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2012年暑期電子有限公司實習報告

時間:2019-05-12 05:11:11下載本文作者:會員上傳
簡介:寫寫幫文庫小編為你整理了多篇相關的《2012年暑期電子有限公司實習報告》,但愿對你工作學習有幫助,當然你在寫寫幫文庫還可以找到更多《2012年暑期電子有限公司實習報告》。

第一篇:2012年暑期電子有限公司實習報告

深圳市安泰信電子有限公司是一家從事電子儀器、通訊測試設備開發、生產、銷售的專業性企業, 是中國最大、也是唯一的一家生產工業民用射頻分析儀的企業。很榮幸我能夠成為XX年武漢大學電子信息學院赴深圳安泰信公司實習的學生中的一員。十多年的寒窗苦讀,終于可以派上用場了.大學生一直生活在學校的這座“象牙塔”內,與外面社會接觸的機會十分的少,而社會正是一個可以磨練一個人意志的地方。短期的實習可以讓我短暫的接觸到社會,認識一些社會生活的一些基本準則。帶著一股年輕的沖勁,我踏上了進入我那漫長的職業生涯的第一塊試驗田。

深圳是一個有著特殊活力和熱力的城市,吸引著一批批的創業者。一天注冊上千家公司且有不斷上漲的趨勢,然而,一個公司的存活年限卻不到兩年,就在這充溢著競爭和壓力城市,每天都有歡笑與淚水,有人悲傷的關掉倒閉的公司,也同樣有人歡喜地淘到了自己的第一桶金。是什么能夠使安泰信這樣一個民營的公司在這樣激烈的競爭中脫穎而出,并且打出成為超一流的電子測量儀器的企業的目標?我開始思索這個問題,并且從企業組織的培訓和自己的實習觀察中找到了些答案。

一流領先的技術支持

安泰信電子有限公司是中國最大、技術實力最強的電子儀器制造公司之一,產品包括射頻微波、直流穩壓電源、高級拆焊工具三大系列。目前已順利通過iso9001認證,“3c”,“ce”認證,并獲得深圳市高新技術項目企業的稱號。他現在有兩個產品開發部門和一個微波儀器研究所。主要從事射頻、微波技術產品的開發應用,已取得十幾項國家專利。

研發部的張志友(大家親切地稱他為張工)曾在我們實習期間給我們上了一堂生動的專業知識培訓課,系統的給我們介紹了公司研發的ads7000數字存儲示波器和at5011頻譜分析儀的相關原理及使用。這次培訓課讓我感受到我們所學的專業的特殊魅力,也深切體會到科技就是生產力這句話的含義,我明白安泰信走到今天與他擁有一批高素質的電子儀器研發和制造人員是分不開的。

張工告訴我們公司創建于1996年,安泰信研發部是以原上海無線電二十六廠技術骨干為班底發展起來的,現有60多名技術開發人員,其中上海泰安電子有限公司專門從事射頻微波儀器產品開發,有超過50年的射頻微波技術經驗。另一個開發部專門從事直流穩壓電源及高級拆焊工具的研發,主要成員具有超過17年的電源及電子儀器制造經驗,目前已取得十幾項國家專利。

目前安泰信集團下屬公司有:深圳安泰信電子有限公司,安泰信香港電子有限公司,上海泰安電子有限公司,深圳安泰信電子有限公司儀器設備分公司,深圳安泰信直流電源廠。安泰信還收購了美國硅谷的一家電子公司,為公司提供技術支持和最前沿的科技情報。張工告訴我們:“技術領先仍是驅動產品在整個市場活躍的唯一動力?!倍蔡┬耪前盐樟诉@樣的技術所以一直處于不敗的地位。

強大周全的銷售服務

“安泰信在中國大陸有最強大的電子儀器銷售與客戶服務網絡。

分別在北京、上海、杭州、長沙、武漢、合肥、泉州、廣州、深圳、東莞、新疆等地設立了18個銷售辦事處。從而保證了與客戶的高效溝通和優質的服務?!变N售市場部門的負責人告訴我們,“從研發到制造,從銷售到維護,安泰信電子有限公司都提供盡善盡美的服務?!?/p>

第二篇:南京夏普電子有限公司暑期實習報告

實習報告

時光如梭,在夏普電子研發(南京)有限公司實習的日子馬上就要接近尾聲了。在一個多月的實習過程中,公司的各位領導給予我們親切的關照,帶我實習的楊老師對我一絲不茍的教誨,生活工作中師兄師姐們無微不至的光懷,使我深深的感動。是你們讓我學到了企業的各種運作模式,學到了很多專業知識和工作技能,也學到了很多從一個學生到社會所必須學到的東西。

來到夏普,給我的第一印象就是日本公司中明確的分工和日本人嚴謹的處事態度。由于我們學校放假較其他學校晚的緣故,我是最后一個到達夏普的實習生,也因此沒有趕上上海的實習生培訓。第一天來到夏普,接待我的是人事部的吳小姐,在人事科的會議室里,吳小姐首先給我詳細地講解了夏普總公司的情況以及南京夏普公司的發展歷程。然后,吳小姐遞給我一份南京夏普的實習生協議計劃書,上面十分具體地寫明了實習過程中,我們實習生需要注意的各方面的問題,和我們所享有的各項權利及義務。簽完之后一式兩份,一份由公司保管,另一份由我們自己留存。

簽完之后,由人事部的于先生帶著我參觀了一下夏普電子研發(南京)有限公司。公司總共擁有五個樓層,一層是企業展廳、客戶洽談中心及試做檢討區,二層是人事課、管理課及回路課,三層是模組課、結構課及軟件課,四層是模組試做實驗室,五樓則是主要負責公司職員培訓的會議室。參觀一遍之后,于先生帶我來到了這次實習的地方:二樓的第二開發部,結構1課。在那里,我見到了自己這次實習的指導員:結構設計工程師楊寶成老師。楊老師很耐心地給我仔細介紹了結構課主要從事的研發活及其日常工作,然后又帶我參觀了一下結構1課實驗室。

暑期實習,從這一刻正式開始啦!

在夏普的實習過程中,我學到了很多在學校里學不到的東西。通過拆裝整臺的液晶電視機,我對液晶電視機的組成有了初步的認識。液晶電視主要由:前殼、模組、主板、電源板、替換板、后殼、底座等主要部件構成。通過對夏普株式會社 人事本部 人才開發中心 生技本部 設計自動化開發中心編寫的《樹脂零部件設計基礎》的學習,我明白了擠壓成型原理,擠壓成型機的能力指標是:鎖模力;射出容量;可塑化能力。樹脂塑料零件的加工周期包括:鎖模、注塑、保壓成型冷卻、開模、頂出。夏普液晶電視機的后蓋通常采用擠壓成型原理通過注塑制成,材質通常是PC+ABS。PC是指聚碳酸酯,ABS則是由A丙烯腈B丁二烯S丙乙烯組成。這種材質所注塑出來的后殼在耐化學腐蝕、抗沖擊、成型性、光澤性等發面擁有其他材料無可比擬的性能。同時,夏普電視機外殼還要經受一系列信賴性項目的考驗。通過對夏普株式會社 人事本部 人才開發中心 生技本部 設計自動化開發中心編寫的《沖壓零部件設計基礎》的學習,我明白了金屬板材沖壓零部件的設計程序以及學習單元的定位。沖壓成型是將板狀的鋼材安裝在沖壓機械上使用沖壓模具進行“剪切(沖裁)”、“彎曲”、“拉深”的組合加工獲得沖壓成型品的作業方法。夏普用來固定模組的KD127WJ用的就是這種加工方法。如同樹脂零部件的成型周期一樣,各個工序的時間分配的重要性并不高。與樹脂的成型周期所不同的是,很多情況下并不是一個加工周期就能將零部件壓制成型的,而是要重復若干個這個周期,才能完成沖壓成型零部件的。通過最初的學習,基本掌

握了零件的成型原理,但是對其中的有些知識點還不太理解。楊老師在百忙中抽空帶我參觀了一下模具制造工廠,使我對書中的知識點有了更深刻的理解。通過對南京夏普公司生產車間的參觀學習,我對液晶電視的生產過程及其生產線有了更深刻的了解。通過和老師一塊參與信賴性項目的實驗,我對液晶電視的各種信賴性項目的規劃、實施、結果數據分析及其解決方案的設計過程有了新的更全面的認識。同時在實驗過程中,我也學會了各種實驗儀器的使用方法,如數顯式角度儀、數顯式推拉力計、震動切割機等。通過和師兄師姐一塊參與液晶電視機后殼和底座的設計,使我在溫習所學知識的同時更加熟練地掌握了PROE的基本操作,并且熟練地掌握利用CAD繪制2D圖。在實習的過程中,我還有幸和師兄師姐一塊參加了兩次培訓,其中一次是關于南京夏普有限公司部品代號學習的,雖然有點聽不太明白,但還是硬著頭皮堅持了下來,還是學到了一點新東西。如-Fe-KD127WJ指的是材質為鐵的組品體系的完成品機器的代號為127的全球統一購買的部品;前殼CCABAC738WJ21是指KS CAB-A的前殼組件;PC+ABS為部品的材質;CCABBB950WJ22是指KS CAB-B的后殼組件。另外一次培訓是關于成本管理的一場專業培訓,地點是在五樓視頻培訓中心,由日本工程師通過視頻方式現場給我們授課。由于自己以前沒有接觸過這種授課方式加上自己也非這個專業的學生,所以一開始感覺很新奇。可是,在翻譯的帶領下,一開始還是能聽得懂的,到后來就有點跟不上節奏了。培訓持續了一整天,下午時又根據夏普公司的內部會計報表用實例給我們講解成本計算。通過一整天的學習,收獲頗豐:成本管理是指設計成本標準并發出指示,計算和記錄成本的實際發生額,與標準進行比較,對該差異產生的原因進行分析,將與之相關的資料匯報給經營管理者,采取措施,提高成本效率的過程。產品銷售價格=制造成本+(銷售費用及一般管理費用)+利潤。

在實習過程中,也不可避免地會遇到各種問題、各種困難。幸運的是,在楊老師及各位師兄師姐的幫助下,我都一一克服了。正是在克服困難,解決問題的過程中,才使自己不斷學習新的知識,不斷進步。例如,在楊老師帶我參觀夏普生產線的時候,偶爾會發現包裝好的液晶電視機在流水線上運送過程中會發生傾倒問題。一直很疑惑這種現象產生的原因及其改進方案,在楊老師耐心的指導下,我明白了它產生的原因是:

1、機體本身重心前傾,導致容易傾倒;

2、由于傳送裝置為滾輪,使得在傳送過程中機體容易發生晃動;

3、傳送路徑中存在較大的拐角和坡度,導致整機容易傾倒。整機傾倒后與護欄相撞,容易導致液晶顯示屏破碎損壞。改善對策:

1、在頂部增加泡沫,使重心稍微后傾;

2、重新排列底座的位置,使重心后傾

3、適當加寬包裝箱的設計,提高其穩定性。在這個問題得以解決后,突然發現自己學到了很多東西。還有就是,在跟著楊老師參觀模具廠和研究液晶電視機前后機體蓋的時候,發現在機箱后蓋上有許多缺陷,如溶接線和頂白。它們的存在,嚴重影響了電視機的美觀性,甚至嚴重的會使這個機體蓋報廢。在我把心中的疑惑告訴楊老師之后,楊老師給我做了耐心的解答。原來溶接線產生的原因是多種多樣的,主要是由不同澆口的樹脂流料在型腔內匯合后,由于模具溫度較低,材料冷卻,導致融合不完全,產生溶接線。改善的對策主要有:對外表面進行皮紋處理、適當提高模溫、提高注塑速度、增加保壓時間和提高背壓等。而頂白主要是由于包力過大,導致開模時頂桿的推力過大,將產品表面頂出白色痕跡產生的。問題的解決方案有:適當增加頂白部位的頂桿數、適當增加胎模的斜度、對模具進行拋光預處理、減小包力等。通過在這些工廠的實地參觀,我發現了不少問題,在問題的解決過程中,我也學到了不少東西,受益匪

淺。

這次在夏普的實習是我學習生活中不可缺少的重要經歷,其收獲與意義可見一般。首先,我可以將自己所學的知識應用于實際的工作中,理論和實際是不可分的,在實踐中學的知識得到了鞏固,解決問題的能力也得到了鍛煉。其次,本次實習開闊了我的視野,使我對液晶電視生產過程的自動化程度及其運作過程有所了解。通過這次實習,我也發現了一些問題。雖然以前在我們學校工程訓練中心實習過,對一些生產工藝,如注塑,冷軋等有一定的了解。但是真正到了企業,才深刻的體會到自己所學知識的不足和自己所學知識的片面性。在學校的單件小批量生產和現實企業的中大批量生產所用的生產工藝是有著天壤之別的。小批量追求較高的生產質量,較小的誤差等級和較高的精度;而中大批量生產追求的首先是效益和成本,這也是一個企業得以生存的根本。還有,我們在學校所學到的理論和知識和實際中的操作還有一定的差距;并且,在學校學習的知識理解的不透徹,只知道一味應試地去學習,卻沒有刨根問底,甚至許多自己想當然的東西在現實生產中是致命的錯誤。也給了我一個深刻的教訓,在以后的學習生活中,要一絲不茍地去求學,不能放過一個不懂的知識點,另外,還要理論結合實踐,把自己所學的知識點盡可能地在實際中去實踐。以后,要更多地參與到學校工程訓練中心的實驗中去,使自己書本中的死的知識點在實戰中不斷地去運用,在運用中發現錯誤,加深理解。同時,以后有機會要盡可能多地參加到企業的實際生產中去,使自己學到更多的東西。

感謝南京夏普電子有限公司給我安排這次實習機會,感謝南京夏普電子有限公司的各位領導給我的指導和幫助,感謝我的實習老師楊寶成總工程師在實習過程中給我的幫助,感謝夏普的各位師兄師姐在我的學習生活中給我的無微不至的關懷。是你們的熱心幫助,使我學到了很多書本上學不到的知識。

2011年8月8日

第三篇:通信電子有限公司實習報告

河南洛陽牡丹通信有限公司電子實習報告

實習名稱 ? 認 識 實習

系? 別 信 息 工 程 系?

年級專業? 06電子信息工程技術

學生姓名? 唐政(38)

指導老師 劉偉春

邵? 陽? 學? 院 2012 年 12 月 25 日

一、實習時間:2012年12月9號~12月20號

二、實習地點:河南洛陽牡丹通信有限公司

三、指導老師:劉藝柱,關云

四、實習公司介紹

牡丹通信有限公司

洛陽牡丹通訊股份有限公司是以洛陽巨龍通信集團有限公司為投資主體的股份制企業。致力于向國內外客戶提供dsl寬帶接入系統、ha998系列ic卡公用付費電話系統、ha998系列智能卡公用電話系統、hr998系列無線公用電話系統(gsm、cdma、phs)、ngn端對端解決方案及md系列智能熱量表等高科技產品。公司多次被評為河南省高新技術企業,洛陽高新技術開發區納稅十強企業。

公司有員工330人,其中專業技術人員156人,生產面積6860平方米,注冊資本5000萬元,總資產9000萬元,凈資產約6000萬元。生產設備精良、開發工具先進、檢測儀表齊全,已通過了iso9000-XX質量體系認證。公司下屬的技術開發中心負責各種新產品的開發及技術支持。其中ic卡公話及管理系統為國內首創,被國家科委列為98年國家級火炬計劃項目,XX年更被評為優秀火炬計劃實施項目。

隨著我國加入wto世界貿易組織,市場競爭日趨激烈,“跨出通訊行業,形成多元化產品支撐”成為我公司的主導戰略方針。憑借強大的電子產品研發實力、豐富的計量設備設計經驗以及精良的生產設備、齊全的檢測儀表、先進的開發工具,于XX年我公司開始涉足民用熱計量器具領域。

迄今為止,我公司已經完成戶用小口徑熱量表(dn15、dn20、dn25)和樓宇大口徑熱量表(dn40-dn200)以及手持抄表設備及其計費管理系統的開發,形成了三大類多系列產品,滿足了各種市場和對熱計量設備的需求。同時于XX年3月和6月分別取得了“計量器具樣機試驗合格證書”和“中華人民共和國制造計量器具許可證”,成為河南省首家獲得該資質的企業。

我們始終貫徹“最佳產品、最佳服務”的經營思想,為了更好的服務于社會,我們借股份改制為契機,積極推進現代企業制度,完善企業管理,推行體制、機制、技術創新,以市場為導向,以用戶為中心,密切合作,不懈努力、開拓進取,竭誠為您提供個性化的、完整可靠的解決方案

日期 具體時間安排 講課內容、實習內容

星期一 8:30——11:30

14:00——17:30 講課《入廠安全教育及企業生產組織》

星期二 上午(同上)講課《焊接知識及操作工藝》、《元器件分類及識別》

下午(同上)講課《話機發展史》、《貼裝焊接注意事項》

星期三 上午(同上)pth元器件拆卸、焊接工藝要點講解及焊接練習

下午(同上)smt帖片元器件拆卸、焊接工藝要點講解及焊接練習

19:00——21:00 講課《單片機在電話機中的應用》

星期四 上午(同上)話機拆裝、工藝流程設計

下午(同上)方案討論和修訂、起草工藝文件

星期五 上午(同上)話機生產組裝

下午(同上)話機生產組裝

星期六 全天 休息

星期日 全天 休息

星期一 上午(同上)話機生產組裝

下午(同上)話機生產組裝

星期二 上午(同上)講課《話機電路的基本原理及分析》、理論考核

下午(同上)話機生產組裝

星期三 上午(同上)測試及裝配、考評

下午(同上)參觀結構、模塑分廠、檢測中心、參觀車間波峰焊、生產流水線

星期四 上午(同上)辦理相關手續、清理物品、實習總結

下午(同上)

星期五 上午(同上)

下午(同上)

星期六

星期日

五、邵陽學院見習實習計劃

六、實習目的:

通過一個星期的電子實習,使我對電子元件及電話機的裝機與調試有一定的感性和理性認識,打好了日后學習電子技術課的入門基礎。同時實習使我獲得了電話機的實際生產知識和裝配技能,培養了我理論聯系實際的能力,提高了我分析問題和解決問題的能力,增強了獨立工作的能力。最主要的是培養了我與其他同學的團隊合作、共同探討、共同前進的精神。具體如下: 電子實習報告? 1.熟悉手工焊錫的常用工具的使用及其維護與修理。

2.基本掌握手工電烙鐵的焊接技術,能夠獨立的完成簡單電子產品的安裝與焊接。熟悉電子產品的安裝工藝的生產流程。3.熟悉印制電路板設計的步驟和方法,熟悉手工制作印制電板的工藝流程,能夠根據電路原理圖,元器件實物設計并制作印制電路板。4.熟悉常用電子器件的類別、型號、規格、性能及其使用范圍,能查閱有關的電子器件圖書。5.能夠正確識別和選用常用的電子器件,并且能夠熟練使用普通萬用表和數字萬用表。

6.了解電子產品的焊接、調試與維修方法。

七、對焊接實習的感受:

在一周的實習過程中最挑戰我動手能力的一項訓練就是焊接。焊接是金屬加工的基本方法之一。其基本操作“五步法”準備施焊,加熱焊件,熔化焊料,移開焊錫,移開烙鐵(又“三步法”)看似容易,實則需要長時間練習才能掌握。剛開始的焊點只能用“丑不忍睹”這四個字來形容,但焊接考核逼迫我們用僅僅一天的時間完成考核目標,可以說是必須要有質的飛躍。于是我耐下心思,戒驕戒躁,慢慢來。在不斷挑戰自我的過程中,我拿著烙鐵的手不抖了,送焊錫的手基本能掌握用量了,焊接技術日趨成熟。當我終于能用最短時間完成一個合格焊點時,對焊接的恐懼早已消散,取而代之的是對自己動手能力的信心。在這一過程當中深深的感覺到,看似簡單的,實際上可能并非如此。在對焊接實習的過程中我學到了許多以前我不知道的東西,比如,像實習前我只知道有電烙鐵,不知道它還有好多種類,有單用式、兩用式、調溫式、恒溫式、直熱式、感應式、內熱式和外熱式,種類這么多。還有就是在掛錫以前不能用松香去擦拭電烙鐵,這樣會加快它的腐蝕并且減少空氣污染,等等。但是我也遇到了很多不明白的地方,1.為什么要對焊接物進行掛錫,是為了防止氧化嗎,只要我將被焊接元件的表面清洗干凈不就可以了嗎,不明白;2.待電烙鐵加熱完全后,到底是先涂助焊劑還是先掛錫,我采用后者,有人采用前者。都焊出來了,但我在焊接的過程中經常出現焊不化的狀況,而采用后者不是加快它的腐蝕并且減少空氣污染嗎,不明白。

八、對印制電路板圖的設計實習的感受

焊接挑戰我得動手能力,那么印制電路板圖的設計則是挑戰我的快速接受新知識的能力。在我過去一直沒有接觸過印制電路板圖的前提下,用一個下午的時間去接受、消化老師講的內容,不能不說是對我的一個極大的挑戰。在這過程中主要是鍛煉了我與我與其他同學的團隊合作、共同探討、共同前進的精神。因為我對電路知識不是很清楚,可以說是模糊。但是當我有什么不明白的地方去向其他同學請教時,即使他們正在忙于思考,也會停下來幫助我,消除我得盲點。當我有什么想法告訴他們的時候,他們會不因為我得無知而不采納我得建議。在這個實習整個過程中,我雖然只是一個配角,但我深深的感受到了同學之間友誼的真摯。在實習過程中,我熟悉了印制電路板的工藝流程、設計步驟和方法??墒俏椅茨塥毩⑼瓿捎≈齐娐钒鍒D的設計,不能不說是一種遺憾。這個實習迫使我相信自己的知識尚不健全,動手設計能力有待提高。

九、六管超外差式電話機的組裝與調試實習的感受

對我來說,這無疑是一門新的學問,既是一種挑戰,也學到了很多有使用價值的知識。這個實習是我最感興趣的實習,也是我最失敗的實習。從小我就喜歡組裝和拆卸,可這次我卻失敗了一次,雖然第二次成功了,但畢竟比別人多了實習的時間??偨Y這個實習我感覺自己有時候十分的粗心和不自信,剛開始我得電話機是好的,可我測試的時候總是不響,問了同學才知道原來我沒有打開開關。打開開關準備去檢查,在檢查之前自己極度不自信的再次測試一遍,這到好將接到揚聲器的線弄斷了,接著是重新焊接揚聲器的街頭,螺絲刀不小心又將揚聲器焊接處給脫落了。俗話說禍不單行,然后是sp1接頭斷了,焊接處的銅箔融化。只好作廢。哎。在這個實習環節中,我明白了自信的重要性。但也明白了自己的動手能力還十分的不足,缺乏鍛煉,在這種情形下無法勝任以后的工作,所以在日后的學習過程中,我應該努力的將理論與實際聯合起來,著重鍛煉自己的動手能力,是自己面對以后的工作時有一定的底氣。電子實習報告? 實習報告總結

實習內容及目的:電話機的安裝、焊接及調試,讓學生了解電子產品的裝配過程;掌握電子元器件的識別及質量檢驗;學習整機的裝配工藝;培養動手能力及嚴謹的工作作風。

辨認測量:①學會了怎樣利用色環來讀電阻,然后用萬用表來驗證讀數和實際情況是否一致,再將電阻別在紙上,標上數據,以提高下一步的焊接速度;②學會了怎樣測量二極管及怎樣辨認二極管的“+”,“—”極,③學會了怎樣利用萬用表測量三極管的放大倍數,怎樣辨認三極管的“b”,“e”,“c”的三個管腳;④學會了電容的辨認及讀數,“╫”表示元片電容,不分“+”、“—”極;“┥┣+”表示電解電容(注意:電解電容的長腳為“+”,短腳為 “—”)。?

焊接時焊接體會:在電焊的電話機的時候,學會電焊應該是我最大的收獲,下面簡單介紹以下焊接的體會,焊接最需要注意的是焊接的溫度和時間,要使電烙鐵的溫度高于焊錫,但是不能太高,以烙鐵接頭的松香剛剛冒煙為好,焊接的時間不能太短,因為那樣焊點的溫度太低,焊點融化不充分,焊點粗糙容易造成虛焊,而焊接時間長,焊錫容易流淌,使元件過熱,容易損壞,還容易將印刷電路板燙壞,或者造成焊接短路現象。?

焊接順序:①焊接中周,為了使印刷電路板保持平衡,我們需要先焊兩個對角的中周,在焊接之前一定要辨認好中周的顏色,以免焊錯,千萬不要一下子將四個中周全部焊在上面,這樣以后的小元件就不好安裝→②焊接電阻,前面我們已經將電阻別在紙上,我們要按r1——r13的順序焊接,以免漏掉電阻,焊接完電阻之后我們需要用萬用表檢驗一下各電阻是否還和以前的值是一樣(檢驗是否有虛焊)→③焊接電容,先焊接元片電容,要注意上面的讀數(要知道223型元片電阻&103型元片電阻的區別,元片電容的讀數方法——前兩數字表示電容的值,后面的數字表示零的個數),緊接著就是焊電解電容了,特別要注意長腳是“+”極,短腳是“—”極→④焊接二極管,紅端為“+”,黑端為“—”→⑤焊接三極管,一定要認清“e”,“b”,“c”三管腳(注意:[v1,v2,v3,v4]和[v5,v6,v7]按放大倍數從大到小的順序焊接)→⑥剩下的中周和變壓器及開關都可以焊了→⑦最需要細心的就是焊接天線線圈了,用四根線一定要按照電路圖準確無誤的焊接好→⑧焊接印刷電路板上 “▋▆”狀的間斷部分,我們需要用焊錫把它們連接起來→⑨焊接喇叭和電池座。?

調試與檢測:調試是一個非常艱難而又需要耐心的任務,但是它的目的和意義是十分重大的。我們要通過對電話機的檢測與調試,了解一般電子產品的生產調試過程,初步學習調試電子產品的方法,培養檢測能力及一絲不茍的科學作風。首先我們要檢查焊接的地方是否使印刷電路板損壞,檢查個電阻是否同圖紙相同,各個二極管、三極管是否有極性焊錯、位置裝錯以及是否有電路板線條斷線或短路,焊接時有無焊接造成的短路現象,電源的引出線的正負極是否正確。第二,要通電檢測—在通電狀態下,仔細調節中周,一定要記下每次調節過程,如果調節失敗,再重新調回帶原來的位置,實在不行就請老師幫忙!不過在整個過程中

我們一定要有耐心。

本次實習的意義及體會:經過兩個星期的電工電子實習,我們學會了基本的焊接技術,電話機的檢測與調試,知道了電子產品的裝配過程,我們還學會了電子元器件的識別及質量檢驗,知道了整機的裝配工藝,這些都我們的培養動手能力及嚴謹的工作作風,也為我們以后的工作打下了良好的基礎。最基本一點:以前學習《模擬電子技術》課時,總覺得老師講的太抽象,通過這次學習,又重新明白了很多東西。而且這在我們以后的專業課學習中應該也是很有用的,就我們自己的專業來言我們也是要系統學習電力電子技術、自動檢測技術及信號與系統方面的知識,而這次我們在電話機的安裝及調試過程中我們都用到了??傊?,在實習過成中,要時刻保持清醒的頭腦,出現錯誤,一定要認真的冷靜的去檢查分析錯誤!在最后終于聽到自己所做的電話機成功播放出動人的聲音,真的很高興,總算覺得自己的努力還沒有白費!

第四篇:電子有限公司實習報告

電子有限公司實習報告

一、實習時間:2010年2月24日-2010年8月24日

二、實習學校:黃岡電子信息學校

三、實習地址:廈門多威電子有限公司

四、指導老師

從2010.2.24日到廈門多威公司實習,我認識到了什么事企業:廣義,狹義;在上班的日子里,我的生活過的很充實。

入廠到七課4F2線做包銅箔,七課以USB銅材線為主要生產,剛開始覺得工廠是以個暗無天日的地方,現在的多威

會讓我打改觀,從不會到會,從家里到上班,中間有很多的過程和改變,以前在學校給錢去念書,現在別人付我工資我要幫別人做事,所以要遵守規矩,現在進入三課,在三課管三課基板的半成品進出覺得原來我也可以在多威廠生活得這么自由。

時間過的好快??!轉眼間六個月的實習就快要結束了!常言道:工作一兩年勝過十多年的讀書。六個月的實習時間雖然不長,但是我從中學到了很多知識,關于做人,做事,和社會生活。從學校到社會的大環境的轉變,身邊接觸的人也完全換了角色,同學變成同事,相處之道完全不同。

在這巨大的轉變中,我們可能彷徨,迷茫,無法馬上適應新的環境。有時候我們也許看不慣企業之間殘酷的競爭,無法忍受同事之間漠不關心的眼神和言語。很多時候覺得自己沒有受到領導的重用,干的只是一些對于領導來說是簡單的雜活,自己的提議或工作不能得到上司的肯定。做不出成績時,有時會有來自各方面的壓力,上司的眼色和同事的嘲諷。而在學校,有老師和同學的關心和支持,每日只是上上課,很輕松。“在社會中學的不是知識,而是一種叫做自學的能力”。參加工作后我才深刻體會這句話的含義。工作中,課本上學的理論知識用到的很少很少。我們做游戲手柄只是普通員工,平時在工作中只是動手、使勁、..,幾乎沒用上自己所學的專業知識。每日重復單調繁瑣的工作,時間久了也容易厭倦。像我就是每天就是做著同樣的事,顯得枯燥乏味。但是工作在簡單也不能馬虎,一個小小的錯誤可能會給公司帶來多大的麻煩和損失,是誰都說不清楚的,所以我還是得認真完成。我們從小到大吃的用的都是依靠父母的收入,而現在才體會大賺錢的不容易,工作以后,我開始有意識的培養自己的理財能力和獨立能力,我們剛畢業,工資水平普遍不高,除掉房租餐費和日常的開支,有時候寄點錢給父母補貼家用,我們常常所剩無幾,一不留神可能就入不敷出成為月光一族,但此時我們再也不好意思伸手向父母要,因此很多時候我們還要合理支配我們手中的這筆少的可憐的錢。踏上社會,我們與形形色色的人打交道。由于存在著利益關系,又工作繁忙,很多時候同事不會像同學一樣對你噓寒問暖。而有些同事表面笑臉相迎,背地里卻勾心斗角不擇手段,踩著別人的肩膀不斷地往上爬,因此剛出校門的我們很多時候無法適應。我想我能做的就是“多工作,少閑話”罷了。我是學電子的,在書本上學過很多套經典理論,但從未付諸實踐過,也許等到真正管理一個公司時,才會體會到電子的作用有多大;我們在老師那里或書本上看到過很多精彩的案例知識,似乎輕而易舉,也許親臨其境或親自上陣才能意識到自己能力的欠缺和知識的匱乏。實習這六個月期間,我拓寬了視野,增長了見識,體驗到社會競爭的殘酷,而更多的是希望自己在工作中積累各方面的經驗,為將來自己走創業之路做準備。這次實習也讓我深刻了解到,在工作中和同事保持良好的關系是很重要的,做事首先要學做人,要明白做人的道理,如何與人相處,是現代社會做人的一個最基本的問題,對于在校的中專學生,面臨踏入社會的人來說,需要學習的東西還很多。我的這次社會實踐,使我真正從課本走到現實中,從抽象的理論回到了多彩的實際生活,是一次成功的社會實踐。2010.07.11

第五篇:通信電子有限公司實習報告

實習名稱

認 識 實習

系別信 息 工 程 系

年級專業06電子信息工程技術

學生姓名唐政(38)?

指導老師劉偉春

邵? 陽? 學? 院

?2012 年 12 月 25 日

一、實習時間:2012年12月9號~12月20號

二、實習地點:河南洛陽牡丹通信有限公司

三、指導老師:劉藝柱,關云

四、實習公司介紹

牡丹通信有限公司

洛陽牡丹通訊股份有限公司是以洛陽巨龍通信集團有限公司為投資主體的股份制企業。致力于向國內外客戶提供dsl寬帶接入系統、ha998系列ic卡公用付費電話系統、ha998系列智能卡公用電話系統、hr998系列無線公用電話系統(gsm、cdma、phs)、ngn端對端解決方案及md系列智能熱量表等高科技產品。公司多次被評為河南省高新技術企業,洛陽高新技術開發區納稅十強企業。

公司有員工330人,其中專業技術人員156人,生產面積6860平方米,注冊資本5000萬元,總資產9000萬元,凈資產約6000萬元。生產設備精良、開發工具先進、檢測儀表齊全,已通過了iso9000-XX質量體系認證。公司下屬的技術開發中心負責各種新產品的開發及技術支持。其中ic卡公話及管理系統為國內首創,被國家科委列為98年國家級火炬計劃項目,XX年更被評為優秀火炬計劃實施項目。

隨著我國加入wto世界貿易組織,市場競爭日趨激烈,“跨出通訊行業,形成多元化產品支撐”成為我公司的主導戰略方針。憑借強大的電子產品研發實力、豐富的計量設備設計經驗以及精良的生產設備、齊全的檢測儀表、先進的開發工具,于XX年我公司開始涉足民用熱計量器具領域。

迄今為止,我公司已經完成戶用小口徑熱量表(dn15、dn20、dn25)和樓宇大口徑熱量表(dn40-dn200)以及手持抄表設備及其計費管理系統的開發,形成了三大類多系列產品,滿足了各種市場和對熱計量設備的需求。同時于XX年3月和6月分別取得了“計量器具樣機試驗合格證書”和“中華人民共和國制造計量器具許可證”,成為河南省首家獲得該資質的企業。

我們始終貫徹“最佳產品、最佳服務”的經營思想,為了更好的服務于社會,我們借股份改制為契機,積極推進現代企業制度,完善企業管理,推行體制、機制、技術創新,以市場為導向,以用戶為中心,密切合作,不懈努力、開拓進取,竭誠為您提供個性化的、完整可靠的解決方案

日期 具體時間安排 講課內容、實習內容

星期一 8:30——11:30

14:00——17:30 講課《入廠安全教育及企業生產組織》

星期二 上午(同上)講課《焊接知識及操作工藝》、《元器件分類及識別》

下午(同上)講課《話機發展史》、《貼裝焊接注意事項》

星期三 上午(同上)pth元器件拆卸、焊接工藝要點講解及焊接練習

下午(同上)smt帖片元器件拆卸、焊接工藝要點講解及焊接練習

19:00——21:00 講課《單片機在電話機中的應用》

星期四 上午(同上)話機拆裝、工藝流程設計

下午(同上)方案討論和修訂、起草工藝文件

星期五 上午(同上)話機生產組裝

下午(同上)話機生產組裝

星期六 全天 休息

星期日 全天 休息

星期一 上午(同上)話機生產組裝

下午(同上)話機生產組裝

星期二 上午(同上)講課《話機電路的基本原理及分析》、理論考核

下午(同上)話機生產組裝

星期三 上午(同上)測試及裝配、考評

下午(同上)參觀結構、模塑分廠、檢測中心、參觀車間波峰焊、生產流水線

星期四 上午(同上)辦理相關手續、清理物品、實習總結

下午(同上)

星期五 上午(同上)

下午(同上)

星期六

星期日

五、邵陽學院見習實習計劃

六、實習目的:

通過一個星期的電子實習,使我對電子元件及電話機的裝機與調試有一定的感性和理性認識,打好了日后學習電子技術課的入門基礎。同時實習使我獲得了電話機的實際生產知識和裝配技能,培養了我理論聯系實際的能力,提高了我分析問題和解決問題的能力,增強了獨立工作的能力。最主要的是培養了我與其他同學的團隊合作、共同探討、共同前進的精神。具體如下:

?電子實習報告?

?1.熟悉手工焊錫的常用工具的使用及其維護與修理。

2.基本掌握手工電烙鐵的焊接技術,能夠獨立的完成簡單電子產品的安裝與焊接。熟悉電子產品的安裝工藝的生產流程。

??? 3.熟悉印制電路板設計的步驟和方法,熟悉手工制作印制電板的工藝流程,能夠根據電路原理圖,元器件實物設計并制作印制電路板。

??? 4.熟悉常用電子器件的類別、型號、規格、性能及其使用范圍,能查閱有關的電子器件圖書。

??? 5.能夠正確識別和選用常用的電子器件,并且能夠熟練使用普通萬用表和數字萬用表。

6.了解電子產品的焊接、調試與維修方法。

七、對焊接實習的感受:

在一周的實習過程中最挑戰我動手能力的一項訓練就是焊接。焊接是金屬加工的基本方法之一。其基本操作“五步法”??準備施焊,加熱焊件,熔化焊料,移開焊錫,移開烙鐵(又“三步法”)??看似容易,實則需要長時間練習才能掌握。剛開始的焊點只能用“丑不忍睹”這四個字來形容,但焊接考核逼迫我們用僅僅一天的時間完成考核目標,可以說是必須要有質的飛躍。于是我耐下心思,戒驕戒躁,慢慢來。在不斷挑戰自我的過程中,我拿著烙鐵的手不抖了,送焊錫的手基本能掌握用量了,焊接技術日趨成熟。當我終于能用最短時間完成一個合格焊點時,對焊接的恐懼早已消散,取而代之的是對自己動手能力的信心。在這一過程當中深深的感覺到,看似簡單的,實際上可能并非如此。在對焊接實習的過程中我學到了許多以前我不知道的東西,比如,像實習前我只知道有電烙鐵,不知道它還有好多種類,有單用式、兩用式、調溫式、恒溫式、直熱式、感應式、內熱式和外熱式,種類這么多。還有就是在掛錫以前不能用松香去擦拭電烙鐵,這樣會加快它的腐蝕并且減少空氣污染,等等。但是我也遇到了很多不明白的地方,1.為什么要對焊接物進行掛錫,是為了防止氧化嗎,只要我將被焊接元件的表面清洗干凈不就可以了嗎,不明白;2.待電烙鐵加熱完全后,到底是先涂助焊劑還是先掛錫,我采用后者,有人采用前者。都焊出來了,但我在焊接的過程中經常出現焊不化的狀況,而采用后者不是加快它的腐蝕并且減少空氣污染嗎,不明白。

八、對印制電路板圖的設計實習的感受

焊接挑戰我得動手能力,那么印制電路板圖的設計則是挑戰我的快速接受新知識的能力。在我過去一直沒有接觸過印制電路板圖的前提下,用一個下午的時間去接受、消化老師講的內容,不能不說是對我的一個極大的挑戰。在這過程中主要是鍛煉了我與我與其他同學的團隊合作、共同探討、共同前進的精神。因為我對電路知識不是很清楚,可以說是模糊。但是當我有什么不明白的地方去向其他同學請教時,即使他們正在忙于思考,也會停下來幫助我,消除我得盲點。當我有什么想法告訴他們的時候,他們會不因為我得無知而不采納我得建議。在這個實習整個過程中,我雖然只是一個配角,但我深深的感受到了同學之間友誼的真摯。在實習過程中,我熟悉了印制電路板的工藝流程、設計步驟和方法??墒俏椅茨塥毩⑼瓿捎≈齐娐钒鍒D的設計,不能不說是一種遺憾。這個實習迫使我相信自己的知識尚不健全,動手設計能力有待提高。九、六管超外差式電話機的組裝與調試實習的感受

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