第一篇：《文明禮儀教育》——會議記錄

《文明禮儀教育》會議記錄

——學前教育系2012級9班

一.會議時間：2014年2月28日

二.會議地點：教室A304

三.會議主題：“文明禮儀教育”

四.會議主持：徐君瑜

五.會議記錄：王錦星

六.參與人員：12級三專9班全體同學

七.出勤情況：全到

八.會議內容：

1.主持人致開場白：中國自古就是講究一個禮儀的國度。禮儀就是律己、敬人的一種行為規(guī)范，是表現(xiàn)對他人的尊重和理解的過程。

2.介紹文明禮儀知識：

交往禮儀：一人講解，一人表演。不要言而無信；不要惡語傷人；及時溝

通，消除彼此矛盾；不要隨便發(fā)怒；不要叫人外號。

交談禮儀：介紹交談用語。

行為文明禮儀：站姿；點頭問好；穿裙子時，撿東西時的禮儀。

3.同學們對以上文明禮儀進行學習。

4.帶領同學們學習了文明禮儀的重要性，了解文明禮儀對幼師著這一職業(yè)的重要性。

5.結束語：同學們，你對他人有禮貌、尊重他人、待人真誠，就會得到同樣的回報。只要你有良好的文明禮儀，就會具備良好的氣質，就會得到別人對你的尊重。希望每一個同學都能具備良好的文明禮儀，爭當文明禮儀好幼師、好青年。

九.會議總結：

通過此次班會活動，能夠讓同學清楚地認識到講文明守禮儀的重要，使學生繼承優(yōu)良傳統(tǒng)美德，養(yǎng)成良好的行為習慣，初步樹立社會責任感，把文明禮儀常規(guī)貫穿到日常的生活之中，讓學生在文明與不文明行為的對比中受到思想品德的教育，懂得文明禮儀對于每個大學生成長的重要性。

在以后的生活中能夠防止不文明的現(xiàn)象出現(xiàn)。更希望同學們從這次班會能受到啟發(fā)，取長補短，使自己能成為一個講文明守禮儀的人，同時自己在平時也要積極響應守禮儀講文明的號召，為使社會變得更美好貢獻一份力量。

講文明守禮儀是一個人乃至整個社會人群該有的美好品德。

第二篇：《文明禮儀教育》——會議記錄

《班主任禮儀培訓》會議記錄

一、會議時間：2014年4月4日

二、會議地點：多媒體教室

三、會議主題： “大手拉小手 廉潔陽光校園行”班主任禮儀培訓

四、會議主持：蔡紅

五、會議記錄：胡宜標

六、參與人員：全體班主任

七、出勤情況：全到

八、會議內容：

1.主持人致開場白：中國自古就是講究一個禮儀的國度。禮儀就是律己、敬人的一種行為規(guī)范，是表現(xiàn)對他人的尊重和理解的過程。

2.介紹文明禮儀知識：

儀表之禮、餐飲之禮、言談之禮、待人之禮、行走之禮、觀賞之禮、游覽之禮、儀式之禮等禮儀。

3.班主任們對以上文明禮儀進行學習。4.班主任們也表示將利用班會、晨會等時間帶領學生認真學習相關禮儀，真正將禮儀要求入腦入心，將學習禮儀、實踐禮儀、展示禮儀和宣傳禮儀貫穿于整個生活學習中。

5.為強化禮儀教育活動效果，學校還將陸續(xù)開展“優(yōu)雅學禮儀”主題班隊會，文明禮儀展演，評選“文明禮儀之星”等系列活動，寓教育于實踐之中，并通過學生“在校學習禮儀、走向社會實踐禮儀、帶動百萬家庭傳播禮儀”，來形成人人講文明、重禮儀的良好氛圍，為創(chuàng)建文明南昌貢獻自己的力量。

第三篇：加強文明禮儀教育

加強文明禮儀教育

為了把文明禮儀教育工作做到實處，讓廣大教職工從內心深處受到教育，培養(yǎng)良好的道德修養(yǎng)，我系黨總支積極開展文明禮儀教育活動，著力于全面提高教職工的思想道德素質和文明禮儀素養(yǎng)。

我系黨總支組織全體教職工開展文明禮儀知識普及活動，通過組織教職工觀看文明修養(yǎng)相關視頻，邀請德州市文明禮儀方面的專家來我系進行專題講座活動，普及文明禮儀相關知識。

我系及時制定文明行為規(guī)范，加大對文明舉止等內容的監(jiān)督和考核，保證教職工的言語文明，舉止得體，行為規(guī)范。

我系加大對文明行為宣傳的力度，在教室、走廊、辦公室等地點通過橫幅、宣傳畫等形式開展文明禮儀教育，使教職工隨處隨地接受文明禮儀教育的洗禮。

通過一系列文明禮儀教育活動的蓬勃開展，我系教職工的道德修養(yǎng)和文明素養(yǎng)得到了顯著提高。

2014年10月

第四篇：《文明禮儀教育》

蓮溪中學2011—2012學第一學期

《文明禮儀教育》主題班會課教案

班別：初二（1）班

授課者：石錦彪

日期：2011年9月6日（第二周周二第4節(jié)）

活動地點：本班課室

一、活動目的1、使學生知道社會禮儀的范圍及內容，知道除校園禮儀外還有社會禮儀。

2、通過開展這次主題班會，讓學生了解更多的社會禮儀知識，將生活中自己不文明的語言、行為改正過來，爭做一名社會禮儀小標兵。

二、活動準備

1、學生收集生活中自己看到不文明的行為和現(xiàn)象，知道他們錯在哪里，應該如何改正。

2、師生共同收集不良的行為習慣，不對的事情，告訴大家應該怎樣做。

3、教師進行社會禮儀知識的宣傳。

4、通過班會、早讀、課間檢查學生掌握社會禮儀知識的情況。

5、教會學生一些禮儀歌謠、禮儀英語歌等節(jié)目。

三、活動過程

1、班長講話：

親愛的老師、同學們大家好！你們知道嗎，社會禮儀已經悄悄的走進了我們的生活。華夏大地，禮儀之邦，我國是一個文明大國，作為中學生的我們怎能不講文明禮儀呢？2011年我們還要迎接文明城市的創(chuàng)辦，所以從現(xiàn)在起，就應該做一名合格的公民。

2、宣布活動開始：“文明禮儀教育”主題班會現(xiàn)在開始！

淑榆：2011年珠海創(chuàng)文越來越近，作為初二學生的我們，應會一點英語，來迎創(chuàng)文啊，請聽《禮儀英語歌》

歡瑜：社會禮儀的規(guī)范特別廣，從生活中我們師生共同總結一些內容，想聽嗎？請聽“十不禮儀”

淑榆：我也找了一些禮儀小知識想考考大家，愿意嗎？(題略)

歡瑜：你們說的太好了，請聽他們怎么說《從點滴做起》

淑榆：他們說的好不好？（好）請看我給大家?guī)淼墓?jié)目。

歡瑜： 生活中這種現(xiàn)象還是存在，希望我們去超市購物應遵守公共秩序，下面我給大家出幾道選擇題：

歡瑜：凡是答對的，每人獎勵一朵小紅花。下面請聽《社會禮儀歌謠》

淑榆：希望我們爭做文明禮儀小標兵，現(xiàn)在我再給大家讀一遍咱班的“社會禮儀承諾書”的內容，認真聽，按照它去做。

歡瑜：通過開這次主題班會，希望大家趕快參與進來，做一個文明人。請聽〈〈禮儀之歌〉〉（一人一句）

3、淑榆：“社會禮儀伴我成長“主題班會到此結束。

四、活動總結

這次班會咱們開得很成功。通過召開這次班會我們懂得了一些社會禮儀的基本知識，知道約束自己的語言和行為；我們要繼承和傳揚中華民族的傳統(tǒng)美德，注重禮儀規(guī)范，爭做一名合格的禮儀小標兵。希望我們今后開的班會更成功，更有經驗。

第五篇：文明禮儀教育

豐城四中“文明禮儀”主題教育實施方案

各年級、各班：

禮儀是要求人們共同遵守的最基本的道德規(guī)范，對一個人來講，禮儀是一個人思想道德水平、文化修養(yǎng)、交際能力的外在表現(xiàn)；對一個社會來講，禮儀是一個國家社會文明程度、道德風尚和生活習慣的反映。重視開展禮儀教育已成為道德實踐的一個重要內容。為進一步優(yōu)化學校育人環(huán)境，凈化學生思想，促進文明習慣的養(yǎng)成，經學校研究決定：本學期在全校學生中開展文明禮儀教育活動。現(xiàn)結合學校實際，制定以下活動方案。

一、指導思想

以《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》為指導，以“加強文明禮儀教育、促進和諧校園建設”為主題，以“說文明話、做文明事、當文明人”為活動宗旨，以校園內顯性禮儀（坐、立、行、走、言）為突破口，結合學校實際，通過開展多種形式的教育活動，發(fā)揮教師的示范引領作用，培養(yǎng)學生良好的文明禮儀習慣，全面提升學生的思想道德素質和文明禮儀素養(yǎng)，營造積極向上、文明和諧的校園文化環(huán)境。

二、活動目標

1、提高全校學生的文明素養(yǎng)，使學生的語言更文明，行為更規(guī)范。

2、學生能夠遵守公德、嚴于律己、禮貌待人，養(yǎng)成良好的行為習慣，做文明學生。

3、振奮全校學生精神，使其以飽滿的熱情，嶄新的姿態(tài)投入到學習中，讓文明之風吹遍校園的每一個角落。

三、教育內容與要求（下發(fā)主題學習讀本或主題班會學習材料）

四、實施方法和步驟

開展“習禮儀、講文明、潔儀容、美形象、提素質”主題教育月活動。活動分為三個階段：

第一階段：宣傳學習階段（3月20日-3月底）

1、團委、政教處制定《文明禮儀教育實施方案》發(fā)到各年級各班。

2、團委、學生會向全校學生發(fā)出“習禮儀、講文明、潔儀容、美形象、提素質”倡議書。

3、召開動員大會，舉行啟動儀式。

4、各班級召開主題班會，學習“文明禮儀常識”，學生制定個人承諾書。

5、各班出一期“習禮儀、講文明、潔儀容、美形象、提素質”主題黑板報。

6、校園廣播站組稿大力開展宣傳工作。

7、禮儀知識專題講座。

第二階段：開展文明禮儀實踐活動，培養(yǎng)良好文明習慣（4月初-4月中旬）

1、開展“文明用語”征集活動。

2、開展“查找校園不文明行為”征集活動。

3、開展背誦“校園十要、十不要”活動。

4、要求每個學生必須做到“八會”，即：“會打招呼、會問候、會微笑、會鼓掌、會道歉、會道謝、會道別、會禮讓”。開展向老師問好專項訓練活動。

5、加強檢查，對不文明行為予以制止并認真進行登記考核。

6、各年級要樹立先進典型，收集和整理典型事跡，及時給予表揚和鼓勵。第三階段：總結表彰（4月下旬）

1、各年級推薦“先進集體”和“先進個人”，參加全校評選。

活動評出“文明禮儀教育先進年級”（2個）、“文明禮儀示范班級”（6個）、“文明禮儀先進班級”（12個）、“文明禮儀標兵”（52個）、“文明禮儀教育先進指導教師”（10個）。

2、學校對評選出的“先進集體”和“先進個人”給予表彰獎勵，“先進個人”計入學生檔案。

文明禮儀是一種美德，是一種力量，是一種美好形象。學校號召全體師生努力實踐“習禮儀、講文明、潔儀容、美形象、提素質”活動，推進文明、禮儀、和諧校園建設，全面提升的校園文化建設水平。

豐城四中團委、政教處

二O一O年三月十九日

豐城四中文明禮儀教育主題班會學習材料

一、教育內容與要求

1、課堂禮儀：遵守課堂紀律是學生最基本的禮貌。

（1）上課：上課鈴聲一響，學生應端坐在教室里，恭候老師上課，當老師宣布上課時，全班應迅速肅立，向老師問好，待老師答禮后方可坐下。學生應當準時到校上課，若因特殊情況，不得已在教師上課后進入教室，應先報告，得到教師允許后，方可進入教室。（2）聽講：在課堂上，要認真聽老師講解，注意力集中，獨立思考，重要的內容應做好筆記。當老師提問時，應該先舉手，待老師點到名字時方可起立回答，發(fā)言時身體要立正，態(tài)度要落落大方，聲音要清晰響亮，并且應當使用普通話。

（3）下課：聽到下課鈴響時，若老師還未宣布下課，學生應當安心聽講，不要忙著收拾書本，或自動站立離開座位，這是對老師的不尊重。下課時，全體同學起立站好，說“老師再見!”，目送老師離去后再自由活動。

2、服飾儀表：在校學生尚處于求學階段，儀表應以樸素大方、活潑整潔為原則。

女生的發(fā)式應簡潔、易梳理，不宜燙發(fā)、盤發(fā)；在校的儀表應追求自然美，不化妝、不佩戴飾物、不燙發(fā)、不穿過高的高跟鞋。男生的發(fā)式應整齊、干凈、富有朝氣，不留長發(fā)、不禿頭、不染發(fā)、不蓄小胡子。

學生的服飾應明快簡潔、線條流暢，著裝要與自己的體形、膚色、年齡、性別相適應，不穿低、透、露的衣服。基本要求是：合體、適時、整潔、大方、講究場合、符合身份。在校期間應按要求穿著校服。

學生進校門或教室門前要自查儀表，做到衣冠整齊、書包背正、神態(tài)嚴肅，穩(wěn)步進入。

3、尊師禮儀：學生與老師相遇，應主動向老師行禮問好。學生進老師的辦公室，應先敲門，經老師允許后方可進入。在老師的工作、生活場所，不隨便翻動老師的物品。學生對老師的相貌和衣著不應指指點點，評頭論足，要尊重老師的習慣和人格。

4、同學間禮儀：同學間相互尊重是建立深厚友誼基礎。同學間可直呼其名，但不能使用“喂”、“哎”等不禮貌用語。需要同學幫助時，須用“請”、“謝謝”、“麻煩你”等禮貌用語。借用同學學習和生活用品時，應先征得其同意，用后及時歸還，并要致謝。對同學遭遇的不幸、偶爾的失敗、學習上暫時的落后等，不應嘲笑、歧視，而應給予熱情的幫助。對同學的相貌、體態(tài)、衣著不評頭論足，不給同學起帶侮辱性的綽號，嚴禁嘲笑同學的生理缺陷。對事關人格自尊的問題一定要細心加尊重，不談忌諱的話題，不隨便議論同學的不是。

5、集會禮儀：

（1）升國旗儀式：國旗是一個國家的象征，升國旗、奏國歌時，全體學生應整齊排列，保持安靜，立正、脫帽、面向國旗，行注目禮，切忌喧鬧或東張西望。在路上行走的學生應立即停止行走，嚴肅立正，面向國旗的方向行注目禮，等待升旗儀式完畢后，方可繼續(xù)行走。（2）一般集會禮儀：遵守會議時間，提前幾分鐘到達會場并按指定位置就座。大會開始時，不隨便走動和發(fā)出聲響。會議過程中，端坐靜聽，不得交頭接耳，竊竊私語，不得打瞌睡，切不可起哄、喝倒彩或提前退出會場。散會時，所有學生起立，歡送領導或報告人離開會場，然后再有秩序的退場。

6、校內公共場所禮儀：自覺保持校園整潔，不在教室、樓道、操場等公共場所亂扔果皮、紙屑，不隨地吐痰、不亂倒垃圾，不在黑板、墻壁和課桌椅上亂涂、亂畫、亂抹、亂刻。愛護學校公共財物、花草樹木，節(jié)約用水用電。自覺將自行車存放在指定車棚或地點，不亂停亂放，不在校內隨意按喇叭，保持校園安靜。在食堂用餐時要排隊禮讓，不亂擁擠，要愛惜糧食，不亂倒剩菜剩飯，自覺將餐盤放到指定地點。

圖書館、閱覽室是公共的學習場所。

（1）注意整潔，遵守規(guī)則。不穿汗衫和拖鞋入內。就座時不可為別人預占位置。查閱目錄卡片時，不可把卡片翻亂或撕壞，或用筆在卡片上涂抹劃線。（2）保持安靜，注意衛(wèi)生。走動時腳步要輕，不高聲談話，不吃有聲或帶果殼的食物。自覺愛護圖書館、閱覽室的桌椅板凳，不隨意刻畫、破壞。不得在圖書館、閱覽室聊天、談戀愛。

7、校內交往禮儀：

（1）與教職工、學友交談，要態(tài)度誠懇、談吐得體、舉止文明、熱情大方，不隨便插嘴或打斷別人的講話。（2）自覺使用禮貌用語

①對師長、他人用尊稱，如“老師”、“先生”、“叔叔”、“阿姨”等，不直呼其名。

②日常生活中注意禮貌用語，如：與人招呼用“您好”、“早”，與人分手時用“再見，給人添麻煩、無意碰撞別人、交談時需插嘴、中途退席時說“對不起”，別人向自己致歉、道謝時說“沒關系”，得到別人幫助應說“謝謝”。

（3）提倡人人學講普通話，規(guī)范校園用語。

8、使用體態(tài)語言：

（1）對客人表示友好、歡迎可點頭，微笑致意。（2）大會發(fā)言前應鞠躬，發(fā)言完畢向聽眾致謝。

（3）道別時，師長、領導先伸手時應握手道別。表示感謝、慰問、祝賀、鼓勵時也可以握手致謝。

（4）公共場合遠距離歡迎、歡送客人可以鼓掌或揮手示意。（5）校園內上、下樓梯或路上行走時，應禮讓靠右側行走。（6）回答師長、客人問話時應主動起立。

（7）與師長、客人遞送物品要起立用雙手，接受獎品、禮物或其它物品也應起立用雙手并鞠躬或點頭致謝。（8）觀看演出、比賽，應適時適度鼓掌致意。

校園“十要十不要”

具體內容如下：

一要語言文明舉止得體，不要污言穢語行為粗俗； 二要儀表莊重注意衛(wèi)生，不要隨地吐痰亂扔垃圾； 三要尊敬師長關愛他人，不要舉止無禮欺負弱小；四要互相尊重學會合作，不要冷漠自私損人利己；五要遵紀守法安靜有序，不要追逐打鬧喧嘩奔跑；六要誠實守信知錯就改，不要說謊作弊屢教不改；七要愛護公物勤儉節(jié)約，不要浪費水電踐踏花草；八要認真學習積極向上，不要不思進取作業(yè)馬虎；九要珍愛生命注意安全，不要抽煙喝酒亂穿馬路；十要習慣健康積極鍛煉，不要缺勤遲到懶散松懈。