第一篇：淺論大學(xué)生職業(yè)方向的定位

淺論大學(xué)生職業(yè)方向的定位

一、職業(yè)規(guī)劃分析

據(jù)統(tǒng)計(jì)2013年我國(guó)畢業(yè)大學(xué)生高達(dá)699萬(wàn)人，大學(xué)生就業(yè)壓力巨大。其中，作為求職方的學(xué)生和作為招聘方的企業(yè)共同反映的一個(gè)問(wèn)題是：許多大學(xué)生的求職意向不明確！在經(jīng)歷了三、四年大學(xué)生涯，許多人依舊不知道畢業(yè)后自己要干什么、能干什么，于是也由此萌發(fā)了許多疑問(wèn)。

據(jù)美國(guó)有關(guān)機(jī)構(gòu)調(diào)查，大多數(shù)青年人不知道自己要干什么。

想做什么，首先問(wèn)五個(gè)問(wèn)題：我要去哪里？我在哪里？我有什么？我的差距在哪里？我要怎么做？ 以上五個(gè)問(wèn)題涵蓋了目標(biāo)、定位、條件、距離、計(jì)劃等諸多方面，只要在以上幾個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)上加以細(xì)化和精心設(shè)計(jì)，把自身因素和社會(huì)條件做到最大程度的契合，對(duì)實(shí)施過(guò)程加以控制，并能夠在現(xiàn)實(shí)生活中知曉趨利避害，使職業(yè)生涯規(guī)劃更具有實(shí)際意義。如：找工作，大學(xué)的學(xué)歷證書有用嗎？找工作，專業(yè)不對(duì)口的崗位要去嗎？找工作，是不是要找一個(gè)和自身興趣相關(guān)的呢？??針對(duì)一連串的問(wèn)題，我們一起探討：“大學(xué)生該如何確立自己的職業(yè)方向。對(duì)于自己喜愛什么，能干什么，大多數(shù)學(xué)生應(yīng)該還是有所了解的，畢竟自己的情況自己最清楚。但是對(duì)于一些不清楚的學(xué)生我建議先弄明白自身興趣、愛好。至于有什么機(jī)會(huì)，我想每個(gè)人都多多少少會(huì)有些機(jī)會(huì)。不過(guò)要強(qiáng)調(diào)的是不要守株待兔，而要主動(dòng)出擊，捕捉機(jī)會(huì)。要發(fā)動(dòng)一切社會(huì)資源，多結(jié)交朋友，多參與社會(huì)活動(dòng)來(lái)創(chuàng)造機(jī)會(huì)。判斷哪些機(jī)會(huì)更好，適合的才是最好的，有興趣的工作才能越干越好，干出成績(jī)和名堂。

做好職業(yè)定位

定位是自我定位和社會(huì)定位的統(tǒng)一，只有在了解自己和職業(yè)的基礎(chǔ)上才能給自己做準(zhǔn)確定位。

每個(gè)人群都需要定位，其目的是保證自己持續(xù)地發(fā)展。但是各個(gè)群體定位的重點(diǎn)不同：定位重點(diǎn)在于澄清自己有什么。過(guò)高或者過(guò)低估價(jià)自己，過(guò)于看重自己的文憑，或者看重自己的成績(jī)，有的過(guò)于低估自己身上的潛質(zhì)，所以，既需要認(rèn)真地分析自己，又需要多了解社會(huì)需求，以求定位準(zhǔn)確。

俗話說(shuō)：“男怕入錯(cuò)行，女怕嫁錯(cuò)郎”，一個(gè)人的初次職業(yè)抉擇往往對(duì)其一生的影響是十分深遠(yuǎn)的，因此，人踏上社會(huì)的第一次職業(yè)選擇就顯得十分關(guān)鍵。

第二篇：職業(yè)方向定位報(bào)告

職業(yè)方向定位報(bào)告

一、人文價(jià)值體系測(cè)評(píng)基本描述

（一）、價(jià)值文化體系。西方文化價(jià)值體系18個(gè)類型共90題，選擇74題，占82。2%；對(duì)應(yīng)的中式文化價(jià)值體系18個(gè)類型共90題，選擇16題，占17。8%。相關(guān)性輔助性題型共40題，傾向西式文化價(jià)值的選向28題，占66。7%，中式文化價(jià)值的選向12題，占33。3%。表明lalaulliao的主導(dǎo)文化價(jià)值體系具有十分明顯的，以美國(guó)為首的西方主流文化價(jià)值體系特征，適合在其文化環(huán)境中生存。

（二）、西方主流文化價(jià)值體系基本特征：

（1）、個(gè)性獨(dú)立、突出個(gè)人思想觀點(diǎn)；自定目標(biāo)、自我展示價(jià)值；追求成功、關(guān)注權(quán)力、關(guān)注個(gè)人財(cái)富增長(zhǎng)；好奇創(chuàng)新、挑戰(zhàn)性工作；平等自由、制度寬松、獨(dú)立工作、獨(dú)立空間；因自我展示的工作平臺(tái)或成績(jī)而內(nèi)在激勵(lì)；偏重個(gè)體管理契約關(guān)系；主張靠能力獲得提升；因成績(jī)與人交往，交往形式一對(duì)一；重任務(wù)忽視關(guān)系，個(gè)體聯(lián)系缺乏穩(wěn)定性；關(guān)心自己和家庭。

（2）、上下級(jí)是相互依賴、相互咨詢指導(dǎo)的關(guān)系，下級(jí)對(duì)上級(jí)不存在多大依賴關(guān)系；集權(quán)和不平等很難被接受，地位特權(quán)不受歡迎，權(quán)力與薪金間差距小；平等、放權(quán)或分權(quán)，民主決策全員參與；底層員工一般會(huì)照上司制定的程序完成任務(wù)，如發(fā)現(xiàn)上司的方向錯(cuò)了時(shí)會(huì)提出異議。

（3）、認(rèn)為社會(huì)不確定性情景出現(xiàn)是正常現(xiàn)象，每天都可能出現(xiàn)。遇上突發(fā)事件處事不驚，很平靜；工作中遇到困難很冷靜對(duì)待，生活、工作壓力低，感覺良好；對(duì)不確定性的情景和風(fēng)險(xiǎn)顯得自信、冒險(xiǎn)；不需要的規(guī)章制盡量不要；休息自在，工作努力；能容忍越軌、革新的思想和行為；通過(guò)成就、自尊、歸屬獲得激勵(lì)。

（4）、認(rèn)為生活質(zhì)量是最重要的，男女都應(yīng)謙虛、溫順、關(guān)心生活質(zhì)量；有人性味，重視女性成長(zhǎng)，重視女性管理者，男女同工同酬；注重關(guān)系強(qiáng)調(diào)平等、團(tuán)結(jié)、和諧關(guān)系；管理者偏向直覺、共談，多用談判、協(xié)商解決沖突；同情和扶助弱者。

（5）、認(rèn)為“時(shí)間就是金錢”，時(shí)間觀念強(qiáng)，對(duì)不守時(shí)、工作遲到很惱火，常用價(jià)值來(lái)衡量等待和遲到的時(shí)間；常用日程表來(lái)安排每天家庭生活與工作，工作日程安排時(shí)有重過(guò)朋友關(guān)系，重了現(xiàn)實(shí)輕了友情，朋友關(guān)系較脆弱；重工作輕生活，重?cái)?shù)量輕質(zhì)量，重眼前輕長(zhǎng)遠(yuǎn)；把過(guò)去作為一種借用手段，為的是現(xiàn)實(shí)所用。

（6）、總是想到未來(lái)發(fā)展。做事、交友、用人注重看長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展需要；投資重長(zhǎng)期效益；企業(yè)重長(zhǎng)期規(guī)劃，持續(xù)發(fā)展，想到子孫利益；重視環(huán)境保護(hù)；思維理念上站得高看得遠(yuǎn)。企業(yè)家風(fēng)范。

（7）、認(rèn)為時(shí)間是線性的，可分割的，人們可以把時(shí)間分成不同的時(shí)間段做出每天的日程安排；習(xí)慣用日程表管理生活與工作；也認(rèn)為時(shí)間是有限的重要的，工作安排得滿滿的，工作往前趕，多干快干，企圖在同一時(shí)間干更多的事；有工作干精神就充實(shí)，沒工作干心里就煩躁；由于時(shí)間有限性安排的日程不能改，因此日程安排重過(guò)了朋友關(guān)系。

（8）、重視個(gè)人私人空間，注重隱私權(quán)的尊重，強(qiáng)調(diào)個(gè)人獨(dú)享空間，個(gè)人有獨(dú)立辦室；個(gè)人空間不經(jīng)允許別人不得入內(nèi)，造訪需事先預(yù)約，再經(jīng)秘書安排才能入內(nèi)；自己的東西難與他人分享，有獨(dú)占和自私的一面。

（9）、認(rèn)為人有惡的一面，也有善的一面，相信人，但需防患有度，也講規(guī)則，講法度，制定嚴(yán)格規(guī)章制度進(jìn)行管理，嚴(yán)格合同辦事，親朋也此。

（10）、在工作或公眾情境中能夠?qū)η楦胁扇∫种啤⒖刂疲粫?huì)讓情感影響對(duì)事物的判斷；別人也不能通自己的外部表情洞察到內(nèi)心活動(dòng)；對(duì)喜怒有較強(qiáng)的控制力；沉穩(wěn)處事不慌不驚。行事的現(xiàn)象與內(nèi)在不一，城府深難捉摸。

（11）、通過(guò)知識(shí)、技能、能力、成績(jī)等途徑獲得權(quán)力、職位、地位和高薪；主張績(jī)效評(píng)定公開、公正、平等；反感不公行為和不正當(dāng)?shù)耐緩饺〉谩?/p>

（12）、生活多姿多彩，擁有多變的生活方式和對(duì)快樂(lè)的追求。也有追求生活真實(shí)的一面。

（13）、取向于平等到、自由、責(zé)任；注重人的自愿合作需要，保護(hù)個(gè)人福利；主張民主公平竟?fàn)帲魂P(guān)注生活質(zhì)量，幫困濟(jì)貧。（14）、取向于人的主觀能動(dòng)性的重要性，認(rèn)為人是世間最寶貴的，什么人間奇跡都可以創(chuàng)造出來(lái)；認(rèn)為人是可以控制自然和控改造自然；自我掌控命運(yùn)。

（15）、既講控制自然，也取向于保護(hù)自然環(huán)境，保護(hù)人類生態(tài)，與自然界和睦相處；善待地球愛護(hù)人類自己；人和萬(wàn)物共生存；反對(duì)過(guò)渡開發(fā)資源，反對(duì)亂砍亂采；治理高能耗高污染企業(yè)；開發(fā)環(huán)保節(jié)能產(chǎn)品；重長(zhǎng)遠(yuǎn)，具有戰(zhàn)略眼光。

（三）、中西方文化價(jià)值沖突點(diǎn)

西方文化與中國(guó)文化價(jià)值取向在很大程度上具有沖突性。一種文化在另一種文化空間生活，就必須學(xué)習(xí)、適應(yīng)或包容另一種文化，才能事業(yè)有成，開心生活。但是文化具有包容性，一個(gè)人可同時(shí)具有幾種文化，共存于一個(gè)對(duì)立統(tǒng)一體中，是符合事物對(duì)立統(tǒng)一規(guī)律的。

lalaulliao具有西方主流文化特征，同時(shí)也具有中式文化的一些特性，兩種文化共存，在一定的情境時(shí)會(huì)發(fā)生矛盾沖突現(xiàn)象。測(cè)試題90中的16，40中的12，多數(shù)具有沖突性，其沖突的主要聚焦點(diǎn)有：工作重要與朋友關(guān)系，獨(dú)享利益空間與共享利益空間，權(quán)力專一與權(quán)力分享，領(lǐng)導(dǎo)角色清晰與角色模糊，人本善與人本惡，制度寬松與制度嚴(yán)密，嚴(yán)格原則規(guī)章與具體靈活性，注重理性與情緒沖動(dòng)，強(qiáng)調(diào)主觀與強(qiáng)調(diào)客，主張成就晉升與關(guān)系晉升，多彩生活與樸實(shí)無(wú)華，征服與共存等等。這些矛盾性的各方在不同時(shí)間和情境狀態(tài)下交互著占據(jù)支配地位。比如相信人本是善良的，但是累遇惡人暗算，不得不采取措施加以防患，取向人本惡；還如取向靠個(gè)人能力、成績(jī)獲得職位晉升，但在中國(guó)更多的是靠關(guān)系獲得晉升，又不得不把更多的精力用于輸通關(guān)系上；再如一直取向人的主觀因素，但在有些時(shí)候就得把客觀因素放第一才可渡過(guò)難關(guān)。如些等等，如何取向，就得因時(shí)因事因人而議，標(biāo)準(zhǔn)尺度是：從事業(yè)發(fā)展、關(guān)系發(fā)展、現(xiàn)實(shí)發(fā)展和長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展看，哪方能趨利避害，最有價(jià)值，就取向哪方。這叫適者生存。

二、目標(biāo)行為取向測(cè)評(píng)描述

本測(cè)題25道對(duì)應(yīng)題，主要考察情誼、關(guān)心他人、道德、錢權(quán)、終極目標(biāo)及過(guò)程目標(biāo)。a選20題，占80%，b選5題，占20%。這些選擇項(xiàng)集中反映了lalaulliao思想清晰，想象力豐富，記憶力強(qiáng)，注重友情，不忘舊情；重情誼，不計(jì)名利；重精神，也重錢權(quán)，但不刻意追求，講道德法規(guī)；做事看結(jié)果，但也看手段合法性等人格特質(zhì)。

三、職業(yè)素質(zhì)測(cè)評(píng)描述

測(cè)評(píng)共四個(gè)部份：

一部份對(duì)應(yīng)用40題，西式文化價(jià)值取向占66。7%，中式價(jià)值取向占33。3%，與“一”相同。二部份對(duì)應(yīng)10題，選向高魅力題100%，低魅力題為“0”。表明被測(cè)者具有：領(lǐng)導(dǎo)魅力，能得到員工的尊重和喜歡，能給員工帶來(lái)高滿意度和高績(jī)效；員工在高魅力者領(lǐng)導(dǎo)下工作會(huì)受到更多的激勵(lì)，付出更多的努力；員工喜歡和尊重高魅力領(lǐng)導(dǎo)，表現(xiàn)出更高的滿意度。

三部份為5道強(qiáng)弱排序題，其排序?yàn)?、5、3、1、2。4-5示為西式文化價(jià)值觀，這里集中體現(xiàn)取向成績(jī)得到認(rèn)可、人格得到尊重、公平獲得權(quán)力、潛力得到開發(fā)、目標(biāo)得以實(shí)現(xiàn)、成長(zhǎng)進(jìn)步、創(chuàng)新成功等。

四部份5個(gè)選向，一個(gè)取向展示自己，引起上司注意；二個(gè)選向是海納百川的胸懷；三個(gè)選向是富貴、貴重、華麗、幸福、享受、強(qiáng)壯、明亮、開朗、希望、收獲、愉悅、富有靈氣和生氣，愉快xa想，歡樂(lè)振奮，理想主義，想象力；疑惑、警惕。四個(gè)選向是責(zé)任感強(qiáng)、情感豐富、具有犧牲精神、包容心強(qiáng)、好奇心強(qiáng)、社會(huì)適應(yīng)能力強(qiáng)、直覺判斷力強(qiáng)，能敏銳把握社會(huì)新潮流方向等優(yōu)勢(shì)；五個(gè)選向是現(xiàn)代新潮派的大志向，腦子轉(zhuǎn)得快，機(jī)智多謀，深思熟慮，做事穩(wěn)定，專

心一意，有信心，有毅力，剛復(fù)自信力很強(qiáng)，勤奮能干，熱情，有責(zé)任感，嚴(yán)守紀(jì)律，慷慨，樂(lè)觀，坦白活躍，勇敢風(fēng)趣，個(gè)性好勝專注；愛打扮，喜豪華氣浱；交友廣，善交際，善言辭，善辯論，具有說(shuō)服力，喜歡贊美別人；說(shuō)話直，不保留，常與權(quán)威抗銜；對(duì)色彩感覺有獨(dú)到之處；有貴人相助；看不起不修邊幅的人，討厭游手好閑的人．

四、職業(yè)適應(yīng)度測(cè)評(píng)描述測(cè)評(píng)共兩部份，第一部份與“一”相同。第二部份顯示最適宜作探索研究、藝術(shù)類、社會(huì)類、企業(yè)管理類職位。

1、最適宜工作。（1）探索類，如 檢查官、法官、物流、科研、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、考古、探索家、歷史研究、科研類編輯、網(wǎng)絡(luò)編程等。（2）藝術(shù)類，藝術(shù)創(chuàng)作、藝術(shù)設(shè)計(jì)、演藝。如音樂(lè)、舞蹈、戲劇演員；藝術(shù)編導(dǎo)、教師；文學(xué)、藝術(shù)評(píng)論；廣播節(jié)目主持、編輯、作者；繪畫、書法、攝影家；藝術(shù)、家具、珠寶、裝飾、網(wǎng)絡(luò)游戲、動(dòng)漫設(shè)計(jì)師等。（3）社會(huì)類，為他人服務(wù)的醫(yī)療服務(wù)、教育服務(wù)、生活服務(wù)等。如教師、保育員、行政人員；醫(yī)護(hù)人員；生活服務(wù)行業(yè)經(jīng)理、管理與服務(wù)人員、福利人員、營(yíng)養(yǎng)學(xué)家、飲食學(xué)家、美容保健顧問(wèn)、導(dǎo)游、社會(huì)問(wèn)題科研、心理醫(yī)生、心理咨詢、學(xué)校老師、社會(huì)工作、專業(yè)醫(yī)師、咨詢?nèi)藛T等。（4）企業(yè)類，經(jīng)理、企業(yè)家、商人、領(lǐng)導(dǎo)者、管理者等；財(cái)務(wù)總監(jiān)、首席執(zhí)行官、服務(wù)行業(yè)老板,職業(yè)經(jīng)理人、創(chuàng)業(yè)、企業(yè)高管、營(yíng)銷總監(jiān)、代理商、經(jīng)銷商等。（5）政府官員。

2、最不適應(yīng)的是動(dòng)手操作的工具類，固定程序化，呆板機(jī)械單一的工作，如各類技師、司機(jī)、機(jī)械師、維修工；會(huì)計(jì)、出納、統(tǒng)計(jì)、檢查、通訊、秘書、辦公職員、接待員、助理、售后服務(wù)專員、審核與報(bào)批員、中學(xué)教師等。

3、克服的問(wèn)題。社交場(chǎng)合常會(huì)感到困窘，注意提高領(lǐng)導(dǎo)能力和說(shuō)服技巧。人際關(guān)系拘謹(jǐn)、刻板，不太善于表達(dá)情感，可能給人不太友善的感覺,應(yīng)更加注重自身的發(fā)展與創(chuàng)新精神。克服處事的沖動(dòng)，情緒化的復(fù)雜思想，回避親密關(guān)系的壓力和對(duì)批評(píng)的敏感性。克服做細(xì)致工作的耐心和不愿作長(zhǎng)時(shí)間智力工作的問(wèn)題。

五、組織取向測(cè)評(píng)描述

測(cè)評(píng)五個(gè)部份。第1-3部份與“一”相同。第四部份與上“三”二部同，第五部份與上“三”三部相同。表明被測(cè)者十分適合在人格得到尊重，憑能力公平獲得晉升，成績(jī)得到認(rèn)可，能實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值，潛力得到發(fā)揮，鼓勵(lì)創(chuàng)新，工作有挑戰(zhàn)性，制度寬松，福利自主，薪資合理，權(quán)力下放，全員參與，相互友好的環(huán)境里工作。

六、領(lǐng)導(dǎo)者效能測(cè)評(píng)描述

情商100%選中高情商取向，高魅力領(lǐng)導(dǎo)100%取向。表明具有潛在的領(lǐng)導(dǎo)者管理者的要素。

七、事業(yè)成功機(jī)率測(cè)評(píng)描述

測(cè)評(píng)7個(gè)部份。第1-2部份與“ 一”同。第3部份選高自尊100%，高自我監(jiān)控100%，高責(zé)任感80%，情緒高穩(wěn)定80%，高開放100%，B型人格成份80%。共同特點(diǎn)是：好奇、富于創(chuàng)新，承受壓力，處事不驚，擁有成功能力，成功機(jī)率大，職埸多角性，晉升機(jī)會(huì)多，典型管理者。第4部份選高情商100%，表明成功潛能大。第5部份從推理和思維模式考量，表明其抽象思維和形象思維并存，偏重抽象思維，具有創(chuàng)新、成功和摸仿力強(qiáng)的潛能。第6部份100%高魅領(lǐng)導(dǎo)選向，有激勵(lì)員工高滿意度和高效率的潛能。

八、職業(yè)規(guī)劃建議

1、本人主導(dǎo)價(jià)值觀與西式美國(guó)文化合拍，選擇外資企業(yè)工作最適宜；或是類似文化背景的，步入國(guó)際化管理的合資、國(guó)企及大型私企。

2、選擇研究類、藝術(shù)類、社會(huì)工作類、企業(yè)管理類行業(yè)的管理、策劃、咨詢、培訓(xùn)等能充分展示自己潛能，實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的工作平臺(tái)；或在商業(yè)領(lǐng)域或個(gè)人生活服務(wù)行業(yè)打造屬于自己的天地。

3、積累知識(shí)技能，積蓄能量，儲(chǔ)存信息和工作案例，中年后可進(jìn)入管理或心理咨詢服務(wù)業(yè)，開展專賣智力的營(yíng)生，以輕松、高收入的提升人生品味。

九、注意事項(xiàng)

1、看準(zhǔn)了的事，信心一定要堅(jiān)定不移的做下去，切忌不能持久，半途而廢。

2、克服有時(shí)遇事的沖動(dòng)性、情緒化帶來(lái)的負(fù)面效益。

3、注意外表上的人際關(guān)系的親和力修練，切不要讓別人誤解自己善良誠(chéng)意的心。

4、學(xué)會(huì)與看不慣的人交朋友，要想取之必先與之。

5、學(xué)會(huì)感謝反對(duì)自己的的人，因?yàn)樗苁鼓愠Ｈ徱曌约海l(fā)現(xiàn)不足。

6、要有防人之心，切忌聽順耳的奉承話，警惕身邊的人，守住內(nèi)在的私秘，不能把私秘泄露給朋友或親人。

7、注意從發(fā)展的角度出發(fā)，處理內(nèi)在多元文化價(jià)值在同一事物沖突中的取向。

第三篇：大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃之職業(yè)定位

大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃之職業(yè)定位

高校畢業(yè)生就業(yè)形勢(shì)十分嚴(yán)峻，同樣的環(huán)境，有的大學(xué)生獲得高薪高職，有的卻畢業(yè)即失業(yè)。作為剛畢業(yè)的大學(xué)生來(lái)說(shuō)，外界的因素很難改變，能改變的只有我們自身。

那么，大學(xué)畢業(yè)生可以改變的因素有哪些呢？

從畢業(yè)生自身情況來(lái)看，出現(xiàn)就業(yè)難的根本原因不外乎兩點(diǎn)：一是大學(xué)期間自身的專業(yè)基礎(chǔ)不扎實(shí)，二是沒有做好職業(yè)生涯規(guī)劃工作。專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)的學(xué)習(xí)在此暫且不說(shuō)，因?yàn)檫@對(duì)即將畢業(yè)的大學(xué)生來(lái)說(shuō)意義不大，能真正在此時(shí)對(duì)他們有所幫助的就是職業(yè)生涯的規(guī)劃和職業(yè)定位了。

下面，我們就來(lái)說(shuō)說(shuō)大學(xué)生應(yīng)該怎樣定位自己的職業(yè)規(guī)劃。

首先，要想清楚“我該進(jìn)入一個(gè)什么行業(yè)”。比如，我喜歡建筑，那么，我是進(jìn)入建筑設(shè)計(jì)行業(yè)還是建筑表現(xiàn)行業(yè)呢？隔行如隔山，多個(gè)行業(yè)相比，你自己更想進(jìn)入哪一個(gè)行業(yè)，這是首先要做出的選擇。

其次，我喜歡的職業(yè)是什么?比如，我進(jìn)入一個(gè)CG培訓(xùn)公司，我是應(yīng)該做講師，還是做行政助理?我的專長(zhǎng)在哪里？激情演講型的可能就做講師，細(xì)心內(nèi)向的可能就是做行政助理工作。

第三，行業(yè)和職業(yè)確定后，我們就要思考“我到底是去大公司，還是小公司”。在這里，我們把政府單位也劃為公司一類。你喜歡穩(wěn)定的工作，那你可能就會(huì)選擇政府單位;你喜歡高品質(zhì)的工作環(huán)境，你可能就會(huì)選擇外企和國(guó)有大企業(yè);你喜歡激情性的工作，可能就會(huì)到中小企業(yè)，因?yàn)橹行∑髽I(yè)的工作環(huán)境會(huì)更加開放一些。當(dāng)然，并不是你想要到哪就能去的，還是和自己的能力相匹配，或者不斷提高自己的能力以達(dá)到你喜歡公司的標(biāo)準(zhǔn)。如何實(shí)現(xiàn)這個(gè)理想目標(biāo)，你也需要職業(yè)規(guī)劃。

第四，確定自己想要發(fā)展的城市。有的人天生就喜歡大城市的繁華，愿意到工作和生活節(jié)奏快的城市去發(fā)展;而有的人從小就喜歡一份安穩(wěn)的生活，就可能選擇到中小城市去發(fā)展。生活方式?jīng)Q定了你的職業(yè)選擇方式，你想要什么樣的生活方式，就選擇什么樣的職業(yè)和城市。

最后，職業(yè)生涯的規(guī)劃也要結(jié)合一定的社會(huì)實(shí)際情況來(lái)定，比如當(dāng)下朝陽(yáng)行業(yè)是什么，所選職業(yè)的發(fā)展空間有多大。以及人才市場(chǎng)的飽和情況等等。就目前來(lái)說(shuō)，IT產(chǎn)業(yè)是最熱門的，并且也是經(jīng)久不衰的，隨著電子信息技術(shù)的發(fā)達(dá)和人們對(duì)電子產(chǎn)品的依賴增高，IT擁有著巨大的升值空間。而IT產(chǎn)業(yè)太過(guò)寬泛，集體來(lái)說(shuō)，CG是IT產(chǎn)業(yè)中一門新興的行業(yè)，發(fā)展時(shí)間不到二十年，具有旺盛的生命力，且從業(yè)人員缺口巨大，正是廣大畢業(yè)生選擇的好去處。

“選擇比努力更重要”，這是所有成功職業(yè)經(jīng)理人都在向后來(lái)者講述的真理。選擇的過(guò)程就是一個(gè)自我定位的過(guò)程：定位準(zhǔn)確，你將走上職場(chǎng)發(fā)展的快車道;定位失誤，你可能會(huì)

走一段彎路，不過(guò)也沒關(guān)系，下次定位時(shí)一定要準(zhǔn)確;不定位，你就像一艘漂泊在大海的船舶，沒有方向的航行，永遠(yuǎn)也登不上陸地，并會(huì)隨破逐流，離海岸漸行漸遠(yuǎn)。

古今成大事或大學(xué)問(wèn)者，必定經(jīng)過(guò)三種境界：

“昨夜西風(fēng)凋碧數(shù)，獨(dú)上高樓，望盡天涯路。”(苦苦尋找事業(yè)方向)

“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴。”(傾盡全力去做)

“眾里尋他千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處”(某一天，成功來(lái)了。)請(qǐng)問(wèn)，你到了哪種境界? 大學(xué)生需重視職業(yè)技能培訓(xùn)

我國(guó)高校教育弊端明顯，大學(xué)畢業(yè)生往往多理論而少實(shí)踐，造成企業(yè)招工難的現(xiàn)象出現(xiàn)，也致使大部分大學(xué)生面臨就業(yè)難的問(wèn)題。

那么，如何解決這一問(wèn)題，避免大學(xué)生難就業(yè)呢？大學(xué)生職業(yè)技能培訓(xùn)便是解決的關(guān)鍵。在眾多的職業(yè)技能培訓(xùn)中，計(jì)算機(jī)和英語(yǔ)是必不可少的，尤其是計(jì)算機(jī)。眾所周知，現(xiàn)在的工作幾乎都離不開計(jì)算機(jī)，一些設(shè)計(jì)類的工作更是普遍需要計(jì)算機(jī)的輔助。就拿CG行業(yè)來(lái)說(shuō)，CG是電子信息技術(shù)與藝術(shù)的結(jié)合體，因此在計(jì)算機(jī)能力上有著很高的要求。而大學(xué)生在大學(xué)教育期間普遍缺乏計(jì)算機(jī)軟件技術(shù)上的指導(dǎo)學(xué)習(xí)和實(shí)踐，所以在就業(yè)時(shí)，這類大學(xué)畢業(yè)生往往面臨就業(yè)難的幾率要比其他專業(yè)的大得多。

對(duì)于需要進(jìn)入或者想要進(jìn)入CG行業(yè)的大學(xué)畢業(yè)生來(lái)說(shuō)，實(shí)際的相關(guān)軟件的操作能力和具體的項(xiàng)目實(shí)踐能力是成功就業(yè)必不可少的能力之一。那么，這類大學(xué)畢業(yè)生又如何在短時(shí)間內(nèi)提高自身的自己的專業(yè)技術(shù)能力呢？作為國(guó)內(nèi)知名的CG培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，絲路教育學(xué)院是一個(gè)不錯(cuò)的選擇。

首先，目前社會(huì)上存在的較大的幾個(gè)CG培訓(xùn)機(jī)構(gòu)都是國(guó)內(nèi)知名的CG制作公司旗下成立的，有著強(qiáng)大的行業(yè)背景及豐富的行業(yè)經(jīng)驗(yàn)，在指導(dǎo)學(xué)員快速跨入行業(yè)并轉(zhuǎn)換角色方面有著較大的優(yōu)勢(shì)。絲路教育學(xué)院作為絲路數(shù)碼旗下的教育機(jī)構(gòu)，一直以來(lái)都依托集團(tuán)的強(qiáng)大行業(yè)背景及實(shí)力實(shí)行教學(xué)。

其次，在師資上，大公司旗下的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)往往擁有更加雄厚的師資力量，不僅教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，而且普遍有著豐富的項(xiàng)目實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，以經(jīng)驗(yàn)育人，往往更容易幫助學(xué)員進(jìn)入職場(chǎng)角色。絲路教育的老師普遍來(lái)源于CG行業(yè)的一線工作者，從集團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)到項(xiàng)目經(jīng)理到項(xiàng)目主要參與者，均參與絲路學(xué)院的教學(xué)工作。

第三，絲路學(xué)院開設(shè)有建筑表現(xiàn)、影視動(dòng)畫、游戲美術(shù)等課程，幾乎涵蓋了目前行業(yè)內(nèi)的所有專業(yè)。集團(tuán)公司為其提供的無(wú)可復(fù)制的項(xiàng)目制作經(jīng)驗(yàn)與流程指導(dǎo)，為絲路教育培養(yǎng)出更高端的CG人才提供了油漆保證。

最后，如果說(shuō)行業(yè)背景和師資力量都不夠吸引人的話，那么絲路學(xué)院獨(dú)創(chuàng)的實(shí)訓(xùn)模式則是區(qū)別于其他CG培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的最大亮點(diǎn)之一。絲路學(xué)院為每一位學(xué)員提供進(jìn)入集團(tuán)實(shí)訓(xùn)的機(jī)會(huì)，為其創(chuàng)造寬廣的實(shí)習(xí)的平臺(tái)。進(jìn)入實(shí)訓(xùn)階段的學(xué)員可直接參與公司的項(xiàng)目制作，真正進(jìn)入行業(yè)學(xué)習(xí)，獲得實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn)。

如今學(xué)歷不是就業(yè)的保障，職業(yè)技能的高低才決定就業(yè)的好壞。在數(shù)字可視化領(lǐng)域中，CG技術(shù)的高低即決定職業(yè)技術(shù)能力的高低，因此，如何選擇一個(gè)好的CG培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，往往更能有效獲得所需的職業(yè)技能。

參考資料：www.tmdps.cn

第四篇：職業(yè)定位

1.【殺豬畢業(yè)生】北大畢業(yè)生出來(lái)殺豬丟臉了嗎？360行、行行出狀元，特別是在當(dāng)今社會(huì)就業(yè)難的情況下，畢業(yè)之后能把握機(jī)遇，在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)中占有一席之地，且收入不菲就是成功！不過(guò)對(duì)于北大殺豬畢業(yè)生這事，確實(shí)讓人感概萬(wàn)分，名校學(xué)子為何無(wú)用武之地？

北大殺豬畢業(yè)生哽咽說(shuō)往事：我給母校丟了臉

“我給母校丟了臉、抹了黑，我是反面教材。”2000年因干上殺豬一行而聞名的北京大學(xué)畢業(yè)生陸步軒，日前站上母校的講臺(tái)，說(shuō)完這第一句話，幾乎哽咽。據(jù)了解，此次陸步軒和他的生意伙伴、同為校友的陳生是受北大就業(yè)指導(dǎo)中心邀請(qǐng)，來(lái)到“北大職業(yè)素養(yǎng)大講堂”的講臺(tái)，與面臨就業(yè)壓力的學(xué)生分享心得。

當(dāng)年陸步軒賣豬肉時(shí)的照片。在以“眼鏡肉店”老板的身份聞名后，他于2004年調(diào)入長(zhǎng)安區(qū)檔案館工作。

勸解自食其力不丟人

午夜夢(mèng)回5755682：只要自食其力，買豬肉不丟人，心態(tài)好才是真的好。

俯瞰天空：社會(huì)應(yīng)該弘揚(yáng)正面力量，只要是自食其力、靠勞動(dòng)創(chuàng)造的財(cái)富都應(yīng)該得到肯定！

批評(píng)名校出身的就是矯情

遛彎人：現(xiàn)在大學(xué)生干殯葬工、保潔員、干農(nóng)活很平常，北大學(xué)生賣豬肉有什么大驚小怪，北大學(xué)生都是神啊，少見多怪。曾經(jīng)看過(guò)一篇文章介紹，在德國(guó)出租車司機(jī)大學(xué)本科、碩士、甚至博士都有，誰(shuí)也沒有感覺怪。

勤而行之：我不知道國(guó)人的心理是怎么了，靠自己掙錢還覺得混得差，沒偷沒搶的！

同情北大人不容易啊

其淡如水：北大人，背負(fù)的壓力真的很沉重。

弒神野牛：在我老家讀北大清華的人如果混不到正處級(jí)（或正教授）以上都會(huì)被鄙視。疾風(fēng)落葉：社會(huì)真的應(yīng)該寬容一點(diǎn)，上北大并非一定要成為政壇領(lǐng)袖、商界精英！理解賣豬肉背后多少淚

志在四方：?jiǎn)栴}是，要賣豬肉是否有必要上北大？北大的培養(yǎng)目標(biāo)是什么？中國(guó)教育的培養(yǎng)目標(biāo)又是什么？

肥佬爹：讓人看了挺心酸的！北大才子居然無(wú)用武之地！我們的人才真的多到要去爭(zhēng)當(dāng)環(huán)衛(wèi)工、賣豬肉的了？我看未必！看看公務(wù)員等熱門行業(yè)的隊(duì)伍中的潛規(guī)則??寒門從此無(wú)貴子！悲哀呀！

惜你若命：陸步軒要是有背景的話，現(xiàn)在還不是呼風(fēng)喚雨？不過(guò)，步軒兄，你能掙錢就很牛啦！

清風(fēng)哪知我心意：可見賣豬肉也好，當(dāng)環(huán)衛(wèi)工也好，都是被生活所逼。

點(diǎn)評(píng)

做一個(gè)敞亮的北大“丑角”

李甘林：相對(duì)于陸步軒，他的校友陳生對(duì)人生觀、價(jià)值觀以及事業(yè)成功的標(biāo)準(zhǔn)看得很通透，很豁達(dá)，尤其是他所說(shuō)的“演員不止有漂亮的，還有趙本山、潘長(zhǎng)江那種長(zhǎng)得不好看的，我們就是北大的丑角。我們沒自殺、沒跳樓、沒出國(guó)，我們是正面的”的那一番比喻。在我看來(lái)，陳生無(wú)論是當(dāng)初選擇了當(dāng)屠夫，辦屠夫?qū)W校，還是日后事業(yè)成功之后，繼續(xù)邀請(qǐng)同樣因殺豬成名的校友陸步軒到自己的屠夫?qū)W校講課，既不抬高自己，也不刻意貶低自己，這既是一種生存的智慧，與此同時(shí)也是他始終對(duì)自己，對(duì)自己的事業(yè)和成功懷有一種敞亮、健康的心態(tài)的結(jié)果。他選擇的是擇高處立，就平處坐，向?qū)捥幮校惑w現(xiàn)了“發(fā)上等愿，結(jié)中等緣，享下等福”的人生觀價(jià)值觀。

湖北民間有一句大白話說(shuō)得好極了：殺豬殺屁股，各有各的道兒。我想，或許正是因?yàn)殛惿鷼⒇i選擇了自己的殺法，或曰與常人不同的“道兒”，所以，他才走到了今天，也才從北大高才生—?dú)⒇i佬—公司老總，這一系列極度錯(cuò)位的多種職業(yè)、多重身份的混合體身份笑到了最后，這是何等的清醒，又是何等的睿智？

點(diǎn)評(píng)

陸步軒的哽咽揭示了真相

趙志疆：十年光陰彈指一揮間，曾經(jīng)的傳奇勵(lì)志故事，最終以陸步軒做回公務(wù)員重返體制內(nèi)而告終。一個(gè)曾被視為自主創(chuàng)業(yè)成功典型的人物，不僅從未曾品味成功的喜悅，而且深陷羞愧難以自拔；一個(gè)被寄予打破體制內(nèi)藩籬的標(biāo)志性人物，最終卻選擇了返回體制內(nèi)為歸宿。發(fā)生在陸步軒身上的這一切令人倍感驚詫，一如十年前他首次出現(xiàn)在公眾面前。

從小學(xué)開始，懸掛在墻壁上激勵(lì)學(xué)生的名人畫像，絕大多數(shù)都是政治家和科學(xué)家，他們才是貫穿教育始終的成功典型。雖然俗語(yǔ)說(shuō)“三百六十行，行行出狀元”，但在人們心目中，真正的狀元仍是科舉狀元，成功人士就是政商學(xué)界人士。隨著陸步軒的成功轉(zhuǎn)型，公眾終于得以看清楚，“北大才子街頭賣肉”不過(guò)是上升通道受阻的一時(shí)權(quán)宜之計(jì)，絕非另辟蹊徑想要探尋多元化成功之路。

實(shí)際上，有著與陸步軒類似經(jīng)歷的成功人士可謂多矣。他們雖然有著光鮮的外表、不錯(cuò)的現(xiàn)狀，但內(nèi)心深處卻從未放棄對(duì)體制內(nèi)的渴望，以及曾經(jīng)不得其門而入的遺憾。我們可以看到，無(wú)論文體明星還是商界精英，在各自領(lǐng)域內(nèi)取得一定成績(jī)之后，許多人仍按捺不住向政界進(jìn)軍的沖動(dòng)，各類旨在廣結(jié)人脈資源的總裁研習(xí)班多如過(guò)江之鯽??

2.霍蘭德

興趣測(cè)驗(yàn)的研究可以追溯到20世紀(jì)初，桑代克于1912 年對(duì)興趣和能力的關(guān)系進(jìn)行了?

6種類型

6種類型?

探討。1915年詹穆士發(fā)展了一個(gè)關(guān)于興趣的問(wèn)卷，標(biāo)志著興趣測(cè)驗(yàn)的系統(tǒng)研究的開始。1927年，斯特朗編制了斯特朗職業(yè)興趣調(diào)查表，是最早的職業(yè)興趣測(cè)驗(yàn)。庫(kù)德又在1939 年發(fā)表了庫(kù)德愛好調(diào)查表。?

1953年編制了職業(yè)偏好量表，并在此基礎(chǔ)上發(fā)展了自我指導(dǎo)探索（1969），據(jù)此提出了“人格特質(zhì)與工作環(huán)境相匹配”的理論（1970）。不難看出，在Holland職業(yè)興趣理論提出之前，關(guān)于職業(yè)興趣測(cè)試和個(gè)體分析是孤立的，Holland將二者有機(jī)結(jié)合起來(lái)。

霍蘭德職業(yè)興趣測(cè)試六種類型內(nèi)容

社會(huì)型：(S)

共同特征：喜歡與人交往、不斷結(jié)交新的朋友、善言談、愿意教導(dǎo)別人。關(guān)心社會(huì)問(wèn)題、渴望發(fā)揮自己的社會(huì)作用。尋求廣泛的人際關(guān)系，比較看重社會(huì)義務(wù)和社會(huì)道德?

典型職業(yè)：喜歡要求與人打交道的工作，能夠不斷結(jié)交新的朋友，從事提

霍蘭德職業(yè)興趣測(cè)評(píng)

霍蘭德職業(yè)興趣測(cè)評(píng)?

供信息、啟迪、幫助、培訓(xùn)、開發(fā)或治療等事務(wù)，并具備相應(yīng)能力。如: 教育工作者（教師、教育行政人員），社會(huì)工作者（咨詢?nèi)藛T、公關(guān)人員）。

企業(yè)型：(E)

共同特征：追求權(quán)力、權(quán)威和物質(zhì)財(cái)富，具有領(lǐng)導(dǎo)才能。喜歡競(jìng)爭(zhēng)、敢冒風(fēng)險(xiǎn)、有野心、抱負(fù)。為人務(wù)實(shí)，習(xí)慣以利益得失，權(quán)利、地位、金錢等來(lái)衡量做事的價(jià)值，做事有較強(qiáng)的目的性。?

典型職業(yè)：喜歡要求具備經(jīng)營(yíng)、管理、勸服、監(jiān)督和領(lǐng)導(dǎo)才能，以實(shí)現(xiàn)機(jī)構(gòu)、政治、社會(huì)及經(jīng)濟(jì)目標(biāo)的工作，并具備相應(yīng)的能力。如項(xiàng)目經(jīng)理、銷售人員，營(yíng)銷管理人員、政府官員、企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)、法官、律師。

常規(guī)型：(C)

共同特點(diǎn)：尊重權(quán)威和規(guī)章制度，喜歡按計(jì)劃辦事，細(xì)心、有條理，習(xí)慣接受他人的指揮和領(lǐng)導(dǎo)，自己不謀求領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)。喜歡關(guān)注實(shí)際和細(xì)節(jié)情況，通常較為謹(jǐn)慎和保守，缺乏創(chuàng)造性，不喜歡冒險(xiǎn)和競(jìng)爭(zhēng)，富有自我犧牲精神。?

典型職業(yè)：喜歡要求注意細(xì)節(jié)、精確度、有系統(tǒng)有條理，具有記錄、歸檔、據(jù)特定要求或程序組織數(shù)據(jù)和文字信息的職業(yè)，并具備相應(yīng)能力。如：秘書、辦公室人員、記事員、會(huì)計(jì)、行政助理、圖書館管理員、出納員、打字員、投資分析員。

實(shí)際型：(R)

共同特點(diǎn)：愿意使用工具從事操作性工作，動(dòng)手能力強(qiáng)，做事手腳靈活，動(dòng)作協(xié)調(diào)。偏好于具體任務(wù)，不善言辭，做事保守，較為謙虛。缺乏社交能力，通常喜歡獨(dú)立做事。?

典型職業(yè)：喜歡使用工具、機(jī)器，需要基本操作技能的工作。對(duì)要求具備機(jī)械方面才能、體力或從事與物件、機(jī)器、工具、運(yùn)動(dòng)器材、植物、動(dòng)物相關(guān)的職業(yè)有興趣，并具備相應(yīng)能力。如：技術(shù)性職業(yè)（計(jì)算機(jī)硬件人員、攝影師、制圖員、機(jī)械裝配工），技能性職業(yè)（木匠、廚師、技工、修理工、農(nóng)民、一般勞動(dòng)）。

調(diào)研型：(I)

共同特點(diǎn)：思想家而非實(shí)干家,抽象思維能力強(qiáng)，求知欲強(qiáng)，肯

第五篇：職業(yè)定位

職業(yè)定位——記4月25日支部生活

4月25日晚八點(diǎn)半，09級(jí)國(guó)貿(mào)黨支部黨員齊聚一堂，我們大家一起觀看了廣東衛(wèi)視職場(chǎng)真人秀節(jié)目《天生我才》，這次節(jié)目的觀看更讓我意識(shí)到了我已身處大三，現(xiàn)在就已經(jīng)面臨了找實(shí)習(xí)的壓力，不久的將來(lái)也將面臨找工作的壓力，可是我的職業(yè)定位在哪里呢？ 大學(xué)四年，已快過(guò)去了三年，時(shí)間匆匆，反思我這三年來(lái)，我學(xué)到了什么呢？專業(yè)知識(shí)的積累？是的，作為國(guó)貿(mào)專業(yè)的學(xué)生，或多或少我都有一定的外貿(mào)知識(shí)了。社會(huì)實(shí)踐？大學(xué)這三年當(dāng)然也參加過(guò)多多少少的社會(huì)實(shí)習(xí)，也參加過(guò)學(xué)校的社團(tuán)組織，從中也學(xué)會(huì)了很多。可是一談到職業(yè)定位，這個(gè)卻一直都是困擾我的問(wèn)題，當(dāng)還沒深入學(xué)習(xí)專業(yè)的知識(shí)之前，我一直迷茫，我到底能將我的職業(yè)定位在哪里？但是經(jīng)過(guò)專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)，我對(duì)自己的方向越來(lái)越清楚，那就是擺在我前面的是外貿(mào)與金融這兩條路，但是究竟要走哪一條呢？這是困擾我的另一個(gè)問(wèn)題，所以至今我依然無(wú)法準(zhǔn)確地做出決定，自己到底該往哪條路發(fā)展。據(jù)對(duì)已畢業(yè)師兄師姐的了解，很多的師兄師姐都在銀行工作，而現(xiàn)今在歐債危機(jī)的影響下，外貿(mào)行業(yè)可以說(shuō)是非常之不景氣，加之一直以來(lái)我都將進(jìn)入銀行工作作為我的目標(biāo)，所以我的職業(yè)定位更偏向于金融行業(yè)。認(rèn)清這個(gè)之后，我就要開始為此奮斗了，現(xiàn)在我已計(jì)劃報(bào)考下半年的銀行從業(yè)資格考試，也許未來(lái)的路還有很長(zhǎng)，但我想，只要堅(jiān)定目標(biāo)，不懈努力，夢(mèng)想就在前方。