第一篇：邦達(dá)公司畢業(yè)生實(shí)習(xí)報(bào)告

實(shí)習(xí)報(bào)告網(wǎng)為大家?guī)硪黄钸_(dá)公司的實(shí)習(xí)報(bào)告，本文講述了主人公在實(shí)習(xí)期間，獲得了參加公司培訓(xùn)的機(jī)會(huì)。也曾有過很多故事,但命運(yùn)還是讓他走近了它，海程邦達(dá)，走近了它,也更讓他充滿了向往和渴望。希望這篇邦達(dá)公司畢業(yè)生實(shí)習(xí)報(bào)告可以給大家作為參考范文。

在和邦達(dá)結(jié)緣之后，我一直在為自己“估價(jià)”，也一直在想我到底能為公司做些什么。我不敢驕傲、不敢妄言，我只能說，在以后的日子里，我會(huì)盡２００％的努力，盡２００％的熱情去工作，我希望公司能知人善任，同時(shí)也期盼著自己能夠很好的從最低點(diǎn)做起，一步一步扎扎實(shí)實(shí)地往前走，全心全意為成為一個(gè)合格，再到優(yōu)秀，直至出色的邦達(dá)人而努力！

短短的五天培訓(xùn),像一個(gè)小小的切口,通過它,我看到了什么是優(yōu)秀,什么是愛崗敬業(yè),什么是邦達(dá)的好員工。五天里,從海運(yùn)到空運(yùn),從報(bào)關(guān)到報(bào)檢,那么多優(yōu)秀的主管熟練地講著自己工作中的經(jīng)驗(yàn)。談到公司,談到工作,他(她)們眼睛里閃爍著自信的光芒；談起未來,談起我們,他(她)們言語里盡是關(guān)照。

從1993年的僅4名員工到今天的500多人,這樣傳奇的創(chuàng)業(yè)經(jīng)歷,怎能不讓我這樣即將走出校門、踏進(jìn)社會(huì)的的學(xué)生心生敬佩呢！十年啊,短短的十年,從4人到500多人,再到組織機(jī)構(gòu)健全、社會(huì)口碑良好的公司,這一切就像一塊磁石一樣緊緊的吸引了我。

4月12日，星期一，我來到公司開始實(shí)習(xí)，實(shí)習(xí)部門是海運(yùn)部。帶著些許敬畏和幾縷驚慌，我踏進(jìn)了海運(yùn)部的辦公區(qū)域。第一站，4月12日至4月17日上午，定艙部；第二站，4月19日至24日上午，拼箱部之美西航線；第三站，4月26日至28日，美加整柜；第四站，4月29日、30日，美東、加拿大拼箱。

A一步一步走向前——專業(yè)技能的學(xué)習(xí)

作為一個(gè)即將畢業(yè)的的大學(xué)生，我很清楚的知道，眼高手低是我們的通病。所以，在自己動(dòng)手能力還很弱的情況下，我更樂意從最基本的東西學(xué)起、做起，比如發(fā)發(fā)傳真，接接電話什么的。4月12日，實(shí)習(xí)的第一天，我就在從座位到傳真機(jī)，從傳真機(jī)到座位的腳步中度過了。但是我的心很平靜，盡管頭上一直冒著冷汗，但那是怕耽誤師傅們工作的謹(jǐn)慎。

從4月13日，也就是實(shí)習(xí)的第二天到4月17日上午，我在定艙部實(shí)習(xí)。這條代號(hào)為06的航線工作主要是從接受定艙委托書開始的。大致流程為：接受定艙委托后向船公司定艙，主要是通過傳真、電話或者EDI等途徑。然后等船公司回傳定艙確認(rèn)書，收到船公司的確認(rèn)后，給客戶發(fā)入艙通知。這期間要注意船公司的艙位以及運(yùn)價(jià)情況。

4月19日到24日上午和4月29、30日，我是在美西拼箱及美東、加拿大拼箱實(shí)習(xí)的。在這兩條航線上實(shí)習(xí)，主要是學(xué)習(xí)了如何準(zhǔn)備報(bào)關(guān)資料，打印下貨紙4-6聯(lián)；怎樣檢查SHIppING2000里已輸入的資料，特別注意貨物的件、重、尺，然后給客戶發(fā)提單確認(rèn)；制作入倉通知、國內(nèi)賬單、預(yù)配單及艙單等等。應(yīng)該說在這兩條航線上我動(dòng)手實(shí)際操作的機(jī)會(huì)最多，當(dāng)然出錯(cuò)的時(shí)候也不少啊。

4月26日到28日，實(shí)習(xí)范圍是美加整柜。這條航線上需要發(fā)的傳真比較多，但是我學(xué)會(huì)了不少東西。比如，我學(xué)會(huì)了寫派車單，還知道寫派車單時(shí)，“裝貨時(shí)間”一欄一定要寫明白什么時(shí)間到什么地點(diǎn)，是工廠還是貿(mào)易公司。我還學(xué)會(huì)了定艙單的制作和更改的書寫，留底文件的整理、歸檔等等。

總之，在上述四條航線上的實(shí)習(xí)，基本上完成了“實(shí)習(xí)指導(dǎo)書”里應(yīng)該實(shí)習(xí)的10條內(nèi)容，像了解航線基本情況，接受與審核委托書，繕制下貨紙，制作集卡聯(lián)系單等。我就是這樣一點(diǎn)一點(diǎn)地學(xué)習(xí)和請教，一步一步地向前走的。本著積極上進(jìn)的態(tài)度，認(rèn)真、努力地學(xué)習(xí)了海運(yùn)出口操作的一些最基本的常識(shí)和技能，并且理論結(jié)合實(shí)際，鍛煉了自己的動(dòng)手能力。

B一點(diǎn)一滴的溫暖在心田——實(shí)習(xí)指導(dǎo)人的關(guān)照

十四天，短短的實(shí)習(xí)時(shí)間，卻讓我擁有了無數(shù)位師傅的關(guān)心和關(guān)照。

第二篇：邦達(dá)公司畢業(yè)生實(shí)習(xí)報(bào)告

在和邦達(dá)結(jié)緣之后，我一直在為自己“估價(jià)”，也一直在想我到底能為公司做些什么。我不敢驕傲、不敢妄言，我只能說，在以后的日子里，我會(huì)盡２００％的努力，盡２００％的熱情去工作，我希望公司能知人善任，同時(shí)也期盼著自己能夠很好的從最低點(diǎn)做起，一步一步扎扎實(shí)實(shí)地往前走，全心全意為成為一個(gè)合格，再到優(yōu)秀，直至出色的邦達(dá)人而努力！

短短的五天培訓(xùn)，像一個(gè)小小的切口，通過它，我看到了什么是優(yōu)秀，什么是愛崗敬業(yè)，什么是邦達(dá)的好員工。五天里，從海運(yùn)到空運(yùn)，從報(bào)關(guān)到報(bào)檢，那么多優(yōu)秀的主管熟練地講著自己工作中的經(jīng)驗(yàn)。談到公司，談到工作，他（她）們眼睛里閃爍著自信的光芒；談起未來，談起我們，他（她）們言語里盡是關(guān)照。

從1993年的僅4名員工到今天的500多人，這樣傳奇的創(chuàng)業(yè)經(jīng)歷，怎能不讓我這樣即將走出校門、踏進(jìn)社會(huì)的的學(xué)生心生敬佩呢！十年啊，短短的十年，從4人到500多人，再到組織機(jī)構(gòu)健全、社會(huì)口碑良好的公司，這一切就像一塊磁石一樣緊緊的吸引了我。

4月12日，星期一，我來到公司開始實(shí)習(xí)，實(shí)習(xí)部門是海運(yùn)部。帶著些許敬畏和幾縷驚慌，我踏進(jìn)了海運(yùn)部的辦公區(qū)域。第一站，4月12日至4月17日上午，定艙部；第二站，4月19日至24日上午，拼箱部之美西航線；第三站，4月26日至28日，美加整柜；第四站，4月29日、30日，美東、加拿大拼箱。

A一步一步走向前——專業(yè)技能的學(xué)習(xí)

作為一個(gè)即將畢業(yè)的的大學(xué)生，我很清楚的知道，眼高手低是我們的通病。所以，在自己動(dòng)手能力還很弱的情況下，我更樂意從最基本的東西學(xué)起、做起，比如發(fā)發(fā)傳真，接接電話什么的。4月12日，實(shí)習(xí)的第一天，我就在從座位到傳真機(jī)，從傳真機(jī)到座位的腳步中度過了。但是我的心很平靜，盡管頭上一直冒著冷汗，但那是怕耽誤師傅們工作的謹(jǐn)慎。

從4月13日，也就是實(shí)習(xí)的第二天到4月17日上午，我在定艙部實(shí)習(xí)。這條代號(hào)為06的航線工作主要是從接受定艙委托書開始的。大致流程為：接受定艙委托后向船公司定艙，主要是通過傳真、電話或者EDI等途徑。然后等船公司回傳定艙確認(rèn)書，收到船公司的確認(rèn)后，給客戶發(fā)入艙通知。這期間要注意船公司的艙位以及運(yùn)價(jià)情況。

4月19日到24日上午和4月29、30日，我是在美西拼箱及美東、加拿大拼箱實(shí)習(xí)的。在這兩條航線上實(shí)習(xí)，主要是學(xué)習(xí)了如何準(zhǔn)備報(bào)關(guān)資料，打印下貨紙4—6聯(lián)；怎樣檢查SHIPPING2000里已輸入的資料，特別注意貨物的件、重、尺，然后給客戶發(fā)提單確認(rèn)；制作入倉通知、國內(nèi)賬單、預(yù)配單及艙單等等。應(yīng)該說在這兩條航線上我動(dòng)手實(shí)際操作的機(jī)會(huì)最多，當(dāng)然出錯(cuò)的時(shí)候也不少啊。

4月26日到28日，實(shí)習(xí)范圍是美加整柜。這條航線上需要發(fā)的傳真比較多，但是我學(xué)會(huì)了不少東西。比如，我學(xué)會(huì)了寫派車單，還知道寫派車單時(shí)，“裝貨時(shí)間”一欄一定要寫明白什么時(shí)間到什么地點(diǎn)，是工廠還是貿(mào)易公司。我還學(xué)會(huì)了定艙單的制作和更改的書寫，留底文件的整理、歸檔等等。

總之，在上述四條航線上的實(shí)習(xí)，基本上完成了“實(shí)習(xí)指導(dǎo)書”里應(yīng)該實(shí)習(xí)的10條內(nèi)容，像了解航線基本情況，接受與審核委托書，繕制下貨紙，制作集卡聯(lián)系單等。我就是這樣一點(diǎn)一點(diǎn)地學(xué)習(xí)和請教，一步一步地向前走的。本著積極上進(jìn)的態(tài)度，認(rèn)真、努力地學(xué)習(xí)了海運(yùn)出口操作的一些最基本的常識(shí)和技能，并且理論結(jié)合實(shí)際，鍛煉了自己的動(dòng)手能力。

B一點(diǎn)一滴的溫暖在心田——實(shí)習(xí)指導(dǎo)人的關(guān)照

十四天，短短的實(shí)習(xí)時(shí)間，卻讓我擁有了無數(shù)位師傅的關(guān)心和關(guān)照。

首先是牛兵和肖國暄師傅。他（她）們兩個(gè)工作挺認(rèn)真的，在指導(dǎo)我實(shí)習(xí)的時(shí)候也比較有耐心。

其次是萬娟娟、賈麗紅和鄭蕾蕾幾位師傅。她們幾個(gè)都很鼓勵(lì)我大膽地動(dòng)手操作，不要怕出錯(cuò)。尤其是萬娟娟和鄭蕾蕾，她們倆教會(huì)了我不少東西。

最后是吳梅和張家兩位師傅。因?yàn)樗齻冞@條航線一直很忙，所以，我的吳梅師傅每天都要加班，她和張家兩個(gè)人工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，有點(diǎn)工作狂的味道。在我實(shí)習(xí)期間，吳梅還給我補(bǔ)過課，給我系統(tǒng)地講解了操作整柜時(shí)易出現(xiàn)的問題和解決方法等等。

總之，那些個(gè)日子，每位師傅對(duì)我都能盡心盡力地指導(dǎo)和幫助，都盡可能最大程度地容忍我的很多欠妥之處，一點(diǎn)一滴的溫暖讓我很感激她們。

從長遠(yuǎn)來講，我覺得公司應(yīng)該在海運(yùn)方面做實(shí)體運(yùn)輸，也就是不僅僅作無船承運(yùn)人，我們應(yīng)該盡可能的克服困難，讓公司擁有運(yùn)輸工具，有自己的實(shí)體，發(fā)展的空間才可能無限地拓寬。

其次，還有幾個(gè)小問題，我覺得應(yīng)該注意一下。第一，大家要盡量做到書寫字跡清楚，不能太草，應(yīng)該讓客戶比較容易辨認(rèn)。第二，其實(shí)公司有必要在必要的場合、必要的時(shí)候，要求員工穿工裝，比如召開大型的會(huì)議，比如在招聘新員工的時(shí)候等等。

當(dāng)然，以上僅僅代表我個(gè)人的想法，是“井底之蛙”之見，如有冒犯之處，實(shí)屬無心，請多包涵。

實(shí)習(xí)期間，除了淺層次地學(xué)習(xí)了專業(yè)技能外，我還感受和體會(huì)到了很多技能之外的東西。首先是邦達(dá)人的敬業(yè)和那種生機(jī)蓬勃的工作氛圍。走進(jìn)這樣的一個(gè)集體中，你的心會(huì)不由自主地年輕起來，你的腳步會(huì)不由自主地跟著大家快起來，而你的工作態(tài)度更會(huì)變得努力、認(rèn)真，再認(rèn)真一些，再努力一點(diǎn)。也許，這就是一個(gè)集體的凝聚力，這就是一個(gè)企業(yè)寫在書面之外的“特殊文化”！

短期的實(shí)習(xí)，讓我學(xué)到了不少東西，自己呢，也有一些不成熟的話想說。實(shí)話實(shí)說，“物流”算是一個(gè)比較年輕的詞吧。目前，物流運(yùn)輸仿佛處在“戰(zhàn)國時(shí)代”，足可以用一個(gè)“亂”字來形容。其實(shí)，打價(jià)格戰(zhàn)、無序競爭已經(jīng)使物流業(yè)成為一個(gè)微利行業(yè)了。也就是說，中國物流業(yè)發(fā)展的現(xiàn)狀是不容樂觀的。但是，要想長久的留住客戶，絕對(duì)不是靠壓低價(jià)格，還要靠品牌和實(shí)力，服務(wù)和硬件才是創(chuàng)造品牌、增強(qiáng)實(shí)力的途徑啊！競爭如激烈，我們靠什么勝出？最簡單的道理就是企業(yè)要跟隨市場的發(fā)展，市場需要什么，企業(yè)就要提供什么，我們必須提供給客戶１＋１００個(gè)最優(yōu)的服務(wù)！

第三篇：認(rèn)知實(shí)習(xí)報(bào)告——達(dá)內(nèi)公司

認(rèn)知實(shí)習(xí)報(bào)告——達(dá)內(nèi)公司

根據(jù)***學(xué)院人才培養(yǎng)方案中的第五學(xué)期認(rèn)知實(shí)習(xí)教學(xué)大綱的要求，我于6月15日至8月15日在合肥達(dá)內(nèi)軟件有限公司實(shí)習(xí)61天。

一、實(shí)習(xí)單位簡介

達(dá)內(nèi)外企IT培訓(xùn)中心由美國500強(qiáng)IDG集團(tuán)投資創(chuàng)立，以面向外企及電信、金融等行業(yè)定制化培養(yǎng)中高級(jí)IT人才聞名業(yè)界，聘請來自加拿大和美國且具備國際化大公司，如IBM、SUN、惠普、Oracle及Cisco工作經(jīng)驗(yàn)的技術(shù)專家和資深工程師組成強(qiáng)大師資力量，結(jié)合中國IT企業(yè)的現(xiàn)狀，定制化培養(yǎng)高端IT人才。公司主要業(yè)務(wù)是向企業(yè)提供以下服務(wù)： 專業(yè)IT培訓(xùn)、IT技術(shù)顧問咨詢、軟件人才外包、軟件外包與定制服務(wù)、人才定向培養(yǎng)。

二、認(rèn)知實(shí)習(xí)經(jīng)歷

第一階段：

在達(dá)內(nèi)實(shí)習(xí)的初始幾天，主要介紹了實(shí)習(xí)的主要內(nèi)容以及Java語言的一些簡單操作。在項(xiàng)目經(jīng)理陳剛老師的引導(dǎo)下熟悉了Linux環(huán)境和Java語言系統(tǒng)開發(fā)環(huán)境，通過編寫一些簡單的Java程序，了解Java的編寫的基本規(guī)范，熟悉Linux的操作環(huán)境。

之后達(dá)內(nèi)的授課是從Java的基礎(chǔ)開始講解的。通過一段時(shí)間的學(xué)習(xí)，更深一層地了解了Java語言的特點(diǎn)、構(gòu)建Java程序的方法。并在學(xué)習(xí)中鞏固了Java的一些基礎(chǔ)知識(shí)，如Java語言中的8種基本數(shù)據(jù)類型，數(shù)組的初始化、排序及應(yīng)用。并通過這些基礎(chǔ)知識(shí)，編寫了一些程序，通過程序加強(qiáng)對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的應(yīng)用。其中較典型的程序案例有猜字謎游戲，它主要考察利用Math.random()方法生成一隨機(jī)數(shù)，Scanner類從控制臺(tái)輸入，將輸入的數(shù)與隨機(jī)數(shù)比較，進(jìn)行循環(huán)控制。程序中的流程控制在Java中有很多構(gòu)建方法，如if…else…、switch(…)、for(…)、while(…)、do…while等等。要重點(diǎn)掌握循環(huán)結(jié)構(gòu)，循環(huán)內(nèi)容、循環(huán)要實(shí)現(xiàn)的功能等。對(duì)其加以實(shí)例化的程序有個(gè)人所得稅計(jì)算、閏年判斷、算術(shù)計(jì)數(shù)器、報(bào)數(shù)出圈游戲等。

如報(bào)數(shù)出圈游戲，即一群人按編號(hào)圍坐一圈報(bào)數(shù)，報(bào)到某一固定數(shù)則出圈，輸出出圈序列。定義一數(shù)組存放每人的編號(hào)，利用Scannner類從控制臺(tái)輸入圈中人數(shù)和報(bào)數(shù)出圈數(shù)值m，通過while()循環(huán)判斷數(shù)組的下標(biāo)是否為0，若是，則繼續(xù)；若不是，則判斷當(dāng)前人的報(bào)數(shù)是否為m，若是，則出圈，將出圈人的編號(hào)存放到另一數(shù)組中，輸出數(shù)組，即為出圈序列。

另外，老師還詳細(xì)講解了數(shù)組的各種排序方法的思想，如冒泡排序、插入排序、選擇排序等，并通過程序加以實(shí)現(xiàn)。

第二階段：

在達(dá)內(nèi)的學(xué)習(xí)中期，主要是對(duì)所學(xué)知識(shí)的運(yùn)用，編寫一些案例程序，如掃雷游戲、酒店入住管理系統(tǒng)、五子棋游戲等。

學(xué)習(xí)中較典型的實(shí)例，如五子棋程序，它主要的思想是用一個(gè)二維數(shù)組來保

存棋盤的狀態(tài)，由各方下棋，通過Scanner類從控制臺(tái)輸入,將輸入的字符轉(zhuǎn)換為整型fromCharToInt()，分別為棋子所在的行數(shù)和列數(shù)，每一方下完棋要輸出棋盤的狀態(tài)，通過方法printChess()來實(shí)現(xiàn)，定義一個(gè)判斷在各個(gè)方向上是否

滿5個(gè)棋子的方法wasWin()，若滿5個(gè)，則某方獲勝，游戲結(jié)束，否則繼續(xù)。

如酒店入住管理系統(tǒng)，要求該系統(tǒng)支持通過命令行輸入以下命令來進(jìn)行入

住，退房及查詢的操作。該程序主要考察的知識(shí)點(diǎn)有：控制臺(tái)輸入、循環(huán)控制、數(shù)組的使用、方法調(diào)用等。同樣，酒店房間的狀態(tài)可用一個(gè)二維數(shù)組來存放，定

義若干方法查詢Search()、入住Input()、退定Output()。從控制臺(tái)讀入命令的第一個(gè)單詞，來決定調(diào)用哪個(gè)方法負(fù)責(zé)處理該類命令。如Input()方法，首先

讀取房間編號(hào)，將房間編號(hào)轉(zhuǎn)化為下標(biāo)值i，判斷rooms［i]的位置是否為empty，如果是，則入住，否則輸出錯(cuò)誤信息。對(duì)于退訂Output()方法，亦是同樣的道

理。對(duì)于各個(gè)方法，編程加以實(shí)現(xiàn)，在main方法中調(diào)用這些方法。

同時(shí)還鞏固學(xué)習(xí)了Java的類和對(duì)象，初步介紹了調(diào)用構(gòu)造方法、方法的重

載、方法調(diào)用、類的繼承與多態(tài)等一些理論知識(shí)。并通過這些知識(shí)點(diǎn)編寫了一些小程序加以練習(xí)，加強(qiáng)了對(duì)類和對(duì)象的理解和實(shí)例化。

第三階段：

后期一段時(shí)間主要講解了Java的面向?qū)ο蟆＞幊桃鉀Q的本質(zhì)工作就是把

現(xiàn)實(shí)問題抽象成計(jì)算機(jī)能解決的問題，對(duì)現(xiàn)實(shí)問題在計(jì)算機(jī)中建模，即抽象。而面向?qū)ο缶褪且詳?shù)據(jù)的抽象為導(dǎo)向。在類中鞏固理解了創(chuàng)建類的語法、創(chuàng)建類的對(duì)象的語法、構(gòu)造方法的調(diào)用問題以及this的用法。類的訪問控制修飾符包括

public、protected、private。修飾符的作用則是用于封裝類。

此外，教學(xué)中還詳細(xì)講解了類的繼承，其語法格式為：public class 子類

名 extends 父類名{…},子類的對(duì)象可以調(diào)用父類的一切公有的屬性和方法，也可以擴(kuò)展自己新的屬性和方法，super(…)用于在子類的構(gòu)造方法中調(diào)用父類的構(gòu)造方法。類的重載則是父子類中有同名的方法，但同名不同參；子類與父類存在同名同參的方法的形勢叫做方法的覆蓋。

在類的多態(tài)中，要了解多態(tài)定理：如果把子類對(duì)象當(dāng)作父類對(duì)象來看，那么

就只能訪問父類中已有定義的屬性和方法（不能訪問子類擴(kuò)展的屬性和方法）；

如果子類覆蓋了父類的方法，再把子類對(duì)象當(dāng)作父類對(duì)象去調(diào)用該方法時(shí)，調(diào)用的是子類覆蓋后的方法。

類的修飾符，static：靜態(tài)修飾符；final：修飾屬性；abstract（抽象）

用來修飾類和方法。接口interface，是一種抽象的數(shù)據(jù)類型，特殊的抽象類；接口中的所有方法都是抽象方法；接口中所有的屬性都是final static的；接口也不能被實(shí)例化，但可以定義的接口的引用。

java.lang.Object類，包括四種方法：clone(對(duì)象克隆)，equals(判斷兩個(gè)

對(duì)象是否相等)，toString(輸出對(duì)象時(shí)輸出這個(gè)方法的返回值)，finalize(垃圾

回收器調(diào)用)。java.lang.String類中要區(qū)別了解String（對(duì)象池，不變模式），StringBuffer，StringBuilder各類。另外java.lang.Integer類在Java中是

常用的，如Integer(int),Integer(String)，parseInt(…)。

在上機(jī)方面，是將之前所做的一些游戲程序、系統(tǒng)程序改編成用類來編程。

如將以前寫的酒店房間管理系統(tǒng)按照面向?qū)ο蟮姆绞街匦略O(shè)計(jì)，可抽象出以下

類：酒店類Hotel，定義酒店名稱，酒店所有房間的數(shù)組等屬性。其方法有：查

詢房間狀態(tài)Search，入住 boolean in(int rid,String gName)，退房boolean out(int rid)，開始運(yùn)行。房間類Room，定義房間編號(hào)、房間狀態(tài)的屬性，其

方法有：入住 boolean in(String gName)，退房 boolean out()。測試類TestHotel，定義一個(gè)酒店來運(yùn)行程序，具體類中各方法的實(shí)現(xiàn)思想與上面用數(shù)

組實(shí)現(xiàn)程序的思想一致。

另外一個(gè)較典型的實(shí)例——客戶管理系統(tǒng)，該系統(tǒng)包含注冊用戶，驗(yàn)證用戶，刪除用戶等基本功能。定義一個(gè)用戶類User，包含屬性姓名name、密碼password、郵箱Email，創(chuàng)建構(gòu)造函數(shù)進(jìn)行初始化，定義其它方法。由于用戶的數(shù)據(jù)要存儲(chǔ)在文件和數(shù)據(jù)庫中。為了讓業(yè)務(wù)程序能訪問到數(shù)據(jù)，抽象一個(gè)對(duì)數(shù)據(jù)訪問的接口UserDao，在接口中定義數(shù)據(jù)的訪問方法，包括添加用戶addUser()、獲取用戶

信息getUser()。定義一個(gè)文件類FileDao，實(shí)現(xiàn)從文件中訪問數(shù)據(jù)，編寫方法的程序體。定義類Application，實(shí)現(xiàn)從數(shù)據(jù)庫中訪問數(shù)據(jù)。在Application類

中，定義方法login(),用Scanner類從控制臺(tái)輸入，實(shí)現(xiàn)用戶的登錄，并顯示登錄狀態(tài)；方法registe()，通過調(diào)用addUser(),實(shí)現(xiàn)注冊新用戶；在main()

方法創(chuàng)建對(duì)象運(yùn)行程序。

第四階段：

這段時(shí)間的學(xué)習(xí)時(shí)間并不長，只是換了授課老師，所講解的內(nèi)容具體涉及

Java類庫中的一些類，如Integer、StringBuffer、StringBuilder、BigDecimal、Math等一些常用的類，通過編寫程序加深了解各類的功能及相互之間的區(qū)別。如正則表達(dá)式，用于規(guī)范和測試表達(dá)式的格式，其中split()方法，可根據(jù)給定的正則表達(dá)式的匹配來拆分字符串。

如編寫一個(gè)測試StringBuilder類的程序，定義一個(gè)TestStringBuilder類，用Scanner輸入一個(gè)String類的字符串,調(diào)用方法length()、capacity()可輸

出其長度和容量。將其轉(zhuǎn)成StringBuilder，調(diào)用append()方法用while循環(huán)在字符串后追加0-9，運(yùn)用toString()將新生成的字符串賦值給String類型的變

量，然后打印。

如編寫一個(gè)解決大數(shù)字(超過long)/double 的精度問題，它主要考察對(duì)

BigDecimal類的應(yīng)用。在一般程序中，對(duì)于浮點(diǎn)數(shù)之間的運(yùn)算會(huì)出現(xiàn)一些精度

偏差，這時(shí)就需要將浮點(diǎn)數(shù)的double型轉(zhuǎn)換成BigDecimal型。但應(yīng)注意

BigDecimal()中的參數(shù)應(yīng)為字符串型。BigDecimal類中還包含intValue()方法：將BigDecimal轉(zhuǎn)int 型；doubleValue()方法：將BigDecimal轉(zhuǎn)double型。

暑期在達(dá)內(nèi)的實(shí)習(xí)已于8月15日結(jié)束，總體而言，達(dá)內(nèi)的Java教學(xué)偏向于

基礎(chǔ)類學(xué)習(xí)，通過編寫小程序來學(xué)習(xí)Java中常用的類和方法，通過編寫案例程序來對(duì)所學(xué)的知識(shí)加以鞏固和練習(xí)。雖然是教學(xué)內(nèi)容比較基礎(chǔ)，但對(duì)知識(shí)點(diǎn)的講解很詳細(xì)，有些知識(shí)點(diǎn)在學(xué)校也沒有學(xué)過，這有利于加強(qiáng)個(gè)人Java基礎(chǔ)，同時(shí)拓展自己的知識(shí)面。

三、總結(jié)

1、達(dá)內(nèi)實(shí)習(xí)成果

在達(dá)內(nèi)實(shí)習(xí)的兩個(gè)月很快就結(jié)束了，通過這段時(shí)間的學(xué)習(xí)自我感覺受益匪

淺，達(dá)內(nèi)為我們提高了較好的實(shí)習(xí)的平臺(tái)，讓我更深入的了解的軟件的技術(shù)含量。同時(shí)使自己的專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)得到鞏固，學(xué)到了一些在學(xué)校不曾學(xué)過的知識(shí)，讓我懂得在學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)的同時(shí)，要更加注重編程與實(shí)際應(yīng)用的相結(jié)合，提高專業(yè)技能。

通過達(dá)內(nèi)Java的培訓(xùn)，我體會(huì)到學(xué)習(xí)Java程序設(shè)計(jì)語言應(yīng)該注重上機(jī)過程，不能一味的看課本記代碼，那只能是紙上談兵，要學(xué)會(huì)將理論運(yùn)用到具體案例中加以實(shí)現(xiàn)。其次，學(xué)習(xí)是一個(gè)循序漸進(jìn)的過程，不能追求速成，要一點(diǎn)一點(diǎn)慢慢積累，熟能生巧。所以除了課堂講授以外，必須充分利用業(yè)余時(shí)間，加強(qiáng)練習(xí)，掌握J(rèn)ava語言程序的能力，為今后的繼續(xù)學(xué)習(xí)打下一個(gè)良好的基礎(chǔ)。這次的實(shí)習(xí)感觸頗深，實(shí)習(xí)內(nèi)容和學(xué)校所學(xué)的聯(lián)系很緊密，在大學(xué)期間這種實(shí)習(xí)對(duì)于學(xué)生基本知識(shí)的鞏固和綜合素質(zhì)的提高有很大的幫助。

2、端正學(xué)習(xí)態(tài)度

不管做任何事都要有勇氣，比如遇到一道較難的程序題，不能從心里抵觸，要敢于嘗試，即使是在社會(huì)生活中，只有嘗試才會(huì)有收獲。

做任何事都要認(rèn)真，粗心只會(huì)浪費(fèi)時(shí)間和精力，在程序敲錯(cuò)一個(gè)字母，就難以運(yùn)行，在調(diào)試程序時(shí)就可能會(huì)錯(cuò)過老師上課的內(nèi)容。

要多思考，雖然老師所講的代碼都已下載到自己的電腦，但我們還是要思考，對(duì)程序中每一行的代碼都要掌握，理解它的作用，能實(shí)現(xiàn)什么，在哪個(gè)部分增加變量，在哪個(gè)部分增加函數(shù)，構(gòu)造函數(shù)應(yīng)如何編寫，都是我們需要思考的。只有真正深入掌握，那部分知識(shí)才是自己所得的，也便于自己以后隨時(shí)運(yùn)用。

要勤奮，達(dá)內(nèi)的教學(xué)偏向于基礎(chǔ)知識(shí)，而且每天的授課時(shí)間不長，有一些案例程序就不會(huì)詳細(xì)去講解，所以我們要充分利用業(yè)余時(shí)間，去自己練習(xí)編程，從而強(qiáng)化個(gè)人能力。

要謙虛謹(jǐn)慎，雖然達(dá)內(nèi)是一個(gè)伴隨我們成長的學(xué)習(xí)之地，但真正做到的能有幾人，我們都處在學(xué)習(xí)的初期，對(duì)于Java的應(yīng)用還有很多東西不曾學(xué)過，經(jīng)常遇到一些陌生的知識(shí)，所以我們要時(shí)刻準(zhǔn)備詢問，學(xué)習(xí)的目的在于掌握，如果沒有掌握，那只會(huì)是浪費(fèi)我們學(xué)習(xí)的時(shí)間和精力；同樣，只有掌握了，才實(shí)現(xiàn)了學(xué)習(xí)的價(jià)值。

3、對(duì)專業(yè)的認(rèn)知

21世紀(jì)是電子信息的時(shí)代，席卷全球的信息科技給人類的生產(chǎn)和生活方式帶來了深刻的變革，信息產(chǎn)業(yè)已成為推動(dòng)國家經(jīng)濟(jì)發(fā)展的主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)之一。信息產(chǎn)業(yè)作為知識(shí)密集、技術(shù)密集的產(chǎn)業(yè)，其快速發(fā)展的關(guān)鍵是有一大批從事IT技術(shù)的人才，一定數(shù)量、結(jié)構(gòu)和質(zhì)量的IT人才隊(duì)伍是IT產(chǎn)業(yè)發(fā)展的支撐，一個(gè)國家的IT人力資源儲(chǔ)備、IT人才培養(yǎng)及使用狀況決定著該國IT產(chǎn)業(yè)發(fā)展的水平和潛力。所以也可以說，IT產(chǎn)業(yè)的競爭就是人才的競爭，高水平的IT人才培養(yǎng)和隊(duì)伍建設(shè)是走向IT產(chǎn)業(yè)大國和強(qiáng)國的前提條件。

目前，我國軟件產(chǎn)業(yè)繼續(xù)呈快速增長態(tài)勢，產(chǎn)業(yè)規(guī)模繼續(xù)擴(kuò)大，軟件出口平穩(wěn)增長，產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)與布局不斷調(diào)整，成為拉動(dòng)電子信息產(chǎn)業(yè)增長的重要力量，并在促進(jìn)信息化發(fā)展中發(fā)揮了積極作用。

在未來一段時(shí)期，我國將會(huì)利用國際產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移的重大機(jī)遇，聚集各種資源，突破核心技術(shù)制約，在集成電路、軟件、計(jì)算機(jī)與信息處理、現(xiàn)代移動(dòng)通信、信息安全、信息服務(wù)和系統(tǒng)集成等技術(shù)領(lǐng)域加強(qiáng)創(chuàng)新，促進(jìn)IT產(chǎn)品更新?lián)Q代，推動(dòng)我國由IT大國向IT強(qiáng)國轉(zhuǎn)變，并進(jìn)而推動(dòng)國民經(jīng)濟(jì)信息化進(jìn)程，以信息化帶動(dòng)工業(yè)化，走出一條新型工業(yè)化道路。

信息產(chǎn)業(yè)部門不久前發(fā)布了計(jì)算機(jī)應(yīng)用與軟件技術(shù)專業(yè)領(lǐng)域的人才需求狀況。而據(jù)有關(guān)部門介紹，目前我國的計(jì)算機(jī)應(yīng)用水平還處于初級(jí)階段，現(xiàn)有計(jì)算

機(jī)和信息技術(shù)設(shè)施的功能沒有得到很好的開發(fā)和運(yùn)用，比發(fā)達(dá)國家落后10-20年。但我國信息技術(shù)在不斷地發(fā)展中，目前的軟件營業(yè)收入是十年前的25倍。而隨著我國軟件包業(yè)規(guī)模不斷擴(kuò)大，軟件人才結(jié)構(gòu)性矛盾也日益顯得突出。

我國軟件人才現(xiàn)況：在軟件人才需求量方面，無論是從大的方向講，還是從小的方面講，培養(yǎng)和儲(chǔ)備高素質(zhì)的IT人才都顯得非常重要。據(jù)預(yù)測，當(dāng)前我國軟件人才的需求量為100萬人左右，且這一需求仍在以每年20%左右的速度增長；在軟件人才供給量方面，隨著我國高等院校計(jì)算機(jī)相關(guān)專業(yè)擴(kuò)大招生，為軟件人才市場輸送了更多的畢業(yè)生人才，以及與大學(xué)教育并行的職業(yè)技術(shù)學(xué)校和培訓(xùn)學(xué)校教育的快速發(fā)展，我國軟件人才供給目前有了較大幅度的增長，總量供不應(yīng)求的局面得到緩解，但與高速發(fā)展的軟件人才需求相比，繼續(xù)呈現(xiàn)短缺狀態(tài)。軟件人才結(jié)構(gòu)仍不盡合理的問題進(jìn)一步凸現(xiàn)，成為當(dāng)前我國軟件人才體系的突出特點(diǎn)。

基礎(chǔ)軟件人才缺乏：從經(jīng)濟(jì)規(guī)律來看，一種工業(yè)化時(shí)代的產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)，要求是一個(gè)金字塔型的人才梯隊(duì)，軟件業(yè)需要的不僅僅是高校培養(yǎng)成的高級(jí)人才，同樣更需要從事基礎(chǔ)開發(fā)的程序設(shè)計(jì)員作為智力基礎(chǔ)。目前中、高級(jí)軟件人才仍是中國軟件企業(yè)所最緊缺的軟件人才類型。在這種背景下，中國軟件人才的“金字塔”形合理結(jié)構(gòu)并未實(shí)現(xiàn)，軟件產(chǎn)業(yè)健康、快速發(fā)展所需要三類人才：既懂技術(shù)又懂管理的軟件高級(jí)人才、系統(tǒng)分析及設(shè)計(jì)人員（軟件工程師）、熟練的程序員（軟件藍(lán)領(lǐng)）這三類由高到低的人才結(jié)構(gòu)并未呈金字塔形。相對(duì)，我國的軟件人卻呈橄欖形（缺少高級(jí)管理者和基礎(chǔ)程序員），因此必須多發(fā)展“塔基”（軟件藍(lán)領(lǐng)），這樣才能形成合理的軟件人才結(jié)構(gòu)。

而在校的我們正是這種專業(yè)基礎(chǔ)不夠扎實(shí)、深層知識(shí)不理解的學(xué)生，在今后的學(xué)習(xí)中還有很大提高的空間，所以我們應(yīng)端正學(xué)習(xí)態(tài)度，堅(jiān)持不懈，繼續(xù)深入學(xué)習(xí)。

第四篇：新邦實(shí)習(xí)報(bào)告

一、實(shí)習(xí)時(shí)間：

2012年06月14日

二、實(shí)習(xí)地點(diǎn)：

廣東新邦物流有限公司（廣州白云區(qū)東平營業(yè)部）

三、實(shí)習(xí)目的： 物流管理實(shí)習(xí)是理論聯(lián)系實(shí)際和提高教學(xué)質(zhì)量的重要措施，旨在增強(qiáng)學(xué)生對(duì)物流活動(dòng)、物流的流程和物流的發(fā)展現(xiàn)狀有感性認(rèn)識(shí)；并通過實(shí)習(xí)，使學(xué)生自覺主動(dòng)地把學(xué)校學(xué)到的理論知識(shí)與工作實(shí)踐相結(jié)合，能根據(jù)實(shí)際工作情況找出自己學(xué)習(xí)的差距，鍛煉獨(dú)立思考、分析問題、解決問題的能力，也為將來的工作奠定良好的基礎(chǔ)。在實(shí)踐中提高運(yùn)用知識(shí)的能力.了解物流的特點(diǎn),主要設(shè)備和作業(yè)流程,對(duì)其進(jìn)行分析.并依據(jù)學(xué)習(xí)的理論提出自己的意見.因?yàn)槲锪鞯淖罱K目的是以最低的成本做最優(yōu)的服務(wù)，進(jìn)而得到最大的收益。所以在實(shí)習(xí)中我們既要考慮自己的收益，同時(shí)更要考慮服務(wù)的需求

四、實(shí)習(xí)單位的基本情況

廣東新邦物流有限公司廣州白云區(qū)東平營業(yè)部是一家專業(yè)的汽運(yùn)、代收貨快、空運(yùn)、增值服務(wù)私營有限責(zé)任公司，廣東新邦物流有限公司廣州白云區(qū)東平營業(yè)部致力于打造中國最大、最專業(yè)的汽運(yùn)、代收貨快、空運(yùn)、增值服務(wù)企業(yè)。公司總部位于全國四百多個(gè)大中城市，擁有龐大的服務(wù)網(wǎng)點(diǎn)，廣東新邦物流有限公司廣州白云區(qū)東平營業(yè)部高覆蓋、高效率的服務(wù)獲得多家公司和機(jī)構(gòu)的認(rèn)可。廣東新邦物流有限公司廣州白云區(qū)東平營業(yè)部將以最專業(yè)的精神為您提供安全、經(jīng)濟(jì)、專業(yè)的服務(wù)。其公司的宗旨是創(chuàng)新、誠信、責(zé)任、共贏。其企業(yè)使命是致力于推動(dòng)現(xiàn)代物流的創(chuàng)新與社會(huì)發(fā)展。其企業(yè)精神是持續(xù)創(chuàng)新 超越自我 堅(jiān)守信諾 和諧奮進(jìn)。

五．實(shí)習(xí)過程

廣東科貿(mào)職業(yè)學(xué)院管理系的葉導(dǎo)和傅老師組織早上帶我們班參觀了廣東新邦物流有限公司廣州白云區(qū)東平營業(yè)部，并且由廣東新邦物流有限公司廣州白云區(qū)東平營業(yè)部總監(jiān)賀祥和主任王兵帶領(lǐng)我們參觀廣東新邦物流有限公司廣州白云區(qū)東平營業(yè)部的1號(hào)物流倉庫和2號(hào)物流倉庫，在1號(hào)物流倉庫和2號(hào)物流倉庫里面我看到了許多來自全國各地的貨物和快遞，有上海、杭州、無錫、蘭州等地方，它們貨物分別擺在不同的方塊里，擺放整齊基本上貨物堆放都不超過1.5米。每件貨物都貼有標(biāo)簽，方便掃描和清點(diǎn)貨物數(shù)量，并標(biāo)有是專線還是快線按不同的速度進(jìn)行發(fā)貨。里面有各種叉車和包裝箱，不同工作崗位的人員都認(rèn)真做自己的分內(nèi)事，其中發(fā)往同一地方的貨物在運(yùn)輸車上擺放十分整齊，連貨物與貨物之間的空隙也放有小件貨物，充分利用空間，并且根據(jù)貨物的多少選擇不同的車輛進(jìn)行裝車。盡量節(jié)約物流運(yùn)輸成本費(fèi)用，為企業(yè)開源節(jié)流。物流企業(yè)的發(fā)放和派送是非常重要，一旦發(fā)錯(cuò)貨不僅企業(yè)的利益受到損失而且也容易損壞企業(yè)的形象，客戶也可能因此而不信仰這家企業(yè)和追究責(zé)任，所以物流企業(yè)一般要控制發(fā)錯(cuò)率在0.02%左右。我們提出的一些物流問題，主任王兵和總監(jiān)賀祥根據(jù)現(xiàn)場的環(huán)境對(duì)我們的問題進(jìn)行了詳細(xì)的解釋。使我們學(xué)到了課本上沒有的知識(shí)，增長了對(duì)物流的認(rèn)識(shí)，拓展了自己的視野。

六、實(shí)習(xí)感想

雖然實(shí)習(xí)的時(shí)間很短暫，但我收獲很多，由于時(shí)間的短暫我們只能走馬觀花地去接觸和吸收新的事物，但我們通過實(shí)習(xí)也學(xué)到了書本上很多沒有的知識(shí)，即增長了見識(shí)，開拓了視野，豐富了生活閱歷，這將是我們踏上社會(huì)的一筆寶貴的財(cái)富。

七．實(shí)習(xí)總結(jié)

物流，實(shí)踐能力很重要，必須動(dòng)手操作。未來物流發(fā)展趨勢肯定潮國際化方向發(fā)展靠攏。標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)格檢驗(yàn)和信息化漸成體系，國內(nèi)物流在這國際化浪潮中，肉強(qiáng)食中贏得先機(jī)。作為服務(wù)業(yè)，就必須為顧客提供至上服務(wù)，打造自己品牌，樹立良好信譽(yù)，才能獨(dú)樹一幟。

八．實(shí)習(xí)心得

我認(rèn)為中國物流行業(yè)會(huì)向著一個(gè)很好的方向發(fā)展，可能過程會(huì)比較崎嶇，只要我們齊心協(xié)力一定能把物流行業(yè)推到一個(gè)又一個(gè)的高峰，我也堅(jiān)定了自己的信念，非常感謝老師帶我們?nèi)バ掳钗锪鞴緟⒂^，使我收獲不少。

第五篇：畢業(yè)生公司助理實(shí)習(xí)報(bào)告

實(shí)習(xí)剛開始時(shí)，我的指導(dǎo)教師根據(jù)我的專業(yè)特點(diǎn)，給我分配了辦公室日常工作以及初步學(xué)習(xí)會(huì)計(jì)實(shí)踐。從學(xué)校到社會(huì)的大環(huán)境的轉(zhuǎn)變，身邊接觸的人也完全換了角色，老師變成老板，同學(xué)變成同事，相處之道完全不同。

在這巨大的轉(zhuǎn)變中，我們可能彷徨，迷茫，無法馬上適應(yīng)新的環(huán)境。我們也許看不慣企業(yè)之間殘酷的競爭,無法忍受同事之間漠不關(guān)心的眼神和言語。

很多時(shí)候覺得自己沒有受到領(lǐng)導(dǎo)重用，所干的只是一些無關(guān)重要的雜活。我們應(yīng)該從小事做起，一步一個(gè)腳印，逐步積累起經(jīng)驗(yàn)?！霸诖髮W(xué)里學(xué)的不是知識(shí)，而是一種叫做自學(xué)的能力”。參加工作后才能深刻體會(huì)這句話的含義。除了英語和計(jì)算機(jī)操作外，課本上學(xué)的理論知識(shí)用到的很少很少。我負(fù)責(zé)的辦公室工作，平時(shí)在工作只是打打電話處理文件，幾乎沒用上自己所學(xué)的專業(yè)知識(shí)。

就連以前學(xué)過的會(huì)計(jì)基礎(chǔ)知識(shí)也不能很好的應(yīng)用。在這個(gè)信息爆炸的時(shí)代，知識(shí)更新太快，靠原有的一點(diǎn)知識(shí)肯定是不行的。我們必須在工作中勤于動(dòng)手。

由于現(xiàn)在還住校，所以每天7點(diǎn)不到就得起床去擠公交車，就算再寒冷再差的天氣，只要不是周末，都得去上班，我們必須克制自己，不能隨心所欲地不想上班就不來，而在學(xué)?？梢运瘧杏X，實(shí)在不想上課的時(shí)候可以逃課，自由許多。

每日重復(fù)單調(diào)繁瑣的工作，時(shí)間久了容易厭倦。象我就是每天就是坐著對(duì)著電腦打打字，顯得枯燥乏味。但是工作簡單也不能馬虎，必須具備堅(jiān)忍不拔的個(gè)性，遭遇挫折時(shí)絕不能就此放棄，犯錯(cuò)遭領(lǐng)導(dǎo)。

一直以來，我們都是依靠父母的收入，而有些人則是大手大腳的花錢。也許工作以后，我們才能體會(huì)父母掙錢的來之不易。而且要開始有意識(shí)地培養(yǎng)自己的理財(cái)能力。

踏上社會(huì)，我們與形形色色的人打交道。由于存在著利益關(guān)系，又工作繁忙，很多時(shí)候同事不會(huì)象同學(xué)一樣對(duì)你噓寒問暖。而有些同事表面笑臉相迎，背地里卻勾心斗角不擇手段，踩著別人的肩膀不斷地往上爬，因此剛出校門的我們很多時(shí)候無法適應(yīng)。

影響一個(gè)人的工作態(tài)度。每天只是在等待著下班，早點(diǎn)回去陪家人。生病時(shí)的輕輕一句慰問，都有助于營造一個(gè)齊樂融融的工作環(huán)境。

心情好，大家工作開心，效率高。在電視上不止一次的看到職場的險(xiǎn)惡，公司里同事之間的是非，我想我能做的就是“多工作，少閑話”。且在離畢業(yè)走人僅剩的幾個(gè)月，更加珍惜與同學(xué)之間的相處。

我是學(xué)管理的，在書本上學(xué)過很多套經(jīng)典管理理論，似乎通俗易懂，但從未付諸實(shí)踐過，即使在辦公室中也很難處理一些令人措手不及的事情。

也許等到真正管理一個(gè)公司時(shí)，才會(huì)體會(huì)到難度有多大；我們在老師那里或書本上看到過很多精彩的談判案例，似乎輕而易舉，也許親臨其境或親自上陣才能意識(shí)到自己能力的欠缺和知識(shí)的匱乏。

實(shí)習(xí)這兩個(gè)月期間，我拓寬了視野，增長了見識(shí)，體驗(yàn)到社會(huì)競爭的殘酷，而更多的是希望自己在工作中積累各方面的經(jīng)驗(yàn)，為將來自己走上工作崗位做好準(zhǔn)備。