第一篇：實習基地協議

實習基地協議

合作甲方：蘇州高博軟件技術職業學院,軟件學院

合作乙方：

簽訂時間：年月日

簽訂地點：

有效期限：年月日—年月日

為積極探索校企聯合培養創新型人才的模式，更好地實現產、學、研相結合，共同為地方建設培養更多的具有高級技術和管理能力的人

才，經甲、乙雙方經友好協商，就雙方合作共建“蘇州高博軟件技術

職業學院實習基地”事宜，商定如下協議：

第一條 合作目的1、密切校企合作，建立長期穩定的蘇州高博軟件技術職業學院

校外實習基地。

2、探索校企聯合培養創新型、實用型人才的新模式，構建適應

企業發展需求的人才輸送渠道。

3、實現資源共享，實現企業與蘇州高博軟件技術職業學院在就

業招聘、產品研發、成果轉讓、技術培訓等方面更廣泛的合作。

第二條合作方式

1、甲方與乙方合作建立“蘇州高博軟件技術職業學院實習基地”。

從合同簽訂之日起 ,甲方在乙方建立學生實習基地。雙方均同意在對

外發布信息中是使用雙方共建本實習基地的名稱。

2、甲方從合同簽訂之日起，根據教學計劃、培養方案，每年選

派一定數量的指定年級、專業的學生參加實習，到乙方進行實習，具

體人數根據乙方崗位需求、甲方學生情況等因素，由甲乙雙方協商決

定。

3、甲方提供的實習種類分為教學實習（又稱短期實習，一般期

限為1—2個月）和畢業實習（又稱長期實習，一般期限為6—12個

月）。短期實習一般不提供工作報酬，也可由實習單位酌情進行實習

補貼。長期實習的實習津貼由學校、企業、實習學生根據三方協議約

定。

4、實習期間，企業與實習學生不具有勞動合同關系，企業一般

不為實習學生提供各種福利、社會保險、醫療及其他待遇。實習學生

在實習期間根據實習協議的要求服從乙方規章制度的管理（含考勤管

理和技術管理），并且不違反學校的管理規定。

5、開展實習活動期間，甲方派出的學生與企業雙向選擇,學生由

甲方和乙方聯合培養。

6、因實習學生或乙方原因提前終止實習，乙方應告知甲方。實

習結束，乙方應向甲方提交學生實習的證明和評價。

第三條合作期限

合作期限暫定年，自年月日起至年月

日止。期滿可再續簽。

第四條 甲方的權利和義務

1、甲方在乙方設立“蘇州高博軟件技術職業學院實習基地”，實

習對象為即將畢業的學生。

2、甲方通過校內宣傳媒體，宣傳乙方的基本情況，及時發布乙方的需求信息。

3、甲方負責組織有到乙方就業意向的學生報名，及時把報名情況

反饋給乙方，包括報名人數，專業，實習時間、實習內容等。

4、實習期間由甲方派出實習指導老師全面負責實習指導和日常管

理。甲方實習生必須遵守有關法規和乙方的有關管理制度。

5、甲方應在師資培養、教學研究、學生升學、科研攻關、科研成果轉化、人才培養等方面提供全面支持。

6、甲方應當邀請乙方實習指導老師參加學生畢業論文指導、答辯、評議工作；

第五條 乙方的權利和義務

1、乙方作為甲方的實習基地，每年接受甲方學生的實習；每年實

習學生數量和實習時間則由雙方根據實際情況協商確定；

2、乙方為實習學生提供明確的實習場所和實習崗位；并為學生返

校參加課程學習和考試提供方便；

3、乙方負責安排具有實踐經驗的人員作為指導老師，對實習學生

進行指導；

4、乙方根據需要為甲方實習學生提供一定的食宿條件和其它必需

條件。

5、乙方在每年實習結束時應當對學生實習期間的表現做出鑒定；

6、乙方根據甲方畢業生生源情況、專業設置，優先參加甲方舉辦的畢業生就業市場或到學校舉辦專場招聘會，甲方協助乙方做好招聘

宣傳工作并予以優先安排。

第六條 組織機構

1、甲方由學院主管負責人成立實習基地建設小組負責領導本項

目實施工作，乙方指定主管負責人分管此項工作；

2、甲乙雙方需定期交換信息，溝通和協調雙方關系。

第七條其他

1、協議經雙方簽字蓋章之日起生效。

2、本協議如有不盡事宜而發生的爭議，雙方友好協商解決。

3、本協議一式 四份，甲方持有兩份，乙方持有兩份，具有同

等法律效力。

甲 方：蘇州高博軟件技術職業學院

（蓋章）

代表人（簽名）：

年月日

乙方：______________________

（蓋章）

代表人（簽名）：

年月日

第二篇：實習基地協議

XXXXX學院 實習基地合作協議

簽約時間： 年 1

月 日

甲方：

乙方：

為發揮校企優勢，搭建資源共享平臺，在生產研發、人才培養等方面開展深度合作，經XXXX學院、XXXX有限公司株洲分公司共同協商，在平等自愿、互惠互利、共同發展的基礎上，同意建立產學研合作關系，并達成以下協議條款：

第一條 合作目標

一、充分發揮XXXXX學院和XXXXX公司株洲分公司的各自優勢，通過多種形式開展全面合作，共同構建產學研聯盟的創新體系，建立產學研長期合作關系，形成專業、產業相互促進共同發展，努力實現“校企合作、產學共贏”。

二、共同探索校企聯合培養的新模式，培育適合電氣控制與節能領域人才快速成長的育人新機制、新環境、新循環，構建適應企業發展需求的人才輸送渠道。

第二條 合作原則

雙方本著“優勢互補，資源共享，互惠雙贏，共同發展”的原則，校企雙方建立長期、緊密的合作關系。

第三條 合作內容

雙方同意，雙方在本協議合作期限內，并在此框架協議項下，在雙方協商確定的時間，適時開展以下項目：

一、科研合作

為實現甲乙雙方資源互補和共享，雙方鼓勵甲方教師與乙方開展產學研合作。乙方根據生產研發需要每年設立若干科研合作課題由雙方聯合開展產學研合作。

1． 甲方針對乙方在工業生產、技術改造、技術引進中急需解決的技術難題和攻關項目，積極向乙方推薦合適的新技術、新工藝、新產品等科技成果（可優惠轉讓或聯合開發）；乙方積極組織、努力推廣甲方的技術成果。

2． 根據乙方所提出的需甲方參與合作研究的科研課題，經雙方協商，可成立甲、乙雙方聯合攻關小組，合作形式采用聯合開發、共同試驗的方式。3． 針對行業共性技術難題及共同研究成果，雙方聯合申報國家、省部級和市級科技計劃項目，科技鑒定以及科技成果獎等。

4． 雙方共建科技創新開發平臺，在條件成熟時，聯合申報國家級、省部級和市級工程技術研究中心、實驗室或重點實驗室、企業技術中心等。

5． 雙方互派高層次人才進行科學研究。甲方為研究人員提供基礎、理論研究方面的設備、儀器等服務；乙方提供技術工程化基地。

6． 雙方同意在科技交流合作中，一方舉辦有關學術活動時，主動邀請對方參加。甲、已雙方可聯合組織學術活動，主辦本地區行業學術交流年會，邀請知名學者進行學術講座等形式，開展國內和國際技術交流。7． 關于科技合作具體內容、進度、權益分配等事宜，按照國家有關政策規定，由雙方共同協商，簽訂專項合同或協議組織實施。

二、人才培養 1.課程體系建設

為實現培養復合型、高層次的工程技術及管理人才的目標，甲方邀請乙方專家參與人才培養方案的制定，并在課程設置上根據企業及領域需求制定和調整人才培養方案，構建靈活的課程體系，動態的培養計劃；雙方共同制定符合企業需求的教學計劃和人才培養方案，探索以行業需求為驅動，以工程實踐為核心的教學模式。教學計劃課程設置中注重基礎，強化實用技術、案例教學與工程實踐。

2.實習、實訓

甲、乙雙方就學生的實習、實訓等方面建立緊密的合作關系，乙方為學生提供實習和產學結合的教學環境，使學生在乙方接受工業化教育，縮短學生與公司的距離。

3.師資合作

乙方派遣資深專業技術人員到學校授課，進行專業技術支持以及職業化技能的培訓；同時，甲方選派教師到乙方進行培訓，熟悉項目管理、技術和開發流程。

4.教材研發

根據雙方合作項目的需要，圍繞實用型電氣控制與節能領域人才培養，合作編寫相關教材，并在實際教學中推廣、應用。

5.聯合培養研究生

甲方聘請乙方符合條件的工程技術專家擔任兼職碩士研究生導師或客座教授，乙方為研究生提供相關學習和科研條件，雙方共同聯合培養碩士研究生。

6.雙創實驗班合作

為深度合作培養電氣控制與節能領域創新型應用人才，乙方與甲方相關院系 3 開展雙創實驗班合作，乙方為雙創實驗班提供一定的專業技能培訓和創新項目訓練，并給予一定的費用支持。

7.學生就業

雙方建立高度互信的學生就業合作關系，乙方優先聘用甲方畢業生到乙方就業，甲方優先推薦優秀畢業生到乙方工作。

上述各具體項目的實施，在實施前應由雙方另行簽署具體項目合作協議，雙方在該具體項目中的權利和義務，以雙方在具體項目合作協議中的約定為準。

第四條 雙方權利義務

甲方： 科研類：

1.甲方每年向乙方發布并推薦最新科研成果及專利。甲方自行研發的科技成果在同等條件下優先轉讓給乙方。

2.雙方聯合申報各類項目時，乙方管理部門必須給予積極配合和協助。人才培養類：

3.甲方將乙方作為其學生培養的校外實習實訓基地，在安排本校學生進行實習、實訓等工作時，優先選擇乙方為實習、實訓實施單位；

4.甲方學生在乙方進行實習、實訓期間，甲方指派責任心強的教師擔任指導教師，配合乙方管理學生的實習、實訓工作；如實習期超過一個月，則甲方需配合乙方簽訂學生實習協議。

5.甲方根據乙方的用人需求，協助乙方進行招聘工作，并協助提供被錄用學生的考試成績、在校表現等；

6.甲方按照學校相關標準支付乙方兼職碩士研究生導師、客座教授及授課人員相應的勞務報酬；

7.甲方可以在校內及其它院校分享雙方的合作模式，并不斷探索新的合作模式，推動雙方的合作不斷深化；

乙方： 科研類：

1． 乙方每年向甲方定期發布技術需求信息及學術交流主題與甲方對接。2． 對甲方提供或推薦的最新科研成果及專利，在同等條件下乙方應優先于其他方進行所選成果的技術合作與推廣。

3.雙方聯合申報各類項目時，甲方管理部門須給予積極配合和協助。人才培養類：

4.應甲方的要求乙方對甲方的教學計劃從企業的角度提供合理化建議； 5.根據甲方的教學計劃和課程實踐安排，乙方為甲方提供部分實踐課程的詳細培養方案并選派優秀的講師擔任甲方的兼職教師并承擔授課任務，保證授課質量；

6.根據甲方的實際需求和乙方的業務情況，雙方定期指派技術人員到對方進行技術交流、講座；

7.乙方免費為甲方提供實習、實訓場地及課程師資，實施教學質量監督和控制，確保優質、高效的教學質量；

8.乙方為到乙方進行實習、實訓的學生提供教學生活硬件設施（包括：教學地點、教室、推薦符合要求的宿舍、食堂等）。

雙方在具體項目上的權利義務參照上述原則在具體的項目合作協議中加以確定，以具體項目合作協議約定的為準；雙方在具體項目上的分配也以具體項目合作協議的約定為準。

第五條 協議期限

此協議的有效期為：從雙方簽字蓋章之日起生效，有效期 5 年。協議期滿雙方無異議自動順延 1 年。

第六條 知識產權與保密條款

合作過程中所涉及到雙方的教學秘密和商業秘密，甲乙雙方均不得部分的或全部的復制、編纂、出版、分發，除非得到對方的書面授權。不論本協議是否變更、解除或終止，本條款均具有法律效力。

第七條 協議終止限定

1.在本協議的有效期內，協議任何一方如有違反保密協議，另一方有權終止本協議；

2.一旦本協議終止，甲乙雙方不得再以對方的名義實施各種行為，否則實施 5 方將承擔由此而產生的一切法律責任。

第八條 管轄法律和爭議解決

1.因本協議而產生的或與本協議有關的任何爭議，雙方應通過友好協商解決。不能通過協商解決的爭議，則提交原告方所在地人民法院裁決。

2.本協議受中華人民共和國法律管轄。

第九條 其他

1.本協議的修改、變更或補充須經雙方法定代表人或授權代表以書面形式簽署方為有效。補充合同及附件與本協議具有同等法律效力；

2.未經對方事先書面同意，任一方不得轉讓其在本協議項下的任何權利和義務；

3.本協議一式肆份，甲乙雙方各持貳份。經雙方授權代表簽字蓋章后生效，均具有同等法律效力。

甲方（蓋章）：

代表人（簽字）：

日期：

乙方（蓋章）：

代表人（簽字）：

日期：

第三篇：實習基地合作協議

就業基地協議

甲方：廣西機電職業技術學院人文科學系（以下簡稱甲方）乙方：（以下簡稱乙方）

為進一步推進校企合作，滿足企業用人需求，促進畢業生就業，本著雙向互助、合作共贏及自愿的原則，經甲乙雙方協商一致，就乙方與甲方專業共建畢業生就業基地事宜達成如下協議： —、甲方職責

1、積極主動地開展市場調研，根據經濟社會發展和乙方的需求科學合理地開展教學改革，培養適銷對路的人才。

2、根據乙方需求，加強學生實踐環節的教育管理力度，強化實際操作能力的訓練，為乙方培養業務熟練的實踐人才。

3、負責對學生進行企業認知教育，協助乙方教育學生樹立正確的就業觀念，遵守國家法紀和公司規章制度。

4、通過校內宣傳媒體，積極宣傳乙方的基本情況，及時發布乙方的招聘信息,并根據乙方人力資源需求計劃和要求,推薦優秀畢業生到乙方就業。

6、每年11月前向乙方通報下一畢業生的基本情況,并邀請乙方派員到校為畢業生開設就業指導講座及企業宣講會。

7、充分發揮學校的人才智力優勢，在雙方商定的前提下，為乙方在職人員在企業管理、專業業務培訓等方面提供咨詢和服務。

二、乙方職責

1、根據經濟社會發展和自身對人才的要求，及時向甲方提出課程設

臵和人才培養方式改革等合理化建議。

2、如有適合甲方專業畢業生的用人需求，及時將用人信息發送給甲方，并在雙方協商好的時間和地點組織招聘會。

3、根據需求情況積極組織下屬部門參加甲方組織的校園招聘會，招聘員工時在同等條件下優先錄用甲方的畢業生，并及時向甲方反饋對畢業生使用情況的信息。

4、負責甲方頂崗實習或就業學生的工作、學習及安全等方面的管理，安排專門人員作為指導老師，為甲方學生提供社會實踐機會，提高學生的實踐能力。

5、按照國家有關規定對試用合格的甲方畢業生及時簽訂勞動合同，并告知甲方。

三、履行期限

本協議履行期限為年，自年月日起至年月日止。

四、附則

1、本協議一式兩份，甲方保存一份，乙方保存一份，經雙方簽字蓋章后生效。

2、本協議未盡事宜，由甲乙雙方協商確定。

甲方（簽章）：廣西機電職業技術學院乙方（簽章）：人文科學系

負責人：負責人：

聯系電話：聯系電話：

年月日年月日

第四篇：校外實習基地協議(草案)

校外實習基地協議

項目名稱

合作乙方：

簽訂時間：

簽訂地點：

校外實習基地協議

甲方(學校）：太原理工大學陽泉學院

乙方（企業）：山西強偉紙業有限公司

為了給太原理工大學陽泉學院廣大同學提供更廣泛的實習機會，為積極探索校企聯合培養創新型人才的模式，甲、乙雙方經友好協商，就雙方合作共建“太原理工大學陽泉學院實習基地”事宜，達成協議共同遵守。

第一條合作目的1、密切校企合作，建立長期穩定的太原理工大學陽泉學院校外實習基地。

2、探索校企聯合培養創新型、實用型人才的新模式，構建適應企業發展需求的人才輸送渠道。

3、實現資源共享，實現企業與太原理工大學陽泉學院在就業招聘、產品研發、成果轉讓、技術培訓等方面更廣泛的合作。

第二條合作方式

1、甲方與乙方合作建立“太原理工大學陽泉學院校外實習基地”。從合同簽訂之日起 ,甲方在乙方建立學生實習基地，并以“太原理工大學陽泉學院校外實習基地”的名稱在乙方掛牌。雙方均同意在對外發布信息中是使用雙方共建本實習基地的名稱。

2、甲方從合同簽訂之日起，根據教育教學計劃和培養方案，每年選派一定數量的指定年級、專業學生到乙方進行實習，具體人數根據乙方崗位需求、甲方學生情況等因素，由甲乙雙方協商決定。

3、甲方提供的實習種類分為教學實習（又稱短期實習，一般期限為1—2個周）和畢業實習以及頂崗實習（又稱長期實習，一般期限為1—3個月）。

4、實習一般不提供工作報酬，可由乙方酌情進行實習補貼（具體金額另行協商）。

5、實習期間，企業與實習學生不具有勞動合同關系，企業一般不為實習學生提供各種福利、社會保險、醫療及其他待遇。實習學生在實習期間根據實習協議的要求服從乙方規章制度的管理（含考勤管理和技術管理），并且不得違反學校的管理規定。

6、因實習學生或乙方原因提前終止實習，乙方應告知甲方。實習結束，乙方應向甲方提交學生實習的證明和評價。

第三條合作期限

合作期限暫定三年，自2012年5月1日起至 2015年5月1日止。期滿可再續簽。

第四條甲方的權利和義務

甲方權利

1、甲方有權督促乙方為實習學生提供相應的實習環境、工作以及安排合適的聯合指導老師。

2、根據實習學生在定向實習內容和表現，自行決定是否直接給予實習學生相應學分。

3、甲方成立實習指導小組對學生實習情況進行指導、監督和管理，發現問題及時提出解決辦法；協調乙方和實習生之間的關系。

甲方義務

1、及時公布乙方實習崗位需求，根據乙方要求組織學生進行實習雙向選擇。

2、根據乙方要求提供實習生推薦表，提供實習學生的基本信息。

3、協助乙方對在乙方實習的學生進行管理，加強實習生政治思想教育和安全教育，教育實習生遵守乙方保密制度和其他有關規章制度。

4、甲方應給到乙方進行實習的實習學生進行人生意外傷害保險。

5、除因乙方工作原因導致實習學生因工負傷外 , 其他醫療費用由學校處理。

6、協助督促實習學生在實習結束時將屬于乙方及實習學生從乙方借用的技術成果的資料及介質一并歸還給乙方。但經乙方同意提供給甲方或其學生存留備份的除外。

第五條乙方的權利和義務

乙方權利

1、乙方根據具體情況安排及調整學生的實習崗位，但調整的相關崗位需征得甲方同意；

2、在實習過程中，乙方有權對學生工作態度和表現作評估。如實習學生出現下述情形：

（1）不能勝任工作或不服從乙方工作安排；

（2）違反乙方相關管理規章制度或國家法律；

（3）給乙方人員損傷或給乙方財產造成損害的。

乙方有權書面通報甲方，并視具體情況可對該學生予以警告、終止實習合同、按乙方安全生產規章作處理。

3、乙方與學生簽訂保密協議，有權利要求學生及甲方嚴格遵守保密協議，有權將學生的違約行為向學校通報。

乙方義務

1、乙方提供實習項目、崗位、實習工種安排應與所學專業一致或相近，個別學生自愿的可以除外。

2、乙方根據人職匹配的工作要求每年定期提供實習需求。

3、提供實習學生工作中所必需的資料及工作設施和工作條件。

4、負責實習學生在實習期間的工作內容的安排。

5、負責對實習學生進行日常考勤管理和技術管理 , 并派有經驗的高級工程師(或工程師)協助指導學生實習。

6、乙方應給到本實習基地進行實習的實習學生進行人生意外傷害保險。

7、乙方應抓好實習生上崗前安保知識、操作規范培訓，負有實習生安全、勞動保護責任，不得安排超越實習生年齡體力和專業知識以及承受能力的工作，預防危險事故的發生。從學校到實習單位過程中引發的意外事故，乙方不承擔損失和責任。

第六條組織機構

1、甲方由學院主管負責人成立實習基地建設小組負責領導本項目實施工作，乙方指定主管負責人分管此項工作。

2、雙方分別指定一名項目聯系人在本協議有效期內負責具體聯絡工作。

3、項目聯系人負責定期交換信息，溝通和協調雙方關系。一方變更項目聯系人時，應當及時以書面形式通知另一方。

第七條保密協定

1、甲方應對本項目涉及的技術和商業等機密進行保密，如果泄密應承擔相應的法律責任。

2、甲方督促實習學生應遵守乙方的保密規定，不得以任何方式泄露乙方的保密信息（包括圖紙、參數、技術數據、各種形式軟件以及其他的商業和 / 或技術信息）。

3、乙方及其學生只能將甲、乙雙方書面同意的屬于甲方知識產權的相關技術信息及資料（保密信息除外）用于畢業設計與論文方面，不能將其用于其他任何用途。

第八條其他1、2、協議自雙方代表簽字蓋章之日起生效。本協議如有不盡事宜而發生的爭議，雙方友好協商解決。如解決不了可向法院提起訴訟。

3、本協議一式兩份，甲、乙雙方各持有一份，均具有同等法律效力，甲方：太原理工大學陽泉學院乙方：山西強偉紙業有限公司

（蓋章）（蓋章）

代表人：代表人：

（簽名）（簽名）

日期：年月日日期：年月

第五篇：實習基地協議

甲方：_________學院

乙方：_________

根據教育部關于廠（公司）校掛鉤，加強“產學研”合作，發揮社會力量，共同培養富有創新意識，有較強實踐能力的應用型人才，經雙方充分協商，制訂本協議。

一、甲方義務

1．為乙方人員到我院進修、培訓提供便利，并在技術開發等方面給予合作；

2．乙方在招聘畢業生時，甲方給予優先推薦；

3．甲方根據教學大綱要求，制定實習指導書和實習計劃，提前送交乙方，并委派責任心強、有實踐經驗的教師擔任實習指導教師；

4．甲方實習人員在實習期間，嚴格遵守乙方有關規章制度。

二、乙方義務

1．按甲方提供的實習指導書和實習計劃要求，乙方委派具有中級以上職稱的技術人員進行指導；

2．根據乙方實際情況，為學生提供實習所必需的條件，以提高學生的實習效果；

3．對實習學生進行必要的安全生產、操作規程以及遵紀守法的教育；

4．對參加實習的學生參與考核。

三、雙方為更好地履行義務，決定在乙方掛《_________學院實習基地》牌子。

四、本協議有效期兩年，未盡事宜，由雙方共同協商解決。

五、本協議一式三份，實習基地、教務處、有關系（部）各執一份。

甲方（蓋章）：_________乙方（蓋章）：_________

甲方代表（簽字）：_________乙方代表（簽字）：_________

_________年____月____日_________年____月____日

簽訂地點：_________簽訂地點：_________