第一篇：自主招生自述書(shū)須知

一、自述書(shū)的解讀

自薦信的撰寫，簡(jiǎn)言之，就是對(duì)高校提出的招生要求的一個(gè)圓滿答復(fù)。

無(wú)論是哪所高校,都希望通過(guò)自主招生選拔到優(yōu)秀人才。他們需通過(guò)自薦信對(duì)學(xué)生有個(gè)全面的認(rèn)知,大致掌握自薦考生的整體狀況,如：該生的學(xué)習(xí)能力、愛(ài)好特長(zhǎng)、性格特點(diǎn)、未來(lái)規(guī)劃等。與此同時(shí)，考生既然選報(bào)了這所高校,該高校自然也希望考生能給校方一個(gè)充分的理由———是什么原因使你選報(bào)我校?所以，自薦信所要做的就是把你——一位完完全全的陌生人介紹給高校的初審官。

弄清楚了自薦信的作用,考生就可以用成績(jī)和事實(shí)來(lái)恰如其分地介紹自己了。當(dāng)然，它必須引人入勝，個(gè)性化，而且簡(jiǎn)潔。因?yàn)橐环輦€(gè)性鮮明的自薦信就如同給此人拍下的特寫鏡頭，又如同正式發(fā)言前的開(kāi)場(chǎng)白，用以激發(fā)校方的興趣，讓你的優(yōu)勢(shì)材料吸引住對(duì)方，從而爭(zhēng)取到筆試資格。

在高校確定筆試人選之前，你只有這一次與校方對(duì)話的機(jī)會(huì)，因此，抓住這次機(jī)會(huì)，在自薦信中生動(dòng)地再現(xiàn)生活中的你（材料要重點(diǎn)反映高中階段的表現(xiàn)，一般不用涉及初中和小學(xué)階段的情況），你才有機(jī)會(huì)得到資格，否則，一切免談。

二、自述書(shū)的篇幅

個(gè)人自述的篇幅均以1頁(yè)為宜，一般不超過(guò)2頁(yè)（字?jǐn)?shù)800——1500不等），大部分高校都要求考生本人手寫。

比如：人民大學(xué)

《個(gè)人申請(qǐng)》：要求由考生本人手書(shū)。通過(guò)《個(gè)人申請(qǐng)》，全面展示考生本人的申請(qǐng)理由、性格特點(diǎn)、愛(ài)好特長(zhǎng)、學(xué)習(xí)能力、未來(lái)規(guī)劃等各方面情況，字?jǐn)?shù)不超過(guò)1200字(A4紙三頁(yè)以內(nèi))。

清華大學(xué)

考生個(gè)人自述的內(nèi)容包括自身成長(zhǎng)經(jīng)歷及體會(huì)、個(gè)性特長(zhǎng)及取得的成果、進(jìn)入高校的努力方向及設(shè)想等。考生自述應(yīng)當(dāng)由考生本人以中文完成。

北京航空航天大學(xué)

《個(gè)人陳述》材料，需本人手工撰寫。

北京理工大學(xué)

個(gè)人自述材料(1000-1500字，學(xué)生本人撰寫，并手抄)。

三、自述書(shū)的醞釀

動(dòng)筆之前，首先想想自己具備怎樣的特點(diǎn)，比如：

1、你在學(xué)習(xí)上有什么樣的優(yōu)勢(shì)？

2、你在學(xué)習(xí)以外的方面是否具有優(yōu)勢(shì)（如領(lǐng)導(dǎo)組織能力、擁有社會(huì)活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)等）？

3、你對(duì)心儀的院校有怎樣的了解？

4、你認(rèn)為你的優(yōu)勢(shì)中最能吸引評(píng)審老師的條件是什么？

四、寫作自述書(shū)的指導(dǎo)：

1、首先做一個(gè)簡(jiǎn)要的自我介紹，讓高校老師在一瞥之間就能對(duì)你了解個(gè)大概。

2、接下來(lái)可表達(dá)一下對(duì)目標(biāo)院校的向往

3、下面概括一下本人的個(gè)性

這是重點(diǎn)推介自己的部分，切記不要拉拉雜雜。

4、在以上概括的基礎(chǔ)上，對(duì)本身特點(diǎn)進(jìn)行有條理全方位的展示 另外，這個(gè)部分還要注意：2、3、4的內(nèi)容應(yīng)有機(jī)的結(jié)合在一起，即把自己的興趣、長(zhǎng)項(xiàng)與所選擇的高校特色聯(lián)系起來(lái)。

5、行文到此，還可表達(dá)一下如能進(jìn)入該校的熱望。

6、最后，可禮貌的懇請(qǐng)貴校接受此次申請(qǐng)。

尊敬的哈工大自主招生領(lǐng)導(dǎo)：

您好！我是遼寧省大石橋市第一高級(jí)中學(xué)高三學(xué)生***。我希望通過(guò)貴校的自主招生來(lái)實(shí)現(xiàn)我在哈工大學(xué)習(xí)的夢(mèng)想，感謝您在百忙中抽出時(shí)間審閱我的自薦信，以下是我的自我介紹。

三年的高中生活就要結(jié)束了，哈工大悠久的歷史，深厚的文化底蘊(yùn)，豐富的教學(xué)資源，良好的學(xué)術(shù)氛圍，強(qiáng)烈的時(shí)代氣息，為社會(huì)培養(yǎng)出許多杰出人才。我將選擇貴校為第一志愿，非常渴望能在明年7月拿到貴校的錄取通知書(shū)，成為一名光榮的哈工大學(xué)生，成為一名對(duì)社會(huì)、對(duì)祖國(guó)有用的人才。

在多年的學(xué)習(xí)過(guò)程中，從小學(xué)習(xí)成績(jī)一直領(lǐng)先的我，憑借自己的努力考入理想的高中——大石橋市第一高級(jí)中學(xué)，經(jīng)過(guò)三年的錘煉，我已經(jīng)成長(zhǎng)為意志堅(jiān)強(qiáng)、底蘊(yùn)深厚、成熟內(nèi)斂、熱愛(ài)生活、有愛(ài)心、有同情心、有上進(jìn)心、德智體全面發(fā)展的優(yōu)秀學(xué)生。

我性格開(kāi)朗，興趣廣泛，天文地理、國(guó)內(nèi)國(guó)際形勢(shì)都會(huì)引起我極大的興趣與關(guān)注。我喜歡參加學(xué)校組織的各種活動(dòng)，喜歡寫作、唱歌，做過(guò)校園聯(lián)歡晚會(huì)主持人等，這些愛(ài)好，讓我不但在學(xué)習(xí)上，而且在多方面取得進(jìn)步。

我是個(gè)樂(lè)觀向上的年輕人。熱愛(ài)生活，逆境也不畏懼，對(duì)生活充滿信心和希望。我堅(jiān)信，我的努力會(huì)讓我達(dá)到成功的夢(mèng)想。我喜歡感受快樂(lè)，我希望把快樂(lè)傳遞給我身邊的每一個(gè)人，我為強(qiáng)者歡呼，為弱者流淚，我相信送人玫瑰手留余香。我用自己的真誠(chéng)，博得良好的同學(xué)緣，老師們也都對(duì)我非常認(rèn)可，這多來(lái)自我單純、直率、熱情的性格。

我是理科生，養(yǎng)成了行事條理分明的個(gè)性，亦是一個(gè)做事果斷、有主見(jiàn)、有分寸的人。無(wú)論在學(xué)習(xí)上，還是其他方面，我都努力達(dá)到事半功倍的的效果。充分發(fā)揮自己的潛力。我常常用更少的時(shí)間就能學(xué)會(huì)別人在標(biāo)準(zhǔn)學(xué)習(xí)時(shí)間內(nèi)才能獲取的知識(shí)，經(jīng)常花費(fèi)別人的一部分

時(shí)間完成和別人同樣的作業(yè)任務(wù)。在高中歷次的期中、期末考試中，我的成績(jī)大多領(lǐng)先，這些都源自我科學(xué)的學(xué)習(xí)方法和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。曾獲得大石橋市三好學(xué)生的榮譽(yù)。

哈工大是我夢(mèng)寐以求的大學(xué)殿堂，假如我這次有幸進(jìn)步哈工大，我將明確努力方向，能在大學(xué)汲取更多的知識(shí)，不僅是知識(shí)，更有獻(xiàn)身祖國(guó)、為民族復(fù)興貢獻(xiàn)一份力量的情操。在學(xué)術(shù)活躍的哈工大，我將努力參加一些團(tuán)體、論壇和各種活動(dòng)，鍛煉我的能力，把自己磨礪成一個(gè)哈工大學(xué)生所具備的獨(dú)特文化品位、非凡才能和良好綜合素質(zhì)的優(yōu)秀人才。

“好風(fēng)憑借力，送我上青云。”期待在不久的將來(lái)成為哈工大的學(xué)生，而哈工大則是我人生大學(xué)階段最有意義的好風(fēng)！隨信附上個(gè)人簡(jiǎn)歷。懇請(qǐng)貴校領(lǐng)導(dǎo)接受我的申請(qǐng)，實(shí)現(xiàn)我的理想。

大工至善，大學(xué)至真”的校訓(xùn)，形成了“忠誠(chéng)、堅(jiān)韌、團(tuán)結(jié)、創(chuàng)新”的校風(fēng)，哈爾濱工程大學(xué)具有光榮的歷史傳統(tǒng)。學(xué)校前身是創(chuàng)建于1953年的中國(guó)人民解放軍軍事工程學(xué)院（“哈軍工”）。1970年，在哈軍工原址，以海軍工程系全建制及其它各系（部）部分干部教師為基礎(chǔ)，組建哈爾濱船舶工程學(xué)院，1994年更名為哈爾濱工程大學(xué)。1978年，學(xué)校被國(guó)務(wù)院確定為全國(guó)重點(diǎn)大學(xué)；1982年成為首批具有博士、碩士學(xué)位授予權(quán)的單位；1996年進(jìn)入首批“211工程”建設(shè)高校行列；2002年設(shè)立研究生院；2007年，由國(guó)防科工委、教育部、黑龍江省政府、海軍四方共建。學(xué)校現(xiàn)隸屬于工業(yè)和信息化部。

第二篇：自主招生自述材料

追夢(mèng)清華 青春無(wú)悔

——清華大學(xué)自主招生個(gè)人自述材料我叫馮翀，是一名就讀于北京市第十二中學(xué)的高中學(xué)生，我的志愿是進(jìn)入清華大學(xué)。

清華大學(xué)是我國(guó)最優(yōu)秀的高等學(xué)府之一，這座擁有百年歷史的名校培養(yǎng)了一代代國(guó)家的棟梁。我也希望自己有這個(gè)機(jī)會(huì)進(jìn)入清華學(xué)習(xí)，成為祖國(guó)未來(lái)的棟梁。最初吸引我的，是清華的校訓(xùn)：“自強(qiáng)不息，厚德載物。”梁?jiǎn)⒊壬源藖?lái)鼓勵(lì)清華學(xué)子要像蒼天一樣剛毅堅(jiān)卓、永不停息，象大地一樣增厚美德，容載萬(wàn)物。正是這種精神使我對(duì)清華大學(xué)產(chǎn)生了無(wú)限的向往。我夢(mèng)想著生活在清華，感受那里的人文精神，感受那里百年的積淀。

高中三年，懷揣著進(jìn)入清華的夢(mèng)想，我一直兢兢業(yè)業(yè)，精益求精。學(xué)習(xí)上我一直能夠在年紀(jì)取得優(yōu)異的成績(jī)，這也最終使我獲得了參加清華大學(xué)自主招生考試的資格。我認(rèn)為，一個(gè)人要想做好一件事，就一定要對(duì)這件事產(chǎn)生興趣。對(duì)待各科的學(xué)習(xí)，我也一直是建立在興趣的基礎(chǔ)上的。語(yǔ)文使我感受到了我國(guó)古代先哲的思想，數(shù)學(xué)讓我培養(yǎng)了嚴(yán)謹(jǐn)?shù)乃季S，英語(yǔ)給了我國(guó)際視野，而物理、化學(xué)、生物則讓我領(lǐng)略到了大自然的美妙。正是這種興趣使我熱愛(ài)學(xué)習(xí)，享受學(xué)習(xí)。我認(rèn)為將被動(dòng)的接受知識(shí)變?yōu)橹鲃?dòng)地去吸收知識(shí)才是學(xué)習(xí)知識(shí)最佳的途徑。當(dāng)今社會(huì)對(duì)人才的要求越來(lái)越高，學(xué)習(xí)能力至關(guān)重要，我相信擅長(zhǎng)學(xué)習(xí)的我一定能夠在清華大學(xué)書(shū)寫自己輝煌的篇章。

“志存高遠(yuǎn)”一直是我對(duì)自己的要求，因此我時(shí)刻要求自己仰望星空，以前人為榜樣，做出一些不平凡的事業(yè)來(lái)。然而我也時(shí)刻不忘腳踏實(shí)地，高中的學(xué)習(xí)生活是辛苦的，但有著遠(yuǎn)大志向的我卻不以為苦，因?yàn)槲抑溃F(xiàn)在的每一份付出，都是向理想邁出的堅(jiān)實(shí)一步。如果我有機(jī)會(huì)進(jìn)入清華大學(xué)學(xué)習(xí)，我將繼續(xù)我追夢(mèng)的旅程。

在學(xué)習(xí)課本知識(shí)的同時(shí)，我不僅僅局限于書(shū)本，更是將天下事存于心中。國(guó)際時(shí)事，熱點(diǎn)話題，我都有一定的思考和自己的見(jiàn)解。同時(shí)我也廣泛閱讀各類書(shū)籍，在閱讀中汲取營(yíng)養(yǎng)，拓寬自己的知識(shí)面。當(dāng)今社會(huì)需要復(fù)合型人才，我認(rèn)為只專于一門遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，一定要有廣泛的涉獵才能在激烈的競(jìng)爭(zhēng)中脫穎而出。

這就是我，一個(gè)普通但又胸懷大志與眾不同的少年。

馮翀

2011年11月15日

第三篇：自主招生須知

2014屆學(xué)生參與自主招生不得不看的十大問(wèn)題

【問(wèn)題1】哪些考生可以參加？哪些考生更容易通過(guò)自主招生院校初審？理論上講，重點(diǎn)線或一本線以上考生均可以參加自主招生。從近年實(shí)際案例看，不少過(guò)一本線的考生，就是憑自主招生優(yōu)惠加分，而升入了自己理想的“985、211”院校。

參加過(guò)全國(guó)或省級(jí)賽區(qū)的奧賽、英語(yǔ)或作文賽事，并取得了名次的考生，通過(guò)參加自主招生考試，比較容易通過(guò)高校的初審，有更多的機(jī)會(huì)獲得加分。單科成績(jī)特別出色或有特長(zhǎng)的學(xué)生受高校青睞。如果學(xué)生在某一科目上特別出色或某一方面很有天賦，在高校自主招生的筆試和面試會(huì)得到老師的認(rèn)可。思維敏捷，涉獵廣泛，善于鉆研的學(xué)生在筆試和面試中容易勝出。自主招生考試有別于高考，更看重學(xué)生知識(shí)面的寬度和深度。筆試成績(jī)好的同學(xué)，不見(jiàn)得平時(shí)學(xué)習(xí)排名很靠前。

在省級(jí)重點(diǎn)中學(xué)就讀，且成績(jī)優(yōu)異的孩子容易通過(guò)初審。學(xué)生身在重點(diǎn)高中，不論是自薦還是校薦，都會(huì)有優(yōu)勢(shì)。

材料準(zhǔn)備充分，自薦信出色，通過(guò)初審的概率較大。我們指導(dǎo)考生深入了解院校歷史、文化，專業(yè)背景、特色，結(jié)合本人自身特點(diǎn)，寫出一篇能打動(dòng)主審官自薦信，有助于考生通過(guò)初審。自主招生畢竟是院校爭(zhēng)奪優(yōu)秀生源的手段，初審?fù)ㄟ^(guò)，后面還有嚴(yán)格的筆試考核。

【問(wèn)題2】自主招生錄取有何特點(diǎn)？

1．未通過(guò)自主招生考試的考生會(huì)擔(dān)心報(bào)考同一所院校，會(huì)不會(huì)被很多有自主招生加分的考生擠掉？答案是否定的，自主招生考試招生的名額用學(xué)校預(yù)留計(jì)劃，不占用分配給各省市的招生計(jì)劃指標(biāo)。

2．被預(yù)選的考生可獲得政策性保護(hù)，即使高考分?jǐn)?shù)未達(dá)到該高校在當(dāng)?shù)氐耐稒n線(一般在投檔線下20分以內(nèi))，仍有可能被錄取。

3．招生高校制訂自主招生錄取方案，并納入招生章程，向社會(huì)公布。

【問(wèn)題3】報(bào)考參加自主招生是否會(huì)花費(fèi)考生太多精力，以致影響高考？

對(duì)考生而言筆試、面試必須親自參與，無(wú)可替代。但考試科目只有兩科。其他工作：自主招生的報(bào)名、招生簡(jiǎn)章研讀、自薦材料準(zhǔn)備、招生網(wǎng)上申報(bào)、自薦信寫作等一系列工作確實(shí)費(fèi)時(shí)耗力，但很多家長(zhǎng)可以幫助考生完成，包括自薦信的寫作。家長(zhǎng)還可以尋找專業(yè)機(jī)構(gòu)代辦上述事項(xiàng)，取得事半功倍的效果。另外目標(biāo)院校不可過(guò)多，選擇2～5所心儀的學(xué)校盡力去考即可。

【問(wèn)題4】筆試日期同一天的聯(lián)盟，可否同時(shí)報(bào)名申請(qǐng)？

“北大聯(lián)盟”和“清華聯(lián)盟”雖然筆試安排在同一天，考生申請(qǐng)時(shí)還是可以同時(shí)選擇，這樣會(huì)增加通過(guò)初審的幾率。待通過(guò)初審再定奪參加哪個(gè)聯(lián)盟的筆試。

【問(wèn)題5】各高校及聯(lián)盟自主招生的程序是怎樣的？

第一關(guān)是申請(qǐng)材料審核。高校都會(huì)對(duì)自主招生材料進(jìn)行審核，在眾多的申請(qǐng)者中選取部分考生進(jìn)行測(cè)試。對(duì)于考生來(lái)說(shuō)，要按照高校要求，將申請(qǐng)材料準(zhǔn)備齊全。除了申請(qǐng)表之外，申請(qǐng)材料還可以包括獲獎(jiǎng)證書(shū)復(fù)印件、個(gè)人陳述、其他申請(qǐng)資料等。獲獎(jiǎng)證書(shū)可以是考生在高中階段獲得的各種獎(jiǎng)勵(lì)證書(shū)。另外，考生還可以準(zhǔn)備1至2封推薦信，內(nèi)容包括推薦人的姓名、與學(xué)生的關(guān)系、推薦人聯(lián)系方式以及對(duì)申請(qǐng)者的評(píng)價(jià)等。

第二關(guān)是高校自主招生測(cè)試。各高校一般會(huì)單獨(dú)或聯(lián)合組織自主招生測(cè)試。自主招生測(cè)試一般分為筆試和面試。無(wú)論是筆試還是面試，都不同于高考，試題靈活，涉及面廣，主要看考生平時(shí)的積累。

第三關(guān)是統(tǒng)一高考。考生通過(guò)高校自主招生測(cè)試后，高校會(huì)同考生簽訂協(xié)議，考生要參加統(tǒng)一高考，一志愿報(bào)考該校，高考分?jǐn)?shù)在該校提檔線下20分即可被錄取。特別優(yōu)秀的考生經(jīng)批準(zhǔn)后，還可享受更優(yōu)惠的政策。

【問(wèn)題6】可通過(guò)何種方式參加自主招生？校薦考生和自薦考生有哪些區(qū)別？自薦的考生會(huì)不會(huì)很難通過(guò)初審？

通常有兩種方式：以學(xué)校推薦為主和以個(gè)人自薦為輔。對(duì)于自主招生的高校，只有部分高校會(huì)向部分省(市)級(jí)重點(diǎn)高中(包括生源基地)分配名額。自薦的學(xué)生材料一般不需要校長(zhǎng)推薦信，只需要學(xué)校有關(guān)部門蓋章、簽署意見(jiàn)即可一便確認(rèn)自薦學(xué)生材料的真實(shí)性。然后在信封外標(biāo)示“自主招生材料”后由自己郵寄到考生所要申請(qǐng)的學(xué)校。

校薦和自薦的區(qū)別只存在于初審環(huán)節(jié)。在初審時(shí)，對(duì)于校薦考生進(jìn)行通過(guò)性審核，對(duì)于自薦考生則本著“優(yōu)中選優(yōu)”的原則，進(jìn)行評(píng)比和選拔。在通過(guò)初審后的后續(xù)環(huán)節(jié)中，對(duì)于校薦考生和自薦考生都是同等對(duì)待。自薦的考生如果自身?xiàng)l件優(yōu)秀就比較容易通過(guò)初審，各高校及聯(lián)盟都會(huì)為自薦考生預(yù)留一定的初審名額，確保自薦考生有一定的通過(guò)率。

初審環(huán)節(jié)自薦考生的通過(guò)比例較低，不同的高校，通過(guò)率在5%～40%區(qū)間內(nèi)。

【問(wèn)題7】該如何準(zhǔn)備初審時(shí)材料？推薦材料是不是越多越好？

申請(qǐng)材料一般包括申請(qǐng)表、個(gè)人自述和附屬材料幾個(gè)部分，其中申請(qǐng)表、個(gè)人自述是必須提供的。

①申請(qǐng)表。請(qǐng)按照網(wǎng)上報(bào)名系統(tǒng)的要求逐項(xiàng)如實(shí)填寫。重點(diǎn)應(yīng)填寫高中階段的表現(xiàn)。

②個(gè)人自述。這一部分由考生本人完成，篇幅以1頁(yè)為宜，一般不超過(guò)2頁(yè)。建議由考生本人手寫完成；如采用打印的，需要考生本人簽字。

③附屬材料。附屬材料是對(duì)上述材料的支撐和補(bǔ)充，如獲得獎(jiǎng)勵(lì)證書(shū)的復(fù)印件、自己完成的研究成果，等等。

④請(qǐng)考生將申請(qǐng)表、個(gè)人自述、證明自己具有保送生資格的證書(shū)復(fù)印件這些最重要的材料順次排好裝訂，推薦意見(jiàn)和附屬材料附后。材料以A4紙制作為宜。

考生的推薦材料要適度，未在網(wǎng)上報(bào)名獲獎(jiǎng)記錄中填寫的獲獎(jiǎng)證書(shū)復(fù)印件無(wú)效，不必提供。初中或小學(xué)階段的獎(jiǎng)項(xiàng)無(wú)效，不必提供。同時(shí)，自主選拔錄取工作方案中明確要求的必備材料要準(zhǔn)備齊全，一般要求統(tǒng)一裝訂成A4紙大小，將報(bào)名系統(tǒng)打印的“申請(qǐng)表”作為材料封面，無(wú)需單獨(dú)制作其他封面。推薦材料在準(zhǔn)備好后一次性郵寄有效。

【問(wèn)題8】各聯(lián)盟學(xué)校將怎樣使用考試成績(jī)？

各聯(lián)盟的考試，會(huì)更強(qiáng)調(diào)各高校的自主性。不同的聯(lián)盟考試科目設(shè)置差異比較大，須看各校自主招生簡(jiǎn)章。例如“北大聯(lián)盟”中在考試科目設(shè)置上，盡管提供了多個(gè)考試科目，但選考哪些科目以及每科成績(jī)?nèi)绾问褂茫瑒t由各高校根據(jù)人才選拔需求自行決定。有些高校甚至可以根據(jù)考生的單科成績(jī)進(jìn)行選拔。比如，中國(guó)科技大學(xué)對(duì)數(shù)學(xué)、自然科學(xué)兩個(gè)科目成績(jī)分別乘1.5后計(jì)入AAA測(cè)試總分，分省劃定復(fù)試線。在考試內(nèi)容上，由參與高校根據(jù)學(xué)校人才培養(yǎng)定位的共性需求，聯(lián)合命題，著重對(duì)考生素質(zhì)與能力的考核。

【問(wèn)題9】同一聯(lián)盟中可以同時(shí)報(bào)考幾所高校，是順序關(guān)系，還是平行關(guān)系？北約聯(lián)盟中考生可以同時(shí)報(bào)考3所，是平行關(guān)系；華約聯(lián)盟中考生可以報(bào)考2所，是平行關(guān)系；卓越聯(lián)盟中考生可以報(bào)考2所，是順序關(guān)系；京派聯(lián)盟中考生只可以報(bào)1所。

【問(wèn)題10】政策加分與自主招生加分可以相加嗎？

政策性加分的認(rèn)可程度在各高校都是不一樣的，不同的學(xué)校有不同的規(guī)定。有的院校政策性加分與自主招生的加分允許累加，比如：中央財(cái)經(jīng)大學(xué)章程規(guī)定，“A、B、C、D類專業(yè)的自主選拔錄取資格考生高考總分(含政策性加分)分別達(dá)到我校在當(dāng)?shù)赝祁愓{(diào)檔線下5分、10分、20分、30分，且不低于當(dāng)?shù)赝祁惐究频谝慌浫】刂品謹(jǐn)?shù)線的，我校將予以錄取”。有的院校不允許累加，有的院校規(guī)定自主招生優(yōu)惠分和政策性加分不能超過(guò)一定限度，比如：北京大學(xué)醫(yī)學(xué)部的A類優(yōu)惠就不允許與政策性加分累加，華中科技大學(xué)也不允許與政策性加分累加。

第四篇：自主招生個(gè)人自述材料

同濟(jì)大學(xué)自主招生個(gè)人自述材料

尊敬的同濟(jì)大學(xué)自主招生領(lǐng)導(dǎo)：

您好！我是山東省濟(jì)寧市泗水一中高三學(xué)生張吉昂。

我希望通過(guò)貴校的自主招生來(lái)實(shí)現(xiàn)我在同濟(jì)大學(xué)學(xué)習(xí)的夢(mèng)想，感謝您在百忙中抽出時(shí)間審閱我的申請(qǐng)材料。

從小我就有一個(gè)“同濟(jì)夢(mèng)”，“同舟共濟(jì)、自強(qiáng)不息”的同濟(jì)精神，“嚴(yán)謹(jǐn)、求實(shí)、團(tuán)結(jié)、創(chuàng)新”的教學(xué)傳統(tǒng)，以及同濟(jì)大學(xué)悠久的歷史，深厚的文化底蘊(yùn)，豐富的教學(xué)資源，良好的學(xué)術(shù)氛圍，強(qiáng)烈的時(shí)代氣息，無(wú)不深深吸引著我。近年來(lái)我校許多優(yōu)秀學(xué)生都不約而同的選擇貴校為第一志愿，我也非常渴望能在明年7月拿到貴校的錄取通知書(shū)，成為貴校的一名學(xué)生，勤奮學(xué)習(xí)，不懈努力，早日成為一名對(duì)對(duì)祖國(guó)、對(duì)社會(huì)有用的人才。

學(xué)習(xí)是我最喜歡的事情，從小學(xué)起，我便嚴(yán)格要求自己，自加壓力，毫不放松，從小學(xué)到初中，我的成績(jī)一直是年級(jí)的一、二名。特別是2011年中考，我以全縣第三名的成績(jī)考入泗水一中。進(jìn)入高中以來(lái)，學(xué)習(xí)更加繁重，競(jìng)爭(zhēng)更加激烈，但我始終穩(wěn)居年級(jí)前六名，從高一到現(xiàn)在，連續(xù)4次獲得“三好學(xué)生”的稱號(hào)，還在2012年12月榮獲“濟(jì)寧市三好學(xué)生”榮譽(yù)稱號(hào)。今年下半年，我曾代表泗水一中參加物理和數(shù)學(xué)競(jìng)賽，其中物理榮獲“全國(guó)三等獎(jiǎng)”，數(shù)學(xué)榮獲“省級(jí)一等獎(jiǎng)”。

上初中時(shí)，就聽(tīng)人說(shuō)，“高中難學(xué)”，到真正接受高中課程，我發(fā)現(xiàn)課程不僅進(jìn)度快，而且更注重抽象思維，題型多，難度大，學(xué)習(xí)中會(huì)碰到許多問(wèn)題和挑戰(zhàn)，尤其是物理和數(shù)學(xué)，但也并不是不能學(xué)好。這兩科是我的拿手學(xué)科。除了我刻苦研究，不懈探索以外，興趣和熱愛(ài)也是重要因素，我尤其熱愛(ài)數(shù)學(xué)，它是一切自然科學(xué)的基礎(chǔ)，它是一切問(wèn)題的源頭，它就是整個(gè)世界！那嚴(yán)密的論證，簡(jiǎn)明的算理，和諧的定理，透露出一種渾然天成的美，一種如同藝術(shù)品般的精巧的美，沉浸其中，難以言悅。至于物理，它是事物的本源，萬(wàn)物的道理，是人類創(chuàng)造無(wú)數(shù)物質(zhì)和精神財(cái)富的向?qū)В菦](méi)有理由不熱愛(ài)和投入的。對(duì)于兩科的學(xué)習(xí)，我的體會(huì)是提前預(yù)習(xí)，在每學(xué)期開(kāi)學(xué)前要把教材中的內(nèi)容掌握清楚，把課本中的題目全部解決，弄清知識(shí)的脈絡(luò)和體系，再借助課外參考書(shū)領(lǐng)悟其中所滲透的思想和方法，做好典型題目的歸類和匯總，并把不懂之處標(biāo)注出來(lái)。開(kāi)學(xué)后帶著問(wèn)題聽(tīng)課，增強(qiáng)了針對(duì)性和課堂時(shí)效性，并及時(shí)探究和請(qǐng)教預(yù)習(xí)中的困難，一塊一塊的落實(shí)，數(shù)學(xué)和物理是完全可以學(xué)好的。

我熱愛(ài)學(xué)習(xí)，也喜歡運(yùn)動(dòng)，跑步，乒乓球、籃球我都喜歡。初二時(shí)曾代表高峪初級(jí)中學(xué)參加縣體彩杯乒乓球比賽，取得乒乓球團(tuán)體比賽第四名和男子單打第三名的成績(jī)。運(yùn)動(dòng)讓我忘卻了煩惱，給了我強(qiáng)健的體魄，使我學(xué)習(xí)充滿活力。

我是班里的學(xué)習(xí)委員，語(yǔ)文課代表，在班上擁有很好的人緣，這不僅由于我的班干部職務(wù)，更來(lái)自我單純、直率、熱情的性格。我常常會(huì)不厭其煩地給同學(xué)講一道數(shù)學(xué)題，我會(huì)給同學(xué)分享我學(xué)習(xí)英語(yǔ)的訣竅。另外，為回報(bào)母校教育之恩，我組織8名同學(xué)利用2012年暑假回到初中畢業(yè)學(xué)校高峪初級(jí)中學(xué)，對(duì)32名外語(yǔ)邊緣生進(jìn)行輔導(dǎo)，受到廣大師生的一致好評(píng)。雖然我選擇理科，但我文史知識(shí)也比較豐富。我的作文經(jīng)常被選為范文傳閱。我格外喜歡歷史，從小學(xué)就喜歡看《百家講壇》欄目，讀史可以知興亡，明得失，對(duì)于人的全面發(fā)展具有積極意義。物理學(xué)家阿基米德說(shuō)過(guò)：“給我一個(gè)支點(diǎn)，我可以撬動(dòng)整個(gè)地球。”，現(xiàn)在我說(shuō)，同濟(jì)大學(xué)，給我一個(gè)舞臺(tái)，我可以綻放精彩，我不會(huì)讓你失望。為此，我會(huì)更加努力，全力以赴，迎接明年7月的碩果。

此致

敬禮

申請(qǐng)人：張吉昂

2013.12.28

第五篇：自主招生個(gè)人自述材料

自主招生個(gè)人自述材料

尊敬的東北師范大學(xué)自主招生領(lǐng)導(dǎo)：

您好！我是山東省日照市實(shí)驗(yàn)高中高三學(xué)生高高高。

我希望通過(guò)貴校的自主招生來(lái)實(shí)現(xiàn)我在東北師范大學(xué)學(xué)習(xí)的夢(mèng)想，感謝您在百忙中抽出時(shí)間審閱我的申請(qǐng)材料。

學(xué)習(xí)是我最喜歡的事情，從小學(xué)起，我便嚴(yán)格要求自己，自加壓力，毫不放松，成績(jī)一直名列前茅。2013年中考，我以優(yōu)異的成績(jī)考入日照實(shí)驗(yàn)高中。進(jìn)入高中以來(lái)，學(xué)習(xí)更加繁重，競(jìng)爭(zhēng)更加激烈，但我始終刻苦努力，拼搏進(jìn)取，從高一到現(xiàn)在，連續(xù)獲得校級(jí)“三好學(xué)生”，并在2016年3月榮獲“日照市三好學(xué)生”榮譽(yù)稱號(hào)。2014年6月獲得了中國(guó)地理學(xué)會(huì)組織“地球小博士”一等獎(jiǎng)；2015年12月獲得了國(guó)家基礎(chǔ)教育實(shí)驗(yàn)中學(xué)外語(yǔ)教育研究中心組織的全國(guó)中學(xué)生英語(yǔ)能力競(jìng)賽中獲得二等獎(jiǎng)。

我熱愛(ài)學(xué)習(xí)，也喜歡音樂(lè)。小學(xué)階段，師從皋現(xiàn)偉老師學(xué)習(xí)葫蘆絲，獲得十級(jí)證書(shū)，并在比賽中獲得一等獎(jiǎng)。從初中開(kāi)始，師從徐輝老師學(xué)習(xí)雙排鍵電子琴。盡管高中學(xué)習(xí)生活緊張，可我始終認(rèn)為，學(xué)習(xí)成績(jī)固然重要，但是一個(gè)人的其它素養(yǎng)也很重要，所以我一直參加日照市婦女兒童活動(dòng)中心組織的演出活動(dòng)，在活動(dòng)中擔(dān)任雙排鍵電子琴主奏。另外我還參加了許多比賽，并且取得了優(yōu)秀的成績(jī)。2014年6月在日照市第九屆藝術(shù)節(jié)才藝比賽中獲得一等獎(jiǎng)；2014年6月在山東省第六屆少兒文化藝術(shù)節(jié)才藝比賽中獲得省級(jí)優(yōu)秀獎(jiǎng)；2015年夏天通過(guò)了中國(guó)音樂(lè)協(xié)會(huì)組織的雙排鍵業(yè)余十級(jí)考試和山東省教育廳組織的雙排鍵十級(jí)考試。我參加了學(xué)校的樂(lè)隊(duì)，并多次參加學(xué)校的文藝演出。在音樂(lè)的海洋里，我快樂(lè)著自己，也快樂(lè)著別人。音樂(lè)，讓我的生活與眾不同。

我是班里的學(xué)習(xí)委員，語(yǔ)文課代表，在班上擁有很好的人緣，這不僅由于我的班干部職務(wù)，更來(lái)自我單純、直率、熱情的性格。我常常會(huì)不厭其煩地給同學(xué)講一道道難題，和同學(xué)分享我學(xué)習(xí)的訣竅和快樂(lè)。

我出生在一個(gè)教師家庭，從小就受到家庭的熏陶，養(yǎng)成了誠(chéng)實(shí)守信、寬容大方和吃苦耐勞精神，尤其是有愛(ài)心，樂(lè)于助人。受家庭的影響，從小就一直把成為一名教師當(dāng)做自己的人生目標(biāo)。所以我申請(qǐng)東北師范大學(xué)的自主招生。今天，我懷著對(duì)貴校的敬仰與向往，寫下了這封自薦信。作為一名高中生，我對(duì)東北師范大學(xué)的向往由來(lái)已久。東北師范大學(xué)悠久的歷史，深厚的文化底蘊(yùn)，豐富的教學(xué)資源，良好的學(xué)術(shù)氛圍，強(qiáng)烈的時(shí)代氣息，無(wú)不深深吸引著我。我將選擇貴校作為第一志愿，非常渴望拿到貴校的錄取通知書(shū)，成為一名光榮的東北師范大學(xué)生，成為一名對(duì)社會(huì)對(duì)祖國(guó)有用的人才。

阿基米德說(shuō)過(guò)：“給我一個(gè)支點(diǎn)，我可以撬動(dòng)整個(gè)地球。”現(xiàn)在我說(shuō)，東北師范大學(xué)，給我一個(gè)舞臺(tái)，我可以綻放精彩，我不會(huì)讓您失望。為此，我會(huì)更加努力，全力以赴，迎接6月的碩果。

此致

敬禮！

申請(qǐng)人：高高高

2016年3月23日