的語法錯誤相關，如Please talk about your understanding of sense group。(請談談什么是意群。)Please make a sentence with the phrase ‘grow up’.(請用grow up造句。)在回答專業知識問題，考生沒有捷徑可循，考前要多復習英語專業知識。

例：Please talk about your understanding of sense group。

According to the meanings and grammatical structure, a sentence can be divided into several small pieces, each a small section is called a sense group.Sense group can be a word, a phrase, also can be some short sentences or the clause in a complex sentence.江蘇中公教師考試網

第五篇：英語教師面試技巧

我們所見過的英文面試自我介紹中，只要跟面試有關，都要突出自己的工作經驗或管理能力等。以下的英語教師自我介紹突出以下十二個特點，請參考：

1.介紹你自己的教育背景；

2.介紹你自己的家庭環境背景；

3.談論自己對教師職業的看法；

4.談談自己作為老師對教學策略的運用；

5.談論自己對教師與學生之間的溝通技巧；

6.談論自己在教學環節當中有什么優勢和劣勢；

7.談論你應聘本校的動機和理想；

8.談談你對教育你自己專業與從事教學學科的聯系；

9.談談你自己的個性特征，是否外向，內向，是否有幽默感？

10.談談你自己的情緒特征，是否精力充沛，有朝氣，能夠吸引學生？

11.談談你的人生觀；

12.談談你對人際關系的處理與看法。

General Introduction

I am a third year master major in automation at Shanghai Jiao Tong University p.R.China.With tremendous interest in Industrial Engineering I am writing to apply for acceptance into your ph.D.graduate program.Education background

In 1995 I entered the Nanjing University of Science &Technology(NUST)--widely considered one of the China’s best engineering schools.During the following undergraduate study my academic records kept distinguished among the whole department.I was granted First Class prize every semester and my overall GpA(89.5/100)ranked No.1 among 113 students.In 1999 I got the privilege to enter the graduate program waived of the admission test.I selected the Shanghai Jiao Tong University to continue my study for its best reputation on Combinatorial Optimization and Network Scheduling where my research interest lies.At the period of my graduate study my overall GpA(3.77/4.0)ranked top 5% in the department.In the second semester I became teacher assistant that is given to talented and matured students only.This year I won the Acer Scholarship as the one and only candidate in my department which is the ultimate accolade for distinguished students endowed by my university.presently I am preparing my graduation thesis and trying for the honor of Excellent Graduation Thesis.Research experience and academic activity

When a sophomore I joined the Association of AI Enthusiast and began to narrow down my interest for my future research.In 1997 I participated in simulation tool development for the scheduling system in prof.Wang’s lab.With the tool of OpenGL and Matlab I designed a simulation program for transportation scheduling system.It is now widely used by different research groups in NUST.In 1998 I assumed and fulfilled a sewage analysis &dispose project for Nanjing sewage treatment plant.This was my first practice to convert a laboratory idea to a commercial product.In 1999 I joined the distinguished professor Yu-Geng Xis research group aiming at Network flow problem solving and Heuristic algorithm research.Soon I was engaged in the FuDan Gene Database Design.My duty was to pick up the useful information among different kinds of gene matching format.Through the comparison and analysis for many heuristic algorithms I introduced an improved evolutionary algorithm--Multi-population Genetic Algorithm.By dividing a whole population into several sub-populations this improved algorithm can effectively prevent GA from local convergence and promote various evolutionary orientations.It proved more efficiently than SGA in experiments too.In the second semester I joined the workshop-scheduling research in Shanghai Heavy Duty Tyre plant.The scheduling was designed for the rubber-making process that covered not only discrete but also continuous circumstances.To make a balance point between optimization quality and time cost I proposed a Dynamic layered Scheduling method based on hybrid petri Nets.The practical application showed that the average makespan was shortened by a large scale.I also publicized two papers in core journals with this idea.Recently I am doing research in the Composite predict of the Electrical power system assisted with the technology of Data Mining for Bao Steel.I try to combine the Decision Tree with Receding Optimization to provide a new solution for the Composite predictive problem.This project is now under construction.Besides In July 2000 I got the opportunity to give a lecture in English in Asia Control Conference(ASCC)which is one of the top-level conferences among the world in the area of control and automation.In my senior year I met prof.Xiao-Song Lin a visiting professor of mathematics from University of California-Riverside I learned graph theory from him for my network research.These experiences all rapidly expanded my knowledge of English and the understanding of western culture.I hope to study in depth

In retrospect I find myself standing on a solid basis in both theory and experience which has prepared me for the ph.D.program.My future research interests include: Network Scheduling problem Heuristic Algorithm research(especially in GA and Neural network)Supply chain network research Hybrid system performance analysis with petri nets and Data Mining.please give my application materials a serious consideration.Thank you very much.1、good morning my name is xx it is really a great honor to have this opportunity for a interview i would like to answer whatever you may raise and i hope i can make a good performance today eventually enroll in this primary school.2、now i will introduce myself brieflyi am xx years oldborn in xx province and i am curruently a xxxx.my major is xxx..in the past 4 yearsi spend most of my time on studyi have passed CET4/6 with a ease.and i have acquired basic knowledge of packaging and publishing both in theory and in practice.besides i have attend

3.i will have patience on all of the children and my hard work will be improved if you enroll me.