第一篇：結(jié)構(gòu)化面試評(píng)估表及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)

××××××2010校園招聘結(jié)構(gòu)化面試評(píng)估表

姓名：性別：畢業(yè)院校：專業(yè)：職位：

能力評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)定級(jí)表

能力評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)定級(jí)表

第二篇：公務(wù)員錄用考試結(jié)構(gòu)化面試評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)及參考評(píng)分表

公務(wù)員錄用考試結(jié)構(gòu)化面試評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)及參考評(píng)分表

1、面試評(píng)分的標(biāo)準(zhǔn)

結(jié)構(gòu)化面試評(píng)分，是指考官通過一組試題對(duì)考生進(jìn)行測評(píng)，根據(jù)考生對(duì)試題的反映以及在面試過程中所表現(xiàn)出來的各種素質(zhì)進(jìn)行評(píng)判，然后根據(jù)評(píng)判結(jié)果進(jìn)行量化的一種行為。面試命題還必須科學(xué)地確定各部分面試內(nèi)容的分?jǐn)?shù)分配和面試內(nèi)容的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)。

(1)面試分?jǐn)?shù)的確定

第一種是十分制；第二種是百分制；第三種是復(fù)合式。

(2)權(quán)重

在結(jié)構(gòu)化面試中，權(quán)重主要是根據(jù)測評(píng)要素在某個(gè)崗位所占的相對(duì)重要性來設(shè)計(jì)的，而不是根據(jù)試題的難易程度來設(shè)計(jì)的。

(3)評(píng)分參考標(biāo)準(zhǔn)

一般結(jié)構(gòu)化面試的評(píng)分參考標(biāo)準(zhǔn)采用等級(jí)制的評(píng)分方式，即設(shè)“好、中、差”三等(也有地區(qū)用“優(yōu)、良、差”三等)。

(4)計(jì)分方法

結(jié)構(gòu)化面試的評(píng)分方法一般為“體操計(jì)分法”。

(5)評(píng)分結(jié)果

評(píng)分結(jié)果一般當(dāng)場對(duì)考生公布，部分地區(qū)事后公布。

2、面試評(píng)分表

浙江省公務(wù)員考試面試評(píng)分表

評(píng)分說明：

(1)對(duì)每一要素評(píng)分，考官按0-10分打分：好：8-10分，中：4-7分，差：0-3分，小數(shù)點(diǎn)后保留2位數(shù)。

(2)總分：T=2.5A+2.5B+2.0C+1.5C+1.5D

浙江省結(jié)構(gòu)化面試成績匯總表

記分員簽字監(jiān)督員簽字主考官簽字年月日

說明：

(1)去掉最高分和最低分后，其它分?jǐn)?shù)相加并計(jì)算平均分，小數(shù)點(diǎn)后保留2位

(2)分?jǐn)?shù)不能涂改

(3)評(píng)語欄由主考官綜合其它考官意見后匯總填寫

第三篇：公務(wù)員考試結(jié)構(gòu)化面試評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)

公務(wù)員考試結(jié)構(gòu)化面試評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)

結(jié)構(gòu)化面試又稱標(biāo)準(zhǔn)化面試，是指在特定的場景下，考官通過特定的觀察和提問的方式來了解考生的綜合素質(zhì)、能力善以及求職動(dòng)機(jī)的一種考查方式。它的標(biāo)準(zhǔn)化是指：為在一定的范圍內(nèi)獲得最佳秩序，對(duì)實(shí)際的或潛在的問題制定共同的和重復(fù)使用的規(guī)則的活動(dòng)，稱為標(biāo)準(zhǔn)化。因此，結(jié)構(gòu)化面試的每一個(gè)環(huán)節(jié)都應(yīng)該是事先安排好的，包括面試的測評(píng)要素、面試試題、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)、面試時(shí)間、考官的人數(shù)、分?jǐn)?shù)統(tǒng)計(jì)以及實(shí)施流程等，都必須按照一定的標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行設(shè)計(jì)和組織實(shí)施。

為了讓眾多考生更深入地了解結(jié)構(gòu)化面試，下面將通過對(duì)結(jié)構(gòu)化面試的若干個(gè)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行簡單的表述，為眾多考生在面試備考中能夠更好地把握住結(jié)構(gòu)化面試的核心進(jìn)行有針對(duì)性的復(fù)習(xí)提供一些參考。

(一)測評(píng)要素

做為一名合格的考官，要想評(píng)好分，在評(píng)分之前有兩個(gè)方面的內(nèi)容是必須弄清楚的。首先是考生所報(bào)考職位和該職業(yè)的主要職責(zé)，特別是一些外單位的工作人員擔(dān)任考官時(shí)，如果面試考生前，考官?zèng)]有很好了解相關(guān)內(nèi)容，則在給考生評(píng)分時(shí)無法很好地根據(jù)崗位特點(diǎn)選拔到更合適的優(yōu)秀人才。

其次，錄用主管機(jī)關(guān)應(yīng)該根據(jù)考生所報(bào)具體職位的工作性質(zhì)、職責(zé)任務(wù)及工作人員的要求確定面試的測評(píng)要素，也就是評(píng)價(jià)一名考生是否合適的各個(gè)要素。比如：語言表達(dá)能力、組織協(xié)調(diào)能力、人際溝通能力、綜合分析能力、應(yīng)變能力、創(chuàng)新能力、決策能力、激勵(lì)能力、選拔職位需要的特殊能力和個(gè)性特點(diǎn)等10項(xiàng)。但在實(shí)際面試中，往往根據(jù)職位所需，從中選擇5-6個(gè)要素做為評(píng)價(jià)內(nèi)容。

(二)評(píng)分原則

面試評(píng)分堅(jiān)持一定的原則，即用同一把尺子，量不同的考生。要做到公平、公正，就必須堅(jiān)持以下兩點(diǎn)：一是客觀公正;二是標(biāo)準(zhǔn)統(tǒng)一。

客觀公正是確保每位考生權(quán)益、提高面試誠信度，有效維護(hù)面試的嚴(yán)肅性與莊嚴(yán)的重要前提。然而，由與個(gè)人性別、年齡、學(xué)歷等不同因素，產(chǎn)生不客觀不公正情況的原因有可能是考官主觀方面的，比如考官的好惡。因此為了避免出現(xiàn)類似的不公正現(xiàn)象，在分?jǐn)?shù)統(tǒng)計(jì)階段，會(huì)去掉一個(gè)最高分和一個(gè)最低分，將不公正的影響程度降到最低。

(三)評(píng)分尺度

在考官打分過程中，各考官均為獨(dú)立自主打分，不受他們左右，不管其身份、職位如何。

/ 2

在第一位考生面試后，考官便開始一個(gè)適當(dāng)?shù)姆謹(jǐn)?shù)，并參考此分?jǐn)?shù)建立一個(gè)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)。所以這位考生不管回答得多么優(yōu)秀，都是不能給予滿分的。假如他的綜合素質(zhì)能力比較好，考官會(huì)給出一個(gè)80-85分之間的分?jǐn)?shù)。此后進(jìn)來的考生則參考此位考生的分?jǐn)?shù)給予評(píng)分。優(yōu)于此考生，分?jǐn)?shù)則比他高;反之則比他低。

(四)考場控制及隨機(jī)提問

面試開始后，考場內(nèi)所有考試活動(dòng)均由主考官一人負(fù)責(zé)掌控。即由主考官負(fù)責(zé)安排就坐;面試提問;宣讀面試要求以及面試的節(jié)奏進(jìn)度等。因此考生在進(jìn)入考場之后，答題過程中應(yīng)該以主考官為主，同時(shí)兼顧各考官，適當(dāng)給予一定的眼神交流。

為避免出現(xiàn)不公平或不公正的情況，除非是事先設(shè)置好的試題，否則所有考官一般不再向考生提問或者追問。隨機(jī)提問的內(nèi)容一般也從兩個(gè)方面考慮，一是就規(guī)定的問題，考生在回答不完整時(shí)可以追問;二是就某職位的特殊要求做出的關(guān)于特殊素質(zhì)、專業(yè)管理、專業(yè)工作方面的內(nèi)容。

———————————————————————————————————— 【版權(quán)聲明】

本文來源：步知學(xué)院（http://www.tmdps.cn），由步知學(xué)院責(zé)任編輯同步發(fā)布在步知學(xué)院百度文庫平臺(tái)官方認(rèn)證機(jī)構(gòu)專區(qū)。

凡本網(wǎng)注明“來源：步知學(xué)院”的所有作品，均為步知學(xué)院合法擁有版權(quán)或有權(quán)使用的作品，未經(jīng)本網(wǎng)授權(quán)不得轉(zhuǎn)載、摘編或利用其它方式使用上述作品。已經(jīng)本網(wǎng)授權(quán)使用作品的，應(yīng)在授權(quán)范圍內(nèi)使用，并注明“來源：步知學(xué)院”。違反上述聲明者，本網(wǎng)將追究其相關(guān)法律責(zé)任。

凡本網(wǎng)注明“來源：XXX（非步知學(xué)院）”的作品，均轉(zhuǎn)載自其它媒體，轉(zhuǎn)載目的在于傳遞更多信息，并不代表本網(wǎng)贊同其觀點(diǎn)和對(duì)其真實(shí)性負(fù)責(zé)。

如因作品內(nèi)容、版權(quán)和其它問題需要同本網(wǎng)聯(lián)系的，請(qǐng)?jiān)谙嚓P(guān)文檔發(fā)布之日起30日內(nèi)進(jìn)行。

/ 2

第四篇：結(jié)構(gòu)化面試題目及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)(一)

結(jié)構(gòu)化面試題庫及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)

一、假設(shè)你被公司任命為一個(gè)新成立的團(tuán)隊(duì)的上級(jí)者，你的團(tuán)隊(duì)成員在此之前相互不認(rèn)識(shí)，你如何迅速讓他們對(duì)團(tuán)隊(duì)產(chǎn)生認(rèn)同感，增加團(tuán)隊(duì)的凝聚力？你可以結(jié)合自己的經(jīng)歷具體談一談。

評(píng)價(jià)要素：組織建設(shè)

人際合作

答題參考思路：

1、統(tǒng)一思想認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)成員的認(rèn)同感；

2、盡量提供可能多的時(shí)間、機(jī)會(huì)、讓團(tuán)隊(duì)內(nèi)成員相互認(rèn)識(shí)、相互熟悉；

3、選擇與團(tuán)隊(duì)成員水平相當(dāng)?shù)娜蝿?wù)，通過順利完成任務(wù)增加成員的榮譽(yù)感和歸屬感；

4、因?yàn)槟惚救嗽谶@些成員中的威信并沒有樹立，采用民主的方式上級(jí)；

5、在獎(jiǎng)懲上采取公平的制度。

評(píng)分參與標(biāo)準(zhǔn)：依據(jù)以下幾個(gè)方面對(duì)應(yīng)試者進(jìn)行評(píng)價(jià)，表現(xiàn)良好者得高分。

1、對(duì)于參加團(tuán)隊(duì)凝聚力認(rèn)識(shí)的深刻性

2、采取的方法的有效性

二、有人說“失敗的公司千差萬別，然而成功的公司很相近。”請(qǐng)你簡述一下成功公司的特點(diǎn)，以及可能導(dǎo)致公司失敗的原因？

評(píng)價(jià)要素：邏輯思維

以散思維 經(jīng)營決策

答題參考思路：

1、描述成功公司的特點(diǎn)：管理、人才、項(xiàng)目、決策等等；

2、失敗公司的失敗原因：經(jīng)營管理不善、人才等資源匱乏、決策失誤、與時(shí)代不一致等等

3、自己得到的經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)。

評(píng)分參與標(biāo)準(zhǔn)：依據(jù)以下幾個(gè)方面譯應(yīng)試者進(jìn)行評(píng)價(jià)，表現(xiàn)良好者得高分。

1、語言的連貫性、思想的清晰性、思想的深刻性；

2、與應(yīng)聘崗位結(jié)合的緊密性，看待和處理問題的正確性。

三、你最不喜歡與哪類上級(jí)或同事相處？你是怎樣與這類上級(jí)或同事相處的？

評(píng)價(jià)要素：人際交往

人際合作

答題參考思路：

1、分析這類上級(jí)和同事的特點(diǎn)和不好相處的原因；

2、根據(jù)其不同的特點(diǎn)采取不同的人際協(xié)調(diào)、合作方式；

3、強(qiáng)調(diào)對(duì)良好人際關(guān)系的重視，以及處理好同事或上入級(jí)的真誠合作態(tài)度。

評(píng)分參與標(biāo)準(zhǔn)：依據(jù)以下幾個(gè)方面對(duì)應(yīng)試者進(jìn)行評(píng)分，表現(xiàn)良好者得高分。

1、分析問題的客觀、全面和深刻性；

2、人際交往和溝通協(xié)調(diào)的技能；

3、采取措施的有效性；

4、做人處事的寬容性、真誠性。

四、有人說： 表揚(yáng)的方式往往比表揚(yáng)的數(shù)量更重要”請(qǐng)結(jié)合你的工作經(jīng)歷，談?wù)剬?shí)施表揚(yáng)的方法和藝術(shù)。

評(píng)價(jià)要素：督導(dǎo)指揮

計(jì)劃指揮

答題參考思路

1、對(duì)這句話的理解和看法：對(duì)表揚(yáng)的數(shù)量和方式的整體認(rèn)識(shí)；

2、表揚(yáng)的方式和藝術(shù)：當(dāng)眾表揚(yáng)應(yīng)該注意表揚(yáng)的對(duì)象的群眾基礎(chǔ)和整體環(huán)境狀況；直接表揚(yáng)比間接表揚(yáng)更具有權(quán)威性，有直接、明確的特點(diǎn)；間接表揚(yáng)有其獨(dú)特的好處，給上級(jí)者很大的回旋余地，這種表揚(yáng)不怕失誤，有利于創(chuàng)造出好的集體環(huán)境。我們應(yīng)該實(shí)際工作中靈活地使用各種方法。

評(píng)分參與標(biāo)準(zhǔn)：依據(jù)以下幾個(gè)方面對(duì)應(yīng)試者進(jìn)行評(píng)價(jià)，表現(xiàn)良好的得高分。

1、能夠抓住問題的要害；

2、能夠結(jié)合自身的經(jīng)歷；

3、能夠采取有效的措施。

五、你對(duì)目前從事的工作感到滿意嗎？請(qǐng)結(jié)合你自身的能力和個(gè)性特點(diǎn)，談一下你對(duì)自己將來的工作有何打算？

評(píng)價(jià)要素：責(zé)任心

進(jìn)取心

答題參考思路：

1、實(shí)事求是的自我評(píng)價(jià)，對(duì)目前工作的分析深入透徹，有獨(dú)特的見解；

2、對(duì)自己個(gè)性的特點(diǎn)的認(rèn)識(shí)和對(duì)問題思考自己的程度；

3、揚(yáng)長避短，發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì)選擇一項(xiàng)適合自己的工作；

4、對(duì)個(gè)人未來工作的展望。

評(píng)分參考標(biāo)準(zhǔn)：依據(jù)以下幾個(gè)方面在對(duì)應(yīng)試者進(jìn)行評(píng)價(jià)，表現(xiàn)良好得高分。

1、自我認(rèn)知能力良好；

2、實(shí)事求是、誠實(shí)程度；

3、思路清晰、思維連續(xù)性好。

六、有位管理者曾說過“真正的授權(quán)是以管理者寬容部下失敗作為前提，”請(qǐng)談?wù)勀銓?duì)這句話的理解。

評(píng)價(jià)要素：督導(dǎo)指揮 計(jì)劃控制

答題參考思路：

1、授權(quán)要將責(zé)任與權(quán)力一起下放，下級(jí)有決策的權(quán)利，也給予他們承擔(dān)后果的責(zé)任；

2、授權(quán)應(yīng)考慮下級(jí)的能力和被授權(quán)的任務(wù)是否一致；

3、理解部下犯的錯(cuò)誤，沒有這個(gè)前提，下級(jí)沒有充分的信任，就不敢放手工作；

4、授權(quán)之后不要進(jìn)行干預(yù)，確保下級(jí)以自己的方式充分完成任務(wù)；

5、授權(quán)后也要做好監(jiān)督的審查工作。

評(píng)分參考標(biāo)準(zhǔn)：依據(jù)以下幾個(gè)方面對(duì)應(yīng)試者進(jìn)行評(píng)價(jià)，表現(xiàn)良好的得高分；

1、能夠正確的把握問題的關(guān)鍵；

2、認(rèn)識(shí)深刻有內(nèi)容；

3、聯(lián)系實(shí)際。

七、假設(shè)你所分管的科室經(jīng)常發(fā)生沖突，工作扯皮，互相指責(zé)，請(qǐng)問你怎么看待和處理這類事情？

評(píng)價(jià)要素：組織建設(shè)

指揮控制

答題參考思路：

1、了解問題產(chǎn)生的原因，制定詳細(xì)的工作流程，分清職責(zé)權(quán)限；

2、區(qū)分良性與惡性沖突，明白企業(yè)內(nèi)部需要有適當(dāng)?shù)牧夹詻_突；

3、解決沖突的各種方法。

評(píng)分參考標(biāo)準(zhǔn)：依據(jù)以下幾個(gè)方面對(duì)應(yīng)試者進(jìn)行評(píng)價(jià)，表現(xiàn)良好者得高分。

1、分析問題一面深刻，能抓住問題的實(shí)質(zhì)，結(jié)合具體問題來談；

2、思路新穎、邏輯清楚、嚴(yán)密、思維連續(xù)性好。

八、作為一名公司的管理人員，你肩負(fù)著管理業(yè)務(wù)和技術(shù)業(yè)務(wù)兩付重?fù)?dān)，請(qǐng)問你將如何協(xié)調(diào)這兩方面的工作，當(dāng)好自己的角色？

評(píng)價(jià)要素：工作思路與內(nèi)容

邏輯思維

答題參考思路：

1、闡述對(duì)應(yīng)聘崗位在管理和技術(shù)兩個(gè)方面業(yè)務(wù)上的認(rèn)識(shí)；

2、闡述本人如何有效認(rèn)清崗位職責(zé)，協(xié)調(diào)好這兩方面的工作，如有效分權(quán)等。

評(píng)分參考標(biāo)準(zhǔn)：依據(jù)以下幾個(gè)方面對(duì)應(yīng)試者進(jìn)行這兩方面的工作，表現(xiàn)良好者得高分。

1、對(duì)崗位的管理職責(zé)和技術(shù)職責(zé)的了解程度；

2、管理方式的科學(xué)性和有效性，對(duì)業(yè)務(wù)的熟悉程度；

3、處理好雙重角色的構(gòu)想和策略的合理性。

九、請(qǐng)結(jié)合你的工作經(jīng)歷談一談，在公司的決策層中保持成員的多樣性有無必要？為什么？

答題參考思路：

1、利：a、成員多樣性可以保證產(chǎn)品決策和服務(wù)決策，反映市場需求；

b、成員多樣性可以避免團(tuán)隊(duì)思想僵化；

c、個(gè)性、性別、年齡、思想等匹配利于個(gè)人和公司長遠(yuǎn)的發(fā)展。

2、弊：短期看，多樣化造成矛盾、氣氛緊張、甚至混亂；

3、對(duì)多樣性的成員組織進(jìn)行合理、科學(xué)的管理。

評(píng)分參考標(biāo)準(zhǔn)：依據(jù)以下幾個(gè)方面對(duì)應(yīng)試者進(jìn)行評(píng)價(jià)，表現(xiàn)良好者得高分。

1、能夠正確的把握問題的關(guān)鍵；

2、認(rèn)識(shí)深刻有內(nèi)容；

3、聯(lián)系實(shí)際。

十、現(xiàn)在很多公司都面臨著人才流失的問題，請(qǐng)你結(jié)合自己的經(jīng)驗(yàn)，談一談公司應(yīng)該如何留住人才？

評(píng)價(jià)要素：發(fā)散思維

答題參考思路：

1、分析公司員工流失的原因：職業(yè)和公司的特點(diǎn)，員工的特點(diǎn)等；

2、應(yīng)采取相應(yīng)措施：在注重經(jīng)濟(jì)利益的同時(shí)，加強(qiáng)文化和經(jīng)濟(jì)組織建設(shè)，提高對(duì)工作的興趣、對(duì)工

作的滿意程度、對(duì)集體的歸屬感，幫助員工處理好工作與生活之間的關(guān)系，提供個(gè)人發(fā)展機(jī)會(huì)等。

評(píng)分參考標(biāo)準(zhǔn)：依據(jù)以下幾全方面對(duì)應(yīng)試者進(jìn)行評(píng)估，表現(xiàn)良好者得高分。

1、考慮分析問題的全面性、深刻性；

2、良好的處理人際關(guān)系的能力；

3、分析問題的條理性。

十一、假如一個(gè)企業(yè)贏利不佳、資金緊張。如作為該企業(yè)的管理者，你應(yīng)當(dāng)采取哪些措施？

評(píng)價(jià)要素：經(jīng)營決策

管理觀念

答題參考思路：

1、從財(cái)務(wù)角度分析問題的可能原因：產(chǎn)品項(xiàng)目方面；營銷管理方面、組織方面，從財(cái)務(wù)角度提出自

己的分析報(bào)告，針對(duì)不同問題得出不同的措施；

2、結(jié)合實(shí)際的管理工作分析問題的可能原因。

評(píng)分參考標(biāo)準(zhǔn)：依據(jù)以下幾個(gè)方面對(duì)應(yīng)試者進(jìn)行評(píng)價(jià)，表現(xiàn)良好者得高分

1、分析問題思路開闊，論證較為充分；

2、見解有一定的廣度和深度；

3、采取的措施積極有效。

十二、假如你上任后組織一次大型活動(dòng)時(shí)發(fā)現(xiàn)某些下屬在一些工作上互相推委，以至造成工作的延誤。你認(rèn)為可以采取什么辦法解決這個(gè)問題？

評(píng)價(jià)要素：管理能力

答題參考思路：

1、明確職責(zé)，權(quán)責(zé)公明；

2、加強(qiáng)部門工作協(xié)調(diào)；

3、好的管理模式，理順工作內(nèi)容、工作方法；

4、制定好的制度，以保證工作的良性循環(huán)；

5、企業(yè)文化建設(shè)等。

評(píng)分參考標(biāo)準(zhǔn)：依據(jù)以下幾個(gè)方面對(duì)應(yīng)該者進(jìn)行評(píng)價(jià)，表現(xiàn)良好者得高分。

1、分析問題全面、細(xì)致；

2、回答問題思路清晰、嚴(yán)密；

3、較強(qiáng)的管理能力。

十三、假如你在成功應(yīng)聘到我們單位，你希望本單位能為你提供什么？任職后你首先要做的是什么？

評(píng)價(jià)要素：責(zé)任心 進(jìn)取心

答題參考思路：

1、真實(shí)闡述自己內(nèi)心的想法；

2、開展工作的一些具體措施和對(duì)策；

3、對(duì)未來工作的展望。

評(píng)分參考標(biāo)準(zhǔn)：依據(jù)以下幾個(gè)方面對(duì)應(yīng)試者進(jìn)行評(píng)價(jià)，表現(xiàn)良好者得高分。

1、考慮問題周到、細(xì)致；

2、實(shí)事求是、誠實(shí)程度；

3、對(duì)未來工作的展望的創(chuàng)新性與求實(shí)性。

十四、有人說“管理就是控制”；也有人說“管理就是服務(wù)”；還有人說“管理就是激勵(lì)”。你是怎樣理解這些話的？

評(píng)價(jià)要素：管理觀念 邏輯思維

答題參考思路：

1、對(duì)管理的三種手段的內(nèi)涵和作用的認(rèn)識(shí)：控制有糾偏和導(dǎo)向的作用，服務(wù)有支持和保障作用，激勵(lì)有激發(fā)員工內(nèi)在工作動(dòng)力的作用；

2、對(duì)管理手段之間的互補(bǔ)性和整體性的認(rèn)知。

評(píng)分參考標(biāo)準(zhǔn)：依據(jù)以下幾個(gè)方面對(duì)應(yīng)試者進(jìn)行評(píng)價(jià)，表現(xiàn)良好者得高分。

1、分析完整、深刻者得高分；

2、能抓住問題的實(shí)質(zhì)。

十五、有的公司強(qiáng)調(diào)工作條件和勞動(dòng)報(bào)酬的激勵(lì)作用，有的單位強(qiáng)調(diào)成就感、認(rèn)同感、責(zé)任感的激勵(lì)作用。請(qǐng)結(jié)合你工作的實(shí)際經(jīng)驗(yàn)，談一談你對(duì)激勵(lì)的理解。評(píng)價(jià)要素：組織建設(shè) 責(zé)任心 進(jìn)取心

答題參考思路：

1、兩者都很重要，解決不當(dāng)都會(huì)導(dǎo)致員工的不滿；

2、兩者都有不足，都有片面性，在組織中兩者是相輔相成的；

3、根據(jù)公司的具體情況確定。

評(píng)分參考標(biāo)準(zhǔn)：依據(jù)以下幾個(gè)方面對(duì)應(yīng)試者進(jìn)行評(píng)價(jià)，表現(xiàn)好者得高分。

1、分析原因深刻、全面；

2、能夠結(jié)合自己的經(jīng)歷和從事的工作，正確辨析兩者之間的關(guān)系。

十六、如工廠與某跨國公司簽訂一項(xiàng)加工合同，工期為一個(gè)月（30 天），到第 20 天時(shí)工廠出現(xiàn)意外情況，按照目前的進(jìn)度要晚 4 天才能完成合同，這時(shí)你作為廠長如何處理這件事？

評(píng)價(jià)要素：督導(dǎo)指揮 計(jì)劃控制

答題參考思路：

1、統(tǒng)計(jì)和分析各種資料信息，分析原因、爭取時(shí)間、減少損失；

2、提出合理建議，改善經(jīng)營管理，杜絕類似的情況發(fā)生；

3、向上級(jí)匯報(bào)，如誤工期，應(yīng)向合作方通報(bào)有關(guān)情況；

評(píng)分參考標(biāo)準(zhǔn)：依據(jù)以下幾個(gè)方面對(duì)應(yīng)試者進(jìn)行評(píng)價(jià)，表現(xiàn)良好者得高分。

1、分析全面、深刻、抓住問題的本質(zhì)；

2、傳述的邏輯性強(qiáng)、連續(xù)性好；

3、能結(jié)合例子進(jìn)行具體的、深入的分析，采取的措施切實(shí)可行。

十七、在集中決策之后，有的公司采用分散經(jīng)營，有的公司采取集中經(jīng)營。請(qǐng)你分析一下這兩種方式的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)分別有哪些？

評(píng)價(jià)要素：邏輯思維 發(fā)散思維

答題參考思路：

1、分散經(jīng)營的優(yōu)點(diǎn)：便于發(fā)揮員工的積極性、可以減少化解風(fēng)險(xiǎn)；

分散經(jīng)營的缺點(diǎn)：不利于協(xié)作，甚至助長惡性競爭；

2、集中經(jīng)營的優(yōu)點(diǎn)：便于協(xié)作，便于重點(diǎn)突破；

集中經(jīng)營的缺點(diǎn)：不利于發(fā)揮員工的積極性，增加了企業(yè)的經(jīng)營風(fēng)險(xiǎn)。

評(píng)分參考思路：據(jù)以下幾個(gè)方面對(duì)應(yīng)試者進(jìn)行評(píng)價(jià)，表現(xiàn)良好者得高分。

1、分析問題時(shí)能抓住問題的實(shí)際；

2、分析問題全面；

3、思路清晰，思維的連續(xù)性好。

十八、假如你是市場營銷部副經(jīng)理，請(qǐng)你對(duì)下面案例中的人物和事件發(fā)表評(píng)倫：小王把一次新產(chǎn)品推向市場，年關(guān)內(nèi)未能帶來可觀利潤，便撤回了產(chǎn)品。不久，此產(chǎn)品再次在市場上出現(xiàn)，十公暢銷，但賺錢的卻是別人。

評(píng)價(jià)要素：經(jīng)營決策 邏輯思維

答題參考思路：

1、分析小王未成功的原因；

2、闡述從這個(gè)案例中得到的啟示。如：營銷策略問題、事業(yè)成功與意志力的關(guān)系等。

評(píng)分參考標(biāo)準(zhǔn)：依據(jù)以下幾個(gè)方面對(duì)應(yīng)試者進(jìn)行評(píng)價(jià)，表現(xiàn)良好者得高分。

1、原因分析全面、透徹；

2、尋求有效的策略和措施。

十九、請(qǐng)你從一個(gè)經(jīng)營管理者的角度來分析，一個(gè)可持續(xù)發(fā)展的企業(yè)發(fā)展表現(xiàn)在哪些方面？

評(píng)價(jià)要素：邏輯思維 經(jīng)營思路

答題參考思路：

1、企業(yè)環(huán)境特點(diǎn)：所從事的產(chǎn)業(yè)領(lǐng)域是否具有穩(wěn)定持續(xù)的增長需求、產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)是否具有穩(wěn)定性，在 行業(yè)中是否有一個(gè)比較好的地位以及提高地位的能力大小；

2、企業(yè)的管理特點(diǎn)；

3、企業(yè)的資源、效益等特點(diǎn)。

評(píng)分參考標(biāo)準(zhǔn)：依據(jù)以下幾個(gè)方面對(duì)應(yīng)試者進(jìn)行評(píng)價(jià)，表現(xiàn)良好者得高分

1、分析問題能全面、深刻，能抓住問題的本質(zhì)；

2、敘述的邏輯性強(qiáng)、連續(xù)性好；

3、能結(jié)合本企業(yè)的具體情況進(jìn)行深入的分析；

4、在上述的思路上有所發(fā)展。

二十、在人與人合作的問題上，有時(shí)是 1+1 大于；有時(shí)是 1+1 小于 2。請(qǐng)談一談你的看法。

評(píng)價(jià)要素：組織協(xié)調(diào) 邏輯思維

答題參考思路：

1、1+1 大于 2 的可能原因：個(gè)人和群體如有機(jī)會(huì)從事所熟悉的工作，群體凝聚力強(qiáng)，相互信任，一旦發(fā)生分歧，能及時(shí)解決，工作效率高，員工有一定的知識(shí)技能，有機(jī)會(huì)發(fā)展自己，能發(fā)揮主觀能動(dòng)性和創(chuàng)造性，員工工作熱情高，責(zé)任感強(qiáng)，理解支持組織目標(biāo)等；

2、分析 1+1 小于 2 的原因：工作任務(wù)不明確，與組織目標(biāo)脫節(jié)，工作單調(diào)、乏味、缺乏挑戰(zhàn)性、環(huán)境惡劣、職責(zé)水表、獎(jiǎng)罰不明，員工感到報(bào)酬不均，缺乏安全感，知識(shí)技能、才華沒有施展的空間，變草突如其來，管理者頻繁變動(dòng)，管理風(fēng)格名異，信息閉塞，有些員工得不到充分的信息等。

評(píng)價(jià)參考標(biāo)準(zhǔn)：據(jù)以下幾個(gè)方面對(duì)應(yīng)試者進(jìn)行評(píng)價(jià)，表現(xiàn)良好者得高分。

1、思路清晰、層次清楚；

2、分析全面、深刻、思想連續(xù)性好。

第五篇：安徽公務(wù)員面試結(jié)構(gòu)化面試的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)

2014年安徽公務(wù)員面試結(jié)構(gòu)化面試的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn) 2014年安徽公務(wù)員面試結(jié)構(gòu)化面試的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)

安徽公務(wù)員考試討論群：345180105

---

相關(guān)專題：

公務(wù)員面試技巧：http://ah.gongkaocn.com/fudao/ms/

安徽公務(wù)員面試試題：http://ah.gongkaocn.com/moni/ms/

安徽公務(wù)員面試真題：http://ah.gongkaocn.com/zhenti/ms/

面試熱點(diǎn)：http://ah.gongkaocn.com/msrd/

結(jié)構(gòu)化面試：http://ah.gongkaocn.com/fudao/jghms/

無領(lǐng)導(dǎo)小組討論：http://ah.gongkaocn.com/fudao/wulingdao/

公務(wù)員面試自我介紹：http://ah.gongkaocn.com/fudao/msjs/

公務(wù)員面試著裝：http://ah.gongkaocn.com/fudao/zhuozhuang/

安徽卓博教育2015年公務(wù)員面試輔導(dǎo)班報(bào)班咨詢熱線：

0551-67109967