第一篇：教育實習隊長會議記錄

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蓮山 課件 w w w.5Y k J.C om 8

教育實習隊長會議記錄

一、2011教育實習概況

教育實習是師范教育的重要組成部分，是師范教育貫徹理論與實踐相結合原則的體現，是培養適應21世紀需要的合格教師的重要環節。

今年我校2008級共有2450位師范生，混編學校共128所，參加混編有1853人，占全年級76%。實習隊伍實行分片原則，實習時間為下學期第三周到第十一周（即9月11日到11月5日）共八周。

會議主講張老師特別提醒：

教務處 張老師說現在華南師大的畢業生，后勁較足，學科知識扎實，但班主任工作薄弱，板書薄弱，老師的基本素質還比較欠缺，講課很多時候比不上廣大、湛師的畢業生，希望我們利用暑假和實習期間加強這方面的鍛煉。

而在實習期間要保持謙虛向指導老師求教、尊重別人的態度。

二、打造優質實習團隊

1、團隊建設第一步：組隊

隊員見面、認識；

選出臨時隊長；

民主選出正副隊長；

以實習片區為單位將實習隊伍信息反饋回教務處。

2、建立溝通平臺，加強交流

設計出實習隊伍通訊錄；

建立QQ群，公共郵箱；

申請并建立博客；

經常瀏覽實習網站，關注上面發布的最新實習信息。

3、收集資料，做好出發前的充分準備

實習網站下載教育實習工作手冊；

實習計劃、實習成績評定、評優；

明確隊長的職責。

4、發揮團隊作用

制定實習隊計劃（包括實習目標、實習前的技能訓練、實習隊之間的溝通交流、實習的安排等）

制定嚴格合理的隊規（安全、紀律、請假制度方面）

會議主講張老師特別提醒：

小細節能使隊伍更團結；各隊伍需要盡快制定實習隊計劃。

三、認真做好實習前的準備工作

1、做好不怕苦，不怕累、不怕吃虧、不怕磨難的思想準備

生活上（吃、穿、住、行）

工作上（教學、班主任工作、綜合實踐、主題班會等）

人際交往上（與隊長、隊員、實習學校領導、指導教師之間溝通）

2、教育教學技能準備

學習并吃透新課標，了解新課標理念、目標和實現背景；

補充心理學方面知識和班主任方面的理論，掌握班主任工作方式、方法，提高班主任工作技能；

組織師范技能訓練（教育見習、微格教學、三筆字等）

會議主講張老師特別提醒：

我們要注意轉變理念，真正的課堂不是模擬課堂，是需要用心對待關注學生，充分相信依靠學生，注重與學生交流，多設想課堂突發狀況及解決措施，在學生的實際基礎上展開教學。

3、實習學校聯系

將混合編隊計劃、實習計劃、隊員名單及相關資料寄給實習學校；

通過各種渠道了解實習學校相關信息，為實習工作做好準備；

踩點，在一般情況下，下學期開學初隊長與分片區實習負責人一起踩點。

四、實習前的任務（每位隊員）

1、一份電子教案；（最好每一節課都先準備好教案）

2、一個課件；

3、一個班會課教案；

4、一份第二課堂方案；

5、一份個人實習計劃。

五、實習后要上交的資料

上交學院的材料：教育實習鑒定表。具體要求如下：

1.請將三份成績評定表（即班主任工作、課堂教學、紀律評分表）夾在教育實習鑒定表里面；

2.實習結束前，實習隊長統一收齊教育實習鑒定表，由實習隊長寫評語及帶隊教師簽名后，交由實習學校相關負責人給予評語并給出教育實習成績和班主任工作成績（建議實習結束一周前給中學，給予實習學校充足時間以評定成績）。以上工作完成后，教育實習鑒定表交回學院年級級長或學習委員，由年級負責人收齊后交學院負責老師，作為評定實習成績的參考依據，后存進學生檔案）。

上交教務處教師教育科的材料：

1、教育實習基本情況統計表；

2、實習學校介紹文字稿及電子版（內容包括實習學校簡介；校領導、實習負責人等的姓名、聯系方式；學校地址、乘車方式、本次實習所需車費；網址；給下屆實習生的建議等）；

3、實習積極分子名單（要求密封帶回，加蓋學校公章）；

4、實習隊總結文字稿及電子版；

5、調查報告（每實習隊推薦1-2篇）；

6、優秀專題總結或對實習的看法及感受文字稿及電子版（每實習隊推薦2篇）；

7、實習隊日記本。

注：每個實習隊派一名隊員到本部行政樓的教師教育科領取相關資料。

六、幾點要求

1、注意言行舉止方面，樹立并維護好華師的形象；

2、遵守實習學校的規章制度；

3、注意人身、財產的安全；

4、未經允許，不允許組織實習學校的學生外出活動；

5、找到合適的人，在合適的時間，用合適的方式聯系實習學；

6、合理利用假期時間。

優秀實習生經驗之談

主題：如何讓指導教師信任你——數科院林佳佳

聽課階段

1、在上課之前要先備課；

2、聽課需要耳目腦手并用；

3、聽課防止單一（即要聽其他老師的課、其他科目的課）；

4、聽課后不能一走了之（課后要跟老師交流、學習）；

5、聽課之后要自我反思。

上課階段

1、善于協商；

2、充分備課；

3、試講（自己先獨自講）；

4、再試講（隊友聽課）；

5、上課過程（微笑、調節好課堂氣氛）；

6、反思（這是經驗積累的過程，很重要）。

評課階段

1、虛心；

2、聆聽；

3、自我反省（寫好總結、修改教案）。

四個善于——

善于利用網上資源

善于利用去年的博客

善于利用身邊資源

善于問問為什么

目標：要讓實習老師、實習學生、實習隊伍喜歡自己

主題：如何做好班主任工作——政行學院蔡曉葵

1、與原班主任之間（如何處理好關系）

比較棘手班主任兩種類型：

（1）全面放手型；

（2）全面防守型。

2、與學生之間（如何處理好關系）

對學生的情況了如指掌（注意不要讓學生對你了如指掌）；

做每一件事從學生角度出發；

做一個能教好書的班主任。角色定位

在班主任指導老師面前謙虛而不卑微；

在學生面前要有師道尊嚴。

注意適可而止（不要在實習結束后學生離不開我們實習老師）

蓮山 課件 w w w.5Y k J.C om 8

第二篇：2008級教育實習隊長會議記錄(7.8記)

2008級教育實習隊長會議記錄

2011.7.8

常規實習時間：下學期第3-11周（9.11-11.5）

一、打造優質實習團隊

1、團隊建設第一步：組隊

隊員見面、認識；選出臨時隊長；民主推選正副隊長；以實習片區為單位將信息反饋回教務處。

2、建立溝通平臺，加強交流

設計實習通訊錄；建立QQ群；公共郵箱；經常瀏覽實習網站；申請并建立實習博客。

3、收集資料及文件，做好出發前的充分準備

實習網下載教育實習工作手冊。

了解教育實習計劃、實習成績評定、評優等信息

正副隊長（包括隊員）看《混編實習手冊》

4、發揮團隊作用

制定實習隊計劃（通訊錄、隊友簡介、如何安排時間、實習隊的一些想法提交給中學，但中學不一定滿足大家的要求）。

制定合理并嚴格的實習隊隊規（安全、紀律等）。

注意實習團隊作用的發揮。

二、認真做好實習前的準備工作

1、做好不怕苦、不怕累、不怕吃虧、不怕困難的思想準備

生活上（吃穿住行）；

工作上（教學、班主任、綜合實踐、主題班會等）；

人際交往上（與隊長、隊員，與實習學校領導，指導老師等）。

2、教育教學技能準備（利用暑假的時間）

學習新課標、吃透新課標（了解新課標理念、目標和實施背景等）補充心理學知識及班主任工作理論，掌握班主任工作方式、方法，提高班主任工作技能；

組織師范技能訓練（教育見習、微格教學、教師口語、三筆字）；利用暑假時間，多見習，多和母校老師交流溝通；

收集資料、信息，多交流，多實踐，多了解

（特別是班主任工作、心理輔導、中學生的主流價值觀、群體狀況。）

3、實習學校聯系

將混合編隊計劃、實習隊計劃、隊員名單及相關資料發給實習學校通過各種渠道了解實習學校的相關信息，為實習做好準備；

三、實習前的任務（每個隊員）(大家得從現在準備了)

1、一份電子教案

2、一些課件

3、一個班會課教案

4、一份第二課堂方案

5、一份實習前的準備總結

四、實習后要上交的材料

上交材料：教育實習鑒定表（實習結束前一兩個星期交給校方，提醒隊員做好這方面的填寫），并將三份成績評定表密封帶回學校（隊長負責）。

1.實習學校介紹文字稿及電子版

2.實習積極分子（要求密封帶回，加蓋學校蓋章）

3.實習隊總結文字稿及電子版

4.調查報告（每實習隊推薦1-2篇）（每個人都要做）

5.優秀專題總結（如班主任工作）或對實習的看法及感受文字稿及電子版（每實習隊推薦1-2篇）

6.實習隊日記本（一天一人，輪流）

五、幾點要求

1.樹立并維護華師形象

2.注意自己的言行舉止

3.找到合適的人、在合適的時間聯系，用合適的方式聯系

4.嚴格遵守學校和實習學校規章制度，成為受歡迎的人

5.未經允許，不得組織實習學校學生外出活動

6.務必注意人身財產安全（自身保管好）

7.充分利用假期的時間

備注：

1、聯系校方。第一次溝通用郵件，辦公電話—短信—私人手機；

2、可了解中學對實習隊的要求，細節問題不要過多糾纏；

3、保險（購買）—注意查看網上身份證；

4、交通補貼，打到個人的卡上，每個地區不一樣，9月份查看自己的賬戶。

第三篇：實習隊長發言稿

尊敬的領導、老師、同學們：

大家好！

我院獨具特色的第四學期，本著提高學生“五種能力”和強化學生“五小能力”的原則，通過學習和實踐來鍛煉學生，不僅為學生的假期生活增添了實際意義，也為同學們提供了鍛煉自我和展示自我的機會。

第四學期實習隊有班主任帶隊，各班級以地區為單位分小組活動，更需要實習隊長在第四學期的工作中合理的統籌安排。

作為第四學期實習隊的實習隊長，首先我們要站在學院的角度為學生負責，以一個學生家長的身份嚴格要求學生，引導學生，使學生在第四學期中做到家長喜歡，老師贊賞，同學擁護的“金牌學生”。

在此我代表第四學期各實習隊隊長表態：

1.提高整個隊伍的凝聚力，堅持打造優秀實習隊。

2.合理安排好各項工作，統籌各個方面的工作，時刻與個小組長保持聯系，做好溝通、檢查、布置等工作。

3.以周為單位，每周開展一次網絡或電話會議。

4.經常與領導聯系，做到每周與領導進行工作匯報。

各位同學，新的挑戰等待著我們，也希望我們的學生在第四學期能發現自我、展現自我、成長自我、充實自我、完善自我，提高自身的競爭力，為將來的就業及職業生涯發展打下良好的基礎。更希望同學們能：“捧著一顆心來，不帶半根草去”，真正做到帶著感情、滿懷信心地把第四學期的每項任務出色的完成好，開學時，能充滿自信的回來。相信用心去做，用心去完成每一項任務的你，第四學期將會成為你大學生活中最難忘的人生經歷，也會成為你一生中巨大的財富。

冬天來了，春天的腳步近了。愿同學們第四學期能夠醞釀出希望的種子，灑下辛勤的汗水，收獲豐碩的果實。

謝謝大家！

匯報人：模具專業實習隊長2011年1月5日董曉亮

第四篇：實習會議記錄

會議記錄

1、開學實習部署

2010年2月21日，開學的第一天，實習帶隊老師和我們08級全體同學在25教201召開實習工作初步部署會議，指定負責人及分組，分配個人工作。首先介紹了洛陽的歷史背景和一拖集團的基本情況，還結合專業知識進一步明確了本次生產實習應達到的目的，以及實習對全面提高學生素質的積極意義。并將我們的實習單位和內容（見附件一）下發到每位同學手中，學院領導要求帶隊老師認真負責，做好具體實習細節和任務的安排工作，鼓勵同學們利用一周時間積極進行理論知識的儲備及心理準備，通過上網或進圖書館查詢與實習內容有關的資料，復習鞏固已學知識。同時也作好克服困難、轉換角色、適應新環境等的思想準備工作。

2.專業工廠實習知識要點講座

2011年2月23日下午3：30，于文斌教授在25教201教室對此次實習的全體08級學生進行了簡單的培訓。

于教授以PPT的形式向我們傳授了 “材料物理專業工廠實習要點”，培訓內容包括工業化生產過程、材料的選擇與設計、工藝和工序的選擇、參觀實習要點。PPT中附著了很多工廠車間、生產線以及產品的圖片，讓我們對接下來的實習有了初步的了解，對整個實習的安排有了深入全面的認識，明確了此次實習的目的和任務，從思想上、行動上都有了更好的準備。

于教授最后著重強調了每位同學在實習過程中要注意安全，并祝同學們實習順利、增長見識、平安回來！

3.實習動員大會

2011年2月24日下午3點，08級全體學生在25教201教室召開了08級材料物理專業生產實習動員大會。參加此次會議的材料學院副院長李慶、學院黨委副書記劉昭暾以及實習帶隊老師王放、李路、郭勝峰。

會議開始，李院長強調了此次實習的目的和要求。她說：“通過此次將近一個月的實習，希望大家能夠多接觸社會，學習生產技術知識，實現對實習場所的感性認識，初步了解本專業在國民生產中的地位，培養大家理論聯系實際的能力。”李慶院長重點強調了實習期間的紀律和安全問題，“安全是第一的，是一切實習工作的前提，我們只有遵守紀律，才能保障安全，實習才可以順利開展。另外，李慶院長希望我們珍惜這次實習機會，告訴我們處處留心皆學問，要善于發現問題，學到知識。

然后劉昭暾副書記講話，她說畢業生產實習是教學環節的有機組成部分，同學們應端正實習態度，在整個實習過程中要始終嚴格要求自己，把自己看成是一名初次深入社會的勞動者，虛心向技術人員、管理人員學習研究，同時要求同學們之間要廣泛開展討論和交流，不斷提高實踐能力。會議最后，三位帶隊老師分別發表了講話，交代了此次實習的具體細節問題，要求我們帶著問題去實習，為同學們講解了多條在實習期間應該注意的問題，包括努力學習理論知識，學會觀察、保持微笑、善于向師傅請教、遵守紀律加強交流，老師還建議注重細節，‘要求每位學生注意自己的禮儀。

經過動員大會，同學們情緒高昂，表示要珍惜這次實習機會，認真投入到這次難得的實踐中去，嚴格要求自己，在實踐中體會真知。

緊張而充實的實習如期圓滿結束了，后續的總結工作也順利完成。4月16日下午三點，生產實習總結表彰大會在25教201召開。會上校優秀實習生代表周曉剛、院優秀實習生代表伏開虎、院優秀實習小組代表陳丹丹依次上臺發言，他們不單總結了這次實習所取得的收獲，還表達了獲獎的喜悅之情，以及表示在今后的學習和工作中更加努力，為08級爭光，為材料學院爭光！緊接著是實習指導教師王放對生產實習進行簡略總結，李慶院長總結講話，最后是劉昭暾書記宣布實習先進名單并進行頒獎儀式。所有獲獎的優秀同學上臺領取獎金和證書，他們的臉上都寫滿了微笑，這次實習的辛苦和付出，一切都是值得的！

到這里，08級的生產實習劃上了一個圓滿的句號。接下迎接我們的是更多的挑戰！

學生代表周小剛的發言稿

尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：大家下午好！

很榮幸能作為學生代表在這里發言。首先，我代表08級全體學生向關心、支持我們參觀實習的學院領導表示真心的感謝；向實習帶隊的三位指導老師數日以來為了我們同學能真正學到知識，不辭辛苦地給我們聯系對口實習單位致以由衷的謝意！生產實習是將學校教學與生產實際相結合，理論與實踐相聯系的重要途徑。其目的是使我們通過生產實習，在專業知識和綜合素質方面得到鍛煉和培養，從而為畢業后走向工作崗位盡快熟悉工作流程打下良好的基礎，真正做到學以致用。

書上得來終覺淺，絕知此事要實習。一個多月的實習讓我受益匪淺，給我的大學生活增添了濃厚的一筆，我想他將成為我們走出校園、走上社會不可或缺的財富。實習雖然短暫，卻為我們以后的道路指出了努力的方向。在這些實習的日子里，我們深入工廠一線真正感受到了各種金屬材料從毛坯到加工成型的生產過程，把課堂上老師所講的和腦海里所想象的東西都真實地呈現在了眼前，實習的內容或許簡單但卻很實用。

通過這次生產實習，使我在生產實際中學習到了材料鑄造成型的相關知識、尤其是在川儀集團學習到的熔模鑄造工藝以及在洛陽一拖安排的熱處理等專題講座，這些都是在學校課堂上無法學到的實踐知識。在生產實習中我也體會到了嚴格地遵守紀律、統一組織以及協調一致是現代化大生產的需要，也是我們當代大學生所必須具有的，從而近一步的提高了我們的組織觀念。作為實習小組的負責人，非常感謝各位同學這些日子對各小組負責人的支持，每次集合大家總是非常的迅速，非常的積極，每次記筆記大家總是非常的細心，努力發揚我們材料學院：“學而不厭，鍥而不舍”的精神。我們08級全體同學的組織紀律性、責任心以及集體榮譽感是非常值得肯定的。實習的這段時間使我也認識到自己的知識、閱歷、能力還很欠缺，所以在以后的學習中要更加的投入，不斷地學習。

大浪淘沙，方顯真金本色；暴雨過后，更見青松巍峨！經過實習磨練的我們，更加成熟、穩重而自信。我們接下來要做的就是更加扎實的掌握專業知識，將實習中學到的東西融入到今后的學習、工作中，豐富實踐經驗，在以后社會更為激烈的競爭中乘風破浪，展現我們材料之子的風采！

第五篇：《文明禮儀教育》——會議記錄

《班主任禮儀培訓》會議記錄

一、會議時間：2014年4月4日

二、會議地點：多媒體教室

三、會議主題： “大手拉小手 廉潔陽光校園行”班主任禮儀培訓

四、會議主持：蔡紅

五、會議記錄：胡宜標

六、參與人員：全體班主任

七、出勤情況：全到

八、會議內容：

1.主持人致開場白：中國自古就是講究一個禮儀的國度。禮儀就是律己、敬人的一種行為規范，是表現對他人的尊重和理解的過程。

2.介紹文明禮儀知識：

儀表之禮、餐飲之禮、言談之禮、待人之禮、行走之禮、觀賞之禮、游覽之禮、儀式之禮等禮儀。

3.班主任們對以上文明禮儀進行學習。4.班主任們也表示將利用班會、晨會等時間帶領學生認真學習相關禮儀，真正將禮儀要求入腦入心，將學習禮儀、實踐禮儀、展示禮儀和宣傳禮儀貫穿于整個生活學習中。

5.為強化禮儀教育活動效果，學校還將陸續開展“優雅學禮儀”主題班隊會，文明禮儀展演，評選“文明禮儀之星”等系列活動，寓教育于實踐之中，并通過學生“在校學習禮儀、走向社會實踐禮儀、帶動百萬家庭傳播禮儀”，來形成人人講文明、重禮儀的良好氛圍，為創建文明南昌貢獻自己的力量。