第一篇：計劃股九月分工作情況

計劃股九月分工作情況

工作情況

1、縣校合作工作進展情況

召開了農(nóng)業(yè)龍頭企業(yè)座談會，廣泛征求企業(yè)負責(zé)人的意見，參照郴州市政府與省農(nóng)大的市校合作有關(guān)文件，起草了《湖南省農(nóng)業(yè)大學(xué)、宜章縣縣人民政府戰(zhàn)略合作框架協(xié)議》及《縣校對接活動實施方案》。20日，縣委常委、副縣長高可議、局長陳卿陸及有關(guān)人員到湖南農(nóng)大科技處就活動事宜進行了磋商，確定了總體方案。

2、組織相關(guān)單位申報了三個“LED節(jié)能照明示范工程”，分別是《宜章縣城市照明節(jié)能改造》《宜章縣文明南路亮化工程》《玉溪河河堤亮化工程》。

下一步工作計劃

1、做好與湖南農(nóng)大的銜接工作，完善對接工作方案，做好活動籌備工作，力爭在10月中旬舉行對接活動。

2、跟蹤節(jié)能示范項目。

第二篇：劉玉蘭201班2012年九月分工作小結(jié)

201班2012年九月分工作小結(jié)

點軍小學(xué)劉玉蘭

九月份原紫陽小學(xué)整體合并進點軍小學(xué)，我也隨學(xué)生一起被合并。面對新學(xué)校新校園，我充滿著期望與彷徨。老師的搭配是新的，學(xué)生是新的，工作環(huán)境是新的??因此班主任的工作也像是新的，一切都要從常規(guī)開始。在九月份，我班主要做了一下工作：

1、進行新生常規(guī)教育，使班級教學(xué)秩序能迅速有序正常地開展。組織學(xué)生報名、填寫有關(guān)各種關(guān)于班級名冊，上交有關(guān)學(xué)生的各種資料。

2、注重良好習(xí)慣的培養(yǎng)。各種習(xí)慣的養(yǎng)成是形成良好班風(fēng)班貌的基礎(chǔ)，低年級則是良好習(xí)慣養(yǎng)成的關(guān)鍵期。因此我注重培養(yǎng)學(xué)生良好的習(xí)慣，如教室衛(wèi)生方面，桌椅擺放整齊,見到地上有紙就自覺撿起來，隨手關(guān)燈，試行衛(wèi)生保潔方案，取消放學(xué)后的專門打掃制度。教育學(xué)生不亂扔、亂吐、亂倒，時時注意講究個人衛(wèi)生。學(xué)習(xí)方面，上課腰要挺直，回答問題要舉手，聲音響亮，做好課前準(zhǔn)備，把書本放在左上角；安全方面，上下樓梯靠右走，一個臺階一個臺階走，活動不追逐打鬧等。總之，無論是衛(wèi)生習(xí)慣、上課習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣，都時時抓，常常抓，以比賽、競賽、評選明星等方式來鞏固學(xué)生的良好習(xí)慣。

3、教育學(xué)生注意安全。引導(dǎo)學(xué)生認真排查校內(nèi)的安全隱患，提醒學(xué)生吃飯、走路、上下樓梯、集體活動不要奔跑，聽老師指揮，按規(guī)定進行。不做危險的游戲，不做有危險的活動，不玩有傷害的玩具，不在走廊、教室門口瘋趕打鬧等，上下樓梯靠右走，一個臺階一個臺階走，活動不追逐打鬧等。另外還仔細統(tǒng)計了學(xué)生上下學(xué)的乘車情況，按要求上報了名冊，編排了放學(xué)的路隊。

4、教育學(xué)生說話做事舉止要文明，做到說話雅、走路雅、吃飯雅等，杜絕抬腿就跑、張嘴就喊、倒地就滾等一些不文明的現(xiàn)象的發(fā)生。

5、加強兩操的學(xué)習(xí)，每次都親自到現(xiàn)場，狠抓學(xué)習(xí)的效率以及做操質(zhì)量

6、建立班級組織，實行班干輪換制度，力求使每個學(xué)生都得到鍛煉的機會，使得每個學(xué)生的能力都得到提高。學(xué)習(xí)上針對實際情況，和家長一起培養(yǎng)學(xué)生“自己的事情自己做，自己的心自己操”的習(xí)慣。

7、根據(jù)學(xué)校要求，與家長簽訂安全責(zé)任書。

8、召開一次“法制進校園”的主題班隊活動，讓學(xué)生從小就有法律意識。

9、加強與家長間的交流。

家庭教育和學(xué)校教育是密不可分的。尤其是班主任工作，更加需要家長的理解和支持，我特別注意加強和家長間的交流，孩子在學(xué)校的表現(xiàn)，我會及時通過家校聯(lián)系本、電話、以及校訓(xùn)通等多種方式和家長取得聯(lián)系，使家庭教育和學(xué)校教育同步，更好促進孩子的健康成長。

二、本月工作反思。

1、常規(guī)管理存在問題：極少數(shù)同學(xué)未能遵守學(xué)校規(guī)定，還有亂扔亂拋現(xiàn)象。

2、學(xué)習(xí)存在問題，主要表現(xiàn)為：

⑴學(xué)習(xí)主動性還存在一些問題，一部分同學(xué)把學(xué)習(xí)當(dāng)作差事來應(yīng)付，而沒把學(xué)習(xí)當(dāng)成自己的任務(wù)，缺乏刻苦精神，缺乏理想目標(biāo)，因此處于被動應(yīng)付的局面。

⑵自信心嚴重不足：特別是一部分學(xué)習(xí)有困難的同學(xué)，由于學(xué)習(xí)不跟趟，對學(xué)習(xí)失去興趣，敷衍了事。

⑶學(xué)生的一些良好習(xí)慣沒有形成。部分學(xué)生到校后不能立即抓緊時間學(xué)習(xí)，上課聽講不高效，課后作業(yè)沒有保證真正弄明白，依賴家長教自己不能自主完成。周日等放假期間不能科學(xué)安排學(xué)習(xí)時間，學(xué)習(xí)觀念不強，有一些學(xué)生應(yīng)付的現(xiàn)象還相當(dāng)?shù)膰乐亍?/p>

第三篇：九月分安全管理工作總結(jié)

西疃聯(lián)小九月份安全總結(jié)

九月，秋高氣爽，我們順利開始了新的學(xué)期生活。一月來，在開好頭，起好步的同時，我們?yōu)榘踩ぷ髯龊昧艘幌聨追矫婀ぷ鳎?/p>

1、做好安全檔案整理工作。

2、做好安全常規(guī)管理工作。

（1）、抓安全管理不放松。層層簽訂責(zé)任書，實行責(zé)任追究制。特別對學(xué)生交通安全當(dāng)作頭等大事來抓，確保師生平安上下學(xué)。

（2）、重整放學(xué)路隊，抓好學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成。

（3）、召開了開學(xué)第一課安全班會。

（4）、進行了防震減災(zāi)演練。

九月新學(xué)期開始的九月，相信我們西疃聯(lián)小的安全工作會做得更好。

西疃聯(lián)小2013、09、29

第四篇：四年級二班數(shù)學(xué)上冊九月分小結(jié)

四年級二班數(shù)學(xué)上冊九月分小結(jié)教師：戴萍

2011年9月

秋風(fēng)輕起，轉(zhuǎn)眼九月踏著輕快的腳步離去，在九月我?guī)е模?）班的同學(xué)學(xué)習(xí)了大數(shù)的認識。認識計數(shù)單位“十萬”“百萬”“千萬”“億”“十億”“百億”“千億”，認識自然數(shù)，掌握十進制計數(shù)法，會根據(jù)數(shù)級讀、寫億以內(nèi)和億以上的數(shù)，會根據(jù)要求用“四舍五入”法求一個數(shù)的近似數(shù)。體會和感受大數(shù)在日常生活中的應(yīng)用，進一步培養(yǎng)數(shù)感。

使學(xué)生形成良好的數(shù)感是認數(shù)教學(xué)的重要目標(biāo)之一。加強數(shù)學(xué)與現(xiàn)實生活的聯(lián)系，結(jié)合具體的情境和實際活動讓學(xué)生感受大數(shù)的意義，培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)感。滲透了數(shù)學(xué)的發(fā)展與人類社會的發(fā)展緊密聯(lián)系并相互促進的思想，使學(xué)生逐步體會到數(shù)學(xué)不僅是有用的工具，同時也影響著人們的生活方式，促進人類的進步；數(shù)學(xué)是人類共同的文化。在這個單元的學(xué)習(xí)中，大部分學(xué)生能夠掌握好大數(shù)的讀法、寫法、數(shù)的改寫、四舍五入法求近似數(shù)等知識點。只有少部分后進生在這些知識點上有些困難。在以后的練習(xí)過程中多加練習(xí)，做到多做多練！

第五篇：2020年中班十一月分月計劃

工作計劃是，對一定時期的工作預(yù)先作出安排和打算時，工作中都制定工作計劃，工作計劃實際上有許多不同種類，它們不僅有時間長短之分，而且有范圍大小之別。今天小編給大家?guī)?020年中班十一月分月計劃精選，希望可以幫助到大家。

【篇一】中班十一月分月計劃

一、本月工作重點：

1.加強對班內(nèi)幼兒的觀察，做好衛(wèi)生消毒工作，預(yù)防秋季傳染病發(fā)生，中班十一月份工作計劃。

2.加強幼兒體格鍛煉，增強幼兒體質(zhì)。

3.認真填寫并發(fā)放幼兒反饋表。

4.認真創(chuàng)設(shè)好主題墻飾。

5.給幼兒更多的活動機會，使他們親近大自然，發(fā)現(xiàn)和感受秋天的變化，特別是落葉顏色的變化。

6.積極籌備團體操比賽。

二、家長工作：

1.繼續(xù)做好家訪、電訪工作。

2.注意指導(dǎo)孩子觀察秋天的景物、秋天的色彩，并鼓勵孩子用語言表達。

3.經(jīng)常帶孩子到菜場去買菜，幫助孩子認識和了解蔬菜，4.在家中多讓孩子幫忙摘菜、洗菜，激發(fā)孩子對蔬菜的興趣，養(yǎng)成喜歡吃蔬菜的好習(xí)慣。

5.重視孩子的體育鍛煉，能利用假日帶孩子遠足、爬山、晨煉等。

三、教育教學(xué)

1.帶幼兒有計劃地了解，葉子是如何變色的;葉子的形狀;葉子的光合作用，葉子為什么會變顏色等。

2.結(jié)合秋季種植有計劃地繼續(xù)豐富自然角，并種植一些蔥、蒜、綠豆、花生，讓幼兒觀察并了解現(xiàn)有植物的特性如：幾天澆水合適等。

3、數(shù)學(xué)方面引導(dǎo)幼兒區(qū)分左右，感知學(xué)習(xí)用多種方法進行排序。

4.收集一些有關(guān)幼兒勞動的圖片，并適當(dāng)分類，在主題墻布置有關(guān)“熱愛勞動”的畫面，豐富幼兒有關(guān)日常生活的經(jīng)驗。

【篇二】中班十一月分月計劃

教育教學(xué)

1老師要在課前熟悉上課內(nèi)容，準(zhǔn)備好教材教具

2.加強幼兒上課常規(guī)

3.飯前飯后幫幼兒復(fù)習(xí)各項學(xué)習(xí)內(nèi)容。

4.及時發(fā)書給幼兒回家復(fù)習(xí)

保育方面

1.每天堅持晨檢，讓幼兒多洗手。

2.每天保證幼兒喝水量，有帶藥的及時幫幼兒喂藥。

3.早晚做好消毒，放掉任何一個角落

4.戶外活動前幫幼兒墊毛巾，活動后換掉汗?jié)竦囊路?/p>

家長工作

1.繼續(xù)做好家訪、電訪工作。

2.注意指導(dǎo)孩子觀察秋天的景物、秋天的色彩，并鼓勵孩子用語言表達。

3.經(jīng)常帶孩子到菜場去買菜，幫助孩子認識和了解蔬菜。

4.在家中多讓孩子幫忙摘菜、洗菜，激發(fā)孩子對蔬菜的興趣，養(yǎng)成喜歡吃蔬菜的好習(xí)慣。

5.重視孩子的體育鍛煉，能利用假日帶孩子遠足、爬山、晨煉等。

【篇三】中班十一月分月計劃

語言表達

主題《語言真奇妙》

1《狐貍開店鋪》讀繞口令，練習(xí)發(fā)音。

2《狼和小羊》理解圖片內(nèi)容，大膽創(chuàng)編故事。

3《小猴子學(xué)語言》看圖排序講故事，培養(yǎng)邏輯能力和語言表達能力。

4《量詞歌》練習(xí)量詞。

5《相反動作》練習(xí)反義詞，培養(yǎng)機敏性。

6《賽詩會》感受詩歌的語言，理解詩歌內(nèi)容。

數(shù)學(xué)操作

1《比一比，畫一畫》復(fù)習(xí)按規(guī)律排序。

2《2和3的組成與分解》學(xué)習(xí)2和3的組成與分解。

3《2的加減法》學(xué)習(xí)2的加減法。

4《小松鼠摘果子》學(xué)習(xí)3的加法。

5《小豬捉迷藏》學(xué)習(xí)3的減法。

6《貝貝分花》學(xué)習(xí)4的組成與分解。

社會與健康

主題一《防火知多少》

1《家里失火怎么辦》提高防火自救能力。

2《他們做得對嗎》知道不能隨便玩火。

主題二《服裝的奧秘》

3《會說話的衣服》了解不同職業(yè)的服裝。

4《不同作用的衣服》了解不同的服裝有不同的作用。

5《你知道嗎》認識不同國家的服裝。

科學(xué)探索

主題《奇妙的動物世界》

1《海底的動物》認識一些海底的動物。

2《小兔借尾巴》知道不同動物的尾巴有不同的作用。

3《動物的倒影》進一步了解影子的知識。

4《小麻雀找朋友》知道冬天一些動物的去向。

5《冬天也過冬》了解不同動物的過冬方式。

美術(shù)創(chuàng)作

主題《有趣的對稱》

1《對稱的動物》感知對稱美。

2《精彩的京劇臉譜》感受臉譜藝術(shù)的美，激發(fā)創(chuàng)作興趣。

3《我畫的臉譜》體會對稱和均衡美。

4《小飛機》嘗試手工操作，提高動手能力。

主題二《各種各樣的房子》

5《我家的房子》欣賞不同的房子，并畫出自己家的房子。

6《有趣的房子》學(xué)畫各種各樣的房子。

音樂欣賞

主題一《世界真精彩》

1《認識五線譜》

2《上網(wǎng)》(歌唱)

3《小水滴》(歌唱)

4《跳世紀(jì)》(歌唱)

主題二《可愛的小動物》

5《顛倒歌》(歌唱)

6《獅王進行曲》(音樂游戲)

情景舞蹈

在輕音樂下，老師引導(dǎo)幼兒跟著音樂做一些基本動作走步、擴指、彎腰、轉(zhuǎn)腰、前壓腿、雙吸腿訓(xùn)練幼兒的節(jié)奏感，使幼兒能做到舞蹈中基本坐姿、站姿、踮腳等。

武術(shù)

幼兒在老師的引導(dǎo)下進行沖拳、踢腿、推掌、扎馬步等動作，培養(yǎng)幼兒的身體協(xié)調(diào)能力、平衡力、和表現(xiàn)力。

奧爾夫音樂

幼兒通過聽音樂，感受音樂中的情景，并能用樂器或節(jié)拍打出不同的節(jié)奏，從而感受音樂帶來的快樂。

幼兒戲劇

幼兒通過了解《聰明的小白兔》這一故事的情節(jié)請兩名小朋友一名扮演小白兔，一名扮演獅子進行戲劇表演，從而培養(yǎng)了幼兒的語言表達能力以及自我展示意識。

常規(guī)訓(xùn)練

餐前訓(xùn)練

坐姿訓(xùn)練

喝水常規(guī)

入園常規(guī)

輪滑

輪滑能全面提高寶寶以下幾個方面的運動潛能：體能，耐力，身體平衡性、靈活性，大腦與身體各部位之間的協(xié)調(diào)性，運動反映的快速準(zhǔn)確性，能有效地改善和避免孩子因為運動智能開發(fā)不良而出現(xiàn)的躁動不安、注意力不集中、沒有耐性、過分安靜、膽小、沒有表現(xiàn)欲等。

【篇四】中班十一月分月計劃

圖書室內(nèi)蘊藏著的知識資源，是讀者的良師益友和終身學(xué)習(xí)的地方。小學(xué)圖書室，藏有的書籍、報刊等文獻，為學(xué)教育教學(xué)工作中了的服務(wù)。圖書室的狀況，本學(xué)期將如下的管理工作：

一、科學(xué)管理，為讀者服務(wù)

學(xué)校采用任我游管理系統(tǒng)師生圖書的借閱。為一~六年級的學(xué)生辦理圖書借閱證，對學(xué)生借閱圖書借還的方法，讓學(xué)生能看上書、看好書。對新書分類、編目和上架，裝訂、入帳。

二、讀書活動

讀書活動圖書室的天職，讀書活動，吸引更多的讀者圖書室，圖書室，從而學(xué)生素質(zhì)，的校園文化，校園的建設(shè)本學(xué)期將“讀書寫作工程”，安排教師閱覽室學(xué)習(xí)閱讀書籍資料。

向?qū)W生推薦多彩，適合閱讀的書籍。鼓勵低年級學(xué)生摘記好詞好句，86.好的片段，日積月累，潛移默化，詞匯量，在讀讀寫寫中運用。中高年級的學(xué)生能對摘記歸類，對照，語言，能寫出的感受，寫好讀后感、讀書心得。從而激發(fā)愛讀課外書，感受閱讀的快樂。

三、學(xué)生管理

一支強的學(xué)生圖書管理員是搞好圖書室工作的保障，期初在一~六年級的每個班中挑選出兩名熱愛讀書、組織潛力強、職責(zé)心強的學(xué)生擔(dān)任學(xué)生圖書管理員，協(xié)助圖書室的管理人員圖書借還，書庫整理、秩序，圖書館的安靜。

四、素質(zhì)、精通管理

圖書管理員學(xué)習(xí)圖書室的規(guī)章制度，政治學(xué)習(xí)和學(xué)習(xí)努力自身的素質(zhì)，學(xué)習(xí)書籍，對照要求規(guī)范圖書室管理工作。

培養(yǎng)優(yōu)秀的學(xué)生管理隊伍，對學(xué)校成立的學(xué)生管理員隊伍圖書管理培訓(xùn)，的職責(zé)意識與服務(wù)精神

工作安排：

九月份

1、制訂圖書室工作計劃

2、整理暑期的報刊雜志，發(fā)放到師生手里

3、推選學(xué)生圖書管理員，專題會議

4、新生借閱知識講座和圖書室專題知識講座

5、學(xué)生圖書借閱，開始流通

6、圖書室環(huán)境的布置

十月份

1、征訂新書

2、編制新書簡介期

3、學(xué)生閱覽和借書工作

4、參加縣圖書室工作人員的培訓(xùn)

十一月份：

1、參加縣圖書室工作人員的培訓(xùn)

2、舉行期學(xué)生圖書管理員培訓(xùn)

3、圖書室專題會議

4、讀書節(jié)活動

5、編制新書簡介期

6、師生刊雜志的征訂工作

十二月份：

1、學(xué)生讀書筆記、讀后感展評

2、圖書室專題會議

3、編制新書簡介期

一月份：

1、評選優(yōu)秀學(xué)生圖書管理員

2、圖書歸還工作和教輔用書(循環(huán)使用教材)的整理工作;

3、201x年期刊裝訂、上架流通

4、圖書室專題會議，總結(jié)本學(xué)期圖書館工作