第一篇：經濟管理系就業工作小結

經濟管理系近期就業工作小結

經濟管理系2008年畢業生就業工作在學院黨政領導的重視關心、在系領導的正確領導和畢業生就業工作人員共同努力下，2008年畢業生就業工作取得了較好的成績。

目前，經濟管理系有2008屆高職畢業生383人，已辦理頂崗實習手續267人, 頂崗實習率69.71%，其中由學校推薦就業135人，自己尋找就業單位的132人；專升本預報名77人；現有39人未辦理頂崗實習手續。

據統計，學院和系里截至目前已經為2008屆畢業生聯系了67家用人單位，其中23家單位接收了我系學生頂崗實習。其中有安徽蕪湖雙嘉五金電器有限公司、北京世紀國建大酒店、東莞誠正信會計事務所、福建省泉州市華孚汽車配件公司、廣州白云山制藥總廠、廣州逸臣公司、河南新大洋國際貨運代理公司、湖北雷迪特汽車冷卻系統有限公司、華碩電腦(蘇州)有限公司、吉魯生物科技有限公司、內鄉仙鶴紙業、南陽金牛彩印有限公司、南陽市方圓會計事務所、南陽雅利士食品廠、人本集團、上海昆百泰貿易有限公司、深圳福沃德實業有限公司、鴨河口火力發電廠天孚公司、煙臺富士康、禹州市石油天然氣有限公司、鄭州健有為醫療器械有限公司、鄭州宇通客車股份有限公司、眾舜機械五金有限公司。另外，學生自己聯系的頂崗實習單位有89家。

另外，畢業生其他相關工作也順利開展。

2008年1月9日

第二篇：經濟管理系就業工作匯報材料

經濟管理系就業工作匯報材料

我系的畢業生就業工作在院就業指導中心的具體指導和幫助下，認真貫徹國家和學院的有關規定，根據所面臨日益嚴峻的就業形勢，及時調整了就業工作領導小組，并多次召開系就業工作會議，圍繞提高畢業生初次就業率，提高就業質量，為畢業生提供優質服務、實現充分就業為宗旨，采取了得力有效的措施，擴大就業渠道，進行了細致深入的工作，取得了較好的成績。現將有關情況匯報如下：

一、畢業生基本情況與特點

我系11屆畢業生共計181名。涉及專業三個（會計、經濟管理、導游），人數較去年增長88%。但就業崗位反倒減少,就業形勢相當不樂觀，因此就業工作難度非常大，在日常工作中，我們本著管理規范、轉變觀念、開拓創新的工作思路，通力合作，艱苦奮斗，開拓進取，保證了我系就業指導工作的質量。截止到九月底初次就業率達到95.5%（包括考上公務員3人、三支一扶2人、農村信用社13人）,目前就業率達到100%,就業數量、質量較去年明顯提高。

二、就業工作面臨的形勢分析

（一）會計，大家都知道，報我院會計專業的考生，一般都是為了今后的就業而打算的。很多學生在高中里會發現，自己喜歡英語、喜歡化學、喜歡數學等等，但不會有人發現——自己喜歡會計。但為何會計專業熱度居高不下？原因在于這個專業有源源不斷的社會需求，因此就業形勢良好。下面，就具體分析一下會計專業的就業前景。

1、源源不斷地社會需求

需要會計的地方很多，首先，專業的會計師事務所、其次，各個企業、再其次，政府及非盈利組織。會計掌握的是一個團體的經濟命脈，所以，每一個團體都需要他們。

2、企業中的主導地位

會計部門在企業里絕對是一個核心部門，無論是企業有灰色收入或是要發獎金，都得經過會計的手。

3、一技在手，走遍天下都不怕

會計與一般的管理類學科有本質上的區別，會計專業培養人才的方式是縱向培養，從初級會計學到中級再到高級財務會計，是渾然天成的一條線。從大學出來后，你就已經具備了這種技能，在任何單位去都能很快的上手。

（二）經濟管理專業，隨著中國經濟的持續發展，對經濟管理專業人才的需求一直都處于一種上升的趨勢，即使是大學生人數激增、畢業生就業困難的今天，財經類專業的就業形勢也明顯的要比其他專業要好，在各地的招聘職位需求排行榜上，經濟管理專業中的市場營銷、財會、管理一直處于領先。據調查結果顯示，社會對此專業畢業生需求意愿較強，九成單位有長期需求。

另外，有關專家預測，未來十大熱門職業分別是理財規劃師、系統集成工程師、律師、物流師、注冊會計師、營銷師、環境工程師，精算師、醫藥銷售中西醫師、管理咨詢師。其中，理財規劃師、物流師、注冊會計師、營銷師、精算師、管理咨詢師六個專業都屬于經濟類行業。

（三）導游專業，畢業生有兩種選擇，酒店，旅行社。我系師資，硬件方面都不錯，就業前景也很好，酒店管理和旅游管理兩個方面，最近幾年這兩個方向發展前景都還算可以，學院領導在專業實習方面也很努力的聯系南京，北京，濟南和當地的酒店，旅行社，創建九曲灣旅游景點，為學生提供更好的學習和實習的機會。

二、就業工作中存在的問題

1、目前的畢業生大多存在知識結構不完善問題，整體素質不高、競爭力不強問題。

2、經濟管理類專業畢業人數眾多。由于持續的財經專業熱，開設財經類專業的大專院校眾多，畢業生人數也越來越多，這直接造成了財經類專業就業壓力增大。

三、下一步就業工作的對策

主要是從以下幾個方面改善和促進高校畢業生就業。

1、進一步加強我系就業工作與學院有關部門的密切配合我系的就業工作，離不開學院有關部門的指導教育。希望有關領導和職能部門給我們以指導，提出寶貴意見和建議。在今后的工作中，我們將不斷完善就業體制，進一步突出服務職能，以樹立品牌意識，提高就業層次，努力實現充分就業目標為方向，全面推進我系就業工作實現新的突破！

2、要充分發揮畢業生就業市場在畢業生就業工作中的主渠道作用。高校畢業生就業市場是我國目前高校畢業生就業的主要渠道，目前我盟人事、教育、勞動等相關部門要不斷加強就業市場建設，在人力、物力等基礎上保證高校畢業生就業市場的健全。高校就業指導部門要不斷教育、指導畢業生善于識別和選擇就業市場，積極組織本校學生參加規范的、社會公益性的就業市場活動。爭取勞動、人事部門的合作，聯辦多種形式的就業市場，實現資源共享。

3、高校要深化教育改革，調整人才培養結構，從深層次上解決畢業生就業難的問題。辦學理念、教育方向、專業和課程設置都應該適應社會的需求。特別是對大專學生的培養，不能搞成本科教育的濃縮。要著重培養他們知識與實踐結合的能力，成為實用型人才。

4、加強對學生的思想教育和就業指導，鼓勵學生到基層和艱苦的地方去工作

目前盡管就業形勢比較嚴峻，但畢業生的就業期望仍然比較高。一方面是畢業生就業難，另一方面是又有不少單位要不到畢業生，“有業不就”現象比較普遍。轉變畢業生的擇業觀念是當務之急。這就要加強畢業生的思想政治工作，抓好畢業生的人生觀、價值觀、擇業觀教育，擺脫傳統

就業觀念影響。要引導學生認識到，到基層、到西部、到祖國最需要的地方，既是國家建設的需要，也是個人鍛煉成長的需要。要采取多種形式，通過生動、扎實、細致的工作，幫助學生樹立自主創業觀念、靈活就業觀念、競爭就業觀念等，幫助學生邁好走向社會的第一步。

5、加大就業指導力度。不斷健全就業指導機構，將就業指導工作列為學生培養的最后一個重要環節，指導和鼓勵畢業生積極參與社會實踐，通過科學的手段進行職業生涯規劃和設計，及時轉變就業觀念，選擇合適自己職業特性的工作，減少畢業生擇業的盲目性。積極指導學生認真學習國家和省等有關部門的就業政策，引導和鼓勵高校畢業生面向基層就業，鼓勵高校畢業生自主創業，總之全社會都積極行動起來，形成就業工作合力，保證畢業生就業工作更上一個新臺階。

6、實施創業教育，加強創業指導，開辟就業新渠道

大學生不僅是現有崗位的占有者，而且應該成為就業崗位的創造者。盡管高校畢業生自主創業的數量還不多、規模還不大，但其意義重大。因此，我們應該不斷改革傳統的教育和人才培養模式，改變以填補現有的、顯見的就業崗位為價值取向的就業教育，實施以創造性就業和創造新的就業崗位為目的的創業教育，培養學生的事業心、進取心，培養學生的創業技能與主動精神，使自主創業成為今后畢業生就業的主渠道之一，讓更多的畢業生以自主創業的形式邁向社會。

2011年11月15日

第三篇：就業工作小結

半年小結

懿德二居在鎮領導的關懷下，我居委基本完成了上半年的就業援助工作，我作為一名普通的就業援助員，始終堅持“全心全意為人民服務”作為指導，立足本職工作。

自13年過好新年后，許多用人單位都陸陸續續的推出了各種崗位，而年后也是找工作的高峰期，為此我在過完年后的第一個工作日開始就著手對小區內的失業人員進行摸底調查，認真做好了家訪筆錄，積極為失業人員推薦合適的崗位，促成就業成功。現就半年來開展的三項重點工作予以小結。

一、開展好了失業人員的排摸工作

年后積極做好了對小區內已掌握的失業人員的上門走訪工作，詢問其就業意向，認真做好筆錄。對未掌握的失業人員信息，通過挨家挨戶的走訪了解，做好信息的登記記錄工作。

二、積極做好對失業人員的崗位推薦工作

例如5月，我小區物業需要招收一名保潔工，由于前期我已和物業溝通，我推薦了一名家庭比較困難的失無業人員，表達了就業意向。物業就先試用了她。

三、做好了平臺信息的更新維護工作

根據平臺上失業人員的信息，及時核對每位失業人員信息，對于信息有誤的及時更新。

四、做好了崗位開拓工作

積極利用各種渠道，尋求崗位。通過對周邊企業走訪、小區居民、同事、同學、朋友的推薦積極開拓崗位，現已聯系到我和你助殘服務社的助殘員崗位。

五、積極做好下半的上述工作

在今后的工作中，還要充分發揮自身的主觀能動性、愛崗敬業，履行好作為一名就業援助員的職責，繼續做好下半的工作，幫助更多的失業人員就業。

懿德二居就業援助員：蘇小梅

2013.7

第四篇：2009年就業工作小結

2009年就業工作小結

一、存在問題：

1、需繼續加大和強化就業前的心理輔導，工作應細致到位，樹立正確的就業觀。面對現實、認清自我、找準位置，正確定位，提高學生綜合能力。

2、在推薦過程中加強常規管理工作，思想不松懈，上到班主任，下到每位學生。班主任更應積極配合和支持學校的就業安置方針和計劃，嚴格按照學校的部署貫徹執行。班主任在培養相關優秀干部時，需要加強正確的思想引導，規范其正確的思想影響力。

3、在動員學生報名后，必須召開家長座談會，把學校就業推薦的做法及單位基本情況、學校的學生就業后的要求等與學生家長溝通，只有這樣才能更加順利地完成相關工作。

4、學生對就業和現實社會過于理想化，面對就業中學生和員工的身份轉化認識不夠，從思想和主觀意識上不能接受現實工作。造成這種后果的原因可能是：個別班主任老師對學生的思想工作有待加強、在平時的管理中應張馳有度，杜絕一切哄著學生、隨著學生性子，在日常管理中只說優點忽視缺點。使得學生養成了習慣于被哄著、愛聽好話等非理性心態，當面對就業現實中沒有人哄著投其所好的情況時就無法適應，出現了對立、對抗等情緒。

5、有時工作疏忽，工作不細致，沒能按要求檢查和落實就業所需證件等，給安置帶來許多不必要的麻煩和困難，直接影響了就業進度。

6、今年就業推薦工作中資料收集是最差的一年，照片很少，其他資料也很不齊。

二、改進工作的幾點想法：

1、日常教學和管理中，嚴格按企業的要求和標準培養學生，企業的招聘 1

標準不會因某個學校或個人而改變，盡量降低可預見性的問題發生，在就業壓力如此重的大環境下，我們更多的是練好內功，適應企業，適應社會。

2、如實給學生介紹企業的基本狀況，特別是工作性質和崗位、工資待遇、食宿條件、工作時間、休息時間。切忌誤導夸大宣傳，造成就業到崗落差過大，學生思想產生波動。

3、引導學生改變就業觀念和就業心態，增強學生競爭意識，拓寬就業思路，結合自身情況選擇合適的企業和崗位，樹立先就業、再擇業的觀念，先學會生存本領，再講求生活質量，只有加強引導才學生才能有理性認識。

學生到企業就業，盡可能安排有經驗的老師帶隊，便于解決突發事件，降低、排除一些可預見性問題的出現。

4、學生的安置是在平等、自愿的原則下，自己選擇的企業，凡是報名后又不服從安排的，暫時取消其名額，推后安置，屬自身原因情節嚴重者不予另行安置，畢業時間推遲，要讓學生知道出現問題會給自己帶來什么樣的后果和危害。再就是學生到企業之前，老師應和家長及時溝通，做好學生的思想防范工作，通過家長的配合，使學生在企業能夠穩定工作。

5、帶隊教師必須完成交辦的各項工作，如學生到單位后的照片、單位接受證明、學生就業跟蹤調查表、學生到單位后的聯系電話等。這些工作與出差補助直接掛鉤。

6、嚴格就業推薦工作的審批程序：制定審批程序表，就業辦、分管校長、校長分別簽字后，由年級組長組織班主任選拔學生參加單位的面試。

三、建議：

短期培訓工作是學校工作的一個重要組成部分，常言到“無長不穩，無短不活”，靠招生就業辦現有的力量要搞好短期培訓工作幾乎是不現實的，因此，建議學校成立專門的部門來抓一抓此項工作。

第五篇：就業援助員工作小結

就業援助員工作小結

XX縣就業服務管理局高度重視就業困難人員的就業援助工作，于2008年1月10日至2月10日扎實開展了就業援助月活動，現將活動的開展總結如下：

一、加強組織領導。

成立了就業援助月活動領導小組，局長張家森任組長，副局長蔣道平、支部書記陳興軒、工會主席蔣緒婷任副組長，馬長勤、譚仕文、劉曉琴、楊柳、任忠、劉長春為成員，領導小組下設辦公室，蔣道平兼辦公室主任。

二、圍繞活動主題，扎實開展就業服務，切實做到“實現就業，穩定就業，我們真情相助”。

1.抓好援助對象的調查核實工作，制定了援助計劃。我局安排專門的工作人員對零就業家庭人員和就業困難人員進行了詳細摸底排查，并在此基礎上，召開專題會議，制定有針對性的援助計劃，扎實開展“一幫一”結對子幫扶。

2.大力宣傳。通過在縣電視臺、XX信息網站、標語20幅、發放宣傳資料23600份，出動宣傳車到任市火車站和XX汽車站專題宣傳等多種形式，深入宣傳《就業促進法》頒布實施的重要意義，宣傳就業政策和實行就業援助的具體措施。

3.對尚未就業及已經就業的就業困難人員，及時援助并落實扶持政策。繼續做好零就業家庭援助工作，切實做到確保有就業需求的零就業家庭中至少有一人實現就業。

4.援助農民工外出。同XX汽車站聯系，安排專車47次，運送民工到達州火車站、任市火車站及萬州碼頭，同時協助辦理民工團體票，解決了農民工外出乘車難問題，抓好了民工外出的有序流動，三、工作成效

發放宣傳資料23600份，出動專題宣傳車一輛，縣電視臺宣傳15天；培訓農民工327人；專訪援助對象435人，救助幫扶就業困難家庭35戶，97人，實現就業困難對象就業11人；免費辦理和發放《求職登記證明》325本，介紹成功實現就業276人；落實各種補貼18.4萬元；開設就業服務維權工作站2個，受理就業維權投訴2起，同時，抓好了民工外出的有序流動，辦理民工團體票453張，主要方向是廣州、北京、福建。