第一篇：畢業自主實習須知

基礎與信息工程學院級學生畢業自主實習保證書

基礎與信息工程學院為規定對實習學生的組織管理，保證學生順利完成教學實習任務，使學生達到實踐鍛煉的目的，按照《高等學校學生行為準則》及云南農業大學《專業實踐教學大綱》（本科）的相關要求，結合我院實際，經系黨政聯席會議研究，特制定《系學生自主實習保證書》（試行）。凡屬自主實習的學生需遵守以下條款：

第一條學生在自主實習期間，必須自覺遵守國家有關法律、法規和云南農業大學校規校紀；

第二條自主實習學生在到達實習接受單位一周內，需將接受單位證明寄回系辦公室存檔，作為畢業

實習成績考核依據；

第三條實習期間要自覺遵守接受單位的各項規章制度，不得擅自離開實習單位，因特殊情況需向實

習接受單位領導請假；

第四條自主實習的學生需書寫實習報告，字數不少于3,000字，并在實習結束返校一周內把實習報

告交給班主任。

第五條實習期間的一切個人安全問題由學生本人及學生家長負責，學校和學院不承擔任何相關責

任。

第六條實習中出現重大問題要及時向學院領導或班主任請示匯報，不得擅自處理；

第七條實習結束時需持實習接受單位鑒定意見方可返校；

第八條本規定有效期從學生實習之日止結束。

系負責人簽字：

學生家長簽字：

學生本人簽字：

云南農業大學

200年月日

第二篇：畢業頂崗實習須知

畢業頂崗實習須知

1．本周答辯結束后正式進入畢業頂崗實習階段?？稍谛５却嚓P公司的招聘，也可自己找單位。自己找單位的同學要注意安全，警惕網上招聘以防被騙入傳銷公司。

2．自己找到單位的同學，2012年3月2日前將相關資料上交給輔導員（個人申請、家長意見、就業協議或就業證明，就業協議或就業證明務必真實，且簽到2012年10月。）

3．沒有找到單位的同學，請于2012年2月27日返校，由學校安排實習單位，每人只安排一次，且不包吃住沒有待遇。不服從安排又沒有實習單位的學生，畢業頂崗實習成績則不及格。

4.實習期間手機暢通且每周和輔導員老師聯系一次（通過電話、短信、qq、郵箱等形式），以便輔導員老師了解掌握情況。

5.畢業頂崗實習任務要求：50篇日記（每篇200字以上），3篇小結（2000字以上），論文1篇（5000字），工地資料一份。

6.2012年5月20號左右返校，參加全院合影、清考和畢業頂崗實習檢查。須帶回校的資料有：日記、總結、工地資料、實習鑒定表、就業協議或就業證明、畢業生跟蹤調查表、單位調查表等。

7.返校后辦理離校相關手續（如退宿舍、還清圖書館書籍），辦理戶口托管。戶口托管有兩種：湖北省高校畢業生就業指導中心和湖北省人才，托管在湖北省人才須簽訂就業協議可評職稱計工齡。

8.7月1日-15日，成績合格且學費交清的同學可領取畢業證。

第三篇：自主招生須知

2014屆學生參與自主招生不得不看的十大問題

【問題1】哪些考生可以參加？哪些考生更容易通過自主招生院校初審？理論上講，重點線或一本線以上考生均可以參加自主招生。從近年實際案例看，不少過一本線的考生，就是憑自主招生優惠加分，而升入了自己理想的“985、211”院校。

參加過全國或省級賽區的奧賽、英語或作文賽事，并取得了名次的考生，通過參加自主招生考試，比較容易通過高校的初審，有更多的機會獲得加分。單科成績特別出色或有特長的學生受高校青睞。如果學生在某一科目上特別出色或某一方面很有天賦，在高校自主招生的筆試和面試會得到老師的認可。思維敏捷，涉獵廣泛，善于鉆研的學生在筆試和面試中容易勝出。自主招生考試有別于高考，更看重學生知識面的寬度和深度。筆試成績好的同學，不見得平時學習排名很靠前。

在省級重點中學就讀，且成績優異的孩子容易通過初審。學生身在重點高中，不論是自薦還是校薦，都會有優勢。

材料準備充分，自薦信出色，通過初審的概率較大。我們指導考生深入了解院校歷史、文化，專業背景、特色，結合本人自身特點，寫出一篇能打動主審官自薦信，有助于考生通過初審。自主招生畢竟是院校爭奪優秀生源的手段，初審通過，后面還有嚴格的筆試考核。

【問題2】自主招生錄取有何特點？

1．未通過自主招生考試的考生會擔心報考同一所院校，會不會被很多有自主招生加分的考生擠掉？答案是否定的，自主招生考試招生的名額用學校預留計劃，不占用分配給各省市的招生計劃指標。

2．被預選的考生可獲得政策性保護，即使高考分數未達到該高校在當地的投檔線(一般在投檔線下20分以內)，仍有可能被錄取。

3．招生高校制訂自主招生錄取方案，并納入招生章程，向社會公布。

【問題3】報考參加自主招生是否會花費考生太多精力，以致影響高考？

對考生而言筆試、面試必須親自參與，無可替代。但考試科目只有兩科。其他工作：自主招生的報名、招生簡章研讀、自薦材料準備、招生網上申報、自薦信寫作等一系列工作確實費時耗力，但很多家長可以幫助考生完成，包括自薦信的寫作。家長還可以尋找專業機構代辦上述事項，取得事半功倍的效果。另外目標院校不可過多，選擇2～5所心儀的學校盡力去考即可。

【問題4】筆試日期同一天的聯盟，可否同時報名申請？

“北大聯盟”和“清華聯盟”雖然筆試安排在同一天，考生申請時還是可以同時選擇，這樣會增加通過初審的幾率。待通過初審再定奪參加哪個聯盟的筆試。

【問題5】各高校及聯盟自主招生的程序是怎樣的？

第一關是申請材料審核。高校都會對自主招生材料進行審核，在眾多的申請者中選取部分考生進行測試。對于考生來說，要按照高校要求，將申請材料準備齊全。除了申請表之外，申請材料還可以包括獲獎證書復印件、個人陳述、其他申請資料等。獲獎證書可以是考生在高中階段獲得的各種獎勵證書。另外，考生還可以準備1至2封推薦信，內容包括推薦人的姓名、與學生的關系、推薦人聯系方式以及對申請者的評價等。

第二關是高校自主招生測試。各高校一般會單獨或聯合組織自主招生測試。自主招生測試一般分為筆試和面試。無論是筆試還是面試，都不同于高考，試題靈活，涉及面廣，主要看考生平時的積累。

第三關是統一高考。考生通過高校自主招生測試后，高校會同考生簽訂協議，考生要參加統一高考，一志愿報考該校，高考分數在該校提檔線下20分即可被錄取。特別優秀的考生經批準后，還可享受更優惠的政策。

【問題6】可通過何種方式參加自主招生？校薦考生和自薦考生有哪些區別？自薦的考生會不會很難通過初審？

通常有兩種方式：以學校推薦為主和以個人自薦為輔。對于自主招生的高校，只有部分高校會向部分省(市)級重點高中(包括生源基地)分配名額。自薦的學生材料一般不需要校長推薦信，只需要學校有關部門蓋章、簽署意見即可一便確認自薦學生材料的真實性。然后在信封外標示“自主招生材料”后由自己郵寄到考生所要申請的學校。

校薦和自薦的區別只存在于初審環節。在初審時，對于校薦考生進行通過性審核，對于自薦考生則本著“優中選優”的原則，進行評比和選拔。在通過初審后的后續環節中，對于校薦考生和自薦考生都是同等對待。自薦的考生如果自身條件優秀就比較容易通過初審，各高校及聯盟都會為自薦考生預留一定的初審名額，確保自薦考生有一定的通過率。

初審環節自薦考生的通過比例較低，不同的高校，通過率在5%～40%區間內。

【問題7】該如何準備初審時材料？推薦材料是不是越多越好？

申請材料一般包括申請表、個人自述和附屬材料幾個部分，其中申請表、個人自述是必須提供的。

①申請表。請按照網上報名系統的要求逐項如實填寫。重點應填寫高中階段的表現。

②個人自述。這一部分由考生本人完成，篇幅以1頁為宜，一般不超過2頁。建議由考生本人手寫完成；如采用打印的，需要考生本人簽字。

③附屬材料。附屬材料是對上述材料的支撐和補充，如獲得獎勵證書的復印件、自己完成的研究成果，等等。

④請考生將申請表、個人自述、證明自己具有保送生資格的證書復印件這些最重要的材料順次排好裝訂，推薦意見和附屬材料附后。材料以A4紙制作為宜。

考生的推薦材料要適度，未在網上報名獲獎記錄中填寫的獲獎證書復印件無效，不必提供。初中或小學階段的獎項無效，不必提供。同時，自主選拔錄取工作方案中明確要求的必備材料要準備齊全，一般要求統一裝訂成A4紙大小，將報名系統打印的“申請表”作為材料封面，無需單獨制作其他封面。推薦材料在準備好后一次性郵寄有效。

【問題8】各聯盟學校將怎樣使用考試成績？

各聯盟的考試，會更強調各高校的自主性。不同的聯盟考試科目設置差異比較大，須看各校自主招生簡章。例如“北大聯盟”中在考試科目設置上，盡管提供了多個考試科目，但選考哪些科目以及每科成績如何使用，則由各高校根據人才選拔需求自行決定。有些高校甚至可以根據考生的單科成績進行選拔。比如，中國科技大學對數學、自然科學兩個科目成績分別乘1.5后計入AAA測試總分，分省劃定復試線。在考試內容上，由參與高校根據學校人才培養定位的共性需求，聯合命題，著重對考生素質與能力的考核。

【問題9】同一聯盟中可以同時報考幾所高校，是順序關系，還是平行關系？北約聯盟中考生可以同時報考3所，是平行關系；華約聯盟中考生可以報考2所，是平行關系；卓越聯盟中考生可以報考2所，是順序關系；京派聯盟中考生只可以報1所。

【問題10】政策加分與自主招生加分可以相加嗎？

政策性加分的認可程度在各高校都是不一樣的，不同的學校有不同的規定。有的院校政策性加分與自主招生的加分允許累加，比如：中央財經大學章程規定，“A、B、C、D類專業的自主選拔錄取資格考生高考總分(含政策性加分)分別達到我校在當地同科類調檔線下5分、10分、20分、30分，且不低于當地同科類本科第一批錄取控制分數線的，我校將予以錄取”。有的院校不允許累加，有的院校規定自主招生優惠分和政策性加分不能超過一定限度，比如：北京大學醫學部的A類優惠就不允許與政策性加分累加，華中科技大學也不允許與政策性加分累加。

第四篇：2013屆學生畢業實習須知

安徽師范大學皖江學院經濟管理系2013屆學生

畢業實習須知

一、2012年11月10日前，須知材料：

1.《畢業實習須知》

2.《實習介紹信》

3.《畢業實習記錄》

4.《畢業實習鑒定表》

5.《安徽師范大學皖江學院畢業實習報告》

（3、4、5材料電子版，自行下載打印）

二、返校時畢業生須需完成以下幾項工作：

1.上交《畢業實習記錄》（畢業生每周填寫一份，至少8周）、《畢業實習報告》、《畢業實習鑒定表》（實習單位填寫），以上材料存入學生檔案，于返校時上交實習指導教師。實習成績由系實習工作領導小組依據實習記錄、單位鑒定、實習報告，綜合實習表現統一評定。實習成績不及格者不予以畢業。

2.實習結束后，希望同學們對學校教學等各方面提出意見和建議，對學校的發展予以支持。

三、返校時間：暫定2013年5月中上旬，具體時間另行通知。請同學們務必按時返校。

四、實習紀律要求：

1.明確實習的目的、內容、任務和要求。

2.學生進入實習單位后，要及時向本院、系報告實習單位名稱、通訊地址和聯系方式。實習期間應主動向實習指導教師報告實習情

況，實習過程遇有特殊情況要及時與輔導員或系秘書聯系。

3.在實習過程中要發揚 “天下大事必從小而做”和“務實求精”的工作作風，嚴格按照畢業實習的要求，完成各項實習任務。要合理安排時間，在做好實習日志的基礎上，歸納、整理并填寫《畢業實習記錄》，為完成實習報告打好基礎。

4.要認真學習、認同實習單位的企業文化，嚴格遵守實習單位的各項規章制度(包括考勤紀律、勞動紀律、安全規程、操作規程、保密制度等)。尊重實習單位的領導和職工，堅決服從領導，聽從指揮，虛心學習，認真完成實習單位布置的各項任務。

5.遵守實習單位上下班制度，不遲到、不早退、不缺勤。實習期間因故請假，必須事先寫出書面申請，并經實習單位同意。

6.嚴格遵守崗位安全操作規程，避免傷害事故的發生，確保人身安全。

7.以誠實守信、勤奮敬業的精神對待實習工作。要在接觸社會實踐的過程中，學會學習和工作；學會與人交往，學會寬容待人、嚴于律己；學會做人、做事。在工作中要勇于吃苦奉獻，要培養自身的溝通協調能力，與人合作的能力和團隊精神。積極協助實習單位做一些力所能及的工作，參加適當的勞動和文娛體育活動，以增進友誼。

8.講文明、懂禮貌、以主動、熱情、誠懇、積極的態度對待所有身邊的人。以文明得體的語言、整潔大方的服飾，以良好的精神風貌展示皖江學院學子的形象與風采。

安徽師范大學皖江學院經濟管理系二〇一二年十一月二日

第五篇：大學生畢業自主實習報告

山 東 輕 工 業 學 院

畢業實習報告

院系名稱機械與汽車工程學院

學生姓名李 海

專業班級機械08-

1指導教師李春玲

二○一二年四月十七日

一、實習目的1、背景簡介

象牙塔里的金絲雀總是渴望藍天，向往白云，以為自己會飛的很高、飛的漂亮，殊不知在藍天白云之間不止有魅力的風景還有狂風暴雨在等待。在他們面前所有的花哨都已變得無力，扎實的基本功才是我們生存的保障。

————題記

不知道是不是因為畢業在即，實習兩個字對我來說變得猶為重要，我覺得實習就是正式工作開始的前奏，所以我費心費力的尋找自己滿意的單位。于是，我與香馳控股集團簽約，三月一日我滿懷希望與信心來到了單位，但是事與愿違這里的工作并不是我想要的，于是幾經周折我與他們解除協議，回到了學校，重新開始了尋找實習單位的征程。經過新一輪的尋找，我終于找到了新的實習單位——濰坊市博創機械有限公司。

2、實習單位簡介

濰坊市博創機械有限公司地處風景優美的旅游城市——山東臨朐，是一家專業從事于水泥混凝土攪拌機械、穩定土攪拌機械、瀝青混凝土攪拌機械以及干粉砂漿攪拌機械的科研開發、工程設計、生產安裝、操作培訓于一體的專業化、高科技設備制造企業，在此領域擁有豐富的攪拌設備配套經驗。

公司創建于上世紀九十年代，屬股份制民營企業，占地面積40000㎡，現有員工300余人，其中工程技術人員30余人，化工技術人員20余人，年產值1.2億元。下設濰坊市博創機械有限公司、山東博創建材有限公司等企業。公司始終奉行“博眾家精英之長，床你我美好未來”的辦廠理念。堅持走高科技發展的道路，內因外聯，致力于發展壯大，致力于技術領先，走在時代的前列。先后與國內多家科研機構合作，吸收國內外知名品牌的精華，綜合研發設計、制造加工、貿易、售后為一體，研制開發出適應國內市場需求，具有國內領先水平的工程機械產品，涵蓋公路、鐵路、高鐵、橋梁、水利、機場、民用建筑、房地產開發等領域。公司利用當今最成熟的建筑機械技術，向用戶提供品質卓越的產品和快捷完善的服務。目前公司主導產品有連續式穩定土攪拌站系列、間歇式水泥混凝土攪拌站系列、間歇式瀝青混凝土攪拌站系列、間歇式干粉砂漿攪拌站系列、攪拌站（樓）控制系統系列；PL型配料機系列；皮帶輸送機系列；皮帶秤系列；水

泥倉系列；螺旋輸送機LSY219、LSY273、LSY325系列等；混凝土添加劑；FDN高效減水劑；BC-928聚羧酸系高性能減水劑；BC-I混凝土泵送劑系列等。

公司信奉客戶是上帝，信守承諾，履行合同，想用戶之所想，急用戶之所急的經營理念，堅持“誠實守信、互惠雙贏”的生產經營方針，以質量求生存，以科技求發展，以服務求信譽，憑借先進的生產技術和過硬的產品質量以及完善的售后服務，使公司各類產品暢銷全國各地，得到用戶的廣泛好評，在市場上享有很高的聲譽。公司多次被評為“高新技術企業”、“重合同守信用企業”及“售后服務滿意單位”等榮譽稱號。

3、實習意義

一、加深對職業與行業的了解，確認喜歡或擅長的職業

了解職業行業有很多方法，譬如閱讀相關的文章，請教業內人士，但最直接的方法還是親自做這份工作。在做的過程中，你可以確定自己是否喜歡這份工作，自己能否勝任。如果喜歡又勝任，以后畢業找工作，就可以把它作為目標職業；反之，就要尋找新的工作方向。

二、為從學生向職場人士轉變做準備

人們常說，大學是個象牙塔。確實，學校與職場、學習與工作、學生與員工之間存在著巨大的差異。在角色的轉化過程中，人們的觀點、行為方式、心理等方面都要做適當的調整。

網絡上有一篇流傳頗廣、影響頗大的文章《我為什么堅決不用剛畢業的大學生》。文中列舉了一些在應屆畢業生不算少見的現象：跳槽頻繁，而且離職也不通知原公司；上班煲電話粥，三個應屆畢業生令公司一個月的話費漲了7000多塊錢；好高騖遠、不切實際，張口就財富500強的例子，提出的建議都需要上千萬的投資??

所以，不要老抱怨公司不愿招聘應屆畢業生，有時候也得找找自己身上的問題。而實習提供了一個機會，讓大家接觸到真實的職場。有了實習的經驗，以后畢業工作時就可以更快、更好地融入新的環境，完成學生向職場人士的轉換。

三、增強找工作時的競爭優勢

曾經有公司做過一項調查《雇主如何選擇應屆畢業生》，參與的公司包括外企、國企和民營企業，規模也有大有小。有一個題目是讓他們選擇看重的方面，包括學校、專業、成績、證書、實習經驗、社會實踐、戶口等。結果不同性質與規模的公司側重點有較大的不同，唯有一個要素是所有公司都重視的，那就是和應聘職位相關的實習經驗。所以，如果你們在大學期間有相關的實習經驗，在找工作時會有很大的優勢。而且不少公司會挑選實習中的優秀者留下來成為公司的正式員工，這樣的招募方式正被越來越多的跨國公司使用，并成為其挖掘“早期人才”的戰略之一。譬如IBM去年的實習生中有50%留在了IBM。

二、實習內容

初來乍到，給我面試的是公司技術部的楊工，當看到辦公室內的師兄們吶熟練的操作我頓顯窘迫，心底忐忑不安，含糊其辭的把自己的大學生活、學習情況做了一個匯報，然后就不知所措了。楊工看我緊張，于是打破僵局說: “小伙子，長得蠻帥氣的嘛！”一句不經意的夸贊頓時消除了我心中的緊張情緒，我笑了笑說：“多謝楊工夸贊！以后有許多向您學習的地方，還請您不吝賜教?！币粫?，來了一位中年人，楊工介紹說這是技術部的韓工，你以后就跟著他學習吧。我連忙起身，與他握手致意，并把自己此次的一些實習情況又說了一下。韓工點點頭，笑著說：“好好干！”就這樣，我的實習開始了。

第一天上班，心理馬日磾，感到既新鮮又緊張。新鮮的是能夠接觸很多在學校看不到、學不到的東西，緊張的則是萬一做不好工作而受到批評。

可能是老鄉的緣故吧，韓工對我非常和氣。他首先耐心的向我介紹了公司的基本業務、繪圖員的日常工作，然后又向我講解了作為設計人員上崗所要具備的一些基本知識要領，對我所提出的疑難困惑，他有問必答，說句心里話，我真的非常感激他對我的教導。在剛剛接觸社會的時候，能遇到這樣的師傅真是我的幸運。雖然實習不像正式工作那樣忙，那樣累，但我真正把自己融入到工作中了，因而我覺得自己過得很充實，覺得收獲也不小。在他的幫助下，我迅速的適應了這里的工作環境，并開始嘗試獨立做一些事情。

第一天算是熟悉了公司的基本情況，接下來的日子里，我所做的工作就是一邊熟悉公司的產品，一邊試著自己繪制一些簡單的零部件。除了做好自己的本職工作，其余時間有空的話我也會去生產車間觀看并向工人師傅們學習，了解產品設計與工人加工之間的區別，并銘記機械設計人員的設計守則——設計是為了加工，在保持性能、美觀的前提下，一切要以方便加工為基準。我的虛心學習得到

了公司的認可，并被公司派往了河南新鄉作為技術監工。

由于要早點返校，我不得不結束我的這次實習，臨走的那一天，一種日久生情的感覺油然而來，相處久了真有點舍不得，公司的王總跟楊工在我臨走的時候對我說：“如果畢業想回來的話，給我打電話就行，我們歡迎你！”

三、實習總結

畢業實習是學生大學學習完成全部課程后的最重要的實踐環節也是我們大學生走出校園的第一個舞臺以及告別學生角色的一個橋梁。在學校我學到的永遠是理論知識，能不能把我們學到的知識應用到生活、工作中使我們能否適應社會的基本體現。如果不能巧妙的應用理論知識，我們學得再好那也只是紙上談兵。

通過畢業實習是我更直接接觸企業，進一步了解企業實際，全面深刻的認識企業繪圖的實際運營過程，熟悉和掌握市場銷售條件下企業的設計、運營規律，特別是企業根據用戶要求自主設計研發的規律；了解企業運營、活動過程中存在的問題和設計的難點問題，并通過撰寫實習報告做好準備。在一個多月的實習時間里，我在我的實習單位，了解和研究了企業主要的一些產品設計、生產、營銷的情況和問題，先做出以上報告。

本次實習是我大學生活重要的里程碑，其收獲和意義可見一斑。首先，我可以將自己所學的知識應用于實際的工作中，理論和實際是不可分割的，在實踐中我的知識得到了鞏固，教學能力也得到了鍛煉；其次，本次實習開闊了我的視野，是我對現在的企業繪圖，工作生活有所了解，我對繪圖軟件的應用也有了進一步的掌握；此外，我還結交了許多朋友、師兄，我們在一起相互交流，相互促進。因為我知道只有和他們深入接觸，我才會更加了解機械繪圖工作的實質、經驗、方法。為我以后進一步走向社會打下堅實的基礎。

一份勞作，一份收獲，我堅信自己的努力一定會有回報，而我將會仍然繼續以飽滿的熱情，積極的態度，珍惜在崗上的每一分鐘，努力學習崗位上的相關知識，積極承擔崗位上的責任義務，努力做到能夠獨立頂崗，能夠獨立完成崗位工作。